海南大学工商管理硕士MBA培养方案
海南大学工商管理硕士（MBA）学位论文开题报告要求
海南大学工商管理硕士（MBA）学位论文开题报告要求第一篇：海南大学工商管理硕士(MBA)学位论文开题报告要求海南大学工商管理硕士（MBA）学位论文开题报告要求为提高工商管理硕士（MBA）学位论文的水平和质量，MBA教育中心决定,从2004级春季班开始，工商管理硕士（MBA）研究生在撰写论文前，必须作学位论文开题报告。
凡未经过开题报告程序者，不得进入学位论文写作程序。
工商管理硕士（MBA）学位论文开题报告要求如下：一、开题报告的撰写工商管理硕士（MBA）研究生通过实际调查和文献查阅写出开题报告，最迟在每年9月10日前完成。
开题报告应包括如下5个基本内容：1.选题的目的、意义(800-1000字左右)；2.选题所依据的文献综述或所针对的实际问题即选题在国内外研究的现状、不同的观点以及作者自己的新见解（2000-2500字左右）；3.论文的结构、基本框架、主要论点、论据、研究方法等；4.参考书目及实际材料或文献资料来源；5.论文的进度安排、操作方式。
二、开题报告公开评审1.由包括导师在内的三名以上有副高级职称的教师组成的审议组听取学生的报告，对开题报告进行审查，并审议决定是否准予开题进行论文工作；2.由于学生本人原因致使开题报告未能按期举行或未能通过者，可在一个月内再次开题，若再次开题仍未通过者，延迟半年开题。
3.外地学生可以采用通讯评审方式，由包括导师在内的三名以上有副高级职称的教师组成的审议组分别写出书面评审意见，决定是否开题并反馈给学生。
4.开题报告评审时间为9月10日----9月25日。
三、填写论文开题报告书决定开题后，学生应按学校统一的毕业论文开题报告的标准格式填写一份开题报告书，提交开题报告评审小组并签署相应意见，在论文开题报告通过后十五天内，上报MBA教育中心。
海南大学MBA教育中心2005年7月4日第二篇：工商管理硕士(MBA)学位论文要求工商管理硕士(MBA)学位论文要求1、选题：主要考察其前瞻性、实用性、新颖性、重要性；2、理论与方法：主要考察其理论应用，有一定理论深度，有独立见解、正确运用研究方法；3、应用价值：主要考察其参考价值和借鉴意义，直接或间接的经济效益和社会效益，可操作性；4、综合能力：主要考察其综合运用知识能力、分析能力和调查研究能力；5、文字表达能力：主要考察其逻辑性是否强，结构是否严谨，文字是否通顺流畅，引注、参考文献(中外文)是否规范等；6、MBA学位论文是对其综合能力，尤其是调查研究能力、理论联系实际的能力、分析问题与解决问题的能力、观察表达能力、逻辑能力等最为直接、有效的考察。
工商管理硕士MBA研究生培养方案
工商管理硕士（MBA）研究生培养方案专业领域代码：1251一、培养目标培养服务于国家能源战略和区域经济发展，专业知识、工作能力、综合素质得到全面发展的应用型、复合型管理人才，使学员成长为石油石化企业和其他企业的职业经理、具有全球战略意识的企业家、成为国际经济一体化大背景下的商界领袖。
二、领域范围及研究方向介绍主要针对企业或其他组织中的实际管理问题展开应用研究，强调灵活运用系统化的管理知识，提出整体解决方案。
1．企业战略与管理方向：企业战略的理论基础；战略的分析、制定、执行与后评价；国际背景下的企业战略管理。
2．国际化经营与管理方向：国际背景下企业的战略管理、日常运行、商务谈判、贸易实务、跨文化管理等。
3．公司财务与会计：企业的并购重及会计处理；税务会计与纳税筹划；预算管理与成本控制；针对石油石化行业的会计问题等。
4．营销与物流管理：消费者行为；公共关系管理与沟通；物流与供应链管理；具有石油行业特色的成品油营销管理与物流管理。
5．人力资源与组织管理：战略性人力资源管理；绩效管理与薪酬管理；组织沟通研究；政府等非营利组织的管理。
6．项目管理与风险管理：项目管理的一般过程与原理；项目计划与控制、项目评价与风险管理；项目情境下的沟通管理与人力资源管理。
三、培养方向1．企业战略与管理2．国际化经营与管理3．公司财务与会计4．营销与物流管理5．人力资源与组织管理6．项目管理与风险管理四、学习年限基本学习年限为3年。
不能按期毕业者，可申请延期，最长不得超过5年。
五、学分要求学分包括课程学分和实践学分。
课程学分共46学分，包括核心课28学分，必修课12学分，选修课6学分。
实践学分包括专题讲座2学分。
六、课程设置七、专题讲座举办专题讲座是为了让MBA学员了解本学科各研究方向的理论前沿和实践动态，以拓宽学员视野，优化知识结构。
专题讲座由来自企业界、学术界、政界和文化界的专家主讲。
学员3年至少要参与10次专题讲座。
本环节通过后计2个实践学分。
mba工商管理硕士培养方案创业方向
