2018年幼儿园教师年终考核评语
2018教师年度考核评语（4篇）_日常使用评语_
2018教师年度考核评语(4篇)教师年度考核一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。
在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。
教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错。
作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
幼儿教师年终考核评语
幼儿教师年终考核评语作为幼儿教师参与年终考核评语的重要一环，评语的质量和准确性直接关系到幼儿教师的职业发展。
下面是一份5500字的幼儿教师年终考核评语，希望对您有所帮助：1. 教学能力评价幼儿教师在教学上表现出色，具备较高的教学能力。
能根据幼儿的年龄特点和个体差异，制定富有针对性的教学计划，并能够灵活运用不同的教学方法和手段，使幼儿在教学中获得有效学习和发展。
同时，幼儿教师注重培养幼儿的综合素质，注重幼儿的个体差异，促进他们全面发展。
2. 团队合作评价幼儿教师与园内其他教师和家长之间始终保持良好的沟通和合作，能够积极参与团队活动，互相学习和支持，共同进步。
在团队合作中，幼儿教师能够积极提出建设性的意见和建议，为团队的发展贡献自己的力量。
3. 个人发展评价幼儿教师在过去一年中积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
同时，幼儿教师关注教育领域的最新动态，掌握最新的教育理论和实践，使自己的教学更加科学、有效。
4. 课堂管理能力评价幼儿教师在课堂管理上表现出色，能够有效地组织课堂，保持课堂秩序。
在课堂管理中，幼儿教师能够灵活运用各种管理工具和方法，根据幼儿的特点和需求进行个别化管理，使每位幼儿都能够积极参与到课堂活动中。
5. 与家长沟通评价幼儿教师与家长之间保持着良好的沟通和合作关系，能够及时向家长了解幼儿的表现和需求，并与家长积极沟通，共同探讨帮助幼儿的方法和途径。
在家长会议和家长进校活动中，幼儿教师积极参与，对家长的咨询和建议给予了及时的回应和支持。
6. 评价问题及需要改进的地方在幼儿教师的工作中，存在一些问题和需要改进的地方。
例如，有时候幼儿教师的教学计划没有充分考虑到幼儿的个体差异，对于某些特殊幼儿的教育需求没有给予足够关注和支持；另外，在一些团队合作活动中，幼儿教师的参与度和积极性还可以进一步提高。
希望幼儿教师能够自我反思，加强学习和提升，争取在下一年度的工作中有更大的进步和突破。
幼儿园教师评价教师评语
幼儿园教师评价教师评语以下是一些针对幼儿园教师的评价教师评语：1. 对幼儿关心有加：这位教师对每个幼儿都非常关心，始终保持着微笑，让孩子们感到温暖与安全。
2. 知识丰富：教师在教学中展示了广博的知识储备，能够给予孩子们详细的解答，使他们受益匪浅。
3. 爱岗敬业：教师对教学工作充满热情，总是以身作则，将自己的所学所教传递给幼儿。
4. 耐心细心：这位教师对孩子们的问题总是耐心解答，仔细倾听，不厌其烦，让孩子们感到被尊重。
5. 教学方法独特：教师通过创造性、多样化的教学方法，激发了孩子们的学习兴趣，让他们愿意主动参与。
6. 有耐心指导：这位教师不仅在教学过程中给予充分的指导，还在课后有耐心帮助那些有困难的孩子，提高了他们的学习能力。
7. 懂得赞美：教师总是懂得通过及时的赞美和鼓励，让孩子们感到肯定，增强他们的自信心。
8. 富有创造力：这位教师总是能够善于运用各种创造性的方法，激发幼儿的想象力和创造力，使之能够不断地探索和发现。
9. 认真负责：教师在工作中始终保持高度的责任感，认真负责的态度让人感受到了她对学生和工作的重视。
10. 课堂秩序良好：这位教师在教学中注重培养幼儿的良好的学习习惯和行为习惯，在教室中营造出了良好的学习氛围。
11. 善于与家长沟通：这位教师与家长之间的沟通非常顺畅，与家长保持密切的联系，及时了解幼儿的情况，为幼儿的成长提供及时的反馈。
12. 擅长团队合作：教师与其他教师之间积极合作，共同研究课题，共同制定教育方案，为幼儿的全面发展提供了有效的保障。
13. 关注幼儿心理健康：这位教师注重培养幼儿的情感、社交和认知能力，关注幼儿心理健康的发展，为幼儿的健康成长提供了有力的支持。
14. 爱岗敬业：教师对教学工作充满热情，随时准备付出额外的努力，为幼儿提供高质量的教育。
15. 激发学习兴趣：教师从不断学习和探索中汲取新知，用充满活力的课堂教学方法唤醒幼儿学习的热情。
16. 培养良好习惯：教师通过耐心细致的指导培养幼儿良好的行为习惯，逐渐形成自律自己的品质。
评价幼儿园教师的评语和意见
评价幼儿园教师的评语和意见幼儿园教师是孩子们成长过程中的重要引导者和陪伴者，他们的工作对孩子们的发展起着至关重要的作用。
下面是对幼儿园教师的评语和意见：1. 关爱备至：幼儿园教师对每一个孩子都关心备至，关注他们的成长和发展，给予他们充分的关爱和照顾。
2. 专业素养高：幼儿园教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，能够灵活运用各种教学方法和策略，促进孩子们的全面发展。
3. 周到细致：幼儿园教师在教学和管理中都做到周到细致，注重细节，关注每个孩子的个性和需求，为他们提供个性化的教育服务。
4. 激发兴趣：幼儿园教师能够发现孩子的兴趣所在，激发他们的学习热情，引导他们主动参与学习，培养他们的学习兴趣和学习动力。
