最新科教版小学三年级科学下册《蚕变了新模样》精品课件
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《蚕变了新模样》PPT课件
学习目标
科学、技术、社会与环境目标
1 通过蚕丝与人类的关系,初步理解人类的生活依赖自 然,并可以通过技术合理地利用自然资源改善自己的 生活。
激趣导入
你们的蚕结茧了吗?
2 幼虫
1卵 蚕
聚焦 蚕吐丝了,蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹起来,形
成蚕茧。蚕茧是怎样形成的?蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢?
探索 1 描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。
总结
蚕变 了模
样
蚕吐丝 结茧的
过程
观察蚕 茧中的
蚕蛹
吐丝前 吐丝时 吐丝后 蚕茧
蚕蛹
外形 作用 外形 结构
专 有名词
蚕茧
蚕在化蛹前吐丝结成的壳体,呈长椭圆形、椭 圆、束腰形、球形等。包括茧衣、茧层、蛹体和化 蛹时蜕下的皮壳等部分。未经杀蛹的茧称为“鲜 茧”,烘干后的茧称为“干茧”。按蚕的种类可分 为桑蚕茧、柞蚕茧、天蚕茧、蓖麻茧等。蚕茧主要 用来缫丝,不能缫丝的称为“下茧”。
研讨 2.推测蚕蛹还有变化吗?他有可能变成什么样子?
蚕蛹出现的翅的雏形,可能会长出翅膀。
研讨 3.蚕茧对蚕起到了什么作用?
蚕蛹不吃东西,一般也不动,没有防御外敌的能 力,具有保护蚕蛹的作用。
拓 展 还有哪些动物一生中也会经过蛹的阶段?
会变成蛹的动物有蝴蝶、蛾、甲虫、苍蝇 与蜜蜂、黄蜂及蚂蚁等。
课堂演练
判断
1.蚕茧是蚕生命中又一个重要阶段。( × )
2.蚕蛹的身体外部特征和蚕的幼虫差别很大。( √ )
3.蝴蝶在生长中和蚕一样也会经历蛹的过程。( √ )
课堂演练
选择
1.和蚕相比,蛹的外形变化是( B )。 A.身体呈圆柱形,颜色变成了黑色。 B.身体呈纺锤形,颜色变成了深褐色。 C.身体呈圆筒形,颜色变成了深褐色。
蚕变了新模样小学科学三年级下册PPT课件
注意:不要伤害到蚕蛹。没有蚕茧,蛹还可以继续发育。
交流
对比自己的猜想和实 际观察到的蚕蛹有什 么不一样。
研讨
1.观察到的蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同和不同?
研讨
2.蚕蛹接下来还会继续变化吗? 3.蚕吐丝结成的茧有什么作用呢?
拓展
了解到的动物及时记录下来 并和同学进行交流分享。
点击此处播放视频:蝴蝶结茧。
教科版三年级下册(最新)
4.蚕变了新模样
聚焦
我们饲养的蚕宝宝还好 吗?
聚焦
蚕会是什么样的呢?
交流
记录单
说一说在饲养蚕宝宝的过 程中观察到的现象和一些 疑问。
探索 播放视频:蚕结茧的过程。
交流
观察到的蚕结茧的过程 有什么不同。
探索 观察蚕茧中的蚕蛹
把猜想的样子 画下来。
探索 观察蚕茧中的蚕蛹
课后作业 完成《新领程》 对应课时练习
怎样才能更好地观察 蚕茧内的蚕蛹呢?
探索、实验记录单。
探索 观察蚕茧中的蚕蛹
点击此处播放视频: 观察蚕茧中的蚕蛹。
分组进行实验观察
1.将蚕茧从顶端开一个小口。 2.沿着蚕茧的边缘,剪开蚕茧。 3.借助放大镜仔细观察蚕蛹。 4.及时把观察结果记录下来。
新教科版科学三年级下册《蚕变了新模样》精品教学课件
Байду номын сангаас
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获?
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习,都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人,只有找到 适合自己的学习方法,并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
腹部 无足,有气门
探索3:观察蚕蛹
探索3:蚕的幼虫与蛹的对比
长圆筒形 青白色 有单眼
有 有 有3对 有 有4对腹足,1对尾足 有
纺锤形 深褐色 有复眼
有 有 有 消失了 有
思考:蚕茧对蚕起到什么作用?
因为蛹不会动,没反抗能力, 如果没把自己包住,会被鸟之类 的东西吃掉,或者被雨淋死。把 自己包住是为了保护自己。
4.蚕变了新模样
探索1:蚕吐丝结茧的过程
蚕吐丝时有哪 些招牌动作?
