最新部编人教版语文八年级下册《我一生中的重要抉择》阅读训练
第15课《我一生中的重要抉择》同步练习++++2022-2023学年部编版语文八年级下册
15.《我一生中的重要抉择》同步练习(后附答案)作业分层一:语言运用与积累1.根据拼音写汉字(重点词语积累)(1)juézé(2)fúzhí(3)zǔài(4)gān yù(5)duòluò(6)jiǎo biàn(7)duōduōyìshàn(8)yáng fèng yīn wéi(9)zhāo yáo zhuàng piàn(10)fēng kǒu làng jiān (11)qiǎng cíduólǐ(12)píng yìjìn rén(13)bùxiūbiān fú情境化:先贤的荣耀是我们民族的光辉历史,它应该形成一种社会稳定发展的良好qūshi ,而不是我们zhāo yáo zhuàng piàn 的旗帜或涂脂抹粉的面霜。
2.根据意思写词语(重点词语积累)(1);形容做事不认真,不仔细。
(2):形容一样东西或人等越多越好。
(3):指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。
(4):比喻骗人的货色。
(5):假借名义,蒙骗欺诈。
(6):指斗争激烈尖锐的地方。
(7):按资历辈分决定级别、待遇的高低。
(8):指一些著名人物不为世人所知道的事迹。
(9):指无理强辩,没理硬说成有理。
(10);比喻态度温和,对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
(11):形容不注意服饰、容貌的整洁。
(12)流里流气;举止轻浮,品行不端。
3.下列划线词语使用有误的一项是()A.对于上级部门的指示,我行我素,甚至阳奉阴违,必然会犯错误。
B.他虽然穿戴随便,不修边幅,但在工作上却是一丝不苟,以严谨出名。
C.讨论完明天的安排,妈妈悄悄走出了爸爸的房间,生怕阻碍到他的工作。
【部编版】八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择练习试题(含答案)
15.我一生中的重要抉择A组1.给加点的字注音。
抉.择( ) 堕.落( ) 丰硕.( ) 轮廓.( ) 不懈.( )疙瘩..( )( ) ..( )( ) 开辟.( ) 时髦.( ) 可乘.之机( ) 忧心忡忡2.用下列两个成语各造一个句子。
(1)无与伦比:_____________________________________________________(2)与众不同:_____________________________________________________3.下列加点词在文中有什么特殊含义?现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药....的事情。
....,做点招摇撞骗________________________________________________________________________ 4.选择恰当的句子填入语段中。
(填序号)名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,________;名人强词夺理,________;名人跟人握握手,________;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,________;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,________。
①凡人呢,就是流里流气的②凡人呢,就是犯傻③称呼变成王老,凡人就只能叫老王④叫作平易近人,凡人就是巴结别人了⑤叫作雄辩,凡人就是狡辩了B组5.下面是你同学的演讲词中的两段文字,阅读完成(1)-(3)题。
【甲】我与汉字形影不离,朝夕相处。
忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。
____________________;课下写作时,携汉字低声吟唱。
【乙】①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。
②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。
③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。
《我一生中的重要抉择》(解析版)-八年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第15课《我一生中的重要抉择》 (解析版)【课内阅读】(一)阅读《我一生中的重要抉择》,回答下面的问题。
我在五年前脱离技术第一线,一年来逐渐脱离管理的第一线,我已经61岁了。
微软的董事长比尔.盖茨曾经讲过:“让一个60岁的老者来领导微软公司,这是一件不可设想的事情。
”所以比尔·盖茨本人一定会在60岁之前退休。
同样,让一个61岁的老者来领导方正也是件不可设想的事情。
我是属于高峰过去的一个科学工作者。
有一次在北京电视台叫"荧屏连着我和你"这个节目里,我们几个人,被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。
李素丽的一句话我记得,她说:“我是一个善良的人。
”非常贴切,她是一个善良的人,充满了爱心,全心为大家服务。
我怎么形容自己呢?我觉得我是"努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家。
"所以我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳;各位呢,上午八、九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九、十点钟的太阳;博士生呢,十点、十一点钟,如日中天的太阳。
