部编人教版六年级下册语文四单元试卷(通用)
部编人教版六年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。
(10分)n záoqiān chuí wàfén shāo xī shēnɡzhí xínɡ()()()() chuī yān chè dǐmù dènɡ kǒu dāimóɡuǐ()()()()二、给“辟”加上偏旁组成新字,再填入相应的括号里。
(2分)为了躲()公安的追捕,他在这个()静的小山村隐姓埋名,过起了山野村夫的生活。
每天,他拿着砍刀到山上()柴,回到家就把帽子往墙()上一挂,生火烧起饭来。
三、用四字词语替换下面句子中画横线的部分。
(3分)1.“缩小机构,精简人员”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
( )2.他遇到出乎意料的喜事而特别高兴地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。
( )3.我们为人民而死,就是死得有意义、有价值。
( )四、选择题。
(12分)1.下列选项中对生字解析有误的一项是()A.鼎,dǐnɡ,13画B.迁,qiān,6画C.瞅,chǒu,14画D.络,luò,9画2.下面词语书写完全正确的一项是()A.埋头书藉局势新闻B.严俊占据含糊匪徒C.彻底剥削解救寄托D.粗暴拘流纷乱抽屉3.依次填入下面括号里的词语,最恰当的一项是()(1)人们心情( ),目光随着总理灵车缓慢移动。
(2)轮船被撞快要沉没时,船长()地指挥救援工作。
(3)小华( )片刻,迅速地做完了那道竞赛题。
(4)他( )了一会儿又继续说下去。
A.沉重沉稳沉思沉陷B.沉思沉重沉稳沉默C.沉痛沉着沉思沉默D.沉重沉稳沉思沉迷4.下列句子中关联词使用有误的一项是()A.我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
B.因为我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C.他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。
最新部编版六年级下册语文第四单元测试卷及答案共5套
第四单元综合测试一、看拼音,写词语。
fēn xī rónɡ yù juān zènɡ()()()jī xiè lǐnɡ yù qīn shí()()()二、从下列词语中找出四对近义词。
举一反三独出心裁群策群力锲而不舍集思广益触类旁通标新立异坚持不懈各抒己见( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )三、在括号里填入合适的词语。
( )的愿望( )的天空( )的色彩( )的巨响( )的现实( )的信息( )的名字( )的母亲四、在括号里填入恰当的关联词语。
1.你( )总是让自己的大脑睡觉,那( )永远不会有好成绩。
2.( )成千上万人的不懈努力,( )“神舟五号”飞船在2003年10月15日飞上了太空。
五、按要求写句子。
(6分)1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改成陈述句) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.怀特森先生不理会我们的心情。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、课内阅读理解。
居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
部编人教版小学六年级语文下册(六下)第4单元测试卷附答案
六年级语文第二学期第四单元测试卷一、看拼音,写词语guāi qiǎo wéi qún yìng bìlièfèng chúchuāng ()()()()()lǐbài shēng xiùróu zhòu hūn àn mīféng ()()()()()sǒng jiān yílǚdúdǎpiězuǐqīfù()()()()()chōu yēxiázi dòng jiāng dòu xiào cuàn guò()()()()()gūér dǎjiǎo tián mìshèng dàn shùxiào mīmī()()()()()hēi hūhūwúlài xiōng hàn cǎn bái jiùyuán ()()()()()dàn wàng yōu yùqǐchūkǔmèn xiāo jí()()()()()yóu shǒu hào xián luòhuāng ér táo yúguàn ér rù()()()mǎn bùzài hūtiān yáhǎi jiǎo wén suǒwèi wén ()()()二、多音字组词俩{liǎ()liǎng()喷{pèn ()pēn ()摩{mā()mó()撒{sā()sǎ()挨{āi ()ái ()逮{dǎi ()dài ()三、形似字组词乖()裙()橱()锈()乘()群()厨()绣()摩()喳()差()吭()磨()楂()搓()坑()毒()玛()娜()搅()霉()码()挪()觉()四、根据积累,补充下列成语。
最新部编版六年级语文下册第四单元检测试卷(两套附答案)
部编版语文六年级下册第四单元测评卷(两套及答案)一、基础训练。
(28分)1.看拼音,写词语。
(8分)mài luò tiĕ chuí pí xuē xíng fásōng bǎng mián páo tài shān biāo zhǔn2.辨字组词。