头部以S形或8字形方式摆动进行吐丝。
探索2:观察蚕茧 看
量 摸
探索3:观察蚕蛹
【从蚕茧中取出蚕蛹】 将蚕茧倾斜竖起,让蚕蛹靠近下端。然后用剪刀或刀片从上端剖 开一个细口子即可。
蚕蛹
头
头部 复眼
头部较小,有触角
胸部
胸部有翅膀的雏形 有环节,有足
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获?
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习,都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人,只有找到 适合自己的学习方法,并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
腹部 无足,有气门
探索3:观察蚕蛹
探索3:蚕的幼虫与蛹的对比
长圆筒形 青白色 有单眼
有 有 有3对 有 有4对腹足,1对尾足 有
纺锤形 深褐色 有复眼
有 有 有 消失了 有
思考:蚕茧对蚕起到什么作用?
因为蛹不会动,没反抗能力, 如果没把自己包住,会被鸟之类 的东西吃掉,或者被雨淋死。把 自己包住是为了保护自己。
4.蚕变了新模样
探索1:蚕吐丝结茧的过程
蚕吐丝时有哪 些招牌动作?
头部以S形或8字形方式摆动进行吐丝。
探索2:观察蚕茧 看
量 摸
探索3:观察蚕蛹
【从蚕茧中取出蚕蛹】 将蚕茧倾斜竖起,让蚕蛹靠近下端。然后用剪刀或刀片从上端剖 开一个细口子即可。
蚕蛹
头
头部 复眼
头部较小,有触角
胸部
胸部有翅膀的雏形 有环节,有足
新教科版三年级科学下册第二单元《蚕变了新模样》ppt课件
观察蚕茧中的蚕蛹
蚕蛹的身体的外部特征与幼虫时差别 很大。
蛹的外形和蚕有什么异同?
相同点:都有头、胸、腹三
部分,都有体节和足。
不同点:蚕的幼虫身体为长圆筒形,身体
青白色;蚕蛹体形粗短,颜色为深褐色, 体节减少,腹足消失,已有翅的雏形,长 出了复眼,出现了触角。
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹 蛹在蚕茧里面还会动吗?
观察探究
蚕吐丝成茧 蚕宝宝最后变成一个蚕茧,让我们观察一下蚕茧。
观察探究
蚕吐丝成茧
蚕茧的形状:椭圆形 蚕茧的颜色:白色 蚕茧的重量:轻
观察探究
蚕吐丝成茧
蚕茧里的蚕还活着吗?
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
取出一个蚕茧,仔细观察,推测蚕 茧里的蚕蛹的样子。
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
蚕的这种状态叫蛹
观察探究
用手轻轻触碰蚕蛹, 会发出声音。
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
蚕为什么要做个茧把自己包起来呢?
起到保护蚕蛹的作用
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
同学们想一想,蚕蛹还会变 化吗?它有可能变成什么样子?
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹 蚕蛹出现的翅的雏形,可
以推测下一阶段的蚕可能会长 出翅膀。
典型习题
填空题 1.蚕茧对蚕起到了 保护作用 。 2.蚕蛹分 头 、胸 、腹 三部分。
长到一定程度时,开始蜕 皮,四次蜕皮后,变成五龄蚕。
观察探究
蚕吐丝成茧
五龄蚕末期,变成 熟茧后,准备吐丝。
开始吐丝结茧
观察探究
蚕吐丝成茧
蚕宝宝长大成熟,最后一次蜕完皮后,开始盖房 子,蜕皮,吐丝。
观察探究
蚕吐丝成茧 蚕在吐丝的时候,头部有哪些典型动作?
蚕蛹的身体的外部特征与幼虫时差别 很大。
蛹的外形和蚕有什么异同?
相同点:都有头、胸、腹三
部分,都有体节和足。
不同点:蚕的幼虫身体为长圆筒形,身体
青白色;蚕蛹体形粗短,颜色为深褐色, 体节减少,腹足消失,已有翅的雏形,长 出了复眼,出现了触角。
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹 蛹在蚕茧里面还会动吗?
观察探究
蚕吐丝成茧 蚕宝宝最后变成一个蚕茧,让我们观察一下蚕茧。
观察探究
蚕吐丝成茧
蚕茧的形状:椭圆形 蚕茧的颜色:白色 蚕茧的重量:轻
观察探究
蚕吐丝成茧
蚕茧里的蚕还活着吗?
