安徽万通汽修学院简介
初中毕业上哪所技校好
初中毕业上哪所技校好
1、山东蓝翔技师学院：山东蓝翔技师学院位于山东省济南市，简称蓝翔学院，创办于1984年10月,是经国家人力资源和社会保障部批准成立的一所现代化、综合性的民办职业技术院校。
学院下设汽车工程学院、美容美发与形象设计学院、烹饪学院、计算机学院、数控学院、电气焊学院、工程机械学院、电子竞技学院、轨道交通学院等9大院系、60余个工种，能培养初、中级技工（中专层次）、高级技工和预备技师，年办学规模达3万余人。
2、安徽万通汽车专修学校：万通汽车维修学校是由新华教育集团投资设立的旨在培养各类专业汽修人才的职业技能学校，学校成立以来始终以诚信筑本，以专业治学，为社会输送了大批各类汽车专业技术精英。
安徽万通汽车专修学院是万通汽修教育旗舰院校，隶属于全国著名的新华教育集团，始建于1988年，是国家紧缺型汽车技术人才培养基地、汽车行业协会理事会员单位、中国最受校企欢迎教育培训机构、中国著名汽修教育院校。
3、泉州理工学校：泉州理工学校是一所多功能多学科省部级重点全日制学校。
毕业生颁发国家承认的中专、大专学历毕业证书，享受中专生待遇。
学校在1989年被泉州市教育局评为先进单位，2000年又被泉州市人民政府评为先进单位，2004年经福建省人民政府确定为“省部级重点中专学校”，2006年被评为福建省职业教育先进单位，2006~2010年连续被评为泉州市文明学校，职业技能鉴定站连续六年被评为“先进单位”，拥有优质的教育资源。
在校生2300多
人，是本地区乃至我省极具影响力，社会效益显著的名校。
安徽万通汽车专修学院荣获“3·15质量服务双诚信单位”
热烈祝贺我院荣获“3·15质量服务双诚信单位”文章来源:安徽万通汽车专修学院发布时间：2011-05-05 15:09 浏览次数：162次3·15质量服务双诚信单位授牌继“安徽诚信优秀服务单位”、“诚信办学单位”、“十佳职业教育院校”等多项荣誉之后，我院再获殊荣，被评为安徽省2011年度“3•15质量服务双诚信单位”。
人无诚信，不可立于世。
在汽修教育行业，学院一直贯彻“诚信育人”理念，以此作为立足社会，办好教育的坚强基石。
一块奖牌，也许并不能完全道明其背后诚信的真谛。
真正的诚信，需要用数据说话，用事实来证明。
让人们知道，这来之不易的荣誉，是千千万万人辛勤耕耘、播散汗水之后收获的甜美果实。
依靠实力办最好的汽修职业教育当下，职业教育日益受到相关教育部门的高度重视。
我院相关负责人表示：办中国最好的汽修职业教育，我们用实力说话！自1988年开始办学，全国11所万通汽修教育直属院校，为社会培养了15万高级汽车人才。
15万优秀汽修人才的培养离不开兢兢业业的老师们。
23年来，学院致力于建立一支稳定的、高素质的教师队伍，充分利用国内优质教育资源，邀请著名教授、专家来校讲学授课，并采纳一批富有奉献精神的中青年教师为骨干。
正是他们的努力付出，换来学院教学质量的稳步提升。
在教学管理上，学院教务处潘主任告诉笔者，为了保障每位学生都能接受最好的教育，学院制定了一套完备的考核体系，无论是教师、项目导师还是专职班主任都经过严格的技能与素质考核，力求教师水平“五星级”，教学质量“五星级”。
实至名归保障就业用事实说话获得“3•15质量服务双诚信单位”荣誉称号，很多人认为，这与学院“五重就业保障体系”不无关系。
在体系的保障下，合格毕业生全部推荐就业，向学生以及学生家长兑现了最初的诺言，切实做到“诚信育人”，继而获得各方的信任和赞同，在社会上树立良好的口碑。
我院先后在北京、上海、杭州、深圳等城市设立了40多个就业指导中心，拥有500多位就业导师，帮助学生解决工作中遇到的疑难和困惑。
热烈祝贺汽车维修专项技能认证站落户安徽万通汽车专修学院概要
热烈祝贺汽车维修专项技能认证站落户安徽万通汽车专修学院8月26日，国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心汽车维修专项技能认证考试站、培训站授牌仪式在安徽万通汽车专修学院会议室举行，全国汽车维修专项技能认证区域负责人马程经理，安徽新华教育集团鉴定站费勤民站长以及安徽万通汽车专修学院相关领导参加了此次会议。
为适应汽车维修技术的发展，根据汽车维修不同领域的特征，由国家劳动和社会保障部培训就业司、国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心，参照国际先进经验，面向全国推出的“汽车维修专项技能认证”。
“两站”培训、考试标准将汽车维修行业划分为汽车故障诊断与维修、汽车碰撞修复、配件供销与估损、汽车修理企业管理和汽车营销五大领域、八个专项模块（分别是发动机维修师、变速器维修师、底盘系统维修师、电子电气系统维修师、汽车碰撞修复师、汽车配件与估损师、汽车维修企业管理和汽车营销师），十四个考核项目。
可以说，“两站”的汽修认证在国内率先采用了国际通行的模块化考试体系，以切实提高汽车维修工的操作技能为目标，融合当今最先进的以电控、自动变速器为主流的汽车技术。
