陶艺社团活动计划

陶艺社团活动计划

社团名称：陶艺

辅导教师：

活动时间：

活动地点：教室

活动内容及培养目标：

活动内容：1、各种成型方法的练习。

2综合各种成型方法进行有创意的作品造型创作。

培养目标：能够综合运用各种成型方法进行个人和集体的创作。

社团特色：为学生提供了动手创作的舞台，充分挖掘学生的潜能，在创作中融入自己的感情。本学期活动大体安排：

活动一：陶艺入门

一、活动目标

1. 简单了解我国制陶历史，对比感受古今中外陶艺不同的艺术特征；了解陶艺的工具材料。

2. 培养对陶艺作品的审美能力，提高立体造型能力。

3. 感受陶艺之美，培养对中国陶瓷文化的热爱和兴趣。

二活动过程

1. 欣赏马家窑《彩陶作品》，感受中国悠久制陶历史和古代陶艺作品之美，培养热爱中国传

统陶艺，激发学习兴趣。

(1) 课件出示《彩陶旋涡纹瓶》的旋涡纹，提问是什么纹样，象什么？

(2) 课件趣味出示，突出对称的陶瓶造型：可先出示瓶的一半，让学生画出另一半，再课件出示完整的瓶的造型，最后添放入旋涡纹，整体欣赏。提问：花纹表示水纹，瓶可干什么用？

(3) 欣赏更多马家窑彩陶，深入了解彩陶文化，提高审美，激发学习兴趣。

2. 欣赏优秀陶艺作品，区分古代与现代陶艺作品功能、审美的不同。

(1) 提问:美丽的彩陶是用什么做出来的？感受土的材料，了解陶艺作品是土的艺术。

趣味游戏：触摸土，视觉感受土的不同色和质地，

(2) 出示陶瓷实物，进行触摸、敲打、视觉等感受，区分陶瓷质地的不同。

(3) 课件欣赏更多不同质地的陶土作品，区分古代与现代陶艺作品功能、审美的不同：实用

与艺术审美。激发制作兴趣。

3. 了解陶艺制作的一般制作工序。

(1)提问：陶艺作品是怎样制作出来的？

(2)课件图示，讲解制作一般工序。

活动二：有趣的杯子

活动目标：

1、让学生知道制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶的技法。

2、运用用多种形式制作杯子，拓宽学生的思维和想象力，充分体验

创作的快乐。

3、培养学生的观察、思考、探索的能力并能根据自己的构思创意、

选材，独立设计制作，从而激发创新意识。

活动准备：

1、经验的准备：了解陶艺的一些基本知识，掌握2 种以上技巧。

2、材料的准备：数码相机、电脑、幕布、欣赏课件、陶泥、木板、雕刻刀、收集的生活物品等。

活动过程：

一、活动导入

二、教师演示，讲解新的技法引出主题。

1、出示泥团演示新的技法，引导学生想象。这是什么？我们已经学会搓大汤圆了。我们再来搓一

搓。

2 这是什么动作？捏的动作。往上捏往下捏两边捏。它变成什么了？

3 、躺在小泥板上的小树叶说我也要玩变身，怎么办呢？有了我用泥刀把它裁下来。我们一起来帮助

它好吗？小树叶出来了。

三、观看各种杯子的课件, 启发创作。

1、其实我们生活中还有许多有趣的杯子，老师收集了一些我们一起来看看好吗？

2、有高的、矮的、长的、胖的、小的杯子；有水果形状、小动物形状小人形状的杯子：两个奇怪的

杯子，它的边上有小鸡一样的嘴巴，它还有脚。除了这些还有许多的有趣的杯子小朋友想不想试一试，看谁做的跟别人是不一样的。

四、学生独立操作。

1、自己拿泥，构思作品。

2、教师鼓励创新。看谁做的跟别人是不一样的杯子，老师把他拍下来。

3、老师巡回指导。

五、作品展示，讲评

1教师进行讲评

2、学生自评互评