《秋水 非攻》习题及答案
【苏教版】高中语文必修三：第17课《秋水》《非攻》示范学案(含答案)
第17课秋水(节选)__非攻(节选)(一)作者简介庄子将死庄子快要死了，弟子们打算用很多的东西作为陪葬。
庄子说：“我把天地当作棺椁，把日月星辰当作给我陪葬的珠宝，天下万物都是送给我的礼物。
我陪葬的东西难道还不完备吗？哪里用得着再加上这些东西！”弟子说：“我们担忧乌鸦和老鹰啄食先生的遗体。
”庄子说：“弃尸地面将会被乌鸦和老鹰吃掉，深埋地下将会被蚂蚁吃掉，躲过乌鸦老鹰的吃食再交给蚂蚁，怎么如此偏心！”墨子责徒春秋战国时期，耕柱是一代宗师墨子的得意门生，不过，他老是挨墨子的责骂。
有一次，墨子又责备了耕柱，耕柱觉得自己真是非常委屈，因为在许多门生之中，自己是被公认的最优秀的人，但又偏偏常遭到墨子指责，让他感觉很没面子。
一天，耕柱愤愤不平地问墨子：“老师，难道在这么多学生当中，我竟是如此地差劲，以至于要时常遭您老人家责骂吗？”墨子听后反问道：“假设我现在要上太行山，依你看，我应该要用良马来拉车，还是用老牛来拖车？”耕柱回答说：“再笨的人也知道要用良马来拉车。
”墨子又问：“那么，为什么不用老牛呢？”耕柱回答说：“理由非常简单，因为良马足以担负重任，值得驱遣。
”墨子说：“你答得一点也没有错，我之所以时常责骂你，也只因为你能够担负重任，值得我一再地教导与匡正你。
”(一)背景链接庄子生活在战国后期，社会处于剧烈的大变动之中，奴隶主统治政体已分崩离析，封建君主制度尚未建立，诸侯兼并，天下纷争，政治腐败，社会混乱。
庄子对当时的社会现实深感不满，但又无力反抗，便从批判现实走向了悲观厌世、否定一切的极端。
总体说来，他的哲学思想核心是先验的超乎万物的“道”，竭力描画人的个体精神自由境界。
战国时期，各国争城夺地，战事连年不断，有些规模很大，死伤严重，破坏力强，造成社会混乱，人民困苦不堪。
为了社会安定，人民能够安心生活，墨子提出兼爱、非攻(反对进攻别的国家)、节用等重要主张。
(二)常识整理寓言寓言是带有讽刺或劝解性的故事。
通常是把深刻的道理和寓意寄予简单的故事中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，语言简洁干练。
高中语文第四专题《秋水》《非攻》同步训练苏教版必修3
《秋水》《非攻》(时间：45分钟分值：60分)一、基础巩固(每题3分，共15分)1．下列加点词的解释不正确的一项是 ( )A．两涘．渚崖之间涘：水边、岸。
B．吾非至于子之门则殆．矣殆：危险。
C．众闻则非．之非：诽谤。
D．以亏．人自利也亏：损害。
解析C项“非”为形容词作动词，非难，责怪。
答案 C2．下面各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是 ( )A.①吾长见．笑于大方之家②信而见．疑，忠而被谤，能无怨乎B.①野语有之．曰②此可谓知义与不义之．别乎C.①望洋向．若而叹曰②向．吾不为斯役，则久已病矣D.①闻道．百，以为莫己若者②策之不以其道．解析A项“见”均表被动。
B项“之”，①代词，俗语的内容；②结构助词“的”。
C项“向”，①面对；②假使。
D项“道”，①道理；②方法。
答案 A3．下列各句中含有通假字的一项是 ( )A．不辩牛马B．望洋向若而叹曰C．始吾弗信D．吾长见笑于大方之家解析A项，“辩”同“辨”，分辨，区分。
答案 A4．下列句子中加点词语的用法与现代汉语相同的一项是 ( )A．顺流而东行，至于．．北海B．于是焉河伯始旋其面目．．C．闻道百，以为．．莫己若者D．吾长见笑于大方．．之家解析A项“至于”是“到达”的意思；现代汉语中指达到某种程度，或表示另提一事。
B 项“面目”用的是本义，即指“脸”；现代汉语中指脸的形状，人的相貌。
C项“以为”与现代汉语用法相同，都是“认为”的意思。
D项“大方”指深明大道理的人；现代汉语中则是指：①不吝啬，②自然，不拘束，不俗气。
答案 C5．下列句子中没有词类活用现象的一项是 ( )A．我尝闻少仲尼之闻B．秋水时至C．今我睹子之难穷也D．苟亏人愈多，其不仁兹甚解析A项“少”，形容词的意动用法；B项“时”，名词作状语；D项“亏”，动词的使动用法。
答案 C二、课内精读(20分)(一)阅读下面文段，完成6～10题。
(12分)……于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。
苏教版高一语文必修3练习：第4单元_秋水(节选)_非攻(节选)_训练—落实提升有答案.doc
1．下列各组句子中，加点词的解释不正确的一组是( )【解析】 B 项，攘：偷盗，偷窃。
【答案】 B2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( ) 【导学号：76722099】 A.⎩⎪⎨⎪⎧我之．谓也以天下之．美为尽在己 B.⎩⎪⎨⎪⎧望洋向若．而叹曰以为莫己若．者 C.⎩⎪⎨⎪⎧顺流而东行，至于．北海吾长见笑于．大方之家 D.⎩⎪⎨⎪⎧吾非至于子之门则．殆矣上为政者得则．罚之 【解析】 D 项都是连词，那么，就。
A 项，助词，宾语前置的标志/助词，的。
B 项，名词，海神名/动词，比得上，赶得上。
C 项，介词，到/介词，表被动。
【答案】 D3．下列各句中，加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项是( )【导学号：76722100】例句：秋水时．至 A ．少．仲尼之闻而轻伯夷之义者 B ．苟亏．人愈多，其不仁兹甚 C ．顺流而东．行，至于北海 D ．以天下之美．为尽在己 【解析】 C 项与例句均为名词作状语。
A 项，意动用法。
B 项，使动用法。
D 项，形容词用作名词。
4．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是( )【导学号：76722101】A．东面．．而视B．此何故．．也C．于是焉河伯始旋其面目．．D．吾长见笑于大方．．之家【解析】A项，古义：面向东。
今义：方位词，东边。
C项，古义：脸。
今义：面貌或面子，脸面。
D项，古义：深明道理的人，专通某种学问的人。
今义：对于财物不计较；自然，不拘束；不俗气。
【答案】 B5．下列各句中，与例句句式相同的一项是( )例句：以亏人自利也A．吾长见笑于大方之家B．我之谓也C．其不义又甚入人园圃窃桃李D．闻道百【解析】B项与例句均为宾语前置句。
A项为被动句。
C项为介词短语后置句、省略句。
D项为定语后置句。
【答案】 B阅读《秋水(节选)》，完成6～9题。
