部编版第4课四季练习题
部编版六年级上册语文第四课《花之歌》课文原文、知识点及练习题
【导语】《花之歌》是纪伯伦的散⽂诗集《组歌》中的⼀⾸，诗⼈通过花语的清新流露，构建了⼀幅⼤⾃然活⽣⽣的图画。
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【篇⼀】部编版六年级上册语⽂第四课《花之歌》课⽂原⽂ 我是⼤⾃然的话语，⼤⾃然说出来，⼜收回去，藏在⼼间，然后⼜说⼀遍…… 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之⼥：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是⽣者赠予死者最后的祭献。
清早，我同晨风⼀道将光明欢迎；傍晚，我⼜与群鸟⼀起为它送⾏。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
我微睡时，⿊夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，⽩昼的那只硕⼤⽆朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆，听着⼩鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我⿎掌。
我总是仰望⾼空，对光明⼼驰神往；我从不顾影⾃怜，也不孤芳⾃赏。
⽽这些哲理，⼈类尚未完全领悟。
________ 本⽂作者是黎巴嫩的纪伯伦，译者仲跻昆。
【篇⼆】部编版六年级上册语⽂第四课《花之歌》知识点 ⼀、多⾳字 冠 guān（鸡冠花） guàn（冠军） ⼆、理解词语 苍穹：天空。
冠冕：古代帝王、官员戴的帽⼦。
摇曳：摇荡。
旖旎：柔和美好。
馥郁：形容⾹⽓浓厚。
三、近义词 苍穹——天空 孕育——养育 摇曳——摇荡 硕⼤⽆朋——庞然⼤物 孤芳⾃赏——⾃命清⾼ 四、反义词 摇曳——静⽌ 硕⼤⽆朋——⼩巧玲珑 孤芳⾃赏——⾃渐形* 五、词语拓展 描写花的四字词语 花枝招展、⽕树银花、姹紫嫣红 万紫千红、鸟语花⾹、花团锦簇 春暖花开、繁花似锦、花红柳绿 百花争艳、百花齐放 六、句⼦解析 1.我是⼤⾃然的话语，⼤⾃然说出来，⼜收回去，藏在⼼间，然后⼜说⼀遍…… 两个“⼜”写出了花⼉们周⽽复始、四季轮回的⽣命旅程。
2.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
部编版2022-2023学年四年级下册语文第4课《三月桃花水》同步练习
部编版2022-2023学年四年级下册语文第4课《三月桃花水》同步练习一、基础运用(共7题；共96分)1．（10分）看拼音，写词语。
míng jiéguāng máng yìng zhào wǔ dòng hōng míngqǐ lìqǐ lìtán xīn chén zuìchuī yān2．（6分）把加点字正确的读音圈出来。
应和．（hé hè）绮．丽（qǐ yǐ）如茵．（yīng yīn）纤．细（qiān xiān）回旋．（xuán xuàn）布匹．（pǐ pì）3．（8分）辨字组词。
铛绮谈瓣挡倚淡辨4．（6分）在括号里填上恰当的词语。
的朝霞的水声的低语的垂柳的草地的桃花5．（7分）我会查字典。
“醒”用部首查字法先查部，再查画；音序查字法先查字母，再查音节。
“醒”在字典里的解释有：①睡眠状态结束或还没入睡；②觉悟；③使看得清楚；在下列词语里“醒”应选择哪种解释？（填序号）A．醒．目B．睡醒．C．醒．悟6．（9分）按照要求写四字词语。
（1）（1分）与古人读书求学有关：、、。
（2）（1分）描写城市生活情景：、、。
（3）（1分）描写乡村生活情景：、、。
7．（50分）按要求写句子。
（1）（5分）看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。
（修改病句）（2）（5分）天空中的小鸟象仙女在翩翩起舞一样。
（仿写句子）（3）（5分）春天的景色我觉得十分美丽。
（修改病句）（4）（5分）蔺相如说：“秦王若有诚意换壁，我就把壁交给您。
”（改为转述句）（5）（5分）乡下人家，不论．．什么季节，都．有一道独特、迷人的风景。
（加点字造．．什么时候，不论句）（6）（5分）纺织娘唱起了歌。
（把句子说具体）（7）（5分）校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。
你把王亮送校医务室进行了医治，校医建议王亮回家休息两天。
人教部编版二年级上学期语文识字第4课《田家四季歌》同步练习
人教部编版二年级上学期语文识字第4课《田家四季歌》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、知识积累与运用 (共7题；共48分)1. （4分） (2020四下·蓬溪期末) 给加点字选择正确的读音。
臀部（diàn tún）________ 手腕（wǎn wàn）________略（lüènüè）微________ 遵守（zūn zhūn）________木屑（xuèxiè）________ 大臣（chén chéng）________2. （6分）形近字组词。
驯________燥________玲________蓬________训________躁________铃________篷________3. （4分）给下面字加部首组成字，再组词语府________ ________ 昔________ ________奉________ ________ 青________ ________4. （10分） (2017三上·卡若期末) 连线。
①成群结队的________ 树叶密密层层的________ 大海又松又软的________ 校园无边无际的________ 雪地干干净净的________ 小鸟②三人行________ 天才在于积累人之初________ 必有我师焉聪明在于学习________ 淡妆浓抹总相宜千里之行________ 性本善欲把西湖比西子________ 始于足下5. （4分） (2019六下·东莞期中) 看拼音，写词语。
