16、外交事业的发展
《外交事业的发展》教案
《外交事业的发展》教案16外交事业的发展教学目标基础知识了解中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现掌握尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议能力训练过程方法阅读资料获取信息指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中美关系出现转机的原因探索归纳指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今情感态度价值观爱国情感上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣开放观念重视外交中国承办亚太经合组织会议，加入wTo等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平教学重点尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系改善，两过逐渐走向“双嬴”教学难点中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因教学过程导入新课组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？（A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”；B.参加万拢会议，提出“求同存异”方针；c.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。
）承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。
周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。
1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。
联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱……”周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？请大家阅读课文。
部编版八年级历史下册第17课《外交事业的发展》教案
部编版八年级历史下册第17课《外交事业的发展》教案第17课外交事业的发展1教学分析【教学目标】了解中国在XXX合法席位的恢复的基本情况；知道XXX访华和《中美联合公知识与能力报》的发表、中美关系走向正常化；了解中日建交的情况；掌握新时期中国外交事业的发展。
列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力过程与方法情感态度与价值观指导学生用发展的眼光看待历史事件，总结中国自古至今对外交往的变化，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今由上海APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”，理解合作的重要性，增强热爱祖国、立志研究、使祖国的明天更美好的使命感【重点难点】教学重点：中国在XXX合法席位的恢复；XXX访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；中国承办XXX会议。
教学难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
2教学过程一、导入新课(左侧是XXX，中间是XXX，右边是XXX)2018年，是中美建交39周年。
三十九年前，在中国改革开放元年之时，中美两国发表建交联合公报，两国关系实现正常化。
忆往昔，曾经水火不容的两个大国，为了各自的利益，虎视眈眈二十余年，那么，又是怎样的国际风云改变了中美关系的破冰之旅呢？看图片，这是一幅反映中美外交出现转圜的漫画，历史上将其称作“乒乓外交”。
今天我们就来研究第17课：外交事业的发展。
二、新课讲授目标导学一：恢复在XXX的合法席位1．图片展示：XXX总部前飘扬的中国国旗2．教师提问：中国在XXX的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？提示：1971年第26届XXX。
3．教师讲述：为什么要用“恢复”一词。
“二战”后期，同盟国在XXX召开了“雅尔塔会议”，其中一项内容就是战后成立XXX，美、苏、英、法、中五国为XXX常任理事国。
所以，中国是XXX的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。
由于美国的蓄意阻挠，新中国在XXX 的席位被XXX长期窃据。
16外交事业的发展
提高国际地位，加强国际影响。 维护世界和平、加强国际合作。
中日建交
1972年9月
三 中国承办亚太经合组织会议
①这次会议的时间是什么时候？主题是什么？ 2001年 新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣 ②根据这个主题，上海APEC会议通过的文件？ 《上海共识》 ③ 上海APEC会议具有怎样的地位？ 上海APEC会议是中国迄今举行的规模最大，规格 最高的多边外交活动。 ④后来又成立了第一个由中国城市命名的国际组织叫什么？ 上海合作组织
我列你举
列举20世纪70年代中国外交史上 的三件大事