6．下列各句中，与“以为莫己若者”句式相同的一项是( )A．何以知之B．震之以威怒C．城北徐公，齐国之美丽者也D．吾长见笑于大方之家【解析】A项与例句均为宾语前置句。
《秋水》《非攻》同步练习
《秋水》《非攻》同步练习一、基础达标1.下列句子中加点字的解释有误的一项是( )A.东面而视,不见水端．端:端正B.吾非至于子之门则殆．矣殆:危险C.攘人犬豕．鸡豚者豕:猪D.至入人栏厩．厩:马棚【解析】选A。
端:尽头。
2.下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )A.野语有之．曰B.此可谓知义与不义之．别乎C.泾流之．大D.欲诛有功之．人【解析】选A。
A项是代词,代指俗语的内容,其他三项都是结构助词,的。
3.下列句子与“以亏人自利也”的句式特点相同的一项是( )A.百川灌河B.大王来何操C.吾非至于子之门则殆矣D.吾长见笑于大方之家【解析】选B。
例句是宾语前置句。
A项是省略句,即“百川灌(于)河”。
C项是否定判断句。
D项是被动句,“见……于”表被动。
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.至攘．人犬豕鸡豚者攘:偷盗B.众闻则非．之非:否定C.从而誉．之,谓之义誉:称赞D.以为莫．己若者莫:没有【解析】选B。
非:指责。
二、课内阅读(一)阅读《非攻(节选)》全文,完成5～7题。
5.下列对加点词的解释有误的一项是( )A.入人园圃．圃:果园B.其不仁兹．甚兹:更加C.拖．其衣裘拖:剥下来D.罪益厚．厚:严重【解析】选A。
圃:菜园。
6.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.窃其．桃李奔车朽索,其．可忽乎B.众闻则．非之吾非至于子之门则．殆矣C.以．亏人自利也何以．战D.天下之．君子皆知而非之泾流之．大【解析】选B。
均为连词,就。
A项,代词,别人的/副词,难道;C项,介词,因为/介词,凭借;D项,结构助词,的/助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
7.翻译下面的句子。
(1)至入人栏厩,取人马牛者,其不仁义又甚,攘人犬豕鸡豚。
译文:_________________________________________________________________________________________________________________________ (2)今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。
苏教2019必修三语文：第17课《秋水》《非攻》示范学案含答案
第17课秋水(节选)__非攻(节选)(一)作者简介庄子(约前369—前286),名周,战国中期宋国蒙(今河南商生平经历主要作品评价丘)人。
老子之后道家学派的重要代表人物。
庄子曾做过蒙城漆园吏,但不久辞去,终身不仕。
他一生主张修身养性、清静无为,内心那么充满了对当时世态的悲愤和绝望。
?庄子?,又名?南华经?,道家经典之一,今存?庄子?分内篇、外篇、杂篇三局部,为庄子及其后学所著。
思想家、哲学家、文学家,道家学派的代表人物。
墨子(约前468—前376),名翟,战国初期鲁国人。
先秦墨生平家学派创始人。
主张“兼爱〞“非攻〞“尚贤〞“节用〞。
他经历出身卑微,生活节俭,注重实践,善于制作,以“为万民兴利除害〞为使命,并为之孜孜奋斗,游说诸侯,制止战争,安定社会。
主要著有?墨子?一书,现存53篇。
作品评价思想家、政治家,墨家学派的创始人。
(二)人物轶事庄子将死庄子快要死了,弟子们打算用很多的东西作为陪葬。
庄子说：“我把天地当作棺椁,把日月星辰当作给我陪葬的珠宝,天下万物都是送给我的礼物。
我陪葬的东西难道还不完备吗？哪里用得着再加上这些东西！〞弟子说：“我们担忧乌鸦和老鹰啄食先生的遗体。
〞庄子说：“弃尸地面将会被乌鸦和老鹰吃掉,深埋地下将会被蚂蚁吃掉,躲过乌鸦老鹰的吃食再交给蚂蚁,怎么如此偏心！〞墨子责徒春秋战国时期,耕柱是一代宗师墨子的得意门生,不过,他老是挨墨子的责骂。
有一次,墨子又责备了耕柱,耕柱觉得自己真是非常委屈,因为在许多门生之中,自己是被公认的最优秀的人,但又偏偏常遭到墨子指责,让他感觉很没面子。
一天,耕柱愤愤不平地问墨子：“老师,难道在这么多学生当中,我竟是如此地差劲,以至于要时常遭您老人家责骂吗？〞墨子听后反问道：“假设我现在要上太行山,依你看,我应该要用良马来拉车,还是用老牛来拖车？〞耕柱答复说：“再笨的人也知道要用良马来拉车。
〞墨子又问：“那么,为什么不用老牛呢？〞耕柱答复说：“理由非常简单,因为良马足以担负重任,值得驱遣。
苏教版语文必修3：第4单元 秋水(节选) 非攻(节选) 训练—落实提升
1．下列各组句子中，加点词的解释不正确的一组是( )【解析】 B 项，攘：偷盗，偷窃。
【答案】 B2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( ) 【导学号：76722099】A.⎩⎨⎧我之．谓也以天下之．美为尽在己 B.⎩⎨⎧望洋向若．而叹曰以为莫己若．者 C.⎩⎨⎧顺流而东行，至于．北海吾长见笑于．大方之家 D.⎩⎨⎧吾非至于子之门则．殆矣上为政者得则．罚之 【解析】 D 项都是连词，那么，就。
A 项，助词，宾语前置的标志/助词，的。
B 项，名词，海神名/动词，比得上，赶得上。
C 项，介词，到/介词，表被动。
【答案】 D3．下列各句中，加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项是()【导学号：76722100】例句：秋水时．至A．少．仲尼之闻而轻伯夷之义者B．苟亏．人愈多，其不仁兹甚C．顺流而东．行，至于北海D．以天下之美．为尽在己【解析】C项与例句均为名词作状语。
A项，意动用法。
B项，使动用法。
D项，形容词用作名词。
【答案】 C4．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是()【导学号：76722101】A．东面．．而视B．此何故．．也C．于是焉河伯始旋其面目．．D．吾长见笑于大方．．之家【解析】A项，古义：面向东。
今义：方位词，东边。
C项，古义：脸。
今义：面貌或面子，脸面。
D项，古义：深明道理的人，专通某种学问的人。
今义：对于财物不计较；自然，不拘束；不俗气。
