教务系统数据库设计
教务管理系统数据库设计报告
教务管理系统一、主页登录default.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Trim(request.form("username"))<>"" AND Trim(request.form("pswd"))<>"" Then Dim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim userid,pswd,strsql,rsuserid=Request.Form("username")pswd=Request.Form("pswd")End IfIf request.form("D1")="学生" Thenstrsql="Select * From stu Where sno='"&userid&"'"Set rs=db.Execute(strsql)If pswd=rs("spin") ThenSession("stuid")=useridResponse.Redirect"student.asp"ElseResponse.write"密码错误"End IfElseIf request.form("D1")="教师" Thenstrsql="Select * From tea Where tno='"&userid&"'"Set rs=db.Execute(strsql)If pswd=rs("tpin") ThenSession("teaid")=useridResponse.Redirect"teacher.asp"ElseResponse.write"密码错误"End IfElseIf request.form("D1")="教务管理员" Thenstrsql="Select * From adm Where adm='"&userid&"'"Set rs=db.Execute(strsql)If pswd=rs("apin") ThenSession("admid")=useridResponse.Redirect"adm.asp"ElseResponse.write"密码错误"End IfElseSession("stuid")=""Session("teaid")=""Session("admid")=""End If%>二、学生用户界面(一)实现选课student.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("stuid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim stuid,cnoidstuid=Session("stuid")cnoid=Request.form("T1")Dim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Insert Into score(cno,sno) Values('"&cnoid&"','"&stuid&"')"Set rs=db.Execute(strsql)End Ifdb.closeSet db=Nothing%>(二)显示课表cou_list.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("stuid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"strsql="Select Distinct o,ame,cou.tno, cou.room From cou"Set rs=db.Execute(strsql)End if%><div align="center"><table border="1" width="80%" id="table2" cellpadding="0"> <tr> <td align="center">课程编号</td><td align="center">课程名称</td><td align="center">任课教师</td><td align="center">上课地点</td></tr><%Do While Not rs.Eof%><tr> <td align="center"><%=rs("cno")%></td><td align="center"><%=rs("cname")%></td><td align="center"><%=rs("tno")%></td><td align="center"><%=rs("room")%></td></tr><%rs.MoveNextLoop%></table></div>(三)成绩查询mark.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("stuid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim rs,strsqlstrsql="Select * From score Where sno='"&Session("stuid")&"'"Set rs=db.Execute(strsql)End if%><td align="center" height="34">学号</td><td align="center" height="34">课号</td><td align="center" height="34">成绩</td></tr><%Do While Not rs.Eof%><tr><td align="center" ><%=rs("sno")%></td><td align="center" ><%=rs("cno")%></td><td align="center" ><%=rs("mark")%></td></tr><%rs.MoveNextLoop%>三、教师用户界面实现成绩录入功能teacher.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("teaid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseIf Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,cno,sno,markcno=Request.Form("T1")sno=Request.Form("T2")mark=Request.Form("T3")strsql="Update score Set mark='"&mark&"'Where cno='"&cno&"'And sno='"&sno&"'And tno='"&Session("teaid")&"'"db.Execute(strsql)Response.Write "添加成功"End If%>四、教务管理员登录界面adm.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"End If%>(一)课程信息维护1、显示课程信息adm_cou.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select * From cou"Set rs=db.Execute(strsql)End if%><form method="POST" action=""><table border="0" width="100%" id="table8"><%Do While Not rs.Eof%><tr><td align="center" height="27"><%=rs("cno")%></td><td align="center" height="27"><%=rs("cname")%></td><td align="center" height="27"><%=rs("tno")%></td><td align="center" height="27"><%=rs("room")%></td><td align="center"height="27"><a href="update_cou.asp?cno=<%=rs("cno")%>">修改</a></td> <td align="center" height="27"><a href="dele_cou.asp?cno=<%=rs("cno")%>">删除</a></td> </tr><%rs.MoveNextLoop%></table></form>2、修改课程信息update_cou.