关于风铃的作文600字优秀作文
风铃的作文（通用15篇）
风铃的作文（通用15篇）风铃的作文(通用15篇)风铃的作文1蓝色的窗口，挂着一串风铃，风铃是玻璃制成的，铃铛形的玻璃里还串上一朵很小的五瓣形的粉布花，很精致。
我很喜欢风铃，喜欢听他们叮叮当当的铃声，看他们跌跌撞撞的舞姿，每当我写字累了的时候，我就停下来在桌上托着脸，看我的风铃。
风铃的.一生都在期待，期待风的到来，等待梦的实现，它们日夜守望在窗口，看树边的小溪，看云中的星辰，看天边的细雨，它们也看自己的姐妹，住在一起却不能时时碰在一起谈心、诉情，它们看起来好寂寞，可它们永远不会失去信心。
静静地等，默默地祈祷上帝。
可爱的风铃，上帝不会遗忘你们这些小小的精灵，它从海那边带来和煦的春风，送给你和你的姐妹们，蓝天羡慕你们，白云嫉妒你们，连黄莺不敢在你们面前亮出自己的金嗓子，你们是如此的快乐，如此的洒脱，迎着春风翩翩起舞，用自己的心敲打出一串串清脆的铃声。
你们是如此的自信。
虽然你们的声音没有动人悦耳之处，可你们歌唱的热情使我感动，永远的期待使我振奋，而不错过任何机会表现自己，尽情的享受快乐，更使我赞赏不已。
小小的风铃，可爱的风铃，你带给我的不仅仅是一串清音，更是你对生活的热爱和对自己生命价值不懈的追求。
我喜欢你，我的风铃。
风铃的作文2科学课上，老师让用废物做一件工艺品，我想了半天，就是想不出来做什么。
突然，我的眼前一亮，想出了办法做一个风铃。
首先，我把易拉罐瓶子翻过来，头朝下，在水泥地上浇点水，然后使劲磨瓶子，大约磨了三四分钟，把瓶子的盖磨下来了，风铃的顶盖也就做好了。
接着，我把绳子寄在小瓶的口服液上，然后在瓶盖上穿了几个小孔，把绳子穿过小孔，然后打个结，就把小瓶子固定上了。
这是，风铃底下的部分已经做好了。
下面该做风铃的把儿了。
风铃的把儿我已经事先准备好了：把叠的五角星串起来，就做成把儿了。
然后把五角星的绳穿过小孔，然后打个结就OK了。
谁知我把串五角星的线头留的太短了，打不上结，我费了半天劲，还是打不上结。
小风铃为题目的作文
小风铃为题目的作文小风铃为题目的作文八篇【篇一：小风铃】星期六早上，老师拿来了一个白袋子，让我们猜袋子里面的东西。
我们绞尽脑汁猜也没猜出来，最后老师揭开了谜底。
原来是小风铃模板。
风铃一发下来是白色的，一点也不好看，老师让我们把小风铃涂上五彩缤纷的颜色。
我拿到的形状像房子，也像小箭头。
我用灰色的水彩笔在上面画了一片绿油油的草地，草地上分别有三朵花，灰色、蓝色、紫色。
空中又飞来了两只紫色的蝴蝶，上下翻飞，好像忙着采蜜。
同学们的作品也完成了。
那朵朵花儿可真美！朱春悦的花儿就如同一朵真正的花儿在阳光下快乐地成长。
江春洋的花儿就像是空中撒下的一片片美丽的花瓣。
同学们用手轻轻晃动小风铃，它们会发出清脆的声音，多么动听，如同一支美妙的歌曲！【篇二：小风铃】我家有个金属小风铃，这是前年暑假爸爸带我到泰山旅游，我们奋力登到山顶后买的。
这个钟形的小风铃高4厘米，钟口直径3厘米，小巧玲珑。
它穿着金黄色的外衣，在阳光的照射下闪烁着耀眼的光辉。
它的四周还刻着“风调雨顺”“万事如意”的字样。
风铃的里面有个金属小锤儿，小锤儿的下面吊着一个仿金坠儿，坠儿的下面有束红穗儿会随风轻轻摆动。
每当我用手轻轻一碰，或是一阵风吹来，风铃就会发出清脆悦耳的丁当声。
瞧，它在为我唱歌呢。
这是个多么可爱的小风铃啊！我把小风铃吊挂在写字台前。
看到它，我就不禁想起在幼儿园时的情景。
那时，我总爱和小朋友们一起做上下课的游戏。
当时我们没有铃，只有用嘴巴学着铃声来做游戏。
现在我上学了，每天都能听到悦耳的铃声。
伴随着铃声，我从认识阿拉伯数字到学会多位数的混合运算；伴随着铃声，我从学会第一个字母到认识一千多个汉字；伴随着铃声，我知道植物的叶子还可分为许多种类；伴随着铃声，我还学到了……每当学习遇到困难的时候，我总要拽一拽写字台前的小风铃，那美妙的铃声回荡在我耳边，督促我好好学习，茁壮成长。
长大后我也要做一名人民教师，那时，清脆悦耳的铃声将伴随我一生。
【篇三：心爱的小风铃作文】我有一个蓝色的小风铃。
风铃花的作文(优秀5篇)
风铃花的作文（优秀5篇）风铃花篇一风铃花，顾名思义：每当微风掠过，它便如屋檐下的风铃，发出嚓嚓的声音。
其实就是荠菜花了，我认识它归功于一次劳技课。
沿墙生长的一溜嫩绿鹅黄的小苗引起了我的注意，“这几株小苗挺好看的哈。
