《高级学校体育学》练习题答案
东北师范大学智慧树知到“体育教育”《高级学校体育学》网课测试题答案1
东北师范大学智慧树知到“体育教育”《高级学校体育学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.人体生理和心理活动起伏变化呈()趋势。
A.上升下降稳定B.稳定上升下降C.上升稳定下降D.稳定下降上升2.单元教学工作计划也称单项教学工作计划。
()A.错误B.正确3.运动的量包括()。
A.练习的密度B.练习的节奏C.练习的速度D.练习重复的次数4.学生生理的主要特征，主要包括身体素质、身体机能和()。
A.身体形态B.身体条件C.身体变化D.体能量5.滑冰的动作教学中，我们一般采用完整法教学。
()A.错误B.正确6.()年，我国把体操科改为体育课。
A.1903B.1923C.1911D.19167.教师的讲解在体育课的密度测定中，是属于()类。
A.组织措施B.指导C.练习D.休息8.学生人数多，复习教材与新授教材均比较简单的情况下，采用的教学组织形式一般是()。
A.三组两次轮换B.异质分组C.随机分组D.同质分组9.课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()。
A.体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神B.体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神C.体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神D.体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神10.实现学校体育的目标结构组成包括条件目标、效果目标和()。
A.师资目标B.体质目标C.经费目标D.过程目标11.广播操教学时，老师一般采用()。
A.正面示范B.侧面示范C.镜面示范D.背面示范12.小负荷多次数的力量耐力训练可使()。
A.肌纤维不变，肌肉横断面积增大B.肌纤维变粗，肌肉横断面积增大C.增加肌纤维活动的数量D.肌纤维变粗，增加肌纤维活动的数量13.教师为了显示动作的前后部位可采用正面示范。
()A.错误B.正确14.我国古代学校体育萌芽于“六艺”教育中的乐、射和()。
A.御B.诗C.书D.礼15.体育与健康课程标准中划分了：()A.五个学习领域，六个学习水平B.四个学习领域，五个学习水平C.三个学习领域，六个学习水平D.五个学习领域，五个学习水平第2卷一.综合考核(共15题)1.()年，《奏定学堂章程》规定了各级各类学堂中都设立体操科。
教育学-《学校体育学》期终考试试题及答案
《学校体育学》期终考试试题及答案《学校体育学》期终考试试题及答案一、填空（1×20=20）1.终身体育能力包括：独立锻炼身体能力、身体娱乐能力、体育欣赏能力等。
2.体育教学过程的基本要素有：教师、传播媒体、体育教材、教学目标、学生。
3.发展体能的原则有：全面性原则、适量性原则、持续性原则、健康性原则。
4.发展学生个性的方法有：启发诱导法、学导法。
5.课外体育锻炼的原则有：自觉自愿性原则、经常性原则、针对性原则。
6.体育教学过程的特殊规律有：动作技能形成的规律、人体机能适应性规律、人体生理机能活动能力变化的规律。
二、名词解释（3×5=15）1.学校体育过程：指传授和掌握健身知识、技能，并在此基础上培养学生体育意识和体育能力的教、学、练（炼）相统一的过程，最终达到增进学生身心健康的目的。
2.体能：指有关机体在运动活动中所表现出来的能力,主要包括身体基本活动能力（简称运动能力）、身体素质和生理功能（如脉率、血压、肺活动等）。
3.社区体育:指学生参加的由其所居住地区（或邻近地区）的有关部门组织的体育活动。
通常是指学生参加的由所在地的文化娱乐场所、青少年文化宫、体育场（馆）等组织的体育活动。
4.终身体育：指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。
5.体育课密度：指课中各项教学活动合理运用的时间与上课的总时间的比例，以及各项活动之间的时间比例。
三、判断，正确“√”，错误“×”，并进行简单分析说明理由。
（2×5=10）1.体育实践课结构的理论依据指教学过程的一般规律。
（× ）分析：体育实践课结构的理论依据包括教学过程的一般规律、学生生理机能活动能力变化规律、学生的心理活动变化规律。
2. 体育教材内容的螺旋排列方式具体是指循序渐进。
（× ）分析：体育教材内容的直线排列方式具体是指循序渐进。
3.体育欣赏能力是终身体育能力的一种。
（√ ）分析：终身体育能力包括体育欣赏能力、身体娱乐能力等。
《学校体育学》试题与答案
《学校体育学》试题与答案《学校体育学》试题A卷一、填空题:,每空1分～共20分,1(学校体育管理过程包括________、_______、检查和总结四个基本环节。
2(循环练习法的主要特点是能增大_____和______。
3(学校课余体育训练具有______和 _____特点。
4(体育教学应以______为主导______为主体______为主线。