mba工商管理硕士培养方案创业方向摘要：1.MBA 工商管理硕士简介2.MBA 创业方向培养方案的目标3.MBA 创业方向的课程设置4.MBA 创业方向的实践教学5.MBA 创业方向的毕业要求6.MBA 创业方向的就业前景正文：一、MBA 工商管理硕士简介MBA（Master of Business Administration，工商管理硕士）是一种硕士研究生学位，主要针对商业和管理领域。
MBA 课程的核心内容包括会计、金融、市场营销、人力资源管理、企业战略和运营管理等。
在我国，MBA 教育正逐渐成为企业界和学术界关注的焦点，吸引了大量有志于从事管理类职业的人才。
二、MBA 创业方向培养方案的目标MBA 创业方向培养方案旨在培养具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质管理人才。
通过系统的课程学习和实践训练，帮助学生掌握创业所需的管理知识、技能和资源，为成功创业奠定坚实基础。
三、MBA 创业方向的课程设置MBA 创业方向的课程设置涵盖了创业理论、创业实践和创业政策等方面。
具体课程包括创业管理、创新管理、创业投融资、创业市场营销、创业企业战略、创业法律与政策等。
此外，课程设置还注重培养学生的领导力、沟通能力和团队协作能力。
四、MBA 创业方向的实践教学实践教学是MBA 创业方向培养方案的重要组成部分。
实践教学主要包括创业实践课程、创业模拟实验、企业实习、创业大赛等。
通过实践教学，学生可以积累实际创业经验，提高创业成功率。
五、MBA 创业方向的毕业要求MBA 创业方向的毕业要求包括完成课程学习、实践教学和毕业论文。
毕业论文通常要求学生针对一个创业问题或创业项目进行深入研究，提出创新性的解决方案或商业模式。
六、MBA 创业方向的就业前景MBA 创业方向的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。
他们可以在创业企业、中小企业、投资机构、政府部门等领域找到合适的工作岗位。
此外，随着我国创新创业政策的不断完善，MBA 创业方向毕业生的创业机会也越来越多。
工商管理(MBA)硕士研究生培养计划【新版】
工商管理（MBA）硕士研究生
培养计划
学号
研究生姓名
校内导师姓名
校外导师姓名
所在学院
入学年月
填表日期
研究生院编
2016年9月
填表说明
一、研究生培养计划是研究生培养工作中进行教学安排、教学检查、质量评估等的重要依据，研究生毕业后，将装入本人档案和存入科技档案室，请认真填写。
二、工商管理（MBA）硕士研究生采用课程学习、实践和学位论文相结合的培养方式。
在学期间，课程学习原则上安排在前两个学期完成。
三、工商管理（MBA）硕士研究生所选学位课程及名称应以工商管理（MBA）硕士培养方案为准，不得随意增减或更改。
非学位课根据培养需要可在全校范围内跨学科选修硕士研究生课程。
四、工商管理（MBA）硕士研究生应按照规定修满相应学分。
总学分应不少于52学分，其中学位课18学分，非学位课26学分，必修环节8学分。
五、本培养计划一式四份，研究生导师、研究生、学院、研究生院各执一份。
为了便于新生入学后的教学安排，培养计划中的“课程学习计划”部分须于招生当年6月30日前在研究生信息管理系统中完成并提交研究生院。
六、本培养计划由研究生导师负责填写，字迹要端正、清楚，用钢笔填写或打印。
课程学习计划
实践计划与选题报告
审核意见。
工商管理硕士培养计划
工商管理硕士培养计划一、工商管理硕士培养计划的目标工商管理硕士（MBA）培养那可是有大目标的。
咱就是说，要培养出那种在商业世界里超级厉害的人。
能够把企业管理得井井有条，就像一个超级厨师能把厨房各种食材变成美味佳肴一样。
一方面呢，得让这些未来的商业精英掌握扎实的商业知识，从市场营销到财务管理，从人力资源到战略规划，啥都得懂。
另一方面，还得培养他们的领导力，要能带领团队向前冲，在竞争激烈的商业战场上杀出一条血路。
二、培养过程中的知识板块1. 市场营销知识这可是非常重要的一部分。
要让学生知道怎么去发现市场需求，就像侦探发现线索一样。
比如说要研究消费者的喜好，什么年龄段的人喜欢什么样的产品，是年轻人喜欢潮流时尚的东西，还是老年人更注重实用和性价比。
然后呢，要学会制定营销策略，是走高端路线，还是主打大众市场。
这就好比是在棋盘上下棋，每一步都得想清楚。
2. 财务管理知识这就像管理自己的小金库一样。
要懂得如何做预算，企业的钱怎么花才合理。
比如说投资一个项目，得算一算投入产出比，不能盲目投资。
还要学会看财务报表，那些密密麻麻的数字背后可是隐藏着企业的健康状况呢。
要是看不懂报表，就像医生看不懂病人的病历一样，可不行。
3. 人力资源管理知识人是企业最重要的资源。
得知道怎么招人，就像在人才市场里淘宝一样。
要找到那些有能力又合适的人。