5. 寓教于乐：幼儿园教师善于将教育和游戏相结合，通过寓教于乐的方式，让孩子们在快乐中学习，培养他们的创造力和想象力。
6. 公平公正：幼儿园教师对待每一个孩子都公平公正，不偏袒任何一方，尊重孩子的个性差异，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
7. 亲和力强：幼儿园教师能够与孩子们建立良好的关系，获得他们的信任和喜爱，成为他们的朋友和良师益友。
8. 有效沟通：幼儿园教师善于与孩子们和家长进行有效的沟通，及时了解孩子的学习和生活情况，与家长共同关注孩子的成长。
9. 激发创造力：幼儿园教师注重培养孩子的创造力，鼓励他们勇于尝试和探索，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
10. 品德高尚：幼儿园教师是孩子们的榜样和引路人，他们具备高尚的品德和良好的职业道德，能够对孩子们起到积极的示范作用。
幼儿园教师是孩子成长道路上的重要伙伴，他们的辛勤付出和专业教育为孩子们的健康成长奠定了坚实的基础。
他们以爱心和耐心，用实际行动帮助孩子们成长，并为他们的未来发展打下坚实的基础。
幼儿园教师年度工作考核评语（精选19篇）
幼儿园教师年度工作考核评语幼儿园教师年度工作考核评语（精选19篇）在平平淡淡的日常中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，篇幅、重点等均不受拘束。
那么你所知道的评语都是什么样子的？下面是小编为大家整理的幼儿园教师年度工作考核评语（精选19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园教师年度工作考核评语1时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们又相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，累并快乐着。
有人说：一个好班主任就有一个好的班集体。
为了使班级充满活力与创新，我也每天都在想如何把我的班级带好。
下面我从以下四个方面汇报我的一学期工作：一、抓好班级管理根据学生年龄特点，给学生适当的鼓励和奖励。
我给我的学生一共分了七组，每组给了50个小星星，每天的一切事物都用小星星来约束。
作业，课间纪律，课堂表现，打扫卫生等。
二、培养学生爱读书的好习惯通过比较发现，课外知识的获取量的.多少直接关系和影响着学生的认知能力、阅读和分析能力。
于是平时我除了在读书课时给学生推荐一些好书之外，我还让孩子们在完成家庭作业之后可尽情看书，为了培养爱阅读的习惯，我们开展了两个百日读书活动，每学期一次，安排家长每天在微信群里提示百日读书多少天，孩子们读书半小时后拍照传到微信群里。
他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书，徜徉于一个个精美的故事中。
在读书的过程中，他们感受到了阅读的快乐，无形当中，视野开阔了，知识丰富了，久而久之，读书已成为他们生活中不可缺少的内容，更成了一种习惯。
一本书金博雯几天就看完，现在他都看五六十本书了。
三、抓后进生的进步，使班级整体发展我们班有好几个后进生，本身懒惰，家长不管，记忆力理解力都差，为了不让他们掉队，我用尽了办法。
这个孩子反应特别慢，翻书都找不到页码，10以内加减法掰手指头算半天，考试答不完卷就能考20多分，为了带他我想了很多办法，后来我发现他对军事方面枪炮很感兴趣，我就抓住这个闪光点跟他交流，挖掘他的潜能，他跟说KA47枪最厉害，歼20飞机，歼16都有什么特点，就连前几天缘园书店定刊物，他都定的是《军体天地》。
幼儿老师年度考核的评语
幼儿老师年度考核的评语幼儿老师年度考核的评语幼儿老师年度考核的评语11、你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成；上课能认真听讲，积极举手发言，语言表达能力有很大提高。
但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。
2、你是一个懂事、讲道理的孩子，自尊心较强。
你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，能积极举手发言，老师也替你感到高兴。
希望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗？3、虎虎你是个聪明、惹人喜欢的小男孩，做了中班小朋友后你进步的地方可真不少，你能画出有趣的画后编故事给大家听，跟别人说话时也能认真地听别人把画讲完，再说自己的想法。
4、你是一个文静、内向的小女孩，你乐意自己的事情自己做，与小朋友相处和睦，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在积极发言和绘画、吃饭等方面，进步都较大。
希望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼、大胆些，做个勇敢、自信的孩子。
5、你是一个懂事、文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。
你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能认真听讲，但你不大举手发言，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。
