2017智慧树选修课答案 关于语文选修课的几个问题
智慧树知到《小学语文教学设计》章节测试答案[复制]
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智慧树知到《小学语文教学设计》章节测试答案[复制]1、1、任何一篇课文，在进入教材之前，作为一个文本，是一个作家在特定的时代，基于特定需求来写的。
它要表达的是作者特定的思想和主张，我们把它称作（）。
[单选题] *2、2、教学方法，是在教学过程中，教师和学生为实现教学目的，完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。
[单选题] *3、 3、教学方法最优化的核心，是相关教学方法在一定条件下最佳结合和运用。
[单选题] *4、 4、以教师身份解读文本，确立教学价值点，衡量标准是（） [单选题] *5、 5、课堂导入需要遵循（）原则。
[单选题] *6、1、识字教学时，教师巧妙地利用文本中的新词，重新编写成句子和段落，用于复现巩固字词，这是让学生在（）中学习字词，从而达到有效识字的效果。
[单选题] *7、 2、识字教学，要做到“认写分开，多认少写”。
[单选题] *8、 3、2011版新课标，比其他任何时期都更加重视写字教学。
[单选题] *10、5、写字的评价，要考察学生对于要求“会写”的字的掌握情况，重视书写的（），在此基础上，逐步要求书写流利。
[单选题] *11、 1、口语交际教学的多元化策略包括（） [单选题] *12、2、口语交际由过去的“听话”、“说话”整合发展而来，并加进了新的元素，不是“听话”、“说话”的简单相加 [单选题] *13、3、口语交际课要根据交际内容和教学计划要统筹安排，“独白”、“对白”两种方式兼顾。
[单选题] *14、 4、交际主体和交际对象之间的互动过程就成为交际的路径。
[单选题] *15、5、选择辩题不宜太难，要选择切近学生生活实际的问题，能够引起辩论的热情。
[单选题] *16、 1、导入新课的方法有（）导入。
[单选题] *17、2、设计提问是阅读教学的最基本的教学方法，阅读感悟也一定是围绕问题的提出与解决来实现的。
[单选题] *18、3、用替换词语的方法理解词意，是根据词语所处的语言环境，把不理解的词语换成自己理解的词语。
智慧树知到《大学语文》章节测试答案
对应章节第一章1.【单选题】中国文学史上最早的一部诗歌总集是（）A.《易经》B.《诗经》C.《楚辞》D.《乐府诗集》正确答案：《诗经》2.【单选题】《蒹葭》选自《诗经》中的哪一国风（）A.秦风B.郑风C.豳风D.齐风正确答案：秦风3.【单选题】下列诗句中出自《蒹葭》的是（）A.昔我往矣，杨柳依依。
B.参差荇菜，左右采之。
C.有美一人，清扬婉兮。
D.所谓伊人，在水一方。
正确答案：所谓伊人，在水一方4. 【单选题】《诗经》中的国风共包括多少（）A. 60 篇B.140 篇C.160 篇D.305 篇正确答案： 160 篇5. 【判断题】根据音乐的不同，我们把《诗经》分为“风”、“雅”、“ 颂”三个部分。
A.对B.错正确答案：对对应章节第二章1.【单选题】在学习民歌的基础上 , 创造并发展了“楚辞”这一新的诗歌样式的是( )A.宋玉B.屈原C.唐勒D.贾谊正确答案：屈原2.【单选题】《哀郢》选自( )A.《楚辞·九章》B.《楚辞·九歌》C.《楚辞·天问》D.《古诗源》3. 【单选题】楚辞体在形式上最明显的特征是 ( )A. 讲究格律正确答案：楚辞·九章》3. 【单选题】楚辞体在形式上最明显的特征是 ( )A. 讲究格律B.注重对偶C.好用“兮”字D.以四言为主正确答案：好用“兮”字4.【单选题】屈原生活的时代是（）A.春秋时期B.