海南大学2013年《植物营养研究法》复习资料

2013年1月植物营养研究法复习资料农学院2010

级农业资源与环境林罗添骥

《植物营养研究法》复习资料

1.植物营养田间研究:在田间条件下研究植物营养及其行为规律、供应状况和调控方法。特点:试验条件最接近农业生产要求,能较客观地反映生产实际,所得结果对生产有直接的指导意义。

2.总体:总体指的是同质事物的全体。

3.样本:从总体中取出的一部分个体,这部分个体的总和叫做样本或抽样总体。

4.试验因素:指在试验中必须加以考察的因。。

5.水平:试验因素在试验中的不同数量水平或质量水平。

6.处理:因素的每一个水平或各因素不同水平的组合称为处理。

7.重复:试验中同一处理的试验单元数

8.区组:将整个试验空间分成若干个各自相对均匀的局部,每一个局部叫做区组。

9.误差:观察结果与真值之间的差异。

10.随机误差:由试验单元、管理方法、测试仪器、操作方法等方面不可识别的、大小方向不同的微小差异所造成的观察值和真值间的差异,具有随机性,所以称为随机误差。

11.系统误差:指由于管理方法、测试仪器等方面有可辨别的差异,从而使观察值与真值间发生一定方向的系统偏离称为系统误差。

12.错误误差:试验中由于试验人员粗心大意所发生的差错,如记录、测量错误等。真值:在一条件下,事物所具有的真实数值。由于偶然因素不可避免的存在和影响,真值是无法测得。

13.平均值:用无数个数据平均后求得得近于真值的平均。。

14.方差:观察值与平均值之间的离均差平方的平均数。

15.均方:总体方差一般不易求得,通常用样本进行估计。样本方差称为均方。

16.标准差:方差的正平方根。

17.科学试验的主要步骤:试验设计阶段:包括选题、设计试验方案、准备试验材料和环境。试验实施阶段:正确进行试验操作,保证试验的一致性,观察试验结果,收集数据。试验分析阶段:检查核对试验数据、进行统计分析、解释试验结果,作出科学结论、总结试验为今后的研究及生产提供。

18.科学试验的实施内容:据试验目的和任务、试验方案和试验方法作好试验场所、器材、工具的准备工作。认真布置试验。作好试验的管理工作。完成计划观察记载项目和各项目测定工作。

19.试验研究的基本要求:代表性、准确性、重现性。

20.试验方案设计的原则:要有明确的目的性;要有严密的可比性:要遵循单一差异原则(设底肥,对照);要提高试验效率;试验设计与统计方法的统一性。

21.肥料试验方案制定的要点:试验题目力求探索性、先进性和实用性;试验因素力求精练、水平设置合理;试验处理力求简明可比;试验方案中设置对照。

22.因素的简单效应:指在复因素试验中,一个试验因素在另一个试验因素的某一水平上的试验效应,称为这个因素的简单效应。

23.因素的主效应。指同一因素各简单效应的平均值称为该因素的主效应或平均效应。

24.因素的交互效应:不同因素相互作用产生的新效应称为这些因素的交互效应。就是指不同因素综合效应与各因素单独效应的差值。这种交互作用涉及多个因素。

25.完全实施方案:将各因素不同水平一切可能的组合均作为试验处理,这种设计方案称为完全实施方案。优点:每个因素和水平都有机会相互搭配,方案具有均衡可比性和正交性。因素间不产生效应混杂,提供的试验信息较多。缺点:完全实施方案的处理数随着试验因素和因素水平的增加而增加,处理数过多会给试验实施带来很大的困难,所以完全实施方案只适于因素和水平不太多的试验。

26.不完全实施方案:用完全实施方案的一部分处理构成试验方案就得到不完

全实施方案。不完全实施方案可以是均衡方案,也可以是不均衡方案。

27.正交表的性质:每一列不同数字出现次数相同。任何2列构成的有序数出

现次数相同。

28.正交表的特点:整齐(排列、规律)可比;均衡(散布均匀)分散;简单易行。

29.正交设计的方法和步骤:明确试验目的,确定试验指标;挑选因素,确定水平;选正交表(先看水平再看因素);表头设计(把因素安排到正交表列位上);设计实施方案(对号入座);认真进行试验,观察收集数据;对试验结果进行统计分析,并进行验证。

30.植物营养田间试验研究的方法设计的设计原则:设置重复;随机排列;局部

控制。

31.重复:指同一处理在试验中出现的次数。设置重复的目的:为了减少试验误差;估计随机误差,进而对试验效应,试验条件系统误差,模型误差作出统计检验;扩大试验范围。

32.随机排列的目的:任何处理都有同等机会分配给任何一个田间小区。方法:抽签法(抓阄法);随机数字法。

33.局部控制的目的:减少试验误差。方法:随机区组排列,每个区组内安排各处理的一个重复小区,不同处理在同一区组内随机排列,由于同一区组内各处理的试验条件比较一致,从而降低误差(因为区组之间的误差可在统计分析过程中得出,从而把实际的误差项减少),这种用区组来控制试验条件差异,减少试验误差的方法叫做局部控制。

34.植物营养田间试验研究的方法设计的设计内容:小区形状;小区面积;重复;对照区设置;保护行的设置;重复区和小区的排列

35.小区:指安排一个处理的一小块地段。

36.对照区设置的目的:便于在田间对各种处理进行观察时作为衡量处理优劣的标准;用以统计和矫正试验地的差异。

37.保护行的设置目的:保护试验材料不受外来因素的损害;防止靠近试验田周围的小区受到空旷地特殊环境的影响(即边际效应)使处理间有正确的比较。

38.常用的田间试验设计方法:顺序排列试验设计;随机区组设计;拉丁方设计;裂区设计;正交设计。

39.随机区组设计:将试验地划分成若干区组,使不同处理小区在区组内随机排列。如果同一区组包括了全部处理,则一个区组就是一个重复,这种区组设计称为完全随机区组设计。