那么,一个快落山的太阳跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗过来的体会。
所以我从我一生中觉得重要的抉择中,引发出一些话题跟大家来讨论。
下面我就要谈到我第六个重要抉择,在1992年,开始花大的力量来扶植年轻人,让年轻一代出来逐步取代我的作用。
在这方面,我们有很多榜样。
比如说,英国的凯文迪许实验室,出了25个诺贝尔奖获得者,它就有很好的扶植年轻人的传统。
凯文迪许第一代主任是麦克斯威尔,电磁波的发明人。
第二代主任是瑞利,获得诺贝尔奖,曾经做过英国皇家学会的主席,瑞利曾经有过一段名言,他讲:“我到六十岁以后,对任何新思想不发表意见。
因为六十岁以后很多时候会对新思想起阻碍作用,而且我们有很多例子说明,权威有些时候会反对新思想。
”他致力于培养人,让28岁的汤普森(就是发现电子的人)做第三任凯文迪许实验室的主任。
八年级语文下册 第四单元 15《我一生中的重要抉择》B卷阅读能力提升练(无答案) 新人教版
B卷阅读能力提升练-《我一生中的重要抉择》一、现代文阅读(共4题,共12分)1.(一)阅读文章,回答下面问题“一生择一事”足矣①2016年4月,《白鹿原》作者陈忠实的去世,引发了全社会对这位秉持“一生择一事”严肃创作态度的作家的追忆。
他的创作生涯长达50余年,一生只为文学而努力。
为写这部小说,他打了无数遍腹稿,阅读了大量经典名著和非文学书籍;而整个创作过程,又花了陈忠实整整6年时间。
他把全部时间都花在了写作这一件事情上,《白鹿原》几乎耗尽了陈忠实的全部气力,却也最终让他抵达了自己的人生之巅。
在多元化的快速发展的社会中,青年人应该像陈忠实一样,“一生择一事”,即一生坚持做好一件事。
②诚然,青年人寻求个性独立、个人价值的实现,这些都无可厚非。
然而,那些“一生择一事”,把个人的选择与国家的需求相呼应的成功者,也为我们提供了另一种解读时代精神的视角。
③前段时间,电视上报道了一则新闻,中国传媒大学教授车洪才36年编250万字《普什图语汉语词典》。
普什图语是阿富汗的官方语言之一,我国掌握这门语言的不到百人。
编纂这本词典,最初是完成国家培养非通用语种人才的任务。
后来有关部门把这件事都忘记了,车教授却在没有一分钱稿费的情况下自己垫钱坚持把词典编完。
如今,《普什图语汉语词典》在我国对外开放和“一带一路”建设中发挥着越来越重要的作用。
车洪才用自己的坚守实现了年轻时的自勉:奋少壮之勇力,攫智库之珍奇,建丰伟之功,立不灭之绩,完终身之夙愿,尽人世之大义。
④任正非和华为公司,是另一个“一生择一事”成就的传奇。
当问及任正非成功的秘诀是什么,他的回答是:“坚持只做一件事”,不炒股、不做房地产、不上市,28年坚定不移只对准通信领域这个“城墙口”冲锋。
⑤世易时移,青年群体始终是推动国家创新和进步,保持国家竞争力的重要力量。
虽然今天的青年不同以往,个性更加独立、思想更趋多元,然而,不管世事如何变迁,“一生择一事”应当是每个时代青年人的永恒功课。
部编版语文八下第15课 《我一生中的重要抉择》知识点与练习
部编版语文八下第15课《我一生中的重要抉择》知识点与练习一、作者简介王选(1937—2006),江苏无锡人。
2002年获国家最高科学技术奖,被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排系统之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”。
二、理解词义1.脱离:离开(某种环境或情况);断绝(某种联系)。
2.逸事:世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。
3.抉择:挑选;选择。
4.多多益善:越多越好。
5.阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗。
6.风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
7.强词夺理:本来没有理,硬说成有理。
8.平易近人:态度谦逊和蔼,使人容易接近。
也指(文字)浅显,容易了解。
9.不修边幅:不注意衣着、容貌的整洁。
三、课文分段第一部分(①):交代自己当前的人生、思想状态,并引出演讲内容。
第二部分(②—⑦):讲述自己第六次的重要抉择,列举实例,使人警醒。
第三部分(⑧):表达出了自己的期待和美好的期许。
四、问题归纳1.开头用比尔•盖茨的事例有何作用?列举比尔•盖茨的事例,运用类比手法,说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事情,表现了作者的高度的责任感。
2.王选把人生的不同阶段比作不同的太阳,有什么好处?运用了比喻的修辞手法。
把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳,语言生动、幽默,形象地说明自己年事已高,只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。
同时引出下文所要讲述的内容。
3.第②段作用运用什么论证方法证明自己的观点?有什么作用?列举大量世界上扶植年轻人成功的事例,有力地论证了自己的观点——花大的力量来扶植年轻人是一种历史的规律,增强了演讲的说服力和感染力。
4.第③自然段运用什么论证方法?有什么作用?本题运用举例论证作用分析法和对比论证作用分析法。
运用了举例论证和对比论证。
列举了发生在自己身上的一些可悲和可笑的事情,说明了“马太效应”的弊端。
对比论证进一步否定了一些所谓的“权威”的做法,打消了人们意识中的“权威”的概念,使论述更有说服力,表现出了作者的谦逊及对科学负责的态度。
部编版八年级语文下册第15课《我一生中的重要抉择》课内语段阅读训练
部编版八年级语文下册第15课《我一生中的重要抉择》课内语段阅读训练阅读课文,回答后面的问题。