【答案】 B5．下列各句中，与例句句式相同的一项是()例句：以亏人自利也A．吾长见笑于大方之家B．我之谓也C．其不义又甚入人园圃窃桃李D．闻道百。
《秋水 非攻》习题及答案讲解
《秋水非攻》一、解释下列加点字词秋水时 . 至顺流而东 . 行至于北海..东面.. 而视于是焉河伯始旋 . 其面目望洋.. 向若且夫我尝闻少 . 仲尼之闻而轻 . 伯夷之义者吾非至于子之门则殆 . 矣众闻则非 . 之至攘 . 人犬豕鸡豚者以亏 . 人自利 . 也苟 . 亏人愈多其不仁兹 . 甚二、解释下列加点虚词于是焉 . 河伯欣然自喜以 . 天下之美为 . 尽在己顺流而 . 东行以 . 亏人愈多三、指出下列文言句式以为莫己若者我之谓也吾长见笑于大方之家四、翻译下列句子1、野语有之曰“闻道百,以为莫己若者”我之谓也。
2、今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。
此可谓知义与不义之别乎? 《秋水非攻》答案一、解释下列加点字词秋水时 . 至时令,这里翻译成按时令,名作状顺流而东 . 行向东,名作状至于北海.. 北方的大海东面.. 而视脸朝东于是焉河伯始旋 . 其面目掉转望洋.. 向若仰视的样子且夫我尝闻少 . 仲尼之闻而轻 . 伯夷之义者动词,以……为少,小看;以……为轻,轻视吾非至于子之门则殆 . 矣危险众闻则非 . 之指责至攘 . 人犬豕鸡豚者偷以亏 . 人自利 . 也使……亏损;使……获利苟 . 亏人愈多假如其不仁兹 . 甚同“滋” ,更加二、解释下列加点虚词于是焉 . 河伯欣然自喜语气词以 . 天下之美为 . 尽在己认为顺流而 . 东行表修饰以 . 亏人愈多因为三、指出下列文言句式以为莫己若者宾语前置我之谓也宾语前置吾长见笑于大方之家见……于,被动句四、翻译下列句子1、野语有之曰“闻道百,以为莫己若者”我之谓也。
俗语有一种说法“听到的道理很多,认为没有谁比得上自己的” ,说的就是我啊。
2、今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。
此可谓知义与不义之别乎?现在最大的不义,就是攻打别人的国家, (我们却不知道指责他的错误,反而称赞他。
这可以说是明白“义”与“不义”的区别吗?。
第4单元秋水(节选)非攻(节选)训练配套练习Word版含答案
1．以下各组句子中，加点词的解说不正确的一组是()【分析】 B 项，攘：偷窃，盗窃。
【答案】 B2．以下各组句子中，加点词的意义和用法都同样的一组是() 【导学号： 76722099】我之谓也．A.以天下之美为尽在己．望洋向若而叹曰．B.认为莫己若．者顺水而东行，至于北海．C.吾长见笑于．大方之家吾非至于子之门则殆矣．D.上为政者得则．罚之【分析】 D 项都是连词，那么，就。
A 项，助词，宾语前置的标记名词，海神名 / 动词，比得上，赶得上。
C 项，介词，到/ 介词，表被动。
【答案】 D3．以下各句中，加点词的用法与例句中加点词的用法同样的一项为哪一项/ 助词，的。
()B 项，【导学号：76722100】例句：秋水时．至A．少仲尼之闻而轻伯夷之义者．B．苟亏人愈多，其不仁兹甚．C．顺水而东．行，至于北海D．以天下之美．为尽在己【分析】 C 项与例句均为名词作状语。
A 项，意动用法。
B 项，使动用法。
D 项，形容词用作名词。
【答案】 C4．以下各句中，加点词的古今意义同样的一项为哪一项()【导学号： 76722101】A．东面而视．．B．此何故也．．C．于是焉河伯始旋其面目．．D．吾长见笑于大方之家．．【分析】 A 项，古义：面向东。
今义：方向词，东边。
C 项，古义：脸。
今义：相貌或面子，脸面。
D 项，古义：深明道理的人，专通某种学识的人。
今义：对于财物不计较；自然，不拘束；不庸俗。
【答案】 B5．以下各句中，与例句句式同样的一项为哪一项()例句：以亏人自利也A．吾长见笑于大方之家B．我之谓也C．其不义又甚入人园圃窃桃李D．闻道百【分析】 B 项与例句均为宾语前置句。
A 项为被动句。
C 项为介词短语后置句、省略句。
D项为定语后置句。
【答案】 B阅读《秋水 ( 节选 ) 》，达成 6～ 9 题。
6．以下各句中，与“认为莫己若者”句式同样的一项为哪一项()A．何以知之B．震之以威怒C．城北徐公，齐国之漂亮者也D．吾长见笑于大方之家【分析】 A 项与例句均为宾语前置句。
《秋水》《非攻》知识点及练习
秋水(节选)非攻(节选)学习重点1.积累文中重要的文言知识，了解断句常识。
2.体会庄子、墨子的思想及作品风格。
一、庄子名句1．吾生也有涯，而知也无涯。
——《养生主》2．君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
君子淡以亲，小人甘以绝。
——《山木》3．哀莫大于心死，而人死亦次之。
——《田子方》4．相濡以沫，不如相忘于江湖；与其誉尧而非桀，不如两忘而化其道。
——《大宗师》5．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
——《知北游》二、墨子名句1．若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者？2．无言而不信，不德而不报，投我以桃，报之以李。
3．名不可简而成也，誉不可巧而立也，君子以身戴行者也。
4．志不强者智不达，言不信者行不果。
5．兴天下之利，除天下之害。
6．有能则举之，无能则下之。
举公义，辟私怨，此若言之谓也。
文本导学1．读准字音(1)单音字①泾．流( ) ②两涘．( ) ③渚．崖( ) ④殆．( ) ⑤园圃．( ) ⑥攘．( ) ⑦犬豕．( ) ⑧栏厩．( ) (2)多音字①⎩⎪⎨⎪⎧ 当．归( )当．天( ) ②⎩⎪⎨⎪⎧龟兹．( )兹．事体大( ) 2．理解词语(1)解释下列加点的词语①百川灌河．：______________________________②两涘．：_____________________________ ③渚：__________________________④河伯始旋．．其面目：_____________________________ ⑤始．吾弗信：_______________________⑥望洋．．向若．：_________________________________ ⑦莫己若．：_____________________________⑧则殆．矣：________________________________ ⑨众闻则非．之：____________________________⑩以亏．