人教版初中美术九年级课程目录与教学计划表

人教版统编新教材初中美术九年级上册目录

人教版统编新教材初中美术九年级上册目录1. 单元一：艺术的基本元素- 主题：认识艺术的基本元素- 研究内容：线条、色彩、形状和质地的概念及表现方式- 研究目标：了解艺术创作的基本元素，掌握它们的运用方法2. 单元二：写实与变形- 主题：探索写实与变形的艺术表现形式- 研究内容：写实与变形的定义与特点，作品欣赏与分析- 研究目标：通过研究不同的艺术形式，培养对事物的观察和表达能力3. 单元三：人物形象- 主题：人物形象的艺术创作- 研究内容：人物形象的构图和造型表现方法，艺术家的作品欣赏- 研究目标：通过艺术创作，了解人物形象的构造和表达方式4. 单元四：静物与风景- 主题：探索静物与风景的艺术表现形式- 研究内容：静物与风景的构图与表现方式，西方经典作品欣赏- 研究目标：培养对静物与风景的观察和描绘能力，扩展视野5. 单元五：绘画的艺术语言- 主题：探索绘画的艺术语言- 研究内容：线条、色彩、形状和质感的运用与表现，各种艺术流派的作品欣赏- 研究目标：通过研究艺术语言的运用，培养艺术创作和欣赏的能力6. 单元六：艺术与生活- 主题：艺术与生活的联系与交融- 研究内容：艺术的功能与社会意义，艺术家的作品欣赏与探究- 研究目标：了解艺术在生活中的应用价值，激发艺术创作的灵感和独立思考能力7. 单元七：创意与表达- 主题：创意与表达的艺术形式- 研究内容：创意与表达方式的探索，研究并运用不同的艺术技法和材料- 研究目标：培养创造思维和表达能力，通过多种艺术形式展示个人创意8. 单元八：美术与传媒- 主题：探索美术与传媒的关系- 研究内容：传媒中的美术元素和表现方式，传媒艺术品的欣赏与分析- 研究目标：了解传媒艺术的特点和发展趋势，培养对媒体影像的理解和批判能力以上是《人教版统编新教材初中美术九年级上册》的目录，希望能够帮助您更好地理解和学习美术知识。

2023人教版九年级美术下学期教学进度表

2023人教版九年级美术下学期教学进度
表
第一单元：名人与传统文化
课时安排:
- 第一课：名人的绘画艺术欣赏
- 第二课：名人的传统文化艺术
- 第三课：名人的现代艺术表现
- 第四课：名人的创新艺术实践
第二单元：艺术与生活
课时安排:
- 第一课：艺术和环境的关系
- 第二课：艺术与工艺品的联系
- 第三课：艺术与建筑的结合
- 第四课：艺术与设计的创新
第三单元：欣赏与评价
课时安排:
- 第一课：绘画作品的欣赏
- 第二课：雕塑作品的欣赏
- 第三课：摄影作品的欣赏
- 第四课：立体作品的欣赏
第四单元：艺术与社会
课时安排:
- 第一课：艺术与传媒
- 第二课：艺术与传统节日
- 第三课：艺术与社会意义
- 第四课：艺术与公众参与
第五单元：艺术与未来
课时安排:
- 第一课：当代艺术的趋势
- 第二课：科技与艺术的融合
- 第三课：艺术与环境保护
- 第四课：艺术与未来发展
以上是2023人教版九年级美术下学期的教学进度表，总共包括五个单元，每个单元包括四节课。

希望通过这个教学进度能够全
面培养学生的美术欣赏能力和创造力，促进学生对艺术的理解和社会的关注。

注：本文档内容仅供参考，具体教学进度可能因班级和学校的实际情况而有所调整。

请以实际的教学安排为准。

部编人教版初三九年级下册美术教学计划(完整)

