实验六设备管理
实验室仪器设备安全管理制度（4篇）
实验室仪器设备安全管理制度第一章总则第一条为加强实验室仪器设备安全管理，确保实验室仪器设备的正常使用和保护，减少设备损坏和人身伤害事故的发生，提高实验室仪器设备的利用效率，制定本管理制度。
第二条适用范围本制度适用于实验室内所有的仪器设备的购置、领用、使用、保管和处置等管理活动，适用于实验室内所有的工作人员。
第三条实验室仪器设备的分类1. 根据实验室的工作需要，将仪器设备分为大型设备、中型设备和小型设备。
2. 大型设备一般指体积较大、重量较重、功能较复杂的仪器设备。
3. 中型设备一般指功能较为简单，但体积稍大、重量较重的仪器设备。
4. 小型设备一般指体积较小、重量较轻、功能相对简单的仪器设备。
第四条实验室仪器设备的使用原则1. 使用仪器设备前，应了解仪器设备的基本原理、操作方法和安全注意事项，并参照具体的操作规程进行操作。
2. 使用仪器设备时，应按要求选择适当的试剂和试样，并保证其质量和纯度符合要求。
3. 使用仪器设备时，应按照设备的使用说明进行操作，不得随意更改或调整设备的参数和设置。
4. 使用仪器设备时，应及时清理和维护设备，保持设备的良好状态。
第二章实验室仪器设备的购置管理第五条实验室仪器设备的购置原则1. 实验室仪器设备的购置应根据实验室的工作需要和预算情况进行合理规划。
2. 实验室仪器设备的购置应选择具有先进技术和性能可靠的设备，符合相关质量标准和法规要求。
3. 实验室仪器设备的购置应经过评估和比较，选取质量好、价格合适的设备，确保物有所值。
4. 实验室仪器设备的购置应建立完善的审批程序，确保购置计划经过合理的审核和批准。
第六条实验室仪器设备的领用管理1. 实验室仪器设备的领用应经过申请和批准程序，领用人员应具备相应的技术水平和资质。
2. 实验室仪器设备的领用应填写领用单，并签署领用协议，明确设备的使用权限和责任。
3. 实验室仪器设备的领用人员应妥善保管设备，并按照规定进行使用和维护，不得私自转借或外借设备。
实验室仪器设备的日常管理制度
实验室仪器设备的日常管理制度一、总则二、管理机构1.实验室仪器设备管理委员会：由实验室主任担任主任，设备管理员担任委员，负责全面协调和管理实验室仪器设备的工作。
2.设备管理员：由实验室人员中具备一定理论和实践经验的技术人员担任，负责具体的设备保管、安全和维护工作。
三、设备登记1.新购买的仪器设备应按照规定程序进行设备登记，并编制设备档案，包括设备名称、型号、购置时间、购置经费、所属实验室等信息。
2.实验室仪器设备调拨和借用应填写相应的调拨或借用单，随时更新设备的位置和使用情况。
四、安全管理1.实验室仪器设备应安装在固定的位置上，放置妥善、稳固，并且设备周围应保持整洁。
2.实验室仪器设备运行时，操作人员必须按照操作规程进行操作，严禁擅自更改设备参数或进行非法操作。
3.设备管理员应定期检查设备的运行状态和工作环境，及时发现和解决设备故障。
五、日常维护1.实验室仪器设备定期进行保养和维修，确保其工作正常。
2.使用设备的人员应具备一定的实验室安全和操作知识，按照要求进行日常操作维护。
3.设备管理员对设备进行定期巡检，及时清理设备周围的灰尘和杂物，保证设备的安全使用环境。
六、设备标识与使用2.使用设备前，必须经过培训和考核合格后方可操作。
3.使用完毕后，应按照操作规程进行设备的关机和清洁工作。
七、设备维修和报废1.设备管理员及时处理设备的故障，并记录故障情况和维修记录。
2.设备维修费用应由实验室承担，维修后的设备应进行再次验证，确保其工作正常。
3.对于无法修复的设备，应按照实验室相关规定进行报废处理。
八、考核与奖惩1.设备管理员应按时完成设备的巡检、保养和维修工作，确保设备的可靠性和正常运行。
2.对于违反操作规程、造成设备损坏或影响实验室工作秩序的人员，将进行相应的批评教育和处罚。
九、附则本制度的解释权归实验室仪器设备管理委员会所有，并可根据实际情况进行相应的修改和完善。
以上为实验室仪器设备的日常管理制度，希望能对您有所帮助。
实验室仪器设备日常管理制度7篇
实验室仪器设备日常管理制度7篇实验室仪器设备日常管理制度7篇拟定实验室仪器设备日常管理制度需要注意哪些问题呢?在现实社会中,制度使用的情况越来越多,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
下面是小编为大家整理的关于实验室仪器设备日常管理制度，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!实验室仪器设备日常管理制度篇11、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
2、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
3、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
4、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
5、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。
6、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
7、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
8、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
实验室仪器设备日常管理制度篇21、实验室的管理工作由自然专任老师负责。
2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。
在室内要保持肃静，注意室内卫生。
3、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
实验六设备管理
操作系统实验实验六设备管理学号 02姓名蔡凤武班级电子A班华侨大学电子工程系实验目的1、理解设备管理的概念和任务。
2、掌握独占设备的分配、回收等主要算法的原理并编程实现。
