2017届高考压缩语段之下定义最终版.ppt
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《高考语文小专题-压缩语段——下定义》优质课件(共23张)

魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手 法手段,使物质在观众眼前出现奇妙的变化,或出现 或消失,真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、 化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或 水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接,产生 奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。
魔术是借助物理、化学原理或特殊装置,以不易 察觉的敏捷手法,使物体产生奇妙变化的一种杂 技。
使物体产生奇妙变化的一种杂技。”
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PART THREE
03
下定义淘汰六种信息
xia·ding·yi·tao·tai·xin·xi
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PART TWO
02
下定义走好三个步骤
xia·ding·yi·san·bu·zhou
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【真题演练】(2013·山东卷)对下面这段文字提供 的信息进行筛选,给“创造”下定义,不超过30字。 (4分)
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魔术是借助物理、化学原理或特殊装置,以不易 察觉的敏捷手法,使物体产生奇妙变化的一种杂 技。
使物体产生奇妙变化的一种杂技。”
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PART THREE
03
下定义淘汰六种信息
xia·ding·yi·tao·tai·xin·xi
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PART TWO
02
下定义走好三个步骤
xia·ding·yi·san·bu·zhou
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【真题演练】(2013·山东卷)对下面这段文字提供 的信息进行筛选,给“创造”下定义,不超过30字。 (4分)
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《压缩语段下定义》PPT课件
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①爱.其子,择师而教之(《师说》)
( 爱护 )
②向使三国各爱.其地(《六国论》) ( 爱惜 )
1.爱 ③不爱.珍器重宝肥饶之地(《过秦论》) ( 吝惜 )
④予独爱.莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) ( 喜欢,爱)好 ⑤爱.而不见,搔首踟蹰(《诗经·邶风·静女》) ( 隐藏 )
①风雨不动安.如山(《茅屋为秋风所破歌》) ( 安稳) ②然后得一夕安.寝(《六国论》) ( 安逸,)舒服
提取下列材料的要点,整合成一个单句, 为“遗传”下定义。(2003年全国高考 题)
①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一 发育途径和方式进行。 ③在这一过程中,生物将摄取环境中 的物质建造自身 ④这种繁殖过过程所产生的结果是与 亲代相似的复本。
解题步骤三:筛选信息,分析特征
2.安 ③安在公子能急人之困也(《信陵君窃符救赵》) ( 哪里,)什么地方
④君安.与项伯有故(《鸿门宴》) ( 怎么 ) ⑤既来之,则安.之(《季氏将伐颛臾》) ( 使……)安定
①秦王复击轲,被.八创(《荆轲刺秦王》) ( 蒙受,遭) 受
3.被
②信而见疑,忠而被.谤(《屈原列传》) ( 表被动) ③屈原至于江滨,被.发行吟泽畔(《屈原列传》) ( 通“披”,)披散
Hale Waihona Puke 提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗 传”下定义。(2003年全国高考题)
①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途 径和方式进行。 ③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质 建造自身。 ④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相 似的复本。
上面主要信息构成“自身繁殖过程”的修饰限 制成分,这一步骤中,既要准确筛选语段中的关键 信息,保证重点不缺失,又要归纳相同信息,删 除重复或冗余信息,保证语句简洁 。
( 爱护 )
②向使三国各爱.其地(《六国论》) ( 爱惜 )
1.爱 ③不爱.珍器重宝肥饶之地(《过秦论》) ( 吝惜 )
④予独爱.莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) ( 喜欢,爱)好 ⑤爱.而不见,搔首踟蹰(《诗经·邶风·静女》) ( 隐藏 )
①风雨不动安.如山(《茅屋为秋风所破歌》) ( 安稳) ②然后得一夕安.寝(《六国论》) ( 安逸,)舒服
提取下列材料的要点,整合成一个单句, 为“遗传”下定义。(2003年全国高考 题)