1.文章第一段有什么特点?试简要分析。
2.“我们打破这种风气是需要努力的”中的“这种风气”具体指什么?3.从全文看作者目前的心态是怎样的?阅读课文,回答后面的问题。
4.文章第一段有什么特点?试简要分析。
5.“我们打破这种风气是需要努力的”一句中的“这种风气”具体指什么?6.从全文看,作者成功的诀窍是什么?阅读下面课文选段,回答问题。
我扶植年轻人真心诚意。
我们的中年教师,包括我们的博士生导师,都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署名。
当然外面宣传报道:“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,(笑声)见报以后也不以为意,知道是怎么回事。
扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领域,我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。
(笑声、掌声不断)这样一讲呢,我似乎慢慢在变成一个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。
所以要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人,而且正处在犯错误的危险的年龄上。
第15课《我一生中的重要抉择》-2022-2023学年八年级下册语文课时训练原卷版
15 我一生中的重要抉择★基础达标1.阅读下面语段,完成后面的小题。
抉择是亘.古至今的召唤,谛听着生命固有的咏叹。
面对人生抉择、生活阻碍,狡①是一种懦弱的体现,如果不甘堕.落,对待任何抉择都应当全力以赴。
如果已经做出抉择,就应当朝着光的方向前行,行一些狗皮②药、招摇撞骗的事是不可取的。
奋斗不息之时,全世界都会扶③你,你也不会为没有选择另外一条路而强词夺理了。
愿这一刻,时雪洗去尘垢,惠风拂走阴霾。
沐浴和煦阳光,聆听万物呼吸。
时光酿成甘酒,属于每一个正奋斗抉择的你。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )A. gèn duòB. gèn zhuìC. gèng duòD. gèng zhuì(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是( )A.①辨②膏③直B.①辨②肓③植C.①辩②膏③植D.①辩②肓③直(3)下列短语与“招摇撞骗”结构相同的一项是()A.拂走阴霾B.和煦阳光C.强词夺理D.奋斗不息2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()人类需要“新知”的滋养,它时刻提醒我们用积极的态度、崭新的角度去________世界与自身,向世间________鲜活的生命力量,________每一个孩子探索的好奇心,________每一个成年人对生活的热情。
所谓“怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜”,或许便是阅读新知类图书的终极要义。
A. 观察传导激活引发B. 观照传递激发激活C. 观照传达激活引发D. 观察传达激发激活3.下列句子中,用括号中的词语替换加点词语后句意不变的一项是( )A.我 38 岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎....,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。
(勉为其难)B.现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗....的事情。
新人教版语文八年级下《15 我一生中的重要抉择》 15张 习题
4.下列各句中,没有语病的一句是(
B
)
A.二十四节气的名称始见于殷商时代,到西汉已基本完备,
属中国历法的独特创造,几千年来对推动中国农牧业发展起 了重要作用。 B .十九大报告指出,加快建设制造强国,加快发展先进制 造业,成为深化供给侧结构性改革重要发力点。
C .按照法律规定,从事食品经营需要获得许可,但是目前
②创新从哪里来?首先需要有一种生存与发展的紧迫感 与危机感。500年来,世界经济中心几度变迁,背后的重要 力量正是创新。创新能力不足 , “卖一台电脑只能赚一捆
大葱钱 ,卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会
不断上演。当年 , 钱学森为让祖国“挺直腰杆子” , 执着 于“两弹一星”研制 , 立下卓著功勋;焦裕禄为让乡亲们 过上好日子 , 顶风冒沙 , 在遍地盐碱的兰考创造出多种治 沙新招。从根本上说 , 正是一种报效祖国情牵百姓的理想
西班牙埃菲社:此次飞行任务将为中国在2022年前后完成第
一个空间站建设的计划夯实基础。 新加坡《联合早报》:神舟十一号飞船与天宫二号对接,将 代表中国载人航天工程“三步走”第二阶段任务的完成。 韩联社:目前中国的航天技术已经足以与美国、俄罗斯等老
______________________________________ 难和挫折)。作为中学生还需要有丰 ____________ 富的知识(有好奇心,有毅力等)。
Байду номын сангаас
链接中考
8 . (2017·桂林中考 ) 研读下列材料,完成 (1)(2)
题。
【材料一】2016 年10 月17 日我国神舟十一号载人飞
15 我一生中的重要抉择
基础知识
1.阅读下列文段,给加点的字注音。 我发现, 在人们认为我是权威 ( wēi )这个事情上, . 我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄 . ( nòng)骗人的数学游戏; 可是我已经脱离第一线, duò 高峰过去了,不干什么事情,已经堕 ( )落到 .
