压缩语段之下定义公开课
初中语文九年级下册《压缩语段》公开课一等奖创新教学设计
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初中语文九年级下册《压缩语段》公开课一等奖创新教学设计《压缩语段》教学设计单元总设计1.单元学习目标(1)了解常用的修辞手法(2)能从文章中提取主要信息(3)关心本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题有正确的见解。
2.单元学习重点难点重点:压缩语段题的解题方法难点:理解材料内容,提炼和概括材料信息3.单元教学思路4.学情分析学生在以往的教材学习和模拟试题中已经接触过“压缩语段”,对“压缩语段”中的“什么人做了什么事"和“什么事怎么了”有初步的认知,能够解决一些简单的压缩语段题。
“压缩语段"属于中考语文四大版块中的基础题部分,相对来说比较简单,只要学会了就很容易得分,所以学生对于这部分内容的学习是非常用心的,并且也愿意动脑思考。
基于此,本节课我侧重于让学生自主思考并进行小组讨论,让学生在组内各抒己见。
通过解题思路的相互交流,学生自己概括最有效的解题方法并进行验证。
由于学生还未形成一套系统的解题方法,所以在学习这部分的内容时,可能暂时无法完整找出材料中的重要信息。
5.思考问题(1)请说出常见的压缩语段题包括哪些类型。
(2)针对不同类型的压缩语段题,你的解决方法是什么?(3)请找出不同类型的压缩语段题并按照你的方法写出答案。
(4)请说出常见的修辞手法有哪些并试着各举一例。
概括内容第1课时教学设计课型:新授课□解题指导课□复习课□试卷讲评课□实验课□其他:中考题专题研究课1.教学内容分析压缩语段是通过对一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的的一种题型。
其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段最主要的信息,并将其按照要求概括表达出来,是语文阅读的重要能力。
压缩语段主要包括一句话概括内容、给新闻拟写标题和下定义三种形式,考查学生提炼信息、概括信息及语言表达的能力。
2.学习目标(1)明确概括内容的类型;(2)提高对语段的理解、分析、概括能力;(3)掌握常见的概括内容的做题方法。
下定义 -完整版公开课教学设计
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2013第二学期高二语文培优学案之语段压缩(一)执笔者:林慧英杨瑛瑛压缩语段类考题最常见的形式是下定义。
下定义就是抓住事物的特征并正确表述概念的内涵和外延,即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
下定义要注意几个原则:1.定义不能循环。
就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念,也就是说下定义不能同语重复,否则就达不到通过下定义明确概念的目的。
如“魔术是一种……魔术”,这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定,这便犯了循环定义的错误。
下定义的格式为:小=特+大(小是小概念,特指本质特征,大是指大概念。
)三步:找大,找特,连接。
尤其值得注意的是在找大时的“大”指大概念,必须是比被定义概念大一级的概念,词性上应该是名词。
试比较下面的两种形式,第一种为下定义格式,第二种则是解释。
自来水笔是一种有着金属笔头,能吸墨水的笔。
自来水笔是一种笔,它有着金属笔头,能吸墨水。
2.定义必须是单句。
如:04年浙江卷第22题提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。
(可适当增删词语,不得改变原意)二十四史是采用纪传体的体例,是比较系统的记录了中国四千多年的历史,为封建统治阶级提供历史借鉴,封建统治者称它为”正史”。
在这个句子中,有两个主语:二十四史和封建统治者;还有两个是作为谓语。
这样一句话包含了三个分句,显然是不符合要求的。
正确答案:二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的,对中国四千多年历史作了较系统记录,被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。
3.定义不能否定。
下定义的语言表述形式必须是肯定的表述形式,而不能是否定形式。
例如:唯物主义不是唯心主义;河马不是马;蜗牛不是牛;壁虎不是虎;熊猫不是猫。
4.定义不能比喻。
被定义的概念和大概念之间不能是本体和喻体的关系。
例如:儿童是祖国的花朵;书籍是人类进步的阶梯;流沙河的《理想》开头几句:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
压缩语段之下定义课件
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综合实践活动课程与语文、数学、英语等学科课程同样重要,它是跨学科 实践课程,注重引导学生在实践中学习,在探究、服务、制作、体验中学习, 分析和解决现实问题。它可能涉及到多门学科知识,但不是某门学科知识的系 统学习,也不同于某一门学科中的实践、实验环节。
A.转基因技术是一场农业革命。 B.转基因技术能使动植物具有原来没有的全新特性。 C.转基因技术是使动植物具有原来所没有的全新特性的技术。 D.转基因技术是能达到改良食品特性、扩充食品内容,使食品更有利于人体健康
√ 的目标,并可以预测收成,提高水的利用率,以及减少合成杀虫剂的用量。 ▲
课堂练兵:基础题
202X
压缩语段之下定义
P
T
模
板
下
载
:
202X
掌握下定义的答题方法。
呈现目标 学习目标
下定义
理解概念 下定义是揭示概念内涵的逻辑方法,就是把对象的本质 属性揭示出来。 这类题目,要求我们用高度浓缩的、科学准确的语言, 揭示事物最本质的特点。
理解概念
下面关于云、云上的光彩的句子,属于 下定义的是哪一项?