①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一 发育途径和方式进行。 ③在这一过程中,生物将摄取环境中 的物质建造自身 ④这种繁殖过过程所产生的结果是与 亲代相似的复本。
解题步骤三:筛选信息,分析特征
2.安 ③安在公子能急人之困也(《信陵君窃符救赵》) ( 哪里,)什么地方
④君安.与项伯有故(《鸿门宴》) ( 怎么 ) ⑤既来之,则安.之(《季氏将伐颛臾》) ( 使……)安定
①秦王复击轲,被.八创(《荆轲刺秦王》) ( 蒙受,遭) 受
3.被
②信而见疑,忠而被.谤(《屈原列传》) ( 表被动) ③屈原至于江滨,被.发行吟泽畔(《屈原列传》) ( 通“披”,)披散
Hale Waihona Puke 提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗 传”下定义。(2003年全国高考题)
①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途 径和方式进行。 ③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质 建造自身。 ④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相 似的复本。
上面主要信息构成“自身繁殖过程”的修饰限 制成分,这一步骤中,既要准确筛选语段中的关键 信息,保证重点不缺失,又要归纳相同信息,删 除重复或冗余信息,保证语句简洁 。
高三压缩语段——下定义49页PPT
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。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
高三压缩语段——下定义
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
高三压缩语段——下定义
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
高考复习压缩语段之下定义ppt
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“苹果是水果”仅仅是作解释,不是下定
义,因为不能倒过来说“水果是苹果”。而
“苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青
黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水
果”则是下定义,因为前后可以倒过来说。
解题时注意语言表达的完整性,逻辑思维的
严密性。
3
Байду номын сангаас
训练1
• 根据下面所列的7个句子,加以筛选和 组合,给“导弹”下定义。(限25字以 内)
掌握了方法,就掌握了通往未来的钥匙 -----老师语
压缩语段之 下定义
1
• 一般的形式:
• “概念”是……的 “事物”.
•例如 :苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青 •黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水果.
2
下定义,要有个判断词“是”,“是”前
后的表述内涵相等,可以互换,即 A 等于B,
B也等于A。
11
• 数学语言学是运用语言通讯技术 和电子计算机,实现语言符号的 远距离传输和转换,并用数字化 的快速运算来处理非数值符号— —语言的一门新兴学科
12
• 1.提取下列材料的要点,整合成一个单句, 为“遗传”下定义。(2003年全国高考试题)
• ①遗传是一种生物自身繁殖过程 • ②这种繁殖将按照亲代所经历的同
一发育途径和方式进行
• ③在这一过程中,生物将摄取环境 中的物质建造自身
• ④这种繁殖过程所产生的结果是与 亲代相似的复本
13
• 生物按照亲代所经历的同一发育途径和方 式,摄取环境中的物质建造自身,产生与 亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做 遗传。
• 或:遗传是指生物按照亲代所经历的同一 发育途径和方式,摄取环境中的物质建造 自身,产生与亲代相似的复本的一种自身 繁殖过程。
高考压缩语段之下定义PPT课件
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②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。(表时间) ③端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念投汩罗江
自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。
(表目的)
④过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙舟竞
自来水笔是一种有着金属笔 头,能吸墨水的笔。
自来水笔是一种笔,它有着 金属笔头,能吸墨水。
第一种为下定义格式,第二种则是解释。
第7页/共34页
方法指津:
如何给概念下定义? 1. 记住“两个公式” 2. 掌握“三个步骤” 3. 用好“四条规则” 4. 淘汰“六种信息”
第8页/共34页
记住“两个公式”:
第29页/共34页
挑战高考:
1. 从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下 定义。 (2009年福建) ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。 ②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善 处理各种心理问题。 ③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到 咨询目的。
