智慧树知到《大趋势》2019见面课答案

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2019智慧树(知到)大学生就业与创业指导见面课测试答案

2019智慧树(知到)大学生就业与创业指导见面课测试答案

2019智慧树(知到)大学生就业与创业指导见面课测试
答案
开启求职行动
1.题目:职业定位的两种不同思路分别指()(多选)
2.
3
4.
5.
回馈等
1.
参考答案:个人信息不超过简历1/4,有清晰的求职意向,最突出的优势放简历前1/3
2.题目:以下说法正确的是()(多选)
参考答案:无
3.题目:面试的问题准备包括()
参考答案:准备面试常见问题;根据岗位胜任力预测问题;根据简历内容预测问题。

4.题目:在回答“职业规划”类的问题是,要侧重谈()(
参考答案:内职业生涯规划
5.
1.
2.
3
4.题目:在无领导小组讨论,最理想的角色是()
参考答案:不存在最理想的角色,要根据个人情况与岗位要求而定,并且展示真实的自我。

5.题目:模拟面试的途径有()
参考答案:对镜子练习;个人模拟录像;角色扮演,互为面试官与求职者;职业世界新趋势与个人职业发展
1.题目:以下哪一项被称为第四次工业革命()
参考答案:人工智能
2.题目:与互联网相关的成长职业有()
3
4.
5.。

智慧树知到《形势与政策》两会精神解读见面课答案

智慧树知到《形势与政策》两会精神解读见面课答案

1、2018年国内生产总值总量突破_万亿元。

A:70
B:80
C:90
D:100
正确答案:90
2、2019年国务院政府工作报告强调,要持续推进污染防治,今年二氧化硫、氮氧化物排放量下降()
A:2%
B:3%
C:4%
D:5%
正确答案:3%
3、2019年国务院政府工作报告强调,要深入推进简政减税减费。

取消一批行政许可事项,“证照分离”改革在全国推开,企业开办时间大幅压缩,工业生产许可证种类压减___以上。

A:二分之一
B:三分之一
C:四分之三
D:五分之二
正确答案:三分之一
4、政协委员的主要职能是:
A:行使国家权力
B:参政议政
C:监督宪法实施
D:行政管理
正确答案:参政议政
5、中华人民共和国最高权力机关是:A:全国人民代表大会
B:中共中央军事委员会
C:全国人民政治协商会议
D:国务院
正确答案:全国人民代表大会
6、下列哪项机构可以行使国家立法权:A:国资委
B:国务院
C:人大常务委员会
D:最高人民法院
正确答案:人大常务委员会
7、下列有关两会的说法错误的是:
A:“议案”和“提案”提出的主体不同B:全国人大代表提出的是“议案”
C:全国政协委员提出的是“议案”
D:“议案”一经通过就具有法律效力。

智慧树知到中华国学2019见面课答案

智慧树知到中华国学2019见面课答案

见面课:《易经》、阴阳家和法家1、我们今天所见的《易经》,是由多少卦、多少爻组成的:A:八卦B:四十八爻C:六十四卦D:三百八十四爻正确答案:六十四卦,三百八十四爻2、战国时期的五行家认为五行相克,相克的顺序是:A:木→土→金→水→火B:土→水→火→金→木C:木→土→水→金→火D:火→木→土→水→金正确答案:土→水→火→金→木3、关于阴阳学说,下面的陈述中两个正确的选项是:A:宇宙中任何事物都包含阴阳两种属性B:阴阳表示事物的静止状态C:阴阳是尖锐对立的,二者不可相互转化D:阴阳表示两个相互依存的空间世界正确答案:宇宙中任何事物都包含阴阳两种属性,阴阳表示两个相互依存的空间世界4、韩非的政治管理学说包括哪些要素?A:法B:术C:势正确答案:法,术,势5、关于法家思想的特点,下面哪两种说法符合实情?A:法家注重个人利益B:法家注重法律约束C:法家注重道德建设D:法家注重人格培养正确答案:法家注重个人利益,法家注重法律约束见面课:儒学、诸子和经学1、春秋时期,士阶层应该掌握六种技能,是为“六艺”。

孔子教育学生的内容就包括这“六艺”,具体内容是:A:诗、书、礼记、仪礼、左传、公羊传B:礼、乐、诗、书、射、术C:礼、乐、射、御、书、数D:琴、棋、书、画、骑、射正确答案:礼、乐、射、御、书、数2、名家是战国时代研究语言逻辑的学派,与墨家的经验逻辑不同。

下列哪个命题不属于名家:A:龟长于蛇B:卵有毛C:白马是马D:白马非马正确答案:白马是马、阅读下列诗词,分析哪些诗词表现的内容与杨朱的思想比较接近:3.A:春宵苦短日高起,从此君王不早朝B:人生自古谁无死,留取丹心照汗青C:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐D:人生得意须尽欢,莫使金樽空对月正确答案:春宵苦短日高起,从此君王不早朝,人生得意须尽欢,莫使金樽空对月4、汉代的五经指的是:A:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《论语》B:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》C:《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》D:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《周易》正确答案:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》5、东汉的官方文献《白虎通义》说:“帝王者何?号也。