(8分)避( ) 瞪( ) 瞅( ) 峻( ) 僻( ) 蹬( ) 锹( ) 俊( ) 炊( ) 迫( ) 阀( ) 彻( ) 饮( ) 怕( ) 筏( ) 沏( )3.下列对“意思”一词理解错误的一项是(3分)( )A.(老班长)最后这句话是严厉的,意思..只有我知道。
(语言文字等的意义)B.老北京的除夕夜可真有意思..啊!(情趣、趣味)C.天阴沉沉的,有要下雨的意思..。
(某种趋势、苗头)D.他这个人喜欢讲笑话,真有意思..!(意图、用意)4.用恰当的四字词语替换句中画线的部分。
(5分)(1)我们为人民而死,就是死得有意义、有价值。
( )(2)他们一下子全都拥了进去,挤了进去,挤满了这间小屋。
( )(3)我注意力集中地看着老班长手里的搪瓷碗。
( )(4)我们都是来自全国各地。
( )(5)父亲态度镇定地向外走去。
( )5.用“/”画去括号里使用不恰当的词语。
(4分)(1)才过了两天,(果然忽然)出事了。
(2)一会儿,外面传来一阵(沉痛沉重)的皮鞋声。
我的心(强烈剧烈)地跳动起来,恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
(3)战士用惊人的毅力(支持支援)着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。
二、能力提升。
(16分)1.翻译下列句子。
(4分)(1)何当金络脑,快走踏清秋。
___________________________________________________________________(2)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
___________________________________________________________________2.指出下面句子所运用的描写方法。
人教版部编版六年级下语文第四单元测试卷含答案3套
人教版部编版六年级下语文第四单元测试卷含答案3套部编版六年级下册语文第四单元测试卷3套第四单元达标检测卷基础百花园(41分) 一、给带点的字选择正确的读音,打“√”。
(4分) 坚劲(jìnjìng) 燕山(yānyàn) 甘霖(línlíng) 暂时(zhànzàn) 严峻(jùnjǜn) 抽噎(yēyè) 瞻仰(y ánzhān) 青稞(kēguǒ) 二、读拼音,写词语。
(8分) 三、填空。
(5分) “鼎”字按音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______。
“鼎”字在字典中主要有如下解释:①古代煮东西用的器物;②借指王位、帝业;③大;④正当,正在。
在下列词语中,“鼎”字应选择哪个解释?(填序号) 钟鸣鼎食()春秋鼎盛()鼎力相助() 四、选词填空。
(9分) 剧烈激烈强烈 1.()的战斗就要开始了,战士们摩拳擦掌,准备和敌人拼个你死我活。
2.一道()的灯光射过来,刺得我睁不开眼睛。
3.我的心()地跳动起来,我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。
无论……都……虽然……但是……之所以……是因为…… 4.田心同学()被评为“优秀学生干部”,() 她时刻把班级的事情放在心上。
()谁有困难,她 ()想办法去帮助。
她自己()苦点儿、累点儿,()心里很踏实。
五、将下列四字词语补充完整,并选择其中两个分别造句。
(10分) 精兵()政怒气()() ()()一息喜出()() 死得()() 目不()() 重于()() 轻于()()_____________________________________________________________________ _________________________________________ 六、按要求写句子。
(5分) 1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
部编版语文六年级下册 第四单元测试题(含答案)
第四单元能力检测卷(90分钟 100分)一、书写展示:请把下面的句子用楷体正确、规范的抄写下来,并有一定的速度。
(5分)天灰蒙蒙的,又阴又冷。
长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。
二、生字词读写积累运用(14分)(一)根据语境写出词语(9分)1.那些像mó guǐ()一样的人,bǎng jià()了我的干革命的父亲。
他们dèng()着眼,chǒu()了我一下,用pí xuē()踢了我。
2.革命者虽然遭到pò hài(),但却不怕xī shēng(),更不怕mái zàng()自己的肉体,他们永远不会táo bì()。
(二)选择加点字的正确读音,用“√”标出。
(5分)妈妈给我缝.(fèng féng)补好了衣服,又开始剥.(bāo bō)花生,好似.(sì shì)陀螺一般运转。
特别是她那刚劲.(jìn jìng)有力的大手似乎有永远是不完的劲.(jìn jìng)儿。
三、基础知识与运用(11分)(一)查字典,按照要求做题。
(3分)小亮在课外阅读中遇到“革故鼎新”中的“鼎”字不认识,应用____查字法查字典,先查再查。
老师告诉他这个字念“dǐng”,这样一来,可用查字法。
我还能组个新词语。
(二)诵读积累运用(8分)1.“比喻存心想求得的没得到,不经意的事却意外地取得了收获。
”的句子是。
2.“”从反面来告诫孝子们,说明行孝道要及时,要趁着父母健在的时候,而不要等到父母去世的那一天。
3.《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。
但表达的情感却又不同。