安徽万通汽车专修学院作为一个汽车技术人才培养基地，除了使学生毕业前取得专业技能证书外，每年还将面向社会提供汽车维修人员的技术培训。
本次安徽万通汽车专修学院“两站”的设立，也满足了学校建立“招生-培养-考核”一条龙服务体系，以满足学生和学员学习知识、掌握技能、取得证书的需求。
持证者在具备专业能力的同时，更拥有专项的高技能和择业优势。
据介绍，汽车产业是推动科学技术发展的龙头产业，也是推动国民经济发展的支柱产业。
随着我国汽车的发展，汽车维修行业也已经成为了汽车行业中的又一热门职业，汽车维修技师正成为各大4S店和汽车修理厂竞相争夺的人才。
安徽万通汽车专修学院顺应时代对人才的要求，致力培养更多适合社会需求的技能型人才，确保“学即能用，教学符合技术进步和市场需要”使学生最终成为在职场上独挡一面的汽修专业人才，满足企业所需，实现人生价值。
万通汽车专修学院品牌
安徽万通汽车专修学院，是一所有着十多年教育经验的专业汽修学院，系安徽省唯一的，也是第一所专业汽修学院。
依托新华教育集团雄厚的办学实力，立足市场、诚信办学，为社会培养和输送了十万余名优秀的专业人才，受到国家教育、劳动、中国汽车行业协会、中国汽车维修业协会等上级主管部门的高度肯定与认可。
连续多年被评为“全国先进办学单位”、“诚信办学单位”。
系“中国汽车行业协会”、“中国汽车维修业协会”会员单位，“安徽省汽车行业协会”、“安徽省汽车维修业协会”会员单位。
学院花巨资购进奔驰、宝马、奥迪、大众、凌志、丰田、等欧、美、日、韩车系代表车型及红旗、中华、奇瑞等国产车型七十多种车辆，供学员教学和实习。
研发了几百种典型车辆的电喷模型。
现代化的实习大厅，全面的理论学习，完善的实践训练，高质量的素质教育，让你不仅能胜任今天各种车辆的故障排除及保养工作，而且能适应不断更新的新车型、新技术。
学院在长期的发展中，形成了一支技术精湛、结构合理的专业教学管理队伍。
学院根据市场经济发展对人才的需求，坚持理论教学与实践教学相结合的办学理念，独创了先进的“3T”教学模式，形成了教学研发、培训实习、考核发证、毕业推荐为一体的发展格局。
学院实行“订单式”培养，高起点就业模式，联合国际十大品牌汽车制造商推出“订单式”培养计划；在北京、上海、杭州、深圳、广州等16个城市设立就业安置办事处，形成强大的就业网络，高起点培养，高起点就业，为学员创造了优良的就业环境。
在异常严峻的就业形势下，万通汽修学院综合就业率高达98%，其中一年制以上学员就业率始终保持为100%。
万通汽修学院 高考后的选择
万通汽修学院高考后的选择
高学历人才与就业职位的不协调分配
记者在调查中发现，目前，很多高中毕业生都面临着这样的两种烦恼，一是没有考上大学，对自己的前途充满担忧，二是考上了大学，却对今后的就业完全没有信心。
中国人事科学研究院《中国人才报告》指出：与大学生就业难形成鲜明对比的是，我国专业技术人才仍将处于供不应求的局面。
据悉，汽车产业是“十一五”规划重点产业之一。
中国汽车人才研究会秘书处副主任汤海山提供的数字显示，“十一五”期间我国汽车研发人才缺口50万，维修人才缺口80万。
未来5年汽车人才全面紧缺，包括汽车研发人才、汽车营销人才、维修人才、管理人才等。
汽修行业前景广阔，国家紧缺型人才培养
据安徽万通汽车专修学院就业指导中心负责人介绍，该院一直将就业工作看成全院工作的重中之重，以市场需求为导向开设专业，以企业用人标准安排教学，将提高学生实际动手能力作为教学重点。
在就业工作上，自新生入学起，分阶段开展就业指导讲座，在学生毕业前，定期组织大型校园招聘会和专场招聘会，将就业机会送到学生身边，同时，在全国设立了23个就业办事处，全面负责学生的就业安
排。
安徽万通汽车专修学院 30场招聘会 圆学子“就业梦”
安徽万通汽车专修学院 30场招聘会圆学子“就业梦”5月20日，由我院举办的名为“奋斗青春绽放梦想”就业招聘月活动正式启动，有来自安徽本地以及长三角等经济发达地区的近百余大中型用人单位家参加了本次招聘月活动，提供岗位数以千计。
五月是感恩的月份也是播撒汗水等待收获的月份。
在这个月里，即将毕业的学生对工作有一些期待又有一些恐慌。
针对此，我院时刻谨记就业保障之重任，对学生进行全程创业指导和帮助。
本次主题招聘月也是旨在为即将毕业的学生做好就业准备，营造良好就业环境。
参加本次招聘月的用人单位均是我院就业办层层筛选之后的精英型单位，目的就是为我院学生提供一个较高的平台，让大家离成功更近一步。
招聘月第一天，现场十分火爆。
对于即将工作的我院学生，用人单位也投入了很多的耐心，为他们细致的讲解企业文化以及岗位职责，使大家认清本专业能够从事哪些岗位，可以根据自身素质和特长来选择适合自己岗位。
招聘会上所提供的均是如汽车维修、汽车美容装潢、销售、工程机械售后服务、汽车制造、零配件销售、前台接待等热门职位。
相比其他招聘会，我院的招聘月专业更对口，前景更广阔。