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
取出一个蚕茧,仔细观察,推测蚕 茧里的蚕蛹的样子。
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
蚕的这种状态叫蛹
观察探究
用手轻轻触碰蚕蛹, 会发出声音。
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
蚕为什么要做个茧把自己包起来呢?
起到保护蚕蛹的作用
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
同学们想一想,蚕蛹还会变 化吗?它有可能变成什么样子?
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹 蚕蛹出现的翅的雏形,可
以推测下一阶段的蚕可能会长 出翅膀。
典型习题
填空题 1.蚕茧对蚕起到了 保护作用 。 2.蚕蛹分 头 、胸 、腹 三部分。
长到一定程度时,开始蜕 皮,四次蜕皮后,变成五龄蚕。
观察探究
蚕吐丝成茧
五龄蚕末期,变成 熟茧后,准备吐丝。
开始吐丝结茧
观察探究
蚕吐丝成茧
蚕宝宝长大成熟,最后一次蜕完皮后,开始盖房 子,蜕皮,吐丝。
观察探究
蚕吐丝成茧 蚕在吐丝的时候,头部有哪些典型动作?
教科版科学三年级下册2蚕变了新模样课件
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
第二单元 动物的一生
蚕变了新模样
同学们,你们知道蚕吐丝之后会变成什么样吗?
蚕蛹
那你们知道蚕蛹是什么样子 吗?蚕茧又是做什么用的呢?
探索一
描述蚕吐丝结茧的过程
胸部透明状,停食 腹部趋向透明,蚕头胸 昂起
探索二
观察蚕茧中的蚕蛹
被蚕茧包 着的蚕蛹
茧里面的蚕还 活着吗?我们怎样 知道?
1.可以拿起蚕茧放在耳朵边听,如果蚕蛹是活的, 里边会发出细微的声音。 2.看蚕蛹头上的“感温板”,如果感温板是白色的 即是活的。如果是黑色的既是死的。如果是黄色的 就是已经感温了如果是红色的就是马上就要出蛾了。
蛹还会变化。因为前边它 发育成了两对翅膀,猜想它会 变成蚕蛾。
蚕蛹对蚕起到什么作用?
教科版科学三年级下册:2.3 蚕变了新模样1 课件(共9张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日2021/8/292021/8/292021/8/29 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/292021/8/29August 29, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/29
湖州市爱山小学 周 斌
蚕为什么要做个茧 把自己包起来呢?
蛹是蚕生ห้องสมุดไป่ตู้发育过程 中的另一种形态。
比较蚕和蛹的不同与相同?
蛹的外形和蚕有什么不同:
蛹体形粗短,纺锤形,分头、胸、腹三部 分,头部很小,身体缩短,为深褐色。
还能看到眼睛和足吗?身上的环 节还在吗?
复眼 触角的 原始体 胸足 气门,但是数目减少了
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
在剪开的茧里还发现了什么,它可能是什么?
蜕下的皮 1、蚕吐尽丝后 2、化蛹之前 两次蜕下的皮
推测:蛹还会变化吗? 它会变成什么模样呢?
蛹会动吗?它的身上长出了什么东西呢? 当用手轻轻的触摸它;用手电筒照;发出声音。
湖州市爱山小学 周 斌
蚕为什么要做个茧 把自己包起来呢?
蛹是蚕生ห้องสมุดไป่ตู้发育过程 中的另一种形态。
比较蚕和蛹的不同与相同?
蛹的外形和蚕有什么不同:
蛹体形粗短,纺锤形,分头、胸、腹三部 分,头部很小,身体缩短,为深褐色。
还能看到眼睛和足吗?身上的环 节还在吗?
复眼 触角的 原始体 胸足 气门,但是数目减少了
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
在剪开的茧里还发现了什么,它可能是什么?
蜕下的皮 1、蚕吐尽丝后 2、化蛹之前 两次蜕下的皮
推测:蛹还会变化吗? 它会变成什么模样呢?
蛹会动吗?它的身上长出了什么东西呢? 当用手轻轻的触摸它;用手电筒照;发出声音。
教科版小学科学新版本三年级下册科学2.4蚕变了新模样(课件)
蚕身体缩短, 发黄而透明
蚕丝尚少,蚕 身体变黄变干。
蚕已经完全包 裹在里面的完 整的蚕茧。
2 观察蚕茧中的蚕蛹
摸 量 看 说 画
观察蚕茧
蚕茧:
呈长椭圆形、椭圆束腰形、 球形或纺锤形等不同形状,茧 有白、黄、淡绿、肉红等颜色, 长约3~4厘米,表面白色,有不 规则皱纹,并有附着的蚕丝, 呈绒毛状。
蚕是一种昆虫,像蚕这样出现蛹这一阶段的昆 虫还有很多。
比如蝴蝶、蜜蜂、蝇、蚊等动物的一生会经历 的阶段
蝴蝶成蛹
你见过这些动物的蛹吗?