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"ElseDim cnocno=Request.QueryString("cno")Session("cno")=cnoDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select * From cou Where cno='"&cno&"'"Set rs=db.Execute(strsql)End If%>3、修改课程的执行程序update3.asp<% Option Explicit %><%Dim cnoidcnoid=Session("cno")If Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""And Request.Form("T5")<>"" ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim cno,cname,tno,stime,room,strsqlcno=Request.Form("T1")cname=Request.Form("T2")tno=Request.Form("T3")room=Request.Form("T5")strsql="Update cou Set cno='"&cno&"',cname='"&cname&"',tno='"&tno&"',room='"&room&"' Where cno='"&cnoid&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect "adm_cou.asp"Response.Write"修改成功"End If%>4、删除课程的执行程序dele_cou.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,cnocno=Request.QueryString("cno")strsql="Delete From cou Where cno='"&cno&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect"adm_cou.asp"End if%>5、添加课程的执行程序add_cou.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"End IfIf Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""And Request.Form("T5")<>"" ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,cno,cname,tno,stime,roomcno=Request.Form("T1")cname=Request.Form("T2")tno=Request.Form("T3")room=Request.Form("T5")strsql="Insert Into cou(cno,cname,tno,room) Values('"&cno&"','"&cname&"','"&tno&"','"&room&"')"db.Execute(strsql)Response.Redirect"add_cou.asp"Response.write"添加成功"End If%>(二)教师信息维护1、显示教师信息adm_tea.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select tno,tname,ttel From tea"Set rs=db.Execute(strsql)End if%><form method="POST" action=""><table border="0" width="100%" id="table8"><%Do While Not rs.Eof%><tr><td width="20%" align="center"><%=rs("tno")%></td><td width="20%" align="center"><%=rs("tname")%></td><td width="19%" align="center"><%=rs("ttel")%></td><td width="19%" align="center"><a href="update_tea.asp?tno=<%=rs("tno")%>">修改</a></td><td width="19%" align="center"><a href="dele_tea.asp?tno=<%=rs("tno")%>">删除</a></td></tr><%rs.MoveNextLoop%></table></form>2、修改教师信息update_tea<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"Dim tnotno=Request.QueryString("tno")Session("tno")=tnoDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select * From tea Where tno='"&tno&"'"Set rs=db.Execute(strsql)End If%>3、修改教师信息的执行程序update2.asp<% Option Explicit %><%Dim tnoidtnoid=Session("tno")If Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim tno,tname,ttel,strsqltno=Request.Form("T1")tname=Request.Form("T2")ttel=Request.Form("T3")strsql="Update tea Set tno='"&tno&"',tname='"&tname&"',ttel='"&ttel&"'Where tno='"&tnoid&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect"adm_tea.asp"ElseResponse.Write"请将所有信息填写完整"Response.Write"<a href='adm_tea.asp'>重新修改</a>"End If%>4、删除教师信息的执行程序dele_tea.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"ElseSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,tnotno=Request.QueryString("tno")strsql="Delete From tea Where tno='"&tno&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect"adm_tea.asp"End if%>5、添加信息教师信息的执行程序add_tea.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"End IfIf Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,tno,tname,tteltno=Request.Form("T1")tname=Request.Form("T2")ttel=Request.Form("T3")strsql="Insert Into tea(tno,tname,ttel) Values('"&tno&"','"&tname&"','"&ttel&"')"db.Execute(strsql)Response.Redirect"add_tea.asp"Response.write"添加成功"End If%>(三)学生信息维护1、显示学生信息adm_stu.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True%><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"Response.write"请先登录"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select distinct sno,sname,ssex,class From stu"Set rs=db.Execute(strsql)End if%><form method="POST" action="update_1.asp"><table border="0" width="100%" id="table8"><%Do While Not rs.Eof%><tr><td width="17%" align="center"><%=rs("sno")%></td><td width="16%" align="center"><%=rs("sname")%></td><td width="16%" align="center"><%=rs("ssex")%></td><td width="16%" align="center"><%=rs("class")%></td><td width="16%" align="center"><a href="update_stu.asp?sno=<%=rs("sno")%>">修改</a> </td><td width="16%" align="center"><a href="dele_stu.asp?sno=<%=rs("sno")%>">删除</a></td> </tr><%rs.MoveNextLoop%></table></form>2、修改学生信息update_stu.