表现诗人渴望建功立业的诗句是;表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是;表现诗人坚守高洁情操的诗句是。
4..人总是要死的,但死的意义有不同。
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部编人教版六年级语文下册第四单元单元测试题(含答案)(时间:90分钟满分:100分)1.读拼音,写词语。
(8分)(1)为了解放全中国,无数革命先烈不畏xī shēnɡ(),不惧kù xínɡ(),和mó ɡuǐ()般残暴的人作斗争,chèdǐ()推翻了yā pò()人民的“三座大山”,为中华民族的兴旺作出巨大贡献。
(2)屋外传来pí xuē()的声响,形势顿时yán jùn()起来,我和父亲躲进了一间pì jìnɡ()的小屋。
2.下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A.娱.乐(yú)追悼.(diào)B.威胁.(xié)押.下去(yā)C.碗筷.(kuài) 搀.扶(cān) D.收敛.(jiǎn) 抽噎.(yē)3.给加点的字选择正确的解释。
(2分)固:①结实,牢固。
②坚硬。
③坚决地,坚定地。
④本来,原来。
①人固.有一死。
()②战士们固.守阵地。
()③赵州桥不但坚固.,而且美观。
()④水泥很快凝固.了。
()4.下列句子中加点词语用得不恰当的一项是()(2分)A.父亲保持着他那惯有的严峻..态度,没有向他们讲任何道理。
B.我总爱向父亲问许多幼稚..可笑的问题。
C.出版社的编辑正在一丝不苟地审理..稿件。
D.没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈..的阻击。
5.下列加点的字词解释有误的一项是()(2分)A.何当..金络脑(何时将要) B.立根原.在破岩中(原本)C.烈火焚烧若等闲..(等着空闲) D.粉骨碎身浑.不怕(全)6.下列花木与象征义对应不恰当的一项是()(2分)A.松树——生命力强B.竹子——有节、谦虚C.荷花——洁身自好D.牡丹——默默奉献7.下列句子不是病句的一项是()(2分)A.拥有朱婷这样的顶级球员,是中国女排的幸事。
B.课本上的那幅图片再现了周总理认真审阅文件。
部编版语文六年级下册第四单元测试试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第四单元·一、书写(共10分)1.(本题10分)看拼音,写词语。
pì jìnɡcán bào mó guǐbōxuēfǎ tíngxīshēnɡbì miǎn yán jùn chè dǐjūn fá二、选择题(共10分)2.(本题2分)下列词语中,读音和字形全部正确的一项是()A.凿井(záo)娱乐(yù)局势匪徒B.暂时(zàn)押送(yā)严竣寄托C.青稞(kē)兴旺(xīng)威胁法庭D.搪瓷(táng)收敛(liàn)残爆占据3.(本题2分)下列诗句朗读停顿不正确的一项是( )A.大漠沙/如雪,燕山月/似钩。
B.何当/金络脑,快走/踏清秋。
C.粉骨/碎身/浑不怕,要留/清白/在人间。
D.咬定/青山/不放松,立根/原在/破岩中。
4.(本题2分)“死得其所”中的“所”与下面哪个词语中的“所”意思相同?()A.答非所问B.一无所获C.各得其所D.不知所措5.(本题2分)“万水千山只等闲”中“等闲”的意思是()A.平常B.随随便便;轻易C.无端;平白地6.(本题2分)下列说法不正确的一项是()A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华于1943年写的,正值李大钊遇难十六周年,文章采用了首尾呼应的写法。
B.《为人民服务》通过悼念张思德同志,阐述了为人民服务的道理,号召大家学张思德同志全心全意为人民服务的精神,团结起来,打败敌人。
C.《石灰吟》和《竹石》都是托物言志诗,《马诗》是借景抒情诗。
D.《金色的鱼钩》故事发生在长征过草地途中,“金色的鱼钩”象征着伟大的革命主义精神。
三、填空题(共14分)7.(本题14分)填空。
(1)《十六年前的回忆》一文通过回忆李大钊被捕前、被捕时、__________、被害后的故事,表现了革命先烈_______的伟大精神和面对敌人_________的高贵品质。
统编版六年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
六年级语文下册第四单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三总分得分积累与运用一、基础知识。
(37分)1.读句子,写字词。
(7分)(1)我们gémìng()队伍如果有quē d iǎn(),就不怕别人pī píng()zhǐ chū()。
(2)残暴的jūn fá()冲进屋子,像mó guǐ()似的,样子恐怖极了。
他们chǒu()见什么就抢什么,抽tì()打翻了,shū jí()散了一地……2.选择题。
(21分)(1)下列加点字的拼音有误的一项是()。
(2分)A.僻.静(pì)批.评(pī)暂.时(zhàn)B.迁.移(qiān) 彻.底(chè) 收敛.(liǎn)C.剥.削(bō) 泰.山(tài) 宪.兵(xiàn)D.革.命(gé) 牺.牲(xī) 瞻.仰(zhān)(2)下列句子中加点词语用得不恰当的一项是()(2分)A.父亲保持着他那惯有的严峻..态度,没有向他们讲任何道理。
B.我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静..的小屋里。
C.出版社的编辑正在一丝不苟地审理..稿件。
D.没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈..的阻击。