1、 中美正式建立了外交关系 2、1971.10.第26届联大恢复中国的合 法席位 3、中日正式建立了外交关系。
11视频70外交
（2010· 江苏徐州） 17．(6分)中美关系的缓和是20世纪70年代 中美两国的共同要求。根据材料，结合所学 知识回答问题： 周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手—— 25年没有交往了呵!”……从尼克松与周恩来握手的时刻起， “一个时代结束了，另一个时代开始了”。 （1）中美“25年没有交往”的主要原因是什么?材料中所说 的“一个时代结束了，另一个时代开始了”的含义是指什么？ 美国长期以来坚持敌视中国的政策 中美结束了长期对立的僵局，开始走向关系正常化。 （2）1972年中美双方在上海签署的《联合公报》同意按什么 原则来处理两国关系？ 和平共处五项原则 （3）中美正式建立外交关系是在哪一年?中美关系的改善有 何历史意义？ 1979年。有利于世界的和平与发展。
3、1979年： 中美正式建立了外交关系。
1971年4月，周恩来总理会见美国乒乓球代表团，打 开了中美交往的大门。这就是著名的“乒乓外交”。
“小球转动大球” ①“小球”、“大球”各指什么？ ②“小球转动大球”是什么意思？
第十六课 外交事业的发展
第十六课外交事业的发展
【课标要求】讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
以我国参与"亚太经合组织"的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
【学习目标】1、能列举20世纪70年代的重大外交成就，了解中国承办亚太经合组织会议。
2、分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因，培养分析能力，认识到新中国国力的提高，增强民族自豪感。
【学习重点】尼克松访华中国在联合国合法席位的恢复。
【学习难点】中美关系改善的原因。
【学习方法】分析资料、讲述故事、合作探究
【自主学习】
一、中国恢复在联合国的合法席位
1．年10月25日，第届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、等23国提案，恢复在联合国的合法权利，恢复中国的席位。
二、中美关系正常化
1．年1月1日，中美发表《中美建交公报》，正式建立外交关系。
美国承认只有一个，是中国的一部分。
从此，两国关系开始走向正常化。
三、中国承办亚太经合组织会议
1．，简称APEC。
它是亚洲太平洋地区最重要的政府间合作组。
年，第九届亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国举行。
【合作探究】
1、美国怎样敌视新中国？20世纪70年代，中美两国怎样改善关系？
2．中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？这件大事引发什么热潮？
3、结合教材第80页第一段小字部分，分析中美关系正常化的原因。
4、分析中国在联合国合法席位恢复的意义。
外交事业的发展
2、我国处理国与国之间关系 旳基本原则是什么？
3、这一原则旳提出者是谁？
4、哪一事件增进了中国同亚 非各国旳团结与合作？
相关史事
外交部副部长乔冠 华潇洒而豪放旳大 笑，被西方媒体描
“乔旳笑” 述为：“震碎了议
会大厦旳玻璃！”
1、乔冠华是在哪次会议上因为何事情而 笑旳如此开怀？
形 成 _全__方__位___、__多__层__次__、__立___体__化___
旳外交布局。 (2)中国已与世界上170多种国家建
交,参加了100多种政府间国际组织 旳工作。
第17课 外交事业旳发展
三、全方位外交
4、外交成果： (2) 中 国 举 行 首 届 “ 一
带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合 组织领导人非正式会议、二十国集团领 导人峰会、金砖国家领导人会面、亚信 峰会等主要国际会议，加强国际合作。 (3)中国旳_国__际__地__位_不断提升，成为维护 和增进_世__界__和__平__、稳定与发展旳坚定力 量，在国际事务中发挥着日益主要旳作 用。
①新中国成立后，美国政府敌视新 中国，对新中国实施封锁禁运、包 围威胁旳政策，双方敌正确状态长 达20数年。 ②伴随中国国际地位旳提升和国际 形势旳变化，20世纪70年代初，改 善中美关系成为两国共同旳要求， 中美关系出现了转机。
第17课 外交事业旳发展
二、中美、中日建交
1、中美建交:
(2)中美关系正常化旳进程:
第17课 外交事业旳发展
三、全方位外交
3、外交策略：
(3)中国主动拓展多边外交，加强 与联合国旳合作，为处理区域性争端、 维护世界和平和建立一种公正合理旳 世界新秩序而努力。广泛参加多边经 济、社会领域旳活动，在环境、粮食 等全球性问题上发挥了主动作用。
第16课外交事业的发展4(1)(1)
外 70 年代 交 事 业 的 发 展 21世纪 以来
中美关系正常化 中国恢复在联合国的合法席位 中日建交 2001年上海APEC会议 2001年中国加入WTO
拓展延伸
我国外交事业取得辉煌成就的原因是么？
提示： • 巴黎和会上，北洋军阀政府代表 提出恢复中国山东主权„„ • 如今，我们在外交上取得辉煌的 的成就„„
4. 中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交 活动是( C ) A中国足球队进入世界杯 B. 北京奥运会 C. 上海APEC会议 D. 中国加入WTO 5. 改革开放以来，中国外交事业取得巨大成就的根 本原因是( B ) A.独立自主的和平外交政策的确定 B. 综合国力的提高 C. 成功地举办了亚太经合组织会议 D. 中国在联合国合法席位的恢复