”露在阳光下的叶片笼上层层金纱。
“这是风铃花呀，我们老家到处都是。
”同学道。
凑近一看。
呀，一株上连着数不胜数的桃形叶瓣。
在柱头儿上，有白瓣黄蕊的米花，绽开在青翠的叶作文吧托上，清新、淡雅，细闻有微甜的芳香，蝶儿、蜂儿，注足于此。
“哦！这花我好像见过，在儿时大院里，却没怎么注意”，确实，不细看它或许会被当成一株草，甚至没有婆婆纳、蝴蝶马兰那样起眼，印象中对狗尾草的记忆也胜几分，但它却早已开在童年的各处。
“苔花如米小，也学牡丹开。
”我认为形容它最合适不过，只是默默无声地绽放，或许风铃花不如荷、菊、桃那样惹人眼目，是生来耀眼的，或许它没有水仙，文竹有人照料，只是附于墙角，扎根在石缝，但它是自已生命的主角。
即使无人注意仍珍惜每寸光，享受每滴露，悄然绽放…芸芸众生，众生芸芸，不就是千千万万株风铃花？没有它们相衬，又何来牡丹，玫瑰呢？我倾听，那微小菡萏的花苞里蕴藏的梦想。
风铃花篇二爸爸最近喜欢上了种花，所以我们家的阳台上有好多花盆，种了许多的花，有香味扑鼻的含笑花，浪漫的月季花，其中我最喜欢的还是风铃花。
妈妈说我们家这个风铃花又叫蔓性风铃花，它还有很多的别名，比如灯笼风铃，红萼苘麻，它是一种常绿的蔓生植物，意思就是一年四季都不会掉叶子，其枝蔓柔软，枝条纤幼细长，最长的枝条感觉比我还要吃高呢。
它绿色的叶子是心形的，长得有点像枫叶，叶面上还有明显的纹路，有的甚至带有斑纹，叶子边缘又象锯齿状。
我喜欢风铃花主要还是因为花朵，风铃花的花朵非常的奇特，它长在叶腋下面，萼片也绿色作文网是红色心形的，大约2。
5厘米长，花瓣是闭合着的，而由花萼中又吐出棕色的花蕊，用我做手工的说法来说，就像剪了5片心形的红纸，然后把它们的边粘在了一起，中间是空的，又在尾部加了一层黄色的围边，最后在正下方吊一个棕色的吊坠，像极了一个缩小迷你版的小风铃，在微风中迎风摇曳，动感飘逸，明丽而可爱，可谓“一朵风铃绿叶间，飘飘然间露芳颜”。
树下的风铃作文600字(热门22篇)
树下的风铃作文600字(热门22篇)树下的风铃作文600字第1篇下雨的夜显得很宁静，淅沥的雨拍在屋顶上单调而纯粹的节奏，还有那风铃，几只已经退掉色的蝴蝶，在风中永久地得意其乐。
有些时候，很艳羡那个风铃，间或抬头朝着它，看着它左右摇摆，阳光在它们身上没有任何痕迹，就像时间。
突然想起一句很老的话：蝴蝶飞不过沧海。
其实蝴蝶飞不过的岂仅仅海？！不知道是谁的风铃，房东说是上一任住的人留下来的，其实说不准，又是上一任再上一任。
这木房子确定比我长历史，这仆人更换如过客。
有句话有点流行：人走过必留痕迹。
在法证学上有另一种说法：一个人到过一个地方，必定带走某些东西，或者遗留某些东西。
留下一个班驳的风铃该算是个很轻快的痕迹吧，说不定，他们早经遗忘。
时间，窝成一团看着它们飘摇碰撞，不知道相互损害是不是它们的宿命？但是，那也许是一种漂亮而悲伤的痛苦。
外面有颗粉红的樱花，间或飘几棵花瓣进来，或许这个世界，每一个存在的物体都有着自己的轨迹，樱花的漂亮只在风雨里飘落，人们形容那叫凄美，然后再奉上：落红并非无情物。
看来，无情的是人。
四周的人都睡得很规律，十点过后，除了楼下大堂的灯，便无灯火。
但是不知道为什么，一些惊奇的警笛总在这个时候响，穿过夜色，嚣张地扩散。
世界是圆的，有人在糊涂就必定有人在沉睡，某种人的深夜总是某种人的白天。
世界能生生不息，皆因轮回。
由于只有圆的才能滚着最远。
夜凉如水，将墨水到入清水里，看着丝在水里舞动,心中有末名的轻松，不知道是不是由于不再抑郁，究竟无论是怎样的一方天空，也总不会永久下雨。
树下的风铃作文600字第2篇一阵清爽的风铃声经常在放学的路上传来，那声音像木琴，又想古筝，还像溪水流过的声音……在我回家的路上，不知什么时候新开了一家精品玩具店，很多人都光顾那家玩具店，里面的玩具真是各种各样，特殊精致。
有一回我也光顾了那家玩具店。
那里有很多小巧玲珑的小玩具，每一个小玩具都让人爱不释手。
我特殊观赏风铃，那一串串真是艺术家的杰作呀！这一串银白色的风铃，犹如一盏灯。
描写风铃的作文
描写风铃的作文风铃是指可以在风吹动的情况下，发出声音的物品，多用来作为饰品。
描写风铃的怎么写呢?下面是小编整理的描写风铃的作文，欢迎阅读。
描写风铃的作文篇一：风铃风铃像是一个简易的音乐盒，它能发出清脆悦耳的声音，使人心情舒畅。
