壁挂式一体化多媒体教学系统使用手册

2、这种效果就是专家们认为的“灌输式”教学，俗 称“电灌”；
3、如果在教学中可对讲课的课件进行批注、圈点、 评注、书写，与学生现场互动，“引导学生质疑、合作、 发现、探究”，信息技术就可能成为教改的重要工具， 4、即创设“质疑、合作、发现、探究”情境的工具， 在教学改革中发挥作用，并且信息化带来的教学效率的 提高，
六、颠覆传统的多媒体教学系统
新宏基公司在教育专家的指导下，与国内 多家公司合作，实现技术整合。
在教学软、硬件设计和开发的创新思路 上，从教师课堂教学的实际需要出发，开发 出一款人性化的、专业化的教学产品，推出 一套适合教师的、可靠的技术解决方案:
适应教师，而不是试图改变教师； 让新工具帮助教师，而不是去束缚教师； 让老师与学生体现“教”与“学”互动的 乐趣。 。
三、老师使用信息化设备时的要求
1、 基础教育信息化的根本不是将信息技术引 入学校，而是要将信息技术融入课堂教学之中，
2、基础教育教育信息化的落脚点在课堂，突 破口是课堂教学的信息化。
3、老师在课堂的应用是播放课件，书写、讲课、 问答互动、评注；
4、要求设备可靠、操作简单、使用方便。
四、《中国教育报》的专家对信息化设备的要求
让我们一起学习多媒体电教平台 -----------助您实现理想！
广州市新宏基教育科技有限公司贵阳办事处 联系人：张招正 电话：
班班通多媒体使用及维护
二、日常维护 1、电源不通：确保供电及插板正常的情况下，
检查主机主电源输入插孔底座保险管，取 出保险管检查是否被烧掉，若被烧了换一 个保险管，每台主机都配有一个备用保险 管。 2、话筒不通：对着中控面板上蓝牙接收天线， 按住话筒上或不放，打开话筒电源开关， 默数10秒，关闭话筒电源开关，松开或， 再次对着蓝牙天线打开电源即可。 3、恢复系统：开机按键盘上F11键，自动还 原。
大量的人力、物力去购买和收集小学、初中、高中的配套课件，让老师上课时随时调 用，得心应手
七、把老师从烦重的工作中解脱出来
新宏基一体化多媒体教学系 统随机配套相应的教学课件把老 师从烦重的工作中解脱出来
帮助教师从“灌输式”教学 转向“引导学生质疑、合作、发 现、探究”方式教学，创设“质 疑、合作、发现、探究”情境的 工具，
新宏基一体化智能多媒体教学系统 中央控制系统面板
无线麦克风天线 液晶显示屏
接口 音频输出接口
笔记本电脑信号输入接口
音量控制旋钮
一键开关机 主机、笔记本信号切换
电源开关
壁挂式一体化多媒体教学系统+书写教鞭方案：
新宏基一体化多媒体解决方案 颠覆传统的多媒体教学系统
具备以下特征：
多媒体一பைடு நூலகம்化： 集成了电脑、中央控制器（中控）、功率放大器（功放）、音箱、实物展示台、无
信息技术应用能力提升教师培训
挂壁式一体化多媒体 教学系统使用
❖
一、目前多媒体教学系统的发展情况
❖ 目前多媒体教学系统构成大概由如下设备组成：
❖ 1、多媒体电脑（台式或手提电脑）； ❖ 2、投影机； ❖ 3、实物展示台； ❖ 4、中央控制器； ❖ 5、功率放大器、音箱； ❖ 6、无线麦克风； ❖ 7、专用控制台； ❖ 8、银幕或电子白板。
线麦克风等集成为一体，去除了多余的功能，结构简单、安装、操作方便；
老师的方便性： 老师上课时只带一U盘就可以了，不用带手提电脑和其他设备，减轻压力；
设备的互动性： 采用国内最先进的电子白板作为多媒体电教平台的显示与书写设备，实现“教”与
“学”的互动；
丰富的资源 考虑到中小学老师的工作任务量较大，没有时间去制作及收集课件，新基公司花费
1、 “教育科技，以人为本”，要体现在教学软、硬件设计和开发的 创新思路上，是要从教师课堂教学的实际需要出发，而不是从 技术的功能和开发者特长、爱好出发；要适应教师，而不是试 图改变教师；要让新工具帮助教师，而不是去束缚教师；
2、就是要引导企业开发人性化的、专业化的教学产品，推荐一些 适合教师的、可靠的技术解决方案。
多媒体电教平台的应用例子
把电脑、实物展示台、 中央控制器、功率放大器、 无线麦克风安装在专用控 制台上，
通过各种线材和投影机 银幕联接起来，实现多媒 体教学。
二、新课标教学改革对信息化的要求
1、课堂教学信息化是一个循序渐进的过程 2、“整合技术”是课堂教学信息化的第一个突破
口 3、根本突破在于教学改革与信息化的互动
新宏基一体化多媒体教学系 统随机配套相应的教学课件把老 师从烦重的工作中解脱出来
在教学改革中发挥作 用，并且信息化带来的教学 效率的提高，使教师有时间 照顾不同学生的学习需要， 擅长主动参与的学生也会从 中受益。
班班通多媒体使用及维护
一、开启设备 1、设备开机：中控面板上打开电源开关，当液晶
面板出现输出设备电脑后按系统开机，整套设 备开启。 2、开启话筒：话筒侧面开启话筒电源开关（）。 3、开启实物展示台：双击桌面心意达教学助手软 件或鼎易教学软件或软件开启展台。 4、开启新宏基教学课件：双击桌面新宏基教学课 件（新款9807或9806主机开启教学课件需要插 入配件袋里面的加密狗。 注：班班通多媒体主机音量控制在30-45之间（液 晶面板显示电脑音量大小）
新宏基一体化智能多媒体教学系统
➢ 新宏基一体化智能多媒体 教学系统构成
➢
➢ 1、电子白板（银幕+电子 教鞭）
➢ 2、投影机（或液晶显示 屏）。
新宏基一体化智能多媒体教学系统
将电脑、功放、无线麦克风、中央控器 音响
等整合为一体，去掉电脑、中央控器等的一些
多余功能，满足教和学的需要
电脑
中央控制器 存放笔架 实物展示台
3、比较理想的技术解决方案应该具备以下特征： 多媒体一体化(如将黑板、粉笔、电脑、投影等整合为一体，
去掉电脑的一些多余功能，满足教和学的需要)，稳定性、可靠 性高，免维护，操作简单，易学易用，性价比高。
节选自《中国教育报》
五、多媒体教学的根本突破在于“教”与“学”的互动
1、使用传统的多媒体，老师是要做好精美的课件， 上课时按部就班地讲课；