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"ElseDim snosno=Request.QueryString("sno")Session("sno")=snoDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,rsstrsql="Select * From stu Where sno='"&sno&"'"Set rs=db.Execute(strsql)End If%>3、修改学生信息的执行程序update1.asp<% Option Explicit %><%Dim snoidsnoid=Session("sno")If Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""And Request.Form("T4")<>"" ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim sno,sname,ssex,sclass,strsqlsno=Request.Form("T1")sname=Request.Form("T2")ssex=Request.Form("T3")sclass=Request.Form("T4")strsql="Update stu Set sno='"&sno&"',sname='"&sname&"',ssex='"&ssex&"',class='"&sclass&"'Wheresno='"&snoid&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect"adm_stu.asp"ElseResponse.Write"请将所有信息填写完整"Response.Write"<a href='adm_stu.asp'>重新修改</a>"End If%>4、删除学生信息的执行程序dele_stu.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.write"请先登录"Response.Redirect "default.asp"ElseDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,snosno=Request.QueryString("sno")strsql="Delete From stu Where sno='"&sno&"'"db.Execute(strsql)Response.Redirect"adm_stu.asp"End if%>5、添加学生信息的执行程序add_stu.asp<% Option Explicit %><% Response.Buffer=True %><%If Session("admid")="" ThenResponse.Redirect "default.asp"End IfIf Request.Form("T1")<>"" And Request.Form("T2")<>"" And Request.Form("T3")<>""And Request.Form("T4")<>"" ThenDim dbSet db=Server.CreateObject("ADODB.Connection")db.Open "jiaowu"Dim strsql,sno,sname,ssex,sclasssno=Request.Form("T1")sname=Request.Form("T2")ssex=Request.Form("T3")sclass=Request.Form("T4")strsql="Insert Into stu(sno,sname,ssex,class) Values('"&sno&"','"&sname&"','"&ssex&"','"&sclass&"')"db.Execute(strsql)Response.Redirect"add_stu.asp"Response.write"添加成功"End If%>3.2.1 表1、由于在该教务管理系统中加入了较为复杂的XML 代码,所以在这里只给出了主要的与系统功能相关的ASP文件中的VBScript代码。
教务管理系统数据库设计
欢迎阅读教务管理系统数据库(SQL Server 2008 + delphi7)第三章系统设计 (4)第四章系统功能 (9)第五章系统实现 (9)第六章源程序附录 (15)第七章参考文献 (73)第一章系统概述学校学生管理信息系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统(Management Information System)。
它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询。
本系统是以delphi7编辑用户界面,以SQL server 2008为数据源后台而成的学生2)能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。
3)新生入校登记后可即时选课,老生每学期开始前可选课或作选课调整,一般要选共约20学分的若干门课程。
4)能明细查询某学生的选课情况及某课程的选修学生情况。
5)能统计查询出某学生的成绩单(包括总成绩、平均成绩、不及格门数等)及某门课的选课人数、最高分、最低分、平均成绩等统计信息。
6)能分析出某教师的教学质量情况(可根据该教师所任所有课优良数平均超过一定百分比来粗略评定)。
7)其他你认为子系统应有的查询、统计功能。
8)要求子系统设计得界面友好,功能选择方便合理,并适当考虑子系统在其安全性、完整性、备份、恢复等方面的功能要求2、可行性分析1.项目目标:学生和老师可以方便的进行各自所需要的信息管理活动,同时可以查询和修改各自的信息,以便学校管理。
2.运行环境:(1)以Windows98 以上/ME/2000/XP作为学生选课管理系统的后台操作系统。
(2)前台开发程序为DELPHI,SQL Server 2008。
(3)后台数据SQL Server 2008。
(4)主要硬件设备:PC机一台。
表与表之间的关系如下图所示:E-R 关系图此模块为教职工操作模块。
教务管理系统数据库设计
教务管理系统数据库(SQL Server 2008 + delphi7)实验报告班级:姓名:学号:指导教师:完成日期:目录第一章系统概述 (3)第二章系统分析 (3)第三章系统设计 (4)第四章系统功能 (9)第五章系统实现 (9)第六章源程序附录 (15)第七章参考文献 (73)第一章系统概述学校学生管理信息系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统(Management Information System)。
它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询。
本系统是以delphi7编辑用户界面,以SQL server 2008为数据源后台而成的学生信息管理系统。
本系统是以计算机为基础,由人和计算机结合的对信息进行收集、存储、维护、加工、传递和使用的一种管理系统,其目的是使人流、物流、资金流和信息流处于最佳状态,以最少的资源投入获得最佳的综合效益。
本系统主要包括学生信息管理模块、教师信息管理模块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块和系统维护模块等部分。
在校务管理中,为有关部门提供完整、综合、共享的信息,对于学校的教育管理、教务和科研等都有很大的实用价值。
第二章系统分析1、问题定义随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大功能已为人们深刻认识,它已进入人们生活的各个领域,并发挥了越来越重要的作用,针对人工管理的缺点,最好的解决办法就是借助计算机技术提供一个电子化的学生信息管理平台。
为了更好地管理学生和教职工的资料文档,我开发一个软件工程学生信息管理系统。
教师和学生可以应用该系统实现如下功能:1、可随时查询出不同系及各系教师与各系学生情况,系、教师与学生各反映如下情况:系:系号、系名、系负责人、专业数等。
教师:工号、姓名、性别、职称、工龄、出生年月、基本工资等。
教务管理系统后台数据库设计
教务管理系统后台数据库设计需求规格说明书第一章引言1.1编写目的任何一个web数据库应用系统都需要有后台数据库的支持,在本项目中就对要开发的教务管理系统的后台数据库进行设计以实现,在实施过程中要进行数据库的概念模型设计、逻辑模型设计及物理模型设计。
1.2数据库设计教务管理系统是学生和教师都比较熟悉的项目,因此比较好分析。
在教务管理系统中涉及到教师、学生、课程、成绩等实体,分别分析每一个实体的属性、实体之间的联系,绘制出E-R图。
随后在进行概念模型到逻辑模型的转变,将E-R图转变为一组关系模式,并对关系模式进行规范化处理。
然后进行数据库物理模型设计,将每个关系转化为一张二维表,对二维表的结构进行描述,尤其要考虑数据的完整性约束的设计,最后实现该数据库。