然后要懂得怎么培训员工，让他们不断提升自己的能力。
还有员工的激励机制也很重要，就像给汽车加油一样，要让员工有动力去努力工作。
三、实践环节的重要性实践就像一场真正的战斗。
光有理论知识可不行，就像只会纸上谈兵的赵括。
在实践环节中，学生可以去企业实习，直接参与到企业的运营管理中。
比如说参与一个新产品的推广项目，从策划到执行，亲身体验每一个环节。
还可以参加商业模拟竞赛，和其他团队竞争，这时候就能检验自己所学的知识到底有没有用。
在实践中，可能会遇到各种各样的问题，就像在冒险途中会遇到各种障碍一样，但是克服这些问题的过程就是成长的过程。
工商管理硕士MBA研究生培育方案
工商管理硕士MBA研究生培育方案一、课程设置1.基础课程：包括管理学原理、经济学原理、会计学原理等，通过系统学习这些基础课程，为后续学习和深入研究打下基础。
2.专业课程：包括营销管理、财务管理、战略管理等，通过深入学习这些专业课程，提升学生在不同领域的管理能力。
3.选修课程：根据学生的个人需求和职业方向，设置一定数量的选修课程，让学生可以根据自己的兴趣和专长进行深入学习。
二、教学方法1.理论与实践相结合：课程设置中注重理论与实践相结合，通过案例分析、团队合作等教学方法，培养学生解决实际管理问题的能力。
2.虚拟学习平台：利用现代信息技术，建立虚拟学习平台，为学生提供在线学习资源和交流平台，扩大学习的范围和深度。
3.学习小组：通过组建学习小组，鼓励学生互相学习和合作，提升学生的团队合作和领导能力。
三、实践训练1.实习：安排学生到企业或组织进行实习，提供实践机会和锻炼平台，让学生能够将所学知识运用到实际工作中，并积累相关经验。
2.项目管理：组织学生参与实际项目的管理和实施，通过项目管理的实践，培养学生解决问题的能力和组织协调能力。
3.实践课程：设置一定数量的实践课程，通过模拟实践和实际操作，让学生对管理实践有更直接的了解和体验。
四、绩效评价1.考试评价：设置期中、期末考试，对学生的知识掌握状况进行评估，以验证学生的学习效果。
2.课堂表现评价：评估学生在课堂上的表现和参与度，包括发言质量、小组合作、案例分析等，以鼓励学生积极参与课堂讨论。
3.实践评价：对学生的实践表现进行评估，包括实习报告、项目报告等，以确保学生能够将理论知识应用到实践中。
综上所述，工商管理硕士（MBA）研究生培养方案不仅注重学术理论的学习，还注重实践能力的培养，通过多种教学方法和实践训练，培养学生的领导能力和管理能力，使其在职业生涯中能够胜任高级管理岗位。
工商管理硕士培养方案
工商管理硕士培养方案一、引言工商管理硕士（Master of Business Administration，简称MBA）是研究生教育中的一种专业学位，其培养目标是通过系统地学习和研究，培养具备经济管理理论知识和实践技能，具有创新能力和国际视野的高级管理人才。
工商管理硕士培养方案旨在为学生提供全面系统的管理知识和技能，并培养学生具备创新能力、领导能力和国际竞争力。
二、培养目标1. 培养学生具备系统的管理知识和技能，能够熟练运用各种管理工具和方法进行分析和决策；2. 培养学生具备创新思维和创新能力，能够在不确定和复杂的环境中解决问题；3. 培养学生具备领导能力和团队合作精神，能够在跨领域、跨文化团队中有效地协调和合作；4. 培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，能够在国际化的经济环境中有效运作和竞争。
三、培养内容1. 经济管理理论知识培养学生具备扎实的经济学和管理学理论基础，包括微观经济学、宏观经济学、组织行为学、市场营销、财务管理、人力资源管理等课程。
通过系统学习，使学生掌握现代管理的基本理论和方法，能够在实践中灵活运用。
注重培养学生的实践应用能力，开设市场调研、运营管理、管理解决方案等实践课程，通过实际操作和案例分析，让学生将理论知识应用于实际问题解决中，并能够提出有效的管理策略。
3. 创新能力培养通过创新创业课程和创新管理案例分析，培养学生具备创新思维和创新方法，使他们能够在竞争激烈的市场环境中发现机会，并提出创新的经营策略。
开设领导力开发课程和团队管理课程，培养学生的领导能力和团队合作精神，使他们能够在组织中发挥领导作用，协调和激励团队成员，达到组织的目标。
5. 国际化学习开设国际商务管理、跨文化管理等课程，培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，使他们能够在国际化的经济环境中灵活运作和竞争。
四、培养方式1. 理论教学采用教师授课、讲座、案例分析等方式进行理论教学，使学生熟悉管理理论和方法，并能够灵活运用。
2023工商管理专硕培养方案
2023工商管理专硕培养方案
2023年工商管理专硕培养方案主要包括以下几个方面：