6、你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，老师希望你以后能更大胆些，主动与老师和同伴交谈，好吗？7、你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，能较快地接受新的知识。
但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望你上大班以后能改掉自由、散漫的习惯，认真倾听老师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗？8、你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。
你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。
你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手能力需要加强，希望谢静怡小朋友在新的一年里变得更活泼些，做个自信、勇敢的好孩子9、你是一个活泼、可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。
幼儿教师单位考核评价评语
幼儿教师单位考核评价评语幼儿教师是幼儿园教育事业中非常重要的一环，他们承担着培养幼儿的任务，对于幼儿的健康成长起着至关重要的作用。
幼儿教师单位考核评价评语应该全面、客观地反映幼儿教师的工作表现和能力水平。
下面是一些幼儿教师单位考核评价的评语：1. 教学能力：- 有良好的专业知识，能够根据幼儿的特点设计适宜的教学内容和方法。
- 教学内容生动有趣，能够引起幼儿的兴趣和参与度，促进他们的学习和发展。
- 善于观察和分析幼儿的学习情况，能够对幼儿的学习进行及时评估和反馈。
- 关心和爱护每个幼儿，能够帮助幼儿树立正确的价值观和行为规范。
2. 综合素质：- 有较高的思想道德水平，积极践行社会主义核心价值观，成为幼儿的榜样和引领者。
- 具有良好的职业道德和职业操守，能够严格遵守幼儿园的各项规章制度。
- 具备较强的沟通和协调能力，能够与幼儿家长和同事进行良好的沟通和合作。
- 具备较强的组织管理能力，能够合理安排幼儿园的各项工作和活动。
3. 自我发展：- 学习能力强，能够不断学习和研究幼儿教育理论和实践，提升自己的专业水平。
- 主动参加各类培训和学习活动，不断提高自己的教育教学能力和专业素质。
- 积极参与专业交流和合作，能够与同行进行经验分享和学习互助。
- 具备良好的职业规划和发展意识，有追求卓越的精神和自我实现的意识。
4. 教育教学质量：- 幼儿园教育教学目标明确，具备科学教育教学方案和教材。
- 教学活动有组织、有步骤，教学内容符合幼儿的认知和发展特点。
- 教学方法多样，能够满足不同幼儿的学习需求，提高教育教学的针对性和有效性。
- 注重培养幼儿的综合能力，促进幼儿全面发展。
5. 管理能力：- 幼儿园各项管理工作有序开展，能够合理安排教职员工的工作和活动。
- 重视班级管理工作，能够组织开展各类班级活动，营造和谐、温馨的教育环境。
- 能够有效组织幼儿的集体活动，提高幼儿园的整体活动水平和参与度。
- 注重幼儿园家长的参与和沟通，能够与家长进行良好的互动和合作。
幼儿园教师年度考核评语(优秀3篇)
幼儿园教师年度考核评语（优秀3篇）幼儿园老师考核评语幼儿园考核评语简短篇一1、聪明、漂亮的你每天早晨总是早早地来幼儿园，并能主动问老师好，认真的跟老师学本领。
当老师提问题的时候，你会大胆地举手起来回答，你乐意在同伴面前表演儿歌、歌曲，声音又是那么的响亮，真是棒极了！如果画画再更有耐心点儿，那就更棒了！在新的一年里我们一起努力吧！加油！2、你是个机灵、聪明的小男孩，进步可大了，能自己大口地吃饭，而且吃得干干净净；能自己安静地睡觉；你很喜欢看书，看书时的认真样真讨人喜欢。
现在上课能认真听讲，小红花也喜欢和你交朋友啦。
你乐意亲近老师，老师也很喜欢你哦！如果上课时能和小椅子做好朋友，那就更棒了！相信你能做到的，一起努力吧！加油！3、可爱的小小男子汉！记得刚来幼儿园时的样子吗？，你想妈妈了，想哭，可你又想忍着不哭，到最后还是忍不住哇哇哭起来，知道这样子有多可爱吗？现在你已经把幼儿园当成自己的家了，每天都能开开心心来幼儿园，学会了自己吃饭，你喜欢唱歌，喜欢在老师和小朋友面前表现自己，真是棒极了！老师想跟你说句悄悄话：以后在家里学习自己能做的事自己做，好吗？4、你天真烂漫、稚拙可爱，真讨人喜欢！虽然你的年龄小可是本领大：会自己上床睡觉，每次睡得又香又甜，还会帮忙整理东西呢，而且是整理的有模有样！你喜欢动手操作，喜欢玩游戏。
如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友，不离开它的话，那就更棒了！让我们在新的一年里一起努力吧！加油！5、聪明、可爱的宝贝，你画画画得非常漂亮，帮老师整理书本，就你整理得最整齐了，你能坚持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齐，你还会主动帮助同伴呢，所以老师和小朋友都很喜欢你哟！如果以后每天都能开开心心地来幼儿园，那就更棒了！一起努力吧！加油！6、你是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，大家一起学本领时，你能认真听讲；你说话唱歌的声音像百灵鸟一样好听！你动手能力很强，画的画也很漂亮，也会大胆地在大家面前表现自己，如果你每天能开开心心地上幼儿园的话，那会更棒的！相信在新的一年里你会让我们刮目相看的！加油！7、聪明漂亮的你，记得你刚来幼儿园时，不愿让老师接近你，什么事情都要自己做，所以，小小的你就有相当强的生活自理能力。