实验内容与基本要求在Windows系统中，编写程序实现对独占设备的分配和回收的模拟，该程序中包括：建立设备类表和设备表、分配设备和回收设备的函数。
实验报告内容1、独占设备的分配、回收等主要算法的原理。
2、程序流程图。
3、程序及注释。
4、运行结果以及结论。
独占设备的主要算法的原理为了提高操作系统的可适应性和扩展性，现代操作系统中都毫无例外地实现了设备独立性，又叫做设备无关性。
设备独立性的含义是：应用程序独立于具体使用的物理设备。
设备分配：1）当进程申请某类设备时，系统先查“设备类表”。
2) 如果该类设备的现存台数可以满足申请要求，则从该类设备的“设备表”始址开始依次查该类设备在设备表中的登记项，找出“未分配”的设备分配给进程。
3）分配后要修改设备类表中的现存台数，把分配给进程的设备标志改为“已分配”且填上占用设备的进程名。
4）然后，把设备的绝对号与相对号的对应关系通知用户，以便用户在分配到的设备上装上存储介质。
设备回收：作业运行完成，释放设备时，系统首先要查看设备表，比较每一项，找到占用作业名与运行完作业的作业名相同的栏目，将这一栏的“已/未分配”设置为“未分配”，然后将设备表中对应设备类的可使用数量增加1.初始化设备类表流程图源程序#include<> #include<>#include<>#define false 0#define true 1#define n 4#define m 10struct{char type[10]; /*设备类名*/int count; /*拥有设备台数*/int remain; /*现存的可用设备台数*/int address; /*该类设备在设备表中的起始地址*/}equiptype[n]; /*设备类表定义，假定系统有n个设备类型*/struct{int number; /*设备绝对号*/int status; /*设备好坏状态*/int remain; /*设备是否已分配*/char jobname[4];/*占有设备的作业名*/int lnumber; /*设备相对号*/}equipment[m]; /*设备表定义，假定系统有m个设备*/ype,type)!=0)i++;if(i>=n)/*没有找到该类设备*/{printf("无该类设备,设备分配失败");return(false);}if(equiptype[i].remain<1)/*所需设备现存可用台数不足*/{printf("该类设备不足，分配失败");return(false);}t=equiptype[i].address;/* 取出该类设备在设备表中的起始地址*/ while(!(equipment[t].status==1 && equipment[t].remain==0)) tatus==1) || !(equipment[t].remain==0)表示设备不是好的或者已分配t++;/*填写作业名、相对号，状态改为已分配*/equiptype[i].remain--;equipment[t].remain=1;strcpy(equipment[t].jobname,J);equipment[t].lnumber=mm;return(true);}/*设备分配函数结束*/ype,type)!=0)i++;if(i>=n)/*没有找到该类设备*/{printf("无该类设备,设备回收失败");return(false);}t=equiptype[i].address; /*取出该类设备在设备表中的起始地址*/ j=equiptype[i].count; /*取出该类设备的数量*/k=0;nn=t+j;for(;t<nn;t++)if(strcmp(equipment[t].jobname,J)==0&&equipment[t].remain==1) {equipment[t].remain=0;k++;}equiptype[i].remain= equiptype[i].remain+k;if(k==0)printf("该作业没有使用该类设备\n");return (true);}/*设备回收函数结束*/void main( ){char J[4];int i,mm,a;char type[10];/*设备类表初始化：*/strcpy(equiptype[0].type,"input");/*输入机*/equiptype[0].count=2;equiptype[0].remain=2;equiptype[0].address=0;strcpy(equiptype[1].type,"printer");/*打印机 */equiptype[1].count=3;equiptype[1].remain=3;equiptype[1].address=2;strcpy(equiptype[2].type,"disk");/*磁盘机*/equiptype[2].count=4;equiptype[2].remain=4;equiptype[2].address=5;strcpy(equiptype[3].type,"tape");/*磁带机*/equiptype[3].count=1;equiptype[3].remain=1;equiptype[3].address=9;/*设备表初始化：*/for(i=0;i<10;i++){equipment[i].number=i;equipment[i].status=1;equipment[i].remain=0;}while(1){printf("\n0－退出，1－分配，2－回收，3－显示");printf("\n选择功能项（0~3）:");scanf("%d",&a);switch(a){case 0 : /*a=0程序结束*/exit(0);case 1 : /*a=1分配设备*/printf("输入作业名、作业所需设备类和设备相对号");scanf("%s%s%d",J,type,&mm);allocate(J,type,mm);/*分配设备*/break;case 2: /*a=2回收设备*/printf("输入作业名和作业归还的设备类");scanf("%s%s",J,type);reclaim(J,type);/*回收设备*/break;case 3: /*a=3 输出设备类表和设备表的内容*/printf("\n输出设备类表\n");printf(" 