(3)下列关联词语用得不正确的一项是()(2分)A.虽然我们还是一天一天衰弱下去,但是比起光吃草根野菜来毕竟好多了。
B.只要你说得对,我们就改正。
C.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
D.只有多么艰苦,老班长才要把我们带出草地。
(4)下列句子不是病句的一项是()(2分)A.拥有朱婷这样的顶级球员,是中国女排的幸事。
B.课本上的那幅图片再现了周总理认真审阅文件。
C.在4D影院的门口有一个专卖可乐和饮料的小店。
D.我的心猛烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
(5)下面情境中,孩子的劝阻最得体的一项是()(3分)端午节那天,全家去聚餐。
最新部编版六年级语文下册第四单元达标检测卷(两套带答案)
部编版六年级语文下册第四单元检测卷(两套及答案)主题百花园(40分)一、主题达标。
(29分)1.读拼音,写词语。
(8分)sī mǎ qiān( )曾说:“人固有一死,或重于tài shān( ),或轻于鸿毛。
”无数gé mìng( )志士为了战斗的胜利,光荣地xī shēng( )了,他们的死是有意义的。
如李大钊面对mó guǐ( )般的敌人,即使受了kù xíng()也镇定自若,最后被jūn fá( )pò hài( )至死。
2.照样子,写词语。
(5分)(1)热气腾腾(ABCC式) _______________ ______________(2)三长两短(含反义词) _______________ ______________(3)五湖四海(含数字) _______________ _______________(4)奄奄一息(AABC式) _____________ _______________(5)死得其所(褒义词) ________________ _______________3.把下面每组词语中不同类的一个画上横线。
(3分)(1)披散的长发苍白的脸纷乱的喊叫高高的颧骨(2)怒气冲冲不慌不忙喜出望外活蹦乱跳(3)局势严重收拾行李工作紧张环境恶劣4.感受李大钊的人物形象,用“严”字组词填空。
(3分)在我们面前,他是一个慈祥而并不( )的父亲。
局势越来越( ),父亲的脸上总是一副( )的神情。
面对凶恶的敌人,父亲保持着他惯有的()态度,即使面对( )拷打,他也要( )党的秘密。
5.把下面诗句补充完整,并写一写诗人以什么来喻人。
(10分)(1)何当_____________脑,快走踏_____________。
( )(2)___________浑不怕,要留___________在人间。
( )(3)_____________还坚劲,任尔_____________风。
人教部编版(统编)六年级语文下册第4单元测试题及参考答案
人教部编版(统编)六年级语文下册第四单元测试题(时间:90分钟,总分:100分)姓名:成绩:一、积累与运用。
(共49分)1.看拼音,写词语。
(10分)jūn fá pì jìnɡ móɡuǐ xī shēnɡ fén shāo()()()()()bō xuē cán bào jǐnɡ cháo qiān chuí wàn záo()()()()2.按要求完成词语练习。
(11分)(1)写同音字组词。
(3分)①chè()底清()()退②ɡōu ()起鱼()水()(2)选词填空。
(4分)死得其所死有余辜①那个疯狂砍杀群众的歹徒被击毙了,真是()。
警察们含泪送走了他们的好兄弟——他为保护人民的生命安全献出了生命,()。
精兵简政裁员增效②机关正在进行改革,要求(),压缩机构,简化审批程序。
这家工厂也正在进行技能考核,希望()。
(3)在句子中填入合适的关联词语。
(4分)()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你说得对,我们()改正。
3.选择题。
(8分)(1)下列词语中加点字的读音相同的一项是()。
A.子弹.弹.琴B.漂.流漂.泊C.数.目无数.D.相.当照相.(2)下列句子中的标点使用不正确的一项是()。
A.我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢? 怪可惜的。
”B.“这是我的妻子。
”他指着母亲说。
C.“你不认识? 我可认识他。
”侦探冷笑着。
又吩咐他手下的那一伙:“看好,别让他自杀。
”D.“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
(3)人们往往给一些花木赋予某种象征意义。
下列花木与象征意义对应不恰当的一项是()。
A.松树——生命力强B.竹子——有节、谦虚C.荷花——洁身自好D.牡丹——默默奉献(4)下列说法错误的一项是()。
A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录。
部编版小学六年级语文下册第四单元测试卷及答案(共3套)
部编版小学语文六年级下册第四单元测试卷(一)时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(10分)lion lud fen shao jun fa qian chui wan zao()()()() bi mian yan jun xi sheng yi yan jiu ding()()()()、下列各组词语中,没有错别字的一组是()o(3分)A.拘留瞻仰收敛兴旺B.焦急审阅蜗藏陷入C.思索幻稚剧烈苦刑D.肥胖陈设哀思乱篷篷三、阅读《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释,给加点词选择正确解释。