主题招聘月学生阅读公司简介直接与用人单位现场面试用人单位为学生讲解岗位信息“老师，我学的是4S专业，是维修适合我还是什么适合？”“老师，这个职位怎么样？”“老师，……”招聘会现场，我院就业指导中心的老师也是异常忙碌，来回奔走于招聘会上为学生解答。
就业指导中心老师表示，看到大家能够找到心仪工作的时候，觉得很骄傲，因为在他们的心中，每一个万通学子都代表着成功。
能为大家的成功梦推波助澜，再辛苦他们也觉得值。
据了解，招聘月里我院每天都会举办一场小型招聘会，并且持续提供招聘信息，同时对于新加入的用人单位，我院就业办也会第一时间将就业信息传递给学生，旨在为我院即将毕业的学子提供最全最好最新的就业信息，创造这个夏天最给力的就业招聘月。
注：安徽万通汽车专修学院隶属于全国著名的新华教育集团，始建于1988年，是紧缺型汽车技术人才培养基地、安徽省汽车行业协会理事会员单位、合肥市十佳职业教育院校、合肥市“诚信办学单位”。
安徽万通汽车专修学院：技能+学历+实践打造复合型人才
选择汽修行业用技能赢未来
转眼间到了九月，又一批大学新生走进象牙塔开始了崭新的学习生活。而六月毕业的上一批大学生中，仍然有一部分人走在求职路上，为一份理想工作而奔波。
随着高等院校不断扩招，具有高素质的高学历型人才普遍存在；随着职业教育的迅猛发展，具有扎实技能的好技术型人才也并不难找。但是，在中国学历教育和职业教育还不能完全融合的前提下，具有高素质、高学历、好技能的复合型人才就显得“炙手可热”。电脑需要这样的复合型人才，同样其他各行各业也急需这样的复合型人才，全国四大紧缺行业汽修行业也不能例外。所以，那些拥有高学历、高素质的大学毕业生在为找不到好工作而苦苦烦恼的时候，不妨转变一下求职观念，顺应社会和企业的需要，主动去学习一门专业技术，在高学历和好技术的双重支持下，找到一份高薪工作甚至走向管理岗位，都不再是遥不可及的梦想。
大学毕业以后再选择安徽万通汽车专修学院学习汽修技术，轻松进入汽修行业并不让人费解，而是理所当然的事情。因为，随着高科技在汽车行业的应用，汽修行业不仅需要扎实的专业技能，还需要比较高的综合素质，而拥有高学历更成为汽修行业发展的强大助力。这样技能+学历的复合型人才简直是汽修行业枪手的“香饽饽”，再加上安徽万通汽车专修学院独创的“实训+实战”的理实一体化教学，增加你的实践经验，最终为你进军职场奠定坚实的基础。
近年来，大学生考研和留学的人数不断增加，一方面说明了大学生意识到了企业用人需求的转变，另外一方面也表现了大学生对当前就业压力的一种逃避。然而在考研的大潮中能够顺利晋级的也是小部分人，无论是考研还是留学到最后都不得不面对就业难题。
在就业难的今天，只有不断的提高自己的核心竞争力才能够在激烈的社会竞争中脱颖而出。安徽万通汽车专修学院的好技能为大学生再添助力，同时学校的“技能+学历”的教育模式也为初高中毕万通汽车专修学院是梦开始的地方，无数万通学子从这里走向了成功。
安徽万通汽车学院独创目标激励式五段教学法
安徽万通汽车学院独创目标激励式五段教学法第一篇：安徽万通汽车学院独创目标激励式五段教学法安徽万通汽车学院独创目标激励式五段教学法据了解，汽修行业发展迅速，对专业汽修人才需求量非常大。
很多从业人员均是“半路出家”，企业在急于用人之际，会通过自给自足的方式培养人才。
安徽万通，正是通过就业回访、校企合作、订单式培养等众多与企业交流的机会，充分了解企业需求，不断完善教学模式，使其符合学子接受知识的过程。
安徽万通汽修学校，在教学思想上打破传统教育思路——“先知后行”，采用独创“目标激励式五段教学法”，按照“实践——理论——实践”的步骤，就简去繁，由易及难，表里结合，循序渐进，使学员在“目标激励”的体验学习中达到“行知合一”，提升自身动手能力和综合思考能力。
在课程结构上，安徽万通汽修学校合理安排理论与实践的学习课程，真正做到了理论联系实际，并且让学生在实践中检验自己的理论知识。
每个学段都分别针对该阶段的专业培养目标设立相应的知识和技能基础，通过五段教学法直接将知识深度充分打造。
目前，大批万通学子通过五段教学法，不仅掌握了进入汽修热门行业的核心技能，更有很多学子创办了属于自己的汽修店，成就了一份事业。
用事实证明，零基础学子通过科学的教学模式，也能成就行业高手。
目标激励式五段教学法，使每一位学生轻松成为汽修高手，每位学生都成为企业所需的专业人才。
注：安徽万通汽车专修学院隶属于全国著名的新华教育集团，始建于1988年，是紧缺型汽车技术人才培养基地、安徽省汽车行业协会理事会员单位、合肥市十佳职业教育院校、合肥市“诚信办学单位”。
第二篇：安徽万通汽车学院职业规划让梦想插上翅膀安徽万通汽车学院职业规划让梦想插上翅膀“我们是咆哮的发动机充满能量和激情。
我们是扎实的底盘稳健不乏灵动。
我们是精致的内饰富有时代感和朝气。
我们是紧贴地面的轮胎压过无数密布荆棘。
我们就是新时代的万通学子。