设备类型设备总量空闲好设备\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%9s%8d%9d\n",equiptype[i].type,equiptype[i].count,equiptype[i].remain);printf("输出设备表:\n");printf("绝对号好/坏已/未分配占用作业名相对号\n");for(i=0;i<m;i++)printf("%3d%8d%9d%12s%8d\n",equipment[i].number,equipment[i].status,equipment[i].remain,equipment[i].jobname,equipment[i].lnumb er);}}}运行结果界面：选择功能1 分配选择功能3 显示选择功能2 回收结论经过这次试验，使我理解了设备管理的概念，基本掌握了独占设备的分配、回收等主要算法的编程实现，明白了独占设备的分配、回收等主要算法的原理，对操作系统有了更深的理解。
实验室仪器设备管理制度(6篇)
实验室仪器设备管理制度实验室各种仪器、设备是保障教学、科研工作的重要条件。
为了加强管理，提高使用效益，特制定本管理制度。
一、实验室仪器设备由专人管理，做到帐、卡、物相符，未经管理人员同意，不得使用、移动、调换。
二、实验室管理人员必须做好仪器设备的定期维护、维修和保养工作，使仪器处于完好状态。
三、确保仪器设备安全，做好防火、防盗、防损坏、防事故工作。
四、仪器设备不得随意拆改，如确需拆改，必须由实验室主任报请主管院长批准方可。
万元以上的精密仪器的拆改，需经院长同意，并报教务处批准备案。
五、仪器设备的部件及附件不许拆卸改做它用；如确实需要，由实验室主任报请主管院长批准，并到教务处备案；卸改部分，应做书面记录，防止错乱。
六、贵重仪器必须经过培训后方可使用，使用前后应有使用者和管理人员共同检查设备完好情况，使用过程中出现的仪器损坏应按照相关规定进行处理。
七、实验室工作人员发生变动时，要及时做好交接手续。
实验室仪器设备管理制度（2）为了保障本实验室仪器设备的安全和正常运行，实验室所有工作人员及进入本实验室的外来人员均需遵守以下管理制度：一、实验药品和试剂的管理1、实验药品和试剂要分类存放，常用药品及试剂放在试剂架上，其他药品要放在指定位置，对特殊药品及试剂要注意防潮，防光照等影响。
2、有毒和无毒药品要分开存放，____药品和危险品(如浓h2so4)要专柜、专室存放，由负责人保管，擅自不得动用。
3、对易燃、____的有机试剂要放在指定位置，不得随意堆放。
二、玻璃仪器及化学器皿用具的管理1、所有仪器及器皿分别、分类放在指定位置，做到不挤压，不堆放，各柜应张贴仪器的标签。
2、所有玻璃仪器用后必须洗干净，不得在容器内遗留油脂、酸、碱液及毒性物质，用后需归放回原位。
3、玻璃仪器和器皿不得随意外借，外借时必须经实验室负责人同意并严格做好仪器外借登记。
4、实验室负责人要定期对实验室玻璃仪器及器皿进行数量清点和统计，若仪器不能达到实验需求，需及时向导师及相关负责人反应。
小学科学实验室仪器设备管理制度(三篇)
小学科学实验室仪器设备管理制度1. 实验室仪器设备的购置和登记a. 实验室负责人需根据实验教学和科学研究的需要，提出购置仪器设备的申请，并经主管部门批准；b. 购置的仪器设备需按照购买协议进行登记，包括仪器设备的名称、型号、数量、购买日期、购买金额等信息；c. 登记的仪器设备需按照编码编号，并制定相应的设备档案，包括仪器设备的技术参数、使用说明、维护保养记录等。
2. 实验室仪器设备的使用和维护a. 使用仪器设备的人员需事先进行相关培训，熟悉仪器设备的操作和安全注意事项；b. 使用仪器设备时应严格按照操作规程进行操作，保证设备的正常运行和使用寿命；c. 每次使用完毕后，应及时进行清理和维护，保持设备的干净和整洁；d. 定期进行设备的维护和检修，如更换易损件、校准仪器设备的参数等。
3. 实验室仪器设备的借用和归还a. 实验室的工作人员可以根据需要借用其他实验室的仪器设备，需提前向相关负责人提出申请，并取得批准；b. 借用的仪器设备需做好相应的使用记录，并按照约定的时间归还；c. 借用期间如有损坏或遗失，需按照实际价值进行赔偿。
a. 实验室仪器设备达到报废标准或无法继续正常使用时，需进行报废处理；b. 报废的仪器设备需进行清理和登记，注明报废原因和处理方式；c. 实验室负责人需根据实际需要和经费状况，定期对仪器设备进行更新和升级。
5. 实验室仪器设备的安全管理a. 实验室的仪器设备需符合相关的安全标准和规定，如电气安全、防爆措施等；b. 实验室工作人员需经过相关安全培训，掌握仪器设备的安全使用和紧急情况处理的方法；c. 实验室需建立安全管理制度，包括设备操作流程、事故报告和处理等。
以上制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理，旨在保证仪器设备的正常运行和使用，提高实验教学和科学研究的效果。
小学科学实验室仪器设备管理制度（二）为了保证小学科学实验室仪器设备的安全、有效使用和管理，制定以下管理制度：一、实验室仪器设备管理的目标1. 保证实验室仪器设备的安全、完好和正常运行。
实验实习仪器、设备管理制度(5篇)
实验实习仪器、设备管理制度实验实习仪器、设备是保证实验实习教学正常进行的重要条件。
为了加强管理，提高仪器设备的利用率、完好率，提高使用效益，特制定仪器管理制度如下：1.实训室的每项仪器设备必须各室实验员专人管理。
2.实验实习仪器设备的登记建档、账目管理、报废等工作由实习科总仪管理员负责；各负责人负责仪器设备的验收、使用操作、功能开发、维护维修、办理借用手续、建立、健全岗位责任制度、制定仪器管理制度等具体工作，并督促其他仪器设备使用人员严格按要求操作仪器设备。
3.实训室大型、贵重的仪器设备，其实验员必须能熟练掌握该设备的操作和简单的维修技能。
4.建立定期检查和维护制度，使仪器保持最佳状态，预防事故的发生。
当仪器设备发生较严重故障时，应及时提出损坏及维修报告，严禁擅自拆卸仪器设备5.为提高仪器设备利用率，每次实习和职业培训尽可能的提供更多实习的工位，指导老师和实验员必须加强指导、注意巡查。
并做好设备运行情况记载。
6.实习操作应严格按照各仪器设备的安全操作规程进行，遇有仪器运转异常应立即向相关人员报告，不得隐瞒事故。