2.根据以下文字,给“光化学烟雾”下一个定义。 汽车和某些工厂都会排出许多废气,里边含有大量的碳氢 化合物,这些有害气体经太阳紫外线照射后会发生光化学反应, 于是产生了浅蓝色的烟雾。科学家管这类烟雾叫“光化学烟 雾”,是一种严重的大气污染。20世纪50年代的洛杉矶具有 250万辆汽车,每天大约有一千多吨有害气体排入大气。
A那最轻盈、站得最高的云,叫做卷云。
B卷积云和卷云都很高。
√C晕是出现在太阳和月亮周围,里层是红色
的,外层是紫色的的光圈。 D另外有一种比晕更小的彩色光环,叫做华 。
压缩语段之下定义 课件(32页ppt)
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结论:
参途与▪▪句 然考径亲1一内后.答和代删般遗再容案方相除定传进之:式似重义是间行,的复题指语往摄复信所生句往取 本息给物有组环 的。材按合交境 一料照。叉中 种并亲重的 自不代复物 身能所,质 繁直经这建 殖接历就造 过用的需自程来同要身。组一汰,合发除产,育它生各们, 13
以下信息要汰除: 1.重复信息 2.比较信息 3.原因、背景信息 4.描写信息 5.影响、意义、作用信息 6.举例信息
12
例1.提取下列材料的要点,为“遗传”下定义。
1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和 方式进行。
3.在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造 自身。
抓年住画文是段春有节关时“张年画贴”的的,主画要面信线息条﹝单即种纯差、﹞色﹙彩 历鲜史明、,题题材材、丰画富面﹚,,寓舍意弃吉次祥要喜信庆息的﹙产图地画、。历共 史37相字关(记含载标﹚点。答)案一定是单句,其形式是“年
画是……图画”
11
难点突破:
下定义要求考生在整体理解的基础上,对 事物的本质属性进行概括。因此,需要排除本质 属性之外的信息。
性强的一种新的媒体。
14
例结3论.:阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为 “料究农3有往者些.在光了药些往信客删活卤的定先息光观除化代研义交不条照原20下农荧究题待属件因世药光推所这于,的、纪”素向给个事或杀背初虫下 对 一 材 事 物者景,一 家 个 料 物 或发作信人定 蝇 新 , 或 概展用息们。义 的 的 在 概 念状研。 光 高 介 念 的态7究0动 潮 绍 出 本,年了力 。 一 现 质或代吖作 研 个 的 属者,啶用 究 概 性具时约、,中念,体代荷荧将人或应原背等光光们事汰因景人素活发物除又,,等化现时。研或这染,, 一些物质平时并没有毒性,但进入生物体内以后 在光诱导的氧化作用下,会变得有毒,从而对家 蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物 质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性, 因此很适合制成农药。近年来,光活化农药的优 点和应用前景正引起人们的广泛关注。 参考答案:
语段压缩下定义(长短句)课件
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语段紧缩
? ——下定义
试比较下面的两种情势,哪一种是下定义格式:
1.传统是在已往的历史中形成的, 铸造了过去、产生了现在、孕育 着未来的民族精神及其表现。
2.传统是一种民族精神及其表现, 是在已往的历史中形成的,它铸 造了过去、产生了现在、孕育着未来。
试比较下面的两种情势,哪一种是下定义格式:
端午节是我国民间夏历五月初五一个以吃 子、赛龙舟等情势纪念屈原的传统节日。
2.根据材料,给“年画”下定义。(40字以内)
年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新 年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明 。 传统年画多为木版水印制作,主要产地有天津 杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画 则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、 看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传 说和历史故事为题材的,多含有吉祥喜庆的意 义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载; 清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群 众爱好。
调整句子 人生品质的对应物,因此,流畅自如的水、 XXX自守的山被看成智者和仁者的象征。
古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系, 劳动在从猿到人转变中的作用,人类发展过程中体质特征 的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
提取主干 古人类学是一个分支学科。
剥离修饰、限制成分 古人类学是人类学的一个分支学科,它研究
无理数是无限而不循环的小数。
本质特征
第一步:确定句子主干
(2012·浙江)从下列材料中选 取必要的信息,为“食品添加剂” 下定义。(3 分)
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质,
压缩语段之下定义公开课Nydia Lee
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信息剔除
• 下定义需要剔除的六种信息
1、重复信息 一般定义题所给材料并不能直接用来组 合,各句内容之间往往有交叉重复,这就需 要汰除它们,然后再进行语句组合。 遗传是一种生物自身繁殖过程。 这种繁 遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途 殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式 径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与 进行。在这一过程中,生物将摄取环境中的 亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。 物质建造自身。这种繁殖过程所产生的结果 是与亲代相似的复本。
何谓下定义?