像那疾驰的汽车，奔向远方！”——安徽万通汽车专修学院纯技能技师专业王天石王天石，来自安徽万通汽车专修学院全技能技师专业5班，在全国万通院校“春天里梦在飞”职业学习与就业规划征文演讲大赛中脱颖而出，与其他25名选手共同进入全国总决赛。
安徽万通：“爱与责任”,铸就绚丽青春梦
安徽万通2012年各批次奖学金颁奖仪式盛大举行关键词：奖学金；颁奖典礼；“爱与责任”；关爱计划；安徽万通；汽修梦核心提示：学校是学生的第二个家，在美丽的校园里，孩子们像花朵一样成长、绽放，每个老师给予学生的爱与责任，是学生一生受益的礼物，它无可替代。
爱与责任体现在每一堂精心准备课，每一个包含意味的眼神，每一个微笑，每一句鼓励。
安徽万通汽车专修学院作为一所汽修类的职业技术学院，多年来，本着“爱与责任”的教育理念，既重视学生在汽修专业知识和技术的教育，也在生活上给予每个学生最大的关怀和帮助，“奖学勤勉”就是安徽万通汽车专修学院关爱学生的一项重要措施。
学校是学生的第二个家，在美丽的校园里，孩子们像花朵一样成长、绽放，每个老师给予学生的爱与责任，是学生一生受益的礼物，它无可替代。
爱与责任体现在每一堂精心准备课，每一个包含意味的眼神，每一个微笑，每一句鼓励。
安徽万通汽车专修学院作为一所汽修类的职业技术学院，多年来，本着“爱与责任”的教育理念，既重视学生在汽修专业知识和技术的教育，也在生活上给予每个学生最大的关怀和帮助，“奖学勤勉”就是安徽万通汽车专修学院关爱学生的一项重要措施。
9月21日上午，在美丽的新华职教园举办了安徽万通汽车专修学院2012年新生开学典礼暨奖学金颁奖大会，在热烈欢迎新同学的同时也不忘老生们的努力、改变、汗水和成绩。
在新生开学典礼结束后，便是学生们最关注的奖学金颁发仪式，每个同学都很努力，每个同学都希望获得荣誉、获得鼓励、获得赞美。
新华教育集团副总经理沙旭、常务副总经理张明在学生期盼的目光中先后上台，并宣读了2102年表彰决定，每叫到一个学生的名字，台下都会响起雷鸣般的掌声，随后，获奖的学生先后上台领奖，并与主席台领导合影留念，而没有获奖的同学也为他们高兴。
记者在现场得知，这次获得奖学金的同学共有60名，他们或是在专业成绩上出类拔萃，或是在实训操作中技术高超，或是在学院活动中表现突出……“这次能获得奖学金，我感到非常意外，因为学院优秀的同学太多了，我家里条件不好，学院给了我很大帮助，让我放下家庭压力，好好学习，我真的非常感谢学院。
安徽万通汽修学院-校园新闻
安徽万通汽修学院-校园新闻为贯彻党的十七大精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和“教育部2010年工作要点”，进一步提升职业教育服务于国家汽车行业发展的能力，10月11日—12日，在教育部、人力资源和社会保障部、文化部以及中国机械工业联合会共同指导下，“中国职业教育与汽车行业发展对接高峰论坛”在北京召开。
中国汽修教育著名品牌——万通汽修教育应邀参加此次盛会。
论坛以“对接·合作·共赢”为主题，旨在推动汽修职业技能教育培训机构与汽修相关行业组织进行有效对接，搭建汽车职业院校与行业企业之间沟通、交流和合作的平台。
本次盛会就汽车行业发展对职业教育的人才要求进行深入的探讨和分析；就汽修职业教育知名机构及校企合作经验进行广泛而又全面的交流，从而为汽车行业企事业单位人力资源开发和职业院校“高素质、技能型”人才培养提供新思路和可借鉴的成功案例。
据悉，从10月8日到12日，论坛会场将举办“汽车文化和职业教育与装备展”，万通汽修教育以“集团化办学优秀成果展、汽车文化系列展、企业技术设备展、教育资源与优秀成果展”四大板块，展现万通汽修教育22年专业汽修教育成就以及22年来万通人对“万通教育，兴教报国”理念的执着追求。
在此次高峰论坛上，万通汽修教育与国内教育、企业企代表就“教育和产业合作的关键点”主题进行合作探讨；与国内著名车企代表就“校企合作现状、难点和对策”主题进行深层次对话。
新闻链接：万通汽修教育是中国著名的汽修教育品牌，隶属于全国著名的新华教育集团，始建于1988年，是国家汽修技术人才定点培养基地、汽车行业协会理事会员单位。
安徽万通汽修学院经过20余年的探索和积累，开创出了一条以技能和职业素养为本，具有万通汽修教育特色的职教之路。
安徽万通汽修教育秉承“诚信筑本、专业治学”的育人原则，发扬“万通教育，兴教报国”的办学理念，不断探索职业教育的创新与发展之路，努力为社会经济发展提供更多的复合型职业技术精英。
安徽万通汽修教育——师资力量
安徽万通汽修教育——师资力量安徽万通汽修教育建立了完整的发展性教师评价体系，来引导教师不断地进行自我诊断，提高自己的综合素质。
发展性评价体系要为教师提供阶段性的努力方向和奋斗目标，并提供相应的机制和渠道，帮助教师认识自己，不断地发展自己。
用有效的投入促进教师发展。
在教师培养发展上，要舍得投入，让教师发展有一个很好的物质保障。
最近两年，国家和各省、市对职业院校师资的培训力度有所加强，学校也意识到教师培养的重要性，开始在教师培养发展上提供更多的资金投入支持。
教师在学校中的核心作用是无法取代的。