想一想：中美建交的前提（基础）是 什么？《中美联合公报》的发表，是 否标志中美建交。中美关系正常化 的标志是什么？
1971年7月15日，北京和华盛顿同时发表的公告 ：
周恩来总理和尼克松总统的国家安全事务 助理基辛格博士，于1971年7月9日至11日在北 京进行了会谈。获悉，尼克松总统曾表示希望访 问中华人民共和国，周恩来总理代表中华人民共 和国政府邀请尼克松总统于1972年5月以前的适 当时间访问中国，尼克松总统愉快地接受了这一 邀请。 中美关系由对抗走向正常化是两国的共同要求
1. 2009年是中美正式建交30周年。促使中美两国开始 走向正常化的美国总统是( C ) A. 杜鲁门 B. 肯尼迪C. 尼克松 D. 克林顿 2. 随着国际局势的变化，中美关系开始走向正常化这 是在( C ) A.20世纪40年代 B. 20世纪50年代 C. 20世纪70年代 D. 21世纪初 3中国在联合国的合法席位得以恢复是在 ( C ) A.抗美援朝战争胜利时 B.日内瓦国际会议上 C.第26届联合国大会上 D.《中美联合公报》发表时
最新16课外交事业的发展导学案资料
第16课《外交事业的发展》导学案葛各庄中学张玉会学习目标：1、记忆：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
2、归纳我国在50年代、70年代及21世纪的外交成就，中国在国际上的地位变化、发展及原因。
3、理解：国家利益决定外交政策；认识到中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一作出了重要贡献。
学习重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；学习难点：1、中美关系在70年代出现转机的原因；2、我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
一、基础知识梳理1、建国初期美国对华政策：2、中美关系正常化的过程：（1）1971年7月，（2）1972年，（3）1979年3、中国恢复在联合国的合法席位时间：4、中日建交时间：5、21世纪的外交成就（1）（2）二、合作探究1、小组合作归纳：概述中美关系正常化的过程；并结合70年代之前中美关系状况分析，70年代前、后中美关系有何变化？2、小组合作探究：中美关系在20世纪70年代出现转机的主要原因（结合教材相关知识及学案第四页阅读资料2、3、4、5，分别从美国和中国角度分析）。
3、探究归纳：新中国成立以来,中国在外交上取得辉煌成就的原因有哪些?【课堂检测】1、五星红旗在联合国大厦飘扬,至今(2011)年已有多少年（）A、34年B、36年C、38年D、40年2、中国迄今为止举办的规模最大、规格最高的多边外交活动是（）A、第十一届亚洲运动会B、上海APEC会议C、上海世博会D、北京世界议会大会3、20世纪70年代，美国驻联合国大使不得不承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。
”这里的“转折”是指（）A、抗美援朝的胜利B、中国恢复在联合国的合法席位C、中日邦交关系正常化D、中美关系开始正常化4、改革开放以来，我国外交战线取得重大成就的最主要原因是（）A、外交政策具有灵活性B、经济发展、国力增强C、提出了“一国两制”的构想D、实现了国防力量的现代化5、阅读材料，回答问题“美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。
第16课外交事业的发展
毛泽东主席会见尼克松
周总理与尼克松会谈 尼克松总统访问中国
1972年2月，尼克松总统访问中国，会见 毛泽东主席，并与周恩来总理进行会谈。 成果：双方在上海签署《中美联合公报》
影响：中美两国二十多年的对抗结束了， 两国关系开始走向正常化。
4、建交：
1979年，中美正式建立外交关系。
美国承认只有一个中国
2、旋风之旅-- 基辛格秘密访华
1971年7月，尼克松总统的国家安全 事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来 总理举行会谈。中美两国同时发表公告， 宣布美国总统尼克松将访问中国，以谋求 两国关系的正常化。
周恩来同基辛格在北京举行会谈 。
3、破冰之旅—尼克松访华
1972年2月，尼克松总统访问中国，会见 毛泽东主席。中美双方在上海签署《中美联 合公报》（又称《上海公报》）。《中美联 合公报》是中美两国签署的第一个指导双边 关系的文件。它的发表，标志着中美之间相 互隔绝对抗状态的结束和关系正常化进程的 开始。
亚太经合组织全称是亚洲太平洋地区经 济合作组织，简写为APEC,是亚太地区重要的 经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政 府间经济合作机制，总部设在新加坡，成立 于1989年，中国在1991年加入该组织。它在 推动区域贸易自由化，加强成员间经济技术 合作等方面发挥了不可替代的作用。
1、列举中国20世纪70年代外交成就：
三、中日建立外交关系 田中角荣 _______ 访华，两国正式建立 1972 年 年，日本首相__________ 外交关系。 四、中国承办亚太经合组织会议（APEC） 现代化建设的迅速发展和 1、原因：随着社会主义_________ 综合国力 的提高，中国在__________ _________ 国际事务中 发挥越来越重要 的作用。 上海 2001 年10月21日；3、地点：_______ 2、时间：____ ； 参与 4、主题：“_______ 、 __________、__________ 、 新世纪 新挑战 合作 共同繁荣 ____”；5、内容：①讨 __________ 、促进______ 论了全球和地区经济形势、面向新世纪的亚太经合组织 上海共识 政策框架等等问题，②通过了《____ ______》。③ 江泽民 会议结束时，__________ 宣读了亚太经合组织 领导人宣言 《______ ____》；6、意义：上海亚太经合组织会 规格最高 议中国迄今举行的__ _____、______ _的多边外交活动。 规模最大