人自利也：_______________________ ⑪攘．人犬豕．鸡豚．：____________________________⑫拖．其衣裘：__________________________ ⑬罪益厚．．：______________________________________________________________________ (2)通假字①泾．流之大：____________________________②不辩．牛马：____________________________ ③其不仁兹．甚矣：________________________ ④拖．其衣裘：____________________________ (3)一词多义①殆⎩⎪⎨⎪⎧ 吾非至于子之门则殆．矣： 思而不学则殆．： 郦元之所见闻，殆．与余同： ②闻⎩⎪⎨⎪⎧闻．道百： 且夫我尝闻少仲尼之闻．： ③国⎩⎪⎨⎪⎧今至大为攻国．： 登斯楼也，则有去国．怀乡： 等死，死国．可乎： 逝将去女，适彼乐国．： ④故⎩⎪⎨⎪⎧是何故．也： 下而从六国破亡之故．事： 君安与项伯有故．： (4)古今异义①百川灌河． 古义：___________________________________今义：___________________________________ ②至于．．北海 古义：__________________________________今义：__________________________________ ③东面．．而视 古义：___________________________________今义：___________________________________④于是．．a 焉河伯始旋其面目．．ba ．古义：________________________________今义：____________________________________b ．古义：_______________________________今义：____________________________________ ⑤吾长见笑于大方．．之家 古义：________________________________今义：____________________________________ ⑥众闻则非．之 古义：________________________________今义：____________________________________ ⑦其不仁兹甚矣，罪益厚．古义：________________________________今义：____________________________________(5)虚词归纳①以⎩⎪⎨⎪⎧ 以．亏人自利也： 乃入见。
语文浙江专版：课文回顾练(十四) 秋水(节选) 非攻(节选)+Word版含答案.doc
课文回顾练(十四) 秋水(节选) 非攻(节选)一、找出下列句中的通假字，并解释。
1．其不仁兹甚 兹同滋，更加 2．泾流之大 泾同径，直 3．不辩牛马 辩同辨，分辨 二、解释下列句中加点词语的意义。
1．见⎩⎪⎨⎪⎧ ①不见．水端 动词，看见②吾长见．笑于大方之家 介词，与“于”一起表示被动③秦王坐章台见．相如 动词，召见、接见 2．若⎩⎪⎨⎪⎧ ①望洋向若．而叹曰 名词，海神名②以为莫己若．者 动词，比得上③若．使烛之武见秦君 连词，假如 3．以⎩⎪⎨⎪⎧①以．亏人自利也 介词，因为②拜为上卿，以．勇气闻于诸侯 介词，凭借③作《师说》以．贻之 介词，表目的，来④请以．赵十五城为秦王寿 介词，用，拿 4．穷⎩⎪⎨⎪⎧ ①今我睹子之难穷．也 动词，穷尽②穷．饿无聊，追购又急 形容词，处境艰难，环境险恶③特以为智穷．罪极，不能自免 形容词，竭，尽④穷．山恶水 形容词，贫瘠，荒僻5．向⎩⎪⎨⎪⎧ ①望洋向．若而叹曰 介词，朝向，面对②沛公北向．坐；张良西向侍 名词，方向③秋天漠漠向．昏黑 动词，渐近，将近④向．之所欣，俯仰之间，已为陈迹 副词，过去6．殆⎩⎪⎨⎪⎧ ①吾非至于子之门则殆．矣 形容词，危险②轩凡四遭火，得不焚，殆．有神护者 副词，大概③且燕、赵处秦革灭殆．尽之际 副词，几乎，接近于④学而不思则罔，思而不学则殆． 动词，精神疲倦而无所得7．非⎩⎪⎨⎪⎧ ①众闻则非．之 动词，指责②仆非．敢如此也 副词，不③人非．生而知之者，孰能无惑 动词，不是④登高而招，臂非．加长也 动词，没有三、指出下面句子中加点词的活用类型，并解释。
1．秋水时．至 名词作状语，按时节 2．顺流而东．行 名词作状语，向东 3．且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻．伯夷之义者 形容词的意动用法，认为……少，认为……轻四、解释下列句中加点词的古义。
1．东面．．而视，不见水端 古义：脸向东今义：方位名词，东边2．于是．．①焉河伯始旋其面目．．②①古义：在这种情况下今义：表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的②古义：面部表情，脸色今义：面貌、脸面3．吾长见笑于大方．．之家 古义：指修养很高、明白道理的人今义：对于财物不计较；(言谈、举止)自然，不拘束4．吾非至于．．子之门则殆矣 古义：到达今义：表示另提一事或达到某种程度五、指出下列句子的句式特点，并翻译。
《秋水》《非攻》知识点及练习
秋水(节选) 非攻(节选)学习重点 1.积累文中重要的文言知识，了解断句常识。
2.体会庄子、墨子的思想及作品风格。
一、庄子名句1．吾生也有涯，而知也无涯。
——《养生主》2．君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
君子淡以亲，小人甘以绝。
——《山木》3．哀莫大于心死，而人死亦次之。
——《田子方》4．相濡以沫，不如相忘于江湖；与其誉尧而非桀，不如两忘而化其道。
——《大宗师》5．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
——《知北游》二、墨子名句1．若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者？2．无言而不信，不德而不报，投我以桃，报之以李。
3．名不可简而成也，誉不可巧而立也，君子以身戴行者也。
4．志不强者智不达，言不信者行不果。
5．兴天下之利，除天下之害。
6．有能则举之，无能则下之。
举公义，辟私怨，此若言之谓也。