它从不唱同一首歌，每一次都是现场创作歌曲，而且歌声优美动听。
有一天，我在电视上看到教你怎么做风铃，我想：不就是做风铃嘛，有什么难的，我也会。
我立马跑到柜子前找到彩纸、装星星糖的小玻璃瓶、剪刀、折星星的纸、粉色毛线、硬纸板、胶带，还有针。
东西准备齐全，我要开始做风铃了。
第一、折好18只千纸鹤，36颗小星星;第二、把硬纸板剪成圆盘，中间掏一个洞;第三、把粉色毛线剪成九段长度一样的线;第四、将毛线穿入针中，再把针穿入星星、千纸鹤中;第五、先找出9种你喜欢的颜色，一次把颜料加水调和后，分别到入9个小瓶中。
再将小瓶子里的水依次倒出一点，是每个瓶子里的水量都不同(每个瓶子里的声音也不一样)。
第六、将九根线上分别系上一个瓶子，再把九根线用胶带固定在圆盘上，风铃就做好了。
我把我做的风铃挂在窗前，每当风儿一来，它就唱起了优美动听的歌。
也许他在别人眼里不好看，但在我眼里它是最美的!描写风铃的作文篇二：风铃科学课上，老师让用废物做一件工艺品，我想了半天，就是想不出来做什么。
突然，我的眼前一亮，想出了办法——做一个风铃。
首先，我把易拉罐瓶子翻过来，头朝下，在水泥地上浇点水，然后使劲磨瓶子，大约磨了三四分钟，把瓶子的盖磨下来了，风铃的顶盖也就做好了。
接着，我把绳子寄在小瓶的口服液上，然后在瓶盖上穿了几个小孔，把绳子穿过小孔，然后打个结，就把小瓶子固定上了。
这是，风铃底下的部分已经做好了。
下面该做风铃的把儿了。
风铃的把儿我已经事先准备好了：把叠的五角星串起来，就做成把儿了。
然后把五角星的绳穿过小孔，然后打个结就OK了。
谁知我把串五角星的线头留的太短了，打不上结，我费了半天劲，还是打不上结。
于是，我灵机一动，想出了一个好办法：我打结打不上，我用透明胶带粘总行了吧?!谁知这总方法果真奏效，粘的还挺牢固。
我的心爱之物风铃作文600字
我心爱的风铃作文篇1每个人都有自己的心爱之物，比如郭沫若我爷爷的白鹭;比如琦君笔下的桂花;比如冯骥才眼中的珍珠鸟……而我的心爱之物则是风铃。
它由一个个彩色的贝壳串成，由木块固定，木块下面则是音乐的指挥者彩色绳子。
轻触每个贝壳，你的指尖能感受到内壳细小的花纹。
听着风铃悦耳的音符，我仿佛又一次来到海边，倾听白花花的海浪拍打岸石的声音，闻着海滩上格外清新的空气。
叮咚声中，传着爱意。
挂在高处，一有风吹，它就响起。
我爱它，因为它声音迷人，我钟爱它，因为我喜爱风铃。
一股清凉的风吹来，“叮当叮当”一阵清脆的铃声像山间淙淙小溪，缓缓流入房间。
我陶醉其中，种种遐想飘然而至，仿佛忘记了一切烦恼。
每当风铃随着风儿舞动，唱着悦耳的歌曲是，我都享受着美妙的音乐。
有一回，我在写作文，实在想不出来，就干脆坐在椅子上生闷气。
这时听到了熟悉的风铃声，仿佛它在鼓励我：“小主人，不要放弃!”于是我拿起了笔，仔细思考。
忽然灵感来了，我抓起笔就写，根本停不下来，正所谓“思如泉涌”，我很快就写完了。
我用笔尖碰碰风铃，“叮铃!”它像是说：“小主人，祝贺你完成了作文!”从那以后，我无论有什么事，都诉说给风铃听，我喜欢我的风铃，它让我明白：遇到困难不要放弃，静下心来，一定有解决的方法。
风吹起来，透过纱窗我看见了风铃，听到了清脆的音符，心中不禁有一丝快乐。
我心爱的风铃作文篇2我四年级的语文老师奖励给我一个可爱的小风铃，因为这位老师是我最喜欢的老师，她送的风铃也格外的可爱，所以我无比地喜欢它。
小风铃全身呈米白色，像极了一个完美的晴天娃娃。
风铃的头圆滚滚的，像鸡蛋黄一般大小，头的下巴跟身子连起来的那里，像极被扎住一样。
那脸上的眼睛是一只眼闭着，一只眼睁着的，闭着的眼睛像一个弯弯的月牙，睁着的眼睛有笔帽口那么大，那水灵灵的眼睛望着你，好像在说：“我们一起玩耍吧！”风铃的内部有一个金色的小铃铛，挂在窗前的小风铃，只要遇见风娃娃，那小铃铛就在风铃里欢快地跳舞唱歌，发出“叮铛叮铛”的声响。
我的心爱之物风铃作文
我的心爱之物风铃作文我的心爱之物风铃作文（通用28篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为大家整理的我的心爱之物风铃作文，欢迎阅读与收藏。
我的心爱之物风铃作文篇1每一个人都会有自己的心爱之物，比如一个精巧的笔盒，一支笔，或者是一个小小的风铃没错我的心爱之物就是一个浅紫色的风铃。
它是在我十岁生日妈妈寄给我的。