关于幼儿园教师考核评语
关于幼⼉园教师考核评语关于幼⼉园教师考核评语 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都⽤到过评语吧，评语有助于提⾼被评价对象⼯作的积极性和创造性。
那么，怎么去写评语呢？以下是⼩编收集整理的关于幼⼉园教师考核评语，希望能够帮助到⼤家。
幼⼉园教师考核评语1 1、该同志⼯作勤勤恳恳，扎扎实实脚踏实地地做好⼀个教师的本职⼯作，认真完成学校领导交给我的任务，虚⼼向各位⽼教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学⼤纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。
备课时认真钻研教材教参，学习好⼤纲，⼒求吃透教材，找准重点难点。
上课时认真授课，⼒求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运⽤多种教学⽅法，从学⽣的实际出发，以幽默的语⾔和神情调动学⽣学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学⽣的创造性思维，使学⽣有举⼀反三的能⼒。
2、该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项⽅针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关⼼国家⼤事，⾃觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
遵守劳动纪律，教育⽬的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；⼯作认真负责，关⼼学⽣，爱护学⽣，为⼈师表，有奉献精神。
3、该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改⾰开放；积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育⽅针政策，热爱教育事业，学习党的⼗六届五中全会精神；遵纪守法，⾃觉遵守学校的劳动纪律，时刻以⼀名共产党员的标准严格要求⾃⼰；关⼼国家⼤事，⾃觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
4、在⼯作中，能充分调动学⽣的学习积极性，激发学⽣的学习情绪，合理运⽤教学⼿段，以学⽣为主体，教师作主导，以探究的⽅式创设教学情境，开拓学⽣思维，发挥学⽣的想象⼒，切实地向课堂四⼗分钟要质量。
通过钻研教学⼤纲和教材，不断探索，尝试各种教学的⽅法，积极进⾏教学改⾰。
【最新2018】幼儿园教师考核评语范文-范文word版 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==幼儿园教师考核评语范文【教师考核评语一】ｘｘ老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。
思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
此外，ｘｘ老师还悉心对我校年轻教师ｘｘ进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校ｘｘ老师的教学水平有了显著提高。
ｘｘ老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。
【教师考核评语二】该同志在一年的教学工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
冯老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
优秀幼儿园教师考核评语
优秀幼儿园教师考核评语作为优秀幼儿园教师，您在教育和照顾幼儿的过程中展现出了杰出的能力和质量。
您的才能和付出值得赞扬和肯定。
以下是我们对您的考核评语：1. 对幼儿园工作的投入和热情您对幼儿园工作的投入和热情是值得称赞的。
您始终保持着对教育事业的热爱，全身心地投入到幼儿们的学习和成长之中。
您不仅仅是一位教师，更是一位榜样，您以自己的行动鼓舞和激励着周围的同事和幼儿。
2. 教育方法的灵活运用您在教育方法的灵活运用方面表现出色。
您善于观察幼儿的特点和需求，并根据他们的个体差异采用不同的教育方法。
您灵活运用多种教学资源和工具，使教学过程更加生动有趣，激发幼儿的学习兴趣和动力。
3. 对幼儿个性的关心和引导您对幼儿个性的关心和引导体现出您的细心和耐心。
您不仅仅是一位知识传授者，更是一位引导者。
您了解幼儿的个性特点，帮助他们树立正确的价值观和人际交往能力。
您在幼儿成长的过程中为他们提供了一个温馨、安全和富有挑战性的学习环境。
4. 与家长的良好沟通和合作您与家长的良好沟通和合作是您作为优秀教师的一项重要特质。
您始终保持着与家长的密切联系，及时了解孩子的情况并与家长共同制定教育目标。
您鼓励家长积极参与到孩子的教育中来，形成家校共同育人的良好氛围。
5. 对幼儿园安全工作的重视您对幼儿园安全工作的重视展现了您的责任心和专业素养。
您时刻关注幼儿的安全情况，严把安全关口，确保幼儿的安全和健康。
您积极参与相关培训和演练，不断提升自己在安全工作上的能力和技能。
6. 专业知识和教育技能的提升您对专业知识和教育技能的不断提升体现了您对教育事业的追求和执着。