zhēng róng là yuèshū jíliè fèng________________________________6. （15分）把下面的词语连成的句子。
部编版小学道德与法治第4课我们的公共生活练习题（含答案）
部编版小学道德与法治第4课我们的公共生活练习题（含答案）统编版五年级下册《道德与法治》第4课我们的公共生活练习题一、填空题1.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是。
人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
2.公共生活中,人们的行为是的。
人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
3.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是空间。
4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人 ,严重的还会。
5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加、 ,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
6.公共生活需要,公共利益需要。
只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
7.人人有权参与，利用和，享受公共利益。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。
（）2.独自一人在家写作业，这也是公共的一种形式。
（）3.积极参加公共生活，能增进人与人之间的情感交流，拓宽我们生活和学习的范围。
（）4.虚拟的网络世界中也存在公共生活。
（）5.政府修建提供或修建的公共设施，与我们无关。
（）6.盗窃、损毁公共设施的，要处以拘留或者罚款。
（）7.侵犯他人合法公共权益的行为，严重时会触犯法律。
（）8.即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。
（）9.我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。
（）10.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。
（）三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）1. 下列属于公共空间的是（）①电影院②科技馆③超市④教室A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④2. 在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（）①逐步解决现实问题②增加生活的乐趣③丰富人生的意义④增大私人生活空间A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（）①在公园里随意遛狗②公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑③在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾④乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④4. 下列属于公共设施的是（）①公园里的座椅②公路两旁的路灯③家乡的水库④高速公路A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④5. 做一个有道德素养的公民，下列行为错误的是（）①电影院里高声喧闹②向车窗外抛生活垃圾③随手关闭水龙头④在公园里随意遛狗A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④6.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（）①小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起②张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物③五（１）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车④五（２）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④7.下列行为正确的是（）A.去公园逛累了时候，在公园的长椅上躺一躺B．在家里自己的卧室里，打开电脑小声听轻音乐，放松一下自己的身心C．广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞D.小明在旅游景区里，趴在佛像上，摆着POSS照相8.下列行为，可能会触犯法律的是（）①绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道②小刚的爸爸在把车停在消防通道上③牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④9.在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（）①自发组织家人去逛公园②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动④没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④10.下列属于维护公共利益的做法的是①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所A．①④B．②③C．①③D．②④四、问答题1.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？2. 公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。