文本导学1．读准字音(1)单音字①泾流( ) ②两涘( )③渚崖( ) ④殆( )⑤园圃( ) ⑥攘( )⑦犬豕( ) ⑧栏厩( )(2)多音字①Error!②Error!2．理解词语(1)解释下列加点的词语①百川灌河：______________________________②两涘：_____________________________ ③渚：__________________________④河伯始旋其面目：_____________________________ ⑤始吾弗信：_______________________⑥望洋向若：_________________________________ ⑦莫己若：_____________________________⑧则殆矣：________________________________ ⑨众闻则非之：____________________________⑩以亏人自利也：_______________________ ⑪攘人犬豕鸡豚：____________________________⑫拖其衣裘：__________________________ ⑬罪益厚：______________________________________________________________________ (2)通假字①泾流之大：____________________________②不辩牛马：____________________________③其不仁兹甚矣：________________________ ④拖其衣裘：____________________________ (3)一词多义①殆Error!②闻Error!③国Error!④故Error!(4)古今异义①百川灌河古义：___________________________________今义：___________________________________ ②至于北海古义：__________________________________今义：__________________________________ ③东面而视古义：___________________________________今义：___________________________________④于是a焉河伯始旋其面目ba．古义：________________________________今义：____________________________________ b．古义：_______________________________今义：____________________________________ ⑤吾长见笑于大方之家古义：________________________________今义：____________________________________ ⑥众闻则非之古义：________________________________今义：____________________________________ ⑦其不仁兹甚矣，罪益厚古义：________________________________今义：____________________________________ (5)虚词归纳①以Error!②焉Error!③于Error!④而Error!3．词类活用(1)名词用作动词①东面而视：__________________________②以其亏人愈多：____________________________③从而誉之：___________________________________________________________________ (2)名词作状语①秋水时至：_____________________________②顺流而东行：___________________________ (3)形容词用作名词以天下之美为尽在己：____________________________________________________________ (4)形容词的意动用法①少仲尼之闻：__________________________②而轻伯夷之义：__________________________ (5)形容词用作动词众闻则非之：___________________________________________________________________ 4．语句翻译(1)野语有之曰，“闻道百，以为莫己若者”，我之谓也。
2018版高中语文苏教版3教师用书：第4单元秋水(节选)非攻(节选)含解析
秋水(节选)非攻(节选)本课话题—-谦虚朗读——课文中的名段野语有之曰，“闻道百,以为莫己若者”，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
《庄子》中有个海神叫若,有个河神叫河伯，河伯居于黄河，自视清高。
后来，他看到了烟波浩渺、水天相接的大海，才自知不足，认识到自己的渺小和浅陋，由原来的沾沾自喜变得自惭形秽.庄子为我们塑造了一位由骄傲自满到虚心认错的河伯形象，也阐述了人应该谦虚谨慎、不断自新的哲理.链接—-生活中的素材在中国历史上，马谡骄傲轻敌痛失街亭，被诸葛亮挥泪斩首；关羽骄傲自大、目中无人，兵败荆州走麦城；诸葛孔明“一生唯谨慎"，辅佐刘备成大业；唐朝名相魏徵“念高危，则思谦冲以自牧”;等等,都表明了品格谦虚与否关乎事业成败的道理。
背诵——相关名言警句1．谦虚是最高的克己功夫。
——莎士比亚2．谦虚是不可缺少的品德。
——孟德斯鸠3．当我们谦虚的时候，便是我们最近于伟大的时候.——泰戈尔4．一个真正认识自己的人，就没办法不谦虚。
——老舍5．一知半解的人，多数不谦虚；见多识广的人，多数谦虚。