战国时期C.西汉D.东汉正确答案：战国时期5.【单选题】下列不属于屈原作品的是（）A.橘颂B.天问C.九思D.离骚正确答案：九思对应章节第三章1.【单选题】李白“谪仙人”的称号出自（）A.《本事诗》B.《唐才子传》C.《唐诗纪事》D.《蜀道难》正确答案：《本事诗》2.【单选题】李白初到长安由于谁的赏识而声名鹊起（）A.张说B.张九龄C.贺知章D.杜甫杜甫正确答案：贺知章3.【单选题】《蜀道难》属于何种诗歌体裁（）A.律诗B.乐府诗C.绝句D.骚体诗正确答案：乐府诗4.【单选题】将《蜀道难》评价为“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调”的是（）A.贺知章B.殷璠C.唐玄宗D.白居易正确答案：殷璠5. 【单选题】《蜀道难》是什么体裁A. 乐府B. 绝句C.律诗正确答案：乐府对应章节第四章1.【单选题】杜甫出生于哪一年？A.先天元年（ 712）B.开元元年（ 713）C.天宝元年（ 742）D.天宝十四载（ 755）正确答案：先天元年（ 712）2.【单选题】杜甫和李白初次相遇地点在哪里？A.长安B.洛阳C.四川D.山东正确答案：洛阳3.【单选题】杜甫在天宝十四载冬天从长安回今天的陕西蒲城县探亲写的伟大诗篇是？A.《北征》B.《自京赴奉先县咏怀五百字》C.《春望》D.《月夜》正确答案：《自京赴奉先县咏怀五百字》4. 【单选题】《秋兴八首》作于杜甫人生的哪一时期？A.长安时期B.成都时期C.夔州时期D.湖南时期正确答案：夔州时期5.【单选题】下列哪一项不是《秋兴八首》吟咏的主题？A.白帝城B.大明宫C.岳阳楼D.曲江池正确答案：岳阳楼对应章节第五章1.【单选题】《长恨歌》一诗的作者是（）A.李白B.白居易C.元稹D.韩愈正确答案：白居易2.【单选题】《长恨歌》一诗共有多少句（）A.60B.100C. 120D.150 正确答案： 1203.【单选题】《长恨歌》故事的主人公是（）A.唐太宗与武则天B.唐高宗与武则天C.唐玄宗与上官婉儿D.唐玄宗与杨贵妃正确答案：唐玄宗与杨贵妃4.【单选题】《长恨歌》中的招魂情节构思灵感主要出自A.楚辞·招魂B.汉武帝李夫人故事C.汉元帝王昭君故事D.吕布貂蝉故事正确答案：汉武帝李夫人故事5.【单选题】宋代学者洪迈认为《长恨歌》的主题是（）A.爱情主题B.讽喻主题C.感伤主题D.无主题正确答案：爱情主题对应章节第六章A.婉约词1. 【单选题】苏轼是北宋的开创者。
东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语文学科教学论》网课测试题答案4
东北师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语文学科教学论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.谈一谈语文综合性学习在实施中应当注意哪些问题。
2.举例谈谈你对阅读教学中存在的对话关系的理解。
3.夏代的“序”是专门进行教学活动的场所。
()A.正确B.错误4.语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括()。
A.语言学知识B.文字学知识C.文章学知识D.是文学知识E.美学知识F.语法知识5.学生的心理发展是一个不断地由量变到质变的过程。
()A.错误B.正确6.()是人脑对已有的表象进行加工改造创造新形象的过程，是一种以表象为内容的特殊的思维形式。
A.联想B.记忆C.注意D.想象7.语文教学过程最优化是指在现有的条件下用最少的时间和精力去获得最大的教学效果。
() A.正确B.错误8.定量分析的几个指标有()。
