高考地理二轮专题复习 水圈中的物质运动和能量交换 第1课时 水圈与水循环课件
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(3)雨水花园的核心功能是 A.提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性 C. 控制雨洪和利用雨水 D. 调节局地小气候
二、水资源
图3
人类比较容易利用的淡水资源如图所示：
水资源短缺的原因及解决措施
原因
措施
在当今技术条件下，可供人们 发展技术，提高开发
开发利用的水资源有限
能力
自然
空间分布不均
跨流域调水
(1)铺设树皮覆盖层的主要目的是 A. 为植物提供养分 B. 控制雨水渗漏速度 C. 吸附雨水污染物 D. 保持土壤水分
一、水循环及其地理意义
[典型例题1] (2015年全国卷新课标Ⅰ卷)雨水花园是一种模仿 自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸 收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用 使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水， 也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图2示意雨水花园结构。 据此完成(1)-(3)题。
三、河流补给
[典型例题3] (2015年江苏卷)阅读材料，回答下列问题。 材料一 即将修建的“中巴铁路”北起新疆喀什，南至巴
基斯坦瓜达尔港。图15为中巴铁路”规划线路及周边地区示意 图。
材料二 图16为喀什和瓜达尔气候资料图。
印度河的主要补给类型是 ▲ 、 ▲ 。
课后检测 三、综合分析题
14.下图为"水循环示意图"。读图回答下列问题。拓展训练
（1）图中丁、甲、丙、丁过程属于
循环。水循环的主要地理意义
是
。
（2）水循环对乙图所示地区直接提
供的资源主要有
和
资
源。丙图中三角洲形成的主要外力
作用是
。
（3）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循
环的（填字母）
环节。人类可以通过
、
措施来改善水资源的时空分Biblioteka Baidu，以更好地满足人们对水
答资案源：的（需1）求海。陆间 维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更
B. 供水总量增大 D. 生活用水增幅最大
三、河流补给
[典型例题2] (2016年江苏卷) 图3为华北某城市2003年和2013年供水、用水对比图。读图回答 （1）-（2）题。
图3
(2)南水北调对该市的影响有
√AC..
利于改善生态环境 降低用水的使用成本
B. 水资源短缺得到解决
√D. 利于减少地下水的开采
海洋水
影响地理环境
海上内循环 海陆间循环 陆上内循环
图1
一、水循环及其地理意义
[典型例题1] (2015年全国卷新课标Ⅰ卷)雨水花园是一种模仿 自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸 收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用 使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水， 也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图2示意雨水花园结构。 据此完成(1)-(3)题。
大面积破坏植被，排干湖泊， 加强生态环境保护，改
破坏湿地，使水的时空分布 善生态环境
向着对人类不利的方向发展
三、河流补给
三、河流补给
[典型例题2] (2016年江苏卷) 图3为华北某城市2003年和2013年供水、用水对比图。读图回答 （1）-（2）题。
图3
(1) 与2003年相比，2013年
√A. 水资源循环利用率提高 √C. 用水结构发生了明显变化
因素
时间分配不均
修建水库
一定地区、一定时间内水循环 合理用水、节约用水
更新的水量是有限的
原因
措施
人口剧增，工农业生产规模 控制人口增长，节约用
扩大，水资源需求量增大 水，提高水资源利用率
人为 因素
水资源浪费严重 水资源污染严重
节约、合理使用;水资源 市场化，加强管理
保护水源，防治污染， 净化污水，立法保护
新 促使地球各圈层及海陆之间的能量传输和物质迁移 （2）水
水能 流水沉积作用 （3）c 修建水库 跨流域调水
【重点图像】
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
(2)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 A. 树皮覆盖层和种植土层 B. 种植土层和砂层 C. 砂层和砾石层 D. 树皮覆盖层和砾石层
一、水循环及其地理意义
[典型例题1] (2015年全国卷新课标Ⅰ卷)雨水花园是一种模仿 自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸 收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用 使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水， 也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图2示意雨水花园结构。 据此完成(1)-(3)题。
自然环境中的物质运动与能量交换
第一课时：水圈与水循环
自我诊断
展示学生完成的课前准备部分的情况
学习目标——考试说明要求