部编版一年级语文上册第四单元第4课《四季》课件(附练习)
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
我们一起来看看“四”字怎么写吧！
全
书写提示
包
第一笔竖起笔靠左，
围
稍往右斜；第二笔横折， 横段要长，折段稍稍左
结 斜；第四笔竖弯，转弯
构 要圆。
学写字
朗读课文 扫清障碍
《四季》是一首优美的诗歌。诗歌也分段， 诗歌的段有自己的名字，叫“小节”。请同学们 给课文的小节标上序号。然后借助拼音自由朗读 课文，注意读准字音，读通句子。
朗读指导
秋天是个丰收的季节，庄稼都成 熟了，农民伯伯都乐开了花，让我们 带着喜悦的心情来读一读吧！
读一读第四小节。
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪 人 大 肚 子 一 挺，
tā wán pí de shuō
他 顽 皮 地 说：
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就 是 冬 天。”
互动课堂
自由读第二至四小节，想一想： 你喜欢诗歌中写的哪个季节？圈画 出你喜欢的语句，和同桌交流。
读一读第二小节，边读边想：你为什么喜欢夏天？
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆，
这满池的莲叶，我 们还可以怎么说呢？
荷叶绿绿
荷叶大大
tā duì qīnɡ wā shuō
他 对 青 蛙 说：
上小下大，尖尖尖
看看插图，春天的小草除了可以说“草芽尖 尖”，还可以怎么说呢？
草芽 嫩嫩
草芽 绿绿
草芽 细细
原来当我们一看到尖尖的、绿绿的、嫩嫩的草芽， 我们就知道春天来了。小鸟飞来了，草芽会对小鸟说 什么呢？
cǎo yá jiān jiān 草 芽 尖 尖， tā duì xiǎo niǎo shuō
二年级上册语文部编版课后作业识字第4课《田家四季歌》 试题试卷 含答案
部编版二年级上册语文识字4.田家四季歌课后作业一、填空题1.选择正确的读音填空。
（1）le liǎo①一年农事了________，大家笑盈盈。
②采了________蚕桑又插秧。
（2）luò là①秋天到了，树叶纷纷从树上落________下来。
②我把东西落________在家里了。
2.连词成句，并加上标点。
（1）草长花开飞蝴蝶（2）暖新制轻棉衣又3.给句子中的划线字选择正确的读音（1）（1）一年农事了________（le liǎo），农民们要休息一下了________（le liǎo）。
（2）下了一场________（cháng chǎng）雨后，操场________（cháng chǎng）旁边的小树长高了。
4.选择正确的音节填一填。
dié sāng féi suīgǔmài________ ________ ________ ________ ________ ________虽谷蝶麦肥桑5.写出带有下列偏旁的字，并组词。
忄 ________ ________ ________ ________ ________ ________口 ________ ________ ________ ________ ________ ________6.选一选，填一填。
（填序号）①采桑②插秧③播种④耕田________ ________ ________ ________7.拼一拼，写一写。
sìjìnóng tián yìnián xīn kǔféi dà huíguī________ ________ ________ ________ ________ ________8.给句子中的划线字选择正确的读音①一年农事了________（le liǎo），农民们要休息一下了________（le liǎo）。
人教部编版一年级上学期语文课文(一)第4课《四季》同步练习
人教部编版一年级上学期语文课文（一）第4课《四季》同步练习一、积累运用1.请你把这几个词拼读出来，并写下来。
qī yuèjiǔ gèwú rén ěr duo________ ________ ________ ________2.按笔顺写字①火：________②文：________③无：________④五：________3.我知道。
一年有________、________、________、________四个季节。
4.选词搭配①高高的________ A．衣裳②绿色的________ B．小伞③暖和的________ C．大树5.用下列词语写一两句话。
春天春风微微地吹柳树发芽小朋友放风筝6.四季的景物有哪些特点，选一选，A．果实累累 B．桃红柳绿 C．夏日炎炎D．大雪纷飞春________ 夏________ 秋________ 冬________7.选出与春天有关的词语________A．百花齐放 B．苹果红红 C．枫叶火红D．百鸟争鸣 E．雪花飘舞 F．花红柳绿G．粮食满仓 H．泉水丁冬 I．树叶金黄二、阅读理解8.读一读，想一想。
四季风儿多春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹红果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
（1）读一读，想一想，填一填。
（没学的字可用拼音代替）哪个季节最热？________季最热。
哪个季节最冷？________季最冷。
（2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？9.仔细阅读下面的短文，再做题。
小燕子小燕子从南方飞来了。
衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。