A.适度B.难度C.区分度D.信度E.效度9.作文修改课包括()。
A.示范批改课B.集体修改课C.学生自改课D.互评互改课E.专题讲评课10.现代阅读理念认为，阅读是()之间对话的过程。
A.学生B.环境C.教师D.文本11.观察具有()三个特点。
A.主动性B.研究性C.理解性D.系统性12.教育是和人类社会同时出现的社会现象。
()A.错误B.正确13.阅读教学要培养和形成学生的阅读能力，养成良好的()。
A.阅读态度B.阅读习惯C.阅读情感D.阅读观点14.语文教师应具备的能力素养，即()等几方面。
A.理解能力B.备课能力C.说课能力D.讲课能力E.教研能力F.评价能力15.信度是衡量题目求解困难程度的一个质量指标。
()A.正确B.错误第2卷一.综合考核(共15题)1.作为儒家经典著作的()，集中地体现了孔子的政治思想和教育思想。
A.《学记》B.《孔子》C.《中庸》D.《论语》2.()是一种阅读方法，是进行阅读训练的第一基本技能。
A.理解B.鉴赏C.朗读D.分析3.具体的朗读方法主要有()几种。
2017省培训语文继续教育答案
1、[问答][100分]请结合高中语文教材中的某一具体篇目，谈谈怎样找出课文最要紧的地方。
语文教学内容的选择，应始终围绕培养语文核心素养来考虑，选出最要紧的地方。
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。
一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等。
新课程性质与地位里明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
”它既要求我们在语文教学中抓好学生的语文基本功——多思、多读、多写，又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。
因此如何通过语文课堂教学全面提高学生语文素质，是语文教育工作者必须深入思考和研究的问题。
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”这是对语文课程性质的最新认识.语文教学中的工具性和人文性问题，是进入新课改以来老师们普遍关注的热点问题。
毋庸讳言，以往的语文教学更多地注意体现语文的工具，更多地注意字词句段篇的训练，相对而言，语文自身的人文性特征被有意无意地忽略了。
以《在马克思墓前的讲话》为例，这是人教版高中语文第一册第二单元的一篇讲读课文，《在马克思墓前的讲话》是一篇悼词，同时也是一篇评述革命导师马克思的历史地位、卓越贡献和斗争精神的议论文。
学习本课对于理解马克思为真理而斗争的精神，提高学生的议论文语言表达能力具有十分重要的作用，对下一步的写作打下坚实的基础。
根据高考考纲、教学大纲的要求和本单元教学对学生知识和能力的要求，以及本课的特点和我班学生的实际情况，现制定本节课的教学目标：一了解马克思在科学理论和革命实践方面的伟大贡献，学习马克思为真理而斗争的精神。
二体会课文语言准确、严密的特点。
三学习课文结构严谨，内容连贯，记叙、议论、抒情融为一体的写法。
本课教学重点是体会议论文语言准确严密的特点，在教学中应以揣摩语言为主。
智慧树知到《大学语文》章节测试答案
对应章节第一章1.【单选题】中国文学史上最早的一部诗歌总集是（）A.《易经》B.《诗经》C.《楚辞》D.《乐府诗集》正确答案：《诗经》2.【单选题】《蒹葭》选自《诗经》中的哪一国风（）A.秦风B.郑风C.豳风D.齐风正确答案：秦风3.【单选题】下列诗句中出自《蒹葭》的是（）A.昔我往矣，杨柳依依。
B.参差荇菜，左右采之。
C.有美一人，清扬婉兮。
D.所谓伊人，在水一方。