智慧树知到《会计学基础(2019年秋冬学期)》见面课答案

智慧树知到《会计学基础(2019年秋冬学期)》见面课答案

见面课:三大报表及业务发生对其影响1、问题:财务报表不包括()。

选项:A:资产负债表B:现金流量表C:成本费用表D:利润表答案: 【成本费用表】2、问题:财务报告的构成主要有()。

选项:A:财务报表B:会计报表C:财务报表附注D:其他应披露的资料答案: 【财务报表,财务报表附注,其他应披露的资料】3、问题:财务报表与会计报表的内容是一致的。

选项:A:对B:错答案: 【错】4、问题:现金流量的可以分为()。

选项:A:经营活动产生的现金流量B:投资活动产生的现金流量C:分配活动产生的现金流量D:融资活动产生的现金流量答案: 【经营活动产生的现金流量,投资活动产生的现金流量,融资活动产生的现金流量】5、问题:资产负债表中存货项目包括()。

选项:A:库存商品B:原材料C:生产成本D:主营业务成本答案: 【库存商品,原材料,生产成本】见面课:会计要素与会计科目的设置及其相互关系1、问题:会计对象的基本内容是什么?选项:A:资金筹集B:资金运动C:资金使用D:资金退出答案: 【资金运动】2、问题:划分会计要素的依据是()。

选项:B:会计职能C:会计对象D:会计信息答案: 【会计对象】3、问题:会计要素不包括()。

选项:A:资源B:资产C:收入D:所有者权益答案: 【资源】4、问题:下列不属于企业资产的是()。

选项:A:购买的设备B:自建房产C:人力资源D:开发的专利答案: 【人力资源】5、问题:下列不属于流动资产的是()。

选项:A:预收账款C:银行存款D:存货答案: 【预收账款】6、问题:所有者权益不包括()。

选项:A:实收资本B:盈余公积C:未分配利润D:注册资本答案: 【注册资本】7、问题:资产要素的本质特征是什么?选项:A:由企业所控制B:企业过去的交易或事项形成C:由企业所拥有D:预期会给企业带来经济利益答案: 【预期会给企业带来经济利益】8、问题:企业的所有者权益应等于()。

选项:A:资产+负债B:资产-负债D:资产-费用答案: 【资产-负债】9、问题:不属于企业日常活动产生的收入是()。

2020智慧树知到《大趋势》章节测试含见面课[完整答案]

2020智慧树知到《大趋势》章节测试含见面课[完整答案]

2020 智慧树知到《大趋势》章节测试含见面课[ 完整答案]2020智慧树知到《大趋势》章节测试含见面课[完整答案] 见面课:从大数据到智慧-- 数据分析四步流程1 、DIKW模型是否反映了从局部到全面的过程?A. 是B. 否正确答案:是2 、避免大数据偏颇性的方法:A. 线性分析B. 神经网络分析C. 深度学习D. 不同维度点交叉验证正确答案:不同维度点交叉验证3 、强相关性反映了事物的因果关系A. 对B. 错正确答案:错4 、通过人工智能可以发掘出:A. 明知识B. 暗知识C. 抽象知识D. 默会知识正确答案:明知识;抽象知识;默会知识5 、通个大数据分析得到的知识一定要和人的经验相结合,才能进行预测事物发展A. 对B. 错正确答案:对见面课:信息社会视野中的社会创新1 、本课中总结,互联网发展经历了哪几个阶段?A. 1995-2003 ,工具阶段;2003-2008 ,渠道阶段;2008- ,平台和基础设施阶段B. 1995-2003 ,工具阶段;2003-2008 ,渠道阶段;2008-2013 ,平台和基础设施阶段C. 1995-2008 ,工具阶段;2008-2013 ,渠道阶段;2013- ,平台和基础设施阶段D. 1995-2003 ,工具阶段;2003-2008 ,渠道阶段;2008-2013 ,平台和基础设施阶段;2013- 今,信息社会信息经济阶段正确答案:1995-2003 ,工具阶段;2003-2008 ,渠道阶段;2008-2013 ,平台和基础设施阶段;2013- 今,信息社会信息经济阶段2 、本课中所述,信息时代的三大动力和特征是什么 ?核心动力是 什么?A. 生产力、生产关系、生产资料。