这既需要学校努力解决和实现，同时也需要国家对职业学校的教师待遇给予政策性的支撑和投入上的保障。
待遇上的优先可以激励教师的发展，也能使教师体会到责任和重托。
安徽万通汽修教育在教师的发展过程中，制定严格的制度来督促教师的发展是非常重要的工作。
对教师的要求是一个多元化、多素质的取向，需要假以更多的时日和精力，如果不严格要求，就很难使教师得到充分的发展和提高。
职业院校的教师面对的是特殊受教育群体，教育教学的目标要求和学生本身的差距，使教师的工作难度很大，特别是要想做一个有所成就的职业学校教师，需要付出的艰辛和努力更是巨大的，因此情感的支持和关怀就显得尤为重要。
用系统的规划统筹教师发展。
为教师发展制定科学合理的规划是保证职业院校师资发展的纲领性文件。
在教师培养实践中，学校统一制定教师的发展阶段规划，通过规划上的统筹使教师发展始终处在有序、可控、良性的发展轨道中。
职业院校师资队伍建设是重要的长期性工作，安徽万通汽修学校把教师的"培养与发展"理解并落到实处，真正地实现职业教育师资队伍建设工作的可持续提升。
教师队伍建设发展了，同样教学水平也就不断的提高，学生的就业能力也就不断提高！安徽万通汽修教育一直把教师的队伍建设作为汽修教育中的一项重要工作，一直维持着这种良性发展，面向未来，全体万通人将继续秉承并发扬“新华教育、兴教报国”的崇高办学理念，不断探索职业教育的创新与发展之路，努力为社会经济发展提供更多的复合型技术精英!。
中国十大汽修学校排名
最新汽修学校十大排行汽修学校的排名是根据学校的硬件设施、师资力量及学校毕业生就业率作为标准进行排名，全国排名前十的汽修学校如下：一、北方汽修学院北方汽修学校创办于1993年，总部位于北京市，学校分校遍布全国各地，在广州、长沙、武汉、电子、沈阳、石家庄等10个分校。
学校采取全日制教学管理模式，学校与国内主要的汽车制造商及汽修公司签订了定向培训协议，以保障毕业学员能够找到合适的工作。
学校硬件设施强硬，各类车间和车型都是比较新的，在汽修学院中，北方汽修学院的硬件设施是比较好的一家。
二、万通汽修万通汽修学院隶属于新华教育集团，创建于1988年，是中国汽修学院中首屈一指的学校，学校在全国有多达十几个的分校，分别有安徽万通汽车学院、北京万通汽车学院、山东万通汽车学院等等分校。
万通汽修学院在国内的知名度也是非常高的，是国家汽车技术人才定点培养基地，万通汽修学校在汽车维修方面车型多样化，包括“中、日、德、美、韩”等五大车系的汽车维修学习。
就业方面实现了五重就业保障，订单式校企合作、多元化就业渠道等等，为学员毕业工作保驾护航。
三、山东蓝翔汽车工程学院山东蓝翔高级技工学校，蓝翔学校在现在可是“网红”呢，“挖掘机技术哪家强，中国山东找蓝翔！”这是人人都知道的蓝翔技校的广告语。
山东蓝翔技校创办于1984年，在中国技术学校中知名度非常高，是中国民办职业院校中唯一一所向部队输送专业技术士官的学校，学校包括汽修、厨师、数控等多种高达100多个工种的专业学院。
四、蓝天技工学校蓝天技工学校是一家由广州市劳动和社会保障局批准设立的全日制技工学校。
主要设置的专业有机电化一体、数控技术、汽车检测与维修等多个技术工种。
就业方面该学校和北京师范大学、中山大学、菲律宾国立大学等学校有着联合办学关系，为在校学生提供出国留学和升学的渠道。
五、杭州汽车高级技工学校杭州汽车高级技工学校创办于1975年，是杭州市最早创办的汽车专业全日制技工学校，隶属于浙江省交通厅。
【网易】安徽万通汽修教育 培养“技能+学历”人才
【网易】安徽万通汽修教育培养“技能+学历”人才“面试了好几个单位，他们都问在大学社会实践做了什么，能为企业做什么？刚刚毕业，我们需要一个学习的机会，而某些单位一听是应届毕业生就直接不理你了。
”在物价飞涨的今天，大学生成为廉价劳动力，找工作难，得不到社会的认可。
源于大学教育不能“学以致用”。
安徽万通实训教学找不到工作，成为啃老族在此背景下，社会上出现了越来越多的“漂一族”、“啃老族”。
他们也不想成为家人的负担，想着靠自己的双手养活自己。
当海量投简历换回的是失望时，不少人想到的是学习“实用型”技术技能，扩大自己的就业面，争取更多的求职机会。
行行出状元找准自己的就业方向当代青年迫切需要确立符合实际的择业观和就业观。
无论做什么工作，只要适合自己，认真去做，都可能会在某个行业中成为精英。
最新的《中国汽车人才发展战略研究》课题研究报告表明，汽车产业的人才需求巨大。
无论是刚走出校门没有找到工作，还是已有一定的社会经验，暂时失业在家，学一项热门技术，都不失为一个明智的选择。
李玉良，毕业于安徽工业经济职业技术学校，进入社会后发现仅凭学历想取得成功，在现今社会已经是天方夜谭，想学习一门技术。
因此，打电话向安徽万通汽车专修学院的专业人员咨询。
“我们学校现在有四大王牌专业，其中汽车运用与维修专业、汽车检测与维修专业实行的是‘技能+学历’教育，合格毕业获得相应的大中专学历证书。