8.在每次实验结束后应及时做好清洁清理、必要的维护保养工作，搞好交接手续，并如实做好运行情况记载。
及时切断电源、以免发生事故。
9.凡因违章操作造成损坏者，根据学校赔偿制度进行赔偿，并协助仪器设备的管理者安排处理好有关的维修事宜。
10.每次实训结束后，首先对自己组所用的实训设备和器材进行检查，做好运行情况记载后整理实训室、设备清洁清理保养工作。
凡有丢失与损坏的实训室器材由指导老师或实验员上报实习科，由实习科总仪管理员划价赔偿。
11.实训室内物品不准带出实训室，如有特殊需要须经学校领导同意后，方可办理出借手续，并按时归还。
实验实习仪器、设备管理制度（2）是为了合理、高效地管理实验室中的仪器设备，确保其正常运行和有效利用而制定的规章制度。
以下是一个常见的实验实习仪器、设备管理制度的内容：1. 仪器设备的购买与验收：a. 仪器设备的购买需经过预算审批，并由专人负责实施采购程序；b. 仪器设备到达实验室后，必须进行验收并填写验收报告。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范本
小学科学实验室的仪器设备管理制度范本一、总则1. 为了有效管理和保护小学科学实验室的仪器设备，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，制定本管理制度。
2. 本制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理。
二、仪器设备采购管理1. 仪器设备采购应根据科学实验的需要进行合理的选择和购买。
2. 采购过程中应注意选择合格的供应商，查验产品的质量和耐用度。
3. 所选购的仪器设备应具备相应的性能指标，并附带相关的使用说明书和保修卡等文件。
4. 采购的仪器设备应按照规定的程序进行验收，验收合格后方可入库。
三、仪器设备登记管理1. 所有的仪器设备应编制台账并进行登记，包括设备名称、型号、规格、生产厂家、购买时间、价格等信息。
2. 设备的台账应及时更新，记录设备的使用情况、维修情况、报废情况等，并保留设备的相关维修报告和维修记录。
3. 对于流转给其他部门或借贷给他人使用的设备，应进行相应的备案和登记，明确归还时间和责任人。
四、仪器设备保养维修管理1. 所有的仪器设备应进行定期检查和保养，确保设备的正常运行和使用安全。
2. 设备的保养应由专人负责，按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行。
3. 设备出现故障或损坏时，应及时进行维修，并记录维修情况及时报告上级部门。
五、仪器设备报废管理1. 设备因无法继续使用、功能过时或所需维修费用过高等原因，经评估决定报废的，应按照相关规定进行报废手续。
2. 报废的设备应由专人负责进行记录、清点和销毁，并填写报废报告，由上级部门进行审核和确认。
六、仪器设备使用管理1. 仪器设备的使用应严格按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行，确保使用安全和有效运行。
2. 使用设备前应先进行检查，确保设备处于正常状态。
3. 使用设备的人员应经过培训和专业知识的掌握，遵守相关的操作规范，禁止非专业人员私自使用设备。
七、仪器设备借用管理1. 设备的借用应提前申请，经上级部门审批同意后方可借用，并签订设备借用协议。
小学科学实验室的仪器设备管理制度模版
小学科学实验室的仪器设备管理制度模版一、概述本管理制度的目的是规范小学科学实验室的仪器设备的使用和保管，确保实验室仪器设备的安全、有效地使用，提高实验教学的质量，保障师生的人身和财产安全。
二、仪器设备的验收与登记1. 每一件新购进的仪器设备，在送至实验室之前，必须进行验收，验收包括仪器设备的数量、性能、外观等。
2. 仪器设备验收后，应当立即进行登记，登记包括仪器设备的名称、型号、编号、存放地点等信息，并在仪器设备上贴上标识标签，标明其编号和归属单位。
三、仪器设备的借用和使用1. 仪器设备的借用必须提前向实验室管理员申请，并填写借用申请表，申请表中必须注明借用的仪器设备的名称、编号、使用时间等信息。
2. 仪器设备借用时，必须经过实验室管理员的同意，并签署借用登记簿。
3. 仪器设备借用者必须按照约定的时间归还，若需延长使用时间，必须提前向实验室管理员申请并得到批准。
4. 仪器设备借用者在借用期间，应当妥善使用，不得私自更改仪器设备的设置，严禁在未经允许的情况下进行维修、拆卸或改动。
四、仪器设备的维护和保养1. 保持仪器设备的清洁和整齐，定期清洗仪器设备的表面和零部件，不拖延保养时间。
2. 仪器设备的保养应遵循操作规程，不得随意更换零部件或使用不合适的保养材料。
3. 发现仪器设备有异常情况时，应及时报告实验室管理员或维修人员，并在得到解决之前暂停使用。
4. 对于可能威胁师生人身和财产安全的仪器设备故障，应当立即采取措施避免危险，并及时报告有关部门进行处理。
五、仪器设备的报废和更新1. 仪器设备的报废应当经过程序化的申请和审批，包括提交报废申请、实验室管理员审核、学校领导批准等。
报废的仪器设备必须进行注销和销毁，并在台账中进行记录。
2. 仪器设备的更新需要经过科学论证，包括仪器设备的功能、性能、质量、安全性等方面的评估，并经过学校领导批准后进行采购。
六、仪器设备的安全管理1. 使用仪器设备时，必须佩戴好个人防护用品，如实验手套、安全眼镜等。
实验室仪器设备管理制度模版
实验室仪器设备管理制度模版一、引言本实验室仪器设备管理制度的目的是规范实验室内仪器设备的使用和管理，确保仪器设备的安全、有效、高效运行，提高实验室工作的质量和效率。
本制度适用于本实验室内的所有仪器设备，具体执行人员包括实验室主任、仪器设备管理员和实验室成员。
本制度的遵守是实验室成员的必要要求，不得以任何理由擅自违反。
二、仪器设备的购置1. 实验室仪器设备的购置应遵循科学化和实用化原则，确保仪器设备的性能、质量和适用性。
2. 购置前，实验室主任应根据实验室的科研需求和经费预算编制仪器设备购置计划，并报请上级审批。
3. 购置过程中，应比较各个厂家的产品质量和价格，并选择最为适合实验室需求的供应商。
4. 购置的仪器设备应具备完整的配套设备、说明书和保修卡，并进行验收。