正确答案：所谓伊人，在水一方4. 【单选题】《诗经》中的国风共包括多少（）A. 60 篇B.140 篇C.160 篇D.305 篇正确答案： 160 篇5. 【判断题】根据音乐的不同，我们把《诗经》分为“风”、“雅”、“ 颂”三个部分。
A.对B.错正确答案：对对应章节第二章1.【单选题】在学习民歌的基础上 , 创造并发展了“楚辞”这一新的诗歌样式的是( )A.宋玉B.屈原C.唐勒D.贾谊正确答案：屈原2.【单选题】《哀郢》选自( )A.《楚辞·九章》B.《楚辞·九歌》C.《楚辞·天问》D.《古诗源》3. 【单选题】楚辞体在形式上最明显的特征是 ( )A. 讲究格律正确答案：楚辞·九章》3. 【单选题】楚辞体在形式上最明显的特征是 ( )A. 讲究格律B.注重对偶C.好用“兮”字D.以四言为主正确答案：好用“兮”字4.【单选题】屈原生活的时代是（）A.春秋时期B.战国时期C.西汉D.东汉正确答案：战国时期5.【单选题】下列不属于屈原作品的是（）A.橘颂B.天问C.九思D.离骚正确答案：九思对应章节第三章1.【单选题】李白“谪仙人”的称号出自（）A.《本事诗》B.《唐才子传》C.《唐诗纪事》D.《蜀道难》正确答案：《本事诗》2.【单选题】李白初到长安由于谁的赏识而声名鹊起（）A.张说B.张九龄C.贺知章D.杜甫杜甫正确答案：贺知章3.【单选题】《蜀道难》属于何种诗歌体裁（）A.律诗B.乐府诗C.绝句D.骚体诗正确答案：乐府诗4.【单选题】将《蜀道难》评价为“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调”的是（）A.贺知章B.殷璠C.唐玄宗D.白居易正确答案：殷璠5. 【单选题】《蜀道难》是什么体裁A. 乐府B. 绝句C.律诗正确答案：乐府对应章节第四章1.【单选题】杜甫出生于哪一年？A.先天元年（ 712）B.开元元年（ 713）C.天宝元年（ 742）D.天宝十四载（ 755）正确答案：先天元年（ 712）2.【单选题】杜甫和李白初次相遇地点在哪里？A.长安B.洛阳C.四川D.山东正确答案：洛阳3.【单选题】杜甫在天宝十四载冬天从长安回今天的陕西蒲城县探亲写的伟大诗篇是？A.《北征》B.《自京赴奉先县咏怀五百字》C.《春望》D.《月夜》正确答案：《自京赴奉先县咏怀五百字》4. 【单选题】《秋兴八首》作于杜甫人生的哪一时期？A.长安时期B.成都时期C.夔州时期D.湖南时期正确答案：夔州时期5.【单选题】下列哪一项不是《秋兴八首》吟咏的主题？A.白帝城B.大明宫C.岳阳楼D.曲江池正确答案：岳阳楼对应章节第五章1.【单选题】《长恨歌》一诗的作者是（）A.李白B.白居易C.元稹D.韩愈正确答案：白居易2.【单选题】《长恨歌》一诗共有多少句（）A.60B.100C. 120D.150 正确答案： 1203.【单选题】《长恨歌》故事的主人公是（）A.唐太宗与武则天B.唐高宗与武则天C.唐玄宗与上官婉儿D.唐玄宗与杨贵妃正确答案：唐玄宗与杨贵妃4.【单选题】《长恨歌》中的招魂情节构思灵感主要出自A.楚辞·招魂B.汉武帝李夫人故事C.汉元帝王昭君故事D.吕布貂蝉故事正确答案：汉武帝李夫人故事5.【单选题】宋代学者洪迈认为《长恨歌》的主题是（）A.爱情主题B.讽喻主题C.感伤主题D.无主题正确答案：爱情主题对应章节第六章A.婉约词1. 【单选题】苏轼是北宋的开创者。
南开大学智慧树知到“选修课”《儒学与生活(尔雅)》网课测试题答案5
南开大学智慧树知到“选修课”《儒学与生活（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.孔子编写的春秋是一部纪传体通史。