参考答案:心理咨询是运用心理学的理论、知识和方 法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象 以帮助、启发和教育的活动。
①种概念 + 是 + 种差 + 属概念。
②种差 + 属概念 + 叫 + 种概念 。
被定义概念 (种概念)
民歌是直接表现劳动人民思想感情 和要求愿望的、劳动人民创作的诗歌 、 歌谣。
“民歌”的 特有属性
下定义概念 (属概念)
第9页/共34页
掌握“三个步骤”:
➢1.分析材料,找准属概念 (从材料中找出比被定义的概念更 大一层的概念术语。如果没有恰当 现成的属概念,就需要根据内容自 己确定属概念。)
第24页/共34页
➢淘汰“描写信息”
例:根据下面一段材料,给“阙”下一个定义。(不超过45字) 据专家介绍,在汉代,阙是一种较为常见的建筑物。在显宦
压缩语段之下定义 课件(32页ppt)

4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复 本。
结论:
参途与▪▪句 然考径亲1一内后.答和代删般遗再容案方相除定传进之:式似重义是间行,的复题指语往摄复信所生句往取 本息给物有组环 的。材按合交境 一料照。叉中 种并亲重的 自不代复物 身能所,质 繁直经这建 殖接历就造 过用的需自程来同要身。组一汰,合发除产,育它生各们, 13
以下信息要汰除: 1.重复信息 2.比较信息 3.原因、背景信息 4.描写信息 5.影响、意义、作用信息 6.举例信息
12
例1.提取下列材料的要点,为“遗传”下定义。
1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和 方式进行。
3.在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造 自身。
抓年住画文是段春有节关时“张年画贴”的的,主画要面信线息条﹝单即种纯差、﹞色﹙彩 历鲜史明、,题题材材、丰画富面﹚,,寓舍意弃吉次祥要喜信庆息的﹙产图地画、。历共 史37相字关(记含载标﹚点。答)案一定是单句,其形式是“年
画是……图画”
11
难点突破:
下定义要求考生在整体理解的基础上,对 事物的本质属性进行概括。因此,需要排除本质 属性之外的信息。
性强的一种新的媒体。
14
例结3论.:阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为 “料究农3有往者些.在光了药些往信客删活卤的定先息光观除化代研义交不条照原20下农荧究题待属件因世药光推所这于,的、纪”素向给个事或杀背初虫下 对 一 材 事 物者景,一 家 个 料 物 或发作信人定 蝇 新 , 或 概展用息们。义 的 的 在 概 念状研。 光 高 介 念 的态7究0动 潮 绍 出 本,年了力 。 一 现 质或代吖作 研 个 的 属者,啶用 究 概 性具时约、,中念,体代荷荧将人或应原背等光光们事汰因景人素活发物除又,,等化现时。研或这染,, 一些物质平时并没有毒性,但进入生物体内以后 在光诱导的氧化作用下,会变得有毒,从而对家 蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物 质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性, 因此很适合制成农药。近年来,光活化农药的优 点和应用前景正引起人们的广泛关注。 参考答案:
结论:
参途与▪▪句 然考径亲1一内后.答和代删般遗再容案方相除定传进之:式似重义是间行,的复题指语往摄复信所生句往取 本息给物有组环 的。材按合交境 一料照。叉中 种并亲重的 自不代复物 身能所,质 繁直经这建 殖接历就造 过用的需自程来同要身。组一汰,合发除产,育它生各们, 13
以下信息要汰除: 1.重复信息 2.比较信息 3.原因、背景信息 4.描写信息 5.影响、意义、作用信息 6.举例信息
12
例1.提取下列材料的要点,为“遗传”下定义。
1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和 方式进行。
3.在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造 自身。
抓年住画文是段春有节关时“张年画贴”的的,主画要面信线息条﹝单即种纯差、﹞色﹙彩 历鲜史明、,题题材材、丰画富面﹚,,寓舍意弃吉次祥要喜信庆息的﹙产图地画、。历共 史37相字关(记含载标﹚点。答)案一定是单句,其形式是“年
画是……图画”
11
难点突破:
下定义要求考生在整体理解的基础上,对 事物的本质属性进行概括。因此,需要排除本质 属性之外的信息。
性强的一种新的媒体。
14
例结3论.:阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为 “料究农3有往者些.在光了药些往信客删活卤的定先息光观除化代研义交不条照原20下农荧究题待属件因世药光推所这于,的、纪”素向给个事或杀背初虫下 对 一 材 事 物者景,一 家 个 料 物 或发作信人定 蝇 新 , 或 概展用息们。义 的 的 在 概 念状研。 光 高 介 念 的态7究0动 潮 绍 出 本,年了力 。 一 现 质或代吖作 研 个 的 属者,啶用 究 概 性具时约、,中念,体代荷荧将人或应原背等光光们事汰因景人素活发物除又,,等化现时。研或这染,, 一些物质平时并没有毒性,但进入生物体内以后 在光诱导的氧化作用下,会变得有毒,从而对家 蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物 质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性, 因此很适合制成农药。近年来,光活化农药的优 点和应用前景正引起人们的广泛关注。 参考答案:
下定义精品PPT课件
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4
根据答题要 求和所给材 料,全面检 查对照,加 以斟酌修改。
江浦高级中学
整体斟酌修改
将整理好的各个特点要点,填到格式的空 白处,根据答题要求和所给材料,全面检 查对照,加以修改。
“ …… 是 …… ” 或 “……叫……”
作业: 提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四 史”作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意)
流星雨是…… 一种自然现象。
【课堂演练】
1. 请根据下列语句,给“流星雨”下定义。要求: 必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中的信 息(可增删词语)。
①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然 现象。
②流星雨发光的原因是大气摩擦。 原因 发光的特点
③流星雨发出的光亮如同从一点并发出的火焰。
④流星雨如下雨一般。 下落的方式
压缩语段 -----下定义
【例题1】(全国卷Ⅱ)请筛选、整合下面文字 中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。要求 语言简明,条理清楚,不超过50个字。
魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手
法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变化, 或出现或消失,真可谓变化莫测。这种表演常 常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表 演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变 化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感 觉。魔术广受人民群众的喜爱。
下定义采用判断单句的形式。其格式多为:
×××(被定义概念)是×××的×××(属概念)
无理数是无限而不循环的小数。 有时格式也可采用:
×××的×××(属概念)叫×××(被定义概念)
无限而不循环的小数叫无理数。
解答“下定义型压缩语段”题的方法
11
下列定义对吗?错在哪里?: ①迷信的人就是相信鬼神的人。 ②鹅不是被称为鸡的家禽。 ③教师是辛勤的园丁。 ④作家是指写诗歌的一类人。 ⑤动物是有生命的有机物。
高三语文专题复习压缩语段——下定义29页PPT

高三语文专题复习压缩语段——下定 义
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
29
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
29
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参考答案:遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方
式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种
自身繁殖过程。
或:生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中
的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫
做遗传。
.精品课件.
23
淘汰“比较信息”
例:提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“因 特网”下定义。
压缩语段
.精品课件.
1
• 压缩语段,是将题目 给出的语言材料压缩为较 短的语言形式。要想恰当 的压缩语段,平时训练要 加强两种能力的强化:筛 选和概括。
.精品课件.
2
考点阐释
压缩语段考查对现有信息进行概括、归 纳、提炼、表达的能力,它要求把一段话的 主要内容用极其简要的文字准确地概括并表 达出来。
15
04浙江卷22题
提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十 四史”作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目 的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是 比较系统的。
二十四史是以为封建统治阶级
.精品课件.
21
➢淘汰“六种信息” ➢重复信息 ➢比较信息 ➢原因、背景信息 ➢描写信息 ➢影响、作用信息 ➢举例信息
.精品课件.
22
➢淘汰“重复信息”
例:提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。 1.遗传是一种生物自身繁殖过程。 2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 3.在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。 4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
.精品课件.
9
记住“两个公式”:
①种概念 + 是 + 种差 + 属概念。 ②种差 + 属概念 + 叫 + 种概念 。
被定义概念 (种概念)
民歌是直接表现劳动人民思想感情 和要求愿望的、劳动人民创作的诗歌 、 歌谣。
“民歌”的 特有属性
.精品课件.