(6分)【含糊】hdn•hu形①不明确;不清晰:〜其词|他的话很〜,不明白是什么意思。
②不认真;马虎:这事一点儿也不能〜。
③犹豫;胆怯(多用于否定式):要比就比,我绝不〜。
(1)这一次不知道为什么,父亲竟这样含捌地回答我。
()(2)学校运动会上,运动员们努力拼搏,奋勇争先,都不含楞。
()(3)爸爸妈妈非常关心我的成长,在教育我的问题上从不含楞。
()四、选择正确的词语,用"""标出来。
(8分)1.父亲保持着他那惯有的(严肃严峻)态度,没有向他们讲任何道理。
2.用这样的方法,寄托我们的(哀悼哀思),使整个人民团结起来。
3.我的心(猛烈激烈剧烈)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
4.战士用惊人的毅力(支持支撑)着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。
五、按要求写句子。
(6分)1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)2.通过用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。
(修改病句)3.我的心里沉重极了。
(改写成夸张句)六、根据语境填空。
(8分)⑴《马诗》中表现作者企盼建功立业的诗句是“,”《石灰吟》中",”,表达了作者不怕牺牲、立志做纯洁清白的人的志向;《竹石》中作者借竹子的坚韧顽强,表现自己正直不屈的诗句是“千磨万击还坚劲,”。
(2)有些事情说来也怪,当你有意去做时,结果却事与愿违,而在你不经意的情况下却会出现意外收获,难怪人们时常发出“,无心插柳柳成荫”的感叹;“良药苦口利于病,”,聪明的人善于接受别人不中听的话语,只有那些糊涂的人才听信美丽的谎言;",事非经过不知难”告诉我们平时要注意积累知识,凡事只有亲身实践才知道困难。
部编版语文六年级下册 第四单元测试卷(含答案)
(3)赞颂吉鸿昌视死如归的大无畏精神,用上李清照的这两句诗十分妥贴,即:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。”
(2)“鼎”字用部首查字法,应先查_ _ _ _ _ _ _ _ 部,再查_ _ _ _ _ _ _ _ 画;用音序查字法,应先查大写字母_ _ _ _ _ _ _ _ ,再查音节_ _ _ _ _ _ _ _ 。“鼎”字在字典中的解释有:① 古代煮东西用的器物;② 大;③ 正当,正在。“鼎力相助”中的“鼎”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ ;“鼎盛时期”中的“鼎”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ ;“人声鼎沸”中的“鼎”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
部编版语文六年级下册第四单元测试卷
考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;命题人:xxx
评卷人
得分
一、 积累与运用(共8题)(题型注释)
1. 给加点字的正确读音画上“√”。
优待(dāi dài) 剥削(xiāo xuē)
转(zhuǎn zhuàn)动 被捕(bŭ pū)
2. 看拼音,写词语。
fén shāo_ _ _ _ _ _ _ _ chōu ti_ _ _ _ _ _ _ _
jiǎo xíng_ _ _ _ _ _ _ _ chè dǐ_ _ _ _ _ _ _ _
mó guǐ_ _ _ _ _ _ _ _ qiān chuí wàn záo_ _ _ _ _ _ _ _
3. 按查字典填空。
(1)“残”字按音序查字法,应先查大写字母_ _ _ _ _ _ _ _ ,再查音节_ _ _ _ _ _ _ _ 。“残”字在字典中的解释有:① 不完全;② 余,剩的;③ 毁坏;④ 凶恶。“残暴”中的“残”应选第_ _ _ _ _ _ _ _ 种解释。
【精选】部编版六年级下册语文第四单元测试卷(含答案)
【精选】部编版六年级下册语文第四单元测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(40分)一、看拼音,写词语。
(7分)为了推翻“三座大山”的yā pò( ),为了chè dǐ( )解放全中国,无数革命者前赴后继,浴血奋战。
他们有的遭受了kǔ xíng( ),面对yán jùn( )的考验,仍然坚强不屈;有的未能等到胜利的那一天,就已壮烈 xī shēng( )。
为人民lì yì( )而死,就是sǐ dé qísuǒ( )。
二、查字典,完成练习。
(4分)“鼎”字按部首查字法应查________部。
“鼎”的第六画是“________”。
请你根据图片给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)钟鸣鼎.食( )大名鼎.鼎( )三、根据要求选择正确的答案。
(10分)1.下列加点字注音有误的一项是( )A. 他在那场灾难.(nàn)中艰难.(nán)地活了下来。
B. 我鼓足了劲. (jìn) 儿爬上山顶,终于看见了刚劲. (jìng) 有力、生机盎然的竹子。
C. 我不停地埋.(mái)怨自己,刚才怎么能把埋.(mán)藏在心底的秘密说出去呢?D. 磨.(mò)坊里的机器因长时间运转已经出现了磨.(mó)损的情况。
2.依次填入句中的词语恰当的一项是( )干革命工作,要有________的要求,________的组织,________的态度,__________的纪律。