何谓下定义? 下定义是 一种用简洁明 确的语言对事 物的本质特征 作概括说明的 方法。
1. 下 定 义 时 必须抓住被 定义事物的 基本属性和 本质特征; 2. 多 采 用 判 断单句的形 式。
示例展示
(1)水是没有颜色,没有气味,没有味道的透明液体。
( 2 )直角三角形是有一个角是直角的三角形 。
五、影响、意义、作用信息 例5.提取下列材料的要点,并用一句话 给“转基因技术”下定义。 转基因技术将引起一场农业革命。转 基因技术能使动植物具有原来所没有的全 新的特性,达到改良食品特性、扩充食品 内容、使食品更有利于人体健康的目标, 并可以预测收成,提高水的利用率,以及 减少合成杀虫剂的用量等等。
六、举例信息 例6.根据下列文字提供的信息,给“遗传工程” 下一个定义。 生物学上有一个轰动世界的发现,就是可以 把影响遗传的信息,挂在一种叫去氧核糖核酸即 DNA的高分子化合物的某一段上传下去。这就是 把这种高分子人为地变化一下,把一个高分子的 某一段遗传信息切下来,接到另一个上面,改变 遗传的某一特性或创造新的物种。这样,就有可 能打破植物、动物的界限,把植物的某一特性接 到动物上面。这样,不但能使细胞内部发生变化, 而且使细菌发生变化,如把胰岛素的遗传信息切 下来,接到容易繁殖的大肠杆菌上面去,使产生 出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技 术叫遗传工程,用它建立了一门新的工业。 遗传工程是人为变化DNA以改变遗传某一特 性或创造新物种的一项技术。
2025届高考语文复习:压缩语段之下定义课件
![2025届高考语文复习:压缩语段之下定义课件](https://img.taocdn.com/s3/m/09bf4ba59fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d64f.png)
复习目标: 学会紧缩语段(下定 义)的方法。
[题型1] 下定义
下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法,可 以用
“被定义概念(种概念)=该事物的本质特征(种差)+邻近的属概念”的语言 情势(格式)表达。 表述格式: A:“××(被定义词)是……的××(属概念)”
如:无理数(被定义词)是(判断词)无限而不循环(本质特征) 的小数 (属概念);
二十四史是(——的)(——的)(——的)史书。
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较 系统的。
第一步:主谓变偏正
①为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的, ②被封建统治者称为“正史”的, ③纪传体体例的, ④对中国四千多年历史作了较系统记录的,
参考答案:创造是人首次获得精神或物质成果的思维 和行为活动。
【解析】第一确定创造是人的一种活动,其次确定创造包括思维活动和行为活 动两方面,并且在概括时重点突出“首次获得”。
当堂检测:
(安徽卷·T18 ) 4、请挑选、整合下面文字中的主要信息, 拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过42字。
阅读下面的文字,完成18-20题。2024届揭阳普宁华美二模试题
面对浩瀚天空,我们的先人认为那里除了点点星光,可能空无一物,______①_____。 后来,人们逐渐认识到太空其实并不空,而是充满了等离子体、宇宙射线、电磁场等物质 ,存在各种复杂的物理现象。随着1957年世界上第一颗人造卫星发射成功,人类开始进入 并利用太空,太空与人类生产生活的关系越发紧密。就像人们需要根据日常天气预报安排 生产生活一样,为了规避太空灾害、更好地探索和利用太空,_______②______,及时监 测太空环境并准确预测其变化规律。
中考语文二轮专题复习:语段压缩之下定义课件
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辑排序。多项定语的次序排列方法:
时间/地点/领属性+数量短语+ 动词/动语短 语+ 形容词/形容词短语+ 名词/名词短语。
(4)选择2种格式中的任一种:A是…的A1。或 …的A1叫A。
• 1.不用否定句;2.整句话不能是比喻,如 “俏皮话是智慧的花朵。”就不是下定义;
• 3.尽量不用模糊性语言;
• 4.以下六种内容不用在定义中:表示比较 的;说明成因或背景的;指出作用或意义 的;举例的;文学性过强语言形象化的; 彼此重复的(最多保留一个)。
• 5.是一个单句;6.多层定语要注意语序;
④流星雨如下雨一般。
【参考答案】流星雨是流星群在与地球相遇时, 因受大气摩擦发出的(1分)如同从一点迸发的 焰火般的光亮而又状如下雨的(1分)一种自然 现象(1分)。
在下面材料中提取有用信息,给“肥皂剧”下一个定义, 不超过 50个字。(6分)