真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？小燕子从南方飞来了。
部编版小学二年级语文上册第二单元第4课《田家四季歌》课后作业及答案
部编版小学二年级语文上册第二单元第4课《田家四季歌》课后作业及答案一、填空题。
1.拼一拼，写一写。
nónɡ mánɡ（） xīn kǔ（） guò nián（）ài dài（）2.用“√”给划线字选择正确的读音。
蝴（hú fú）蝶飞，麦苗绿，桑（sānɡ shānɡ）叶肥（féi huí）。
3.照样子，写词语。
笑盈盈蝴蝶飞青蛙蚂蚁4.比一比，再组词。
季（）肥（）吹（）归（）李（）吧（）歌（）扫（）5.根据提示分类。
①拍球②播种③高兴④施肥⑤伤心⑥采桑⑦打球⑧打谷⑨跑步⑩兴奋⑪跳远⑫生气农事：运动：心情：6.阅读课文片段，完成练习。
夏季里，,采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，。
秋季里，稻上场（chánɡchǎnɡ），谷像黄金粒粒香。
虽，心里喜洋洋。
（1）按原文填空，并用“√”给划线字选择正确的读音。
（2）选文中哪个句子可以用“早出晚归”来概括？用“”画出来。
（3）“采桑养蚕又插秧”这句话中，“”字写出了农民十分忙碌。
（4）在对“谷像黄金粒粒香”理解正确的句子后面画“√”。
①这句话写出了稻谷的颜色和味道。
（）②稻谷黄澄澄的，看上去像黄金似的，每一粒都非常香。
（）③每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。
（）二、同步阅读。
十二月子字歌正月十五汤圆子，二月惊蛰喂丸子，三月清明下种子，四月芒种栽秧子，五月端阳包粽子，六月天热扇扇子，七月中旬春谷子，八月十五杀鸭子，九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子，冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子。
1.按时间顺序将农事活动排一排：。
（填序号）①杀蝗子②下种子③春谷子④栽秧子⑤扬谷子2.读一读，连一连。
正月十五吃饺子二月惊蛰杀鸭子五月端阳喂丸子八月十五汤圆子腊月除夕包粽子3.根据儿歌填一填。
农历六月是季，天气很，所以人们要；农历十月是季，天气很，所以人们要。
4.正月十五是节，八月十五是节。
部编版语文二年级上学期 4 田家四季歌 同步练习题(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练4 田家四季歌基础巩固一、给句子中的加点字选择正确的读音，打”√”。
1.一年农事了．（le liǎo），农民们要休息一下了．（le liǎo）。
2.下了一场．（C háng C hǎng）雨后，操场．（C háng C hǎng）旁边的小树长高了。
二、读拼音写词语。
C hūn fēng xīn kǔ shēn tǐ mián yī三、用”“画出能和括号外的字组成词的字。
（胡）蝶（卖）苗（嗓）叶（古）子颗（立）（水）然能力提升四、根据课文内容填空。
春季里，（）吹，花开草长（）飞。
夏季里，农活忙，采了（）又插秧。
秋季里，稻上场，（）像黄金黄。
冬季里，雪（），新制棉衣（）。
五、阅读短文，回答问题。
四季儿歌春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑;夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑;秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑;冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑;过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。
1.这首儿歌每一句里都重复了一个词语是。
2.这首儿歌描写春、夏、秋三个季节时都各写到一种动物分别是什么?春季（）夏季（）秋季（）3.这首儿歌描写春、夏、秋、冬四个季节时还写到哪些物? 春季（）夏季（）秋季（）冬季（）4.这首儿歌表达了。
参考答案基础巩固一、给句子中的加点字选择正确的读音，打”√”。
1.一年农事了．（le liǎo√），农民们要休息一下了．（le√ liǎo）。
2.下了一场．（C háng√ C hǎng）雨后，操场．（C háng C hǎng√）旁边的小树长高了。
二、读拼音写词语。
C hūn fēng xīn kǔ shēn tǐ mián yī春风辛苦身体棉衣三、用”“画出能和括号外的字组成词的字。
（胡蝴）蝶（麦卖）苗（桑嗓）叶（古谷）子颗（立粒）（水虽）然能力提升四、根据课文内容填空。
春季里，（南风）吹，花开草长（蝴蝶）飞。
部编版一年级语文上册第4课《四季》课后作业题(附答案)
部编版一年级语文上册
第4课《四季》课后作业题（附答案）
第一课时
1.说说下面的句子写得是什么季节。
（1）荷叶圆圆
（2）谷穗弯弯
（3）雪人挺着大肚子
（4）草芽尖尖
2.照样子，说一说。
荷叶圆圆圆圆的荷叶
谷穗弯弯
胡子长长
3.我能连字成词。
夏青小就雪天是白鸟蛙
第二课时
1.加一加，组成新字，口头组词。
大（）日（）
2.连一连。
荷叶圆圆春
谷穗弯弯夏
雪人大大秋
草芽尖尖冬
3.你喜欢哪个季节呢？仿照书中的句子，展开想象，练习说话。
________对小鸟说：“我是春天。
”
________对青蛙说：“我是夏天。
”
________对________说：“我是秋天。
”
________对________说：“我就是冬天。
”
参考答案：
第一课时
1. （1）夏（2）秋（3）冬（4）春
2.弯弯的谷穗长长的胡子
3. 夏天青蛙小鸟就是雪白
第二课时
1.尖（尖尖）春（春天）
2.荷叶圆圆春
谷穗弯弯夏
雪人大大秋
草芽尖尖冬
3. 柳树荷花苹果小朋友北风小鱼。
部编版小学二年级语文上册第二单元第4课《田家四季歌》课后作业及答案
部编版小学二年级语文上册第二单元第4课《田家四季歌》课后作业及答案一、填空题。