生产力。

B. 生产力、生产关系、劳动者。

生产力。

C. 新基础设施、新要素和新结构。

生产力。

D. 新基础设施、新要素和新结构。

信息生产力。

正确答案:新基础设施、新要素和新结构。

信息生产力。

智慧树知到《大趋势》2019见面课答案

智慧树知到《大趋势》2019见面课答案

见面课:开放发展与湾区战略1、改革开放是:A:中国经济增长的变量;B:世界经济增长的变量;C:未来中国经济增长的关键变量;正确答案:中国经济增长的变量;,世界经济增长的变量;,未来中国经济增长的关键变量;2、开放能够发挥:A:比较优势;B:竞争优势;C:两者兼有;正确答案:两者兼有;3、双引擎战略:A:需求结构调整形成的新动力引擎;B:供给结构调整形成的新动力引擎;C:两者的结合;正确答案:两者的结合;4、全球湾区的形成发展除了自然因素外,还有:A:经济全球化;B:技术和创新;C:包含上述两者;正确答案:包含上述两者;5、今年政府工作报告强调要注重把握好以下哪些关系:A:统筹好国内与国际的关系;B:平衡好稳增长与防风险的关系;C:处理好政府与市场的关系;正确答案:统筹好国内与国际的关系;,平衡好稳增长与防风险的关系;,处理好政府与市场的关系;见面课:感知未来,创新当下——信息社会视野中的新经济形态与社会创新1、本课中总结,互联网发展经历了哪几个阶段?A:1995-2003,工具阶段;2003-2008,渠道阶段;2008-,平台和基础设施阶段B:1995-2003,工具阶段;2003-2008,渠道阶段;2008-2013,平台和基础设施阶段C:1995-2008,工具阶段;2008-2013,渠道阶段;2013-,平台和基础设施阶段D:1995-2003,工具阶段;2003-2008,渠道阶段;2008-2013,平台和基础设施阶段;2013-今,信息社会信息经济阶段正确答案:1995-2003,工具阶段;2003-2008,渠道阶段;2008-2013,平台和基础设施阶段;2013-今,信息社会信息经济阶段2、本课中所述,信息时代的三大动力和特征是什么?核心动力是什么?A:生产力、生产关系、生产资料。

生产力。

B:生产力、生产关系、劳动者。

生产力。

C:新基础设施、新要素和新结构。

生产力。

D:新基础设施、新要素和新结构。

智慧树知到《上大学不迷茫》2019见面课答案

智慧树知到《上大学不迷茫》2019见面课答案

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智慧树知到《证券投资分析与智慧人生》2019章节测试答案

智慧树知到《证券投资分析与智慧人生》2019章节测试答案
1、下面指标中,根据其计算方法,理论上所给出买、卖信号最可靠的是( )。
答案:MACD
2、下列属于MA特点的是( )
答案:追踪趋势
3、技术指标的应用方法有( )
答案:区位法、穿越法、背离法、形态法
4、技术指标包括以下几类( )
答案:能量型指标、趋势型指标、成交量型指标
5、任何技术指标都有自己的适应范围和应用条件,得出的结论也都有成立的前提和可能发生的意外。
答案:错
12、在下列K线中,收盘价大雨开盘价的有( )
答案:带有上影线的光脚阳线
13、以下说法不正确的是( )dishou
答案:今日价格高于前日价格必定是阳K线
14、2根K线的组合中,第二天多空双方争斗的区域越高,表示( )
答案:越有利于上涨
第9章 单元测试
1、MACD指标出现顶背离时应()。
答案:卖出
第2章 单元测试
1、证券投资技术分析的目的是预测证券价格涨跌的趋势,即解决()的问题。
答案:何时买卖证券
2、”市场永远是对的’是哪个投资分析流派的观点?( )。
答案:技术分析流派
3、我们把根据证券市场本身的变化规律得出的分析方法称为:( )。
答案:技术分析
4、证券投资基本分析的重点是( )
答案:公司分析
答案:绝大多数情况下,K与D发生的死亡交叉是卖出信号,黄金交叉则是买入信号、KD的取值范围都是0~100,KD超过80就应该考虑卖出,低于20就应该考虑买入、当KD指标在较高位置形成了头肩形时,是卖出信号、KD指标的曲线也可以画趋势线,具有支持和压力作用,突破支撑线,是卖出信号
8、下列关于指标的论述,正确的有( )。
答案:WS%
14、MACD指标出现顶背离时应()。

