2017届高考压缩语段之下定义最终版.ppt

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➢淘汰“六种信息” ➢重复信息 ➢比较信息 ➢原因、背景信息 ➢描写信息 ➢影响、作用信息 ➢举例信息
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➢淘汰“重复信息”
例：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。 1．遗传是一种生物自身繁殖过程。 2．这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 3．在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。 4．这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
本要求、答题思路。 2. 突破难点，提升解题能力。 3. 通过练习巩固。
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下定义
下定义题型，就是结合有关材料，给 某个术语下定义。下定义，也叫界说，就 是用判断的形式把概念所反映对象的本质 属性揭示出来。
在现代汉语里，定义的一般表达形
式是：
……是……
……即……
……叫做……
所谓……，就是……
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试比较下面的两种形式,哪一种是下 定义格式：
自来水笔是一种有着金属笔 头，能吸墨水的笔。
自来水笔是一种笔，它有着 金属笔头，能吸墨水。
第一种为下定义格式，第二种则是解释。
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方法指津：
如何给概念下定义？ 1. 记住“两个公式” 2. 掌握“三个步骤” 3. 用好“四条规则” 4. 淘汰“六种信息”
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目 的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是 比较系统的。
答：二十四史是____________________________
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• 二十四史是采用纪传体的体例.是比较系统的记录 了中国四千多年的历史,为封建统治阶级提供历史 借鉴,封建统治者称它为“正史”.
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记住“两个公式”：
①种概念 ＋ 是 ＋ 种差 ＋ 属概念。 ②种差 ＋ 属概念 ＋ 叫 ＋ 种概念 。
被定义概念 （种概念）
民歌是直接表现劳动人民思想感情 和要求愿望的、劳动人民创作的诗歌 、 歌谣。
“民歌”的 特有属性
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下定义概念 （属概念）
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掌握“三个步骤”：
➢1．分析材料,找准属概念
知识分子是受过高等教育的精英。 （定义过窄）
⑵定义不能循环
例：魔术是……的一种魔术。
合同法就是有关合同的法律。
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用好“四条规则”
（3）定义不能否定
浪漫主义不是唯美主义。 经济基础不是上层建筑。 唯物主义不是唯心主义。
（4）定义不能比喻
例：建筑是凝固的音乐。 童话是一枝别具姿色的奇葩。 书目就是打开知识宝库的钥匙。
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04浙江卷22题
提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十 四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目 的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是 比较系统的。
二十四史是以为封建统治阶级
压缩语段
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• 压缩语段，是将题目 给出的语言材料压缩为较 短的语言形式。要想恰当 的压缩语段，平时训练要 加强两种能力的强化：筛 选和概括。
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考点阐释
压缩语段考查对现有信息进行概括、归 纳、提炼、表达的能力，它要求把一段话的 主要内容用极其简要的文字准确地概括并表 达出来。
参考答案：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方
式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种
自身繁殖过程。
或：生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中
的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫
做遗传。
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淘汰“比较信息”
例：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因 特网”下定义。
• 导弹是装有弹头、动力装置，并能高 速飞行的武器。
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温馨提示
必要时要调整语序， 整合后的句子 不能改变原意,也不能出现语病。
做好“下定义”题,掌握以上步骤是必 要的,但考生的筛选信息和变换句式的能 力则是基础和关键。
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用好“四条规则”
⑴定义必须相称
例：民歌是流传在民间的歌谣。 （定义过宽）
提供历史借鉴为目的编撰的对中国四
千多年来的历史作了比较系统的记录
的纪传体正史。
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训练
1、根据下面所列的5个句子，加以筛选和 组合，给“导弹”下定义。(限25字以 内)
①导弹是一种武器。②导弹上装有 弹头。③导弹上装有动力装置。④导弹 能高速飞行。⑤导弹分为地对地、地对 空、空对空导弹。
主要考查提炼内容、概括语意的能力。
准确、全面、表述清楚是压缩语段的关 键。
能力层级是E(表达应用)
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压缩题常见命题类型
1.给概念下定义 2.概括语段内容 3.拟写一句话新闻或标题 4.新闻点评 5.提取关键词
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压缩语段之 下定义
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学习目标： 1. 掌握下定义类语言表达题的基
不是单句
• 二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历 史, 为封建统治阶级提供历史借鉴为目的的纪传体
史书.
要点遗漏,漏掉“正史”
• 二十四史是采用纪传体体例比较系统地记录中国 四千多年历史的为封建统治阶级提供历史借鉴的
并被称它为”正史”的一本书.(一本史书\一部历 史\一种史料\一种记录)
.精品课件.中心词不妥
（从材料中找出比被定义的概念更大 一层的概念术语。如果没有恰当现成 的属概念，就需要根据内容自己确定 属概念。）
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2．筛选信息,明确本质属性——找种差 ——“本质属性”是不同于同类事
物的本质特征,是种概念（被定义概念） 在属概念（下定义概念）下同其他并列 的种概念之间的本质差别。
注：既要准确筛选语段中的关键信 息,保证重点不缺失,又要归纳相同信息, 删除重复或冗余信息,保证语句简洁。
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3．整合信息,合理表达 把被定义者、概念的本质属
性、下定义概念,用“是”、“叫” 等一类连接词连结起来,用判断单 句形式使之符合下定义的表达方 式。更何况寂寞，下完定义，不 能再作解释。
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04浙江卷22题
提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二 十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)