外交事业的发展
第16课外交事业的发展【教学目标】『培养爱国主义情感』1、通过本课的学习，了解和掌握以下基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
2、通过了解新中国外交事业的成就，使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上正为世界和平与发展发挥着日益重要的作用。
重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化。
中国在联合国合法权利的恢复，中国承办亚太经合组织会议。
难点：中美关系在70年代出现转机的原因【课前预习】『自主预习，主动学习，小组讨论』1、1971年7月美国总统的国家安全事务助理___________秘密访问中国。
2、1972年2月美国总统__________访问中国，中美在上海签订《________________》3、________年，中美正式建立外交关系。
（常考，要牢记哦）4、1971年10月25日，第_________届联合国大会，终于恢复中国在联合国的合法权利和中国安全理事会常任理事国席位。
5、_________年，日本首相_________访华，中日正式建立外交关系。
6、2001年亚太经合组织的主题是：“_____________________________________________”在中国___________举办，是中国目前举办的规模最大、规格最高的一次多边外交活动。
【课内探究】『根据所学，趣味学习，小组合作』知识点一中美关系正常化1、新中国成立后，中美关系是怎样的？2、中美关系在20世纪70年代出现转机的原因是什么？3、中美关系发展的三大事件：①②③4、快速阅读小字部分相关内容5、识记毛泽东与尼克松握手的图片，可能在考试中出现6、动动脑，小组讨论，你认为是怎样的呢？展现你们小组的风采吧！〈巩固训练〉中美正式建立外交关系的时间是（）A．1969年B．1971年C．1972年D．1979年知识点二中国恢复在联合国合法席位1、中国恢复在联合国合法席位的时间是_____年_____月____日，第_________联大。
人民教育出版社《中国历史》八年级下册第16课_外交事业的发展
人民教育出版社《中国历史》八年级下册第四五单元国防建设与外交成就第16课外交事业的发展课型：新授课年级：八年级时间：设计人：单位：联系方式：中对中国乃至世界影响最深的事件是“中美关系正常化”1、中美关系正常化教师：请同学们快速阅读课本80页正文第3段及小字部分，回答“中美两国是如何实现关系正常化的”?学生：1971年4月，美国乒乓球队访华→1971年7月，基辛格访华→1972年2月美国总统尼克松访华→1979年中美建交教师：这就是小球带动大球的“乒乓外交”，由此打开了两国人民友好往来的大门。
展示：教师：这张照片是1971年7月，美国总统特使，总统国家安全事务助理基辛格秘密访华的情景，这为一年之后的尼克松访华奠定了基础。
教师：这是1972年的一个历史瞬间，美国总统尼克松访问中国，双方签署《中美联合公报》，两国关系发生历史性变化。
展示：尼克松访华图片教师：同学们注意到没有，两位伟人的手此刻紧紧握在了一起，后来尼克松总统深情地回忆这次握手时说：“当我们的手握在一起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。
” 你如何理解尼克松所说的“一个时代结束，另一个时代开始”？学生：结束的是两国的敌对，开始的是两国关系的正常化。
教师:1979年1月，邓小平访问美国，两国发表建交公报，中美两国关系最终实现了正常化。
同学们回想整个过程，思考：20世纪70年代中美两国关系为什么能够实现正常化？展示：展示：学生：中国国际地位的提高；国际形势的变化；美国陷入侵越战争泥潭。
教师：70年代是新中国外交取得重大成就的时代，除了与美国关系正常化之外，另一个重大成就就是中国恢复在联合国的合法席位，我们一起看一看。
2、中国恢复联合国合法席位展示：播放视频《中国恢复联合国合法席位》1971年12月25日，第 界联合国大会通过提案，恢复 在联合国的合法席位，是 胜利，有利于 的作用。
学生：时间：1971年10月25日；会议：第26届联大教师：“为什么是恢复而不是加入”？学生：中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。
八下历史第17课《外交事业的发展》知识点和练习
八下历史第17课《外交事业的发展》知识点和练习知识点一：恢复在联合国的合法席位1971年，首次参加联合国大会的外交部乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！”1．时间：1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。
2．意义：是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。
知识点二：中美、中日建交3．中美关系正常化：（1）背景：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求。