肥皂剧是从英语传至中文的外来词,本来是适应家庭妇女一 边做家务、一边心不在焉地收看的啰里啰唆讲述家长里短的长篇 连续剧。因最初常在播放过程中插播肥皂等生活用品广告,故称 “肥皂剧”。一度时期非常流行的韩剧就是典型的肥皂剧。严格 说来,肥皂剧在我国的电视媒体市场还是个空缺。尽管国内许多 情景剧的姿态和情势都酷似肥皂剧, 但是多数都因为没有像西方肥 皂剧那样饶有女权主义的深刻意义,以致失去了大批的女性观众。 当然,这与东西方文化和欣赏水平的差异有着不可分割的联系。 但是,当国内的观众与电视剧制作人都沉迷于大量的公安题材和 古装连续剧的时候,是否应该找到女性观众的市场与卖点呢?
保留5个广场舞的特点即种差,舍去7个。为什么?
压缩语段公开课PPT精品课件
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能力等力 D
“理解材 料的能力”
“信息的 筛选提取”
“语言的归 纳和表达能
力”
压缩语段 公开课(22张PPT)
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02
解题思路
压缩语段 公开课(22张PPT)
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考题链接
请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过 60个字。(5分 )
记叙类语段
【2019年高考新课标Ⅱ卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息, 句子简洁流畅,不超过60个字。(5分)
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了
补水力度,到4月2日,已累计输水3100万立方米。另外,拦截在河
道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇
阅读下面的语段,用一句话概括“丹书铁券”在明(代的举发例展变等化可。(不省超)过55字)
“丹书铁券”是古代帝王颁授给功臣、重臣的一种特权信物。之所Байду номын сангаас称“丹书铁
券”,是因为早期的铁券是以朱砂填涂其上的文字。用朱砂填涂文字,可使颜色
纯正,又能使色彩经久不褪;以铁为券,取其坚固、久存之意。明初,朱元璋创
建了历史上最完备的铁券制度,从法律上规范了“丹书铁券”的有关内容。如其
的,他不能把自己的注意力长久找地①、议锲而论不的舍话地题集或中范在自围己②的中思心维论对象上,要作 出创造性思维是很困难的。 点(论据、详细论证过程可省)
答案:创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。
压缩语段 公开课(22张PPT)
压缩语段 公开课(22张PPT)
说明类语段
①中心事物③主要特征③范围
2024版高三语文压缩语段、下定义公开课[1]
![2024版高三语文压缩语段、下定义公开课[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/500f8e66b5daa58da0116c175f0e7cd184251827.png)
• 过度简化:过度追求简洁可能导致语句失去原文的丰富内 涵。
2024/14/1/29
仔细阅读原文
在压缩前仔细阅读原文,确保充分 理解原文内容和观点。
保留关键信息
在压缩时保留关键信息,避免遗漏 重要内容。
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常见问题及解决策略
保持表达清晰
简化后的语句应清晰表达原文意思, 避免产生歧义。
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下定义原则和方法
定义必须相称
即定义概念的外延与被定义概念的外延必须相等。
定义不能循环
即定义项中不能直接或间接地包含被定义项。
2024/1/29
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下定义原则和方法
定义一般不能用否定形式:如“不是”、“没有” 01 等。
定义必须用陈述句形式表达。 02
下定义方法 03
2024/1/29
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下定义原则和方法
31
现场互动环节
互动一
教师给出一个概念或现象,学生 现场进行压缩和提炼,形成一个 简洁明了的定义。其他同学可以 对该定义进行补充或质疑,形成 课堂互动和讨论的氛围。
互动二
学生分组进行下定义的比赛。每 组选取一个概念或现象进行讨论 和压缩,然后派代表上台展示并 给出定义。其他组和教师可以对 该组的表现进行点评和打分,增 强学生的参与感和竞争意识。
2024/1/29
01
保留关键信息
确保简化后的语句包含原文中的主要信息和核心 观点。
02
保持语句通顺
简化后的语句应符合语法规范,保持表达清晰、 流畅。
9
压缩语段原则和方法
• 避免歧义:确保简化后的语句不会引起误解或产生歧义。
2024/1/29
10
压缩语段原则和方法
01 提取主干
中考压缩语段之下定义(公开课)
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1、自来水笔是一种有着金属笔 头,能吸墨水的笔。 2、自来水笔,它是一种笔, 有着金属笔头,能吸墨水。