汽车4S应用工程师专业和汽车维修高级技师专业，全面整合时下汽车行业热门技术，紧随市场前沿，学生毕业后即被推荐到知名汽车企业实习工作，很多现在都是单位里的技术骨干！”。
万通汽修：校企合作，培养“技能+学历”人才前车之鉴，后车之师。
大学教育面临的种种困境提醒我们，是不是应该探索一种更好的人才培养模式。
与传统应试教育不同的是，这种模式能够实现毕业生工作能力与市场需求同步接轨。
在安徽万通汽车专修学院笔者了解到，该校一直采用的是“技能+学历”人才培养模式，与传统教育重视理论传授不同的是，该校注重学生实践操作、动手能力的培养。
万通汽车专修学院——堪称为最好的汽修学校
万通汽车专修学院——堪称为最好的汽修学校安徽万通汽车专修学院是一所专业的汽修教育院校，拥有雄厚的师资力量，先进的办学理念和高尚的职业道德，拥有一批热爱教育事业，热爱学校，热爱学生的优秀教师，他们不断更新教育观念和不断改进教育教学方法，并在实际教学中总结出独特的教学方法，受到了广大学员的认可和社会各界专家的好评。
堪称为华东最好的汽修学校！教学品质是立校之本，安徽万通汽车专修学院始终以培养优秀技师型人才为目标。
长期以来，学院广大教师积极进行教学改革及创新，坚持以理论分析汽车故障原因及制定维修方案，用规范的操作流程解决故障的方式，积累了丰富的教学方法和教学技巧，总结了很多教学经验和教学心得，并取得了可喜的教学效果。
不愧为安徽最好的汽修学校！2010年7月，安徽万通汽车专修学院2010年度上半年教学工作总结大会召开，会上，院教务处宣读了《关于2010年度上半年教学和学管工作开展情况》的工作报告。
报告指出：2010年，安徽万通汽车专修学院在教学工作上勇于探索，稳步推进，围绕学院各大专业的发展规划，教务处通过一系列改革，使各专业的教学重点更加明确，教学特色更加清晰，教学满意度持续提高；学院多次组织教师赴一线企业进行实地调研，定期组织召开教学研讨会，使教学工作更加紧贴市场需求。
为确保实训质量，保证每名学员都有充分的动手时间，学院又投入巨资扩充了4S专业强化实训室、二年制四大车系精讲实训室以及发动机、底盘、电控等实训室，为学员动手能力的提高提供了有力保障。
同时，学院08汽运专业学员圆满通过论文答辩及考核评估，全部顺利毕业并成功就业；09技师专业教学工作稳步进行；教师培训和教学研发工作顺利开展。
绝对为安徽最好的汽修学校！本次教学总结会的召开，旨在加强教学经验交流、提升教学质量，积极促进理实一体的教学改革，使我安徽万通汽车专修学院教学水平再上新台阶。
所以安徽最好的汽修学校就是安徽万通汽车专修学院！。
安徽万通积极培养汽修人才,多年发展成果丰硕
安徽万通积极培养汽修人才，多年发展成果丰硕关键词：安徽万通汽车专修学院；培养；高级汽修人才；校企联姻；备受青睐核心提示：作为具有多年办学历史的品牌汽修教育院校，安徽万通汽车专修学院负责人介绍说：“当前很多企业逐渐由劳动密集型向技术密集型、人才密集型过渡，对掌握一定技能的人才备加青睐。
”2012年，企业“技工荒”现象继续存在，用人单位称，现在技术过硬的技能型人才太少了，根本没有办法满足企业日常生产发展的需要。
造成这一现象的原因之一就是技能人才的培养与市场需求不能同步接轨。
“今年虽然求职者多，但普遍缺乏相应的技能，不能满足企业用工的需求，现在已经影响到了公司的正常运转。
这种状况并不是一家企业面临的。
”、“我们目前紧缺的是汽车维修技师，汽车美容师，单靠从社会上招人，数量远远不够了，我们下一步打算与汽车职业学校合作，定向投资，大力培养职校学生。
”这些都是很多品牌车企人力资源部经理在接受记者采访时抱怨的话语。
言谈之中，可见高级汽修人才紧缺状况十分严重。
汽车行业人才缺口十分巨大2010年，我国汽车产销量双双超过1800万辆，稳居全球产销第一。
身为世界汽车工业市场最具发展潜力的国家，现阶段面临的主要问题是汽车人才严重不足。
据《中国汽车人才发展战略研究》研究报告显示：中国汽车产业技术人员年需求，2010年达到356万人，2015年将突破500万人大关，到2020年就能够达到776万人。
汽修教育紧跟时代育就英才作为具有数十年办学历史的品牌汽修教育院校，安徽万通汽车专修学院的一位负责人介绍说，“当前很多企业逐渐由劳动密集型向技术密集型、人才密集型过渡，对掌握一定技能的人才备加青睐。
此外，为保证学校输出的人才符合社会需求，该院一直注意与汽车行业企业保持密切的合作关系，在专业设置和课程设计注重实践，沿用校企合作、订单培养、顶岗实习等制度，多方合作培育汽修英才。
”校企“联姻”助推职教新征程校企合作目前是职业教育院校经常提及的一种人才培养模式，若想真正发挥这项模式的优势，还需将其落到实处。
新生答疑：安徽万通汽车专修学院的学生好不好？
新生答疑：安徽万通汽车专修学院的学生好不好？安徽万通汽车专修学院正在实训中的同学理论课上积极回答问题的同学实训交流中的同学们笔者近日走访了安徽万通汽车专修学院，与那里的同学有了一次亲密接触的机会。
在经过半天近距离的接触、以及与他们短暂的互动之后，已经被他们快乐、活泼、聪明、乖巧、机智、帅气的品质所打动。