1.用“√”给划线字选择正确的读音。
蝴（hú fú）蝶飞，麦苗绿，桑（sānɡ shānɡ）叶肥（féi huí）。
2.拼一拼，写一写。
nónɡ mánɡ（） xīn kǔ（） guò nián（）ài dài（）3.比一比，再组词。
季（）肥（）吹（）归（）李（）吧（）歌（）扫（）4.照样子，写词语。
笑盈盈蝴蝶飞青蛙蚂蚁5.根据提示分类。
①拍球②播种③高兴④施肥⑤伤心⑥采桑⑦打球⑧打谷⑨跑步⑩兴奋⑪跳远⑫生气农事：运动：心情：6.阅读课文片段，完成练习。
夏季里，,采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，。
秋季里，稻上场（chánɡchǎnɡ），谷像黄金粒粒香。
虽，心里喜洋洋。
（1）按原文填空，并用“√”给划线字选择正确的读音。
（2）“采桑养蚕又插秧”这句话中，“”字写出了农民十分忙碌。
（3）选文中哪个句子可以用“早出晚归”来概括？用“”画出来。
（4）在对“谷像黄金粒粒香”理解正确的句子后面画“√”。
①稻谷黄澄澄的，看上去像黄金似的，每一粒都非常香。
（）②每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。
（）③这句话写出了稻谷的颜色和味道。
（）二、同步阅读。
十二月子字歌正月十五汤圆子，二月惊蛰喂丸子，三月清明下种子，四月芒种栽秧子，五月端阳包粽子，六月天热扇扇子，七月中旬春谷子，八月十五杀鸭子，九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子，冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子。
1.读一读，连一连。
正月十五吃饺子二月惊蛰杀鸭子五月端阳喂丸子八月十五汤圆子腊月除夕包粽子2.按时间顺序将农事活动排一排：。
（填序号）①杀蝗子②下种子③春谷子④栽秧子⑤扬谷子3.正月十五是节，八月十五是节。
4.根据儿歌填一填。
农历六月是季，天气很，所以人们要；农历十月是季，天气很，所以人们要。
2020部编版六年级上册语文第四课《花之歌》原文知识点练习题
2020部编版六年级上册语文第四课《花之歌》课文原文知识点练习题原文我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
而这些哲理，人类尚未完全领悟。
________本文作者是黎巴嫩的纪伯伦，译者仲跻昆。
知识点一、多音字冠guān（鸡冠花）guàn（冠军）二、理解词语苍穹：天空。
冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。
摇曳：摇荡。
旖旎：柔和美好。
馥郁：形容香气浓厚。
三、近义词苍穹——天空孕育——养育摇曳——摇荡硕大无朋——庞然大物孤芳自赏——自命清高四、反义词摇曳——静止硕大无朋——小巧玲珑孤芳自赏——自渐形秽五、词语拓展描写花的四字词语花枝招展、火树银花、姹紫嫣红万紫千红、鸟语花香、花团锦簇春暖花开、繁花似锦、花红柳绿百花争艳、百花齐放六、句子解析1.我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……两个“又”写出了花儿们周而复始、四季轮回的生命旅程。
2.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
运用了比喻的修辞手法，将花比作星星，绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。
精灵般的花的形象跃然纸上。
3.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
运用了排比、拟人的修辞手法。
写出了花的成长与芬芳，暗示了花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。
部编版四年级语文上册第4课《繁星》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文上册第4课《繁星》课后练习题（附答案）一、阅读与积累1.根据拼音写汉字。
半明半mèi( ) yínɡ( ) 火虫摇摇欲zhuì( ) shà( )眼2.不看课文，完成下列填空：（1）下面是一片菜园，上面是____________________ 的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然_____________________ ，然而它使我们觉得___________________ 。
（2）我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数__________________的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是____________呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我_______________看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是_____________________的，是_______________的，是_________________的。
（3）在星的怀抱中我_________________，我_______________。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
（关键词的理解和记忆）3.填空。
巴金，原名__________，字__________，现代著名的__________、__________。
他的作品主要有长篇小说《爱情三部曲》：《__________》《__________》、《__________》，《激流三部曲》：《_________》《_________》《_________》等。