()A.错误B.正确2.“诚者天之道也，思诚者人之道也”出自下面哪位的作品?()A.《荀子》B.《老子》C.《孔子》D.《孟子》3.所谓“治国”的社会主体，在王权时代主要是指()。
A.天子B.诸侯C.官僚D.刀笔吏4.下列著名人物中，被后世称为“亚圣”的是()。
A.荀子B.老子C.孟子D.孔子5.《论语》中谈到人生的第三境界是道德境界。
()A.正确B.错误6.下面不属于“四端学说”观点的是()。
A.恻隐之心B.善恶之心C.礼让之心D.智慧之心7.“吾生也有涯，而知也有涯”是庄子说的。
()A.正确B.错误8.从儒家大学之道的意义上讲大学的最高目标是什么?()A.学知识B.学做圣人C.学技能D.学哲学9.“经世致用”是下列哪一个学派的传统?()A.儒家B.法家C.道家D.佛家10.所谓“三不朽”，指的是()。
A.立德、立功和立言B.立名、立功和立言C.立德、立身和立言D.立德、立功和立世11.我国是什么时候开始恢复高考的?()A.1974B.1975C.1976D.197712.如果说修身立德是针对他人而言的，那爱人亲民则是相对自身来讲的。
()A.正确B.错误13.作为一个思想者，用其所做的观念上的构建来解决问题，它的功能和什么是一样的?()A.上帝B.道德C.宗教D.哲学14.所谓“绝地天通”，即斩断人和神之间的()。
A.隔阂B.感情C.血缘D.冲突15.中庸的“庸”指的就是你的心性本体。
()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.“博爱”一词出自下列哪位作家的作品中?()A.柳宗元B.韩愈C.李白D.杜甫2.“相忘于江湖”是下面哪位哲学家讲的?()A.荀子B.韩非子C.庄子D.老子3.现代大学的第一宗旨是什么?()A.立德B.求知C.立言D.立功4.儒家把世界的本体看作是我们人的心性本体。
智慧树知到《大学语文》章节测试答案上课讲义
智慧树知到《大学语文》章节测试答案对应章节第一章1.【单选题】中国文学史上最早的一部诗歌总集是（）A.《易经》B.《诗经》C.《楚辞》D.《乐府诗集》正确答案：《诗经》2.【单选题】《蒹葭》选自《诗经》中的哪一国风（）A.秦风B.郑风C.豳风D.齐风正确答案：秦风3.【单选题】下列诗句中出自《蒹葭》的是（）A.昔我往矣，杨柳依依。
B.参差荇菜，左右采之。
C.有美一人，清扬婉兮。
D.所谓伊人，在水一方。
正确答案：所谓伊人，在水一方4.【单选题】《诗经》中的国风共包括多少（）A.60 篇B.140 篇C.160 篇D.305篇正确答案：160 篇5.【判断题】根据音乐的不同，我们把《诗经》分为“风”、“雅”、“ 颂”三个部分。
A.对B.错正确答案：对对应章节第二章1.【单选题】在学习民歌的基础上,创造并发展了“楚辞”这一新的诗歌样式的是( )A.宋玉B.屈原C.唐勒D.贾谊正确答案：屈原2.【单选题】《哀郢》选自（）A.《楚辞·九章》B.《楚辞·九歌》C.《楚辞·天问》D.《古诗源》正确答案：楚辞·九章》3.【单选题】楚辞体在形式上最明显的特征是( )A.讲究格律B.注重对偶C.好用“兮”字D.以四言为主正确答案：好用“兮”字4.【单选题】屈原生活的时代是（）A.春秋时期B.战国时期C.西汉D.东汉正确答案：战国时期5.【单选题】下列不属于屈原作品的是（）A.橘颂B.天问C.九思D.离骚正确答案：九思对应章节第三章1.【单选题】李白“谪仙人”的称号出自（）A.《本事诗》B.《唐才子传》C.《唐诗纪事》D.《蜀道难》正确答案：《本事诗》2.【单选题】李白初到长安由于谁的赏识而声名鹊起（）A.张说B.张九龄C.贺知章D.杜甫杜甫正确答案：贺知章3.【单选题】《蜀道难》属于何种诗歌体裁（）A.律诗B.乐府诗C.绝句D.骚体诗正确答案：乐府诗4.