5(体育教学大纲的结构一般由______、______和_______三部分构成。
6(选择和安排准备活动的内容应注意____性、_____性和_____性。
7(测定体育课的运动负荷常采用_____、_____和______三种方法。
8(按竞赛进行的空间范围～学校运动竞赛可分为_____和_____两种。
二、判断题:,判断下列各题的正误～用“?”和“×”表示。
每小题1分～共10分, 1(体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。
, , 2(人体只有承担合理的运动负荷～才能增强体质。
, , 3(体育课的一般密度应是越大越好。
, ,4(体育教学中～为显示动作的前后部位可采用正面示范。
, ,5(体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。
, , 6(运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。
, , 7(相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。
, , 8(测定体育课的密度时～通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。
, ,9(技评属于体育课的客观评价标准。
, ,10(重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。
, ,三、名词解释:,每小题3分～共15分,1(学校体育管理:2(教材体系:3(运动负荷:4(定性评价:5(预先考核:四、简答题:,每小题5分～共30分,1(确定体育教学内容应遵循哪些原则,2(简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。
3(确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些, 4(何谓示范法,体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向, 5(怎样上好综合课,6(对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题, 五、论述题:,共15分,结合当前的教育改革～谈谈体育教师应具备的基本素质。
教师资格考试高级中学体育与健康学科知识与教学能力试题及解答参考
教师资格考试高级中学体育与健康学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分）1、下列关于“体质评估”的说法，错误的是：A.体质评估是指对个体身心素质进行客观、系统、科学的测量和评价。
B.体质评估的结果可以帮助学生了解自身的运动能力、生理状态和健康状况。
C.体质评估仅适用于成年人，对未成年人没有评估价值。
D.体质评估可以帮助教师制定合理的体育教学计划和个体差异化训练方案。
2、教学目标是指：A.教师讲授课程的内容B.学生完成学习任务的能力C.学习内容的逻辑顺序D.学生经过学习能够达到什么样的水平，并最终实现什么样的目标3、【题干】（）是指以在有间隔的重复学习时成绩达到一定水平之后，测得的保持量随进一步的学习产生的变化量。
A. 前馈B. 记忆回退C. 记忆加强D. 记忆增长4、【题干】下列不属于体育教师职业心理特征的是（）。
A. 教学艺术B. 宽广知识面C. 积极的情感D. 教学监控5.在高中体育教学中，下列哪一种方法能有效提高学生的团队合作能力和沟通能力？A. 个别辅导法B. 情景模拟法C. 观摩学习法D. 自我反思法6.关于高中生的健康生活方式教育，下列哪一项不属于体育与健康课程的重要内容？A. 均衡饮食与营养摄入B. 睡眠充足与作息规律C. 心理健康与人际交往D. 经济理财与职业发展7.在高中体育教学中，为了激发学生对体育活动的兴趣，教师可以采用哪些方法？A. 增加运动负荷B. 降低难度C. 创设竞赛环境D. 减少运动时间8.在进行高中体育教学时，以下哪项不是体育教师应该关注的学生个体差异？A. 身体条件差异B. 技术水平差异C. 学习态度差异D. 家庭背景差异9、下列哪种运动属于竞速型项目的特点？A.着重于技能的完美展现B.强调力量、爆发力的运用C.需要长时间保持高强度运动D.注重速度、效率和对手的超越 10、在体育教学中，教师应注重培养学生__________ 能力，使学生能够更好地运用体育知识，提高身体素质和心理素质。
东北师范大学2020年5月课程考试(网考)《高级学校体育学》参考答案题库汇总奥鹏
东北师范大学高级学校体育学网考参考试题汇总标准答案1）我国古代学校体育萌芽于“六艺”教育中的乐、射和()。