部编人教版初三九年级下册美术教学计划(完整)目标本教学计划的目标是通过细致的教学安排和有趣的研究活动，激发学生对美术的兴趣和创造力，提高他们的美术表现能力。

教学计划第一课：素描基础- 教学目标：引导学生掌握素描的基本技巧，包括线条、明暗和透视。

- 教学内容：线条练、静物素描、景物素描。

- 教学活动：画一个简单的几何图形，尝试使用不同类型的线条表达不同感觉。

观察并描绘一件静物和一幅景物，并体验透视的效果。

第二课：色彩运用- 教学目标：帮助学生理解颜色的基本原理，并学会使用调色盘。

- 教学内容：色彩对比、色彩组合、色彩运用。

- 教学活动：观察并描绘不同颜色和色彩对比的静物。

使用调色盘，尝试调配不同的颜色和色彩组合。

第三课：水彩绘画- 教学目标：指导学生掌握水彩绘画的基本技巧，包括湿法和干法。

- 教学内容：水彩颜料、湿法绘画、干法绘画。

- 教学活动：使用湿法和干法绘制简单的风景或静物，并尝试混合使用不同颜色的水彩颜料。

第四课：剪纸艺术- 教学目标：介绍剪纸艺术的历史和技巧，培养学生的手工艺术能力。

- 教学内容：剪纸历史、剪纸技巧、剪纸创作。

- 教学活动：研究剪纸艺术的基本技巧，根据自己的想法创作一幅剪纸作品。

第五课：立体造型- 教学目标：引导学生研究立体造型的基本原理，并培养其空间想象力和动手能力。

- 教学内容：素材选择、造型技巧、立体构成。

- 教学活动：使用不同的素材，按照指导进行立体造型实践，创作一件有形状和空间感的作品。

总结通过这个完整的美术教学计划，学生将在素描、色彩运用、水彩绘画、剪纸艺术和立体造型等方面得到有针对性的指导和培养，进一步提高他们的美术表现能力和创造力。

教师可以根据具体情况进行调整和补充，以更好地满足学生的需求和兴趣。

人教版初三美术教学计划和进度表

人教版初三美术教学计划和进度表教学目标本教学计划旨在帮助初三学生在美术方面继续提升技能和艺术表达能力。

通过本课程的研究，学生将达到以下目标：1. 掌握基本的美术绘画技巧，包括线条、色彩、形状等。

2. 培养对不同艺术风格和时期的理解和欣赏能力。

3. 提升学生的创造力和想象力，鼓励他们尝试不同的美术表现形式。

4. 培养学生观察、分析和表达能力，从而增强他们对美术作品的理解和评价能力。

5. 探索使用多种材料和媒介进行美术创作，并研究如何运用这些工具进行表达。

教学内容和进度安排第一周：基础绘画技巧训练- 了解线条的表现力和运用方法- 练线条的画法和表现媒介- 创作线条绘画作品第二周：色彩的运用- 研究基本色彩理论和色彩搭配- 练使用色彩进行绘画创作- 创作色彩绘画作品第三周：形状和空间感的表现- 掌握基本的形状表现方法- 研究使用阴影和透视表现空间感- 创作形状和空间绘画作品第四周：艺术风格与时期- 介绍不同艺术风格和时期的特点和代表作品- 研究欣赏并分析这些艺术作品- 创作根据不同艺术风格的绘画作品第五周：创造力和想象力的培养- 鼓励学生进行自由创作，发挥想象力- 提供不同的创作题材和材料，激发学生的创意- 学生进行个人创作并展示作品第六周：观察和表达能力的提升- 引导学生研究如何观察和分析艺术作品- 练表达对艺术作品的理解和感受- 学生进行艺术作品的评价和讨论第七周：多种媒介的使用- 探索不同的美术创作媒介，如水彩、油画、素描等- 研究如何使用这些媒介进行创作表达- 创作使用不同媒介的美术作品第八周：展示和总结- 学生向全班展示他们的作品和创作成果- 总结本学期的研究成果和经验- 回顾学生在不同方面的进步和成长教学评估通过作品展示、作业评价和课堂参与等方式对学生的美术研究和表现进行评估。

评估内容包括技巧掌握程度、创意和表达能力、作品风格多样性等方面的表现。

教学资源和参考书目- 人教版初三美术教材- 绘画工具和材料- 艺术画集和艺术家作品参考以上为初三美术教学计划和进度表，旨在引导学生掌握基础的绘画技能，培养对艺术的欣赏能力和创造力。