【单选题】将《蜀道难》评价为“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调”的是（）A.贺知章B.殷璠C.唐玄宗D.白居易正确答案：殷璠5.【单选题】《蜀道难》是什么体裁A.乐府B.绝句C.律诗正确答案：乐府对应章节第四章1.【单选题】杜甫出生于哪一年？A.先天元年（712）B.开元元年（713）C.天宝元年（742）D.天宝十四载（755）正确答案：先天元年（712）2.【单选题】杜甫和李白初次相遇地点在哪里？A.长安B.洛阳C.四川D.山东正确答案：洛阳3.【单选题】杜甫在天宝十四载冬天从长安回今天的陕西蒲城县探亲写的伟大诗篇是？A.《北征》B.《自京赴奉先县咏怀五百字》C.《春望》D.《月夜》正确答案：《自京赴奉先县咏怀五百字》4.【单选题】《秋兴八首》作于杜甫人生的哪一时期？A.长安时期B.成都时期C.夔州时期D.湖南时期正确答案：夔州时期5.【单选题】下列哪一项不是《秋兴八首》吟咏的主题？A.白帝城B.大明宫C.岳阳楼D.曲江池正确答案：岳阳楼对应章节第五章1.【单选题】《长恨歌》一诗的作者是（）A.李白B.白居易C.元稹D.韩愈正确答案：白居易2.【单选题】《长恨歌》一诗共有多少句（）A.60B.100C.120D.150正确答案： 1203.【单选题】《长恨歌》故事的主人公是（）A.唐太宗与武则天B.唐高宗与武则天C.唐玄宗与上官婉儿D.唐玄宗与杨贵妃正确答案：唐玄宗与杨贵妃4.【单选题】《长恨歌》中的招魂情节构思灵感主要出自A.楚辞·招魂B.汉武帝李夫人故事C.汉元帝王昭君故事D.吕布貂蝉故事正确答案：汉武帝李夫人故事5.【单选题】宋代学者洪迈认为《长恨歌》的主题是（）A.爱情主题B.讽喻主题C.感伤主题D.无主题正确答案：爱情主题对应章节第六章1.【单选题】苏轼是北宋_____的开创者。
智慧树知到《大学语文》章节测试答案
对应章节第一章1.【单选题】中国文学史上最早的一部诗歌总集是（）A.《易经》B.《诗经》C.《楚辞》D.《乐府诗集》正确答案：《诗经》2.【单选题】《蒹葭》选自《诗经》中的哪一国风（）A.秦风B.郑风C.豳风D.齐风正确答案：秦风3.【单选题】下列诗句中出自《蒹葭》的是（）A.昔我往矣，杨柳依依。
B.参差荇菜，左右采之。
C.有美一人，清扬婉兮。
D.所谓伊人，在水一方。
正确答案：所谓伊人，在水一方4.【单选题】《诗经》中的国风共包括多少（）A.60 篇B.140 篇C.160 篇D.305篇正确答案：160 篇5.【判断题】根据音乐的不同，我们把《诗经》分为“风”、“雅”、“ 颂”三个部分。
A.对B.错正确答案：对对应章节第二章1.【单选题】在学习民歌的基础上,创造并发展了“楚辞”这一新的诗歌样式的是( )A.宋玉B.屈原C.唐勒D.贾谊正确答案：屈原2.【单选题】《哀郢》选自（）A.《楚辞·九章》B.《楚辞·九歌》C.《楚辞·天问》D.《古诗源》正确答案：楚辞·九章》3.【单选题】楚辞体在形式上最明显的特征是( )A.讲究格律B.注重对偶C.好用“兮”字D.以四言为主正确答案：好用“兮”字4.【单选题】屈原生活的时代是（）A.春秋时期B.战国时期C.西汉D.东汉正确答案：战国时期5.【单选题】下列不属于屈原作品的是（）A.橘颂B.天问C.九思D.离骚正确答案：九思对应章节第三章1.【单选题】李白“谪仙人”的称号出自（）A.《本事诗》B.《唐才子传》C.《唐诗纪事》D.《蜀道难》正确答案：《本事诗》2.【单选题】李白初到长安由于谁的赏识而声名鹊起（）A.张说B.张九龄C.贺知章D.杜甫杜甫正确答案：贺知章3.【单选题】《蜀道难》属于何种诗歌体裁（）A.律诗B.乐府诗C.绝句D.骚体诗正确答案：乐府诗4.