部编版八年级语文下册15《我一生中的重要抉择》(同步习题解析版)
15《我一生中的重要抉择》(同步习题)(解析版)一、选择题1.下列加点字的读音不完全正确的一项是()A.硕士 (shuò) 教授(shòu) 估量(liáng)B.输入(shū) 领域(yù)昂贵(áng)C.背叛 (pàn) 崭新(zǎn) 膏药(gāo)D.逸事(yì) 边幅(fú)崇拜(chóng)【答案】C【解析】C.“崭”应读zhǎn,故选C。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.决择贴切膏药不修边幅B.枯躁烦琐剥削风口浪尖C.纳闷权威估量阳奉阴违D.前沿干预扶植招谣撞骗【答案】C【解析】试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。
A项“决”应写作“抉”;B项“躁”应写作“燥”;D项“谣”应写作“摇”。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.在市中学生才艺大赛中,我校以别具匠心....的构思获得特等奖。
B.近来,日本对中国钓鱼岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺....。
C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任,伪装成政府机关工作人员,到处招谣撞骗,其手段之卑劣已达到了叹为观止....的地步。
D.他小心翼翼....地撕开信封,将里面的百元大钞取出来,塞到衣服口袋里,然后将信件递给他。
【答案】C【解析】A.别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
使用正确;B.义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨,形容十分愤怒。
使用正确;C.叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。
褒贬不当;D.小心翼翼:形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
使用正确;故选C。
4.下列句子没有语病的一项是( )A.“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席,也是具有新平特色的宴席。
B.在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂,留学的路也并非不是那么平坦。
C.在云南首届“十大法治校园”评选活动中,曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有名。
部编版八年级语文下册第15课《我一生中的重要抉择》课时精练(解析版)
课时精练1.下列加点字注音有误的一项是( )A.干预.(yù)贴切.(qiē)前沿.(yán)B.膏.药(ɡāo)剥.削(bō)堕.落(duò)C.狡.辩(jiǎo)扶植.(zhí)阻碍.(ài)D.枯燥.(zào)权.威(quán)趋.势(qū)【解析】选A。
qiē—qiè。
2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.名人逸事多多益善B.阳奉阴违出类拔粹C.风口浪尖招谣撞骗D.强词夺理不修边服【解析】选A。
B项,粹—萃,C项,谣—摇,D项,服—幅。
3.填空。
王选,是__________________的创始人和技术负责人。
他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为“__________________”。
答案:汉字激光照排系统汉字印刷术的第二次发明4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.中国父母普遍是“老黄牛”,呕心沥血....培养孩子,有求必应不图回报。
B.傅雷曾坐在桌前对着家书流泪,龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下....。
C.“低碳”生活方式正潜移默化....地改变着人们的生活习惯,乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。
D.不要以为“亲情作业”举足轻重....,孩子与父母交流越多,心就贴得越紧。
【解析】选D。
“举足轻重”与句意不符。
5.随着微博、微信等的迅速发展,人们可以通过手机等移动终端随时随地获取海量的碎片化信息。
毫无疑问,我们现在已经进入了碎片化阅读时代,似乎一切信息、知识,唾手可得,阅读显得如此轻松、容易。
针对这一现状,某班级准备就碎片化阅读的利弊分正方反方展开辩论,请你选择一方,在辩论会上陈述观点。
答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案(示例):(正方)大家好!我支持正方观点,认为碎片化阅读优势明显:能够随时随地及时获取大量信息;有效提高零散时间的利用率。
2017-2018学年人教部编版八年级语文下册习题: 15 我一生中的重要抉择
15我一生中的重要抉择01 语文积累与综合运用1.阅读下面的文字,回答(1)-(4)题。
名人与凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是费物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强.词夺理,叫作雄辩,凡人就是jiǎo辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫háo饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