1、导弹是装有弹头、动力装置和 制导系统,又能高速飞行的武器。 2 、导弹是一种武器,它上面装 有弹头、动力装置和制导系统,它还 能高速飞行。
四、解题步骤
“四部曲”:
第二步:筛选有效信息,找出种差。 第三步:合理而有序整合信息。 第四步:检查答案,杜绝错别字、病句。
第一步 找出邻近属概念,确定主干 二十四史是……正史 二十四史是以为封建统治阶级提供历史 第二步 筛选有效信息,找出种差 ①编撰目的 ③体例 ④内容 借鉴为目的编撰的对中国四千多年来的 第三步 合理而有序整合信息 历史作了比较系统的记录的纪传体正史。 第四步 检查答案。
合作探讨,诊断错因:
二十四史是采用纪传体体例,比较系统 地记录中国四千多年历史的,为封建统 治阶级提供历史借鉴的并被称为“正史” 的一本书 (一种史料\一种记录)。
第一步:找准邻近属概念(种概念),确定主干。
合作讨论:
试请写出下列被定义概念的邻近 属概念,确定句子主干。 1、3D打印技术 2、魔术 3、和谐社会 4、字典 5、翻转课堂 6、三级蛙跳 7、阿司匹林 是……的技术。 是……的杂技。 是……的社会。 是……的工具书。 是……的课堂模式。 是……的运动项目。 是……的药品。
被定义 概念
(种概念)
=
种差
+
(本质特征)
邻近属 概念
(属概念)
三、答题格式
下定义的格式:XXX是……(判断单句) XXX叫……
被定义概念
=
种差
+
邻近属概念
(种概念) 种差 + (属概念)
“种差”指同一属概念下的种概念所具有
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例2.提取下列材料的要点,整合成 一个单句,为“因特网”下定义。
1.因特网是一种新的媒体,它与19 世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同
2.它跨越时空,全球一网 3.它信息无限,时效性强 4.它集文、图、动画、声音等多种 媒体为一体。
精选课件ppt
14
二、比较信息
例2.提取下列材料的要点,整合成一 个单句,为“因特网”下定义。
制成分,这一步骤中,既要准确筛选语段中的关键
信息,保证重点不缺失,又要归纳相同信息,删
除重复或冗余信息,保精选课证件pp语t 句简洁 。
8
解题步骤四:整合信息,合理表达
在本题中,只需要将“本质特征”即②、③、 ④句的主要信息合理插入到第①句的属概念前即 可。所谓“合理”,就是要做到合理排序、句意 不变、语句通畅等。本题②、③、④句分别就 “自身繁殖”的方式、任务、结果来说明的,因 此符合事物本身的内在联系和发展过程,不需颠 倒。但要注意,并非所有的全部如此,必要时要 调整语序。另外,整合后的句子不能改变原意, 也不能出现语病。
16题答案 放线菌是: 一类具有丝状分枝细胞(1分),主 要以孢子繁殖(1分)和分布在土壤 环境中(1分)的与人类关系极为密 切(1分)的细菌(1分,中心语答 “微生物”也可)。
精选课件ppt
1
压缩语段题型之:
下定义
下定义题型,就是结合有关材料,给
某个术语下定义。下定义,也叫界说,就
是用判断的形式把概念所反映对象的本质
①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途 径和方式进行。 ③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质 建造自身。 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似 的复本。
“自身繁殖过程”是“遗传”的属概念,这样第 ①句可以作为整合后全句的框架,其他3句是它的修 饰限制成分,即“遗传是生物…的一种自身繁殖过 程。” 或 “生物……精的选课件一ppt 种自身繁殖过程叫做6 遗
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1、提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解 释“端午节”(不超过35字)(4分)
实 战 演 练
① 端午节是我国民间的一个传统节日,又是 称端阳节。 ② 端午节的时间是在每年的夏历五月初五这 一天。 ③ 端午节的起源说法不一,但大多认为源于 纪念投汩罗江自沉的战国时爱国诗人屈原。 ④ 过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就 举行了龙舟竞赛渡活动,香港、澳门也派了代 表队参加。 ⑤ 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子, 这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。