（2）过程：A、“乒乓外交”——小球转动大球B、1971年7月，基辛格秘密访问中国。
1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来总理会谈。
C、1972年，尼克松总统访问中国，双方在上海签署了《联合公报》。
中美关系由对抗开始走向正常化。
“破冰之旅”——尼克松访华当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。
我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。
——《尼克松回忆录》在他们离开机场时，周恩来对尼克松说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了呵。
”——乔治·桑特尔《尼克松传》D、1979年，中美正式建立外交关系。
美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分。
4．中日建立外交关系：（1）时间：1972年，日本首相田中交荣访华，中日正式建立外交关系。
1972年，毛泽东会见日本首相田中角荣1972年9月，日本首相田中角荣访华。
中日两国签署了中日《联合声明》，宣布结束两国战争状态，恢复邦交正常化。
在日本断绝了与台湾的官方关系后，正式与我国建立了外交关系。
（2）影响：许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的热潮。
知识点三：全方位外交5．多边外交：中国积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。
外交事业的发展
第16课外交事业的发展授课教师: 将台中学张晓霞教材分析本课的内容是“外交事业的发展”，主要围绕以下几个问题阐述：尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
教学目标●知识与能力：通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
通过指导学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息，探寻答案。
在总结中国外交取得的重大成就并分析原因时，可指导学生用联系发展的眼光看待历史事件，善于归纳其中的共性和个性。
用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析解决问题。
将历史与现实紧密结合，以史为鉴。
●过程与方法：通过教师引导学生课堂研究、讨论、集体归纳，帮助学生对课标所要求的主干知识体系进行梳理、整合，加深学生对70年代以来我国外交关系重大发展的理解与认识，从而培养学生自主探究学习的能力。
●情感态度与价值观：通过学习70年代中美关系的改善、中国在联合国合法权利的恢复和各国同中国建交热潮的出现，使学生明确从50年代起美国孤立遏制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交出现了新局面。
通过讲述中国承办亚太经合组织会议和中国加入世界贸易组织，使学生认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一做出重要贡献。
同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。
教学重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系正常化；中国在联合国合法席位的恢复；中国承办亚太经合组织会议。
教学难点：一、中美关系在70年代出现转机的原因。
通过引导学生结合当时的世界局势，从中美两国方面进行分析，从而理解这种转机是中美两国的共同要求。
二、我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
人教新课标初中历史八年级下册《第17课 外交事业的发展》优质课教学设计_6
第16课外交事业的发展教学设计1教学目标〖知识与水平〗通过学习，使学生了解和掌握：尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
〖过程与方法〗1．通过列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括历史问题的水平。
2．通过对中国外交由环境的恶化到对外关系的重大发展，及当前在世界和平与发展中起着日益重要作用等史实，分析中国外交出现这些变化的原因，培养学生综合分析问题的水平。
〖情感态度与价值观〗1．由上海APEC会议的主题“参与、合作、促动共同繁荣”，理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。
2．理解到外交事业的成就来源于祖国的强大，确立热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。
2学情分析本课承接上一课，主要讲述20世纪70年代以后，中国在外交上取得的重大成就，70年代的“梅开三度”；本世纪初的两件大事：中国承办APEC会议和加入WTO。
因为这段历史离现实比较近，学生理解起来应该比较容易，所以学生比较容易接受，学习兴趣也会浓些，但对于中美关系正常化的原因和中国半个多世纪外交方面的成就原因的把握可能会有点吃力，因为教材提供的材料有限，这就要求教师在引导学生探究的时候，要适当补充相关的历史信息，包括材料和视频，协助学生加以理解分析，这样才能真正培养学生分析解决历史问题的水平。