一、培养目标
本专业旨在培养德才兼备、具有战略眼光、知识广博，勇于开拓，善于沟通与合作，能够发现、解决实际问题，具有良好的商业伦理观和社会责任感；能够适应经济全球化运行需要，具备管理科学、管理艺术、管理智慧等方面的综合素质，富有战略性思维和创新思维的高层次复合型管理人才。
二、课程设置
课程学习需获得必修课程32学分、必修环节7学分，以及不少于9学分的选修课程，总学分要求达到48学分以上。
三、学习年限
全日制基本学习年限为2年，其中课程学习年，论文不少于1年。
非全日制基本学习年限为年，其中课程学习年，论文不少于1年。
四、学位论文
MBA学生须在规定学习年限内，修满学分，通过学位论文答辩，方可获得毕业证书。
符合学位授予条件的，可获得学位证书。
论文要在导师指导下进行，撰写论文的时间一般不少于一年。
海南大学硕士专业学位研究生培养手册
海南大学
硕士专业学位研究生培养手册
姓名
学院（中心、所）
专业学位名称工商管理硕士学位
年级
专业（领域）
导师
说明
一、本手册一式两份，由各学院（中心）统一负责保管，毕业时须归入本人学籍档案，请注意保管。
二、本手册中成绩一栏由各学院（中心）秘书填写，学生本人不得删改，一经发现，严肃处理。
三、本手册中需研究生填写有关内容，由本人向学院（中心、所）领取后按规定时间进行填写。
确因特殊情况不能按时完成者，须呈交由导师签名的书面证明。
四、填表一律用黑色钢笔，要求字迹清楚、语句通顺，并保持清洁完好，不得私自添加和粘贴。
五、本手册从2008级研究生开始执行。
六、本手册自研究生入学至毕业一直使用，务请注意保管。
海南大学研究生处
2008年9月
一、研究生入学登记表 (2)
二、课程学习成绩单 (4)
三、学位论文开题报告 (5)
四、中期考核 (9)
（一）自我鉴定 (9)
（二）中期考核意见 (10)
五、论文答辩 (11)
学位论文答辩情况 (12)
研究生学位申请表 (15)
学位审批表 (16)
七、在学期间科研情况（发表论文、著作等） (17)
一、研究生入学登记表（一）个人简介
（二）入学考试成绩登记
（三）研究生指导教师
（四）学籍变动记载
说明：学籍变动种类包括休学，保留学籍，联合培养，复学、转院系、转导师、转学，提前毕业，延迟毕业，退学等。
成绩审核人签字： MBA教育中心签章
20 年月
（一）自我鉴定
学位论文答辩情况
研究生学位申请表
学位审批表
- 19。
兰大MBA培养方案
工商管理（Master of Business Administration）一、学科概况工商管理硕士（MBA），是培养务实型、高层次、综合性管理人才和管理技术人才的专业学位教育。
作为我国研究生教育中的一种新类型，MBA教育以现代企业管理理念、企业创新管理技术与方法、紧密结合企业运营实践的管理技能为教育教学的核心，并在教学进程中大量采取全程的案例式教学、情境式互动研讨、企业运营模拟训练等教育教学方式，从而形成MBA专业学位教育“面向企业实战的管理理念、知识、技能系统化整合”的教育特色。
MBA专业学位教育在管理体制、课程设置、教学安排和培养目标上与其他研究生学位教育相比，更加强调理论知识的综合性和应用性，以保障在日益增长的全球商务环境中，提高学生进行战略性与关键性问题的思考能力和行为能力，从而培养适应国际化经营的中高级企业管理人才。
二、学科研究范围MBA专业学位教育所涉及的工商管理学科的研究范围较为广泛，涵盖了现代企业运营管理过程中经营理念、管理理论与制度、管理技能与实操技巧等多个层面。
其研究范围包括企业理论与企业制度、企业伦理、企业组织与管理沟通、现代企业管理技术、管理创新与企业文化、跨国经营等多个领域。
MBA专业学位教育的研究范围在注重现代企业运营管理理论与技术一般应用的基础上，更加强调管理方法与技能对不同企业以及企业不同运营环节的契合与实际操作。
从而使企业管理的理论与方法真正实现与企业经营实际的匹配。
三、培养目标MBA专业硕士学位教育，通过坚实的经济管理基础理论和系统的工商管理专业知识与技能的学习与应用，从而将具有潜质的经营管理人员培养为顺应改革开放和经济全球化发展趋势的复合型、外向型、开拓型的高层次企业家和管理人才。
为实现MBA专业硕士学位教育的培养目标，MBA教育重点培育MBA学生以下各项专业素质与能力：1、坚持改革开放，勇于创新，具有开拓创业的企业家精神、积极进取的竞争理念、可持续发展的战略眼光和尽职敬业的职业操守及商业伦理，有崇高的品德操行、人文素养和健康身心。
工商管理硕士培养方案
工商管理硕士培养方案一、培养目标本文档旨在介绍工商管理硕士（Master of Business Administration，简称MBA）的培养方案，该方案旨在培养具备良好的商业智慧、领导力和创新能力的高级管理人才。