初三美术教师教学工作计划表

初三美术教师教学工作计划表
时间工作内容
7:30-8:00 清理教室，准备教学材料和教具
8:00-8:30 教师自习，备课
8:30-9:30 美术史知识讲解与讨论，引发学生兴趣
9:30-10:30 创作实践指导，教学展示
10:30-10:45 课间休息
10:45-11:30 学生作品评价和指导
11:30-12:00 参观艺术展览馆，拓展学生艺术视野
12:00-13:00 午餐休息
13:00-14:00 学生作品欣赏与讨论，启发学生创新思维
14:00-15:00 设计创作课程，引导学生进行创作
15:00-16:00 小组合作创作，培养学生团队合作精神
16:00-16:15 课堂整理，师生评价反馈
16:15-16:30 教室清理，材料整理
16:30-17:00 教师自习，备课
17:00- 总结每天教学，为明天的教学做准备
在编写教学工作计划表时，教师需要根据自己的教学经验和教学目标来确定具体的工
作内容和时间安排。

在初三美术教学中，除了必要的理论知识讲解和创作实践指导外，还可以组织学生参观艺术展览馆，拓展学生的艺术视野，以及开展学生作品欣赏与讨论，启发学生的创新思维等。

同时，教师还要进行课堂整理、师生评价反馈以及教室
清理等工作。

通过合理的时间安排和工作内容，可以提高教学效果，激发学生的学习
兴趣和创作能力。

九年级美术教学进度表

九年级美术教学进度表课程概述本学年九年级美术教学旨在培养学生的艺术欣赏能力和创作能力。

通过不同艺术形式的研究和实践，学生将探索艺术的世界，并发展出独特的艺术风格和表达能力。

第一学期单元一：素描基础- 研究基本的素描技法和素描材料的使用- 掌握正确的观察和表达技巧- 完成简单的静物素描作品单元二：色彩基础- 研究色彩的基本理论知识- 掌握色彩混合和调配的技巧- 创作简单的色彩作品单元三：版画艺术- 了解版画的基本概念和技巧- 研究各种版画技法的应用- 创作一幅个人风格的版画作品单元四：水彩画- 研究水彩画的基本技法和表现手法- 探索水彩画的多样性和表现力- 创作表现自然、人物或静物的水彩作品第二学期单元五：综合艺术创作- 利用学过的各种技法和知识进行综合性创作- 鼓励学生发挥想象力和创造力- 完成一幅独特的综合艺术作品单元六：立体艺术- 研究立体艺术的基本原理和手法- 体验不同的材料和工具在立体表现中的运用- 完成一件小型的立体艺术作品单元七：民族艺术- 了解中国传统民族艺术的特点和发展历史- 研究传统手工艺的制作技巧- 创作一件具有民族特色的艺术作品单元八：摄影艺术- 研究摄影的基本概念和技巧- 掌握摄影器材的使用方法- 创作一组有主题或表达特定意境的摄影作品总结通过九年级的美术教学，学生将逐步提高其艺术知识和技能，培养艺术思维和创造力。