3重点难点1．教学重点：（1）尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始正常化。
中国在联合国合法席位的恢复。
通过多媒体演示，补充阅读材料，分析中美关系正常化的原因及进程，中国恢复在联合国合法席位的意义。
（2）中国承办亚太经合组织会议。
学生查阅资料，探究式学习，获取信息。
使用历史图片，体验历史的瞬间。
设计问题，讨论，加深理解。
2．教学难点：（1）中美关系在70年代出现转机的原因。
结合当时的世界局势，从中美两国的共同要求分析。
（2）中国外交取得辉煌成就的原因。
第16课外交事业的发展
第16课外交事业的发展一.学习目标1.知识：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
2.能力：培养学生从史料中获取信息，探寻答案能力。
和联系发展的观点分析解决问题能力。
3.情感：认识到我国综合国力的不断提高，灵活的外交方针，是推进我国外交事业发展的重要保障。
同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。
二.学习重难点重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中国在联合国合法权利的恢复、中国承办亚太经合组织会议。
难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
三.学习方法自主学习、设置开放性试题引入合作探究、运用历史图片让学生感悟触摸历史、多媒体演示及变式训练、精讲点拨等方法。
四.学习问题1.自主学习引导学生回顾新中国的外交政策是什么？新中国成立初期的外交成就有哪些？在学生回答基础上教师总结引入新课。
1.70年代的外外交⑴原因：交成事就 2.中国恢复在联合国的合法席位业⑵过程的发④意义：展 3.中日建交：年日本首相访华两国建交。
之后出现与中国建交热潮。
亚改太 1.承办会议的原因：革经 2.时间：开合 3.地点：放组 4. 主题：后织 5. 与会主要领导人：、、承会 6.结果：办议7.意义：２.合作探究1 ⑴20世纪70年代以来我国外交事业取得巨大成就的原因是什么？⑵1971年7月9日，一架从巴基斯坦卡拉奇起飞向西飞行的美国专机，在空中突然掉头，直飞中国，开始了神秘的“破冰之旅”。
你知道专机上坐的是谁吗？他肩负着什么重要使命？为什么把此行称之为“破冰之旅”呢？中美关系中的关键问题是什么？谈谈你对中美关系的认识和展望。
五．课堂小结：20世纪70年代以来，随着国际局势的变化和中国国际地位的提高，美国开始改变对中国的外交政策直至1979年中美建交。
受美国影响，日本也在1972年与中国建交。
外交事业的发展
外交事业的发展一、课程标准1、讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
2、以我国参与亚太经合组织的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用二、学习目标1、知道尼克松访华和中美《联合公报》，以及1979年中美正式建立外交关系的相关内容。
2、能说出中国恢复联合国合法席位的时间和意义。
3、以我国参与亚太经合组织等史实为例，说明我国在国际事务中发挥越来越重要的作用，感受中国国际地位的不断提高，增强对祖国的归属感和自豪感。
三、重点、难点1、重点：中美关系正常化；中国恢复在联合国的合法席位；中国承办亚太经合组织会议2、难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因四、教学过程（一）温故知新提问：新中国奉行的外交政策、原则和方针？过渡：本节课将继续学习外交事业的发展（二）自主学习根据板书，指导学生阅读教材，学习本课知识要点，掌握基础知识，完成填空：1、中美关系正常化①新中国：敌对②1971年：乒乓外交、基辛格访华③1972年：尼克松访华④年：正式建交2、中国恢复在联合国的合法席位①时间：1971年②意义：外交重大胜利，利于在国际事务中发挥更大作用3、中日建交①时间：1972年②意义：外交新局面4、中国承办亚太经合组织会议①时间：2001年②成果：《上海共识》（三）中美关系正常化1、展示图片过渡：当地时间16年3月31日，国家主席习近平在华盛顿会议中心会见美国总统奥巴马，就中美关系发展及共同关心的国际和地区问题深入交换意见。
双方将推动两国关系继续沿着健康稳定的轨道向前发展。
那么，在新中国成立后，中美关系经历了什么样的发展，让我们来学习第一个知识点中美关系正常化的内容。
教师总结：新中国成立后，美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。
双方敌对状态长达20多年。
随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初中美关系出现了转机。
探讨中美关系正常化的过程：教师讲述，展示“乒乓外交”（1971年4月）、基辛格秘密访问中国（1971年7月）的图片、播放尼克松总统访华的视频（1972年2月）——标志着中美关系“开始走向正常化”。
第16课_外交事业的发展
我参入 我快乐
共同要求
美国： ①孤立中国政策失败 中国： ①国力增强，国际地位
②在与苏联争霸中处
于守势
提高
②对付来自苏联的威胁 ③解决台湾问题，实现 祖国统一
任何时候细心都不是多余的
1971年10月25日 五星红旗在纽约联合国总部前升起
诸城市郝戈庄初中
我参入 我快乐
1971年，第26届 联合国大会恢复 了新中国在联合 国的合法席位。
11视频70外交
