配音比赛策划书
中文配音大赛策划书3篇
中文配音大赛策划书3篇篇一《中文配音大赛策划书》一、活动背景随着影视文化的蓬勃发展，配音艺术越来越受到人们的关注和喜爱。
为了丰富同学们的课余文化生活，提高大家的语言表达能力和艺术修养，特举办本次中文配音大赛。
二、活动主题“声动舞台，演绎精彩”三、活动目的1. 为广大中文配音爱好者提供一个展示自我的平台，激发他们的创造力和表演热情。
2. 促进同学们对中文语言和文化的理解与热爱，提升语言表达能力和艺术鉴赏水平。
3. 营造积极向上、富有活力的校园文化氛围，丰富同学们的校园生活。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间 1]）通过海报、校园广播、班级宣传等多种渠道进行广泛宣传，介绍本次配音大赛的主题、目的、流程和奖项设置等信息。
设立报名点，接受学生现场报名或线上报名，报名截止时间为[具体时间 2]。
对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。
2. 培训指导阶段（[具体时间 3]）邀请专业配音老师或有经验的爱好者为参赛选手进行配音技巧培训，包括语音语调、情感表达、角色把握等方面的指导。
提供相关配音素材供选手练习，帮助他们熟悉配音流程和技巧。
3. 初赛阶段（[具体时间 4]）参赛选手根据给定的配音素材进行现场配音表演，时间控制在[具体时长]以内。
评委根据选手的配音表现进行打分，选出若干名优秀选手进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间 5]）进入复赛的选手抽取新的配音素材进行表演，形式可以多样化，如单人配音、多人配音等。
评委根据选手的配音效果、创意性、团队协作等方面进行综合评分，确定晋级决赛的选手名单。
5. 决赛阶段（[具体时间 6]）决赛现场设置舞台和观众席，选手进行完整的配音作品展示，可结合音乐、舞蹈等元素进行创意表演。
邀请专业评委和大众评委共同打分，评选出一、二、三等奖以及优秀奖、最佳创意奖、最佳表演奖等单项奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
配音策划书参考5篇
配音策划书参考5篇配音策划书参考5篇配音策划书参考1一、活动背景：1、生活多姿、人生多彩;2、用音乐展现新的梦想，用旋律谱出人生的辉煌!3、释放学生对于音乐表演的热情;4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。
二、活动主题:用音乐展现自己的风采三、活动时间：201×年11月四、活动地点：篮球场主席台五、活动对象：全院学生六、活动嘉宾：特邀广播站指导老师，四大组织，社联,吉他社等七、活动目的：广铁好声音是根据今年暑假兴起的歌唱节目开展的，它能进一步丰富校园文化活动，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我院学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我院师生团结创新，锐志进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，推动校园精神文明建设！八、活动前期准备及宣传：1.安排评委。
2.对此次活动进行宣传。
3.场地申请以及接受报名。
4.布置场地。
九、活动内容安排：（一）初赛海选：由主办方安排选手进行2分钟的演唱。
2.初赛流程：（1）.主持人开场白（2）.介绍评委以及嘉宾（3）.宣读选手初赛表演安排（4）.比赛正式进行（5）.主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束（6）. 拍照留恋(二)决赛阶段：1、参赛选手表演歌曲（时长一首歌的时间），并提前准备音乐一同上交举办单位。
由评委评出分数最高者获一等奖，另设两名二等奖，三名三等奖。
2、决赛流程：（1）.主持人开场白（2）.介绍评委以及嘉宾（3）.宣读选手展示顺序（4）.比赛正式进行（5）. 点评嘉宾发言（6）.主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束（7）. 嘉宾颁奖(8).拍照留恋十、活动流程：配音策划书参考2一、活动背景（一）基本情况简介：伴随着日漫文化对我们的日渐影响和国产动漫行业的迅速发展，动漫文化已然成为我们大学生活不可缺少的一部分。
（二）活动开展原因：为了让同学们更加有感受的体会到动漫的魅力与艺术，并且更多的了解动漫制作背后的不易。
配音大赛策划书主题3篇
配音大赛策划书主题3篇篇一配音大赛策划书一、活动背景随着文化娱乐产业的不断发展，配音行业逐渐走入大众视野，成为了一种备受欢迎的文化形式。
为了发掘和培养优秀的配音人才，提高广大学生的口语表达能力和艺术修养，我们决定举办一场配音大赛。
二、活动主题“声”临其境，“音”你精彩三、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台，让他们能够在比赛中充分发挥自己的才华。
2. 通过比赛，发掘和培养一批优秀的配音人才，为配音行业输送新鲜血液。
3. 提高广大学生的口语表达能力和艺术修养，丰富校园文化生活。