jiǎo(狡)辩强.词夺理(qiǎng)háo(豪)饮(2)文中有错别字的一个词语是“费物”,这个词语的正确写法是“废物”。
(3)文中“不修边幅”的意思是:不注意衣着、容貌的整洁。
(4)选段运用了排比、对比的修辞手法。
2.下列词语中有三个错别字,请找出来并改正。
决择枯躁多多益善风口浪尖权威干预招谣撞骗阳奉阴违3.下列句中加点成语使用不正确的一项是(D)A.在我们身边,有很多出类拔萃....的同学,我们应该向他们学习。
B.在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理....。
C.他平易近人....,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。
D.对于孩子的毛病,他总是不以为然....,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
[解析:D项“不以为然”的意思是不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
此处应改为“不以为意”,指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
]4.填空。
(1)王选,计算机文字信息处理专家。
2002年获国家最高科学技术奖,被誉为“当代毕昇”。
(2)演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐明某一事理的活动。
演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养口才的一种手段。
部编版八年级下册语文一课一练 15.我一生中的重要抉择(含答案)
15.我一生中的重要抉择基础练习1.下列加粗字注音有误的一项是 ( )A.贴切(tiē) 激光(jī) 纳闷(mèn) 抉择(zé)B.丰硕(shuò) 扶植(zhí) 阻碍(ài) 崭新(zhǎn)C.权威(wēi) 趋势(qū) 前沿(yán) 谅解(liàng)D.堕落(zhuì) 膏药(gāo) 剥削(xuē) 强调(qiáng)2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )A.狡辩荧屏鼓厉马马虎虎B.鉴定玩弄拒绝出类拔粹C.豪饮高峰时态强词夺理D.领域锻练总裁如日中天3.下列句中加粗词语解释有误的一项是 ( )A.有一种马太效应:已经得到的,他一个劲儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到。
多多益善:越多越好。
B.对我不太了解的人我很难说服他,我也懒得去说服他,就采取阳奉阴违的方法。
阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗。
C.我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏。
玩弄:施展(手段、伎俩等)。
D.我们要把年轻人放在风口浪尖上锻炼。
风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
4.填空。
本文作者_______,江苏无锡人,计算机文字信息处理专家,被誉为“____”。
提升练习1.指出下列句子所用的修辞手法。
(1)各位呢,上午八九点钟的太阳,这是本科生:硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。
( )(2)微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过:“让一个60岁的老者来领导微软公司,这是一件不可设想的事情。
” ( )(3)我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威?( )(4)名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了。
( )2.下列句子中有语病的一项是 ( )A.我是属于创造高峰过去的一个科学工作者。
B.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。
人教部编版八年级语文下册 第4单元 我一生中的重要抉择
举例论证。举出红军长征史上四渡赤水这一 具体战例,用“看似‘折叠’弯曲的‘之’字路 线,往往是达到最终目的的最佳路径”的结论, 证明了“‘折叠’是智慧的迂回”。
9. 请简析全文的论证思路。
示例:开头以折叠白纸设喻引出论述的话题— —如何“折叠”自己,接着从四个方面具体阐述了 “折叠”的内涵(“折叠”是智慧的迂回、生动的重 复、耐心的坚持、“折磨”的叠加),最后总结强调: 把握好“折叠”的学问,付诸有力的行动,就能成 就精彩人生。
••••
情又很严肃。 B.在接下来的几周内,他慢慢地变了,变得听话
而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不 再强词夺理。
••••
C.他平易近人,不但赢得了下属的爱戴,也获得 了长•官• 的• 信• 赖。
D.对我不太了解的人我很难说服他,我也懒得去 说服他,就采取阳奉阴违的方法。
••••
【点拨】“忍俊不禁”指忍不住笑,与句中“想笑 又不敢笑”矛盾。
15 我一生中的 重要抉择
提示:点击 进入讲评。
新知积累·基础练
(1)wēi nòng 1 (2)堕 膏
2A
(3)施展(手段、伎俩等)
3B
4C
5
6B
提示:点击 进入讲评。
7 11
语言建构·能力练
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10
1. 阅读下面文字,回答问题。