在每个单元结束后，学生将完成相应的作品，以展示他们的研究成果。

我们鼓励学生发挥个人风格和想象力，创作出真正独特且富有表现力的艺术作品。

九年义务教育人教出版社初中美术书目录

九年义务教育人教出版社初中美术书目录Revised on November 25, 2020七年级上册第一单元什么是美术第1课富于创造力的造型艺术第2课美术是个大家族第二单元多彩的学校生活第1课小伙伴第2课在校园中健康成长第3课我们的风采第三单元传递我们的心声第1课有创意的字第2课精美的报刊第四单元美丽的校园第1课描绘我们的校园第2课设计我们的校园第五单元实用又美观的日用产品七年级下册第一单元艺术──生命与自然和谐交融（欣赏·评述）活动一欣赏与评述活动二分析与研究活动三讨论与解释活动四体验与评价第二单元春天的畅想（造型·表现）感受春光了解春天活动一欣赏与评述活动二生机蓬勃的春日景象活动二研讨与实践春天的畅想活动三创造与评价第三单元校园的春天（设计·应用）活动一收集与交流──设计标志活动二学习与练习──设计海报活动三设计与展示──运动会会场设计第四单元校园艺术节（综合·探索）活动一设计制作请柬活动二设计布置舞台活动三制作道具、表演活动四总结评述第五单元（欣赏·评述）视觉传达设计作品欣赏（一）八年级上册第一单元形象直观的表现与交流语言（欣赏·评述）活动一欣赏与评述活动二讨论与研究活动三评论与总结第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现（造型·表现）美术可以再现生活真实活动一欣赏与评述活动二研究与讨论活动三实践与体验活动四评价与总结美术可以表现主观情感活动一欣赏与评述活动二研究与讨论活动三实践与体验活动四评价与总结第三单元让我们的生活更美好（设计·应用）活动一学会认识环境设计活动二学会认识产品设计活动三室内装饰品的设计与制作活动四设计产品的鉴别与选择第四单元我们的画展（综合·探索）活动一参观与考察活动二策划与搜集活动三实践与展示第五单元视觉传达设计作品欣赏（二）（欣赏·评述）展示设计八年级下册第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值（欣赏·评述）活动一欣赏与评述活动二分析与研究活动三讨论与解释活动四体验与评价第二单元装点我的居室（造型·表现）活动一欣赏与感受活动二创作与表现体验印刷的乐趣活动三创造与表现变废为宝因材施艺活动四创造与表现活动五创造与表现装点居室活动六展示与交流第三单元增一分活泼添一分情趣（设计·应用）小摆设活动一纸盒动物造型活动二瓦楞纸动物造型活动三线材造型常识活动四快餐盒、塑料瓶造型活动六小泥塑造型活动七折纸动物造型第四单元和谐温馨的生活空间（综合·探索）活动一欣赏、交流、策划活动二设计、实践、体验活动三设计、实践、体验活动四设计、实践、体验活动五设计、实践、体验活动六展示、评述、总结第五单元环境艺术设计（欣赏·评述）活动一室内设计活动二考察与尝试活动三景观设计九年级上册第一单元中国美术的辉煌历程与文化价值（欣赏·评述）活动一欣赏与评述活动二讨论与研究活动三评论与总结第二单元读书与藏书的情结（造型·表现）活动一讨论与欣赏活动二创作与实践第三单元格调高雅的生活品位（设计·应用）活动一感受与思考活动二创意与尝试贺卡蕴深情剪纸的意蕴结艺寓心愿第四单元土与火的艺术（综合·探索）活动一欣赏与体验活动二探索与实践活动三考察与交流第五单元现代工业设计欣赏（欣赏·评述）交通工具家用电器电子产品公共设施九年级下册第一单元世界多元文化中的美术作品（欣赏·评述）活动一欣赏与评述活动二讨论与研究活动三评论与总结第二单元城乡美术文化考察（综合·探索）活动一考察与研究第三单元中国民间美术（欣赏·评述）活动一欣赏与描述活动二分析与研究活动三体验与探索第四单元社区环境美化（设计·应用）活动一调研与策划活动二设计与制作第五单元留下眷恋带走真情（综合·探索）活动一策划与准备活动二组织与实施。

人美版初中九年级美术上下册课程目录与教学计划表

人美版初中九年级美术上下册课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。

不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。

目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排
九年级上册
秦始皇陵一号兵马俑坑——秦朝军威的象
征（自学）
1.形式美及其法则
2.线条的艺术表现力
3.速写练习
4.工笔花卉
5.明暗与立体的表现
6.黑白装饰画
7.从二维到三维
8.走进民间美术
9.民间美术的色彩搭配
10.民间工艺品制作
11.戏曲与美术
12.如何欣赏工艺美术（选修）
本册综合
课程目录教学计划、进度、课时安排
九年级下册
加莱义民——悲壮历史的再现（自学）
1.继承发扬中国美术优秀传统
2.艺术与科学
3.设计与生活
4.环境雕塑设计
5.体育题材的美术作品
6.体育场馆设计
7.陶艺创作
8.关注身边的广告设计
9.环保招贴设计
10.书籍装帧设计
11.为文学作品配画
12.班级电子纪念册设计
13.如何欣赏设计作品（选修）本册综合。

人教版九年级美术全册教案【完整版】

人教版九年级美术全册教案【完整版】
本教案是人教版九年级美术全册的完整版，包含教材中所有章节的教学内容和教学设计。

人教版九年级美术全册主要分为以下几个章节：
第一章美术基础
本章主要介绍美术基本概念和基本技法，包括线条、色彩、形状、质感等方面。

通过研究本章内容，能够为后续章节的研究奠定基础。

第二章四季美景
本章主要介绍中国传统文化中与四季相关的节日和景观。

通过研究本章内容，了解中国的传统文化和艺术。

第三章名画欣赏
本章介绍了一些国内外知名的艺术家和作品，通过欣赏这些名画，了解名家的风格、技法和意境。

第四章形与空间
本章主要介绍了艺术中的形状和空间概念，并通过绘画、创作
等方式进行实践。

第五章美的语言
本章主要介绍了艺术的表现手法和手段，包括线、色、形等艺
术语言，以及视角、构图等表现手法。

第六章制作与欣赏
本章主要围绕手工艺术创作和欣赏展开，通过实践活动，体验
艺术作品带来的艺术感受和乐趣。

通过本教案的学习，学生可以全面了解艺术的基本概念和技法，拓展自己的艺术知识和想象力，提高审美水平和创作能力。

初中美术课教学计划表

初中美术课教学计划表一、教学主题美术课作为学校课程体系中的一门重要学科，主要旨在培养学生的艺术素养和审美能力，通过绘画、造型等方式，激发学生的创造力和想象力，培养学生的艺术表达和批判思维能力。