它的颜色是浅紫色，几个银白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，许许多多的他们就用一根比较粗的白线连在一起，穿在一起。
风铃的最上方还有一个不大不小的圆盘，圆盘上还有一个开关，打开开关，圆盘上就立马放射出柔和的光芒，风轻轻一吹铃声就立马响起来，那声音清脆，柔和好像一股春水哗啦啦地流呀流。
每当我心情不好时，风铃好像看懂了我的心思，她找来风姑娘风姑娘，轻轻一吹风铃就马上响起来那声音清脆，柔和一下子就把所有的坏脾气，和烦心事抽走！今天，“叮”“叮”“叮”，那声音依旧那么清硊，它唱着美好的调子，在阳光的照耀下，显得更加欢快了。
我笔尖一动，在铃声的催促下写下了这一时的感想:柔美往往会给人留下一个好的意境，意境美，我相信人心一定美！我的心爱之物风铃作文篇2我们每个人肯定有自己的心爱物品，比如：洋娃娃、变形金刚、钢笔、皮球而我的心爱之物是同学送我的一串风铃。
它的结构简单，外形像一只小胖猪，大鼻子、小眼睛、小耳朵、胖体型，我十分喜爱它。
这串风铃是杨欣岐同学转学到外地老家前给我的礼物。
在上学期的休业式上，杨欣岐对全班同学说：“同学们，我下学期就要转回老家读书了。
”话音刚落，他就把准备好的风铃一串一串地送给了在一起相处了四年的每位同学。
大家都十分惊讶与不舍。
我把风铃挂在家中的窗前，每当微风吹过，风铃便会唱起动人的歌，声音由远到近，清脆的声音十分悦耳，伴着微风我总会遥望着窗外的美丽风景。
此时我总会浸入沉思，思念着这位曾经相伴四年的同学。
关于风铃的作文八篇
关于风铃的作文八篇【篇一：制作风铃】星期日，我在电视上看到一位阿姨教我们小朋友制作风铃，我觉得很好玩，制作的风铃也非常的漂亮，于是我便跟着阿姨津津有味地做起风铃来。
我先找来剪刀、可乐瓶，还缠着妈妈帮我夏天用的十滴水瓶、贴纸。
工具准备齐后，我便一步一步地做起来了。
我按照电视上说的，先用刀把可乐瓶的上瓶下来，要把它修剪得整整齐齐的，一点儿弯曲的地方都不能留。
再把十滴水瓶洗干净，拴彩线上，一根彩线土换两个十滴水瓶拴五行。
然用剪刀在可乐瓶的最下面钻五个孔，拴住十滴水瓶的彩线系在可乐瓶的孔上。
最后把贴纸贴在系着可乐瓶的十滴水瓶的上，一个美丽的小风铃就做好了。
我把做好了的风铃挂在阳台的窗户上，一阵微风吹来，风铃发出“叮铛，叮铛”的悦耳的声音，顿时心中好像什么烦恼全部都消除了。
爸爸妈妈看见了也夸奖我做得好，我的心里就更加美滋滋的了，就好像在一个世外桃源一样，有悦耳的风铃为我们唱歌，有美丽的落叶为我们舞蹈，这一切，都美丽极了。
【篇二：做风铃】走进我家，你会发现一个小风铃，它不是买来的，而是我做的。
今天，我闲着没事做，看见隔壁的防盗门前有一只小风铃，一阵风吹来就会叮叮地响个不停，怪可爱的。
我多么想要一个风铃，可现在哪有地方卖风铃啊！看来只好自己做了。
我费了九牛二虎之力找来了硬板纸，用圆规画了一个大圆圈和一个小圆圈，用剪刀分别仔仔细细剪了下来。
又找来易拉罐，把它剪成一条一条的，并把它卷了起来，可是，卷完后就变得扁扁的了，怎么办呢？这时，一个主意从我脑袋里冒了出来，“对了”我找来了妈妈织毛线的钢针，把钢针放在易拉罐剪成的条上，果然一个圆柱形卷好了。
就这样，我一共卷了八个。
接下来就是穿线，好几次我快穿过去了，可又滑了出来，我换另外一头试试，果然好穿多了。
最后我打了个漂亮的蝴蝶结。
穿完线，我把它们一个个挂了上去，生怕不小心弄坏了它。
可问题出现了，风铃提起来是斜的。
怎么才能让它不斜呢？我左思右想，突然看到窗前的螺丝钉，顿时有了主意。
关于风铃作文（15篇）
在学习、⼯作、⽣活中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？下⾯是店铺精⼼整理的关于风铃作⽂，希望能够帮助到⼤家。
关于风铃作⽂1 我家的阳台上有⼀串绚丽的风铃。
有⼀天，妈妈刚洗完⾐服，叫我帮她晾⾐服，我开⼼极了，因为这是我第⼀次帮妈妈晾⾐服。
我们来到阳台上开始晾⾐服，我看到阳台上的⼀串风铃，好奇⼼忽然跳出来，我问妈妈：“这个风铃是谁送的？”妈妈⼀边晾⾐服⼀边说：“这是你⼩姨送的。
” 这串风铃是由许多五颜六⾊的⼩贝壳和⼤贝壳组成的，上⾯是⽤⼩贝壳拼成的两个爱⼼，中间有⼀些亮晶晶的⼩珠⼦和⼩钻⽯，下⾯是⽤⼤贝壳摆成的星星，还有很多很多珍珠，然后，这些零碎的⼩玩意就被⼼灵⼿巧的⼈们给穿成了⼀串串⼩风铃。