A御B诗C书D礼正确答案:A（2）“注意摆臂”和“抬头”属于语言法中的()A口令B指示C口头评定成绩D问答法正确答案:B（3）学生身体素质发育的顺序()A速度素质—耐力素质—力量素质B速度素质—力量素质—耐力素质C耐力素质－速度素质——力量素质D耐力素质－力量素质——速度素质正确答案:A（4）重复法与间歇法最大的区别在于()A练习的效果B动作结构和运动负荷的表面数据C练习的速度D练习重复的次数正确答案:B（5）学生注意力最集中的时间是在()A课的前半部B课的中部C课的后半部D基本部分正确答案:A（6）体育课程标准中的水平二相当于()A5-6年级B3-4年级C7-8年级D7-9年级正确答案:B（7）下列属于用自我感觉法检查与判断体育课生理负荷的有()A学生的肤色、呼吸、汗量B是否有心悸、胸痛C肺活量D心率正确答案:B（8）下列哪种教学通常采用完整法()A腹回环B跳高C跳远D游泳正确答案:A（9）蹲踞式起跑教学时，老师一般采用()A正面示范B侧面示范C镜面示范D背面示范正确答案:B（10）广播操教学时，老师一般采用()A正面示范B侧面示范C镜面示范D背面示范正确答案:C1. 运用负重法发展体能对学生肌肉力量的增强有明显的效果。
（）A. 错误B. 正确【答案】B2. 我国古代学校体育萌芽于“六艺”教育中的乐、射和()。
A. 御B. 诗C. 书D. 礼【答案】A3. “注意摆臂”和“抬头”属于语言法中的()A. 口令B. 指示。
2016年上教师资格证高级体育真题答案
2016年上半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】B。
解析：骨的发生有两种方式，分别是膜内成骨和软骨内成骨。
膜内成骨是先由间充质分化成为胚性结缔组织膜，然后此膜内成骨。
人体颅骨中的一些扁骨属于膜内成骨，如顶骨和额骨等即以此种方式发生。
而人体的长骨、短骨和一些不规则骨皆属于软骨内成骨。
此种成骨是在透明软骨的基础上逐渐骨化而成。
2．【答案】D。
解析：俯卧上举腿和俯卧腿弯举主要是发展腘绳肌群的力量，悬垂举腿发展的主要是腹直肌下部力量，负重蹲起类的动作主要发展股四头肌力量。
3．【答案】A。
解析：晶状体曲度可随所视物体远近而改变。
当视近物时，睫状肌收缩，睫状小带松弛，晶状体周缘被牵拉的力减弱，晶状体因本身弹性而变凸，折光率加强，使物象清晰地显在视网膜上。
长时间近距离注视某一物体时，就会使睫状肌一直处于紧张的收缩状态而得不到应有的放松，长期下去，就会失去对晶状体凸度的调节，从而使眼前的物体变得模糊不清，成为近视眼。
4．【答案】A。
解析：人体的血管除经动脉—毛细血管—静脉相通外，在动脉与动脉之间，静脉与静脉之间，甚至动脉与静脉之间，都可彼此直接连通，形成血管吻合。
5．【答案】C。
解析：脊髓前角存在α、γ、β运动神经元，大α-运动神经支配快肌、小α-运动神经儿支配慢肌、γ运动神经元支配梭内肌、β运动神经元对梭内肌与梭外肌都有支配。
6．【答案】A。
解析：肌肉的物理特性有伸展性、弹性和黏滞性；生理特性有兴奋性和收缩性。
7．【答案】C。
解析：肌肉兴奋—收缩耦联至少包括三个主要步骤：（1）电兴奋通过横管系统传向肌细胞深处；（2）三联管结构处的信息传递；（3）肌浆网中Ca2+释放入胞浆以及Ca2+由胞浆向肌浆网的再聚集。
8．【答案】B。
解析：当皮肤和肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧的肢体快速地回撤，这一反射被称为屈肌反射，其主要特点是有中间神经元的介入，有两个以上突触参与。
学校体育学试题答案及评分说明
学校体育学试题答案及评分说明一、填空题：每空1分，共20分1、方案、实施2、练习密度、运动负荷3、根底性、业余性4、教师、学生、教材5、说明、教材纲要体系、考核工程级标准6、全面、针对、多样7、观察法、自我感觉法、生理测定法8、校内竞赛、校外竞赛二、判断题：每题1分，共10分1、×2、√3、√4、×5、×6、×7、√8、√9、×10、√三、名词解释：每题3分，共15分1、指用尽可能少的人力和物力，以最正确的手段和方法，遵循学校体育的根本规律，对学校体育工作进展方案、实施、检查、评定的工作过程。
2、指以教学目标和任务为核心，遵循教材选编原那么，将经过选择的各种教材按照一定的顺序和要求组合成的统一整体。
3、指学生做练习时所承受的生理负担。
4、指对体育课中的各项评定内容，根据评价者的经历，从理论上对可的质量作出的分析与评价。
5、指通常在学期初，为了解学生根底和特点所进展的考核。
四、简答题：每题5分，共30分1、（1）教育性原那么；（2）适应学生身心特征的原那么；（3）实用性和趣味性相结合原那么；（4）理论与实践相结合原那么；(5)统一性与灵活性相结合原那么。
（注：每一个要点1分）2、（1）自觉、自愿性原那么；（2）经常性原那么；（3）针对性原那么；（4）适量性原那么；（5）渐进性原那么。
（注：每一个要点1分）3、依据：（1）社会的需要（1分）；（2）学校体育本身的功能（1分）；（3）学生身心开展特点（1分）要求：（1）全面性与重点性相结合（1分）；（2）可行性与挑战性相结合（0.5分）；（3）详细化与定量化相结合（0.5分）。
4、是教师（或指定学生）以详细动作为范例，使学生了解所要学习动作的方法要领，以建立动作的正确表象。
（2分）选择是范位置和方向时应注意：（1）示范应根据学生队形、动作情况、平安的要求，运用不同的方位进展（1分）；（2）应防止让学生面向阳光和迎风（1分）；（3）要让每个学生都能看清示范（1分）5、（1）注意合理安排新旧教材的教学顺序，加强教材内容之间的联系性和整体性（2分）；（2）在实际教学组织过程中，合理搭配不同性质，不同难度的新旧教材内容（1.5分）；（3）根据新旧教材内容特点和要求，对不同年龄、性别、水平的学生进展合理分组练习，并合理地分配练习时间，安排练习密度和生理负荷（1.5分）。