课堂小结
➢ 通过观察蚕吐丝结茧的过程,我们知道蚕蛹由蚕的幼虫发育 而来,是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。
➢ 通过观察蚕茧中的蚕蛹,我们知道蚕蛹身体分为头、胸、腹 三部分,身体外部特征与幼虫区别很大。蚕茧具有保护蚕蛹 的作用。
相同点:都有头、胸、腹三部分,都有体节。 不同点:与蚕的幼虫相比,蚕蛹的身体缩短了,颜色由白色变成深褐色,体节减少 了,腹足消失了,但气门还在,已有翅的雏形,长出了复眼,出现了触角。
2 蚕蛹还会变化吗?它可能变成什么样子?
变成蚕蛾。
3 蚕茧对蚕起什么作用?
因为蛹不会动,没反抗能力, 如果没把自己包住,会被鸟之类的 东西吃掉,或者被雨淋死。把自己 包住是为了 自己。
打开蚕茧
1、小心使用 ,轻轻剪开蚕茧,
以免伤到内部。
2、借助
,仔细观察,用画图
的方式记录蚕蛹的样子
观察蚕蛹
蚕 的 这 种 形 态 叫 做
1. 你能找找它身上的环节吗? 2. 它的眼睛和足还在吗? 3. 它还会动吗? 4. 它身上长出了什么东西?
头部很小,长有 和 ;胸部长有 和
;腹部有 体节
教科版小学科学新版三年级下册科学第二单元第4课 《蚕变了新模样》课件
新知讲解 观察记录:(1)蚕蛹的外形。
2 观察蚕茧中的蚕蛹。
(2)蚕蛹的运动。 蚕蛹一般情况下不动,但受到外界刺激时会动,如用手轻轻地触摸它,用手电筒照或 发出声音时,蚕蛹的体节会轻微弯曲。 (3)蚕茧的内部。 在剪开的蚕茧里发现了一层蜕下来的皮,它是蚕吐完丝化成蚕蛹之前蜕下的第5次皮。 蚕一生共蜕皮6次,第6次是在化蛾之前。
其他发现。
推测:蚕蛹还会变化吗?它会变成什么模 样呢?
还有一层皮,它是蚕第5次蜕的皮。
蚕蛹的颜色是黄褐色的,蚕蛹有触角原始 体和气门。
蚕蛹还会变化,会变成蚕蛾。
蚕蛹的简图
新知讲解
2 观察蚕茧和蛹。
新知讲解
2 观察蚕茧和蛹。
新知讲解
2
蚕茧、蚕蛹
蚕茧的特征:蚕茧有长椭圆形、球形或纺 蚕蛹的特征:体形像一个纺锤,分头、 锤形等不同形状。蚕茧通常为白色或黄色, 胸、腹三个体段。头部很小,长有复眼 现在也有淡绿、肉红等颜色的蚕茧。蚕茧 和触角;胸部长有胸足和翅;鼓鼓的腹 长3~4厘米,直径1.7~2.1厘米。迎着光 部长有9个体节。 观察或轻轻摇动蚕茧,可以发现蚕茧里面 有东西。
新知讲解
1 描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。
观察记录: 蚕吐丝的观察记录
吐丝前的蚕
不再吃桑叶了,躯体发黄、发亮、变得透明 。
吐丝后的蚕
身体变小,潜伏在内。
画一个蚕茧
蚕怎样吐丝
身体运动,头来回晃动。
其他发现
花费长时间寻找适合结茧的地方。
观察结果:熟蚕吐丝结茧需要经历结制茧网、结制茧衣、结制茧层、结制蛹衬四个过程。
新知讲解
我觉得蚕蛹会变 化,因为有个成 语叫做破茧成蝶, 所以我推测蚕蛹 会长出翅膀……
蚕变了新模样(课件)三年级下册科学教科版
课堂达标
判断
1.蚕吐丝结茧后,经过大约三天时间。( × )
2.蚕蛹就变成蚕蛾了。蚕蛾破茧而出后就开始产卵。( × ) 3.蚕茧上的洞是蚕蛾从蚕茧中钻出来的时候弄破的。( √ )
课堂达标
选择
1.昆虫共同特征之一是身体分三部分,它们是( A )。 A.头、胸、腹 B.触角、胸足、气门 C.腹足、尾足,胸足 2.蚕的一生经历了( B )四种形态。 A.卵、蛹、幼虫、成虫 B. 卵、幼虫、蛹、成虫 C.幼虫、蛹、成虫卵
2.蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关?