教学目标旨在提升学生对美术的兴趣，培育学生的审美情趣以及培养学生的观察和表达能力。

二、活动安排1. 探索艺术家的世界- 介绍著名艺术家及其作品，如梵高、毕加索、达·芬奇等。

- 利用幻灯片或视频展示艺术家的传记和作品，引导学生对艺术家的世界产生兴趣。

2. 形体识别和构图训练- 提供不同形状和大小的物体，让学生观察并用简单的几何图形进行绘制。

- 教授构图的基本原则，例如对称、平衡和重复等。

3. 色彩搭配和表现力训练- 呈现不同颜色的调色板，引导学生感受和观察色彩的变化。

- 绘制简单的风景，要求学生合理运用颜色，表达出具体的情感和意境。

4. 素描和画画训练- 教授素描的基本技巧，如线条勾勒、阴影处理等。

- 鼓励学生进行自由创作，通过绘画的方式表达自己的内心世界。

三、教材使用1. 人教版《初中美术》教材- 该教材涵盖了初中美术课程的各个方面，包括形体、线条、色彩、素描等。

- 教材内容丰富，注重引导学生的观察和表达能力，通过不同的案例和作品激发学生的创造力。

2. 配套练习册- 配套练习册提供了大量的练习题，帮助学生巩固课堂学习内容。

- 练习册注重思考和创作，培养学生的问题解决和批判性思维能力。

四、教学评估1. 作品展示和欣赏- 定期组织学生展示自己的作品，并邀请其他同学进行欣赏和评价。

- 通过展示和欣赏，检验学生对艺术基本概念的理解和表达能力的提升。

2. 口头评价和写作评估- 在课堂上和课后，通过口头评价和写作评估，了解学生对学习内容的掌握情况。

- 鼓励学生进行反思和自我评价，激发他们对艺术学习的自信和兴趣。

通过以上的教学主题、活动安排和教材使用，初中美术课教学计划旨在提升学生的艺术素养和审美能力，培养学生的创造力和想象力，以及培育学生的观察和表达能力。

九年级上学期美术教学计划及进度表

九年级上学期美术教学计划及进度表
目标：
通过本学期的美术教学，使学生掌握基本的绘画技巧和审美能力，培养他们的想象力和创造力，提高他们的观察力和表现力。

教学计划：
1. 第一周：了解基本绘画工具和材料
- 学生了解画笔、颜料、纸张等基本绘画工具和材料的种类和用途。

- 学生研究正确使用、保养和清洁绘画工具。

2. 第二周：研究线条和素描
- 学生通过练画直线、曲线和简单的几何图形来掌握线条的运用。

- 学生研究素描的基本技巧，如表现明暗关系和构图。

3. 第三周：研究色彩的运用
- 学生了解色轮和基本的色彩理论。

- 学生通过练混合颜色和运用色彩，表现不同的情感和氛围。

4. 第四周：研究剪纸和拼贴
- 学生研究剪纸的基本技巧，如折叠、剪裁和叠加。

- 学生研究拼贴的基本原理，通过用不同的纸张和材料进行创作。

5. 第五周：研究人物画
- 学生研究绘画人物的基本构造和比例关系。

- 学生通过练画人物的不同部位和表情，提高人物形象的表现力。

进度表：
教学评估：
1. 学生平时作业和练成果的评估
2. 课堂参与和表现的评估
3. 期末绘画作品的评估
通过以上教学计划和进度表，我们相信学生们在本学期的美术课程中将能够收获丰富的知识和技能，并展现出自己独特的艺术想象力。