《高级学校体育学》练习题答案
《高级学校体育学》练习题答案《高级学校体育学》（专升本）练习题一一、判断题1.我国在1903年，正式将“体操科”改为“体育科”。
（）2.运用分解法教学时要与完整法结合运用，而且教学时间不宜太长。
（）3.所谓体能，就是指学生具备的基本活动能力。
（）4.为了显示示范的前后部位，应该采用背面示范。
（）5.现代体育已由传统的注重身体，发展到今天的生理、心理和社会三大目标并重。
（）6.学生身体素质的发展顺序是速度、力量、耐力。
（）7.教材内容的排列方式有直线排列、螺旋排列和混合排列。
（）8.全年教学工作计划也称教学进度。
（）9.在体育教学中，应本着一切从学生兴趣出发的原则。
（）10.教材结构是各类教材的教学时数与总时数之比。
（）11.当学生正在做练习时，尤其是静止用力或较危险的动作，一般不作具体讲解。
（）12.从一节体育课来看，学生的生理机能变化呈下降—稳定—上升的趋势。
（）13.艺术体操教学时，由于动作方向，路线变化较多，一般教师都采取正面示范的方式。
（）14.教师宣布做练习时，用“可以开始”或在练习过程中，让学生“再做一次”均属于口令。
（）15.学校体育目标是制定体育教学目标的重要依据。
（）16.一般来说，各类教材的教学时数之和应小于或等于教学的总时数。
（）17.在改进和提高阶段，学生逐步消除了错误，多余的动作，使动作变得十分熟练巩固。
（）18.一堂综合课，如果是同一教材，通常是先新授后复习;一堂综合课，如果是不同教材，通常是先复习后新授。
（）19.运用持续法，一般来说练习的时间相对较长，强度也较大。
（）20.体育教学目标不具有可见性和可测量性。
（）21.体育课的综合密度应是越大越好。
（）22.持续法多用于周期性项目，以发展学生的一般耐力。
（）23.《奏定学堂章程》的颁布结束了我国两千多年来学校教育中基本没有体育运动的历史。
（）24.体育教师的工作特点是工作对象多,活动空间广,具有社会性。
（）25.测定体育课的密度时，通常把宣布教学目标作为组织措施时间。
学校体育学习题
学校体育学习题《学校体育学》习题1、简析古代斯巴达与雅典学校体育之间的异同。
2、试析“新体育”学说产生的背景及其历史意义。
3、简述我国近代学校体育的发展过程及其特点。
4、试析自然主义体育思想与苏联社会主义体育思想之间的异同及其对我国学校体育的不同影响。
5、试分析我国学校体育思想的未来发展趋势。
第二章现代社会与学校体育1、试比较学校体育与社区体育的异同。
2、结核你的体育教学实践，谈谈对“竞技运动教材化”的看法。
3、素质教育有什么特征？你认为在体育教学中应如何贯彻素质教育的指导思想？4、终身教育思想给学校体育的改革与发展带来了哪些深刻影响？5、在学校体育中开展媒介教育有哪些要求？第三章学校体育的结构、功能和目标1、学前阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育和高等教育阶段体育的重点分别是什么？2、现代社会学校体育主要有哪些功能？3、确定我国学校体育目标需要考虑哪些因素？4、现阶段我国学校体育的总目标和效果目标是什么？5、试述实现学校体育目标的组织形式。
第四章体育课程1、如何理解体育课程的概念？2、如何让选择和组织体育课程内容？3、影响体育课程实施的因素有哪些？4、采访一所正在进行体育课程改革的学校，简要归纳该校体育课程的目标、内容、实施和评价方面的改革情况。
5、什么是体育课程资源？开发利用体育课程资源的意义是什么？6、举例说明如何进行体育课程内容资源和条件资源的开发。
第五章体育教学目标、要求与原则1、我国体育教学目标的改革出现在哪些新趋势，对体育教学实践产生哪些影响？2、国内外有哪几种较为典型的教学目标分类理论，你认为哪一种更合理，为什么?3、选择你所熟悉的体育教学内容，拟一份可是教学目标。
4、如何理解体育教学过程的内涵与特点？5、体育教学过程分哪几个阶段？各阶段的主要任务是什么？6、如何理解体育教学中的师生互动？7、构建体育教学原则体系的依据及标准是什么？8、体育教学过程应遵循的原则有哪些？在体育教学过程中如何贯彻这些原则？第六章体育教学方法1、如何正确理解体育教学方法的概念？2、应该怎样进行体育教学方法的分类？3、谈谈以语言传递信息为主的方法以及这类方法的基本要求。
2015年下教师资格证高级体育真题答案
2015年下半年中小学教师资格考试体育与健康学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】B。
解析：“负重耸肩”对于上部肌群来说主要是斜方肌上部和菱形肌在收缩，因此，正确答案是B项。
2．【答案】C。
解析：胫神经是传导腓肠肌痉挛的神经。
3．【答案】B。
解析：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、性腺和松果体均为内分泌腺，汗腺、唾液腺和胃腺等均为外分泌腺，胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺。
4．【答案】C。
解析：依照儿童少年运动系统的特点，儿童不宜过早地从事过多、过重的力练习，以避免过早骨化。