【单选题】将《蜀道难》评价为“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调”的是（）A.贺知章B.殷璠C.唐玄宗D.白居易正确答案：殷璠5.【单选题】《蜀道难》是什么体裁A.乐府B.绝句C.律诗正确答案：乐府对应章节第四章1.【单选题】杜甫出生于哪一年？A.先天元年（712）B.开元元年（713）C.天宝元年（742）D.天宝十四载（755）正确答案：先天元年（712）2.【单选题】杜甫和李白初次相遇地点在哪里？A.长安B.洛阳C.四川D.山东正确答案：洛阳3.【单选题】杜甫在天宝十四载冬天从长安回今天的陕西蒲城县探亲写的伟大诗篇是？A.《北征》B.《自京赴奉先县咏怀五百字》C.《春望》D.《月夜》正确答案：《自京赴奉先县咏怀五百字》4.【单选题】《秋兴八首》作于杜甫人生的哪一时期？A.长安时期B.成都时期C.夔州时期D.湖南时期正确答案：夔州时期5.【单选题】下列哪一项不是《秋兴八首》吟咏的主题？A.白帝城B.大明宫C.岳阳楼D.曲江池正确答案：岳阳楼对应章节第五章1.【单选题】《长恨歌》一诗的作者是（）A.李白B.白居易C.元稹D.韩愈正确答案：白居易2.【单选题】《长恨歌》一诗共有多少句（）A.60B.100C.120D.150正确答案： 1203.【单选题】《长恨歌》故事的主人公是（）A.唐太宗与武则天B.唐高宗与武则天C.唐玄宗与上官婉儿D.唐玄宗与杨贵妃正确答案：唐玄宗与杨贵妃4.【单选题】《长恨歌》中的招魂情节构思灵感主要出自A.楚辞·招魂B.汉武帝李夫人故事C.汉元帝王昭君故事D.吕布貂蝉故事正确答案：汉武帝李夫人故事5.【单选题】宋代学者洪迈认为《长恨歌》的主题是（）A.爱情主题B.讽喻主题C.感伤主题D.无主题正确答案：爱情主题对应章节第六章1.【单选题】苏轼是北宋_____的开创者。
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2017智慧树选修课答案关于语文选修课的几个问题
在语文新课程的若干模块中，选修模块的教学格外引起人们的关注。
因为选修教学涉及到教材选用、教学计划、教学组织、教学方法、评价方法等诸多方面的问题。
2004年秋季，我校开始苏教版语文新教材的实验教学，2005年进人选修教学阶段。
通过一年多的实践，我们在选修教材的教学方面有了一定的经验和体会。
本文就选修教材的教学实施问题谈一点看法。
一、关于教学模块的选择
根据新课程的理念，选修教材的教学应该具有这样一些特点：课程开发权属于学校，即学校根据课程标准、学生的需求和自身的资源优势开发选修模块；学校制订选课指导手册，指导学生选修；学生自由选择学习系列和学习模块，制订学习计划，按计划选修：教学班级与行政班级并行>>其中最大的特点就在于教材的可选择性。
由于教育理念上的问题、社会接受心理上的问题，更由于种种客观条件的限制，在目前的情
况下，我们没有办法实施理想状态下的课程选修。
首先，选修制度没有在我们的课堂中站稳脚跟；其次，实施选修教学的师资力量准备不足；第三，选修教材的编写存在困难，大部分学校不具备编写教材的能力，不得不依托高校编一套地域性的统一选修教材；第四，选修教学给教学管理带来新的困难，对教学设施提出更高要求；第五，选修与高考如何接轨，给教学评价带来困难。
在这样的情况下，要切实搞好选修教学，首先就要解决选修哪些教学模块的问题。
在实践中我们体会到，选择教学模块应该遵循下列三条原则。
一是抓住核心、满足个性的原则。
语文选修教材共有五个系列，每个系列又有若干个模块。