交配和产卵都是
动物的繁殖行为
交尾
产卵
蚕蛾羽化不久就会交尾,一般交尾3-4小时后,雄蛾就会死亡, 雌蛾则继续繁衍下一代的任务——产卵。雌蛾产卵时是不休息的,蚕的 繁殖能力很强,一两天下来可以产到400-500粒卵,产完卵后的雌蛾 虽然有嘴巴,却不再吃任何东西,不久就会死亡。待死蛾干枯后,轻 压腹部可发现,腹内几乎空无一物。
蚕蛾和蚕蛹的身体都分 成头、胸、腹三部分
蚕蛹的头、胸、腹分别发育成了蚕蛾的头、 胸、腹,蚕蛹的翅和触角的雏形以及足分别 发育成了蚕蛾的翅膀、触角和足。
提示
蚕蛾身体分为头、胸、腹三 部分,头上有一对触角,胸部有 三对足。具有这种身体结构的动
物是昆虫。
身体分为头、胸、腹三部,头上有一对触角,胸部 有三对足,具有这种身体结构的动物是昆虫。
2 观察蚕蛾
雌蛾与雄蛾 有什么不同?
蚕蛾身体 是怎样的?
蚕蛾吃 什么?
蚕蛾的形态
形状 翅近三角形,身体呈纺锤形。 颜色 白色或淡黄色。
触角 头部 胸部
翅膀 腹部
头部
蚕蛾头上有一对 羽毛状的触角。
头部
复眼 口器 蚕蛾的口器退化
教科版小学三年级科学下册《蚕变了新模样》原创课件
观察探究
蚕吐丝成茧
描述我们观察到的蚕 吐丝结茧的过程并交流
观察探究
蚕吐丝成茧
紫黑色蚕卵约10天孵化
像蚂蚁一样的幼虫,称为蚁蚕。
观察探究
蚕吐丝成茧
蚁蚕大量进食迅速 增长,颜色变成青白色。
长到一定程度时,开始蜕 皮,四次蜕皮后,变成五龄蚕。
观察探究
蚕吐丝成茧
五龄蚕末期,变成 熟茧后,准备吐丝。
开始吐丝结茧
蚕的身体为长圆筒形,身体青白 色,分头、胸、腹三部分,头部很小。
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹 蛹在蚕茧里面还会动吗?
用手轻轻触碰蚕蛹, 会发出声音。
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
同学们想一想,蚕蛹还会变 化吗?它有可能变成什么样子?
观察探究
观察蚕茧中的蚕蛹
蚕蛹前边发育成了两对翅 膀,猜想它会变成蚕蛾。
典型习题
填空题 1.蚕茧对蚕起到了 保护作用 。 2.蚕蛹分 头 、胸 、腹 三部分。
判断题
X 1.蚕蛹不会再有变化了。( ) √ 2.轻轻触碰蚕蛹,会发出声音。( )
选择题
C 下列选项错误的是( )
A.蚕蛹会变成蚕蛾 B.蚕茧对蚕起到保护作用 C.蚕茧很重 D.蚕茧对椭圆形
课堂小结
课堂小结
蚕茧对蚕起到保护作用 蚕蛹还会变成蚕蛾
教科版三年级下册
蚕变了新模样
教学课件
01 新பைடு நூலகம்导入
目 02 新课教学 03 典型习题
录 04 课堂小结
05 课外延伸
新课导入
导入
蚕变了模样
蚕吐丝了,蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包 裹了起来,形成了蚕茧,蚕茧是怎样形成的呢? 蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢?
最新教科版科学三年级下册《蚕变了新模样》精品课件
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
观察蚕蛹
长筒形
外形:蛹纺锤形,身体粗短,褐色 蛹上有眼睛和足,身上有环节
蚕蛹的头部
眼睛 触角的原形
胸足
翅的原形
观察蚕蛹
外形:蛹纺锤形,身体粗短,褐色 蛹上有眼睛和足,身上有环节 蛹会动,身上长出了触角、翅
在茧里还发现什么?