5．【答案】B。
解析：右手投掷铁饼，向左转体，左侧腹外斜肌发挥主要力量，右侧腹内斜肌进行带动收缩配合向左转体。
6．【答案】B。
解析：当肌肉收缩时所产生的张力小于外力时，肌肉虽积极收缩但仍然被拉长，这种收缩称为拉长收缩，又称离心收缩。
7．【答案】A。
解析：腱梭或称腱器官，是位于肌腱、肌腹与肌腱连接处或腱鞘内的一种张力感受器，由包被在结缔组织囊中的一些胶原纤维束与缠绕于胶原束之间的感觉神经末梢组成。
8．【答案】D。
解析：“第二次呼吸”的出现标志着进入工作状态阶段的结束运动时进入工作状态结束后，人体的机能水平和工作效率在一段时间内处于一种动态平衡或相对稳定状态，这称为稳定状态。
9．【答案】C。
解析：有氧氧化系统能够持续地长时间供能，是长时间耐力运动中占支配地位的能量系统。
当运动中氧的供应能满足氧的需要时，如长时间耐力运动，运动所需的ATP主要由该系统提供。
10．【答案】D。
解析：人体剧烈运动时，肌肉会产生大量的乳酸进入血液乳酸属酸性物质，而磷酸氢钠属弱碱性，二者发生中和反应，也就不会引起血浆pH发生剧烈变化。
11．【答案】D。
解析：肌肉中快肌纤维占优势是速度素质重要的结构基础，快肌纤维百分比越高，快肌纤维越粗，肌肉的收缩速度越快，产生的力量越大，运动员的动作速度和位移速度也越快。
12．【答案】B。
解析：在进行剧烈运动开始阶段，内脏器官的活动满足不了运动器官的需要，会出现呼吸困难、胸闷、肌肉酸软无力、动作迟缓不协调、心率剧增及精神低落等一系列暂时性生理机能低下综合征。
2023上半年教师资格《高中体育》真题及答案(完整版)
2023上半年教师资格《高中体育》真题及答案（完整版）单选题下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1.腹直肌位于腹部....肌肉力量的练习是(）。
A.仰卧左右剪腿B.坐立负重伸小腿C.杠铃负重深蹲D.肋木悬挂翻臀举腿【答案】D2.肝脏是人体中最大...结构功能单位是()。
A.肝血窦B.肝细胞C.门管区D.肝小叶校【答案】D3.科学的体育锻炼可对神经元的....主要表现为（）A.神经元树突棘减少B.神经元的树突减少C.神经元树突棘增多D.神经元的轴突增多【答案】C4.心源性猝死在运动性猝死中所占比例最大，..哪一血管堵塞有关?()A.胸主动脉B.左、右冠状动脉C.缺D.左、右锁骨下动脉【答案】B5.大强度运动训练...原因是()。
A.滤过屏障受损B.重吸收功能降低C.分泌功能增加D.排泄能力提高【答案】A6.篮球运动中的准确投篮动....其神经传导通路是()。
A.锥体系和锥体外系B.本体感觉通路和锥体外系C.锥体系和皮肤感觉通路D.皮肤感觉通路和锥体外系【答案】A7.快肌纤维占比高有利于..它的主要特征有()A.直径细、收缩快、耐久性差B.直径粗、收馆愠、m人性差C.直径粗、收缩快、耐久性差D.直径细、收缩慢、耐久性好【答案】C8.心肌的生理特性有兴奋性、...但其电生理特性不包括()。
A.兴奋性B.传导性C.收缩性D.自动节律性【答案】C9.下列指标均可用....其功能的动态指标是()。
A.肺活量B.时间肺活量C.连续肺活量D.最大通气量【答案】B10.短道速滑运动员经过弯道时身体内倾..过程中起主要作用的感受器是()。
A.椭圆囊B.球囊C.囊斑D.壶腹峭【答案】D.评定机体..的最佳指标是().A.最大通气量B.最大心率C.乳酸阈D.氧亏【答案】C.在运动技能学习过程...强调动作细节?()A.泛化阶段B.分化阶段C.巩固阶段D.自动化阶段【答案】A13.依据儿童少年发育的生理特点，..但可进行()。
学校体育学课后题答案
学校体育学课后题答案1、一般情况下羽毛球比赛中那一方先获得( )分为胜利[单选题] *A 10分B 15分C 21分(正确答案)D 25分2、人体长时间进行肌肉活动过程中克服疲劳的能力是指什么？( ) [单选题] *A：速度B：力量C：灵敏D：耐力(正确答案)3、A锻炼学生的投掷(正确答案)B锻炼学生的抛接能力(正确答案)C发展学生的下肢力量D发展学生的上肢力量34.下列选项中关于“接球回抛”的游戏规则正确的是（）。
* A抛球时未过中线扣1分(正确答案)4、跳远比赛中，测量成绩时，应从运动员（）触地的最近点量至起跳线或起跳线的延长线，测量线应与起跳线或其延长线垂直。
[单选题] *A.脚B.臀部C.手D.身体任何部位(正确答案)5、139.做“猛龙追球”的游戏时，需要在足球场中线的两边，各距5米处画一条与中线（）的线。
[单选题] *A重合B相交C垂直D平行(正确答案)6、39.排球训练游戏“两向立卧赛”的游戏目的是下列选项中的（）。
[单选题] *A提高学生手臂柔韧性B提高学生重心转换的能力(正确答案)C提高学生腰部力量D提高学生发球准确性7、150.做“白兔争’窟’”的”的游戏时，老师让学生每两人成对，面对面、手互握，四个手臂构成一个（）作为“兔窟”。
[单选题] *A长方形B正方形C三角形D圆圈(正确答案)8、为了促进大脑发育，应( )。
[单选题] *A：多食用乳制品，高蛋白食品(正确答案)B：减少运动，增加睡眠C：多吃零食以补充维生素D：多吃保健9、29. 在做“圆圈躲闪跑”的游戏时，游戏开始后，最先回到自己位置的得（）分。