第二章任务设计与实施2.1任务计划根据对学院教务处相关职能部门的业务调研,进行需求分析,对数据库进行概念模型设计、逻辑模型设计以及物理模型设计。
2.2任务实施I.需求分析进过研究,对学院的教务管理业务做一总结:某学院下设有若干系部,系部有系部办公室、学生工作室、教研室等部门,系部所有教师分别隶属各个部门,系部教研室开设多门课程,一名教师可以教授多门课程。
系部所有学生以班级为单位组织教学及日常管理,学生每一学期需要学习多门课程(有必修课和选修课),学习结束后通过测试获取相应的成绩。
教务处负责学生学籍管理、课程排课管理、学生成绩管理、学生毕业资格审查等。
II.数据库概念模型设计(1)实体的确定。
进过分析,的确出问题涉及的实体有:系部、部门、教师、课程、班级、学生。
(2)实体属性的描述。
系部实体有下列属性:系部编号、系部名称、位置、人数、负责人、联系电话。
部门实体有下列属性:部门编号、部门名称、负责人、联系电话、业务领域。
教师实体有下列属性:教师编号、教师姓名、性别、生日、职称、职务、学历、参加工作时间。
课程实体有下列属性:课程编号、课程名称、课时、学分、课程性质、考核方式、开课时间。
3高校教务管理系统数据库设计
高校教务管理系统数据库设计1.1 数据库数据库是实现有组织地,动态地存储大量关联数据,方便多用户访问的计算机软硬件组成的系统;它与文件系统的重要区别是数据的充分共享,交叉访问,与应用程序的高度独立性。
由于本软件的整体结构比较简单,所涉及数据相对来说也较少,组成文件的最小单位是记录。
1.2设备奔腾1g、内存128兆以上的计算机,局域网络环境。
1.3需求注释对于本软件,它的功能需求、性能需求、接口需求,从稳定性、可行性上都是可以的。
1.4功能树2 概念设计2.1 实体及其属性2.1.1 学生实体E-R图2.1.2 课程实体E-R图2.1.3 教师信息E-R图2.1.4综合ER图3 逻辑设计3.1 规范化得到最终的关系模式学生信息基本表(学号,姓名,性别,学院名称,班号,联系电话,入校日期,家庭住址),主码为学号,符合三范式。
课程信息表(课程编号,课程类型,分数)主码为课程编号,符合三范式。
教师信息表(教师编号,姓名,所在科室,联系电话)主码为教师编号,符合三范式。
考试信息表(学号,课程编号)主码为学号,课程编号,符合BCNF。
讲授信息表(教师编号,课程编号)主码为教师编号,课程编号,符合BCNF。
3.2 学生基本信息表3.3 课程信息表3.4 教师信息表3.5 考试信息表3.6 讲授信息表4 物理结构设计4.1物理设计阶段的目标与任务数据库的物理设计就是为逻辑数据模型选取一个最合适应用要求的物理结构的过程,在这个阶段中要完成两大任务:(1)确定数据库的物理结构,在关系数据库中主要是存取方法和存储结构;(2)对物理结构进行评价,评价的重点是时间和空间效率。
4.2 建立数据表4.2.1 学生信息基本表的建立:CREATE TABLE Student( Sno CHAR ( 8 ) PRIMARY KEY ,Uname CHAR ( 8 ) UNIQUE,Sex CHAR ( 2 ),Sdept(8 ),Classno ( 8 ),Connect tel ( 11 ),Enter date (8 ),Family add (50 ));4.2.2 课程信息表的建立:CREATE TABLE Course( Course code CHAR (20 ) PRIMARY KEY ,Course type CHAR ( 8 ) ,Course grade CHAR ( 8)) ;4.2.3 教师信息表的建立:CREATE TABLE Teacher( Tno CHAR ( 8 ) PRIMARY KEY ,Tname CHAR ( 8 ) UNIQUE,Tdepartment(8 ),Tmoible( 11 ),);4.2.4考试信息表的建立:CREATE TABLE Exam( Sno CHAR ( 8 ) ,Course code CHAR (20 ) ,PRIMARY KEY ( Sno , Course code ) ,FOREIGN KEY ( Sno ) REFERENCES Student ( Sno ) ,FOREIGN KEY (Course code) REFERENCES Course (Course code));4.2.5讲授信息表的建立:CREATE TABLE Teaching( Tno CHAR ( 8 ) ,Course code CHAR (20 ) ,PRIMARY KEY (Tno , Course code ) ,FOREIGN KEY (Tno ) REFERENCES Teacher (Tno ) ,FOREIGN KEY (Course code) REFERENCES Course (Course code) );5 其他数据库对象的设计5.1 索引CREATE UNIQUE INDEX Stusno ON Student(Sno)CREATE UNIQUE INDEX Couno ON Course(Cno)CREATE UNIQUE INDEX Teano ON Teacher(Tno)5.2 视图CREATE VIEW IS_StudentASSELECT Sno,Sname,SdeptFROM StudentWhere Sdept=’IS’;2.2CREATE VIEW BTEACHERASSELECT Tname,TdepartmentFROM Teacher;5.3 触发器CREATE Trigger Delete _CourseBEFORE UPDATE ON CourseFOR EACH ROWAS BEGINIF(new.grade<60)THEN new.grade=nopass;END IF;END;5.4 存储过程CREATE procedure createetablesASCREATE table user 1(Uid int,Uname char(20)INSERTINTO use 1(Uid,Uname)V ALUES ('1','小明');)6 备份及恢复策略针对不同的故障,制定恢复策略数据库系统可能发生各种各样的故障,大致可以分为以下几类:1)事务内部故障2)系统故障3)介质故障4)计算机病毒要保证数据一致性是对数据库的最基本的要求。
教务系统mysql课程设计
教务系统 mysql课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解MySQL数据库的基本概念,掌握数据库、表、记录等基本要素;2. 学会使用SQL语言进行数据库的增、删、改、查操作;3. 掌握数据库设计原则,能够进行简单的教务系统数据库设计。
技能目标:1. 能够独立安装和配置MySQL数据库环境;2. 能够运用SQL语言完成教务系统中数据的操作;3. 能够运用数据库设计原则,设计出合理的教务系统数据库。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库知识的学习兴趣,提高主动探究问题的能力;2. 培养学生的团队协作意识,学会与他人共同解决问题;3. 培养学生严谨、细心的学习态度,认识到数据管理在实际应用中的重要性。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,以理论教学为基础,注重培养学生的动手操作能力。
学生特点:高中年级学生,具备一定的计算机操作基础,对数据库知识有一定的了解。
教学要求:结合学生特点,采用任务驱动法,引导学生通过实践掌握MySQL 数据库的操作,培养其数据库设计能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,给予不同层次的学生个性化指导,确保课程目标的达成。
同时,注重培养学生的团队协作能力和解决问题的能力,使其在完成课程学习的同时,提升综合素养。
二、教学内容1. MySQL数据库基础知识:- 数据库的基本概念与作用;- MySQL数据库的安装与配置;- 数据库、表、记录的基本操作。
2. SQL语言操作:- 数据库表结构的创建与修改;- 数据的插入、删除、修改和查询;- 索引与约束的创建与管理。
3. 数据库设计:- 数据库设计原则与方法;- 实体关系模型转换;- 教务系统数据库设计实例分析。
4. 教务系统数据库应用:- 教务系统数据库的需求分析;- 数据库设计步骤与实现;- 数据库的优化与维护。
教学内容安排与进度:第一周:MySQL数据库基础知识学习;第二周:SQL语言操作实践;第三周:数据库设计理论;第四周:教务系统数据库设计与实现。
教务管理系统的数据库设计
教务管理系统的数据库设计在这个信息化的时代,教务管理系统的数据库设计可真是个重要话题。
想象一下,学生们像小鸟一样翱翔在知识的天空中,而教务管理系统就像是那座巍峨的山,支撑着他们的飞翔。
要说数据库设计,它就像是那座山里的矿藏,藏着无数宝贵的数据,帮助学校更好地管理课程、学生、老师等等。
嘿,想要把这个系统弄得流畅又高效,可是需要点儿巧思的。
得说说数据表的设计。
哎,这可不是随便搁一堆数据就行,得精心布局。
就像盖房子,基础打好了,后面的事儿就简单多了。
学生信息表得包含姓名、学号、班级、联系方式这些。