——谢觉哉[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音泾．流( ) 两涘．（) 渚．崖（）园圃．（）犬豕．（) 鸡豚．（）栏厩．（）【答案】jīnɡsìzhǔpǔshǐtún jiù第2步识记通假-—奥妙无穷方块字（1）泾流之大（)（2）两涘渚崖之间,不辩牛马( ）(3)苟亏人愈多,其不仁兹甚( )【答案】（1)“泾”同“径”,直（2）“辩”同“辨”,分清，辨别（3) “兹”同“滋”,更加第3步一词多义——看我七十二变（1)见错误!(2)若错误!（3）故错误!（4）之错误!（5）以错误!（6)闻错误!（7）于错误!（8）则错误!【答案】(1）动词，看见/介词，与“于”一起表示被动/动词,召见，接见（2)名词，海神名/动词,比得上/连词，假如(3)名词,原因，缘故/形容词，旧/名词，老朋友,引申为交情(4）结构助词，的/宾语前置的标志,无实义/用于主谓之间,取消句子独立性，无实义,不译（5)介词,因为/介词,凭借/连词，表目的，来/介词,把，拿，用（6)动词，听到/名词，见闻，学识(7)介词，在/介词，表被动/介词，引出地点/介词，对、对于（8)连词，表转折关系，却/副词,是,就是第4步词类活用-—词性变异含义迥(1）秋水时．至( )(2）顺流而东．行（)(3）东．面而视（）（4）从而誉．文( ）(5）以亏．人自利．也（)（6）以天下之美．,为尽在己。
苏教版语文高一-高中语文4.9 秋水节选《 非攻节选》精练精析试题 苏教版必修3
第四专题秋水（节选）非攻（节选）一、阅读《秋水(节选)》，完成1～7题。
1.对下列句中加点词的解释，错误的一项是( )A.泾．流之大，两涘渚崖之间（直）B.于是焉河伯始旋．其面目（掉转，这里指改变）C.闻道百，以为莫己若．者（像）D.吾非至于子之门则殆．矣（危险）【解析】选C。
若：比得上。
2.下列各项中“之”的用法与其他三项不同的一项是( )A.以天下之美为尽在己B.少仲尼之闻C.我之谓也D.轻伯夷之义【解析】选C。
“之”为宾语前置句的标志，其余均为助词“的”。
3.下列加点的词语，古今意义相同的一项是( )A.秋水时至，百川灌河．B.于是焉河伯欣然．．自喜C.吾长见笑于大方．．之家D.至于北海，东面．．而视【解析】选B。
A.河：古代专指黄河。
C.大方：古义为修养很高、明白大道理的人。
D.东面：古义为面向东。
4.以下六句，能够显示河伯愧疚的一项是( )①东面而视，不见水端②望洋向若而叹③“闻道百，以为莫己若者”，我之谓也④且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信⑤睹子之难穷⑥吾非至于子之门则殆矣A.①②③B.②③⑥C.①④⑤D.④⑤⑥【解析】选B。
①④⑤均为客观事件的叙述，没有情感特征。
5.对原文的分析，错误的一项是( )A.开篇描写秋天百川灌河的宽广浩瀚，起笔不凡，气势雄伟。
河伯对此暗暗高兴，“以天下之美为尽在己”，一个“天下”，一个“尽”字，把河伯那踌躇满志、飘飘然的神态描写得淋漓尽致。
B.两个“于是焉”领起的内容将河与海的不同境界，河伯的不同心态加以对比，塑造了先沾沾自喜而后幡然醒悟的河伯的形象。
C.这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻，显得趣味横生，通俗形象，易为人所接受和理解。
D.本文引用野语，意在批评自己的盲目自大，“吾长见笑于大方之家”是说明这种盲目自大是不可救药的。
【解析】选D。
河伯的“盲目自大”不是不可救药的，他醒悟后改正了错误。
6.这则寓言包含着什么哲理？答：_______________________________________________答案:山外有山，人外有人（或：求学之路，永无止境）。
苏教版语文高一高中语文专题四《秋水》(节选)《非攻》(节选)测试题 苏教版必修3
《秋水》(节选) 《非攻》(节选)——智者的叮咛一、语言积累1． 下列各组句子中，加点词语的意义解释不正确的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧百．川灌河众多的今我睹子．之难穷也指海神若B.⎩⎪⎨⎪⎧秋水时．至按照时令两涘．渚崖之间水边，岸C.⎩⎪⎨⎪⎧旋．其面目掉转众闻则非．之指责D.⎩⎪⎨⎪⎧且夫我尝闻少．仲尼之闻缺少其不仁兹．甚同“滋”，更加2． 下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧野语有之．曰以赂秦之地封天下之．谋臣B.⎩⎪⎨⎪⎧吾长见．笑于大方之家秦城恐不可得，徒见．欺C.⎩⎪⎨⎪⎧以．其亏人愈多私见张良，具告以．事D.⎩⎪⎨⎪⎧望洋向．若而叹曰向．吾不为斯役3． 下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是( )A ．东面．．而视，不见水端B ．于是焉河伯欣然．．自喜C ．于是焉河伯始旋其面目．．D ．从而．．誉之，谓之义 4． 下列各句中，不含词类活用现象的一项是( )A ．百川灌河B．顺流而东行C．以天下之美为尽在己D．今我睹子之难穷也5．下列各句中，句式不同于其他三句的一项是( ) A．吾长见笑于大方之家B．以为莫己若者C．大王来何操D．君何以知燕王二、课内阅读(一)阅读下面的文字，完成6～9题。
秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩．牛马。
于是焉河伯欣然自喜，以天下之．美为尽在己。
顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端．。
于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之．曰，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之．闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之．门则殆矣。
吾长．见笑于大方之家。
”6．解释下面句子中加点的字词。
①两涘渚崖之间，不辩．牛马辩：______________②东面而视，不见水端．端：______________③吾长．见笑于大方之家长：______________7．下列句子中，加点“之”的意思和用法不同于其他三项的一项是( ) A．以天下之．美为尽在己B．野语有之．曰C．少仲尼之．闻D．吾非至于子之．门则殆矣8．下列对文章的分析和理解，不正确的一项是( ) A．河伯起初觉得自己的天地最广大，是因为他所拥有的天地确实阔大，他当初的认识有局限是情有可原的。
《秋水》《非攻》巩固练习
《秋水》《非攻》1、庄子（约前369年—前286年），庄氏，名周，字子休（一说子沐），楚国公族，楚庄王之后裔。
后人即称之为“南华真人”，《庄子》一书也被称为《南华真经》。
战国时期宋国蒙(今安徽亳州蒙城人，也有说是河南省商丘市东北民权县,)人，曾作过漆园吏。
生活贫穷困顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世保持独立的人格，追求逍遥无待的精神自由。