智慧树知到《管理百年》2019见面课含答案

智慧树知到《管理百年》2019见面课含答案

智慧树知到《管理百年》2019见面课含答案智慧树知到《管理百年》2019见面课答案智慧树知到《管理百年》2019见面课答案见面课:管理理论派别串讲与问题解释1、现代意义上的管理理论发端于:A:亚当斯密所著《国富论》中提到的劳动分工理论B:泰勒于1895年所著的《计件工资制》提出的科学计件制的理论实践C:梅奥于1924-1932主持的霍桑试验研究提出的行为科学理论D:德鲁克在1950年代左右提出的目标管理理论正确答案:泰勒于1895年所著的《计件工资制》提出的科学计件制的理论实践2、管理理论流派按时间划分,如今进入了哪个管理理论阶段:A:目标管理理论B:质量管理理论C:管理丛林时代D:学习型组织正确答案:管理丛林时代3、目标管理与质量管理最大的区别在于:A:管理的目标不一致B:管理的过程不一致C:管理的指导思想不一致D:管理的主客体动能不一致正确答案:管理的主客体动能不一致4、学习型组织主要符合管理的什么思想:A:劳动分工的管理职能设计B:目标清晰的管理边界C:无为而治的自我管理D:跨界经营的管理效能正确答案:无为而治的自我管理5、中外管理思想和理论最大的区别在于:A:目标B:过程C:方法D:哲学正确答案:哲学见面课:现有主要管理模型阐述与解释1、SWOT分析与PESTEL模型使用的适用性主要区别在于:A:一个是企业微观表现,一个是企业宏观环境B:一个主要是战略结论,一个是战略设计条件C:一个是四象限图,一个是因素分析D:一个是结合内外的分析工具,一个是结合趋势的分析工具正确答案:一个主要是战略结论,一个是战略设计条件2、业务组合矩阵(BCG法)之所以流行,是因为:A:来自于著名的波士顿咨询公司B:是GE法和NEC法的核心基础C:定性结合定量的有效分析工具D:简单,易操作,同时结论有力正确答案:简单,易操作,同时结论有力3、全球范围内的公司治理模式目前最有效的应该是:A:盎格鲁-萨克逊模式B:莱茵河模式C:地中海模式D:东亚模式(日本模式)正确答案:盎格鲁-萨克逊模式4、波特的价值链理论最重要的理论结论是:A:有效区分了基础价值链和附加价值链的类型B:没有基础价值链模块,不会存在附加价值链模块C:合理利润边界和比重是怎么来的D:为KPI考核方式和手段提供了理论基础正确答案:没有基础价值链模块,不会存在附加价值链模块5、所谓的压箱底业务对企业经营的意义在于:A:有效的区分企业不同业务的利润类型B:知道心脏业务是什么C:知道价值链图谱意义上的业务是什么D:最擅长的业务往往是随时间越做利润越薄的正确答案:最擅长的业务往往是随时间越做利润越薄的见面课:商业模式解析与社会发展融合性分析1、商业模式和盈利能力最大的区别在于:A:赚钱的方法和手段不同B:赚钱的时间长度不同C:赚钱的逻辑关系不同D:对于赚钱及附加目的的组合理解不同正确答案:赚钱的逻辑关系不同2、商业模式内涵包括诸多概念,最主要的是:A:核心能力B:收入模型C:成本结构D:价值主张正确答案:价值主张3、商业模式现有主要模式中,最有技术含量的是:A:店铺模式B:搭售模式C:平台模式D:核心-发散模式正确答案:核心-发散模式4、新出现的商业业态越来越强调:A:资本驱动下的业务曝光能力B:平台打造的流量汇集能力C:花样百出的时间切割能力D:商业业务或成果的持续裂变能力正确答案:平台打造的流量汇集能力5、万达集团持续收缩其现有业务,在商业操作上应如何理解:A:管理能力因业务多样化带来的缺陷外露B:资本压力带来的产业收缩C:响应一带一路下的战略转向D:从全产业链图谱到核心产业能力提升正确答案:从全产业链图谱到核心产业能力提升见面课:创新型企业与创新、创业型人才培养1、创新与创业的主要不同在于:A:一个是思想意识,一个是具体实践B:创业是创新的延续,创新是创业的基础C:一个是好的个人素养,一个是好的企业特质D:一个是推动社会前进的基础,一个是增加社会财富的表现正确答案:创业是创新的延续,创新是创业的基础2、原创性的创新与集成式创新其主要区别在于:A:一个偏方法,一个偏应用B:是不同国家类型侧重不同的创新方式C:一个需要时间,一个需要空间D:一个长期创新效果好,一个短期创新能力强正确答案:一个长期创新效果好,一个短期创新能力强3、互联网背景下的创新更应该强调:A:技术创新B:制度创新C:产品创新D:平台创新正确答案:技术创新4、技术创新与制度创新的关系最正确的表达是:A:技术是关键,制度是保障因素B:两者相辅相成,不存在先后次序C:技术是基础,制度是优化因素D:技术也带有制度设计的因素,制度本身也是一种技术正确答案:两者相辅相成,不存在先后次序5、可预见未来行业最成功的企业最大的特征有:A:传统的行业中做到垄断的极致B:需要借助资本的力量实现跨界经营C:企业的商业周期会变得越来越短D:会在全新的领域中快速的崛起正确答案:会在全新的领域中快速的崛起。

智慧树知到上大学不迷茫2019见面课答案

智慧树知到上大学不迷茫2019见面课答案

见面课:我和我的大学1、在快速变化的时代,_。

A:大学中必须储备足够多的知识来应对未知的挑战B:学会解决问题的思维和方法,成为更可贵的事C:借助逐渐成熟的人工智能技术,人就不用学习了D:学会快速学习,以便用时再学正确答案:学会解决问题的思维和方法,成为更可贵的事2、小明的英语学习面临困难,当他采用下面的哪一种说法时,能够为他赋予最强的能量_。