然⽽，让我意想不到的竟是这么漂亮的风铃竟挂在那么不起眼的地⽅，这使我⼜惊奇⼜懊恼，我就问妈妈，妈妈说：“风铃只有在有风的地⽅才能发出声⾳，所以把它放到了阳台上。
”后来我⼜问妈妈：“⼩姨为什么要送我们风铃呢？”妈妈⼀时回答不上来。
我好奇的查了些资料才知道，原来风铃是⼀种吉祥物，它寓意着快乐！ 这就是我家的风铃，虽然它放在⼀个不起眼的⾓落⾥，但却⽆⽐的漂亮和美丽。
关于风铃作⽂2 ⼀说起风铃这玩意⼉我就特别来神。
风铃这东西，⾮常有趣，只要有风，它就能发出做优美的声⾳。
我整天缠着妈妈要买，妈妈总是不那么轻易地答应我的要求，她说： “如果你想买的话，就别⽼是来烦我”。
⽽我呢，我想得到的东西⾮得到不可。
妈妈被我缠得没办法，终于答应了。
然后，我就和妈妈去彩⽥路那⾥的万佳百货买风铃。
那⾥的风铃款式很多，有陶瓷做的、有贝壳做的、还有长铜条做的，多彩多姿好看极了，真惹⼈喜爱，我真想全部把它买回来。
款式多多，让我看得眼花缭乱，不知选那个好，每款都让我爱不释⼿，最后我终于选定了陶瓷做的那款，因为这款⽐其它款式耀眼多啦，⽽声⾳既清脆⼜响亮，颜⾊的组合很美，图案也⾮常好看，中间是⼀对互相拥抱的可爱⼩狗，它们的头上都有⼀个红⾊的爱⼼，上⾯还写着Love的英⽂字，当风⼉来时，它们互相碰撞，发出悦⽿的声⾳。
关于风铃作文（精选44篇）
关于风铃作⽂（精选44篇） 在我们平凡的⽇常⾥，⼤家都跟作⽂打过交道吧，写作⽂可以锻炼我们的独处习惯，让⾃⼰的⼼静下来，思考⾃⼰未来的⽅向。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的关于风铃作⽂，希望能够帮助到⼤家。
风铃作⽂篇1 我有⼀串美丽的贝壳风铃，它的形状各种各样，颜⾊五彩缤纷，漂亮极了！我还给它起了个可爱的名字，叫做球球。
球球上⾯是⼀⽚灰⾊的椰⼦壳，椰⼦壳下⾯是许多贝壳，像是妈妈呵护着⾃⼰的孩⼦。
球球颜⾊五彩缤纷，有绿⾊、有黄⾊、有浅灰⾊、有⽩⾊、有紫⾊、还有红⾊。
像⼀个个彩⾊的塑料袋。
好看极了！球球不仅颜⾊五彩缤纷⽽且形状各种各样。
有的像蜗⽜，有的像扇⼦，有的像⼩船，有的像花朵，还有的像哨⼦。
仿佛在做才艺表演。
球球站在窗户前还能发出清脆的声⾳，如同仙⼥唱歌⼀般悦⽿动听。
我喜欢我的贝壳风铃。
风铃作⽂篇2 爸爸是兽医，因此我们家⾥有许多⼤⼤⼩⼩的药瓶。
星期天，姐姐准备⽤药瓶做风铃，让我给她打下⼿。
我⼀听，赶快按她的要求找好材料：铁丝、剪⼑、针、线、彩⾊颜料、⽔、⼩药瓶。
我俩先把药瓶清洗⼲净，然后⽤⽔搅拌颜料，装⼊⼩药瓶中。
姐姐让我把线裁成长短不同的⼏段，她⾃⼰把铁丝窝成⼀个圆圈。
只见她把线的⼀头穿进针眼⾥，打上结。
接着，她把针线从药瓶的橡胶盖上穿过来，绑在铁丝上，盖上瓶盖。
最后，她⼜⽤三根同样长的线，⼀头绑在铁丝上，另⼀头绑在⼀起，挂起来。
⼀阵风吹来，风铃发出清脆的响声，好听极了。
风铃作⽂篇3 今天，我⾃⼰做了⼀个风铃。
风铃很美丽，我⽤的材料是绳⼦、卡纸、⼦弹壳、铁丝。
做成的风铃，能发出悦⽿的声⾳。
我先拿着爸爸事先给我弄好的像个盘⼦铁丝，再⽤五颜六⾊的卡纸把⼦弹壳的尖包上，这样颜⾊单调的⼦弹壳就变得漂亮了。
接着把⼀根根长长短短的绳⼦⼀头绑在铁丝上，⼀头绑在⼦弹壳上。
这样风铃就做好了。
⼀阵风吹来，风铃叮叮当当的，好像在唱歌⼀样！ 等到星期⼀上课时，我把我⾃⼰做的风铃拿给⼤家欣赏⼀下！ 风铃作⽂篇4 ⼀说起风铃这玩意⼉我就特别来神。
关于风铃作文15篇
关于风铃作⽂15篇 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都接触过作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
那么⼀般作⽂是怎么写的呢？以下是店铺为⼤家收集的关于风铃作⽂，欢迎阅读与收藏。
关于风铃作⽂1 风铃像是⼀个简易的⾳乐盒，它能发出清脆悦⽿的声⾳，使⼈⼼情舒畅。
它从不唱同⼀⾸歌，每⼀次都是现场创作歌曲，⽽且歌声优美动听。
有⼀天，我在电视上看到教你怎么做风铃，我想：不就是做风铃嘛，有什么难的，我也会。
我⽴马跑到柜⼦前找到彩纸、装星星糖的⼩玻璃瓶、剪⼑、折星星的纸、粉⾊⽑线、硬纸板、胶带，还有针。
东西准备齐全，我要开始做风铃了。