著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。
他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。
后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。
他的思想包含着朴素辩证法因素，主要思想是“天道无为”，认为一切事物都在变化，他认为“道”是“先天生地”的，从“道未始有封”庄子主要认为自然的比人为的要好提倡无用精神（即“道”是无界限差别的），属主观唯心主义体系。
在政治上主张“无为而治”，反对一切社会制度，摈弃一切文化知识。
庄子的文章，想像力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很大影响。
其超常的想象和变幻莫测的寓言故事，构成了庄子特有的奇特的形象世界。
《庄子》在哲学、文学上都有较高研究价值。
名篇有《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》等，《养生主》中的“庖丁解牛”尤为后世传诵。
《秋水》是《庄子》中的又一长篇，用篇首的两个字作为篇名，中心是讨论人应怎样理解外物。
全篇由两绝绝大部分组成。
前一部分写北海海神跟河神的谈话，一问一答一气呵成，构成本篇的主体。
这段长长的对话根据所问所答的内容，又可分成七个片断。
后一部分分别写了六个寓言故事，每个寓言故事自成一体，各不关联，跟前一部分海神与河神的对话也没有任何结构关系上的联系，对全篇主题的表达协助也不甚大，似有游离之嫌。
这篇文章节选自《秋水》的前部分。
它以河伯见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。
人教版高一语文上学期周测一《秋水》《非攻》
人教版高一语文上学期周测一《秋水》《非攻》测试内容：《秋水》《非攻》测试时间：2020.2.15 出题人：任文静审题人：张文静一、阅读《秋水》一文，完成下列题目。
秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。
”1.下列注音正确的一项是（）A．泾（jīng）涘（yǐ）渚（zhǔ）B．泾（jìng）涘（sì）渚（zhě）C．泾（jìng）涘（sì）渚（zhǔ）D．泾（jìng）涘（yǐ）渚（zhě）2.下列划线字解释不正确的一项是（）A、秋水时至按季节B、旋其面目掉转C、野语有之曰粗俗的D、不见水端尽头3.与“以为莫己若者”句式相同的一组是（）A、钩党之捕遍于天下B、吾长见笑于大方之家C、是寡人之过也D、若亡郑而有益于君4.下列划横线词古今同义的一项是（）A、于是焉河伯欣然自喜B、至于北海C、百川灌河D、以为莫己若者5.下列句子中“之”字的用法和意义，与其他三项不相同的一项是（）A.以天下之美为尽在己B.两涘渚崖之间C.仲尼之闻D.吾非至于子之门则殆矣6.下列划线字与例句词类活用用法相同的一项是（）例句：闻少仲尼之闻A.顺流而东行B.而轻伯夷之义者C.秋水时至D.以天下之美为尽在己7.下列“而”字的用法与例句相同的是一项是（）例句：东面而视A.买五人之头而函之B.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者C.夜，缒而出D.是故燕虽小国而后亡8.下列“于”字的用法和意义与例句相同的一项是（）例句：吾长见笑于大方之家A.郡之贤士大夫请于当道B.佚之狐言于郑伯曰C.激于义而死焉者也D.列其姓名于大堤之上9.下列句式与例句相同的一项是（）例句：百川灌河A.我之谓也B.为国者无使为积威之所劫哉C.故今之墓中全乎为五人也D.晋军函陵，秦军氾南10.下列句子中没有通假字的一项是（）A.泾流之大B.共其乏困C.抶而仆之D.不辩牛马11.下列对文章的分析理解，说法不正确的一项是（）A.河伯起初觉得自己的天地最广大，于是欣然自喜，志得意满。
《秋水》《非攻》学业达标评价
第四专题秋水（节选）非攻（节选）【学业达标评价】一、阅读《秋水(节选)》，完成1～7题。
1.对下列句中加点词的解释，错误的一项是( )A.泾流之大，两涘渚崖之间（直）B.于是焉河伯始旋其面目（掉转，这里指改变）C.闻道百，以为莫己若者（像）D.吾非至于子之门则殆矣（危险）【解析】选C。
若：比得上。
2.下列各项中“之”的用法与其他三项不同的一项是( )A.以天下之美为尽在己B.少仲尼之闻C.我之谓也D.轻伯夷之义【解析】选C。
“之”为宾语前置句的标志，其余均为助词“的”。
3.下列加点的词语，古今意义相同的一项是( )A.秋水时至，百川灌河B.于是焉河伯欣然自喜C.吾长见笑于大方之家D.至于北海，东面而视【解析】选B。
A.河：古代专指黄河。
C.大方：古义为修养很高、明白大道理的人。
D.东面：古义为面向东。
4.以下六句，能够显示河伯愧疚的一项是( )①东面而视，不见水端②望洋向若而叹③“闻道百，以为莫己若者”，我之谓也④且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信⑤睹子之难穷⑥吾非至于子之门则殆矣A.①②③B.②③⑥C.①④⑤D.④⑤⑥【解析】选B。
①④⑤均为客观事件的叙述，没有情感特征。
5.对原文的分析，错误的一项是( )A.开篇描写秋天百川灌河的宽广浩瀚，起笔不凡，气势雄伟。
河伯对此暗暗高兴，“以天下之美为尽在己”，一个“天下”，一个“尽”字，把河伯那踌躇满志、飘飘然的神态描写得淋漓尽致。
B.两个“于是焉”领起的内容将河与海的不同境界，河伯的不同心态加以对比，塑造了先沾沾自喜而后幡然醒悟的河伯的形象。
C.这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻，显得趣味横生，通俗形象，易为人所接受和理解。
D.本文引用野语，意在批评自己的盲目自大，“吾长见笑于大方之家”是说明这种盲目自大是不可救药的。
【解析】选D。
河伯的“盲目自大”不是不可救药的，他醒悟后改正了错误。
6.这则寓言包含着什么哲理？答：__________________________________________ _____答案:山外有山，人外有人（或：求学之路，永无止境）。
课时分层作业14 秋水(节选) 非攻(节选)