四、参赛对象[学校名称]全体学生五、活动时间及地点1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 比赛时间：[初赛时间]-[决赛时间]3. 比赛地点：[初赛地点]-[决赛地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布比赛通知、报名方式、比赛流程等信息。
3. 班级宣传：由学生会成员到各个班级进行宣传，介绍比赛的相关情况和报名方式。
4. 现场宣传：在报名期间，于学校人流量较大的地方设置宣传点，发放活动宣传单页，解答同学们的疑问。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名方式：现场报名：在报名期间，于学校人流量较大的地方设置报名点，接受现场报名。
网络报名：在活动官方网站上报名表格，填写完毕后发送至指定。
2. 报名材料：个人简历参赛音频或视频3. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]（二）初赛阶段1. 比赛形式：自我介绍自选片段配音2. 比赛地点：[初赛地点]3. 比赛时间：[初赛时间]4. 评选方式：由评委根据选手的语音语调、情感表达、表现力等方面进行打分，评选出[X]名优秀选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 比赛形式：自我介绍经典片段配音即兴配音2. 比赛地点：[决赛地点]3. 比赛时间：[决赛时间]4. 评选方式：由评委根据选手的整体表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖若干名。
配音比赛流程策划书3篇
配音比赛流程策划书3篇篇一配音比赛流程策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动主体[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作海报：设计吸引人的海报，展示比赛的亮点和特色，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 班级宣传：安排班级宣传委员或志愿者在班级内进行口头宣传，介绍比赛的时间、地点、主题和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、社交媒体平台等发布比赛信息，吸引更多同学的关注。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们对比赛的疑问，同时发放比赛宣传单页。
（二）报名阶段1. 报名方式：在[具体时间]前，将参赛选手的姓名、班级、联系方式、参赛作品名称等信息发送至指定。
2. 报名要求：每个班级至少推荐[X]组选手参加比赛，每组选手不超过[X]人。
参赛作品可以是电影、电视剧、动画片、纪录片等影视作品的片段，也可以是原创作品。
参赛作品时长不超过[X]分钟。
3. 报名统计：安排工作人员对报名信息进行统计和整理，确保报名信息的准确性和完整性。
（三）培训阶段1. 赛前培训：在比赛前一周，组织参赛选手进行一次赛前培训，培训内容包括配音技巧、情感表达、舞台表现等方面。
2. 作品指导：根据参赛选手的作品情况，安排专业老师对选手进行作品指导，帮助选手提高配音水平。
（四）比赛阶段1. 开场表演：邀请学校艺术团或其他社团进行开场表演，为比赛营造热烈的氛围。
2. 比赛环节：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
配音展示：选手根据赛前抽签顺序，依次进行配音展示，展示时间不超过[X]分钟。
评委点评：评委根据选手的配音表现进行点评，指出优点和不足之处。
观众投票：现场观众根据选手的表现进行投票，评选出最佳人气奖。
3. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并为获奖选手颁发证书和奖品。
配音的比赛策划书3篇
配音的比赛策划书3篇篇一一、活动主题“声动青春，演绎精彩”配音比赛二、活动目的通过举办配音比赛，激发参与者对配音艺术的兴趣和热爱，提高语言表达能力和创造力，同时为爱好者提供一个展示自我和交流的平台。
三、活动主体[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段利用校园海报、社交媒体、广播等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
（二）报名阶段参赛者在规定时间内提交报名信息。
（三）比赛流程1. 初赛：选手提交个人配音作品，由评委进行筛选。
2. 决赛：通过初赛的选手现场进行配音表演，评委现场打分。
六、比赛规则1. 选手可选择个人或团队参赛（团队人数不超过[X]人）。
2. 配音内容需积极健康，可选择电影、电视剧、动画等片段。
3. 比赛时间严格限制，超时将扣分。
4. 决赛现场需自备配音片段。
七、评委组成邀请专业配音演员、语言艺术教师等担任评委。
八、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳表现奖、最佳创意奖等若干单项奖。
九、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。
十、注意事项1. 确保比赛现场设备正常运行。
2. 维持好现场秩序。