A:英语不好,我照样能找到工作B:我不得不想办法学好英语。

C:我选择在学习的行动中,探寻学好英语的办法。

D:我应该学好英语。

正确答案:我选择在学习的行动中,探寻学好英语的办法。

3、下面的哪些说法中体现的是成长性思维_。

A:我聪明,所以我胜任。

B:我将从失败中学习。

C:我的态度和汗水决定了一切。

D:我不擅长逻辑思维。

正确答案:我将从失败中学习。

,我的态度和汗水决定了一切。

4、小丽考上了大学,叔叔对她说:“继续努力,上了研究生将来才能有好工作。

”对此,正确的看法是_。

A:这种说法中,体现的是一种绝对化的二元主义思维从多元主义角度看,这只是正确观点中的一种B:C:从相对主义角度看,可能还有比这更好的观点D:小丽应该在大学期间,主动了解专业和自己,找出自己的立场和观点。

正确答案:这种说法中,体现的是一种绝对化的二元主义思维,从多元主义角度看,这只是正确观点中的一种,从相对主义角度看,可能还有比这更好的观点,小丽应该在大学期间,主动了解专业和自己,找出自己的立场和观点。

5、听说今天本专业毕业的学长就业情况不好,小刚很郁闷,他觉得需要认真地想一想自己专业的事了。

他应该_。

A:从可靠途径再收集一些材料,让自己的思考有充分的依据B:探究与专业相关的更多的可能性C:分析学长就业不好的原因,寻找个人可控的行动方向D:着手准备换专业正确答案:从可靠途径再收集一些材料,让自己的思考有充分的依据,探究与专业相关的更多的可能性,分析学长就业不好的原因,寻找个人可控的行动方向见面课:我的大学目标与规划1、针对考研/升本,正确的说法是_A:学历越高工作机会越多,必须考研/升本B:要是升学率高的话,就去参加一下,保不准考上呢C:是否参加要因人而异,要从自己的目标出发考虑D:尽早决定是否参加考试,定下要考就可以只在考试科目上下功夫了正确答案:是否参加要因人而异,要从自己的目标出发考虑2、关于考证,正确的说法有_A:证多不压身,多多益善B:重要的还是自己要有能力,不要花时间去考证书根据自己的目标,可以考虑有计划地考取一些证书C:D:要重视“考”证书,也要重视在备考过程中通过“学”真正提高自己正确答案:根据自己的目标,可以考虑有计划地考取一些证书,要重视“考”证书,也要重视在备考过程中通过“学”真正提高自己3、时代变化快,在颠覆性创新面前,一种职业可能会突然消失,为此__A:知识积累将不再有效,一切知识现用现学B:保持小步快跑,快速迭代C:在大学找到学习之道,进入终身学习轨道,拥有学习的能力和愿望D:看好大趋势,练就应变力,保持行动力正确答案:保持小步快跑,快速迭代,在大学找到学习之道,进入终身学习轨道,拥有学习的能力和愿望,看好大趋势,练就应变力,保持行动力4、小丽说她对所学专业不感兴趣,她可以_A:区分是真没有兴趣,还是没有发现兴趣,兴趣是可以培养的B:她选专业是父母给出的主意,只能怪父母了C:探索自己真正的兴趣,在学习当前的专业过程中培养自己全面的能力D:要求学校给换专业,不能换专业,只能混个毕业证算了正确答案:区分是真没有兴趣,还是没有发现兴趣,兴趣是可以培养的,探索自己真正的兴趣,在学习当前的专业过程中培养自己全面的能力5、计算机专业的小明同学毕业时成功考取民政局公务员,面试官评价他富有爱心,适合公共服务的工作。

2019智慧树知到《大趋势》答案章节【完整】

2019智慧树知到《大趋势》答案章节【完整】

2019智慧树知到《大趋势》答案章节【完整】2019智慧树知到《大趋势》答案章节【完整】第一章1、互联网到底改变了什么?A.重新定义B.认知重启C.范式转移答案: 认知重启2、定居之后人类的心智状态是什么?A.等B.找C.看答案: 等3、区块链的3个核心是A.分布式账本B.分布式网络C.共识机制D.去中心化E.比特币答案: 分布式账本,分布式网络,共识机制4、手术机器人使知识技能的学习和传承有了新的途径,也是改变临床医学的基本路径。