三、仪器设备的领用和归还1. 实验室成员领用仪器设备前，应填写领用单，并经实验室主任或仪器设备管理员的签字确认。
2. 领用人员应妥善保管所领用的仪器设备，不得私自带出实验室，并定期进行维护和保养。
3. 仪器设备的归还应在使用完毕后立即执行，归还时应进行检查，确保设备完好并恢复原样。
四、仪器设备的维护与保养1. 实验室仪器设备管理员应对实验室内的仪器设备进行定期检查和维护，确保设备的正常运行。
2. 设备管理员应建立设备使用记录和维护记录，及时记录设备的使用情况和维护细节，并及时通知相关人员进行维修或更换。
3. 实验室成员使用仪器设备时，应注意正确使用方法和操作规程，避免操作不当导致设备损坏。
4. 实验室成员应按照仪器设备的要求进行日常保养，及时清洁设备并更换易损件。
五、仪器设备的故障与维修1. 如果仪器设备发生故障，实验室成员应及时报告给仪器设备管理员，并配合维修人员进行设备的维修。
2. 由于人为因素导致的损坏或故障，责任人应负责修复或承担相应的赔偿责任。
3. 维修人员完成维修后，应进行验收，并填写维修记录。
六、仪器设备的报废1. 实验室仪器设备达到使用寿命或无法修复的情况下，应将其报废。
实验实习仪器、设备管理制度（4篇）
实验实习仪器、设备管理制度是指为了规范实验实习过程中仪器设备的使用、保养和管理，确保实验实习工作顺利进行的一套制度和规定。
1. 仪器设备的登记管理：a. 成立仪器设备管理小组，负责仪器设备的登记、编码和分类管理。
b. 对每台仪器设备进行详细的登记，包括名称、型号、厂家、购置时间、购置经费等信息。
c. 每台仪器设备必须有唯一的编号，并将编号标注在设备上。
2. 仪器设备的使用管理：a. 实验实习时，必须按照安全操作规程正确使用仪器设备。
b. 使用前需先了解仪器设备的使用说明书和操作流程，并按照要求进行操作。
c. 使用完毕后，必须及时将仪器设备恢复到初始状态，清洁干净，并按要求进行保养。
3. 仪器设备的保养管理：a. 定期对仪器设备进行检查和保养，确保其正常运行。
b. 针对不同种类的仪器设备，制定相应的保养计划和方法，并按时执行。
c. 对于需要定期维修和更换部件的仪器设备，要及时联系供应商或维修部门进行维修或更换。
4. 仪器设备的借用管理：a. 借用仪器设备需提前申请，借用时间不得超过规定期限。
b. 借用仪器设备必须填写借用单并经过审批，确保仪器设备借用的合理性和安全性。
c. 借用后必须按时归还，并经过验收确认无损坏。
5. 仪器设备的报废管理：a. 对于不再使用、维修费用过高或已过使用寿命的仪器设备，需要进行报废处理。
b. 报废前需进行评估确认，并填写报废申请，经过审批后方可报废。
c. 报废后，需将设备清理干净并进行相应记录，防止误用或二次使用。
以上是实验实习仪器、设备管理制度的基本要点，具体制度和规定可根据实际情况进行调整和完善。
实验实习仪器、设备管理制度（2）一、仪器、设备管理的目的和原则：1. 目的：- 保护仪器、设备的安全和完好；- 提高仪器、设备的使用效率；- 确保实验、实习的顺利进行；- 规范仪器、设备的使用和管理。
2. 原则：- 公平公正：仪器、设备的使用应符合公平公正的原则，遵循先到先得、不浪费的原则。
实验室6s管理内容和标准
实验室6s管理内容和标准
实验室6S管理是指在实验室中进行基本的清洁、整理、清理、标准化、纪律和安全管理等六项工作，以提高实验室效率和安全性的一种管理方法。
具体内容和标准如下：
1. 清洁(Seiri)：清理不必要的物品，保持清洁整洁，并确保所需要的设备能够正常使用。
标准：实验室内严禁存放无关物品；实验器材、仪器设备应放置整齐，放回原位。
2. 整理(Seiton)：对工具和设备进行分类整理和标识，确保能够快速找到所需要的设备。
标准：各类设备和试剂应按照分类整理标识；设备应在指定位置摆放，指定位置应明确标识。
3. 清理(Seiso)：对实验室进行彻底清理并处理发现的杂物和垃圾。
标准：实验室应当保持干净卫生，发现杂物应立即清理；设备和表面应定期进行消毒清洗。
4. 标准化(Seiketsu)：通过制定规范和程序实现标准化和一致性。
标准：建立实验室规范化管理制度，制定各项管理程序和规范；严格按照制定的规定进行操作。
5. 纪律(Shitsuke)：培养好的工作习惯和纪律，确保所有员工遵守操作规定。
标准：建立员工管理机制，培养好的工作习惯和纪律；查处不规范操作并采取相应措施。
6. 安全管理(Safety)：在实验室中加强安全意识和管理，确保员工安全。
标准：加强安全教育和培训，建立安全管理制度；对实验室设备和安全装备进行维护和检查，确保安全。
科学实验室仪器设备管理制度(4篇)
科学实验室仪器设备管理制度是为了规范实验室仪器设备的使用及保管管理，确保仪器设备的安全可靠运行而制定的一系列规定。
1. 仪器设备的购买和登记：a. 实验室应根据实验需要和需求编制仪器设备采购计划，并通过正规渠道购买。
b. 购买的仪器设备需进行详细登记，包括设备名称、型号、数量、购买日期、购买渠道、购买价格等信息。
2. 仪器设备的领用与归还：a. 领用仪器设备前，需要填写借用单，并经过实验室负责人的签字批准。
b. 领用人员需要履行保管责任，妥善保管仪器设备，并在规定时间内归还。
3. 仪器设备的使用与维护：a. 使用仪器设备前，需要经过相关培训和授权，确保能正确操作和使用。
b. 使用完毕后要及时清理仪器设备，保持干净整洁。
c. 定期进行仪器设备的维护保养，包括清洗、校准、维修等，确保仪器设备的正常运行。
4. 仪器设备的报废与报修：a. 仪器设备出现故障或不再适用时，需要及时报修，并填写维修申请单。
b. 经过维修无法恢复正常运行的仪器设备，需要报废处理，并填写报废申请单。
5. 仪器设备的安全管理：a. 实验室内应设有安全用电设备和消防器材，保证仪器设备安全可靠的供电和使用环境。
b. 仪器设备的使用人员要具备相关的安全意识和操作技能，确保操作过程安全可靠。
6. 仪器设备的定期检验与检测：a. 仪器设备需要定期进行性能检验和安全检测，确保设备在正常范围内运行。
b. 检验和检测结果需记录并保存，以备查阅。
7. 仪器设备的台账管理：a. 实验室应建立仪器设备的台账，清楚记录仪器设备的基本信息、维护记录、使用记录等。
b. 定期对仪器设备台账进行核对和更新，确保信息准确完整。