下定义概念 (属概念)
10
掌握“三个步骤”:
➢1.分析材料,找准属概念
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3.整合信息,合理表达 把被定义者、概念的本质属
性、下定义概念,用“是”、“叫” 等一类连接词连结起来,用判断单 句形式使之符合下定义的表达方 式。更何况寂寞,下完定义,不 能再作解释。
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04浙江卷22题
提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二 十四史”作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意)
本要求、答题思路。 2. 突破难点,提升解题能力。 3. 通过练习巩固。
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下定义
下定义题型,就是结合有关材料,给 某个术语下定义。下定义,也叫界说,就 是用判断的形式把概念所反映对象的本质 属性揭示出来。
在现代汉语里,定义的一般表达形
式是:
……是……
……即……
……叫做……
所谓……,就是……
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目 的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是 比较系统的。
答:二十四史是____________________________
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• 二十四史是采用纪传体的体例.是比较系统的记录 了中国四千多年的历史,为封建统治阶级提供历史 借鉴,封建统治者称它为“正史”.
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试比较下面的两种形式,哪一种是下 定义格式:
自来水笔是一种有着金属笔 头,能吸墨水的笔。
自来水笔是一种笔,它有着 金属笔头,能吸墨水。
第一种为下定义格式,第二种则是解释。
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方法指津:
如何给概念下定义? 1. 记住“两个公式” 2. 掌握“三个步骤” 3. 用好“四条规则” 4. 淘汰“六种信息”
• 导弹是装有弹头、动力装置,并能高 速飞行的武器。
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温馨提示
必要时要调整语序, 整合后的句子 不能改变原意,也不能出现语病。
做好“下定义”题,掌握以上步骤是必 要的,但考生的筛选信息和变换句式的能 力则是基础和关键。
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用好“四条规则”
⑴定义必须相称
例:民歌是流传在民间的歌谣。 (定义过宽)
不是单句
• 二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历 史, 为封建统治阶级提供历史借鉴为目的的纪传体
史书.
要点遗漏,漏掉“正史”
• 二十四史是采用纪传体体例比较系统地记录中国 四千多年历史的为封建统治阶级提供历史借鉴的
并被称它为”正史”的一本书.(一本史书\一部历 史\一种史料\一种记录)
.精品课件.中心词不妥
主要考查提炼内容、概括语意的能力。
准确、全面、表述清楚是压缩语段的关 键。
能力层级是E(表达应用)
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压缩题常见命题类型
1.给概念下定义 2.概括语段内容 3.拟写一句话新闻或标题 4.新闻点评 5.提取关键词
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压缩语段之 下定义
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学习目标: 1. 掌握下定义类语言表达题的基
提供历史借鉴为目的编撰的对中国四
千多年来的历史作了比较系统的记录
的纪传体正史。
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训练
1、根据下面所列的5个句子,加以筛选和 组合,给“导弹”下定义。(限25字以 内)
①导弹是一种武器。②导弹上装有 弹头。③导弹上装有动力装置。④导弹 能高速飞行。⑤导弹分为地对地、地对 空、空对空导弹。
(从材料中找出比被定义的概念更大 一层的概念术语。如果没有恰当现成 的属概念,就需要根据内容自己确定 属概念。)
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2.筛选信息,明确本质属性——找种差 ——“本质属性”是不同于同类事
物的本质特征,是种概念(被定义概念) 在属概念(下定义概念)下同其他并列 的种概念之间的本质差别。
注:既要准确筛选语段中的关键信 息,保证重点不缺失,又要归纳相同信息, 删除重复或冗余信息,保证语句简洁。
知识分子是受过高等教育的精英。 (定义过窄)
⑵定义不能循环
例:魔术是……的一种魔术。
合同法就是有关合同的法律。
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用好“四条规则”
(3)定义不能否定
浪漫主义不是唯美主义。 经济基础不是上层建筑。 唯物主义不是唯心主义。
(4)定义不能比喻
例:建筑是凝固的音乐。 童话是一枝别具姿色的奇葩。 书目就是打开知识宝库的钥匙。