2.将20世纪70年代中美关系发展史上重大事 件按先后顺序排列，正确的是①尼克松访华 ②基辛格秘密访华 ③《中美建交公报》 ④《中 美 联合公报》发表( D ) A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.②①④③
任何时候细心都不是多余的
诸城市郝戈庄初中
我参入 我快乐
3. 2001年APEC会议主题是（D） A.新世纪、新挑战 B.参与、合作 C.促进共同繁荣 D.新世纪、新挑战：参与、合作，促进 共同繁荣
任何时候细心都不是多余的
诸城市郝戈庄初中
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中国加入 WTO
第一个以中国城市命名 的国际组织——上海合 作组织成立
任何时候细心都不是多余的
诸城市郝戈庄初中
1972年2月21日美国总统尼克松访华
我参入 我快乐
从杜勒斯拒绝与周恩来握手，到尼克松主动 与周恩来握手，这仅仅是礼貌问题吗？
任何时候细心都不是多余的
3.有助于解决台湾问题，实现中国统一。
任何时候细心都不是多余的
诸城市郝戈庄初中
我参入 我快乐
周恩来：“总统 先生，你把手伸过 了世界最辽阔的海 洋和我握手，25年 没有交往了啊。” 尼克松：“我感 到很荣幸，终于来 到了你们伟大的国 家。”
16.外交事业的发展
“如果没有（中国）这个拥 有七亿多人民的国家出力量， 要建立稳定和持久的国际秩序 是不可设想的。” ——美国总统尼克松
1970年10月，毛泽东在天安门 城楼上接见美国友人斯诺夫妇
江泽民主席身穿一件大红色的中式对襟唐装出现在上海科 技馆迎宾大厅，迎接前来参加此次APEC峰会的领导人们
APEC第九次领导人非正式会议会场
上海合作组织成员 中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯 斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦６国 总理
Байду номын сангаас
本课练习：
1.将20世纪70年代中美关系发展史 上重大事件按先后顺序排列，正确 的是①尼克松访华②基辛格秘密访 华③《中美建交公报》④《中 美 联合公报》发表( D ) A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.②①④③
“乒乓外交”
1971年4月14日，周恩来接见美国 兵乓球代表团，中美开始接触， 所谓“小球推动大球”。
从美国来讲：
1.认识到中国在国际事务中的重要， 承认孤立中国政策的失败。
2.增加对付苏联的资本，打中国 牌牵制苏联。 3.希望进入中国市场，获取经济利 益。
从中国来说：
1.从整体上打破外交僵局，改善国际 地位； 2.牵制和对付来自于苏联的威胁， 缓解国家安全压力；
本课练习：
2.2001年APEC会议主题是（D） A 新世纪、新挑战 B 参与、合作 C 促进共同繁荣 D 新世纪、新挑战、参与、合作、 促进共同繁荣
本课练习：
3..中国迄今为止举行的规模规模 最大、规格最高的多边外交活动 的地点是在（ C ）
A.北京 C.上海 B.南京 D.天津
统编版历史八年级下册第17课 外交事业的发展
第五单元国防建设与外交成就
第17课外交事业的发展
必背重点
(续表)
外交成果截至2023年3月，中国已与世界上182个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作
承办会议中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会等重要国际会议，加强国际合作
影响中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用
恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案通过后，多国代表欢呼庆祝图片解读
1971年10月25日，阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的关于恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案，在第26届联合国大会上进行表决。
当76票赞成、35 票反对、17票弃权的结果出来时，很多国家的代表欢呼、鼓掌、拥抱，向中国表示祝贺，有的非洲代表高兴得跳起舞来。
拓展提升我国外交事业取得辉煌成就的原因。
(1)中国综合国力的不断增强，国际地位的提高；(国家实力)
(2)我国始终奉行独立自主的外交政策，坚持和平共处五项原则；(外交政策)
(3)国际形势的变化；(国际环境)
(4)外交家们的努力。
(外交人才)
教材问题解答
【P86问题思考】
提示：可以从中国综合国力增强、国际地位提高，美国霸权地位削弱，大批发展中国家加入联合国，发展中国家的支持，中国正确的外交政策等方面来分析。
【P88课后活动】
1.中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日建交。
2.21个成员。
中国参加了西雅图峰会、茂物峰会、大阪峰会等多次峰会，同时，
中国还分别在上海、北京成功举办了亚太经合组织领导人非正式会议。
3。
八年级历史下册 第16课 外交事业的发展教材解析 新人教版
第16课外交事业的发展一、知识梳理二、重点难点分析重点分析：尼克松访华和《中美联合公报》的发表1972年2月21日至28日，美国总统尼克松应中国总理周恩来的邀请访问中国，成为第一位访问中国的美国总统。
尼克松会见了毛泽东主席，并同周恩来总理举行会谈。
经过会谈，中美双方于2月28日在上海签订《中美联合公报》，标志着两国结束了长期的敌对状态，开始走向关系正常化。