8. 仪器设备的保险与财务管理：a. 实验室应购买相应的保险，保障仪器设备的安全和保值。
b. 仪器设备的维修、更换和报废等费用应进行财务管理和预算。
以上就是科学实验室仪器设备管理制度的主要内容，实验室应根据具体情况制定并严格执行，以确保仪器设备的正常运行和安全使用。
实验实习仪器、设备管理制度范文
实验实习仪器、设备管理制度范文一、概述本制度是为了规范实验实习过程中仪器设备的使用和管理，确保仪器设备的安全使用，维护和提高设备的正常运行和使用效果，保证实验实习工作的顺利进行。
二、适用范围本制度适用于所有参与实验实习的学生和教师，包括实验教学课程、科研实验、实习报告等相关工作。
三、仪器设备的安全使用1、在使用仪器设备前，学生应接受相应的安全培训，了解设备的操作规程、安全注意事项等，并获得相应的操作权限。
2、学生在使用仪器设备时，应按照操作规程进行操作，严禁擅自改动设备设置、拆卸和移动设备部件。
3、学生使用仪器设备应保持设备清洁、整齐，并及时清理使用完毕的试剂、废液等。
4、学生在使用仪器设备时，应做好防火、防爆措施，严禁在易燃、易爆等危险场所使用设备。
5、学生在使用仪器设备时，应按照规定的使用时限进行操作，不得超时使用设备。
6、学生在使用仪器设备时，应注意仪器设备的使用寿命和维护周期，及时向相关人员反馈设备的故障情况。
四、仪器设备的维护保养1、学生在使用完毕仪器设备后，应及时清理设备外表面的污垢，保持设备的清洁整齐。
2、学生应定期对仪器设备进行维护保养，并按照维护保养记录进行记录和汇报。
3、学生在发现设备故障时，应及时向实验室管理员或相关负责人报告，并按照规定的程序进行维修。
4、学生在维修设备时，应遵守维修操作规程，确保维修过程的安全和设备的正常运行。
五、仪器设备的租借和归还1、学生在需要租借仪器设备时，应提前向实验室管理员或相关负责人提出申请，并填写相关的租借单据。
2、学生在归还租借的仪器设备时，应按照规定的时间和地点进行归还，并进行交接验收。
3、学生在使用租借设备时，应按照规定的时间和地点进行归还设备，并保证设备的正常使用和保存完好。
六、仪器设备的报废处理1、实验室管理员或相关负责人在发现仪器设备无法继续使用时，应及时将设备进行报废处理。
2、实验室管理员或相关负责人在进行仪器设备报废处理时，应按照规定的程序进行，确保报废过程的安全和规范。
实验室设备管理制度
实验室设备管理制度实验室设备管理制度（精选5篇）在学习、工作、生活中，制度对人们来说越来越重要，制度是指一定的规格或法令礼俗。
制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的实验室设备管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
实验室设备管理制度篇1一、仪器设备必须做到帐、卡、物相符，有专人管理，并每月清查一次。
二、贵重精密仪器设备要由专业技术人员管理和使用，未经培训或未掌握操作技术者及未经允许者不得使用。
三、贵重仪器设备要建立技术档案、使用日记。
使用后由使用人和管理人检查、签字。
四、仪器设备必须保持完整配套，不得肢解，配件不可移作他用。
五、仪器设备要做到防潮、防尘、防震、防腐蚀，精心爱护，小心使用，发现故障及时检修。
若因违章或大意造成损失者，将按学校“仪器损坏丢失赔偿处理办法”酌情处理。
六、每学年度对贵重精密仪器进行一次校检，对存在问题及时解决，长期保持其可用状态。
七、为避免积压、提高利用率和利用价值，仪器设备可以重新调配。
在有专人管理的原则下，某些仪器设备可以实行公用或借用办法。
八、仪器设备报废必须按学校规定办理申请、鉴定、审批手续，不得自行处理。
九、根据岗位责任制要求，实验室人员要不断掌握和提高有关仪器的操作技术，以减少操作合指导失误所造成的损失。
此外，通过培训等方法，还要掌握一般检修技术。
实验室设备管理制度篇2一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
实验室现场6S管理
实验室现场6S管理6S管理起源及含义6S起源于日本。
所谓6S是指对实验、实训、办公、生产现场各运用要素（主要是物的要素）所处状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁、提高素养及安全的活动。
六个词的第一个字母是“S”，所以简称6S∙整理（Seiri）∙整顿（Seiton）∙清扫（Seiso）∙清洁（Seiketsu）∙素养（Shitsuke）∙安全（Safety6S的含义：6S是将工作现场中的人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，针对企业每位员工的日常工作行为提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的。
6S管理的目的1、整理定义：区分要与不要的东西，在岗位上只放置适量的必需品，其他一切都不放置。
目的：腾出空间，防止误用。
2、整顿定义：整顿现场次序，将需要的东西加以定位放置并且加以标示（并且保持在需要的时候能立即取出的状态），这是提高效率的基础。
目的：腾出时间，减少寻找时间，创造井井有条的工作秩序。
3、清扫定义：将岗位变得干净整洁，设备保养得铮亮完好，创造一个一尘不染的环境。
目的：消除“污脏”，保持现场干净明亮。
4、清洁定义：也称规范，将前3S进行到底，并且规范化、制度化。
目的：形成制度和惯例，维持前3个S的成果。
5、素养定义：建立并形成良好的习惯与意识，从根本上提升人员的素养。
目的：提升员工修养，培养良好素质，提升团队精神，实现员工的自我规范。
6、安全定义：人人有安全意识，人人按安全操作规程作业。
目的：凸显安全隐患，减少人身伤害和经济损失。
实验室为什么要进行6S管理实验室日常管理中常见的问题分析一．仪容不整或穿着不整的工作人员1．有碍观瞻，影响工作场所气氛；2．缺乏一致性，不易塑造团队精神；3．看起来懒散，影响工作士气；4．不易识别，妨碍沟通协调；二．仪器设备摆放不当1．作业流程不流畅；2．增加搬运距离；3．虚耗工时增多。
三．仪器设备保养不良1．使用不整洁的仪器，就如同开或坐一部脏乱的汽车，使人很不舒服，影响工作士气；2．仪器设备保养不讲究，从而对检测结果也不讲究；3．仪器设备保养不良，影响使用寿命及仪器精度，从而直接影响检测效率，并使品结果无法保证。