A. 严肃严格严密严明B. 严明严肃严格严密C. 严格严密严肃严明D. 严格严肃严明严密3.把下面的关联词语填到句子中,最恰当的一项是( )________青海高原环境恶劣,这些柳树________没有抱怨命运。
它们________以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来,________造就了高原上一处壮丽的风景。
六年级语文下册第四单元测试卷(含答案、解析、范文)部编版
六年级语文下册第四单元测试卷总分:100 时间:90分钟一、基础与运用(本大题共5小题,共30分)1.看拼音,写词语。
(8分)chuí liàn fén shāo zhēn tàn mó ɡuǐzhì nèn yán jùn yǐn bì zhèn hàn2.把下列词语补充完整。
(4分)()()可笑满()()肉()()前进()分()急()首挺()地()山()五()()海()天动()3.你知道诗中的事物都被赋予了什么样的人的品格和志向吗?请连一连,并举例说明吧!(8分)菊花——淡雅例句:采菊东篱下,悠然见南山。
荷花在逆境中坚持例句:梅花正直,也有坚持例句:松柏看似渺小,却有令人惊叹的力量例句:草高洁例句:4.给下列句子选择正确的描写方法。
(填序号)(5分)A.心理描写 B.动作描写 C.神态描写 D.语言描写 F.外貌描写(1)董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。
( )(2)“不要放走一个!”窗外响起粗暴的吼声。
( )(3)董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去。
( )(4)这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。
炸药包放在哪儿呢?( )(5)他没什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大,圆脸,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
( )5.选出下面的人物描写所体现的人物的性格特点或品质。
(5分)A.高洁、坚韧 B.热爱祖国 C.为了革命事业英勇献身的英雄气概D.坚定的革命信念 F.机智勇敢,军事技术过硬(1)从一排蜡梅盆景中站起一个人来,他看上去修长、纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树。
衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。
( )(2)在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手拖起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。
( )(3)“我是中国人。
部编版语文六年级下册第四单元测试试卷(含答案)(4)
部编版语文六年级下册第四单元·一、书写(共10分)1.(本题10分)认真拼一拼,把字写漂亮。
fén shāo yòu zhìyán jùn pì jìng bì miǎndèng yǎn zhí xíng yā pòchè dǐsòng zàng二、选择题(共10分)2.(本题2分)下面加点字注音完全正确的一组是()A.脉络(luò)军阀(fá)靴子(xuē)暂时(zhàn)B.踏步(tà)抽噎(yē)鼎盛(dǐng)满脸横肉(héng )C.关押(yà)焚烧(fén)收敛(liǎn)奄奄一息(yǎn)D.躲避(bì)搀扶(cān)土匪(fěi)泰山(tài)3.(本题2分)下列说法有误的一项是()A.《十六年前的回忆》这篇课文首尾呼应,突出了“永远忘不了那一天”。
B.《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。
C.《竹石》的作者是清代诗人郑燮,这首诗着力表现了竹子坚韧不拔的品质。
D.《金色的鱼钩》-文表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品格。
4.(本题2分)下面诗句中,没有运用托物言志手法的一项是()A.儿童相见不相识,笑问客从何处来B.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤,5.(本题2分)下列关于“大漠沙如雪,燕山月似钩”这两句诗的理解,正确的一项是()A.这两句诗写出了马真实的生活环境。
B.这两句诗描绘出一幅苍茫辽阔的边疆的画面。
6.(本题2分)“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
”这段话中所反映的思想观点是( )A.一切为了群众,一切依靠群众。
部编版小学六年级语文下册第四单元测试题附答案(共三套)
统编版六年级语文下册第四单元试卷(一)班级 姓名 成绩一、看拼音,写词语。
三、写出近义词和反义词。
近义词:恐怖-(幼稚一()沉着--()) 会意--()反义词:严峻-(沉重-() 勇敢一(四、多音字组词难:nan (nan 为:wei (wei 兴:xing (xing (五、根据要求,完成句子练习。
)残暴--()))())()))1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
如果……就不管……都只要就因为……所以用。
()人固有一死,(),我们()有多大的困难,我们()有任何能创造价值的能力,()要努力克服。
()要运)能对人民有好处,我们)要做。
2.改成反问句。
我是不能轻易离开北京的。
3.改成转述句。