您积极参加各种培训和学习活动，不断更新教育理念和方法，增强自己的专业水平。
您不仅给幼儿提供了一流的教育，也给同事们树立了良好的榜样。
7. 团队合作和协调能力强您在团队合作和协调能力方面展现出了优秀的表现。
您与同事之间相互支持和配合，共同完成各项工作任务。
您善于沟通和协调，能够化解矛盾和问题，使团队始终保持高效的工作状态。
学校对幼儿园教师年度考核的评语
学校对幼儿园老师年度考核的评语学校对幼儿园老师年度考核的评语1、该老师把学生当成自已的孩子，将教育学生为己任，工作认真刻苦，人品端正，自身修养较高，对待工作严谨，业务程度较高，与同事相处融洽。
望在今后的工作能增加创新的教学理念，进一步拓展新的教学思路，创始新的教学形式，您定会桃李满天下。
2、x____师作为幼儿园的骨干老师，起到了一定的典范作用，为我们幼儿园良好学风的形成、园风的形成起到了带头作用。
她为人实在、纯朴、踏实。
不管是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点急躁之气。
学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写；教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务；教学理论中，她一点一滴地理论着教研成果，有效地引导幼儿积累着词汇，丰富着语境。
作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进展拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。
总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。
3、x____师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。
思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承当的工作量和工作任务。
经常深化到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地理解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚慎重、礼貌待人、以身作那么、严于律己、为人师表。
4、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教老师的引导作用，耐心细致的指导青年老师，进步本组老师的业务程度。
关心保护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广阔家长和学生的喜欢。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的典范。
5、培养了学生学习的.兴趣，学生学习的积极性和主动性得到进步，学生分析^p 问题和解决问题才能有明显改善，促进了学生的全面开展。
此外，x____师还悉心对我校年轻老师孙宝义进展指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学程度有了显著进步。
幼儿园教师考核评语
幼儿园老师考核评语1、冯老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，用心奉献，出色地完成了本职岗位承当的工作量和工作任务。
经常深化到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地理解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚慎重礼貌待人以身作那么严于律己为人师表。
教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学资料充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学资料，理论联络实际，贴合教学大纲要求;能根据课程特点选取恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授明晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
2、该老师一贯认真服从安排，扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中，她认真听仔细记用心发言，总能按时高质量地完成每一次学习。
教研进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的时机，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有进步，对同事有奉献，最终惠及学生。
3、该同志用心参加校本教研及校本培训，屡次承当学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的老师。
在这一年里成长很快。
4、__老师作为幼儿园的骨干老师，起到了务必的典范作用，为我们幼儿园良好学风的构成园风的构成起到了带头作用。
她为人实在纯朴踏实。
不管是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点急躁之气。
学习中，她认真听讲认真自学认真讨论认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学理论中，她一点一滴地理论着教研成果，有效地引导幼儿积累着词汇，丰富着语境。