我发现,在人们认为我是权威这个事情上,我真正是权威 的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏;可是我• 已经脱离第一线,高峰过去了,不干•什么事情,已经duò落到了 靠卖狗皮gāo药为生的时候,(笑声,掌声)却说我是权威。
(1)给加点的字注音。
权威( wēi ) •
玩弄( nòng ) •
最新部编版八年级下册语文第四单元15我一生中的重要抉择
B. 为把“精准扶贫”工作落到实处,李书记到特困户王
大爷家里走访,看到王大爷家徒四壁的景象后,这 位年轻的书记不禁落了泪。 • • • •
C. 改革开放以来,许多企业如日中天,出现了一派欣欣
向荣的景象。
••• •
D. 去年国庆节,小明随父母到海南度假,游览了“天涯
海角”“亚龙湾”等多处景点,那一片片沧海桑田
让他充分感受到了海南特有的魅力。
• •••
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【点拨】 “沧海桑田”指大海变成农田,农田变成大海,
形容世事变化很大,用在此处不合语境。
知能优化测验 3. 综合性学习。 某校八年级举行“甘为人梯·万世师表”综合性学习活动, 请你参与。 (1)下面是活动中的一则通知,请根据要求修改。 通知 各位同学: “甘为人梯·万世师表”综合性学习活动,在我 班已经进行多日。按照计划,在录播室集中展示。请 同学们查阅资料并认真准备,积极发言。 八年级×班班委会 2021年11月12日
成,卒章显志,使文章余音袅袅,意味深长。【客】
综合技能提升
▲8. 简述文章的论述思路。 S/G 文章首先举了为女儿输血八年和勇救落水孩子
而献身的母亲的事例,说明了父母的牺牲与奉献,进而提 出问题“我们有什么理由不去回报我们的父母呢?”接着 引用孔子的话和《孟子》中的语句展开论述;最后,引用 了《游子吟》,从而有力地论证了中心论点。【条】
4.【语文素养·审美鉴赏】阅读下面的材料,完成练习。 材料一:阅读像搏斗。阅读的时候,读者与作者的 争辩就像搏斗。我们极力想寻出破绽,作者则千方 百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力 的角斗中,我们往往败下阵来,但思维的力度却在 争执中强硬了翅膀。
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材料二:阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质,起床的时候 我们比躺下时信心倍增。阅读也有睡眠的效果,是一种精神的 按摩,在书页中你能看得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥, 看得清智者额头的皱纹,触得到勇士鲜血淋漓的创口……当合 上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页和人所共 知的文字只是由于排列的不同,就使人的灵魂和它发生共振, 为精神增添了新的钙质。
部编版八年级初一下册语文我一生中的重要抉择课时练习01(含答案)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!我一生中的重要抉择课时练习一、选择题1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.脱.离(tuō)微软.(ruǎn)开辟.(bì)硕.士(shuò)B.抉.择(jué)前沿.(yán)干预.(yù)剥削.(xiāo)C.膏.药(gāo)权威.(wēi)兼.容(jiān)贪恋.(liàn)D.总裁.(cái)裙.带(qún)偶.像(ǒu)玩弄.(lòng)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.狡辩荧屏鼓厉马马虎虎B.鉴定玩弄拒绝出类拔粹C.豪饮高峰时态强词夺理D.领域锻练总裁如日中天3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.一个人不可能都是优点而没有缺点,但优点应该多.多.益.善.。
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阅读训练
我我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。
当我26岁在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认。
我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也是第一线。
但可悲的是,人们对小人物往往不重视。
有一种马太效应,已经得到的,他一个劲地得到,多多益善,不能得到的,他永远得不到。
这个马太效应现在体现在我的头上很厉害,就是什么事情都王选领导,其实我什么都没有领导起来,工作都不是我做的。
有时候我觉得可笑,当年当我在第一线,在前沿的时候不被承认,反而有些表面上比我更权威的人要来干预,你该怎么做,实际上确实不如我懂得多。
所以多数情况下,了解我的人还相信我,还能说服他,对我不太了解的人我很难说服他,对我不太了解的人我很难说服他,我也懒得去说服他,就采取阳奉阴违的方法,一旦干到具体活儿,他根本不清楚里头怎么回事。
我现在到了这个年龄,61岁,创造高峰已经过去,我55岁以后就没什么创造了,反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士,这是很奇怪的。
院士是什么,大家不要以为院士当前就是权威,就是代表,这是误解,现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威?世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。