老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。
”六、完成下列各题。
1、千磨万击还坚劲,。
这句诗选自《》,竹子被赋予了的高尚品格。
2、,只留清气满乾坤。
这句诗选自《》,梅花被赋予了人的的高尚品格。
3、荷尽已无擎雨盖,。
这句诗选自《》,菊花被赋予了人的的高尚品格。
4、树欲静而风不止,。
___________________,莫把无时当有时。
书到用时方恨少,。
平时,我们经常听到一些大人们说:“这段时间工作忙,等过段时间再去看看父母。
”你打算用哪句话劝劝人们及时去看父母?。
七、阅读。
(一)课内阅读人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有上文学家叫做的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为而死,就比还重;替法西斯卖力,替去死,就比还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1、按原文填空2、解释下列字的意思。
固:或:。
3、句子的意思是:。
4、“泰山”比喻:;“鸿毛”用来比喻:o5、说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、(谁)的死比泰山还重。
6、这段话采用了、、表达方法。
(二)课外阅读李大钊(节选)1920年初,李大钊与爱国志土陈独秀分别在北京和上海两地进行活动,积极准备筹建中国共产党。
李大钊在北京聚集了邓中夏、高君宇、张国夷等大批具有共产主义思想的先进知识分子,组成了中国第一个马克思学说研究会,为建党作准备。
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部编人教版六年级下册语文四单元试卷(通用)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、看拼音写词语。
bèn zhuōjŭ sànɡlόng zhòng cāng hăi yísùfáng yùgē da tuí rán xiōng yŏng péng pài二、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
吊唁.(yān yàn)女佣.(yòng yōng)敷.药(fū fú)追悼.(diào dào)嚼.饭(jiáo jué)绷.带(bēng běng)淌血.(xiě xuè)逝.世(shí shì)三、分清这些字,分别组词。
篮(______)涯(______)滥(______)矿(______)莹(______)蓝(______)崖(______)监(______)旷(______)萤(______)四、将下列成语补充完整,并按要求填空。
万(____)更新能歌(____)舞优哉(____)哉_____________欲试地广人(____)(____)无人烟头晕目(____)(____)头(____)气(____)喜若狂(____)然不同(____)箱倒柜(____)(____)不绝1.与划线词语结构相似的词有很多,如:__________、__________。
2.选词填空。
1.开学了,同学们___________的日子又一去不复返了。
2.考试成绩出来了,看着自己的分数,同学们有的_______,有的_______。
五、选择合适的词语填空。
恬静安静幽静1.贝多芬在(_______)的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
2.顽皮的小弟弟终于(_______)下来。
3月光正照在她那(_______)的脸上。
陶醉沉醉4.我(_______)在这美好的夜色中。
5.兄妹俩被美妙的琴声(_______)了。
六、按要求,写句子。
1.随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
(仿写)随着_________,_________也__________ 。
2.比灶矮了许多的八儿,回过头来的结果,也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。
(仿写)_____________,也不过是__________而已。
3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
(修改病句)________________________________4.玛丽·居里不但埋头苦干,所以取得了成功。
(修改病句)________________________________七、根据课文内容填空。
1.《腊八粥》这篇课文围绕着_________展开故事情节,通过对八儿与母亲的描写,充分体现了八儿对腊八粥的______与_______,字里行间流露着浓浓的________,为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。
2.《那个星期天》一文写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的经历。
一开始他既________又_________,后来因为母亲一拖再拖而_____,到最后因母亲没有兑现承诺而_____、_____乃至“绝望”,文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。
3.《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋教两个_________的人下棋,结果两个人一个学得好,一个学得不好。