篇二《配音的比赛策划书》一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的通过举办配音比赛，激发参与者的语言表达能力和创造力，提高对配音艺术的兴趣和热爱，同时也为广大爱好者提供一个展示自我和交流学习的平台。
三、活动主体面向所有对配音感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区、网络平台等进行广泛宣传。
2. 邀请相关领域的知名人士或专业配音演员作为嘉宾和评委。
（二）报名阶段1. 设立线上线下报名渠道，参赛者需提交个人信息及参赛作品片段。
2. 报名截止后，对参赛作品进行初步筛选，确定入围比赛的选手。
（三）比赛阶段1. 初赛：选手现场进行简短的配音表演，评委进行打分，选出晋级决赛的选手。
配音大赛策划书主题3篇
配音大赛策划书主题3篇篇一《配音大赛策划书》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台，同时也为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知报名时间、方式和要求。
（2）在学校内设置报名点，接受现场报名。
（3）报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（1）组织参赛选手进行初赛，比赛形式为自选片段配音。
（2）邀请专业评委对选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）晋级决赛的选手进行现场决赛，比赛形式为指定片段配音和即兴配音。
（2）在决赛现场设置观众投票环节，观众可以通过投票支持自己喜欢的选手。
（3）综合评委打分和观众投票结果，评选出获奖选手。
4. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）邀请领导和嘉宾出席颁奖仪式，为活动画上圆满的句号。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校内设置宣传展板，展示活动信息和选手风采。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道。
八、活动预算1. 奖项设置费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参赛选手需自备配音片段，片段时长不超过 5 分钟。
2. 参赛选手需在规定时间内到达比赛现场，迟到视为弃权。
3. 比赛过程中，参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊。
4. 观众需遵守现场秩序，不得大声喧哗。
篇二《配音大赛策划书主题》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台，让更多人了解和喜爱配音这一艺术形式。
配音大赛活动策划书(3篇)
配音大赛活动策划书（3篇）配音大赛活动策划书（精选3篇）配音大赛活动策划书篇1活动计划为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。
决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
配音活动策划书范本3篇
配音活动策划书范本3篇篇一配音活动策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音活动旨在为广大配音爱好者提供一个展示自我风采的平台，通过模仿经典影视作品中的角色，提高参与者的口语表达能力和表演技巧，同时也为观众带来一场听觉盛宴。
三、活动对象全体师生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，参与者填写个人信息和参赛作品信息。
线下报名：在学校内设置报名点，参与者填写报名表格并提交。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备配音素材，进行现场配音表演。
评委根据选手的语音语调、情感表达、表演技巧等方面进行评分。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 互动环节（[互动时间]）现场观众参与配音游戏，体验配音的乐趣。
邀请专业配音演员进行现场配音表演，展示配音的魅力。
1. 线上宣传在学校官方网站、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
邀请学校广播台、电视台进行宣传报道。
2. 线下宣传在学校内张贴宣传海报，发放传单。
组织班级宣传，发动同学参与。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 参与者需提前准备好配音素材，确保音质清晰。
2. 活动现场需保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
3. 评委评分将秉持公平、公正、公开的原则，确保活动的公正性。
4. 活动期间需注意安全，避免发生意外事故。
篇二配音活动策划书范本一、活动主题“声声不息，唯你动听”二、活动目的本次配音活动旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华和交流的平台，同时也希望通过活动，让更多人了解和喜爱配音艺术。