通过全面系统的学习和培养，研究生应具备以下核心能力：1.综合能力：研究生应具备较高的综合分析和决策能力，能够独立分析和解决复杂问题；2.商业思维：研究生应具备独立思考的能力，对商业环境有敏锐的洞察力和发现问题的能力；3.领导力：研究生应具备良好的领导力和组织管理能力，能够在不同情境下有效领导团队；4.创新意识：研究生应具备创新意识和创新能力，能够提出新的商业模式和解决方案；5.国际视野：研究生应具备拓展的国际视野和跨国企业管理的能力。
二、培养内容2.1 课程设置培养方案将通过系列课程的设置来提供全面的商业管理知识和技能。
主要包括以下几个方面：1.基础课程：包括管理学、经济学、市场营销、财务管理、组织行为学等；2.专业课程：包括战略管理、运营管理、国际商务、人力资源管理、创新管理等；3.选修课程：根据研究生的兴趣和需求，提供一定数量的选修课程，如金融管理、数据分析、项目管理等；4.实践课程：包括实习、企业咨询项目等实践环节，帮助研究生在实际工作中应用所学知识。
2.2 实践活动为了提高研究生的实践能力和领导力，培养方案还将组织各类实践活动。
其中主要包括：1.实习：安排研究生在企业或机构进行一段时间的实习，培养实际工作能力；2.企业咨询项目：与企业合作，让研究生参与实际的商业咨询项目，锻炼解决问题的能力；3.商业竞赛：组织研究生参加各类商业竞赛，提升团队协作和创新能力；4.访学交流：组织研究生到国内外知名大学进行访学交流，开阔国际视野。
三、培养模式3.1 全日制学习研究生将全日制进行学习，每学期需要完成一定的课程学习和考核任务。
3.2 导师辅导每位研究生将分配一位导师，导师将负责对研究生的学习和研究进行指导和辅导，帮助研究生解决学术困难和问题。
海南大学工商管理硕士(MBA)培养方案
海南大学工商管理硕士（MBA）培养方案（第三次修订）根据《中华人民共和国学位条例》和全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求》的文件精神，结合新形势和我校实际情况，特制定本方案。
一、培养目标培养能够系统掌握现代管理知识和相关经济理论，并能够结合我国实际勇于实践、善于创新的复合型管理人才。
学生毕业后应具备以下素质：1．热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，具有社会责任感和高尚的道德品质与文化修养。
2．系统掌握现代管理知识和经济学基础理论，能够把握国内外经济发展的新趋势，了解现代管理理论与实践的新进展，善于不断吸纳新知识和新思想。
3．有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力；勇于开拓创新，具有娴熟的管理技巧；善于处理人际关系，具有沟通能力和合作精神；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。
4．熟练掌握一门外语，能够阅读本专业外文资料，并具有灵活处理外事业务的能力。
5．具有懂技术、善经营、会管理的复合能力结构、健康的体魄和良好的心理素质。
二、招生招收具有实践经验并有一定管理素质的各专业大专以上学历的毕业生，具体条件为：工商管理硕士（MBA）学历学位班（即全日制班）：大专毕业、具有五年以上工作经验；大学本科毕业、具有三年以上工作经验；研究生毕业，具有两年以上工作经验。
工商管理硕士（MBA）学位班：大学本科学历、三年以上工作经验。
全部考生须参加全国MBA入学考试联考，达到录取分数线，并通过面试，择优录取。
三、培养方式（一）年限与学分学习方式分为全日制和在职学习两种。
学习年限一般为2。
5年，不能按期毕业者，可申请延期，但最长不得超过5年。
修满规定学分并通过毕业论文答辩，符合研究生处提前毕业条件者，可以申请提前毕业。
工商管理硕士研究生要求学分为48学分，其中学位必修课37学分，专业选修课6学分，实践环节5学分。
学生修满规定的学分后方能撰写学位论文，学位论文经答辩通过后才能申请授予工商管理硕士学位。
mba工商管理硕士培养方案创业方向
《探讨MBA工商管理硕士培养方案在创业方向的价值》一、引言MBA工商管理硕士培养方案一直以来都备受关注，特别是在创业方向。
作为创业者，我们需要深入了解MBA工商管理硕士培养方案在创业方向上的价值和意义。
本文将从多个角度来探讨MBA工商管理硕士培养方案在创业方向上的影响力。
