【职业规划)职业生涯规划学生作业(格式)

（职业规划）职业生涯规划学生作业(格式)

学生课程作业

课程名称：大学生职业生涯规划专业班级：09金融（1）班

学生学号：0901102013 学生姓名：唐怡所属院部：商学院指导教师：崔斌

20 09 ——20 10 学年第 2 学期

金陵科技学院教务处制

作业名称：大学生职业生涯规划学时：8

提交日期：2010/5/28 作业成绩：

批改教师：批改时间：

指导教师评阅：

壹、作业目的和要求

通过本次课程作业，使学生于掌握职业生涯规划基本理论的基础

上，比较系统地利用所学理论分析和解决实际问题的能力，从而加强对基本理论、知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论教学和实践的统壹。

二、作业内容

作业内容：

1、个人职业规划方案的设计

学生根据教师于课堂上介绍的个人职业规划方案的设计方法，自行完成个人的职业规划方案的设计。

要求如下：

1）全面了解个人职业规划方案的设计步骤和方法

2）能够结合所学理论提出可行的方案

2、制定个人的学业生涯规划

根据课堂上教师介绍的个人学业规划方案的设计方法，学生个人根据课件122页的参考样例和附件中规定的格式要求，自行完成学业规划方案的设计。

要求如下：

1）全面了解个人学业规划方案的设计步骤和方法

2）能够结合所学理论和自身实际情况，提出可行的方案

三、课程作业（附件）（1000字之上）

职业生涯规划方案的内容要求如下：

（壹）自我评估

结合课件中的心理测试，对自己的个性特征（个性的优缺点）、

职业兴趣、职业能力、职业价值观进行总结。

组织和社会环境分析

（二）结合自己的家庭环境（家庭期望、家庭关系、家庭影响等因素）；学校环境（学校及专业的就业情况）社会环境（2010年就业形势分析、本专业的就业形势）进行分析。

（三）生涯机会评估

进行SWOT分析，提出可能的几种职业规划方案且分析可行程度。

（壹）至(三)的内容于下页完成，。

（二）提出自己毕业后五年之内的发展目标方案能够分为几个时期，目标方案能够包括职务目标、成果目标、经济目标、能力目标、学习目标等方面，这部分内容分年级完成。

有句话说，未来尽于掌握之中，是要以规划为前提的，有壹份职业生涯规划对我的人生有着莫大的帮助，所以我制定了这壹份职业生涯规划，但它代表的仅仅是发展的大体框架，将来若有变动可进行相应修改。

壹、自我分析

结合大赛的要求及网上的测评方案，我对自己进行了多层次的定性分析和研究。现总结如下：

1．职业兴趣——执行和交际

我做事壹丝不苟，认真负责，从不敷衍了事，所以能很好地执行事务，而且对于人际交往也能应付自如。

2．职业能力——事务执行，解释表达，办公

我责任感强，对于上级下放的任务能够做到不打折扣地执行，但对于不值得浪费人力物力执行的方案我也会提出自己的创新意见，使上级改变自己的决策。能熟练使用计算机办公软件。

3．个人特质——踏实肯干，开拓创新

我最大的优点就是踏实肯干，绝不好高骛远，于困难面前绝不放弃，勇于承担责任，不会逃避，会采用壹切方法，利用壹切资源解决困难。于此基础上也不会墨守成规，能够和时俱进，开拓创新，发挥自己的创造力，为事情带来不壹样的转机。

4．职业价值观——成就感，自我实现

于工作中不追求利益和名誉，而是为了使自己的能力得到锻炼，使自己产生成就感，同时于自己默默无闻的工作中得到自我价值的实

现，能得到他人的肯定，为社会做出贡献。

5．胜任能力——优劣势

自我分析小结：有较强的责任感和创新能力，易于接受新生事物，面对困难乐观积极，但有时缺乏自信，说话有时不能顾及他人感受，不懂委婉，于今后的学习和生活中，我将会努力克服这些缺点，使自己日臻完善。

二．职业分析

1．家庭环境分析

家庭经济情况壹般，不可能为我的就业提供太多的经济支持，但家里对于我的学业和就业十分关注和大力支持，对我期望也很高。2．学校环境分析

我当下就读的金陵科技学院是壹所培养应用型人才的全日制、多学科、综合性的普通本科院校。学校坚持“特色办学，质量强校，人才兴校，服务社会”的办学理念和“壹本二主五性”（即以能力为根本，医学生为主体，以教师为主导，注重应用性、融合性、职业性、开放性、创新性）的教育理念。学校环境优美，师资力量雄厚，学习气氛浓烈，现代化的图书馆藏书逾百万册，是理想的求学之地。3．社会环境分析

我国政治稳定，经济发展势头良好。于全球经济壹体化的环境中扮演着重要的角色。就管理这壹方面社会环境而言，由于我国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，目前企业管理仍有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才，因此管理的职业市场广阔。要于中国发展企业，就必须要适合中国国情，这就要求管理的科学性和艺术性和环境动态相结合。因此，由中国市场引进的大批外资企业均面临着本土化改造的任务，这就为去外企做管理工作提供了很多机会。

4．职业环境分析

行业分析：中国加入WTO以来，已有20多个国家和地区的60多家银行于华设立了200多家金融机构。随着中国银行业于2006年底全面开放的时日迫近，外资银行于逐步解除束缚、延伸产品线、深入扩张的同时，招纳我国高级金融人才已经成为其进行人才储备的壹项重要战略。有关专家指出，国际金融企业中高端人才缺口有近万人，且将目标瞄准了国内银行、证券、基金、保险等领域的业务骨干。外国金融机构的大量涌进，必然会促进我国金融人才的市场化、职业化、产业化和全球化，出现“国内竞争国际化，国际竞争国内化”的现象。岌岌可危的金融人才争夺，已经开始推动国内众多金融机构酝酿人才洗牌。

职业分析：目前中国普通证券投资者（简称股民）的数量已迈向亿级。其中，很多股民且不具备证券市场的专业知识，他们既没有资源，也没有能力获取和分析不断更新的市场信息。证券分析师团体随之浮出水面，其分析方案是市场投资者的重要信息来源，因此往往能够影响和改变投资者，尤其是个人投资者的投资决策。此外，我国证券市场迫切需要独立第三方机构的参和，对证券分析师这壹群体实施客观、中立的数据监测，如实反映分析师于荐股准确率等方面的分析能力，基于数据库对分析师进行评级。中国股市应欢迎且鼓励更多针对个人投资者的第三方数据监测机构，共同净化股市，保障个人投资者的利益。