有声配音活动策划书3篇
有声配音活动策划书3篇篇一有声配音活动策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次活动旨在为广大有声配音爱好者提供一个展示自我的平台，通过配音比赛的形式，发掘优秀的配音人才，提高参与者的配音技巧和艺术水平，同时也为观众带来一场听觉盛宴。
三、活动主体[具体名称]四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]线上报名：在活动官方网站或社交媒体平台上发布报名信息，参赛者需填写个人信息和参赛作品信息。
线下报名：在指定时间和地点设立报名点，接受参赛者的现场报名。
2. 初赛阶段：[初赛时间]参赛者需在规定时间内提交参赛作品，作品形式为音频文件，内容自选。
由专业评委对参赛作品进行评选，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]决赛分为两个环节：自我介绍和配音展示。
自我介绍：选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
配音展示：选手根据现场抽取的题目进行配音展示，评委根据选手的表现进行打分。
观众投票：现场观众通过手机或其他设备对选手进行投票，票数计入总分。
颁奖环节：根据评委打分和观众投票的结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
4. 活动后续：[活动后续时间]在活动官方网站或社交媒体平台上公布获奖名单和优秀作品。
六、活动宣传1. 线上宣传：在活动官方网站、社交媒体平台、短视频平台等发布活动信息和宣传海报，吸引更多的参赛者和观众。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等公共场所张贴海报、发放传单，提高活动的知名度和影响力。
3. 邀请嘉宾：邀请知名配音演员、主持人等作为嘉宾，为活动增色添彩。
4. 媒体报道：联系当地媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 灯光设备租赁费用：[X]元4. 嘉宾出场费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 奖品和证书费用：[X]元7. 其他费用：[X]元8. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得随意喧哗或打闹。
配音大赛决赛策划书3篇
配音大赛决赛策划书3篇篇一配音大赛决赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音大赛决赛旨在为热爱配音的同学们提供一个展示自我的平台，通过比赛的形式，提高同学们的语言表达能力和艺术修养，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体师生五、活动流程1. 开场表演：邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围，吸引观众的注意力。
2. 比赛环节：选手配音展示：10 名决赛选手依次进行配音展示，每人限时 5 分钟。
可以选择电影、电视剧、动画等各种类型的片段进行配音，展现选手的配音技巧和对角色的理解。
评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见，帮助选手提高水平。
互动环节：在比赛过程中穿插一些互动环节，如观众配音模仿、配音知识问答等，增加观众的参与度和趣味性。
3. 颁奖环节：根据评委打分，评选出本次配音大赛的一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
六、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的意义和参与方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和选手风采展示，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场安排专人负责音响设备和灯光效果，确保比赛的顺利进行。
2. 安排工作人员负责选手的签到和引导，维持现场秩序。
3. 提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况。
4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
2. 观察选手在比赛中的表现，评估活动对学生语言表达和艺术修养的提升效果。
配音活动策划书范本3篇
配音活动策划书范本3篇篇一配音活动策划书范本一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音活动旨在为参与者提供一个展示声音魅力和表演才华的平台，同时也为了丰富大家的课余生活，提高语言表达能力和艺术修养。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，参与者通过线上或线下的方式报名参加活动，并提交个人信息和配音作品。