第⼀、折好18只千纸鹤，36颗⼩星星；第⼆、把硬纸板剪成圆盘，中间掏⼀个洞；第三、把粉⾊⽑线剪成九段长度⼀样的线；第四、将⽑线穿⼊针中，再把针穿⼊星星、千纸鹤中；第五、先找出9种你喜欢的颜⾊，⼀次把颜料加⽔调和后，分别到⼊9个⼩瓶中。
再将⼩瓶⼦⾥的⽔依次倒出⼀点，是每个瓶⼦⾥的⽔量都不同（每个瓶⼦⾥的声⾳也不⼀样）。
第六、将九根线上分别系上⼀个瓶⼦，再把九根线⽤胶带固定在圆盘上，风铃就做好了。
我把我做的风铃挂在窗前，每当风⼉⼀来，它就唱起了优美动听的歌。
也许他在别⼈眼⾥不好看，但在我眼⾥它是最美的！关于风铃作⽂2 记得⼩时候，你总是抱着我，⽽且包埋在我的⽿朵边，轻轻的给我讲述来⾃春天的童话。
镜⼦边的风铃随着风轻轻地摇动，叮叮当当的响着。
我已经说不出来是什么样⼦的。
只记得有很多贝壳穿成的，也不知是什么时候出现在这⼉的，更不知道是从哪⾥来的。
风轻轻地吹着。
风铃寄托着我的感情。
丁零当啷的作响。
仿佛在演奏着命运的交响曲。
⽣活总是那么跌宕起伏。
仿佛坐过⼭车⼀般。
你永远也不知道下⼀秒会发⽣什么。
就像听⼀⾸你从来没有听过的歌曲⼀样，你永远也不知道下⼀个⾳符会是怎样的。
啪的⼀声。
风铃的碎⽚随着我的感情⼀样消失不见。
慢慢的⽆数个碎⽚形成⼀副美丽的图画。
美丽的风铃作文（精选7篇）
美丽的风铃作文美丽的风铃作文（精选7篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的美丽的风铃作文，希望能够帮助到大家。
美丽的风铃作文篇1春来冬去，听说有许多人都在赞美我们松山湖的风铃花，它可是春天来临时的指标花卉。
我也想去看看。
一出小区门，就有两列身穿“军服”的风铃树屹立在人行道的两边，像是在做体操，又像在站岗。
风铃树的枝干可达五米多高呢！我在路边捡起一朵落下来的花，仔细地看了看，花朵是嫩黄色的，里面有许多细小的绒毛，花瓣呈漏斗形状，花的边缘皱皱的，像裙子的皱褶，又感觉像小风铃，花的内侧有几条综色的条纹，加上几根小花蕊，就成了可爱的风铃花了，它随着风向人们吹送祝福和祈祷。
那些花朵像一位小姑娘，穿着嫩黄色的裙子，给路人跳了一曲又一曲的舞蹈也不觉得疲倦。
当“音乐”停止，她们就抱在了一起等着音乐，有的树还结出了果实。
妈妈告诉我，风铃花是一种会随着四季变化而更换风貌的树，春天开花不长叶，夏天长叶结果，秋天枝叶茂盛，冬天枝枯叶落，都展现出各种不同的美。
看着一朵朵美丽的风铃花在风中自由的摇曳着，我不禁想起了辛苦工作在一线的医护人员，希望疫情早日结束，他们也能和大家一起走上街头，感受风铃花的美，感受春天的气息。
美丽的风铃作文篇2“WHITE–SNOW”的意思是“白雪”，每当听到这个单词时，就让我不禁想起圣诞节得到的那份神秘礼物—-风铃。
我的这个风铃可特别了，它的上半部分是只小鹿，它长着一对银白色的鹿角，十分美丽。
小鹿的颜色也是银白色，和鹿角搭成一致。
小鹿的腿也非常独特，它不像普通的小鹿的腿一样是直的，而是弯曲的。
它的前腿半跪在地上；后腿像是要助它一臂之力似得一蹬，像是即将带着美好的愿望飞上天空。
风铃下半部分是五根带着银丝线的绳子上面挂着铃铛，在小鹿身上有一个粉色的蝴蝶结，中间有一朵美丽的兰花，让你不论何时看见它后，心情都会立刻好转，心花怒放。
《风铃》作文精选7篇
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风铃为线索写作文
风铃为线索写作文
小时候，我喜欢听各种美妙的声音。
特别是大门外卖风铃的走过时那种叮叮铃铃的声音。
于是我们经常跟着卖风铃的大爷走出很远很远。
我也喜欢风铃的样子，各式各样的风铃五颜六色美丽极了。
邻居家的姐姐把她自己编的风铃挂在她家窗前，每当风儿轻轻吹起，我总喜欢打开窗户，静静地坐在沙发上听那风铃的声音，每一次听到那叮叮当当的风铃声，我都会很开心。
这样的时光过的真快，转眼间我已经长大，并离开小时住的村子来到了城市里，儿时的风铃声成了我深深的记忆。
在喧闹的城市里，我很少听到儿侯那单纯的风铃声。
去年的夏天，小姨带我逛街，我们走过一家装饰品专卖店，我看到里面挂着我心爱的风铃。
于是我经不住诱惑拉着小姨走进那家小店。
啊!这里的风铃太美了。
真的是奇形怪状、“七”彩缤纷。
我真想买几个，可是当我看到标价时我深深地吸了一口气，每一个都要七八十块钱。
我怎么好意思向小姨要呢?