二、MBA工商管理硕士培养方案的深度评估1. 课程设置MBA工商管理硕士培养方案针对创业方向的课程设置如何？在课程安排中是否有专门针对创业者的课程内容？这些课程是否能够帮助创业者全面了解创业管理的各个方面？2. 实习实践MBA工商管理硕士培养方案是否注重实践，特别是在创业方向上的实习安排是否合理？实习实践是否能够帮助学生在创业过程中积累经验和建立人脉？3. 资源支持MBA工商管理硕士培养方案在创业方向上是否有专门的资源支持？比如创投基地、导师团队等是否完善？4. 创业案例MBA工商管理硕士培养方案的学习过程中是否有充分的实际案例分析，尤其是成功和失败的创业案例？学生是否能够从中汲取经验和教训？5. 创业指导MBA工商管理硕士培养方案是否有专门的创业指导团队？导师对学生的创业计划和想法是否能够给予专业的指导和建议？通过以上深度评估，我们可以更清晰地了解MBA工商管理硕士培养方案在创业方向上的具体情况和特点，为接下来的讨论和分析提供基础。
三、MBA工商管理硕士培养方案的广度评估1. 市场营销在创业方向上，MBA工商管理硕士培养方案是否有针对市场营销的课程和实践安排？在市场竞争日益激烈的背景下，创业者需要掌握市场营销的核心知识和技巧。
2. 财务管理创业者在创业过程中面临着资金管理的挑战，MBA工商管理硕士培养方案是否注重财务管理的教学和实践？学生是否能够在课堂上学到如何有效管理资金和预算？3. 创新与创业精神创业者需要拥有创新的思维和创业的勇气，MBA工商管理硕士培养方案是否能够培养学生的创新和创业精神？是否有相应的课程和实践来锻炼学生的创新能力和创业素质?4. 团队管理在创业过程中，团队管理是非常重要的一环，MBA工商管理硕士培养方案是否有相关的课程和实践来培养学生的团队管理能力？从广度评估来看，MBA工商管理硕士培养方案在创业方向上不仅注重企业管理的基本知识，还注重创业过程中的各个关键环节，为学生全面了解创业所需的技能和素质做好了准备。
工商管理硕士培养方案
工商管理硕士培养方案
普通硕士研究生工商管理（MBA）的培训目的是为学生提供实用
的商业知识和技能，以在管理和企业领导方面有所建树。
培养计划旨
在培养专业知识，职业素养和整体学习能力，使学生更好地满足市场
需求。
它着重培养学生的社会实践能力与商业技能，为他们在国际商
业环境中取得成功奠定坚实基础。
MBA课程涵盖了丰富的领域，包括市场营销、财务管理、管理信息系统、组织变革和非营利组织管理等等。
教学方法通常包括课堂讨论、案例分析、小组项目和实习，使学生更
充分地掌握业务技巧，并从专家那里获得实际的指导。
MBA的学生应获得完整的认识，以开发技能和市场非常重要的人
力资源管理能力，采取主动的形象和发展领导力能力，理解当代社会
的挑战，以创新进入商业舞台。
此外，MBA学习经历也会增强学生的组织和个人生存能力，加强他们的竞争力，锻炼他们的分析思维和决策
能力，使他们切实准备好进入国际商业领域。
此外，MBA学习经历也可以丰富及拓宽学生的管理经验，让他们学会更多的业务知识，建立更
多的社会网络和创新思维，用以应聘行业招聘职位。
综上所述，MBA的统招学硕士培养方案旨在为学生提供扎实的商
业背景和实践技能，使学生能够全面地进入企业和管理复杂的商业环境。
特别是，培养计划致力于激发学生的职业发展潜力，进一步锻炼
其领导力和创新思维能力，为他们在未来的商业领域取得成功奠定坚
实基础。
MBA培养方案
培养方案——工商管理硕士（MBA）一、培养目标本专业培养合格的职业经理人，具体要求是：1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，拥护共产党的领导，坚持党的基本路线，遵纪守法，具有良好的职业操守和社会责任；2.掌握基本经济理论和现代工商管理理论，掌握市场调查、统计和分析等基本工具，熟悉和掌握企业发展的一般规律，熟练地掌握一门外国语；3.能够恰当运用所掌握知识分析和解决企业在经营管理过程所面临的问题；具有较好的沟通和协调能力，具有良好的执行力和创新能力，具有组织和指挥能力；具有独立处理一般外事业务和对外交往的能力；4. 具有合作意识和责任意识，心胸开阔、意志坚定、敢于担当。
二、招生报考者必须具备潜在的职业经理人素养、接受过良好的专业教育和具有一定的企业经营管理经验。
具体要求是：大学本科毕业、至少有3年实际工作经验或大学专科毕业、至少有5年实际工作经验的身心健康者。
考试形式包括笔试和面试。
三、研究方向1．企业战略管理2. 市场营销管理3. 人力资源管理4．财务与金融管理四、学制及学分实行弹性学制，学习形式包括全脱产、半脱产和不脱产学习。
全脱产学制为二年至二年半；半脱产或不脱产学习者视其修满学分和完成论文情况决定学习年限，但最多不超过五年。
五、课程体系和选课原则1、课程类型（1）公共必修课：由管理学院统一开设。
（2）专业必修课：由管理学院统一开设。
（3）选修课：由管理学院统一开设。
2、学分要求所有的学生必须至少修满48个学分方可毕业。
48个学分的分布是：公共必修课9个学分，专业必修课29个学分，选修课10个学分。
（1）公共必修课，共9学分。
（2）专业必修课：总学分29学分。