2. 初选阶段活动组织方对报名作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段进入决赛的参与者在现场进行配音表演，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、活动规则1. 参与者需在规定时间内提交符合要求的配音作品。
2. 配音作品可以是电影、电视剧、动画片等片段，但必须是参与者本人的声音。
3. 决赛阶段，参与者需在现场进行配音表演，时间控制在[具体时长]以内。
4. 评委将根据参与者的声音表现力、情感传达、配音技巧等方面进行评分。
5. 活动过程中，参与者需遵守活动现场的秩序和规则。
八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖[具体数量]名，颁发荣誉证书。
九、宣传方案1. 在学校官网、社交媒体平台等发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请学校广播台、电视台等进行宣传报道。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报和宣传标语。
十、活动预算1. 奖金及证书费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 场地布置费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
十一、注意事项1. 活动现场需配备专业的音响设备和技术人员，确保活动顺利进行。
2. 活动组织方需提前做好安全防范措施，确保参与者的人身安全。
配音大赛活动策划书3篇
配音大赛活动策划书3篇篇一配音大赛活动策划书一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的通过举办配音大赛，激发同学们对语言艺术的兴趣，提高口语表达能力和创新能力，同时也为同学们提供一个展示自我风采和团队合作精神的平台。
三、活动对象[具体参与对象，如全校学生等]四、活动时间及地点[详细的活动时间和地点]五、活动组织人员[列出负责组织活动的人员]六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段参赛者以个人或团队形式报名，填写报名表格并提交相关信息。
3. 初赛阶段选手们根据指定片段进行配音表演，评委评选出进入决赛的选手或团队。
4. 决赛准备阶段进入决赛的选手或团队有一定时间准备决赛内容。
5. 决赛阶段（1）选手们依次进行现场配音表演。
（2）评委根据表现进行打分和点评。
（3）根据分数评选出各个奖项。
七、比赛规则1. 参赛作品内容积极健康，符合社会主义核心价值观。
2. 配音可以使用多种语言，但需清晰准确。
3. 比赛过程中严格遵守时间规定。
八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，给予相应的奖品和证书。
九、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。
十、注意事项1. 确保比赛场地的设备正常运行。
2. 维持现场秩序，保证比赛顺利进行。
3. 及时处理比赛过程中的突发情况。
篇二《配音大赛活动策划书》一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的通过举办配音大赛，激发同学们对语言艺术的热爱，提高同学们的语言表达能力和团队合作精神，同时也为同学们提供一个展示自我风采的平台。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。
配音的比赛策划书3篇
配音的比赛策划书3篇篇一配音比赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强同学们的团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、参赛要求1. 组队要求：每队参赛人数为[X]人，可有[X]名替补队员。
2. 参赛内容：参赛队伍可选取经典影视剧、动漫、游戏等片段进行配音，也可自行创作配音内容。
3. 参赛形式：各参赛队伍需提前将参赛视频发送至指定，视频时长不超过[X]分钟。
4. 参赛设备：参赛队伍需自行准备配音所需的设备，如麦克风、耳机等。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道对活动进行宣传，扩大活动影响力。
2. 报名阶段：参赛队伍需在[报名截止日期]前将参赛视频及报名表格发送至指定。
3. 初赛阶段：组织评委对参赛视频进行评审，评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行现场配音表演，由评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 语音语调（40 分）：参赛选手的发音是否标准，语调是否自然。
2. 情感表达（30 分）：参赛选手对角色情感的把握是否准确，能否通过配音传达出角色的内心世界。
4. 创新性（10 分）：参赛队伍的配音内容是否新颖，是否有创意。
九、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[X]元，奖杯，荣誉证书。
2. 二等奖（2 名）：奖金[X]元，证书。
3. 三等奖（3 名）：奖金[X]元，证书。