A.对B.错答案: 对5、“一切坚固的东西,都烟消云散了。

”是尤瓦尔?赫拉利说的。

A.对B.错答案: 错6、以下哪个不属于人类进入定居文明的表征?A.人类对物种的驯化B.采摘狩猎C.神灵观念的启蒙答案: 采摘狩猎7、旧史观的典型特征是:A.英雄崇拜B.定数崇拜C.图腾崇拜答案: 定数崇拜8、以下属于弗洛里迪在《第四次革命》书中提及的革命是:A.弗洛伊德革命B.达尔文革命C.法国大革命D.工业革命E.新零售答案: 弗洛伊德革命,达尔文革命,新零售9、以下属于美国芝加哥大学心理学教授Csikszentmihalyi提出的“Flow”理论特征的是:A.强烈的自我意识B.不清楚行动的目的C.个性化的流动D.创造快乐的源泉答案: 个性化的流动,创造快乐的源泉10、马镫的发明是入口之争的经典案例。

A.对B.错答案: 对第二章1、分享经济发源于哪个国家?A.中国B.美国C.英国D.不好说答案: 美国2、被认为是中国“新四大发明”的共享经济模式是什么?A.网约车B.共享单车C.外卖D.网络直播答案: 共享单车3、分享经济与共享经济是一回事吗?A.是B.不是C.说不清答案: 是4、对于乡村振兴而言,将农村资源分享出去和将城市资源分享到农村哪个更重要?A.将农村资源分享出去B.将城市资源分享到农村C.同等重要答案: 同等重要5、从“木桶理论”角度看,分享经济更加注重的是什么?A.补齐短板B.做强长板C.二者都要做好答案: 做强长板6、 2016年中国分享经济的使用者人数为( )?A.3亿人B.5亿人C.6亿人D.7亿人答案: 6亿人7、分享经济的资源配置方式是政府主导型。

智慧树知到《全球政治大趋势》见面课(含答案)

智慧树知到《全球政治大趋势》见面课(含答案)

智慧树知到《全球政治大趋势》见面课(含答案)智慧树知到《全球政治大趋势》见面课(含答案)见面课:一带一路:中国方案与世界影响1.问题:“一带一路”的发展态势是全球化,全国化,全业化和全民化选项: A:对 B:错答案:【对】2.问题:“一带一路”大动脉是指中欧班列和西部陆海新通道。

选项: A:对 B:错答案:【对】3.问题:“一带一路”风险评估需兼顾,合作与对抗.发展与安全.需求与供给.投入与产出四个维度的问题。

选项: A:对 B:错答案:【错】4.问题:内外融通是“一带一路”的本质特征。

选项: A:对 B:错答案:【对】见面课:中美贸易战的背景.演变与影响1.问题:xx年3月23日凌晨,特朗普签署备忘录,基于美贸易代表办公室公布的对华“301调查”报告,指令有关部门对从中国进口约600亿美元商品大规模加征关税,并限制中国企业对美投资并购,发动了对华贸易战。

选项: A:对 B:错答案:【对】2.问题:xx年5月19日中美发表联合声明,第二轮经贸磋商达成协议,中美贸易纠纷就此平息。

选项: A:对 B:错答案:【错】3.问题:截至目前,中美双方共进行了13轮高级别经贸磋商,双方在农业.知识产权保护.汇率.金融服务.扩大贸易合作.技术转让.争端解决等领域取得实质性进展。

选项: A:对 B:错答案:【对】4.问题:中美“经济脱钩”是不可能的。

选项: A:对 B:错答案:【错】见面课:当代西方社会的思想基础及其危机1.问题:自由主义以()和()为核心要素选项: A:公民个人 B:人民财产 C:自然权利个人 D:自由民主答案: 【自然权利个人】2.问题:以保护个人自由作为国家政治目标的理论体系被称为()选项: A:自由主义 B:保守主义 C:功利主义 D:个人主义答案:【自由主义】3.问题:关于近代西方自由主义中的“平等”,下列说法有误的是()选项: A:对封建等级制度的反抗是平等的来源 B:自由主义必然与平等有关 C:英国的平等派和掘地派体现了平等主义对自由的威胁 D:关于平等原则的争议自近代以来即围绕着结果平等还是起点平等展开答案:【自由主义必然与平等有关】4.问题:下列哪项不属于自由主义对平等主义的防范()选项: A:平等的东西归社会,差异的东西归政治 B:有限政府理念C:关于国家社会区分的理论 D:选举资格限制答案: 【平等的东西归社会,差异的东西归政治】5.问题:不属于政治平等向社会领域扩展的现象是()选项: A:移民难民问题 B:福利病 C:从法律权利平等到政治权利平等再到经济权利平等 D:认同政治兴起答案:【认同政治兴起】见面课:核扩散与国际安全1.问题:下列哪项不是冷战后国际安全的主要挑战()选项: A:全球变暖 B:核扩散 C:恐怖主义 D:大国竞争答案: 【全球变暖】2.问题:关于中国朝核问题的政策立场表述错误的是()选项: A:不管局势如何变化,有关各方都应坚持半岛无核化目标,坚持维护半岛和平稳定,坚持通过对话协商解决问题。