作为学校的信息员，她用心参与各种活动，进展拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。
总之，她的工作，和她的为人一样，实在扎实。
5、该老师温雅平和踏实细致。
作为一名党员老师，她可以模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好典范。
作为一名政治老师，她为了上好课，看教参查资料找实例……乐在其中。
幼儿园年度考核总结教师评语
幼儿园年度考核总结教师评语一、幼儿成长情况评价1. 个体发展评价在过去的一年里，幼儿们在我们的呵护和教育下，各方面的能力都得到了很大的提升。
他们身体健康，能够自理基本的生活习惯，饮食健康均衡；他们在语言表达能力、感知观察能力、思维逻辑能力等方面进步明显；他们良好的情绪调节能力，能自主和他人相处，情感表达能力也在不断增强。
幼儿们的个体发展得到了有效的促进和引导。
2. 社交能力评价幼儿在与老师和同伴的互动中，逐渐培养了友好、合作、分享、互助等良好的社交行为习惯。
他们能与他人和睦相处，在集体活动中积极参与，表现出良好的群体合作能力。
同时，部分幼儿仍存在自我中心的问题，需要进一步引导和培养。
在社交能力培养上，我们会继续加大工作力度，帮助他们更好地融入集体。
3. 生活习惯评价幼儿在日常生活中展示了良好的生活习惯，日常自理能力得到了很好的培养。
他们主动学习如何穿脱衣物、洗手、上厕所等基本自理技能，并能维持自己的个人卫生。
同时，我们还通过定期组织生活技能训练，培养幼儿独立排队、勤洗手、讲卫生等好习惯。
二、教师专业素养评价1. 课程教学评价教师们根据幼儿的年龄特点和发展需求，有针对性地设计了生动有趣的活动，提供了丰富多样的学习资源，启发幼儿的学习兴趣。
教师们在课堂上注重引导幼儿实际操作、观察、思考和探索，培养了他们的动手能力和创造力。
同时，也注重了幼儿的感知、思维和语言发展，为他们打下了坚实的基础。
2. 教学理念评价教师们以幼儿为中心，关注幼儿的个体发展和全面发展。
注重培养幼儿的好奇心、探索精神和自主学习的能力，鼓励幼儿从实践中学习、从错误中改正。
教师们还注重培养幼儿的人际交往能力和合作精神，通过小组活动和互动游戏等方式，培养幼儿的集体观念和团队意识。
3. 自身专业发展评价教师注重自身的专业素养提升，在教学中不断更新教育理念和教育方法，积极参加教育培训，提高自身的教育教学水平。
同时，教师们也注重与家长沟通合作，及时了解幼儿的家庭情况和需求，为幼儿的发展提供更好的支持和帮助。
幼儿园教师年度评语份
幼儿园教师年度评语(一)份幼儿园教师年度评语 11、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
2、该教师热情有能力有耐心，是__氛围的神奇调剂师。
和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
工作上，陈教师兢兢业业勤勤恳恳，尽职尽责。
__学习中，她积极严肃，自觉自律；业务学习中，她主动投入，学以致用；教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升；班__工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此，该教师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈教师所教的课生动有实效。
学生教师都喜欢。
3、该教师有心用心且有一颗巧心。
她不仅积极参加__学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地__学生互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班__工作，她主动配合班__协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极__。
4、该教师温雅平和踏实细致。
作为一名*员教师，她能够模范带头参与各种__学习活动，她尊敬__尊重同事待人真诚热爱学生，人际关系__融洽，是教师们的好榜样。
作为一名__教师，她为了上好课，看教参查资料找实例。
乐在其中。
由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。
作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。
作为团支部__，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地__了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。
【2018-2019】幼儿教师年度考核评语-word范文模板 (2页)
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幼儿教师年度考核评语
【幼儿教师年度考核评语范文一】
该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项
方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集
体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，
虚心。