考试要点
水循环 洋流
具体考试内容要求
水循环的过程和主要环节 水循环的地理意义 世界洋流的分布规律 洋流对地理环境的影响
知识建构
陆地水 水圈 组成 大气水 联系 水循环 分类
二、水资源
图3
人类比较容易利用的淡水资源如图所示：
水资源短缺的原因及解决措施
原因
措施
在当今技术条件下，可供人们 发展技术，提高开发
开发利用的水资源有限
能力
自然
空间分布不均
跨流域调水
(1)铺设树皮覆盖层的主要目的是 A. 为植物提供养分 B. 控制雨水渗漏速度 C. 吸附雨水污染物 D. 保持土壤水分
一、水循环及其地理意义
[典型例题1] (2015年全国卷新课标Ⅰ卷)雨水花园是一种模仿 自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸 收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用 使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水， 也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图2示意雨水花园结构。 据此完成(1)-(3)题。
三、河流补给
[典型例题3] (2015年江苏卷)阅读材料，回答下列问题。 材料一 即将修建的“中巴铁路”北起新疆喀什，南至巴
基斯坦瓜达尔港。图15为中巴铁路”规划线路及周边地区示意 图。
材料二 图16为喀什和瓜达尔气候资料图。
印度河的主要补给类型是 ▲ 、 ▲ 。
课后检测 三、综合分析题
14.下图为"水循环示意图"。读图回答下列问题。拓展训练
（1）图中丁、甲、丙、丁过程属于
循环。水循环的主要地理意义
是
。
（2）水循环对乙图所示地区直接提
供的资源主要有
和
资
源。丙图中三角洲形成的主要外力
作用是
。
（3）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循
环的（填字母）
环节。人类可以通过
、
措施来改善水资源的时空分Biblioteka Baidu，以更好地满足人们对水
答资案源：的（需1）求海。陆间 维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更
B. 供水总量增大 D. 生活用水增幅最大
三、河流补给
[典型例题2] (2016年江苏卷) 图3为华北某城市2003年和2013年供水、用水对比图。读图回答 （1）-（2）题。
图3
(2)南水北调对该市的影响有
√AC..
利于改善生态环境 降低用水的使用成本
B. 水资源短缺得到解决
√D. 利于减少地下水的开采
海洋水
影响地理环境
海上内循环 海陆间循环 陆上内循环
图1
一、水循环及其地理意义
[典型例题1] (2015年全国卷新课标Ⅰ卷)雨水花园是一种模仿 自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸 收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用 使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水， 也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图2示意雨水花园结构。 据此完成(1)-(3)题。
大面积破坏植被，排干湖泊， 加强生态环境保护，改
破坏湿地，使水的时空分布 善生态环境
向着对人类不利的方向发展
三、河流补给
三、河流补给
[典型例题2] (2016年江苏卷) 图3为华北某城市2003年和2013年供水、用水对比图。读图回答 （1）-（2）题。
图3
(1) 与2003年相比，2013年
√A. 水资源循环利用率提高 √C. 用水结构发生了明显变化
因素
时间分配不均
修建水库
一定地区、一定时间内水循环 合理用水、节约用水
更新的水量是有限的
原因
措施
人口剧增，工农业生产规模 控制人口增长，节约用
扩大，水资源需求量增大 水，提高水资源利用率
人为 因素
水资源浪费严重 水资源污染严重
节约、合理使用;水资源 市场化，加强管理
保护水源，防治污染， 净化污水，立法保护
新 促使地球各圈层及海陆之间的能量传输和物质迁移 （2）水
水能 流水沉积作用 （3）c 修建水库 跨流域调水
【重点图像】
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(2)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 A. 树皮覆盖层和种植土层 B. 种植土层和砂层 C. 砂层和砾石层 D. 树皮覆盖层和砾石层
一、水循环及其地理意义
[典型例题1] (2015年全国卷新课标Ⅰ卷)雨水花园是一种模仿 自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸 收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用 使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水， 也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图2示意雨水花园结构。 据此完成(1)-(3)题。
自然环境中的物质运动与能量交换
第一课时：水圈与水循环
自我诊断
展示学生完成的课前准备部分的情况
学习目标——考试说明要求
考试要点
水循环 洋流
具体考试内容要求
水循环的过程和主要环节 水循环的地理意义 世界洋流的分布规律 洋流对地理环境的影响
知识建构
陆地水 水圈 组成 大气水 联系 水循环 分类