几个月后，我认识了搂上的姐姐，她也喜欢风铃。
我们开始搜集一些铁管、小药瓶、小钥匙、彩带我们用这些工具创作了两个风铃，再次听到那丁丁玲玲的声音，我们高兴的蹦了起来。
后来，妈妈因为我自己做的风铃声音不够清脆，又给我买了一个细金属管的风铃。
我特别喜欢它每天晚上都要让它摇一摇。
啊!我的风铃!我好喜欢你!。
描写风铃的作文（精选5篇）
描写风铃的作文（精选5篇）描写风铃的作文（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的描写风铃的作文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
描写风铃的作文1“叮咚，叮咚......”这清脆的声音不正是风铃的吗!我抬头一看，一串可爱的风铃悬在我头的上方。
这风铃的铃头是个“小胖娃娃”!他的头很大，但他的头发却很少，只在额头上留了一小撮!现在，他正在那打电话呢!他拿着一个黄色超大话筒，好像在和他最好的朋友聊天，还聊的津津有味!连眼镜掉到了鼻子上都毫不知情!那娃娃的脸红彤彤的，跟个候屁股似的!有一根尼龙绳从它的头进屁股出。
尼龙绳是相练的!铃身由错落有致的五根空心铝合金小管组成。
尼龙绳上还有一快空心陶瓷!它的正面写着“真情”二字，后面写着“人间处处有真情”几个小字。
你可别小看这块空心陶瓷!如果没了它那风铃的声音就没那么清脆悦耳了!玲尾有一朵小木葵花和一块小木牌，小木牌上面写着“一帆风顺”四个小字!我非常喜欢这串风铃!描写风铃的作文2星期六早上，老师拿来了一个白袋子，让我们猜袋子里面的东西。
我们绞尽脑汁猜也没猜出来，最后老师揭开了谜底。
原来是小风铃模板。
风铃一发下来是白色的，一点也不好看，老师让我们把小风铃涂上五彩缤纷的颜色。
我拿到的形状像房子，也像小箭头。
我用灰色的水彩笔在上面画了一片绿油油的草地，草地上分别有三朵花，灰色、蓝色、紫色。
空中又飞来了两只紫色的蝴蝶，上下翻飞，好像忙着采蜜。
同学们的作品也完成了。
那朵朵花儿可真美!朱春悦的花儿就如同一朵真正的花儿在阳光下快乐地成长。
江春洋的花儿就像是空中撒下的一片片美丽的花瓣。
同学们用手轻轻晃动小风铃，它们会发出清脆的声音，多么动听，如同一支美妙的歌曲!描写风铃的作文3今天，妈妈一回家就给了我一个惊喜——一个漂亮的风铃。
风铃优秀作文
风铃优秀作文风铃优秀作文（精选24篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的风铃优秀作文（精选24篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
风铃优秀作文篇1“叮铃铃——叮铃铃——”风铃在窗前翩翩起舞，唱着清脆、悠扬的歌。
这是爸爸妈妈送我的生日礼物，它由一个个贝壳串成，每当微风吹来，它便摇曳着婀娜多姿的身躯。
每当我看见那串风铃，我便会想起小时候妈妈陪伴在身边的情形。
可现在爸妈工作太忙了，一个星期难得见上几面，有时甚至半个月都回不来。
现在他们又出差了，伴着这悦耳的铃声，我陷入了回忆……小时候，我总会有许多问题向爸妈询问，是个“十万个为什么”，爸妈一点都不厌其烦，总是耐心地、仔细地回答我的每一个问题。
春天，万物复苏。
爸妈便带我去郊游，放风筝，奔跑在碧绿的草地上。
夏天，天气炎热。
我的身子弱，不能吹空调、风扇。
蚊子又特别多，爸妈便拿着扇子一边给我扇风，一边为我驱蚊。
秋天，大地丰收。
爸妈带我出去秋游，赏野菊、赏枫林，在金色的麦浪里穿梭。
冬天，银装素裹。
天气寒冷，爸妈为我穿上厚实衣服，在门前堆雪人，打雪仗……可是随着年龄地增长，爸妈似乎没有时间陪伴我了，工作越来越忙。
往日的热闹不见了，我多么渴望时间能定格在欢声笑语中。
时光如同白驹过隙，儿时的陪伴便是那永远的温情。
我也在慢慢成长，也能体会到爸妈工作的繁重和生活的艰辛。
我学会了慢慢理解他们………“叮铃铃——叮铃铃——‘’悦耳的风铃声把我拉回了现实。
我拿起手机，拨通了爸妈的电话……“叮铃铃——叮铃铃——”风铃又在窗前翩翩起舞，唱着清脆、悠扬的歌……风铃优秀作文篇2去年的圣诞节，我的好朋友雅雯搬家走了。
临别前，她送了一只美丽的风铃给我。
这只风铃浑身上下都是紫色的。
它的“头”是一个小铁钩，“颈”是由几条细细的链子组成的，“颈”下的“肩”是一个圆形的铁片，而“腰”部四周有好几条长短不同的金属柱，每条柱上都镶着一道道银色的带子。
风铃声响作文
风铃声响作文篇一《风铃声响》“叮叮当当”，那清脆的风铃声又响起来了，我的思绪也被拉回到了那个夏天。
我记得那时候，我还在上小学。
暑假的时候，我总会去乡下的奶奶家玩。
奶奶家有一个很大的院子，院子里种满了各种各样的花花草草，还有一棵很大的槐树。
每到夏天，槐树上就会挂满了白色的槐花，风一吹，槐花就会纷纷扬扬地飘落下来，就像下雪一样。
在院子的角落里，挂着一个风铃。
那风铃是奶奶亲手做的，用的是一些废弃的易拉罐和一些小铃铛。
虽然看起来很简陋，但是每当风吹过的时候，风铃就会发出清脆悦耳的声音，就像一首动听的音乐。
我特别喜欢听那风铃声，每次听到那声音，我就会觉得特别开心。