这样一来,学校里的小伙伴们都能找到自己的资料,简直是太方便了。
想想看,谁还想翻开厚厚的纸张找信息呢?那简直是“老古董”嘛。
接下来是课程表。
课程表可得搞得清清楚楚。
你说,哪个学生想要上错课啊?这可真是“搬起石头砸自己的脚”。
数据库里得有课程ID、课程名称、授课教师、上课时间、教室等信息。
这样一来,学生们就可以轻松找到自己的课程安排,省得一个个去问老师,弄得大家都烦得要命。
说实话,谁不想在上课之前先看一眼课表,安排好自己的时间呢?然后,得提提老师信息表。
这些可都是传授知识的“园丁”,他们的基本信息得齐全。
姓名、职称、教授课程、联系方式……这些都是必不可少的。
想想,学生们如果有问题,能直接找到老师,那得多省心啊!就像找到了“明灯”,一片黑暗中突然亮了起来。
再说,老师也可以通过系统了解自己所教班级的情况,做到心中有数,帮助学生解决问题,简直是一举两得!说到这里,不得不提到成绩管理。
学生们的成绩就像是一面镜子,映照出他们的学习状况。
成绩表得细致入微,得有学号、课程ID、成绩、学期等信息。
每当考试结束,老师一键上传成绩,学生们就能及时查看,心里明白得很。
要是成绩不好,也能及时调整学习计划,争取下次考个好成绩,绝对是“洗心革面”的机会。
谁愿意被自己的分数困住呢?大家都想迎头赶上嘛。
数据安全也是一大关键。
就像是给这些宝贵数据上了一把锁,防止不必要的“外人”进入。
教务系统数据库设计
教务系统数据库设计一、概述本系统后台数据库采用Microsoft SQL Server 数据库,该数据库系统在安全性、准确性和运行速度方面有绝对的优势,并且处理数据量大,效率高;前台采用Microsoft 公司的Visual Studio 2010作为主要开发工具,可与SQL Server 2008数据库无缝链接。
二、需求分析2.1、功能需求本系统的功能如下:1)学生信息查询:学生可以根据学号、姓名、专业进行查询.2)学生信息管理:主要是用于学生信息更新、插入、删除;3)学生成绩录入:用于学生成绩管理,录入学生成绩,也可以更新;2.2、数据需求本系统需要的数据如下:学生:学号、姓名、性别、年龄教师:工号、姓名、性别、年龄班级:班号、班名、人数、课程:课程号、课程名、上课时间、上课地点专业:专业号、专业名学生和教师实体及其属性E-R图部分实体的E-R图总体E-R图3.2、总体E-R图描述学生与班级之间的联系是所属关系(一对多关系)班级与专业之间的联系是所属关系(一对多关系)班级与课程之间的联系是学习关系(多对多关系)学生选修一门选修课(一对多关系)学生评教老师所教课程(多对多关系)老师教授课程(多对多关系)四、逻辑结构设计4.1、关系模型学生(学号、姓名、性别、年龄、班号、选修课程号、分数)教师(工号、姓名、性别、年龄)班级(班号、班名、人数、专业名)课程(课程号、课程名)成绩(必修课程号、班号、学号、分数)评教(学号、工号、课程号、评分)教授(工号、课程号)课程表(课程号、工号、上课时间、上课地点)(实现排课功能)用户(用户名、密码、用户类型)(存储登陆查询系统的人员信息)加粗表示外键、加下划线表示主码4.2、关系模式的优化与说明例如:教授关系的依赖关系如下:(工号、课程号)—〉工号、课程号所以教授关系模式属于第三范式教师关系的依赖关系如下:工号—>工号、姓名、性别、年龄因为没有非主属性对码的部分函数依赖,也没有非主属性对码的传递函数依赖所以教师关系模式属于第三范式五、物理结构设计5.1、数据库的建立5.2、表与表结构班级(Class)表的结构课程(Course)表的结构学生(Student)表的结构教师(Teacher)表的结构评教(Judge)表的结构教授(Teach)表的结构成绩(Grade)表的结构管理员(admin)表的结构六、应用程序设计6.1、系统总体结构1)主界面:登陆界面,通过选择用户类型,输入用户名密码,点击登录进入不同界面。
教务管理系统数据库设计【精选文档】
教务管理数据库系统课程设计目录1、需求分析 (2)1.1 信息要求: (2)1.2 处理要求: (2)1.3 安全性与完整性要求: (2)1.4 系统功能的设计和划分 (2)第一部分:用户管理部分 (3)第二部分:管理员管理部分 (3)2、概念设计 (3)2。
1概念模型(E-R图): (3)2。
2数据字典: (5)a.数据项 (5)b、数据结构 (5)c、数据流 (5)d、数据存储 (6)e、处理过程 (6)2.3 数据流图 (7)3、逻辑结构设计 (7)3。
1 E-R图向关系模型的转换(关系的码用下横线表出) (7)3。
2 设计用户子模式 (8)4、物理设计 (8)4.1 选择存取方法 (8)4.2 确定数据库的存储结构 (8)4.3 评价物理结构 (9)5、系统实施 (9)6、运行维护 (10)1、需求分析1.1 信息要求:教务管理系统涉及的实体有:●教师——工作证号、姓名、职称、电话等;●学生—-学号、姓名、性别、出生年月等;●班级-—班号、最低总学分等;●系-—系代号、系名和系办公室电话等;●课程-—课序号、课名、学分、上课时间及名额等。
这些实体之间的联系如下:●每个学生都属于一个班,每个班都属于一个系,每个教师也都属于一个系。
●每个班的班主任都由一名教师担任。
●一名教师可以教多门课,一门课可以有几位主讲老师,但不同老师讲的同一门课其课序号是不同的(课序号是唯一的)。
●一名同学可以选多门课,一门课可被若干同学选中.●一名同学选中的课若已学完,应该记录有相应成绩。
●本单位学生、教师都有重名,工作证号、学号可以作为标识。
1.2 处理要求:教学系统主要提供数据维护、选课和信息查询。
其中常见的查询有:系统中各对象的基本信息查询。
查询指定班、系的学生信息(名单、人数等)。
查询学生的成绩、学分情况。
查询教师授课情况和学生选课情况……。
1.3 安全性与完整性要求:●安全性要求:1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户,并要求合法用户设置其密码,保证用户身份不被盗用;2。
《教务信息系统》数据库设计
《教务信息系统》数据库设计
指导教师:万飚
武汉大学水利水电学院
1 系统概述
教务信息系统是高校进行教学活动管理的系统,它将教学计划、课程、学生、教师等有关信息采用数据库进行集中存储,通过基于网络的应用程序为教师、学生、教学管理人员等提供信息服务。
以下是一个教务信息系统的系统结构图:
图1.1 教务信息系统的系统结构示意图
经需求分析,教务系统主要包括如下功能模块:
(1)学生模块:课程信息查询、选课退课、成绩查询
(2)教师模块:打印选课名册、录入考试成绩、成绩分析
(3)教务员模块:对课程、教师、班级、学生的基本信息维护、专业名册、班级名册、优秀学生选拔
为实现以上功能,需设计相应的数据库。
数据库管理系统采用Microsoft SQL Server 2005/2008/2012/2014。
2 数据库设计
教务管理系统数据库包含6张表,各表结构及其关系如下所示:
3 示例数据
将以下数据全部录入到各表中,注意各表数据的输入顺序。
Student
ExcellentStudent
Class
Teacher
Course
Grade
4 设计任务
1. 用SQL Server创建数据库School;
2. 根据上述表结构创建相应数据表;
3. 建立表之间的关系,新建一张数据库关系图;
4. 在每张表中输入示例数据。
5 参考资料
1. 教材:信息系统与数据库技术
2. 课件:《第3章关系数据库的创建与维护》,在群共享中
3. 网上资源:自行搜索。
2016年3月15日。
学校教务管理系统--数据库课程设计
学校教务管理系统I.需求分析:随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。
面对庞大的信息量,就需要有学生教务信息管理系统来提高学生管理工作的效率。
通过这样的系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量。
学校为方便教务管理,需开发一个教务管理系统。
为便于学生,老师,教务管理人员信息查询,注册以及信息修改,学校把学生的信息,包括姓名、性别、年龄,成绩等信息输入教务管理系统的数据库,然后在管理终端可以对数据进行查询和修改操作。
要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。
并要求系统界面要简单明了,易于操作,程序利于维护。
一、信息分析:(1)学校教务管理的数据库,包含以下信息:学校有若干个系,每个系有若干名教师和学生,每个教师可以担任若干门课程,并参加多个项目,每个学生可以同时选修多门课程,每门课程每学期可能有多名教师教授,课程分为必修、选修、任选三种。
(2)学校的教务管理的信息包括:学生姓名、学号、班级、性别、班号,籍贯、出生日期、所属系编号、所属系名称、系主任,教师编号,教师姓名,教师职称,教师所授课程、课程编号,课程名,课程学分,项目编号,项目名称,项目负责人,学生选修课程及成绩。
学生如果课程及格,可以取得该课程的学分。
学生的各类型课程学分和总学分累计到一定程度,学生可以毕业。
根据成绩高低,可以计算学分积。
及格学生的学分积公式:课程学分积=(该课程成绩-50)/10×该课程学分。
二、功能分析:(1)用户能够使用友好的图形用户界面实现对系、班级、学生、教师、课程、选课等内容进行增、删、改,以及对信息的查询。