蜕下的皮
气门
蚕蛹的气门数量 比蚕宝宝少些
观察蚕蛹
有一层皮,是蚕变蛹时蜕的皮 其他发现:蚕蛹的气门数量减少 推测: 蛹还会变化,会变成蚕蛾
教科版三年级下册第二单元第3课
蚕变了新模样
五龄蚕
吐丝结茧
蚕茧
茧里的蚕现在变成什么模样了?
蚕为什么要做茧把自己包起来?
观察蚕现在的模样——
轻轻摇一摇 用电筒照照 要想看清楚 能发现什么 能发现什么 剪出来看看
蚕变了新模样
蚕的这种形态叫蛹,是蚕的一生中的必 要阶段。蚕吐丝作茧,原因蛹无法自由 移动,没有反抗能力,为了保护自己。
蛹的身体结构——
我们来画一画蚕蛹
观察一个蚕茧 建议:可以用测量、比较等方法观察
蚕茧大小 长:( ) 蚕茧颜色 白色 (厘米) 宽:( ) 蚕茧形状 椭圆形 蚕茧轻重 ( )克
其他发现
观察蚕丝
估计一条蚕吐的丝大约有( ) A.1米 B.10米 中浸泡一下
养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大 发明之一。在4000多年以前,我国劳动人 民就已经开始养蚕,利用蚕丝织成华丽的 绸缎和各种丝织品。
教科版三年级科学下册4.蚕变了新模样(课件)
黄而透明
蚕依托纸格结 网
蚕完全将自己 包裹成茧
蚕头胸昂起, 口吐丝线,头 来回摆动,寻 找可以固定蚕 丝的地方
蚕将自己包裹, 蚕丝尚少,身体 开始变黄变干, 头上下来回摆动 吐丝
探索2:观察蚕茧中的蚕蛹
蚕茧指蚕幼虫变成蚕
蚕茧
蛹前做成的外壳。
蚕茧有长椭圆形,球
形等。一般为白色或
蚕蛹
黄色,也有淡绿和肉
红等颜色。长3—4厘
蚕蛹是由蚕的幼虫发育来的,米是。蚕的另一种生命形态。
探索2:观察蚕茧中的蚕蛹
头部: 头小 一对复眼 一对触角
腹部:9个体节 组成,第2-7体 节有气门,腹
外形:体型较幼虫时粗短, 呈纺锤形
身体结构:分为头、胸、腹 三部分。
胸部:三对胸足 翅
研讨1:
蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同与不同?
vs
相同点:都有头 胸腹三部分,都 有体变成褐色,腹部 足没有了,已有翅膀的雏 形,长出了复眼,出现了
研讨2:
蚕蛹还会变化吗?它有可能变成什么样子?
蚕蛹有了翅膀的雏形,说明蚕蛹肯定还会变化。 可能会长出翅膀。
研讨3:
蚕茧对蚕起到什么作用?
蚕茧对蚕蛹具有保护作用。
蚕变了新模样
课前回顾:
蜕
蜕
蜕
2龄蚕 3龄蚕
皮
皮
皮
蚁蚕
(1龄蚕)
幼虫
5龄蚕
食欲减退
直到完全停食
4龄蚕蜕
皮
5龄蚕
身体缩短 发黄、透明
寻找结茧场所
吐丝结茧
聚焦:
蚕吐丝了,蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝 包裹了起来,形成了蚕茧。蚕茧是怎样形 成的?蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢?
探索1:蚕吐丝结茧的过程
蚕依托纸格结 网
蚕完全将自己 包裹成茧
蚕头胸昂起, 口吐丝线,头 来回摆动,寻 找可以固定蚕 丝的地方
蚕将自己包裹, 蚕丝尚少,身体 开始变黄变干, 头上下来回摆动 吐丝
探索2:观察蚕茧中的蚕蛹
蚕茧指蚕幼虫变成蚕
蚕茧
蛹前做成的外壳。
蚕茧有长椭圆形,球
形等。一般为白色或
蚕蛹
黄色,也有淡绿和肉
红等颜色。长3—4厘
蚕蛹是由蚕的幼虫发育来的,米是。蚕的另一种生命形态。
探索2:观察蚕茧中的蚕蛹
头部: 头小 一对复眼 一对触角
腹部:9个体节 组成,第2-7体 节有气门,腹
外形:体型较幼虫时粗短, 呈纺锤形
身体结构:分为头、胸、腹 三部分。
胸部:三对胸足 翅
研讨1:
蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同与不同?
vs
相同点:都有头 胸腹三部分,都 有体变成褐色,腹部 足没有了,已有翅膀的雏 形,长出了复眼,出现了
研讨2:
蚕蛹还会变化吗?它有可能变成什么样子?