实验室6s管理要求
实验室6s管理要求实验室6S管理要求实验室6S管理是指通过对实验室环境进行规范化管理，使实验室达到整洁、有序、高效的工作状态。
6S管理是一种源于日本的管理方法，包括整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）和安全（Safety）六个方面。
下面将详细介绍实验室6S管理要求。
一、整理（Seiri）整理是指对实验室中的物品进行分类、筛选和清理，保留有用的物品，清除无用的物品。
实验室中常用的试剂、设备、文档等应有固定的存放位置，并按照使用频率进行整理。
整理过程中，应注意将危险品、易燃易爆物品与其他物品分开存放，确保实验室安全。
二、整顿（Seiton）整顿是指对实验室的物品进行规划和整理，使其有序、易取。
实验室中的物品应按照类别进行摆放，使用频率高的物品放置在易取的位置。
仪器设备的放置要符合使用规范，便于操作和维护。
同时，应保持实验室的通道畅通，避免堆放杂物。
三、清扫（Seiso）清扫是指对实验室进行定期的清洁工作，包括地面、墙壁、仪器设备、实验台等的清洁。
清扫工作应按照规定的频率进行，清除灰尘、杂物和垃圾，保持实验室的整洁和卫生。
清扫过程中，应注意使用合适的清洁工具和清洁剂，避免对实验室设备和试剂造成损害。
四、清洁（Seiketsu）清洁是指对实验室的环境和设备进行定期的保养和维护，以保持其良好状态。
包括定期检查仪器设备的工作状态，清洗实验台和试剂瓶等容器，清理排水口和通风设备等。
实验室的清洁工作应有明确的责任人和时间安排，确保清洁工作的有效进行。
五、素养（Shitsuke）素养是指对实验室人员的要求，包括工作纪律、道德素质和个人形象等。
实验室人员应遵守实验室的规章制度，保持工作纪律，正确使用实验室设备和试剂，遵循实验室安全操作规程。
同时，实验室人员应具备良好的职业道德素质，严守科研诚信，保护实验室的知识产权。
六、安全（Safety）安全是实验室6S管理的重要内容，包括对实验室人员的人身安全和实验室设备的安全保障。
操作系统实验六设备管理
操作系统实验六设备管理设备管理是操作系统中重要的一部分，它涉及到对计算机的各种硬件设备进行管理和调度，以保证系统的正常运行。
本文将探讨操作系统实验六中的设备管理相关内容。
一、设备管理概述在操作系统中，设备管理负责处理计算机系统中的各种硬件设备，包括输入设备、输出设备和存储设备等。
其目标是合理调度设备的使用，提高系统的资源利用率和响应速度。
二、设备的分类根据设备的性质和使用方式，设备可以被划分为以下几类：1. 输入设备：如键盘、鼠标、扫描仪等，用于将外部信息输入到计算机系统中。
2. 输出设备：如显示器、打印机、音响等，用于将计算机系统中的信息输出到外部设备中。
3. 存储设备：如硬盘、光盘、U盘等，用于存储和读取大量数据。
三、设备管理的功能设备管理主要有以下几个功能：1. 设备的分配与释放：根据用户的请求，将设备分配给相应的作业使用。
作业完成后，再将设备释放，以便其他作业使用。
2. 设备驱动程序：设备驱动程序是设备管理的核心，它负责向硬件设备发送指令，并与设备进行交互。
设备驱动程序需要具备良好的稳定性和兼容性。
3. 设备的错误处理：设备管理需要对设备故障进行检测和处理，以避免故障对系统的影响。
当设备发生故障时，要及时通知系统管理员并采取相应的措施。
4. 设备的性能优化：设备管理需要根据不同应用场景和用户需求，对设备进行合理的调度和优化，以提高系统的效率和响应速度。
四、设备管理的调度算法设备管理中常用的调度算法有以下几种：1. 先来先服务（FCFS）：按照作业请求的先后顺序进行设备的分配和释放，优先满足先到达的请求。
2. 最短作业优先（SJF）：根据作业执行的时间要求，优先满足执行时间最短的作业请求。
3. 优先级调度：为每个作业分配一个优先级，并根据优先级来决定设备的分配顺序。
4. 时间片轮转调度：将设备分成若干时间片，每个时间片内只为一个作业分配设备，时间片结束后，将设备分配给下一个作业。
五、设备管理的实例在操作系统实验六中，我们针对设备管理进行了实例演示。
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..操作系统实验实验六设备管理学号1115102002 姓名蔡凤武班级电子A班华侨大学电子工程系实验目的1、理解设备管理的概念和任务。
2、掌握独占设备的分配、回收等主要算法的原理并编程实现。
实验内容与基本要求在Windows系统中，编写程序实现对独占设备的分配和回收的模拟，该程序中包括：建立设备类表和设备表、分配设备和回收设备的函数。
实验报告内容1、独占设备的分配、回收等主要算法的原理。
2、程序流程图。
3、程序及注释。
4、运行结果以及结论。
独占设备的主要算法的原理为了提高操作系统的可适应性和扩展性，现代操作系统中都毫无例外地实现了设备独立性，又叫做设备无关性。
设备独立性的含义是：应用程序独立于具体使用的物理设备。
设备分配：1）当进程申请某类设备时，系统先查“设备类表”。
2) 如果该类设备的现存台数可以满足申请要求，则从该类设备的“设备表”始址开始依次查该类设备在设备表中的登记项，找出“未分配”的设备分配给进程。
3）分配后要修改设备类表中的现存台数，把分配给进程的设备标志改为“已分配”且填上占用设备的进程名。
4）然后，把设备的绝对号与相对号的对应关系通知用户，以便用户在分配到的设备上装上存储介质。