【解析】这道题,涉及4个考查要点或问题:①筛选信息;②整 合信息;③语言表达简明、连贯、得体;④用说明性语言为概 念下定义。 分析材料、找出主干——题目所给材料共3句话,前两句话说的 是一个意思,均从手段和效果两个方面介绍“魔术“是什么。 第三句是人民群众对魔术的感情。给魔术下定义,我们可以先 确定主干——“魔术是……的杂技”。 根据主干、添加定语——然后筛选出有效信息,故第3句被排除。 有效信息是 “手段、效果” 。 调整语序、整合加工——再将一、二句中的信息按“手段+效果” 的顺序组织起来,意思相同、相近的内容或合并或保留其一, 以符合字数要求 。
1、定义不能循环:
• 即定义概念不能直接或间接地包含被定义概念,也就是 说下定义不能同语重复,否则就达不到通过下定义明确 概念的目的。
• 如“魔术是一种……魔术”,这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被 定义者界定,这便犯了循环定义的错误。
2、定义不能否定
• 定义一般不能用否定形式,因为否定形式只能说明 有关概念不具有什么属性,而不能直接说明它具有 什么属性。
• 例如:“浪漫主义不是唯美主义”“经济基础不是上层建筑”“唯物主
义不是唯心主义”“教师不是体力劳动者”等等。
3、定义不能比喻
• 定义应该提示概念的内涵,用比喻达不到到这个目的。
• “教师是人类灵魂的工程师”“谚语是智慧的花朵”“知识就是力 量”“书目就是打开知识宝库的钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等,虽 然都很形象,但并不能反映被定义概念的本质。这里“工程师”、“花 朵”、“力量”、“钥匙”都是喻体,而不是邻近属概念,所以不能视 为严格意义上的定义。
请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的 定义。要求语言简明,条理清楚,不超过50个字。(5分) 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段,使 物体在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫 测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演 各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接, 产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。 魔术是______________________________________________
参考答案: 端午节是我国夏历五月初五以吃粽 子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民 间传统节日。点训练第 13题 3、总复习课本P40“训练检测” 第7题
课堂小结 1、下定义的句子一定是单句。 2、下定义的句子不能是否定句、比喻句。 如:鸟不是植物。(否定句) 美国人民是凶猛的纸老虎。(比喻句) 3、邻近概念是被定义概念的上位,被定义概念的外延全部被包含 在邻近概念(属)外延内。 如:“鸟”的外延被“卵生动物”的外延包含。注意: 4、注意定语语序的安排。
答题模式
• 下定义的格式: • 被定义概念=种差+邻近属概念 (种概念)(本质特征)(大概念) 相对应的句子成分: 主语+是∕叫做+定语+宾语 “种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性,即和其它属 概念的本质的差别。“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的 属概念。 如:民歌是直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民 创作的诗歌。 “诗歌”是(邻近属概念)。“直接表现劳动 人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的”是民歌和其他诗 歌的本质差别,即(种差)。
压缩语段之下定义
给事物下定义(或对概念作解说) 所谓下定义,就是用简短明确的语句揭示概念的内涵,即揭 示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
格式:① -----是----② -----叫做-----
它既是对相关内容的高度概括,又要符合格式上的要求;既 能考查重要信息的筛选能力,又能考查合理排序、简洁表达等语 言能力。(是常胜不衰的高考类型)
【评分标准】写出魔术的类属,给 1 分;写出特殊装置,给 1 分;写出手法或技巧,给 1 分;写出效果,给 1 分,语言通顺、 条理清楚,给 1 分。超过字数,扣 1 分。 【答案示例1 】(魔术是)借助物理、化学原理或特殊装置,以 不易察觉的敏捷手法,使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种 杂技。 【答案示例2 】(魔术是)以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实 在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,奇幻莫测的一 种杂技。