这不但是中美关系史上的一件大事，也对国际形势产生了重大影响。
中国在联合国合法权利的恢复中国是联合国创始国和安全理事会五个常任理事国之一。
由于美国的蓄意阻挠，中国在联合国的席位被国民党集团长期非法窃据。
中国政府始终不渝地争取恢复新中国在联合国的合法权利。
直到1971年第26届联合国大会，终于恢复中国在联合国的合法权利和中国安全理事会常任理事国席位。
中国新时期的外交成就，中国承办亚太经合组织会议改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的日益提高，我国外交事业取得了新的辉煌成就。
关于“亚太经合组织”可通过多媒体为学生放映中国承办亚太经合组织会议的有关影视像资料，使学生初步了解并认识到此次会议的重大意义。
难点分析：（1）中美关系在70年代出现转机的原因新中国建立到70年代这一时期，由于美国对中国实行军事上的威胁、政治上的孤立、经济上的封锁，致使中美双方敌视二十多年。
然而到了七十年代随着中国国际地位的日益上升以及国际形势的变化。
从美国讲，已经认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败，认为改善中美关系，可增加美国对付苏联的实力。
从中国讲，可改善中国的国际地位，牵制来自苏联的威胁，有助于解决台湾问题，早日实现祖国统一。
于是，改善中美关系成为两国的共同要求，中美关系出现转机。
（2）中美建交过程中的三个阶段1972年2月，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署《中美联合公报》。
1978年，美国接受了在台湾问题上“断交、废约、撤军”三原则，为中美关系的进一步发展奠定了基础。
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个人修订
一、交流展示
归纳20世纪70年代我国外交事业的成就
二、拓展交流
1、归纳中美关系是怎样一步步走向正常化的？、结合教材第80页第一段小字部分，分析中美关系正常化的原因。
2、讨论归纳新中国取得重大外交成就的原因？
3、、中考链接
(2012江西)6.右图是小华同学制作的一张知识卡片，在卡片的横线处适 合填写的内容是
4．美国“扶蒋反共”政策彻底失败的标志是（ ）
A．人民解放军三大战役的胜利B．渡江战役的胜利C．新中国的成立D．万隆会议的召开
5．第26届联合国大会通过23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位是在（ ）
A．1969年B．1971年C．1972年D．1979年
6．1972年访问中国的日本首相是（ ）
A．尼克松B．田中角荣C．普京D．安倍晋三
7．中国迄今举行的规格最高、规模最大的多边外交活动是（ ）
A．万隆会议B．上海APEC会议C．世界妇女大会D．上海合作组织会议
8、中日关系的发展一波三折：
周恩来在北京会见日本首相田中角荣
请回答：
（1）上图的会见导致的直接结果是什么？（1分）
（2）从田中角荣访华，到小泉纯一郎多次参拜靖国神社中日关系受挫，再到日本新首相安倍晋三访华，说明了什么问题？我们应如何看待和处理中日关系？(2分
1971年
1972年
1979年．
任务二:阅读教材81-82页第二框，思考：
1、你能分析中国恢复在联合国的合法席位的原因吗？中国恢复在联合国的合法席位有什么意义？
2、中日建交的时间和意义如何？
任务三：阅读教材82-83第三框，思考：
2001年亚太经合组织会议的主题是什么？有何意义？
（三）预习质疑：
（二）课堂实施（导学阶段）
A.第一届全国人民代表大会
B.第26届联合国大会
C.十一届三中全会
D.万隆会议
（2012湖北武汉)28．右图反映 ，1 972年，世界头号资本主义强国与社会主义中国的一次“越洋握手”，结束了பைடு நூலகம்国长达20多年的敌对、隔绝状态。这次“越洋握手”发生在
A．中国恢复在联合国合法席位时
B．美国总统尼克松访华时
二、预习重点：尼克松访华中国在联合国合法席位的恢复
三、预习过程
左边图中的两位历史人物分别是谁？图片反映了中国与哪一国关系的改善？根据教材内容判读图片应该发生在哪一年？
（一）整体感知
（二）局部揣摩
任务一：阅读教材80-81页，回答下列问题;
1.比较新中国成立时和70年代中美关系有何不同？原因何在？
2.列举中美建交的过程中下列时间发生的事件：
1．“乒乓外交”反映了中国与哪个国家的关系（ ）
A．日本B．朝鲜C．美国D．苏联
2．毛泽东曾经说过：“我们是被第三世界国家用轿子抬进联合国的”。这指的是哪一届联合国大会（ ）A．第23届B．第24届C．第25届D．第26届
3．中美正式建立外交关系的时间是（ ）
A．1969年B．1971年C．1972年D．1979年
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第11课《外交事业的发展》 第课时（总第课时）
主备教师：张志学执教教师：备课组长签字年级主任签字
（一）自主学习（自学阶段）
一、预习目标
1.通过本课学习能列举20世纪70年代的重大外交成就，了解中国承办亚太经合组织会议。
2.分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因，培养分析能力，认识到新中国国力的提高，增强民族自豪感。
C．中国加入世界贸易组织时
[09临沂中考]中华人民共和国成立以来，对外关系和国内关系有了重大发展。2009年是中美正式建交30周年。促使中美两国开始走向正常化的美国总统是
A.杜鲁门B.肯尼迪C.尼克松D.克林顿
三、系统建学
（三）课堂限时作业（评学阶段）
课题：《外交事业的发展》
班级：姓名：成绩：
选择题每题6分共6分