对于查询要实现比较强大的功能,包括精确查询、模糊查询以及统计查询。
(2)具体查询在数据库中要实现以下的功能:1)所有来自某省的男生2)所有某课程成绩>90的同学3)教授某课程的老师4)某班年龄最大的5名同学5)某年以后出生的男同学6)选修某课程的学生及其成绩7)没有授课的教师8)某学生所选课程的总学分9)教授某学生必修课程的老师情况10) 某学生选修了哪些系的课程 11) 某系学生所学的所有课程12) 按总学分找出某系学习最好的5名同学 13) 按总学分积找出某系学习最好的5名同学 14) 可以毕业的学生 三、软、硬件配置 程序运行的环境:具体运行环境为软件方面,操作系统为windows2000/XP ,并且系统装有SQL Server2000数据库管理系统。
教务管理系统数据库设计
教务管理数据库系统课程设计目录1、需求分析 (2)1.1 信息要求: (2)1.2 处理要求: (2)1.3 安全性与完整性要求: (2)1.4 系统功能的设计和划分 (2)第一部分:用户管理部分 (3)第二部分:管理员管理部分 (3)2、概念设计 (3)概念模型(E-R图): (3)数据字典: (5)a.数据项 (5)b、数据结构 (5)c、数据流 (5)d、数据存储 (6)e、处理过程 (6)数据流图 (7)3、逻辑结构设计 (7)E-R图向关系模型的转换(关系的码用下横线表出) (7)设计用户子模式 (8)4、物理设计 (8)4.1 选择存取方法 (8)4.2 确定数据库的存储结构 (8)4.3 评价物理结构 (9)5、系统实施 (9)6、运行维护 (10)1、需求分析1.1 信息要求:教务管理系统涉及的实体有:教师——工作证号、姓名、职称、电话等;学生——学号、姓名、性别、出生年月等;班级——班号、最低总学分等;系——系代号、系名和系办公室电话等;课程——课序号、课名、学分、上课时间及名额等。
这些实体之间的联系如下:每个学生都属于一个班,每个班都属于一个系,每个教师也都属于一个系。
每个班的班主任都由一名教师担任。
一名教师可以教多门课,一门课可以有几位主讲老师,但不同老师讲的同一门课其课序号是不同的(课序号是唯一的)。
一名同学可以选多门课,一门课可被若干同学选中。
一名同学选中的课若已学完,应该记录有相应成绩。
本单位学生、教师都有重名,工作证号、学号可以作为标识。
1.2 处理要求:教学系统主要提供数据维护、选课和信息查询。
其中常见的查询有:系统中各对象的基本信息查询。
查询指定班、系的学生信息(名单、人数等)。
查询学生的成绩、学分情况。
查询教师授课情况和学生选课情况……。
1.3 安全性与完整性要求:安全性要求:1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户,并要求合法用户设置其密码,保证用户身份不被盗用;2.系统应对不同的数据设置不同的访问级别,限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容;3.系统应对不同用户设置不同的权限,区分不同的用户,如学生,教师,系统管理员。
数据库教务管理系统设计方案
数据库教务管理系统设计方案一、引言近年来,随着网络技术的不断发展,教育管理工作也面临着越来越大的挑战。
传统的手工管理方式已经无法满足高效、精确、便捷的需求,因此开发一个功能完善的数据库教务管理系统成为迫切需要的任务。
本文将介绍一个基于数据库的教务管理系统的设计方案,旨在提高教务管理的效率和质量。
二、系统概述数据库教务管理系统是一个综合性的教育管理平台,用于帮助学校高效地完成学生招生、课程管理、成绩管理、教师管理等各项工作。
该系统将采用客户端/服务器架构,通过Web界面提供统一的服务。
三、系统功能设计1. 学生管理系统将提供学生档案管理功能,包括学生基本信息录入、学籍信息管理、学生信息查询等。
学生的入学申请、转专业、退学等流程也将通过系统自动化实现。
2. 课程管理系统将支持课程的创建、编辑和管理,包括课程信息录入、排课、考试安排等。
教务员可以根据教学计划和教师的任课情况进行课程管理。
学生则可以通过系统查询课程信息、选课、退课等。
3. 成绩管理系统将实现学生的成绩录入、统计和查询功能。
教师可以通过系统录入学生的平时成绩和考试成绩,系统将自动计算学生成绩并生成成绩报表。
学生和家长可以通过系统查询成绩和绩点等信息。
4. 教师管理系统将支持教师信息的管理和查询,包括教师基本信息、教学任务、教学评价等。
教务员可以根据教师的资格和任课情况进行教师管理,教师可以通过系统查询任课信息和评价反馈等。
5. 班级管理系统将提供班级信息的管理和查询功能,包括班级编排、学生分班、班级调整等。
教务员可以根据学生人数、专业要求等因素进行班级管理和调整。
6. 统计报表系统将根据需要生成各类统计报表,如学生招生报表、教师授课报表、成绩统计报表等。
这些报表将提供给教务员、领导和相关部门使用,有助于了解和分析学校的教学管理情况。
四、系统技术设计1. 数据库设计在系统设计中,将采用关系型数据库技术,如MySQL或Oracle 等。
数据库将存储学生信息、课程信息、成绩信息以及其他相关数据。
教务管理系统数据库设计
教务管理数据库系统课程设计目录1、需求分析21.1 信息要求:21.2 处理要求:21.3 安全性与完整性要求:21.4 系统功能的设计和划分2第一部分:用户管理部分2第二部分:管理员管理部分22、概念设计3概念模型(E-R图):3数据字典:4a.数据项4b、数据结构5c、数据流5d、数据存储5e、处理过程5数据流图53、逻辑结构设计6E-R图向关系模型的转换(关系的码用下横线表出)6设计用户子模式74、物理设计74.1 选择存取方法74.2 确定数据库的存储结构74.3 评价物理结构75、系统实施76、运行维护101、需求分析1.1 信息要求:教务管理系统涉及的实体有:教师——工作证号、姓名、职称、电话等;学生——学号、姓名、性别、出生年月等;班级——班号、最低总学分等;系——系代号、系名和系办公室电话等;课程——课序号、课名、学分、上课时间及名额等。
这些实体之间的联系如下:每个学生都属于一个班,每个班都属于一个系,每个教师也都属于一个系。
每个班的班主任都由一名教师担任。
一名教师可以教多门课,一门课可以有几位主讲老师,但不同老师讲的同一门课其课序号是不同的(课序号是唯一的)。
一名同学可以选多门课,一门课可被若干同学选中。
一名同学选中的课若已学完,应该记录有相应成绩。
本单位学生、教师都有重名,工作证号、学号可以作为标识。
1.2 处理要求:教学系统主要提供数据维护、选课和信息查询。
其中常见的查询有:系统中各对象的基本信息查询。
查询指定班、系的学生信息(名单、人数等)。
查询学生的成绩、学分情况。
查询教师授课情况和学生选课情况……。
1.3 安全性与完整性要求:安全性要求:1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户,并要求合法用户设置其密码,保证用户身份不被盗用;2.系统应对不同的数据设置不同的访问级别,限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容;3.系统应对不同用户设置不同的权限,区分不同的用户,如学生,教师,系统管理员。
教务系统数据库课程设计
目录第一章概述1.1课题研究背景 2 1.2课题研究意义 2 1.3系统内容简介 2 1.4开发环境 3 第二章系统设计2.1 系统功能分析 3 2.2数据库设计 3 2.3数据库概念结构设计 4 2.4标示符和状态 4 2.5使用约定 5 2.6概念结构设计 5 2.7数据库逻辑 5 第三章数据库实施3.1创建表9 3.2 创建必要视图14 3.3创建必要触发器153.4创建存储过程16●使用JA V A连接数据库17●指导老师检查17第一章、概述1、课题的研究背景目前我国各行各业的信息化建设开展得如火如荼,这种信息化的发展已经影响到了各学校。
学校在对学生进行管理时,学生学籍的管理一直都是很麻烦的事情,不仅仅管理起来不易修改和更新,而且学生需要了解本人的信息时,也需要去学校教务处找专门人员。
由于这些操作的繁琐性,教务管理系统的开发成为各学校必须的事情,特别是各个高校。
一个成功的教务管理系统,应该能够有效地辅助教务人员工作,提高学校学生的学籍、成绩等管理能力,并且不断完善系统,以便更好的帮助学生、教师、系统管理人员等管理成绩、课程、学籍等。
然而目前许多教务管理系统在使用时,效率低下容易出错,学生、教师资料不易整理,大量丢失,这些无疑都已成为管理学生学籍、教师信息的障碍。
这就要求学校能够建立高效的教务管理系统,对学生的选课、查询等操作与流程进行规范化管理,简化业务流程,提高工作效率并防止中间的漏洞;迅速、准确地捕捉用户要求,并加以高效回应。
同时需要不断完善系统,增加模块,更好的满足用户需求,简化教务人员的管理工作,尽量做到一切信息化。
2、课题的研究意义对于学校教务处而言,最主要的是管理学生的学籍、管理教师的课程教授。
如果使用一般的方法来管理,会比较繁琐,管理起来也很有可能出错。
为了方便教务人员的管理工作,提高工作效率,同时为了更好地为学生、教师提供服务,有必要开发教务管理系统,使学校的教务管理走上信息化之路,克服人为的种种弊端。
教务管理数据库设计实例100例