[单选题] *A 1B 2C 3D 4(正确答案)10、59.做“沙包击人”的游戏时，当同学们听到游戏“开始”的的口令后，当B组最后一名成员被击中后（）。
[单选题] *A游戏停止B游戏开始C组出局D两组交换，继续游戏(正确答案)11、篮球比赛中每队上场队员5人，按位置和分工分为前锋.中锋和( )。
2020年教师资格证《高中体育》试题及答案(卷一)
2020年教师资格证《高中体育》试题及答案（卷一）注意事项:1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试整上作答无效。
不于评分。
一、单项选抒题(本大题共35小愿,每小愿2分.共70分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的答案字母按要求涂黑,错选、多选获未选均无分。
1.手持哑铃在做前臂屈的动作时，肱二头肌所做的工作是( )A.支撑工作B.固定工作C.离心工作D.向心工作2.人体肺部实现气体交换的结构是( )A.气血屏障B.毛细血管网C.肺泡D.肺小叶3.窦房结是正常人体的心脏节律性收缩的起搏点，它位于( )A.下腔静脉与右心房的交界处B.左心室壁C.上腔静脉与右心房的交界处D.右心室壁4.骨是人体运动系统的重要组成部分，具有多种功能，它不包括( )A.支架和杠杆B.储存钙和磷C.保护和造血D.运输功能5.下列哪一内分泌腺分泌的激素可使血钙升高?A.甲状腺B.甲状旁腺C.肾上腺D.松果体6.人体活动时，肌肉直接能源是( )A.糖B.三磷酸腺苷C.脂肪D.蛋白质7.运动处方定量化与科学化的核心要素是( )A.运动形式B.运动强度C.运动时间D.运动频率8.与快肌纤维相比，慢肌纤维的生理的特征( )A.收缩力量大B.耐劳能力强C.无氧能力强D.收缩速度快9.人体长时间运动时，内脏器官的血流量通常会A.增加B.不变C.减少D.增多10.运动过程中，随着机体温度的升高，血氧饱和度会降低，进入骨骼肌的氧气量( )A.不确定B.不变C.减少D.增多11.评定人体有氧工作能力的重要指标是( )A.最大通气量B.潮气量C.最大摄氧量D.肺活量12.脉压差是衡量人体供血功能的指标之一，我国健康成年人安静时的脉压差，介于( )A.10到12毫米汞柱B.30到40毫米汞柱C.50到60毫米汞柱D.70到80毫米汞柱13.依据身体素质发展规律，初中学生应当优先发展哪项身体素质( )A.耐力素质B.柔韧素质C.力量素质D.灵敏素质14.长时间进行冰雪运动时，在膳食中，除补充维生素B外，还应补充( )A.维生素EB.维生素DC.维生素C .D.维生素A15.冷敷是现场急救常用的方法之一，但不能产生下列哪一种效果? ( )A.减少局部充血B.止血防肿C.抑制神经感觉D.消肿散瘀16.二人配合进行心肺复苏时，一人做胸部按压，一人做人工呼吸，其次数比例是( )A.20:1B.10:1C.5:1D. 1:117.若出现运动性贫血，膳食中应往意补充哪种微量元素? ( )A.铁B.钙C.钠D.钾18.下列哪一症状?不宜采用拔罐疗法( )A.骨质疏松症B.坐骨神经痛C.慢性关节炎D.出血性损伤.19.不懂体育的人不应该做学校的校长，这是我国哪位教育家的名言? ( )A.蔡元培B.张伯苓C.杨昌济D.胡适20.某节体育课，实际上课时间为45分钟，学生有效练习时间为15分钟，则该课练习密度为( )A.25%B.30%C.33.3%D.50.0%21.影响动作技能学习的内部因素，除了经验与成熟度，智能和个性外，还包括( )A.反馈B.运动能力C.保护与帮助D.指导与示范22.根据建构主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调( ) 。
《学校体育学》题集
《学校体育学》题集一、选择题（每题2分，共20分）1.学校体育学的主要研究对象是：A. 学校体育教学B. 学校体育管理C. 学校体育活动D. 所有与学校相关的体育活动2.下列哪项不属于学校体育的基本功能？A. 教育功能B. 健身功能C. 娱乐功能D. 政治功能3.“终身体育”理念的核心是：A. 学生在学校期间的体育活动B. 学生毕业后的体育活动C. 贯穿一生的体育活动D. 青少年时期的体育活动4.下列哪项是学校体育教学的基本原则？A. 科学性原则B. 趣味性原则C. 全面性原则D. 所有选项都是5.学校体育课程目标设置的主要依据是：A. 学生的兴趣爱好B. 学校的教学资源C. 国家的教育方针和学校的实际情况D. 社会的发展需求6.下列哪项不是学校体育课程内容选择的原则？A. 科学性原则B. 实用性原则C. 趣味性原则D. 政治性原则7.学校体育教学评价的主要目的是：A. 对学生的学习成果进行评价B. 对教师的教学效果进行评价C. 改进体育教学，提高教学质量D. 所有选项都是8.下列哪项不是学校体育管理的主要内容？A. 体育教学管理B. 体育设施管理C. 体育经费管理D. 体育赛事管理9.学校体育在促进学生心理健康方面的主要作用是：A. 提高智力水平B. 培养意志品质C. 增强社交能力D. 所有选项都是10.下列哪项不是学校体育发展的趋势？A. 多元化B. 科学化C. 娱乐化D. 政治化二、填空题（每空2分，共20分）1.学校体育学是研究_________和_________的一门学科。
