151601科学实验竞赛活动方案

福州市聋哑学校科学实验竞赛活动方案

一．活动背景和目的：

在国家大力提倡科技兴国，教育兴国的大背景下，为贯彻落实国家《全民科学素质行动计划纲要实施方案》精神，配合国家“提高公民科学素质行动计划”的实施，和丰富同学们的第二课堂活动内容，提高聋生学习科学的积极性，培养同学们对科学的浓厚兴趣，提高聋生的观察能力、动手能力和创新能力等，提高聋生的科学素养，营造良好的校园氛围，特由福州市聋哑学校教务处和理科老师联合举办关于科学实验竞赛。

二．活动阶段与时间安排：

1．第13、14周：准备阶段

在这个阶段中，我们要做好比赛的宣传引导工作，可由各任课理科老师负责，做好参赛学生的报名工作，最后将参赛选手名单交给理科组余秀菊老师处，逾期作弃权处理。

2．第15周：比赛、展示阶段

在这个阶段由学校统一组织各班报名的学生进行比赛，按照能力情况分组进行。根据比赛的成绩，决出个人名次。

3．第16周：推荐、推广阶段

这个阶段可由教务处完成。教务处及相关教学部以此次活动作为契机，鼓励和引导同学们积极参加各种技能比赛和练习，将此类活动作为学校常规工作去抓，今年有了，以后每学年都要有。

四．比赛主题：

“我是一名小小称量员”科学实验竞赛

五．比赛地点：

物理实验室或五楼会议室

六．比赛时间：

2014年12月9日星期三上午第四节、下午一、二节课

七．参赛对象：

八、九年级、高一（2）、高一（3）、高二（2）共八个班级，人数53人

八．比赛规则：

1、各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房。迟到5分钟不得参赛，作弃权处理。

2、在比赛过程中不允许讲话、走动，如实验器材有问题可举手请监考老师解决。

3、比赛时间以秒表计算。

4、实验结束后，参赛选手自动离开实验室，如自行提前离开，作零分处理。

5、比赛结束后，由指定的老师负责实验时间的记录，需将比赛时间，实验的正确率抄录下来，并交给余秀菊老师汇总，然后进行排名。

每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。

九．奖项设置

个人奖

个人奖项以参赛人数总数50%设置，一等奖占获奖总数的20%，二等奖30%，三等奖50%。

一等奖 5名

二等奖 8名

三等奖 13名

十．比赛组织名单

1、活动负责：吴国梁余秀菊

2、竞赛巡视：翁苏健、潘峰华、黄伟琳

3、评委成员：教务处代表、理科组教师

2015-2016学年福州市聋哑学校参加科学实验竞赛的名单如下：