他们是一群很乖、很乐观的孩子。
无论是实训课还是理论课，他们都很认真的对待，努力的学习。
对于老师的指导和所传输的信息，他们也都很仔细地研究、吸收。
无需寻找关于尊师重道的优秀品德，便能很轻易、自然地在他们与安徽万通汽车专修学院老师的互动中就能察觉得到。
安徽万通汽车专修学院里的同学多是男生，因为以稀为贵，女生看来在那里当属“国宝级”的人物，也备受男生们的照顾和呵护。
汽修行业的女生独有的细心和耐心优势一定能在今后的职业生涯中发挥积极且不可替代的作用。
目前，安徽万通汽车专修学院已经有成功就业的女生，并在自己的专业领域产生积极影响力。
在采访的过程中，同学们都大方应答、积极配合。
没有矫揉造作、没有丝毫别扭和不妥。
如果让他们放开了谈的话，无需草稿，他们还会极其兴奋地滔滔不绝。
关于对安徽万通汽车专修学院的老师印象，关于对学习的体会和感悟，如果愿意倾听，他们愿意快乐的侃侃而谈。
一所校园的整体环境好不好，除却老师的积极引导，学生们营造的氛围也是重要的因素之一。
安徽万通汽车专修学院的老师教导有方，才得以让笔者见到一个个活泼、快乐、积极、认真、聪明的同学们。
也从此彻底打破了笔者曾经有过的“技术人士不解风情”的偏见。
在这样积极的校园氛围中学习、生活，对于每一位在校学生乃至今后去安徽万通学习的准学生们而言，都是一种福音、一段美好的人生经历、一串快乐的青春记忆。
安徽万通汽车专修学院的学生好不好呢？有兴趣的同学不妨去深入他们、了解他们、感受他们、加入他们，在技术的浩瀚海洋里共同体验别样智慧的快乐青春。
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在实训教学上，因为他的一些建议，从原来的单纯的汽油发动机到柴油发动机，进口柴油发动机用于实训中，更完善了教学设备。关于教学方面的很多想法，在教学中他也是教导学生要学会比较学习，在前面的理解很模糊的情况下，后面的知识学习时就要前后联系比较，融会贯通，与前面知识的互动才能更好的掌握。在班级管理上，他一直很信的一句话就是上好课，以专业和技术服人，班级管理工作也才能更好的开展。
对于学生的教育，郑主任始终坚信一句话：爱与责任同等重要。要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我们所给予学生的不能只是数字化的知识，更要是一种能力，一种终身学习的能力，可持续发展的能力；是一种观念，一种做人的观念,生活的观念；是一种操守，一种对人对事的操守；更是一种意识，一种爱的意识,责任的意识！
在修理厂做过十年的工作，也自己开办过几年的修理厂，93年在《成都汽车维修》等杂志上也发表过十几篇技术论文，总结性论文有《汽车维修经验》《汽车日常故障判断与启发》等。
[编辑本段]专业设置：
AT精英教育—汽车运用技术
职业规划
通过本专业学习，成为保险理赔、汽车制造厂及售后服务企业的技术型高级管理人才。
他的学生在生活中也乐于找他谈心，彼此接近的年龄和一些共同的兴趣爱好，让他和学生们都很谈的来。他说同心相比，尊重学生，对学生的教育首先是平等的，作为他们这个年龄可以有个性，但不能脱离了社会这个大环境。不仅是学习生活上，对于学生以后的就业，他也是很关心，对于在校的学生经常也有一些就业的引导课程，对其每个人以后的发展也给一些意见。对于自己带出来的毕业生，他建议他们在就业之处要更注重机械经验的积累，要掌握技术，武装自己，懂得沉淀、积累才有更好的发展。对于职业中还有需要补充的一定要经常和他联系，及时充电提高自己。
对汽车行业的热爱，使这位85年毕业的大学生就一直呆在这个行业20多年了，他在教过学方面可以用博学多才来形容，从业多年的经验和在学校的丰富理论知识让他在教学方面能够轻车熟道。用他的话说自己就是适合做技术的，在大学自己的专业课一直也是第一。一直以来，他也非常重视理论教学在整个教学中的作用，理论是很重要的，轻视理论，没有理论基础，你的技术永远是徘徊不前，无法适应行业的更快速度的发展，更无法通过技术走上管理岗位。
第一次看到叶老师的人都觉得似曾相识，对汽车行业和汽车的熟稔让他在04年也是出境率极高。而作为一名老师他所拥有的不仅是这些外在的，丰富的理论知识和实践经验，使其成为一位全方位的汽车专家，一位全能的汽车教育导师。对于教学方法，叶老师有自己的见解。把自己的优点发挥出来，不要刻意地去模仿，对知识的理解才不会有偏差。也是在自己的学习中受两位老师的影响，现在也是应用到自己的教学和管理中：一是要鼓励学生的主动、积极性；二是要将复杂的问题简单化，简单的问题一句话，抓住重点，让学生能够理解。
学院依托新华教育集团强大的品牌资源优势，在北京、上海、广州等国内二十多个大中小城市设立了就业办事处，建立了完善的就业保障与服务体系，帮助学员成功就业。面向未来，全体万通人将继续秉承并发扬“新华教育、兴教报国”的崇高办学理念，不断探索职业教育的创新与发展之路，努力为社会经济发展提供更多的复合型技术精英!