2.学校体育的基本功能包括教育功能、_________和娱乐功能。
3.“终身体育”理念强调体育活动的_________性和_________性。
4.学校体育教学目标的设置应遵循_________原则、_________原则和可测性原则。
5.学校体育课程内容的选择应遵循科学性原则、_________原则和_________原则。
《学校体育学》试题与答案
《学校体育学》试题与答案《学校体育学》试题A卷一、填空题:,每空1分～共20分,1(学校体育管理过程包括________、_______、检查和总结四个基本环节。
2(循环练习法的主要特点是能增大_____和______。
3(学校课余体育训练具有______和 _____特点。
4(体育教学应以______为主导______为主体______为主线。
5(体育教学大纲的结构一般由______、______和_______三部分构成。
6(选择和安排准备活动的内容应注意____性、_____性和_____性。
7(测定体育课的运动负荷常采用_____、_____和______三种方法。
8(按竞赛进行的空间范围～学校运动竞赛可分为_____和_____两种。
二、判断题:,判断下列各题的正误～用“?”和“×”表示。
每小题1分～共10分, 1(体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。
, , 2(人体只有承担合理的运动负荷～才能增强体质。
, , 3(体育课的一般密度应是越大越好。
, ,4(体育教学中～为显示动作的前后部位可采用正面示范。
, ,5(体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。
, , 6(运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。
, , 7(相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。
, , 8(测定体育课的密度时～通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。
, ,9(技评属于体育课的客观评价标准。
, ,10(重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。
, ,三、名词解释:,每小题3分～共15分,1(学校体育管理:2(教材体系:3(运动负荷:4(定性评价:5(预先考核:四、简答题:,每小题5分～共30分,1(确定体育教学内容应遵循哪些原则,2(简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。
3(确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些, 4(何谓示范法,体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向, 5(怎样上好综合课,6(对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题, 五、论述题:,共15分,结合当前的教育改革～谈谈体育教师应具备的基本素质。
2020年教师资格证考试体育学科知识与教学能力试题(高级中学)真题含答案解析
2020年教师资格证考试体育学科知识与教学能力试题（高级中学)真题含答案解析2020年下半年国考教师资格证考试高中体育笔试真题含笔试解析一、单项选择题(本大题共35小题每小题2分，共70分)1.儿童少年的长骨不断长长的原因是()。
A.成骨细胞不断分泌骨质的结果B.骺软骨不断增长骨化的结果0.骨细胞不断分裂增大的结果。
D.骨骺不断增生的结果1.[答案]B[解析]人体中顾得生成有两种方式，一种是膜内成骨，一种是软骨内成骨，其中骨的长长主要是软骨内成骨。
故本题选B.2.人体小腿内侧骨近侧端前壁的突起，称之为()。
A.内侧踝B.外上踝C.踝间隆起D.胫骨粗隆((0)2.[答案]D胫骨粗隆[解析]本题考查胫骨的结构特征。
胫骨粗隆位于髌韧带下端，胫骨前嵴上端，是小腿明显的骨性标志，由髌韧带向下摸到的骨性隆起即为胫骨粗隆。
题干中指出小腿内侧骨为胫骨，胫骨前臂突起为胫骨粗隆。
故本题选D。
;3.持哑铃双臂侧平举主要发展的肌肉是()。
A.胸大肌、三角肌B.三角肌、冈上肌C.胸大肌、背阔肌D.背阔肌、冈下肌3.[答案]B三角肌冈上肌[解析]本题考查肌肉工作。
持哑铃两臂侧平举发展肌肉是三角肌和冈上肌。
冈上肌位于肩胛骨冈上窝内，斜方肌和三角肌的深面。
三角肌位于肩部外侧。
三角肌和冈上肌共同完成持哑铃两臂侧平举。
故本题选B。
4.跳远落地缓冲阶段，人体股四头肌完成()。
A.退让工作B.克制工作C.等张收缩D.等长收缩4.[答案]A退让工作[解析]本题考查肌肉工作的性质。
若肌肉工作时内部张力增加，但肌力矩小于阻力矩，引起环节向背离肌肉拉力的方向运;动，肌肉的长度增加，这种工作称为退让工作。
跳远落地缓冲阶段，股四头肌完成的是退让工作(离心收缩)。
故本题选A。
5.运动时交感神经兴奋使人体氧运输系统功能提高，且体现在()。