我们要首先保证把那些在语文基本素养中居较为核心地位的课程开足开好，如《唐诗宋词选读》、《写作》、《现代散文选读》(或《实用阅读》)、《(史记)选读》(或《唐宋八大家散文选读》、《(论语)(孟子)选读》)等；然后根据学生的需要和学校师资的可能，设法多开设其他的选修课程，以满足学生多样化的个性发展需要。
二是注意引导、适当平衡的原则。
选修课固然以学生的选择为主，但在选择中应注意适当平衡。
它包括两个方面。
一是注意体类的平衡，避免某一体类过多重复。
比如《(史记)选读》《唐宋八大家散文选读》《(论语)(孟子)选读》都是以文言文学习为基础的。
根据需要选择其中1-2个模块就可以了；又如《现代诗歌选读》《现代散文选读》《短篇小说选读》和《中
外戏剧名著选读》都有助于学生文学素养的提高，对于想进一步学习提高的学生，可以考虑选择其中12个模块即可。
二是注意文学文化演变发展的平衡，注意中外、古今，语言、文学以及文化的兼顾。
如选修了《唐诗宋词选读》后，建议选修《现代诗歌选读》，以构成较为完整的诗歌发展的脉络；如在选修了诗歌与散文小说与戏剧的模块后，可以考虑在语言文字应用文化论著选读中再选择新的模块，使文学与语言或文化相协调。
从而使学生语文素养全面提高。
三是互为读本、有机补充的原则。
所有的选修模块应该是一个有机整体，模块与模块之间有着各种各样的联系，可以互为读本，有机补充。
这有两种方式。
一是扩张式补充，即随视野的开阔，学习的深入，所选的选修模块不断增加扩张。
比如由诗歌扩张为小说，进而扩张为戏剧，满足学生个性化发展需要，提高学生的语文素养。
二是弥补式补充，即为了弥补学生个人知识的不足而增加的辅助性选修。
考虑到课改过渡时期的特殊情况，选修课一时开不齐，可以给有兴趣的同学配发相应的选修教材，以学生自读为主，辅以教师的讲座、报告等，或作为校本选修课安排，对选修课进行弥补。
同时选修课教科书也可以成为教师今后开设校本选修课的素材，保证校本选修的水平和质量，从而使教师在较高的平台上获得专业化发展。
基于这三条原则，我们在选课的实施策略上注意了四个方面。
自由选择与统一安排相结合。
在选修教材的选用上，我们首先广泛征求、整合学生的意见，
然后结合学校师资力量的配备和资源情况统一安排，确定选修模块。
统一确定的选修模块仍保持一定的选择性，一般一个学期开设的选修模块不少于3个，这样学生就有了一定的选择空间。
同时，开设了近10门校本语文的选修课，供学生自由选择。
根据实际情况，瞄准语文素养的提高。
在选择选修模块时，我们根据学生的实际，高度重视选择那些对提高学生语文素养，培养学生独立思考精神，教会学生思想方法有较大帮助的模块。
针对2007届学生的实际，我们选择了《唐诗宋词选读》《(史记)选读》《写作》《语言规范与创新》《(红楼梦)选读》《散文选读》《实用阅读》《短篇小说选读》等选修模块。
适当照顾高考可能出现的要求。
考虑到社会接受心理等因素，我们在选择选修模块时，注意到尽可能与高考要求接近。
如《(史记)选读》的教学，可以联系现行高考的文言文阅读，使学生在感受《史记》文学与史学成就的同时，提高自身的文言文阅读能力。
《唐诗宋词选读》的教学，可以联系现行高考的古代诗歌鉴赏，使学生在感受古代诗歌持久永恒的魅力的同时，提高自身的古诗鉴赏能力。
《语言规范与创新》的教学，可以和高考的语言知识和运用中的若干考点联系起来，帮助学生积累有关知识，培养他们规范使用祖国语言文字的习惯，提高他们语言的创新能力。
兼顾学校自身资源优势和特长。
我校语文教师中，有对《红楼梦》有一定研究的教师，有参加全国艺术课程课程标准课题组工作的教师。
有现、当代文学专业的博士生、硕士生。
加上
扬州大学有一批教授参加了苏教版教材的编写工作，我们在选修模块的选择上，充分考虑了这些资源因素。
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