通过这件事,说明了_________的道理。
八、阅读短文,完成练习。
礼物在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。
约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活儿,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活儿,以贴补家用。
生活是清贫的,但又是(温馨温暖)的。
那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。
珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。
“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对面。
您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,a神情有些黯然。
“要啊,”珍妮微笑着递过几个硬币,“胡萝卜很新鲜呢。
”老人浑浊的声音里又有了几分感动:“谢谢您了。
”关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。
”第二天,小镇下了很大的雪。
傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对面的房门。
两家很快结成了好邻居。
每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
新年快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄.(báo bó)了,这么大的年纪每天出去挨.(āi ái)冻,怎么受得了。
”约翰点头默许了。
珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了。
填着厚厚的棉絮,针脚密密的。
新年的第一天,珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门卖菜,放到了他家门口。
两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“新年快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子。
“珍妮,”b老人兴奋地微微摇晃着身子,“新年快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了。
”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人放在我家门口的,是很不错的新棉衣呢。
我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。
”老人略带(羞涩羞愧)地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“还有,这个给你。
也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。
”娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。
(有删改)1.用“\”划去文中括号里不正确的读音或词语。
2.全文围绕礼物这一中心来写,“礼物”在文中具体指__________。
3.从第一自然段我们可以看出_______,这样写有什么作用?_________________4.画横线的两处,a处是______描写,写老人的神情有些“黯然”,这是因为__________;b处是________描写,老人很“兴奋”,这是因为________。
5.对文中最后一自然段画“”句子的理解,下面说法最符合文意的是()A.这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机。
B.娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与珍妮之间的情谊。
C.娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊。
6.请针对文章内容联系生活写一写你的阅读感受。
_________________________九、写作题。
同学们,展开你想象的翅膀,想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢?请以“几年后的家乡”为话题动笔写一写,描绘出一幅美丽的家乡环境图吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________参考答案1、笨拙沮丧隆重沧海一粟防御疙瘩颓然汹涌澎湃2、yàn yōng fūdào jiáo bēng xiěshì3、篮球天涯滥用矿产晶莹蓝天悬崖监督旷课萤火虫4、象善游跃跃稀荒眩垂丧欣截翻络绎念念不忘头头是道优哉游哉欣喜若狂垂头丧气5、幽静安静恬静沉醉陶醉6、1.季节的变化我穿的越来越厚2.她的演唱功底如此3.这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。
4.玛丽.居里因为埋头苦干,所以取得了成功。
7、八儿特别想吃腊八粥渴望喜爱亲情兴奋满怀期待焦急万分失望委屈学习态度不同学习应该专心致志,不可三心二意8、1.温暖 báo āi 羞愧2.一件棉衣和一枝玫瑰3.自然环境和约翰一家的生活状况点明自然环境,渲染气氛,为下文约翰一家对老人的关爱作铺垫。