《繁星》一文选自巴金的《__________》，这是其中的一篇游记。
（要能熟记文学常识）4.这篇文章是按照什么顺序组织材料的？又是围绕什么展开的？二、阅读理解（一）如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
部编版2021-2022学年一年级上册语文课文1第4课《四季》同步练习
部编版2021-2022学年一年级上册语文课文1第4课《四季》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共18分)1. （3分）拼一拼，写一写。
diāo qǐhēshuǐjiàn jiàn yúshì叼________________________________2. （3分）我会写。
冬天到了，小朋友们有的在山坡上________，有的在河面上________，有的在岸边________，大家笑着喊着，多开心啊！3. （4分）按拼音写句子。
wǒxǐhuān chūn tiān________4. （4分）找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。
①________桃花杜鹃花梅花月季②________荷花菊花牡丹向日葵③________桂花牵牛花芙蓉百合④________腊梅水仙杜鹃马蹄莲5. （4分）填上合适的词语。
安定的________ 滔滔的________ 伟大的________二、阅读理解 (共2题；共12分)6. （8分）阅读下文，回答问题。
原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（）A . 小河边B . 大树下C . 原野上D . 竹林（2）小蜻蜓看上去像什么？（）A . 小蜜蜂B . 小飞机C . 小燕子D . 小火箭7. （4分） (2017二上·单县月考) 阅读短文，完成练习。
我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。
石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。
部编版四年级语文上册第4课《繁星》课后作业练习题附答案
部编版四年级语文上册第4课《繁星》课后作业
一、看词语，写拼音。
怀抱（）纳凉（）
二、写出下列词语的反义词。
静寂——（）微小——（）模糊——（）
三、根据意思写词语。
1.形容极不稳固，就要倒下或坠落。
（）
2.形容非常安静。
（）
四、课文整体梳理。
文中通过写自己三年前在看星光，又写如今在看星星，表达了对繁星的之情。
五、重点段落品析。
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时候我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
1.辨字组词。
萤（）眨（）
荧（）泛（）
2.辨析下面词语分别属于哪种感觉描写海上的夜的。
柔和——（）静寂——（）梦幻——（）
3.作者用拟人的手法把星星、星空写得仿佛有生命似的，把这样的句子抄写在下面。
六、想一想，说一说。
根据文中的描述，你也想象一下繁星满天的画面，并说说你的感受。
参考答案
一、huái bào nà liáng
二、热闹巨大清晰
三、1.摇摇欲坠 2.静寂
四、南京自家后院海上赞美喜爱
五、1.萤火虫荧光眨眼广泛
2.触觉听觉幻觉
3.我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
六、略。
部编版七年级(上)《第4课 古代诗歌四首》同步练习卷(6)
部编版七年级上册《第4课古代诗歌四首》同步练习卷（6）一、阅读1．观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，其出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）这首诗选自，是组诗中的一章。
这是曹操北伐乌桓胜利回师路过碣石山时所作。
诗中借大海形象表达了诗人博大的胸怀和豪迈的气慨。
（2）诗中展现海岛生机勃发的诗句是。
（3）汉“乐府”是配乐诗，最后八字是配乐时加上的，其中“歌以咏志”揭示诗歌的特点。
（4）有人说，曹操的诗以慷慨悲壮见称，《观沧海》算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你试作概括（最好也是四个字），并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。
2．阅读《观沧海》，回答问题。
（1）诗中统领全篇的一个字是：。
（2）从写景的虚实上看，这首诗前八句写，后四句写。
（3）写大海无风时波浪的一句是，写大风大浪的一句是。
（4）最能表现作者博大胸襟的诗句是。
3．《观沧海》中“日月之行，若出其中”的意思是（）A．日月好像在沧海中运行。
B．日月好像从沧海中升起。
C．日月好像从沧海中升起，最后又落人沧海。
D．日月的行踪，都好像与沧海有关。
4．对《观沧海》简析有误的一项是（）A．这是一首写景抒情诗，作者借景抒情，诗里洋溢着饱满的激情。
B．全诗呈总分结构，分写的层次为：岛上的树木和百草，海上的秋风和洪波，天上的日月和星汉。
C．诗人勾勒了大海的壮丽景象，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。
D．诗的开头和结尾遥相呼应，表达了诗人观沧海之后的深切感受。
一、（二）5．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（1）诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2）从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（3）下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。