九年级下学期美术教学进度表

九年级下学期美术教学进度表目标本学期的美术教学旨在培养学生的艺术素养和创造力，提高他们的绘画技巧和审美能力。

通过不同的教学活动和项目，学生将研究各种艺术形式和风格，并通过实践来表达自己的想法和情感。

教学内容和进度安排下面是九年级下学期美术教学的内容和进度安排：单元一：线条与形状（2周）- 研究线条的基本概念和种类。

- 掌握使用线条表达形状和空间的技巧。

- 各种练和绘画项目：线条的观察与描绘、简单几何形状的绘画等。

单元二：色彩与调性（3周）- 研究色彩的基本理论和分类。

- 掌握使用色彩塑造形象和表达情感的技巧。

- 各种练和绘画项目：色彩的观察和表达、色彩调性的运用等。

单元三：光影与透视（3周）- 研究光影和透视的基本原理和运用方法。

- 掌握使用光影和透视创造深度和立体感的技巧。

- 各种练和绘画项目：光影观察与表达、透视图的绘制等。

单元四：素材与创作（4周）- 研究如何选择和运用素材来创作艺术作品。

- 进行独立创作项目，发挥学生的想象力和创造力。

- 学生作品展示和评价。

评估与反馈通过学期末的评估和反馈，我们将评价学生在不同单元中的研究成果和创作能力。

评估方式包括作品展示、研究笔记、小测验和学生自评等。

资源要求为了支持学生的研究和创作，我们将需要以下资源：- 绘图纸和铅笔。

- 彩色铅笔和调色板。

- 艺术书籍和杂志。

- 艺术展览和参观的机会。

注意事项- 学生应按时完成每个单元的作业和练。

- 鼓励学生参与课堂讨论和艺术活动。

- 每个单元结束后进行作品展示和评价。

- 根据学生的进度和理解程度，教师可能需要相应调整教学计划。

我们期待在本学期与学生一起探索艺术的奥秘，并见证他们的成长与进步！。

人教版九年级下学期美术教学计划及进度表

人教版九年级下学期美术教学计划及进度
表
目标
在本学期内，通过合理安排，使学生在美术方面得到更好的发展，具备以下能力：
1. 掌握基础绘画技巧，能够熟练使用画笔、颜料等工具进行描绘和创作；
2. 培养对色彩的敏感度和审美能力，能够掌握各种色彩运用的方法；
3. 研究与艺术相关的基本知识，了解绘画史和文化背景，培养对艺术的热爱和兴趣；
4. 培养学生的创造力和想象力，鼓励其进行创作。

教学内容与进度表
第一单元：素描
1. 研究素描的基本技巧
- 理解素描的基本概念和技巧
- 学会运用线条进行描绘和表现物体的形态
- 掌握素描中的阴影和明暗的表现方法
2. 素描作品创作
- 进行简单的静物素描创作
- 对人物素描进行初步研究
- 综合运用素描技巧进行创作
进度安排
第二单元：水彩画
1. 研究水彩画的基本技巧
- 了解水彩画的特点和基本技巧- 掌握水彩画的调色方法和技巧- 学会运用水彩笔进行创作
2. 水彩画作品创作
- 进行简单的水彩画创作
- 对自由主义水彩画进行研究和实践- 综合运用水彩画技巧进行创作
进度安排
第三单元：速写
1. 研究速写的基本技巧
- 了解速写的特点和基本技巧
- 掌握速写中的线条和运笔要领
- 学会运用速写进行创作
2. 速写作品创作
- 进行简单的速写创作
- 对风景速写进行研究和实践
- 综合运用速写技巧进行创作
进度安排
评价标准
1. 作业完成情况
2. 课堂参与情况
3. 作品表现力和创造力
4. 考试得分情况。