教务管理数据库设计实例100例随着信息技术的快速发展,数据库管理系统在各个领域的应用越来越广泛。
教务管理是一个重要的领域,它涉及到学生信息管理、课程管理、教师管理等多个方面。
本文将介绍100个教务管理数据库设计实例,以帮助读者更好地理解和应用数据库管理系统。
1. 学生信息管理系统:包括学生基本信息、学籍信息、成绩信息等。
2. 教师信息管理系统:包括教师基本信息、教学经历、科研成果等。
3. 课程信息管理系统:包括课程基本信息、课程安排、选课情况等。
4. 教室信息管理系统:包括教室基本信息、教室使用情况等。
5. 考试管理系统:包括考试安排、考试成绩等。
6. 课程表管理系统:包括学生课程表、教师课程表等。
7. 学生选课管理系统:包括学生选课情况、选课限制等。
8. 学生考勤管理系统:包括学生考勤记录、请假情况等。
9. 学生奖惩管理系统:包括学生奖励、处分情况等。
10. 学生毕业管理系统:包括学生毕业申请、毕业证书等。
11. 学生就业管理系统:包括学生就业信息、就业指导等。
12. 学生档案管理系统:包括学生档案存储、查询等。
13. 学生宿舍管理系统:包括学生宿舍分配、宿舍维修等。
14. 学生社团管理系统:包括学生社团信息、社团活动等。
15. 学生体育管理系统:包括学生体育成绩、体育课程等。
16. 学生图书馆管理系统:包括学生借阅记录、图书馆资源等。
17. 学生实验室管理系统:包括学生实验室使用情况、实验报告等。
18. 学生科研管理系统:包括学生科研项目、科研成果等。
19. 学生就餐管理系统:包括学生就餐记录、餐厅管理等。
20. 学生交通管理系统:包括学生交通工具登记、交通费用等。
21. 学生医疗管理系统:包括学生健康档案、医疗服务等。
22. 学生心理辅导管理系统:包括学生心理咨询、辅导记录等。
23. 学生活动管理系统:包括学生活动安排、活动报名等。
24. 学生证件管理系统:包括学生证件办理、证件挂失等。
25. 学生校友管理系统:包括学生校友信息、校友活动等。
教务管理系统数据库设计
0层图
2.4、户类型与职能
(1)管理员: 对学期设置的管理每个阶段有不同的功能。
(2)老师: 对选修了自己课程的学生评分。
(3)学生: 选修科目。
2.5、系统环境需求
系统模式 本系统采用B/S模式作为开发模式
硬件环境 服务器端: 高性能的计算机一台, 普通的双绞线作为连接。 客户端:普通的计算机或者工作站, 普通的双绞线作为连接。
/*==============================================================*/
/* Table: Classes
*/
/*==============================================================*/
4逻辑设计41系统关系模型上课地点表地点编号42系统数据库表结构数据库表索引中文名score选课成绩表sysuser用户表classes班别表deptitems学期时间表major课程表classroom课室表userstyle角色表mdteacher老师授课表majorroom上课地点表用户表sysuser字段名字段类型长度字段值约束对应中文名idvarchar20null用户编号classesidvarchar20null班级编号userstyleidvarchar10null角色编号usernamevarchar10null用户名passwordvarchar10null密码sexvarcharnull性别addressvarchar50住址phonevarchar10电话选课成绩表score字段名字段类型长度字段值约束对应中文名scidintnull选课成绩编号idvarchar20null用户名称muidintnull课程编号itemidvarchar20null学期编号pacgradeint平时成绩endgradeint期末成绩syngradeint综合成绩班别表classes字段名字段类型长度字段值约束对应中文名classesidvarchar20null班别编号classesnamevarchar10null班别名称classescontextvarchar50null班别描述dept字段名字段类型长度字段值约束对应中文名deptidvarchar20null系别编号deptnamevarchar10null系别名称deptphonevarchar10系电话deptaddressvarchar20系地址学期时间表items字段名字段类型长度字段值约束对应中文名itemsidvarchar20null学期编号itnamevarchar10null学期名称starttimedata10学期开始时间endtimedata10学期结束时间itstatevarchar10null学期状态课程表major字段名字段类型长度字段值约束对应中文名mdidvarchar20null课程编号mdnamevarchar10null课程名称mdcreditvarchar10null课程学分mdstylevarchar10null课程类型mdstudytimevarchar10课程学时课室表classroom字段名字段类型
教学系统的数据库设计 sqlserver code
教学系统的数据库设计随着教育信息化的发展,教学系统的数据库设计日益成为教育行业的重要组成部分。
数据库在教学系统中承担着存储、管理和查询教育信息的重要职责,因此良好的数据库设计对于教学系统的高效运作至关重要。
本文将从需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计四个方面探讨教学系统的数据库设计,并以sqlserver code为例进行具体实现。
一、需求分析1.1 教学系统的功能(1)学生管理:包括学生基本信息管理、学生成绩管理、学生考勤管理等功能。
(2)教师管理:包括教师基本信息管理、教师授课安排管理、教师评价管理等功能。
(3)课程管理:包括课程基本信息管理、课程安排管理、课程评价管理等功能。
(4)班级管理:包括班级基本信息管理、班级学生管理、班级课程管理等功能。
1.2 数据需求根据教学系统的功能,需要对学生、教师、课程和班级等数据进行存储和管理,包括但不限于学生信息、教师信息、课程信息、班级信息、成绩信息、考勤信息、授课安排信息、评价信息等。
二、概念设计在需求分析的基础上,进行概念设计,主要包括实体关系模型的设计和范式化设计。
2.1 实体关系模型的设计(1)学生实体:学号、尊称、性莂、芳龄、班级等。
(2)教师实体:工号、尊称、性莂、芳龄、职称等。
(3)课程实体:课程号、课程名称、学分、教师等。
(4)班级实体:班级号、班级名称、年级、专业等。
(5)成绩实体:学号、课程号、成绩等。
(6)考勤实体:学号、课程号、考勤日期、考勤结果等。
2.2 范式化设计进行范式化设计,消除数据冗余和数据插入、修改、删除异常,保证数据库的一致性和完整性。
三、逻辑设计在概念设计的基础上进行逻辑设计,包括数据库表的设计和关系的建立。
3.1 数据库表的设计(1)学生表(student):- 学号(sid,主键)- 尊称(sname)- 性莂(ssex)- 芳龄(sage)- 班级号(cid,外键)(2)教师表(teacher):- 工号(tid,主键)- 尊称(tname)- 性莂(tsex)- 芳龄(tage)- 职称(ttitle)(3)课程表(course):- 课程号(cid,主键)- 课程名称ame)- 学分(credit)- 教师工号(tid,外键)(4)班级表(class):- 班级号(cid,主键)- 班级名称ame)- 年级(grade)- 专业(major)(5)成绩表(score):- 学号(sid,外键)- 课程号(cid,外键)- 成绩(grade)(6)考勤表(attendance):- 学号(sid,外键)- 课程号(cid,外键)- 考勤日期(date)- 考勤结果(result)3.2 关系的建立根据实体关系模型设计表之间的关联关系,包括一对一关系、一对多关系和多对多关系,并建立相应的外键约束。
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教务系统数据库设计课题的研究背景与意义课题的研究背景目前我国各行各业的信息化建设开展得如火如荼,这种信息化的发展已经影响到了各学校。
学校在对学生进行管理时,学生学籍的管理一直都是很麻烦的事情,不仅仅管理起来不易修改和更新,而且学生需要了解本人的信息时,也需要去学校教务处找专门人员。
由于这些操作的繁琐性,教务管理系统的开发成为各学校必须的事情,特别是各个高校。
一个成功的教务管理系统,应该能够有效地辅助教务人员工作,提高学校学生的学籍、成绩等管理能力,并且不断完善系统,以便更好的帮助学生、教师、系统管理人员等管理成绩、课程、学籍等。
然而目前许多教务管理系统在使用时,效率低下容易出错,学生、教师资料不易整理,大量丢失,这些无疑都已成为管理学生学籍、教师信息的障碍。
这就要求学校能够建立高效的教务管理系统,对学生的选课、查询等操作及流程进行规范化管理,简化业务流程,提高工作效率并防止中间的漏洞;迅速、准确地捕捉用户要求,并加以高效回应。
同时需要不断完善系统,增加模块,更好的满足用户需求,简化教务人员的管理工作,尽量做到一切信息化。