智慧树知到职业生涯规划体验式学习2019见面课答案

智慧树知到职业生涯规划体验式学习2019见面课答案

智慧树知到职业生涯规划体验式学习2019见面课答案一、生涯持续成长,活出自我。

1、课程中黄老师和朱老师都提到了生涯是什么?以下哪些是他们提到的ABCa 生涯是快乐自己b 生涯是了解自己,成为自己,成就自己c 生涯是错中学d 生涯就是职业生涯规划。

2、黄老师,在课程中讲到了了解自己从认识“我”开始,并讲解了弗洛伊德关于“我”的阐释包括哪些?BCDa 真我b 本我c 自我D 超我。

3、以下哪项不属于非认知发展? Da 诚信B 善良c 感恩d 梳理观念和信息能力。

4、朱老师在课程中讲到心内求道的方法有哪些?ABCDa 让别人提意见b 在经典中学习c 在生活小事中完善自己d 反思自己5、黄老师,在课程中讲到“人为什么活着”? Da 为了功名b 为了利禄c 为了父母d 生命的目的是有目的的生命。

6、黄老师,在课中讲到糊涂自我的方法是什么? Da 出人头地b 不管别人,按自己的方式活c 不听父母、不听老师、只顾自己d 活出自己的个性值。

7、以下哪些是黄老师在这堂课中分享的“天中小语,生涯箴言”?ABDa 别看我一时,且看我一世b 生气不如争气c 没有抱怨,只有面对d 没有失败的人,只有放弃的人。

二、数字化时代“职涯”的新机遇与新挑战。

1、数字化时代是工业革命的哪个时期? Da 工业革命 1.0B 工业革命 2.0C工业革命 3.0d 工业革命 4.02、今天的大学生是属于向哪个群体? Aa 数字原住民b 数字移民c数字难民d 数字公民。

3、黄老师,在课程中讲到生涯规划,从什么时候开始? Ba 大学阶段b 从0 岁开始c高中时期d 就业的时候4、黄老师,在课程中讲到五代同堂指的是哪五代?ABCDEa 数字化b 全球化c中国重新崛起,d 中华文化复兴e 改革开放5、黄老师,在课程中讲到从学业规划,如下哪些方面切入做好生涯准备与抉择?ABCDa 学历教育学业规划,b 非学历教育学业规划,c 终身教育学业规划d 授人以筌里面。

智慧树知到《可视化导论》见面课答案

智慧树知到《可视化导论》见面课答案

见面课:可视化交互1、问题:在一个散点图中,鼠标悬浮在一个圆点上显示出提示窗口 (tooltip),该操作属于:选项:A:选择(select)B:浏览(explore)C:编码(encode)D:展开(elaborate)答案: 【选择(select)】2、问题:在一个数据表格中、对某一列属性作排序,该操作属于:选项:A:选择(select)B:浏览(explore)C:编码(encode)D:重新配置(reconfigure)答案: 【重新配置(reconfigure)】3、问题:动态查询(dynamic query)相比数据库查询,优点包括:选项:A:能提供实时查询反馈B:展示所查询数据的边界C:支持复杂的查询逻辑D:支持撤回答案: 【能提供实时查询反馈;展示所查询数据的边界;支持撤回】4、问题:鱼眼效果(fisheye)和缩放(zooming)都会扭曲视觉元素。

选项:A:对B:错答案: 【错】5、问题: 将数据在三维空间中可视化后,容易出现遮挡和扭曲问题,所以不推荐将二维信息在三维空间中展示。

选项:A:对B:错答案: 【对】见面课:可视化导论——基础篇1、问题:选择对应的数据属性类型:销售商品的品名、衣服尺码(S, M, L, XL等等)、人的体重分别是()数据选项:A:数值型、类别型、序数型B:数值型、序数型、类别型C:类别型、序数型、数值型D:类别型、数值型、序数型答案: 【类别型、序数型、数值型】2、问题:可视化流程中, 可视化映射是将空间坐标、不同位置数据间的联系、数据数值等映射为可视化视觉通道的不同元素。

选项:A:对B:错答案: 【对】3、问题:当数据映射为不同的可视化元素时, 人对数据感知的准确性是不同的. 针对数值有序类别型三种数据类型使用的可视化编码方式, 优先级最高的是()选项:A:色调B:长度C:位置D:面积答案: 【位置】4、问题:走势图(sparkline)是一种紧凑简洁的时序数据趋势表达方式选项:A:对B:错答案: 【对】5、问题:可视化和其他数据分析处理方法最大的不同是用户的关键作用, 可视化映射后的结果只有通过用户感知才能转换成知识和灵感选项:A:对B:错答案: 【对】6、问题:提高可视化美学性方法有如下哪几条()选项:A:聚焦B:平衡C:简单D:释义答案: 【聚焦;平衡;简单】7、问题:可视化编码由图形元素标记和用于控制标记的视觉特征的视觉通道。