人教版新目标初中九年级美术全册教案

人教版新目标初中九年级美术全册教案目录1. 第一单元：素描的基本知识2. 第二单元：色彩的基本知识3. 第三单元：平面构成与创意设计4. 第四单元：中西方文化对比5. 第五单元：影视艺术的赏析和创作6. 第六单元：版画的技法和创作7. 第七单元：人体在视觉艺术创作中的应用8. 第八单元：实验性创作与设计9. 第九单元：手工艺在视觉艺术中的应用第一单元：素描的基本知识- 课时1：素描的基本概念和分类- 课时2：线条与明暗关系的表现- 课时3：素描中的透视原理- 课时4：自然物体的实际观察与绘制第二单元：色彩的基本知识- 课时1：颜色的基本属性和分类- 课时2：色彩的表现手法- 课时3：色彩对情感的表达- 课时4：色彩在作品中的运用第三单元：平面构成与创意设计- 课时1：构图的基本原理- 课时2：形象符号和情感符号- 课时3：艺术设计中的意象构成- 课时4：创新与个性在艺术中的体现第四单元：中西方文化对比- 课时1：中西方文化的特点和差异- 课时2：中西方艺术的传统与创新- 课时3：中西方文化的融合与碰撞- 课时4：中西方文化对创作的影响第五单元：影视艺术的赏析和创作- 课时1：影视艺术的基本知识- 课时2：影视作品的审美特点- 课时3：影视艺术的创作要素- 课时4：从影视艺术中获取创作灵感第六单元：版画的技法和创作- 课时1：版画的基本概念和分类- 课时2：版画的制作材料和工具- 课时3：版画技法的表现手法- 课时4：版画在创作中的应用第七单元：人体在视觉艺术创作中的应用- 课时1：人体比例与结构的认识- 课时2：人体在艺术中的表达形式- 课时3：人体形态的艺术再现- 课时4：人体形象的创造与表现第八单元：实验性创作与设计- 课时1：实验性创作的概念和特点- 课时2：多媒体和数码艺术的应用- 课时3：实验性创作在艺术教育中的作用- 课时4：实验性创作的创新与发展第九单元：手工艺在视觉艺术中的应用- 课时1：传统手工艺的类型和特点- 课时2：传统手工艺在艺术中的创新- 课时3：手工艺与现代设计的结合- 课时4：手工艺美术创作的快乐与成就感以上是《人教版新目标初中九年级美术全册》的教案内容，包含九个单元的课时安排和教学内容。

人教版九年级上册美术教学计划

人教版九年级上册美术教学计划一、教学目标1. 培养学生的美术兴趣和审美能力，提高绘画、造型和设计的基本技能。

2. 培养学生的创造思维和观察力，激发学生的想象力和创新能力。

3. 培养学生的审美情操和文化修养，增强学生的艺术鉴赏能力。

4. 培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的沟通和表达能力。

二、教学内容1. 单元1：艺术的基本元素与结构* 理论知识：点、线、面、色彩、形状等基本元素的概念与作用。

* 实践活动：运用基本元素进行绘画创作，如线条构图、色彩运用等。

2. 单元2：素描与造型* 理论知识：素描的基本要素和技法，三维造型的认知与表现。

* 实践活动：进行素描练和模型制作，如静物素描、人物造型等。

3. 单元3：色彩与绘画* 理论知识：色彩的基本属性和色彩理论，绘画材料的认识与运用。

* 实践活动：进行色彩实验和绘画作品创作，如静物色彩还原、风景画等。

4. 单元4：设计与创意* 理论知识：平面设计的基本原则和布局技巧，创意表达的方法与过程。

* 实践活动：进行设计实践和创意作品创作，如海报设计、标识设计等。

三、教学方法1. 探究式教学：通过启发式和发现式的授课方式，引导学生主动思考和探索。

2. 实践性教学：注重实际操作和创作实践，让学生通过实践加深对知识的理解和应用。

3. 小组合作：鼓励学生进行小组合作，互相交流、分享和合作完成任务和作品。

4. 多媒体辅助：运用多媒体教学手段，如图片、视频等，丰富教学内容和形式。

四、教学评价1. 学生作品评价：通过对学生绘画作品的评价，评估学生的创作能力和审美水平。

2. 学生表现评价：对学生在课堂上的表现进行评价，包括积极性、参与程度和合作能力等。

3. 学生自评互评：鼓励学生进行自我评价和互相评价，促进学生对自己和他人的认识和成长。

4. 学业评价：将美术教学纳入综合评价体系，综合考虑学生的研究成绩和学科素养。

五、教学资源1. 人教版九年级上册美术教材和教辅资料。

2. 多媒体设备和教育软件，如投影仪、电脑和画板等。

初中美术九年级上册教学计划及进度表

初中美术九年级上册教学计划及进度表教学计划
单元一：色彩构成与运用
- 课时1：认识色彩的基本概念
- 课时2：了解色彩的构成原理
- 课时3：研究色彩的运用技巧
- 课时4：进行色彩搭配实践
- 课时5：小结与复
单元二：素描与构图技巧
- 课时1：研究素描的基本步骤和技巧
- 课时2：了解构图的要素和方法
- 课时3：掌握素描与构图的综合运用
- 课时4：进行素描与构图练
- 课时5：小结与复
单元三：中国画的基本构图和绘制技巧
- 课时1：了解中国画的基本特点和历史背景
- 课时2：研究中国画的构图技巧
- 课时3：掌握中国画的绘制方法和工具使用- 课时4：进行中国画创作实践
- 课时5：小结与复
教学进度表
以上是初中美术九年级上册的教学计划和进度表。