A.心跳加快血压升高呼吸减慢B.心跳加快血压升高呼吸增快C.心跳降慢血压下降呼吸减慢D.心跳降慢血压下降呼吸加快5.[答案]B心跳加快血压升高呼吸增快[解析]本题考查交感神经的功能。
学校体育学 (课后题答案 及全部名词解释)
学校体育学 (课后题答案及全部名词解释)学校体育学(课后题答案及全部名词解释)第一章1、简述古代斯巴达与雅典学校体育之间的异同？答：在斯巴达，教育是一项国家事业，完全由国家控制。
军魂是一种实用的、面向国家的军事教育。
教育已经成为斯巴达统治和维持其统治的主要工具。
其教育目的是：培养好公民，培养合格士兵。
雅典的教育则是一种身心统一的和谐发展的教育。
追求身体美与心灵美的结合。
反对专业和职业化的训练。
同时，雅典人还认为教育自己的孩子是每个公民对国家的职责。
其教育目的:培养身心和谐，既美且善的公民.其雅典妇女地位较低，深居家中，女孩子也只在家庭接受教育。
斯巴达教育只重视军事运动训练，轻视学术知识。
这种以国民教育为目的的片面教育严重阻碍了斯巴达人的人才发展。
然而，其教育实践中的民族性、实用性和职业化教育模式代表了世界教育史上一个重要的发展方向。
对雅典教育的理解对理性教育的发展有很大影响。
与斯巴达式的教育形成鲜明对比。
2、试分析“新体育”学说产生的背景及其历史意义？答：第一个世界电台是在20世纪初成立的。
所有国家都重视学校体育。
“新体育”是美国学者在实用主义教育理论和卢梭自然教育思想的基础上提出的。
它促进了体育的科学化和社会化，促进了对儿童身心发展规律和体育教学过程的研究。
许多观点仍然具有现实意义。
但过分强调儿童的兴趣和自由，导致体育教学组织松散，不利于学生系统地掌握体育知识和技能。
3.制约中国古代学校体育发展的因素？古代体育除供宫廷享乐之外，在民间基本流落为艺人，社会地位低下。
受儒家思想影响，重文轻武，科举考试文举盛而武举衰，很多体育项目难以普及和推广。
统治者不重视，特别是封建社会，统治者喜欢用儒家思想统治人民，不愿意人民拥有太多的武艺。
4、简述我国近代学校体育的发展过程及其特点？5.二战后国外学校体育发展的特点是什么？1.丰富的教学内容2。
多样化的教学形式和方法3。
测试系统的实现4。
课外体育活动受到广泛重视。
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《高级学校体育学》（专升本）练习题一
一、判断题
1.我国在1903年，正式将“体操科”改为“体育科”。
（）
2.运用分解法教学时要与完整法结合运用，而且教学时间不宜太长。
（）
3.所谓体能，就是指学生具备的基本活动能力。
（）
4.为了显示示范的前后部位，应该采用背面示范。
（）
5.现代体育已由传统的注重身体，发展到今天的生理、心理和社会三大目标并重。
（）
6.学生身体素质的发展顺序是速度、力量、耐力。
（）
7.教材内容的排列方式有直线排列、螺旋排列和混合排列。
（）
8.全年教学工作计划也称教学进度。
（）
9.在体育教学中，应本着一切从学生兴趣出发的原则。
（）
10.教材结构是各类教材的教学时数与总时数之比。
（）
11.当学生正在做练习时，尤其是静止用力或较危险的动作，一般不作具体讲解。
（）
12.从一节体育课来看，学生的生理机能变化呈下降—稳定—上升的趋势。
（）
13.艺术体操教学时，由于动作方向，路线变化较多，一般教师都采取正面示范的方式。
（）
14.教师宣布做练习时，用“可以开始”或在练习过程中，让学生“再做一次”均属于口令。
（）
15.学校体育目标是制定体育教学目标的重要依据。
（）
16.一般来说，各类教材的教学时数之和应小于或等于教学的总时数。
（）
17.在改进和提高阶段，学生逐步消除了错误，多余的动作，使动作变得十分熟练巩固。
（）
18.一堂综合课，如果是同一教材，通常是先新授后复习;一堂综合课，如果是不同教材，
通常是先复习后新授。
（）
19.运用持续法，一般来说练习的时间相对较长，强度也较大。
（）
20.体育教学目标不具有可见性和可测量性。
（）
21.体育课的综合密度应是越大越好。
（）
22.持续法多用于周期性项目，以发展学生的一般耐力。
（）
23.《奏定学堂章程》的颁布结束了我国两千多年来学校教育中基本没有体育运动的历史。
（）
24.体育教师的工作特点是工作对象多,活动空间广,具有社会性。
（）
25.测定体育课的密度时，通常把宣布教学目标作为组织措施时间。
（）
26.学生身体形态发育具有不平衡性，体重的增长速度相对要比身高快。
（）
27.研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。
（）
28.体育教学内容与其他文化课教学内容相比流动性或变化性不大。
()
29.体育教学目标具有可见性和可测量性。
（）
30.完整的动作技术分解后，各部分的教学先后顺序必须以顺进练习方式进行。
（）
二、单选题
1.在跑的练习中，按照教师的击掌声进行高抬腿跑的练习，属于
A．定向和领先B．助力和阻力C．示范D．教具和模型演示
2.为了展现篮球防守中动作的左右移动，可进行
A．正面示范B．侧面示范C．镜面示范D．移动示范
3.运动负荷的表面数据指学生进行活动时，身体练习的“负荷强度”和
A．“负荷量”B．“负荷指数”C．“负荷比例D．脉搏次数。