要求研究生专业必修课加权平均成绩需达到优良（不低于75分），其中每门课的考试成绩合格（不低于60 分）方可申请学位。
（3）选修课：学生可以在开设的专业方向选修课和公共选修课中根据个人需要选课，选修课的总学分要求大于或等于10学分。
海南大学工商管理硕士
海南大学工商管理硕士(MBA)学位论文写作指导海南大学MBA教育中心2011年12月修改目录一、MBA学位论文的基本特点 (3)二、MBA学位论文的基本要求 (3)三、MBA学位论文写作的一般思路 (4)四、MBA学位论文写作的七个主要部分和方法 (4)五、MBA学位论文写作应注意的五个问题 (6)六、MBA学位论文的基本形式 (7)七、各种论文形式的基本模式 (8)附录1市场调研报告范例1 (12)附录2市场调研报告范例2 (13)附录3专题研究论文范例1 (14)附录4专题研究论文范例2 (16)附录5案例及案例分析报告范例1 (17)附录6案例及案例分析报告范例2 (20)说明工商管理硕士(MBA)的学位论文，旨在考察MBA学生综合运用所学过的理论知识和方法解决各种实际问题的能力，尤其是考察学生的独立分析能力、研究解决实践中各种问题的能力、管理决策能力及创新意识等。
MBA 论文是MBA学生学习阶段和培养过程的最后一个、也是最重要的环节，是授予MBA学位的重要依据之一。
我们编制本《写作指导》的目的，是帮助即将进入论文写作阶段的MBA 学生了解和掌握MBA学位论文的有关要求、论文的写作形式及研究方法，使MBA学生在“动手能力、研究及解决实际问题的能力”等方面能够得到严格的、规范的训练和提高。
本《写作指导》还希望能为各位参与MBA论文指导的教师提供一些参考，以进一步统一和规范我校MBA学位论文的写作，不断提高我校MBA学位论文的质量和水平。
MBA学位论文写作指导一、MBA学位论文的基本特点MBA的学位论文具有如下特点：1．研究对象：具体化、针对性强；2．研究内容：实践领域、现实问题；3．研究性质：应用性研究、问题导向；4．研究方法：理论联系实际、强调量化分析；5．研究结沦：可操作性强、有实际应用价值；6．论文形式：灵活多样、遵循学术规范。
二、MBA学位论文的基本要求(一)关于论文选题的要求MBA的论文选题，应符合如下要求：1．必须密切联系实际，力求研究和解决作者所在的组织或行业、地区等实际问题；2．确定明确的调查研究对象或单位；3．有明确的研究目的，采用适当的研究方法；4．选题应有现实意义、应用价值或一定的理论价值；5．所选题目及所做研究应有时代性、典型性、代表性；6．所选题目应该是作者感兴趣的题目、并已修完相关课程。
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海南大学工商管理硕士（MBA）培养方案
（第三次修订）
根据《中华人民共和国学位条例》和全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求》的文件精神，结合新形势和我校实际情况，特制定本方案。
一、培养目标
培养能够系统掌握现代管理知识和相关经济理论，并能够结合我国实际勇于实践、善于创新的复合型管理人才。
学生毕业后应具备以下素质：
1．热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，具有社会责任感和高尚的道德品质与文化修养。
2．系统掌握现代管理知识和经济学基础理论，能够把握国内外经济发展的新趋势，了解现代管理理论与实践的新进展，善于不断吸纳新知识和新思想。
3．有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力；勇于开拓创新，具有娴熟的管理技巧；善于处理人际关系，具有沟通能力和合作精神；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。
4．熟练掌握一门外语，能够阅读本专业外文资料，并具有灵活处理外事业务的能力。
5．具有懂技术、善经营、会管理的复合能力结构、健康的体魄和良好的心理素质。
二、招生
招收具有实践经验并有一定管理素质的各专业大专以上学历的毕业生，具体条件为：工商管理硕士（MBA）学历学位班（即全日制班）：大专毕业、具有五年以上工作经验；大学本科毕业、具有三年以上工作经验；研究生毕业，具有两年以上工作经验。
工商管理硕士（MBA）学位班：大学本科学历、三年以上工作经验。
全部考生须参加全国MBA入学考试联考，达到录取分数线，并通过面试，择优录取。
三、培养方式
（一）年限与学分
学习方式分为全日制和在职学习两种。
学习年限一般为2.5年，不能按期毕业者，可申请延期，但最长不得超过5年。
修满规定学分并通过毕业论文答辩，符合研究生处提前毕业条件者，可以申请提前毕业。