4. 优秀奖（若干）：证书。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]。
2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、公众号推广等。
3. 节目组：负责活动的组织工作，包括场地布置、设备调试等。
配音大赛如何策划书3篇
配音大赛如何策划书3篇篇一配音大赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华和交流的平台，通过比赛的形式，提高参赛者的口语表达能力和艺术修养，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地张贴海报、发放传单等。
（二）报名阶段1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校内设置报名点，填写报名表格。
（三）比赛阶段1. 初赛（1）选手自备一段影视作品或动画片段进行配音展示。
（2）评委根据选手的语音语调、情感表达、表演能力等方面进行评分。
（3）评选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
（2）评委根据选手的配音表现、舞台表现等方面进行评分。
（3）设置观众投票环节，增加互动性。
（4）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖阶段1. 举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
2. 邀请获奖选手发表感言，分享配音经验。
六、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛场地布置费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需提前准备好配音素材，确保音质清晰。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委意见。
3. 观众需遵守现场秩序，不得喧哗、早退。
4. 活动组织人员需做好安全保障工作，确保活动顺利进行。
八、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
篇二配音大赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台。
配音比赛活动策划书系列8篇
配音比赛活动策划书系列8篇配音比赛活动策划书。
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策划书的思想比形式更重要，策划书规划发展路径，对于公司的经营发展有着重要的意义。
策划书体现的是你对未来的战略，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化。
配音比赛活动策划书(篇1)一、活动背景语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动目的为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。
三、参赛选手数学科学学院学生四、报名时间10月23日—10月30日五、比赛时间11月3日（周二）下午四点六、比赛地点博北a105七、策划主办单位数学科学学院学生会学习部八、比赛要求1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。
2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。
时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。
3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。
4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。
九、比赛安排（一）前期准备1、申请多媒体大教室；2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。
（二）中期安排1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；3、工作人员协调会场和做好后勤工作；4、宣布比赛结果；5、结束语。
配音策划书文案模板3篇
配音策划书文案模板3篇篇一配音策划书一、策划背景随着多媒体技术的不断发展，配音行业也迎来了新的机遇和挑战。
为了满足市场需求，提高配音质量，我们计划开展本次配音活动。
二、活动主题“用声音演绎精彩，让配音成就未来”三、活动目的1. 为影视作品、广告、动画等提供高质量的配音服务。
2. 发掘和培养优秀的配音人才，为配音行业注入新的活力。
3. 提升公司的知名度和影响力，拓展业务领域。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员1. 配音演员2. 导演、编剧等相关人员3. 观众六、活动内容1. 配音比赛（1）选手自备一段影视作品或广告进行配音表演。