蚕蛹有了翅膀的雏形,说明蚕蛹肯定还会变化。 可能会长出翅膀。
研讨3:
蚕茧对蚕起到什么作用?
蚕茧对蚕蛹具有保护作用。
蚕变了新模样
课前回顾:
蜕
蜕
蜕
2龄蚕 3龄蚕
皮
皮
皮
蚁蚕
(1龄蚕)
幼虫
5龄蚕
食欲减退
直到完全停食
4龄蚕蜕
皮
5龄蚕
身体缩短 发黄、透明
寻找结茧场所
吐丝结茧
聚焦:
蚕吐丝了,蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝 包裹了起来,形成了蚕茧。蚕茧是怎样形 成的?蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢?
探索1:蚕吐丝结茧的过程
最新科教版小学三年级科学下册《蚕变了新模样》精品课件
探索
蚕的幼虫与蛹的对比
探索
蚕的幼虫与蛹的对比
拓展
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学ห้องสมุดไป่ตู้归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
第二单元 动物的一生
4.蚕变了新模样
导入
我们饲养的蚕宝宝
实际教学时建议换成学生养蚕过程中的照片
导入
蚕变蛹的过程
实际教学时建议换成学生养蚕过程中的照片
探索
观察蚕茧
摸
说 量
画 看
探索 蚕茧的内部是怎样的呢?
探索
打开蚕茧
1.小心使用剪刀,不要伤到自己和团 小组成员。
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科学探索
探索一:描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。
蚕在吐丝的时候,头部以S形或8字形 方式摆动进行吐丝。
蚕在吐丝前后的变化:
(1)吐丝前,蚕食欲下降,躯体发黄发亮,变透明。 (2)吐丝时,身体运动,头来回晃动。 (3)吐丝后,蚕身体变小,潜伏在茧内。
观察结果:熟蚕吐丝结茧需要经历结制茧网、结制茧衣、结制茧层、结制蛹衬四个过程。
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么?
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的 文档能够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希 望你能提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都 花费了我大量心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点 点的帮助,也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期 一定会优化。
科学探索 探索二:蚕蛹还会变化吗?它有可能变成什么样子?
我觉得蚕蛹会变 化,因为有个成 语叫做破茧成蝶, 所以我推测蚕蛹 会长出翅膀……
我觉得蚕蛹 会变化,蜕 掉外壳后会 出现更大。 更白的蚕宝 宝……
科学探索
探索三:蚕茧对蚕起到什么作用?
蚕蛹是蚕的幼虫阶段和成虫阶段的过渡,既保留有幼虫时期的特点, 又有成虫时期的特点。蚕蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。蚕蛹 一般情况下不会动,没有反抗能力,如果不用茧把自己包裹住,会被 鸟类等动物吃掉,或者被雨淋死。所以蚕蛹把自己包裹住是为了保护 自己不受伤害。 蚕茧包裹着蚕蛹,对蛹起到了保护作用。
蚕茧的样子:拿着蚕茧摇一摇,放在耳边会听见声音,还能感觉到里面有 东西在动。对着光亮照一照,可以看见蚕茧里有一个纺锤形的影子。我们 用剪刀小心地把蚕茧剪开,会看到茧内有一个体型短粗的深褐色的东西, 它与蚕的身体结构有许多相似之处,这就是蚕宝宝变成的蛹。
蚕蛹会动的, 它是活的。
科学探索
观 看 视 频
拓展提高
拓展
还有哪些动物一生中也会经历蛹的阶段?
除了蚕,还有很多动物的一生也会经过蛹的阶段,如苍蝇、蜜蜂、蝉和
蝴蝶等。但是不同的蛹有不同的特点。
蝴蝶的蛹一般是幼虫在植物叶子背面隐藏的地方用几条丝将自己固定住,之后 直接化蛹,无茧。蚊子的蛹与其他昆虫的蛹不同,它可以跟幼虫一样活动。
拓展提高
还有哪些动物一生中也会经历蛹的阶段?
在剪开的蚕茧里还发现了什么?它可能是 什么?
其他发现。
推测:蚕蛹还会变化吗?它会变成什么模 样呢?
还有一层皮,它是蚕第5次蜕的皮。
蚕蛹的颜色是黄褐色的,蚕蛹有触角原始 体和气门。
蚕蛹还会变化,会变成蚕蛾。
交流研讨 研讨一:蚕蛹与蚕的幼虫有哪些相同与不同?