工商管理硕士研究生要求学分为48学分，其中学位必修课37学分，专业选修课6学分，实践环节5学分。
学生修满规定的学分后方能撰写学位论文，学位论文经答辩通过后才能申请授予工商管理硕士学位。
（二）学习要求
1．课程类别及要求
根据全国MBA教育指导委员会的规定和要求，本专业研究生课程设置包括：学位必修课、专业选修课和实践环节。
其中，学位必修课的成绩以70分为及格，专业选修课程和实践课程的成绩以60分为及格。
2．专业方向
工商管理硕士研究生在充分了解培养目标及所修课程内容的基础上，自愿选择专业方向。
工商管理硕士专业共设人力资源管理与企业文化创新、市场营销、会计与财务管理、电子商务与供应链、旅游与酒店管理等五个专业方向，另有自选方向，鼓励学生结合个人职业发展目标，在众多的专业方向课程中自行选择设计方向性课程组合。
3．教学方式
MBA授课内容必须理论联系实际，注重实用，重视培养工商管理硕士研究生的分析和解决问题的能力、组织协调能力、创新能力和团队精神。
注重案例教学，并多采用具有中国特色的案例，培养学生分析问题、解决问题的能力。
工商管理硕士研究生的学业成绩应以测验考试（包括口试）、作业、课堂讨论、案例分析（设计）、专题报告、文献阅读等方面综合评定。
对于少数工商管理硕士（MBA）研究生已经研修过研究生相关课程，可以在相关课程开课前提出免修申请，经批准后方可免修该门课程，但必须参加该门课程的考试（实行免修不免考），考试及格后才能取得该门课程的学分。
4．指导方式
工商管理硕士（MBA）研究生由导师组负责制定个人培养计划，指导理论教学和实践环节，把好论文质量关。
导师组由具有指导硕士研究生资格的教授、副教授、中青年骨干教师及企业或经济管理部门中具有指导能力的高级管理人员共同组成。
四、课程设置
工商管理硕士（MBA）研究生的课程分为学位基础课、专业选修课和实践环节几种类型（见下表）。
所有MBA研究生应在完成14门学位基础课共37个学分的基础上，再选修总计11学分的专业选修课程和实践环节（其中，专业选修课应修满6个学分，实践环节应修满5个学分），总共完成48个学分的课程学习。
海南大学工商管理硕士（MBA）课程设置表
注：1.上述课程由MBA教育中心确定课程主讲教师组，并由该教师组组织编写课程大纲和进行课程教学。
2.若选修某门课程的人数少于15人，则由MBA中心决定是否开设该课程。
五、学位论文及要求
1．时间安排
工商管理硕士（MBA）研究生应在第三学期期末完成论文选题和开题，并要求在一年内完成学位论文撰写，并且学位论文有效工作时间不少于6个月。
2．基本要求
论文的选题应具有现实意义，能体现综合运用所学理论和方法解决实际问题的能力。
论文的具体形式可以是专题研究，可以是高质量的调查研究报告或企业诊断报告，也可以是高质量的案例等。
论文字数在3万字左右为宜。
针对论文研究内容的阅读文献不能少于50篇，其中外文文献应占一定比重（不少于10篇）。
有关学位论文撰写的具体要求参照《海南大学工商管理硕士（MBA）学位论文基本要求》。
3．导师审阅
为促进学位论文指导工作的正常进行，学生要主动与指导教师加强联系，导师应主动关
心学生并对知道情况作必要记录。
学位论文定稿前，导师必须详细审阅和修改并写出审阅意见，同意后方可付印。
4．论文评审
论文定稿后，由学生本人向MBA教育中心提出答辩和学位申请，经专家预审通过后再正式组织评阅。
论文的送审和评阅必须由专人负责，严禁学生本人或导师送审。
提前进行论文答辩的学生，须向研究生处提交申请，由研究生处组织校外通信评审。
5．答辩申请
在指导教师同意申请答辩的前提下，学生方可提出论文答辩申请。
MBA学位论文必须经至少两位具有高级职称的评阅人进行匿名评审，两位评阅人评阅结果均为合格以上，方能参加论文答辩。
如遇其中一名评阅人不同意答辩，则再增聘一名评阅人进行重审。
重新评阅结果若仍为不合格，则不能参加答辩，待修改后重新申请。
6．论文答辩
毕业论文答辩由论文答辩委员会组织。
论文答辩委员会一般由五名具有高级专业技术职称的专家组成（含校外专家一名），论文答辩须经三分之二以上专家同意方可通过。
7．论文答辩的审批
答辩通过者，由校级学位评定委员会审批；答辩未通过者，经过对论文的修改补充后，再次申请答辩，仍不通过者，作结业处理。
有关论文写作及答辩的具体规定，另见有关海南大学MBA学位论文及答辩工作的相关规定。
六、毕业与学位授予
工商管理硕士（MBA）研究生修满规定学分，按要求完成硕士论文并通过答辩，学历学位班学生颁发海南大学工商管理硕士研究生毕业证书，授予工商管理硕士学位，学位班学生授予工商管理硕士学位。
七、本方案经海南大学研究生处审定后自2008年春季班开始执行，具体解释权归海南大学MBA教育中心。
其它未尽事宜，按海南大学研究生管理的有关规定办理。
海南大学MBA教育中心
2007年12月。