潘老师不但是管理严格，教学上也是很严谨，具有突出的教学能力。他常以“不给失败找理由，只为成功找方法”来严格要求学生。理论教师实训化，实训老师理论化，互相渗透。教师特长专业化是他一直以来教学上的要求，人性化的学习，理性化的督导，专业化的教学也是他对所有老师的要求，而在他多年的教学及管理中他也是一直强调要了解学生的想法，这样才能对教学对管理有不断更新，才能更符合学生的要求。“责任感”这三个字也是一直以来他对自己从事教育事业的不变的要求。
全体万通人将继续秉承并发扬“新华教育、兴教报国”的崇高办学理念，不断探索职业教育的创新与
发展之路，努力为社会经济发展提供更多的复合型技术精英。
名师简介
学科带头人—潘太煌
职 称：特级教师/教务处副主任
毕业院校：解放军工程学院
专业特长：汽车新技术的开发、分析和研究工作
对于班级的每一位学生，关老师都是用心对待，真心帮助。看起来不是很健谈的他却有很多学生愿意把自己的家里的事和自己的心事告诉他，与他沟通。他也去帮助他们分析解决，以朋友的身份去给他们一些中肯的建议。作为一个教师，不但要担负起传道、授业、解惑的重任，更重要的是要培养思想健康、全面发展的优秀人才，要用爱心去浇灌每一株幼苗，把他们培育成参天大树再去为更多的幼苗遮风挡雨；要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为每一扇门的后面都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
多年来的教学下成功的学生对于潘老师来说，用“桃李遍天下”来形容也不为过，大部分学生已经开办了汽修连锁店和快修店。
爱与责任同行—郑凯勇
格 言：爱与责任同等重要
职 称：实训中心副主任
毕业院校：沈阳理工大学机械工程专业
毕业后在各大中型汽车维修企业工作，具有丰富的理论知识和实践经验，在汽修教育里需要的不仅仅是实践经验，也是在汽修企业里多年的工作经验的总结和积累才让他能更好的去教授学生。关于学习，他给我们打个比喻：这就好比在水面行舟，一个好的舵手不但要知道使用桨划动船前行，更要掌握方向，使用好的方法才能更快的让船前行又不绕道费时，能够更快地到达岸边。理论和实践的学习也是这个道理。
汽车维修高手—叶永辉
毕业院校：合肥工业大学
职称岗位：教务处副主任/高级教师
叶老师在合工大毕业后1988年到上海大众汽车制造厂从事汽车维修工作，从师于注明的汽车高级技师、全国劳动模范戚训贤老师。1993年到合肥小汽车修理厂，从事汽车维修和专业技能培训工作。2004年担任安徽广播电视台<车行天下>节目的主播，2005年到我院从师汽车维修教学，2006年获得“汽车维修技师”称号，2007年成为中国汽车维修高手大联盟会员。
年轻要勇于拼搏—舒一鸣
毕业院校：安徽交通职业技术学院
职称岗位：电气教学组组长/高级教师
2002年毕业后，先后工作于金安联合公司及合肥大昌汽车服务有限公司，于2006年获得汽车维修工二级（技师）证书。2007年3月正式加入万通汽车专修学院教学及管理团队，并于2008年工作表现优异晋升为教务处电气教研组主管，专门负责全院电气教学相关事宜。
发表论文： 《汽车运用与技术》、《汽车改装的安全性能预防》、《客车线路的分析》
几十年的汽车教育工作，让他积累了大量的汽车维修教学经验，并对汽车新技术的开发、分析和研究工作特别关注。按照他的话来说，技术经验都是不变的东西，而要适应汽车修理行业更新速度就要不断地去关注研究新技术。作为老师，知识面要丰富，要有灵活的应变能力，职业院校的老师更应该是理论和实践能力都要具备，要善于总结发挥，授课过程，要艺术化、案例化，应该是多听多想，才能更多地去传授给学生。正因为他严格的管理才能让整个教务的老师都以其为榜样来要求自己，也让自己在汽修教育行业建树颇多。其发表的汽车专业论文刊登在《汽车世界》等多家权威汽车杂志上，在汽车教育界颇具影响力。
万通汽车专修学院
学院介绍
万通汽车专修学院是由新华教育集团投资设立的旨在培养各类专业汽修人才的职业技能学院，学院成立以来始终以诚信筑本，以专业治学，为社会输送了大批各类汽车专业技术精英。
学院目前拥有三大校区（万通学院北区、南区、磨店职教区），总占地面积1300余亩，建筑面积20000余平方米，磨店职教区建成后可同时容纳3万多学子学习和生活。校园教学设施、设备齐全，设有高级轿车实训室、电控实训室、整车实训室、汽车美容实训室、钣金实训室以及大屏幕投影教学中心、多媒体网络中心等十多个实习、实训中心，携手中、美、德、日、韩品牌汽车制造商，推出了“订单”万人培养计划，确保每一名学员学有所长、学以致用。
真诚对待他人—关伟
毕业院校：阜阳职业技术学院
职称岗位：电控教师/电控教学组组长
05年进入长安福特4s店工作，2006年至2007年去北京、重庆学习高新汽修技术。 关老师在汽车专业理论知识及汽车实践教学上也颇具研究，由于拥有扎实的理论知识与丰富的实践经验使关老师在教学工作中游刃有余。
除日常的上课，他还要对整个教学的进度掌控，依据教学大纲制定合理的课表，安排好每月技能部阶段性考试等日常教务工作。认真、负责是同事们对他的认同。
不但如此，他还多次获得单位优秀员工光荣称号，并于2009年被评为汽车工程学会会员。发表汽车相关技术论文十余篇，并于2008年参与《汽车电子控制技术》教材的编写。
学习时间
两年半
培养对象
有志于汽车事业，高中或同等学历的应历届毕业生。
特级教师—孙敦侃
毕业院校：华东交通大学车辆工程系
职 称：汽车维修技师/教务处主管
在教师职业里有句话叫“术业有专攻”，说的正是像孙老师这样的人。他最擅长的就是汽车发动机、底盘、电器的理论与实训课教学，同时也精通电控发动机和自动变速器。平时的他比较安静，没有课的时候就对着电脑细心地琢磨自己所擅长的专业知识。机械方面是很枯燥的课程，但孙老师用他自己的语言并尝试着用学生们的语言去解释，学生易于接受。他有自己上课方式的心得，注重与学生的沟通，备课一定要充分、熟悉；引导、突出课程的重要性，带实物教学等方法让大家都乐意听他的课。耐心，细致是学生对他的评价。