课时分层作业14 秋水(节选) 非攻(节选)课时分层作业(十四) 秋水(节选)非攻(节选)一、基础运用层1．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )A ．两涘．渚崖之间 涘：水边、岸 B ．吾非至于子之门则殆．矣 殆：危险 C ．众闻则非．之 非：诽谤 D ．以亏．人自利也 亏：损害C [C 项，“非”为形容词作动词，非难，责怪。
]2．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )A.⎩⎨⎧ ①吾长见．笑于大方之家②信而见．疑，忠而被谤，能无怨乎 B.⎩⎨⎧ ①野语有之．曰②此可谓知义与不义之．别乎 C.⎩⎨⎧ ①望洋向．若而叹曰②向．也使予委骨于草莽 D.⎩⎨⎧①闻道．百，以为莫己若者②策之不以其道．A [A 项“见”，均表被动；B 项“之”，①代词，代俗语的内容，②结构助词，的；C 项“向”，①面对，②以前；D 项“道”，①道理，②方法。
]3．下列各句中，不含词类活用现象的一项是( )A ．秋水时至B ．众闻则非之C ．望洋向若而叹曰D ．以天下之美为尽在己 C [A 项，“时”名词作状语，按时节。
B 项，“非”形容词作动词，非难、指责。
D 项，“美”形容词作名词，壮美(之景)。
]________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】本题属于在仿写中考查修辞手法，首先要找出例句的格式，然后再找出自然界中符合庄子特点的事物，带入确定好的格式即可。
【答案】(示例一)庄子是一颗晶莹的露珠。
它是夜晚悄悄降临的精灵，驻足在草尖，虽时光短暂，却把光彩留给大地，把感悟思想留给人生。
(示例二)庄子是洒落的春雨，是一场细腻如丝、绵绵无声的春雨。
它把天使的眼泪化作滋润人间万物的恩惠，把春姑娘的笑脸化作装饰大地山河的秀美。
语文浙江专版：课文回顾练(十四) 秋水(节选) 非攻(节选)+Word版含答案.doc
课文回顾练(十四) 秋水(节选) 非攻(节选)一、找出下列句中的通假字，并解释。
1．其不仁兹甚 兹同滋，更加 2．泾流之大 泾同径，直 3．不辩牛马辩同辨，分辨二、解释下列句中加点词语的意义。
1．见⎩⎪⎨⎪⎧①不见．水端 动词，看见②吾长见．笑于大方之家 介词，与“于”一起表示被动③秦王坐章台见．相如 动词，召见、接见2．若⎩⎪⎨⎪⎧①望洋向若．而叹曰 名词，海神名②以为莫己若．者 动词，比得上③若．使烛之武见秦君 连词，假如3．以⎩⎪⎨⎪⎧①以．亏人自利也 介词，因为②拜为上卿，以．勇气闻于诸侯 介词，凭借③作《师说》以．贻之 介词，表目的，来④请以．赵十五城为秦王寿 介词，用，拿4．穷⎩⎪⎨⎪⎧①今我睹子之难穷．也 动词，穷尽②穷．饿无聊，追购又急 形容词，处境艰难，环境险恶③特以为智穷．罪极，不能自免 形容词，竭，尽④穷．山恶水 形容词，贫瘠，荒僻5．向⎩⎪⎨⎪⎧①望洋向．若而叹曰 介词，朝向，面对②沛公北向．坐；张良西向侍 名词，方向③秋天漠漠向．昏黑 动词，渐近，将近④向．之所欣，俯仰之间，已为陈迹 副词，过去6．殆⎩⎪⎨⎪⎧①吾非至于子之门则殆．矣 形容词，危险②轩凡四遭火，得不焚，殆．有神护者 副词，大概③且燕、赵处秦革灭殆．尽之际 副词，几乎，接近于④学而不思则罔，思而不学则殆． 动词，精神疲倦而无所得7．非⎩⎪⎨⎪⎧①众闻则非．之 动词，指责②仆非．敢如此也 副词，不③人非．生而知之者，孰能无惑 动词，不是④登高而招，臂非．加长也 动词，没有三、指出下面句子中加点词的活用类型，并解释。
1．秋水时．至 名词作状语，按时节 2．顺流而东．行 名词作状语，向东 3．且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻．伯夷之义者 形容词的意动用法，认为……少，认为……轻 四、解释下列句中加点词的古义。
1．东面．．而视，不见水端 古义：脸向东 今义：方位名词，东边 2．于是．．①焉河伯始旋其面目．．②①古义：在这种情况下今义：表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的 ②古义：面部表情，脸色 今义：面貌、脸面 3．吾长见笑于大方．．之家 古义：指修养很高、明白道理的人今义：对于财物不计较；(言谈、举止)自然，不拘束 4．吾非至于．．子之门则殆矣 古义：到达今义：表示另提一事或达到某种程度 五、指出下列句子的句式特点，并翻译。
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《秋水非攻》
一、解释下列加点字词
秋水时．至
顺流而东．行
至于北海
．．
东面
．．而视
于是焉河伯始旋．其面目
望洋
．．向若
且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻．伯夷之义者
吾非至于子之门则殆．矣
众闻则非．之
至攘．人犬豕鸡豚者
以亏．人自利．也
苟．亏人愈多
其不仁兹．甚
二、解释下列加点虚词
于是焉．河伯欣然自喜
以．天下之美为．尽在己
顺流而．东行
以．亏人愈多
三、指出下列文言句式
以为莫己若者
我之谓也
吾长见笑于大方之家
四、翻译下列句子
1、野语有之曰“闻道百，以为莫己若者”我之谓也。
2、今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。
此可谓知义与不义之别乎？
《秋水非攻》答案
一、解释下列加点字词
秋水时．至时令，这里翻译成按时令，名作状
顺流而东．行向东，名作状
至于北海
．．北方的大海
东面
．．而视脸朝东
于是焉河伯始旋．其面目掉转
望洋
．．向若仰视的样子
且夫我尝闻少．仲尼之闻而轻．伯夷之义者动词，以……为少，小看；以……为轻，轻视
吾非至于子之门则殆．矣危险
众闻则非．之指责
至攘．人犬豕鸡豚者偷
以亏．人自利．也使……亏损；使……获利
苟．亏人愈多假如
其不仁兹．甚同“滋”，更加
二、解释下列加点虚词
于是焉．河伯欣然自喜语气词
以．天下之美为．尽在己认为
顺流而．东行表修饰
以．亏人愈多因为
三、指出下列文言句式
以为莫己若者宾语前置
我之谓也宾语前置
吾长见笑于大方之家见……于，被动句
四、翻译下列句子
1、野语有之曰“闻道百，以为莫己若者”我之谓也。
俗语有一种说法“听到的道理很多，认为没有谁比得上自己的”，说的就是我啊。
2、今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。
此可谓知义与不义之别乎？
现在最大的不义，就是攻打别人的国家，（我们）却不知道指责他的错误，反而称赞他。
这可以说是明白“义”与“不义”的区别吗？。