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见面课:开放发展与湾区战略
1、改革开放是:
A:中国经济增长的变量;
B:世界经济增长的变量;
C:未来中国经济增长的关键变量;
正确答案:中国经济增长的变量;,世界经济增长的变量;,未来中国经济增长的关键变量;
2、开放能够发挥:
A:比较优势;
B:竞争优势;
C:两者兼有;
正确答案:两者兼有;
3、双引擎战略:
A:需求结构调整形成的新动力引擎;
B:供给结构调整形成的新动力引擎;
C:两者的结合;
正确答案:两者的结合;
4、全球湾区的形成发展除了自然因素外,还有:
A:经济全球化;
B:技术和创新;
C:包含上述两者;
正确答案:包含上述两者;
5、今年政府工作报告强调要注重把握好以下哪些关系:
A:统筹好国内与国际的关系;
B:平衡好稳增长与防风险的关系;
C:处理好政府与市场的关系;
正确答案:统筹好国内与国际的关系;,平衡好稳增长与防风险的关系;,处理好政府与市场的关系;
见面课:感知未来,创新当下——信息社会视野中的新经济形态与社会创新
1、本课中总结,互联网发展经历了哪几个阶段?
A:1995-2003,工具阶段;2003-2008,渠道阶段;2008-,平台和基础设施阶段
B:1995-2003,工具阶段;2003-2008,渠道阶段;2008-2013,平台和基础设施阶段
C:1995-2008,工具阶段;2008-2013,渠道阶段;2013-,平台和基础设施阶段
D:1995-2003,工具阶段;2003-2008,渠道阶段;2008-2013,平台和基础设施阶段;2013-今,信息社会信息经济阶段
正确答案:1995-2003,工具阶段;2003-2008,渠道阶段;2008-2013,平台和基础设施阶段;2013-今,信息社会信息经济阶段
2、本课中所述,信息时代的三大动力和特征是什么?核心动力是什么?
A:生产力、生产关系、生产资料。

生产力。

B:生产力、生产关系、劳动者。

生产力。

C:新基础设施、新要素和新结构。

生产力。

D:新基础设施、新要素和新结构。

信息生产力
正确答案:新基础设施、新要素和新结构。

信息生产力
3、本课中提到的,大数据有哪些特征?
A:海量、多样、高成本
B:海量、多样、快速、高成本
C:容量巨大、种类繁多、速度极快、低成本高价值、真实性
D:容量巨大、种类繁多、速度尚好、低成本低价值
正确答案:容量巨大、种类繁多、速度极快、低成本高价值、真实性
4、本课中提到的,什么是信息经济?
A:信息经济就是互联网时代的经济。

B:信息经济区别于农业经济、工业经济,是进入信息时代后的新的经济形态。

C:信息经济是平台经济、共享经济和微经济三位一体的经济形态。

D:信息经济与既往经济没有区别,只是另一种名词表述。

正确答案:信息经济区别于农业经济、工业经济,是进入信息时代后的新的经济形态。

,信息经济是平台经济、共享经济和微经济三位一体的经济形态。

5、本课中提到的,在互联网推动下,社会创新的五个方向是什么?
A:科技、文化、教育。

B:航天、养老、公益。

C:平台共享、自组织、普惠、精准和跨界融合。

D:大数据、AI和人工智能、金融科技。

正确答案:平台共享、自组织、普惠、精准和跨界融合。

见面课:文化经济融合化趋势
1、文化的核心是()。

A:硬件
B:软件
C:默认值
D:处理程序
正确答案:默认值
2、文化的载体主要包括()。

A:图书
B:建筑
C:寺庙
D:陵墓
正确答案:图书,建筑,寺庙,陵墓
3、马斯洛需要层次包括()。

A:生理需求
B:安全需求
C:爱和归属感
D:尊重
E:自我实现
正确答案:生理需求,安全需求,爱和归属感,尊重,自我实现4、对个人而言,美好生活的需要主要是指()的需要。

A:发展
B:健康
C:个性
D:快乐
E:潜能激发
正确答案:发展,健康,个性,快乐,潜能激发
5、世界著名的未来学家有()。

A:普希金
B:托夫勒
C:布热津斯基
D:蒲松龄
E:大前研一
正确答案:托夫勒,布热津斯基
见面课:从大历史看中美科技产业竞争
1、从产业变迁的角度看,人类已经迈入了()A:农耕时代
B:蒸汽时代
C:电器时代
D:智能化时代
正确答案:智能化时代
2、美国通过()配置全球资源。

A:土地
B:技术
C:美元
D:石油
正确答案:美元
3、新兴的智能体育有以下那几种属性:()A:社交属性
B:娱乐属性
C:物联属性
D:网络化属性
正确答案:社交属性,娱乐属性,物联属性,网络化属性4、硬科技的特征包括:()
A:基础性
B:长期性
C:战略性
D:安全性
E:自主性
正确答案:基础性,长期性,战略性,安全性,自主性5、在科技转化方面,中国的优势主要包括:()A:中国的神话故事
B:全人才链条
C:完整的现代工业链条体系
D:中西融合的思想文化。

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