课题的研究意义对于学校教务处而言,最主要的是管理学生的学籍、管理教师的课程教授。
如果使用一般的方法来管理,会比较繁琐,管理起来也很有可能出错。
为了方便教务人员的管理工作,提高工作效率,同时为了更好地为学生、教师提供服务,有必要开发教务管理系统,使学校的教务管理走上信息化之路,克服人为的种种弊端。
教务管理系统的开发不仅可以减少人力、物力和财力资源的浪费,更重要的是有助于提高教务管理的效率。
教务管理人员管理学生学籍、管理教师课程教授时是一项复杂的组织工作,这种复杂性不仅仅指学生学籍变更快,变更人数众多,更突出地表现在教务管理主要对象(即学生)的数据量大,管理起来带来不便,所以开发一个实用、高效的教务管理信息系统是很有必要的。
.系统的内容简介教务管理系统为教务管理人员管理日常教务工作提供了方便。
学生可以使用此系统查询自己已修完课程的成绩、查看自己的学籍信息、选课等;教师可以使用此系统给学生所选的课程打分、查看自己的信息及课程安排情况等;管理员可以使用此系统添加相关用户信息、备份数据等。
因此本系统主要实现学生功能、教师功能、管理员功能。
学生功能:个人信息查询、修改;在线选课;密码修改;留言、查看留言等。
教师功能:教学实施计划查询;选课信息查询、打分;个人信息查询、修改;密码修改等。
管理员功能:教师信息修改、删除;管理员信息修改、删除(有权限之分);课程信息添加、修改、删除;学生学籍信息查询、修改、删除(有权限之分);留言查看、删除(有权限之分)等。
MySQL数据库MySQL是一个遵循GPL的开源软件、在Linux平台底下它是LAMP(LAMP代表了Linux平台上的Apache网站服务器;MySQL数据库以及Perl、Python或者PHP编程语言的结合)组合重要组成部分,同时它提供的 C API可以结合Glade/GTK+,代替Windows平台的VB+ACCESS/MS SQL SERVER组合。
MySQL数据库具有以下特性:➢使用C和C++编写,并使用了多种编译器进行测试,保证源代码的可移植性。
➢支持AIX、FreeBSD、HP-UX、Linux、Mac OS、Novell Netware、OpenBSD、OS/2 Wrap、Solaris、Windows等多种操作系统。
➢为多种编程语言提供了API。
这些编程语言包括C、C++、Eiffel、Java、Perl、PHP、Python、Ruby和Tcl等。
➢支持多线程,充分利用CPU资源。
➢采用优化的SQL查询算法可以有效地提高查询速度。
➢既能够作为一个单独的应用程序应用在客户端/服务器网络环境中,也能够作为一个库而嵌入到其他的软件中提供多语言支持,常见的编码如中文的GB2312、BIG5,日文的Shift_JIS等都可以用作数据表名和数据列名。
➢提供TCP/IP、ODBC和JDBC等多种数据库连接途径。
➢提供用于管理、检查、优化数据库操作的管理工具。
➢可以处理拥有上千万条记录的大型数据库。
教务管理系统的设计与实现开发和运行环境选择教务管理系统主要用于学校内部资源管理(如学生在线选课、成绩查看、学籍查看等),充分利用现代高度信息化手段来接受学生信息的咨询和反馈,形成目前学校内部受欢迎的教务产品,同时也方便了教务管理人员的管理工作,也方便了学生对自己个人信息的实时了解。
1、开发工具的选择用Tomcat作Web服务器,利用My Eclipse设计代码,使用MySQL建立数据库。
2、运行环境要求●中央处理器:Inter Pentium 4 2.67GHz或更高性能的CPU(推荐使用P4 3.0GHz以上)。
●操作系统:Microsoft Windows XP /Vista,或Windows2003(或更高)。
●物理内存:512MB(推荐使用1G以上)。
●硬盘空间:至少需要2G硬盘空间。
●光驱。
●VGA监视器。
●鼠标或其他定位装置。
●网络支持:任何与Windows 98/NT/2000/Me兼容的网络。
系统设计系统功能分析教务管理系统主要具有以下功能要求:➢学生功能:个人信息查询、修改;在线选课,密码修改;留言、查看留言等。
➢教师功能:教学实施计划查询;选课信息查询、打分;个人信息查询、修改;密码修改等。
➢管理员功能:教师信息修改、删除;管理员信息修改、删除(有权限之分);课程信息添加、修改、删除;学生学籍查询、修改、删除(有权限之分);留言查看、删除(有权限之分)等。
系统功能模块设计根据系统功能要求分析,可以将系统分解成以下几个功能模块来设计,如图3.1所示。
图3.1 系统功能模块图数据库设计数据库是信息管理系统的基础,数据库的结构直接关系到各种功能的实现和程序运行的效率。
数据库概念结构设计图3.2 数据库结构设计图外部设计标识符和状态本系统采用Microsoft Server 2003为基本开发工具,数据库名称为Test。
数据库中一共建立了9个表,表名分别为Student(学生表),Teacher(老师表),Manager(管理员表),Course(课程表),Courses(课次表),sEnroll(学生注册表),s_cs_grade(学生_课次_成绩表),s_academe_no(学院号表),s_specialty_no(专业号表)。
附注:1.后两个表仅是简单的院系和院系号对应表;2.此表仅是暂时使用的,仅用于测试;3.此表的有效时间到此项目完成时。
约定本系统采用Microsoft Server 2003为基本开发工具,因而程序员或者系统分析员,或者任何想要使用此数据库进行操作的人员,需要安装Microsoft Server 2003,并建立相同的数据库,当然可以进行联机访问,这需要安装相应的插件。
数据库中所建立的表名如(2.1标识符和状态),对于表的各个属性,在下面会有描述。
专门指导对于从事此数据库的生成、此数据库的测试、维护的人员,提出如下参考意见:数据库的输入统一采用键盘。
由于现在没有设置权限,故只要不违背基本的限制,所有的操作都是可以进行的。
可是对于本系统需要的数据,却是有数据长度限制的,尤其是有说明的部分,所以测试人员在具体进行数据测试时,要注意数据输入格式。
概念结构设计Delete-MessageE-R图如下StudentsnoTeachertnoCoursecnoCoursescnosc-cs sEnrolls-cs-gradecs_t1nscgradescgrade _state ManagermnosnameS_psw S-academe_noS_classS_state S_specialty_noS_mail S_telS_ageT_address T_start_timeT_pswT_mail T_tel T_positiontnamecs_start_time cno cs_room tno termxuefen propertycnameM_adressM_tel mname M_cardIDM_mail逻辑结构设计将上面的E-R 图进行分析后,形成如下的逻辑关系结构:物理结构设计在数据库中,数据的存储如下:Student TableTeacher TableCourse TableCourses Table Manager Table c_cs_grade TablesEnroll Tables_academe_no Tables_specialty_no Table运用设计数据字典设计数据字典采用如下的格式:.01数据库设计资料.02储存的SQL程序.03用户权限.04用户的名字.05用户统计.06数据库增长统计.07列的缺省值.08约束信息的完整性.09用户及角色被授予的权限。
.11分配多少空间,当前使用了多少空间等.12其它产生的数据库信息。
安全保密设计使用者在使用此数据库时,由于不同的访问者的登陆号码不同,且增加了密码设置,故相当于对于数据的访问设置了权限,所以数据可以说是安全的。
管理员的权限最大,可以控制所有的数据,教师和学生只能够看到与他们自己有关的信息,而不能随便修改他人信息。
数据库逻辑结构设计根据数据库结构设计图,可知在数据库中需建立8张表。
本系统创建的数据库为education,该数据库由学生信息表单(stuinfo)、教师信息表单(teachinfo)、管理员表单(manainfo)、教学实施计划表单(teachingplan)、教学班表单(teachclassinfo)、留言板表单(leavewordinfo)、课程信息表单(courseinfo)、选课信息表单(selectcourseinfo)组成,在设计中所用到的关系表及其结构分别如下所示。
1、学生信息表单(stuinfo),如表3.1所示。
表3.1 学生信息表单表3.2 教师信息表单表3.3 管理员表单表3.4 教学实施计划表单5、教学班表单(teachclassinfo),如表3.5所示。
表3.5 教学班表单表3.6 留言板表单表3.7 课程信息表单表3.8 选课信息表单系统功能简介此教务管理系统主要由学生功能、教师功能、管理员功能三大模块组成。
1、学生功能:本模块具有五项功能:主要用户学生查询自己的学籍信息,也可以在线选课,可以修改个人的部分信息,修改登录时的密码等。
2、教师功能:本模块具有四项功能:通过学生选课,学生修完学时之后,老师就应该给学生所选课程打分,所以在此,添加了“选课信息”模块,用于老师给学生打分;除了教师给学生打分外,教师可以修改个人部分信息,修改登录时密码,可以查询教学实施计划等。