请根据实际情况和学生的学习进度进行合理安排和调整。

新课标人教版九年级美术下册教学计划及进度表

新课标人教版九年级美术下册教学计划及进度表教学目标本教学计划的目标是使九年级学生能够：- 理解和应用美术基本概念和技巧；- 掌握创作艺术作品的方法和过程；- 发展艺术欣赏能力和审美观点；- 培养创造性思维和表达能力；- 提高艺术综合素养。

教学内容下面是新课标人教版九年级美术下册的教学内容和进度安排：教学方法- 讲授：通过讲解和示范展示美术概念和技巧的基本知识。

- 实践：让学生亲自动手进行艺术创作，练不同的技法和风格。

- 分析：引导学生分析和评价艺术作品，培养他们的观察能力。

- 探究：鼓励学生研究不同的艺术形式和风格，培养他们对艺术的兴趣和好奇心。

评估方法学生的研究成果将通过以下评估方式进行评价：- 作品展示：学生将呈现他们的艺术作品，展示他们对所学技法和概念的理解和应用。

- 口头评价：学生将描述和解释他们作品的创作过程和意图。

- 书面评价：学生将撰写反思性文稿，分析他们在艺术创作过程中遇到的挑战和取得的进步。

教学资源为了支持教学，以下资源将被使用：- 九年级美术教材（新课标人教版）- 艺术图书和杂志- 艺术家的作品和视频- 艺术装备和材料教学进度安排- 每周分配一个课时来完整覆盖每个教学内容。

- 每周布置艺术作业，要求学生在课堂外练和创作，以巩固所学内容。

- 考虑学生的进步和理解，可以灵活调整进度。

参考资料为了更好地支持教学计划，以下参考资料可以供学生和教师使用：- 《美术欣赏与鉴赏》- 《中国书画百科全书》- 《西方绘画史》以上是新课标人教版九年级美术下册教学计划及进度表。

希望这份计划能够帮助学生们发展艺术才能并拓展他们的视野和创造力。

2022-2023人教版九年级(上)美术教学计划

2022-2023人教版九年级(上)美术教学计划课程目标该美术教学计划的目标是：- 培养学生的艺术创造力和审美能力- 提高学生的绘画和造型技巧- 培养学生的艺术欣赏能力和理解能力- 培养学生的团队合作和表达能力教学内容和安排第一学期1. 单元一：素描基础- 研究素描的基本概念和技法- 绘制简单的静物素描作品2. 单元二：水彩画- 研究水彩画的基本知识和技巧- 创作水彩画作品，表达个人观察和想像3. 单元三：版画- 研究版画的基本原理和技法- 尝试不同的版画表现形式，如木刻、丝网印刷等第二学期1. 单元四：彩铅画- 研究彩铅画的基本知识和技巧- 创作彩铅画作品，表达个人情感和思考2. 单元五：油画- 研究油画的基本原理和技法- 创作油画作品，探索色彩和质感3. 单元六：立体造型- 研究立体造型的基本原理和技法- 制作个人的立体作品，展示创意和想象教学方法本教学计划将采用以下教学方法：- 讲授：通过讲解基本概念和技法，帮助学生建立艺术基础- 实践：通过绘画和创作活动，培养学生的艺术技能和创造力- 欣赏：通过观看和分析艺术作品，提高学生的艺术欣赏能力- 讨论：组织学生进行艺术作品的评析和互动讨论，促进思考和表达能力考核与评价学生的美术研究将通过以下形式进行考核和评价：- 课堂表现：包括参与度、作品完成情况等- 平时作业：根据作业的完成情况和质量评价- 期中考试：针对学生的美术知识和技能进行考核- 期末作品展：学生创作的作品将以展览形式展示和评价教学资源为了支持教学的顺利开展，本教学计划将准备以下教学资源：- 课本和教辅资料- 艺术作品欣赏资料和图片- 素描工具、水彩颜料、彩铅等绘画材料- 制作版画和立体作品所需工具和材料以上是2022-2023人教版九年级(上)美术教学计划的简要内容和安排，敬请参考。