(笑声,掌声)我发现,在人们认为我是权威这个事情上,我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏;可是我已经脱离第一线,高峰过去了,不干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,(笑声,掌声)却说我是权威。
当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药,讲讲过去的经历、体会,所以有人讲:“前两天电视上又看到你了。
”我说:“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。
”(笑声,长时间的掌声)在第一线努力做贡献的,哪有时间去电视台做采访。
所以1992年前电视台采访我,我基本上都拒绝了。
现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。
(笑声)但是我到61岁才这么干的,以前一直是奋斗过来,所以现在也是可以谅解的。
年轻人如果老上电视台,老卖狗皮膏药,这个人我就觉得一点出息都没有。
我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢,是把时态给弄错了,明明是一个过去时态,大家误以为是现在时态,甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。
(笑声)院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了出色贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士。
(笑声,长时间的掌声)所以千万不要把院士看成当前的学术权威,尤其是发展迅速的新技术领域更是如此,当然年轻院士是例外。
可喜的是,年轻院士越来越多了。
在我刚过55岁的时候,我立刻提了一个建议,说:“国家的重大项目,863计划,学术带头人,要小于或等于55岁。
”——把我排除在外。
这个当然不见得能行,但我还是坚信这是对的。
我们看世界上一些企业的创业者、发明家,没有一个超过45岁的。
王安创业时是30岁,英特尔的三个创业者,最年轻的31岁,另外两个人也不到40岁;苹果公司的开创
者也只有22岁,他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄,三年把苹果公司变成了世界500强;比尔·盖茨创微软的时候是19岁,雅虎创业者也是不到30岁。
所以创业的都是年轻人,我们需要一种风险投资的基金来支持创业者,要看到这个趋势。
我扶植年轻人真心诚意。
我们的中年教师,包括我们的博士生导师,都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署名。
当然外面宣传报道“在王选领导下……”我承认我剥削了年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,(笑声)见报以后也不以为意,知道是怎么回事。
扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一个名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领域,我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫做雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫做平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。
(笑声,掌声不断)这样一讲呢,我似乎慢慢在变成一个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。
所以要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人,而且正处在犯错误的危险的年龄上。
1.马太效应在文中的内涵是什么?在王选身上有哪些具体表现?
2.在科学家王选身上,表现了哪些优秀的品质?请归纳概括出来。
3.你对王选“忽然名气大了。
所以要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人”是怎么看待的?联系实际,谈谈你的名利观。
参考答案
1.马太效应:已经得到的他使劲地得到,多多益善,不能得到的他永远得不到。
具体表现:①王选在26岁时冲在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认,人们对他这个小人物不重视。
②38岁搞激光照排提出一种崭新的技术途径,人家说他是权威。
什么事情都说是王选领导的.在55岁以上就没什么创造了,反而连续三年每年增加一个院士头衔,受到人们多多追捧。
2.①对科学至美孜孜以求的探索精神。
②对科学事业的奉献牺牲精神。
③不计名利、奖掖扶持后生的人梯精神。
④不贪天功为己有的谦逊精神。
⑤正确对待名利,对待自己,贵有自知之明精神。
⑥坚守自我,勇于批评的实事求是精神。
3.示例:王选的名利观是一种值得肯定和发扬的科学家的名利观。
科学工作者只有淡薄名利才能在事业上有所发现、有所发明、有所创造,就像居里夫人那样,方能成就一番事业。
①佛家认为:名利乃身外之物,生带不来,死带不去,为什么人的一生要为名利所累呢?②不为名不为利,不等于无所作为。
恩格斯说:人的最高境界是有所作为。
人生在世,时光匆匆,应该做一点事情,这样人生才能过得充实而有意义。
③名利是一把双刃剑。
它可以给人以激励和斗志,鼓舞人勇于前行。
当名利铺天盖地涌来时,应该保持清醒的头脑,不要成为名利的奴隶,更不要为名利击倒。
把名利看的淡薄一些,才能立于人生的不败之地。
(言之有理即可)。