（2）评委根据选手的配音技巧、情感表达、语音语调等方面进行打分。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
2. 配音讲座（1）邀请业内知名配音演员或专家进行配音技巧讲座。
（2）分享配音经验和心得，解答选手和观众的疑问。
3. 现场互动（1）设置互动环节，邀请观众上台进行配音模仿。
（2）组织抽奖活动，增加观众参与度和趣味性。
七、宣传推广1. 制作宣传海报、传单、视频等，在社交媒体、电视台、报纸等渠道进行宣传。
2. 邀请媒体记者参加活动，进行报道和宣传。
3. 设立官方网站和公众号，及时发布活动信息和选手风采。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 选手奖金及奖品费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 观众要尊重选手和评委，不得进行任何形式的干扰或攻击。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过观众反馈、媒体评价等方式，了解活动的效果和影响力。
篇二配音策划书一、策划背景随着多媒体技术的不断发展，配音在影视、广告、游戏等领域的作用越来越重要。
有声配音活动策划书3篇
有声配音活动策划书3篇篇一有声配音活动策划书一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次活动旨在通过有声配音的形式，为参与者提供一个展示才华和创意的平台，同时也为观众带来一场听觉盛宴。
活动将促进声音艺术的交流与发展，激发参与者对声音表演的兴趣和热情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象广大有声配音爱好者六、活动内容1. 配音比赛设立多个比赛组别，如影视配音、动漫配音、广告配音等，参赛者可根据自己的兴趣和特长选择参赛组别。
比赛将邀请专业评委进行评审，评选出各个组别的优胜者。
2. 配音表演邀请知名配音演员或声音艺术家进行现场配音表演，展示高水平的配音技巧和艺术表现力。
3. 互动环节设置互动游戏和抽奖环节，增加活动的趣味性和参与度。
4. 作品展示在活动现场展示优秀的配音作品，供观众欣赏和学习。
七、活动流程1. 报名阶段在活动官方网站或社交媒体平台上发布活动信息和报名方式，接受参赛者报名。
2. 初赛阶段对报名作品进行初步筛选，选出优秀作品进入复赛。
3. 复赛阶段组织复赛，评选出各个组别的晋级选手。
4. 决赛阶段举行决赛，评选出各个组别的优胜者，并进行颁奖仪式。
5. 表演和展示阶段在决赛后，进行配音表演和作品展示环节。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引目标受众的关注。
2. 线下宣传在相关场所张贴宣传海报、发放传单，提高活动知名度。
3. 合作宣传与相关机构、社团合作，进行联合宣传，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要确保音响设备和录音设备的正常运行，以保证活动的顺利进行。
2. 活动组织者要提前与参赛者沟通，明确比赛规则和要求。
3. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。
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经济管理学院学生会宣传部
配音比赛策划书
经济管理学院学生会
宣传部
撰稿人：宣传部
2018年2月27日一、活动主题
请君为我倾耳听
二、活动目的
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。
三、活动意义：
以影视作品为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现经管学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
四、活动时间
五月份
五、活动地点
二食堂三楼小剧场
六、活动对象
经济管理学院全体学生
七、参赛形式
1、自由组队报名，人数1—4人，题材自选，配音影像自选，但必
须保证其长度大约在1分钟--3分钟。
2、配音材料不限语种。
八、报名时间及方式
四月末或五月初，每个系进行统计
九、参赛准备及要求
（一）初赛
（1）各队自愿选择电视或电影片段1段，内容健康向上，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。
时长1--3分钟，要求语言简洁、地道、经典，语速适中，各参赛队伍须充分表现出片段中每个角色的
特点，情感声音力求相似，这将是评分的主要标准。
不得更改电影片
段的台词，允许反串；
（2）、必须自行消掉原始配音且保留背景音效；
（3）、各参赛队伍必须在比赛前2天将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。
初赛会选拔出（6）支队伍进入决赛
（二）决赛
（1）在初赛结束后，初赛胜出的队伍通过抽签选择由承办方提供的经过消音处理的电视电影片段1段（难度基本一致），片段长度控
制在2钟左右。
各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点。
（2）、鼓励各参赛队伍发挥想象力，对自选片段中的台词或对白进行适当改编，且改编内容必须健康积极。