经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度
考核为合格。
【幼儿教师年度考核评语范文二】
(一)德：
(1)政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
(2)教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业。
②治学严谨，精心育人。
③热爱学生，诲人不倦。
④以身作则，为人师表。
⑤锐意进取，勇于创新。
⑥严已宽人，团结协作。
(3)遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。
(4)注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。
(二)能：
(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。
(2)与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
2018-优秀幼儿园教师考核评语-范文word版（6页）
2018-优秀幼儿园教师考核评语-范文word版（6页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==优秀幼儿园教师考核评语教师考核是学校师资管理的重要环节,是高校顺利实行聘任制的重要保证。
你想知道优秀幼儿园教师考核评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的201X优秀幼儿园教师考核评语吧!优秀幼儿园教师考核评语【精选篇】1. 班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。
利用军学校艺术节的活动教育学生热爱集体。
对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。
通过努力，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。
2. 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
3. 虚心学习，积极向上。
认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
利网络认真学习新课化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的《教师怎样与新课程同行》等。
求实创新，认真开教研工作。
将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。
课后根据得失及时写些教学反思。
充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。
4. 教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻教参，学习好大纲，虚心向其他老请教。
力求吃透教材，找难点。
幼儿园教师年度考核表评语（通用10篇）
幼儿园教师年度考核表评语（通用10篇）幼儿园教师年度考核表评语（通用10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。
那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教师年度考核表评语（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师年度考核表评语1xx老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
幼儿园教师年度考核表评语2该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。
出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。
在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
幼儿园教师年度考核表评语3xx老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。
政治学习中，她积极严肃，自觉自律；业务学习中，她主动投入，学以致用；教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升；班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
幼儿园教师年度评语
幼儿园教师年度评语幼儿园教师年度评语幼儿园教师年度评语1、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
2、该教师热情有能力有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
工作上，陈教师兢兢业业勤勤恳恳，尽职尽责。
政治学习中，她积极严肃，自觉自律；业务学习中，她主动投入，学以致用；教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升；班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此，该教师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈教师所教的课生动有实效。