蚕蛹呈纺锤形,黄褐色。
蚕的幼虫呈长圆筒形,青白色。 相同点:都有头、胸、腹三部分,都有体节、气门等。 不同点:与幼虫比较,蚕蛹的身体缩短了,颜色由青白色变成深褐色, 身上的体节减少了,腹部的足消失了,长出了复眼,出现了盾片,已 有翅的雏形。
苍蝇的蛹
蜜蜂的蛹
蝉的蛹
蚂蚁的蛹
科学拓展
观 看 视 频
认识了解蛹
课堂总结
通过本节课的学习,我们知道了蛹是蚕生长发育过程的另一个形 态,蛹的外形和幼虫区别很大。蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的 作用。经历对蚕蛹和蚕茧的观察、描述过程,用画图、文 字记录观察结果并交流和简单的推测、验证的过程。
板书设计
2.4 蚕变了新模样
科学探索
探索二:观察蚕茧中的蚕蛹。
1.观察蚕茧 (1)形状:椭圆形 (2)大小不同,长约3~4cm,宽约2cm。 (3)颜色:白色、黄色等。 (4)将蚕茧用热水浸泡,可以将蚕茧剥开。一只蚕所得到的蚕丝长度 一般为1000米左右。
科学探索
探索二:观察蚕茧中的蚕蛹。
2.观察蚕蛹 (1)从蚕茧中取出蚕蛹。 将蚕茧倾斜竖起,让蚕蛹靠近下端。然后用剪刀或刀片从上端剖 开一个细口子即可。
在剪开的蚕茧里发现了一层蜕下来的皮, 它是蚕吐完丝化成蚕蛹之前蜕下的第5次皮。 蚕一生共蜕皮6次,第6次是在化蛾之前。
科学探索
观察记录总结
蚕蛹的外形和蚕有什么不同?
蚕蛹呈纺锤形,黄褐色。蚕呈长圆筒形, 青白色。
还能找到眼睛和足吗?身上的环节还在吗? 能找到眼睛和足,身上还有环节。
蚕蛹会动吗?它的身上长出了什么东西? 蚕蛹会动,它的背后长出了盾片。
2.4 蚕变了新模样
科学科教版 三年级下册
新课聚焦
蚕为什么要做个茧把自己包裹起来呢?茧里的蚕变成什么 样子了?它们还活着吗?我们怎么知道?
新课聚焦
聚焦:蚕茧是怎样形成的?蚕茧中的蚕蛹又是什么样子的呢?
蚕茧的形成:蚕吐丝了,许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来,形成 了蚕茧。
新课聚焦
聚焦:蚕茧是怎样形成的?蚕茧中的蚕蛹又是什么样子的呢?
蚕的幼虫 圆筒形
头、胸、腹(有足) 白色
蚕蛹 纺锤形 头、胸、腹(无足) 深褐色
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
温故知新:观察蚕的吐丝结茧
科学探索
探索一:描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。
蚕在吐丝的时候,头部有哪些 典型的动作?
蚕吐丝结茧的过程
观察准备:熟蚕、硬纸板搭的格子房。 观察方法:重点观察蚕的行为及丝的特点。
科学探索
蚕吐丝结茧的过程
观察分析:
图1是即将5龄蚕,这时的蚕身体缩短,发黄而透明; 图2是蚕依托用纸做的格子房吐丝的全景图; 图3是蚕吐丝的样子,此时蚕体头胸昂起,口吐丝缕, 头部来回摆动寻找可以固定蚕丝的地方; 图4是蚕已经用蚕丝将自己包裹起来的样子,这时的蚕 丝尚少,可以看到蚕的身体已经开始变黄变干。蚕吐 丝结茧时,它的头总是时而抬高,时而垂下,并不停 地来回摆动,将自己的身体包裹在里面; 图5是一个蚕已经被完全包裹在里面的完整的蚕茧。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习 惯,只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将 来我们一定会取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
科学探索
观 看 视 频
观察蚕茧中的蚕蛹
科学探索
探索二:观察蚕茧中的蚕蛹。 (2)蚕蛹的结构等观察发现。
(1对)
(3对)
蚕蛹一般情况下不动,收到外界刺激时,蚕蛹的体节会轻微弯曲。 蚕蛹的头部长出了触角,胸部长出了翅膀。
科学探索
推测:蛹还会变化吗?它会变成什么模样呢? 猜想:蛹还会变化,因为它发育出了两对翅膀,之后会变成蚕蛾。