（3）、每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串；
十、评分标准
（1）满分100分
（2）每个选项满分10分
（3）由现场抽取20名观众打分结合老师的打分，计分时去掉一
个最高分和一个最低分，再计平均分；
（4）每环节结束后播报各队该环节得分，全部比赛结束后播报总分及名次。
评分细则
初赛
1.发音准确流畅清晰、无台词错误、声音还原度
2.感情饱满到位
3.各队伍成员配合密切，舞台效果好
4.所选情节内容丰富生动，难度系数大
5.感染力强，吸引观众
决赛
发音准确流畅清晰
创新改编合理生动
感情饱满到位
各队伍成员配合密切，舞台效果好
感染力强，吸引观众
十一、活动流程
1、硬件设施预备，并开始滚动播放介绍本次活动及参赛队伍的幻灯片；
2、会场工作人员就位，参赛队伍签到，观众及领导入场；
3、主持人维持秩序后开始介绍本次活动主题及到场人员，并宣布比赛开始；
4、主持人介绍初赛规则及各队参赛影视作品名称，开始比赛；结束后播报各队分数；
6、观众互动环节，由承办方准备陌生影视片段，放映后观众自愿上场进行现场配音，片段很短，一两句台词。
有奖品赠送；
7、主持人介绍决赛规则及各队参赛影视作品名称，开始比赛；结束后播报各队分数；
8、主持人播报各队总分；
9、工作人员核实最后成绩并准备奖状奖品；
10、领导颁奖并总结本次大赛；
11、主持人感谢领导老师、队员及观众的参与，并宣布比赛结束，请领导老师先退场，再组织观众退场；
12、工作人员清理会场。
十、奖项设置
一等奖1个队
二等奖2个队
三等奖3个队
个人表现优异奖3名
观众奖励若干
人员安排（附表一）
经费预算（附表二）
附表一赛前人员安排
项目负责人
宣传海报、图文推送
报名信息整理
邀请老师
水、笔、电池、话筒、名签、借
翻页笔
评分表设计及打印
介绍本次活动及参赛队伍的PPT
即开场PPT、以及比赛流程的PPT
借教室
寻找影视作品并后期消音
打印奖状
比赛现场人员安排
项目负责人
现场秩序
座位引导
主持人
ppt翻页、照相
签到
收取评分表并计分
附表二
关于开展经济管理学院配音比赛
经费申请
为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛
围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大
学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情
操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发
广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。
我院积极开展“请君
为我倾耳听”主题配音大赛活动，特向学院申请经费，所需经费细则
如下：
物品单价数量金额
水
材料打印19
电池4
海报40
笔
奖状
观众奖品
各奖项奖品
合计：
望领导审批
延边大学经济管理学院
2018年XX月XX日
一个处处像别人表明自己优秀的，恰恰证明了他（她）并不优秀，或者说缺什么，便炫耀什么。
真正的优秀，并不是指一个人完美无缺，偶像般的光芒四射。
而是要真实地活着，真实地爱着。
对生活饱有热情，满足与一些小确幸，也要经得起诱惑，耐得住寂寞，内心始终如孩童般的纯真。
要知道，你走的每一步，都是为了遇见更好的自己，都是为了不辜负所有的好年华。
一个真实的人，一定也是个有担当的。
不论身处何地，居于何种逆境，他（她）们都不会畏惧坎坷和暴风雨的袭击。
因为知道活着的意义，就是真实的直面风浪。
生而为人，我们可以失败，却不能败的没有风骨，甚至连挑战的资格都不敢有。
人当如玉，无骨不去其身。
生于尘，立于世，便该有一颗宽厚仁德之心，便有一份容天下之事的气度。
一个真实的人，但是又不会过于执着。
因为懂得，水至清则无鱼，人至察则无徒的道理。
完美主义者最大的悲哀，就是活得不真实，不知道审时度势，适可而止。
一扇窗，推开是艳阳天，关闭，也要安暖向阳。
不烦不忧，该来的就用心珍惜，坦然以对；要走的就随它去，无怨无悔。
人活着，就是在修行，最大的乐趣，就是从痛苦中寻找快乐。
以积极的状态，过好每一天，生活不完美，我们也要向美而生。
一个真实的人，一定是懂爱的。
时光的旅途中，大多数都是匆匆擦肩的过客。
只有那么微乎其微的人，才可以相遇，结伴同行。
而这样的结伴一定又是基于志趣相投，心性相近的品性。
最好的爱，不是在于共富贵，而是可以共患难，就像一对翅膀，只有相互拥抱着才能飞翔。
爱似琉璃，正是因为纯粹干净，不沾染俗世的美。
懂爱的人，一定是真实的人。
正是因为懂得真爱的不易，所以更是以真面目面对彼此，十指紧扣，甘愿与爱的人把世间各种风景都看透，无论风雨，安暖相伴。
一个真实的人，定然是有着大智慧的。
人生在世，什么都追求好，追求完美，虽然这是一种积极的思想，却会很累，不仅自己累，身边人也会因为你而累。
到最后就会在疲于奔命中，丧失自我。
“兰居幽谷，虽孤独亦芬芳；梅开偏隅，虽寂静亦流香，”这便是一份淡泊和沉稳。
一些事尽力了就好，无愧别人，无愧己心，认真地活着，便是不辜负。
因为懂得，人生的风景，最终是回归到心灵的本源。
和谐共生，平等友爱，才是对生命的尊重和对自己的珍视。
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