学生教师都喜欢。
3、该教师有心用心且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
4、该教师温雅平和踏实细致。
作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生，人际关系和谐融洽，是教师们的好榜样。
作为一名政治教师，她为了上好课，看教参查资料找实例……乐在其中。
由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。
作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。
作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。
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2018年幼儿园教师年终考核评语;
老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。
政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地
滋润着每一个学生的心田。
因此，老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。
学生、老师都喜欢。
该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。
由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。
老师热情、开朗、踏实。
一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。
本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。
但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。
白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学
作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚都喜欢找她倾诉聊天。
老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。
教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
**同志，二十多年如一日，始终坚守岗位，认真履行职责。
她热爱祖国、热爱中国共产党、遵纪守法，忠诚教育事业，具有为教育事业献身的崇高精神。
**为人正直、大公无私、团结同志，关心集体、爱护学生。
多年来，一直担任低年级语文教学和班主任工作，能积极协助校领导做好后勤工作，一心扑在工作上，教育教学成绩突出。
**担任班主任工作以来，特别善于抓住低年级学生的心理和认知特点，采取多表扬少批评的工作方法，激发了低年级学生的学习积极性，使得他们从小就养成了良好的生活和学习习惯。
她所带的班级多次被评为校优秀中队和文明班队等荣誉称号，深受同事、领导和家长们的一致好评。
**同志尽管是一位工作二十多年的老教师，但她始终不会忘记自己作为一位灵魂工程师的神圣职责。
在业务方面，她能刻苦钻研，好学不厌。
经常看一些业务报刊，经常去外地听课，不断提高教学水平，改进教学策略。
为不断提高自己的文化素养，她克服重重困难完成了大专自学函授。
她能积极参加继续教育等集中培训、新教材培训和校本培训。
不断提升自己业务能力。
多年来，她所教授的学科成绩总有显著提高，成绩总是排列在全学区同学科的前列。
**同志爱岗敬业，工作认真负责。
她特别善于虚心向同行学习，经常和同事们交流教育教学心得，热心帮助青年教师，近三年来，该校新分配的青年教师都得到了x老师生活上的关心，业务上的指导和帮助，业务水平提高很快。
在工作上，她总是一丝不苟。
在备、教、批、辅、考等整个教学环节中都能做到细致入微，井井有条。
在课堂教学中，**老师能充分利用现代教育手段丰富课堂教学内容，不断学习先进的教学经验，能不断改进课堂教学结构，不断探索、创新课堂教学方法。
使课堂教学更有效、更科学、更有利于学生的学习和成长。
为不断提高学生素质，她有了自己的方法和经验，采用分层教学方法，使在同一班级里不同层次的学生都得到了发展和提高。
在班队工作中，她能以一位母亲的慈爱和高尚人格引导学生、启发学生、感化学生。
灵活班队工作，创新班队工作，她总是用丰富多彩的班队活动来取代学生厌恶的说教。
她班队工作能做到充分民主，努力为学生搭建展示自我的小舞台。
在班队工作中，她特别注重与社会和家长的紧密联系，能经常家访，及时了解学生的思想状况和家长
的反映，及时调整工作思路，提高班级学生的整体素质。
她所带的班级多次被评为校优秀集体、文明集体和先进班队。
**同志作为一名从教二十多年的老同志，始终能严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，坚持出满勤。
常常为转化学困生起早贪黑，孜孜不倦。
她爱校如家;她关心同事。
05年5月，她的一位同事在家访中，意外受伤，需住院治疗，是**老师把她视为姐妹，为她端茶送水，烧饭洗衣，直到她出院为止，这件事也成了同行们的爱心教育范本。
谢谢观看！！。