设备回收：作业运行完成，释放设备时，系统首先要查看设备表，比较每一项，找到占用作业名与运行完作业的作业名相同的栏目，将这一栏的“已/未分配”设置为“未分配”，然后将设备表中对应设备类的可使用数量增加1.初始化设备类表流程图源程序#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#define false 0#define true 1#define n 4#define m 10struct{char type[10]; /*设备类名*/int count; /*拥有设备台数*/int remain; /*现存的可用设备台数*/int address; /*该类设备在设备表中的起始地址*/}equiptype[n]; /*设备类表定义，假定系统有n个设备类型*/ struct{int number; /*设备绝对号*/int status; /*设备好坏状态*/int remain; /*设备是否已分配*/char jobname[4];/*占有设备的作业名*/int lnumber; /*设备相对号*/}equipment[m]; /*设备表定义，假定系统有m个设备*///allocate(J,type,mm)//char *J,*type;//int mm;int allocate(char *J,char *type,int mm){int i,t,j;/*查询该类设备*/i=0;while(i<n&&strcmp(equiptype[i].type,type)!=0)i++;if(i>=n)/*没有找到该类设备*/{printf("无该类设备,设备分配失败");return(false);}if(equiptype[i].remain<1)/*所需设备现存可用台数不足*/{printf("该类设备不足，分配失败");return(false);}t=equiptype[i].address;/* 取出该类设备在设备表中的起始地址*/while(!(equipment[t].status==1 && equipment[t].remain==0))//!(equipment[t].status==1) || !(equipment[t].remain==0)表示设备不是好的或者已分配t++;/*填写作业名、相对号，状态改为已分配*/equiptype[i].remain--;equipment[t].remain=1;strcpy(equipment[t].jobname,J);equipment[t].lnumber=mm;return(true);}/*设备分配函数结束*///reclaim (J,type)//char J,type;int reclaim (char *J,char *type){int i,t,j,k,nn;i=0;while(i<n && strcmp(equiptype[i].type,type)!=0)i++;if(i>=n)/*没有找到该类设备*/{printf("无该类设备,设备回收失败");return(false);}t=equiptype[i].address; /*取出该类设备在设备表中的起始地址*/j=equiptype[i].count; /*取出该类设备的数量*/k=0;nn=t+j;for(;t<nn;t++)if(strcmp(equipment[t].jobname,J)==0&&equipment[t].remain==1) {equipment[t].remain=0;k++;}equiptype[i].remain= equiptype[i].remain+k;if(k==0)printf("该作业没有使用该类设备\n");return (true);}/*设备回收函数结束*/void main( ){char J[4];int i,mm,a;char type[10];/*设备类表初始化：*/strcpy(equiptype[0].type,"input");/*输入机*/equiptype[0].count=2;equiptype[0].remain=2;equiptype[0].address=0;strcpy(equiptype[1].type,"printer");/*打印机*/equiptype[1].count=3;equiptype[1].remain=3;equiptype[1].address=2;strcpy(equiptype[2].type,"disk");/*磁盘机*/equiptype[2].count=4;equiptype[2].remain=4;equiptype[2].address=5;strcpy(equiptype[3].type,"tape");/*磁带机*/equiptype[3].count=1;equiptype[3].remain=1;equiptype[3].address=9;/*设备表初始化：*/for(i=0;i<10;i++){equipment[i].number=i;equipment[i].status=1;equipment[i].remain=0;}while(1){printf("\n0－退出，1－分配，2－回收，3－显示");printf("\n选择功能项（0~3）:");scanf("%d",&a);switch(a){case 0 : /*a=0程序结束*/exit(0);case 1 : /*a=1分配设备*/printf("输入作业名、作业所需设备类和设备相对号");scanf("%s%s%d",J,type,&mm);allocate(J,type,mm);/*分配设备*/break;case 2: /*a=2回收设备*/printf("输入作业名和作业归还的设备类");scanf("%s%s",J,type);reclaim(J,type);/*回收设备*/break;case 3: /*a=3 输出设备类表和设备表的内容*/printf("\n输出设备类表\n");printf(" 设备类型设备总量空闲好设备\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%9s%8d%9d\n",equiptype[i].type,equiptype[i].count, equiptype[i].remain); printf("输出设备表:\n");printf("绝对号好/坏已/未分配占用作业名相对号\n");for(i=0;i<m;i++)printf("%3d%8d%9d%12s%8d\n",equipment[i].number,equipment[i].status,equipment[i].remain,equipment[i].jobname,equipment[i].lnu mber);}}}运行结果界面：选择功能1 分配选择功能3 显示选择功能2 回收结论经过这次试验，使我理解了设备管理的概念，基本掌握了独占设备的分配、回收等主要算法的编程实现，明白了独占设备的分配、回收等主要算法的原理，对操作系统有了更深的理解。