我会坐在院子里的小板凳上，闭上眼睛，静静地听着风铃声，感受着微风拂过脸庞的感觉。
有时候，我也会跟着风铃声一起唱歌，虽然唱得不好听，但是我却觉得特别快乐。
有一次，我突发奇想，想要自己做一个风铃。
于是，我找来了一些材料，开始动手做起来。
我做了一个很丑的风铃，但是当我把它挂起来的时候，听到那清脆的声音，我还是觉得特别有成就感。
也许是因为那风铃声，让我对那个夏天的记忆特别深刻。
即使现在已经过去了很久，但是每当我听到风铃声的时候，我还是会想起那个夏天，想起奶奶家的院子，想起那棵槐树，想起那个坐在小板凳上听风铃声的自己。
风铃声响，那是我童年的回忆，那是我心中永远的美好。
篇二《风铃声响》“叮叮当当”，风铃声又在我耳边响起，我的心情也随之变得复杂起来。
说起来，这风铃还是我小时候过生日时，妈妈送给我的礼物呢。
那时候，我觉得这风铃可漂亮了，上面还刻着我的名字呢。
我把它挂在我的房间窗户边，每天晚上睡觉前，我都会听着风铃声入睡。
可是随着年龄的增长，我对这风铃的感情也变得复杂起来。
有时候，我觉得这风铃声很吵，尤其是当我心情不好的时候，听到这声音就更烦了。
我甚至想过把它取下来扔掉。
但是，每当我真的想要这么做的时候，我又会想起小时候的那些时光。
那时候，我是多么喜欢这风铃声啊，它陪伴着我度过了一个又一个美好的夜晚。
五年级我的心爱之物风铃作文600字5篇
【导语】每个人都有自己的心爱之物，有人喜欢书，有人喜欢学习用品，而我的心爱之物是风铃。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】五年级我的心爱之物风铃作文600字我有一只小风铃，一有风吹过，便会发出铃铛般响声，那是最美的音乐。
它的形状宛若一只招财猫，瞧那粉红色的小耳朵，机敏又俏皮，淡棕色的小鼻子上闪烁着光芒，好像棕色的宝石，还有那抬起来的小爪子好像下一刻就要动起来，多可爱呢。
他的身上还围着一个写着福字的小围裙，表情也搞怪，活灵活现的。
小招财猫的围裙下面，一条条洁白的丝线上挂着一颗颗洁白的小瓷珠，好似春姑娘遗忘在世间的雪球，白的没有一丝杂质。
一阵微风吹过，那串风铃下方的三个白色的小瓷球就会唱起叮铃叮铃的交响曲来，这时他是歌唱家，小招财猫也随着瓷球儿一起跳起舞来，时聚时散，这时它是舞蹈家。
有趣儿极了！它是朋友在去年我的生日时送我的，她愿让我每天都无忧无虑的，拥有着玻璃般纯洁、清澈的心灵。
一阵清凉舒适的风儿吹来，那悦耳的铃声像山间的小溪流过温馨的木屋旁，我也陶醉其中。
种种神奇的遐想飘然而至……你看呐！风姑娘又来了。
窗前的那个风铃开始摇曳。
快来呀，靠近它，你就可以听见风的声音……【篇二】五年级我的心爱之物风铃作文600字所有人都有心爱之物，我也不例外。
我最喜欢的既不是自行车，也不是洋娃娃，而是那串贝壳风铃。
它的最上面是一个硬托盘，接着下面是由线和背壳连接的，第一层被贝壳围成的圈，下面的圈逐渐变小了，非常有创意。
贝壳们的颜色有很多：红、蓝、紫、粉……摸一摸它们，很是光滑。
再拉着钩子摇一摇，它便发出了清脆的声音，特别好听。
它挂在房间里，为屋里增添了大海的清新。
刚见到贝壳风铃，是在北海的一家小店，那时，我们去北海旅游，想买点纪念品，便走进那家店，仔细地挑了起来。
我可不在乎那些金银饰品，反而被一串毫不起眼的贝壳风铃给惊奇住了。
我想了想，就买这个吧。
于是我们付了钱。
有一次，我的心情糟糕透了，再加上一天的倒霉事，更是想发狂。
关于风铃的作文（通用37篇）
关于风铃的作文（通用37篇）关于风铃的作文（通用37篇）风铃的作文篇1在我家客厅的墙上，挂着一串美丽的风铃，是爸爸到厦门旅游时买的，我非常喜欢它。
这串儿风铃是由贝壳和海螺镶嵌而成的，上面有一个大贝壳，连接一条条线。
最外圈的线上穿着一个个五颜六色的贝壳：红的、白的、黄的……交织成一条条美丽的弧线；中间部分挂着许多美丽的海螺和一些独特的粉色小贝壳，组成的好似一把琴，一个个美丽的贝壳就是一串串跳动着的音符，格外耀眼，这细线就是琴弦，而风儿就是演奏乐章的人。
听，“叮叮铛铛……”那贝壳组成的音乐我觉得有一种自然的`美，胜过人间的一切音乐。
有一次，院儿里的朋友来我家玩，因为有一个问题有不同的看法，闹起了别扭，谁也不理谁，谁也不看谁。
正值夏季，一股清新的凉风袭来，那串贝壳风铃也奏响了那美妙的音乐，像是一位智者的劝阻，我们俩的脸不约而同地泛起浅红，觉得因为一点小事就闹别扭是不对的，又和好如初了。
没笑道一串儿小小的风铃有这么大的作用，竟然能让人们更加和睦、更加快乐。
风铃是爸爸送给我的，它陪伴着我的成长，让我更加开心，为我带来那“自然之声”。
我真是喜欢它。
风铃的作文篇2风铃是儿时梦中的驼铃草，是长大后，情思所系的一道风景。
儿时的风铃，是一束束交融着伙伴开心笑语的驼铃草，迷人而清香。
满心的童稚和天真系在草上，摇落成满天的星儿，脆生生的铃声回响在童年的梦幻里。
如今窗前有一挂淡紫色的风铃，精致的小铃儿宛若倒挂在枝蔓上的牵牛花，小巧可爱。
当薄纱似的月光洒满小屋，调皮的风使清悦悠长的铃声溢满我的小屋，将我缥缈的思绪扯成丝缕，缠绕在已逝的岁月。
风铃是一位远方的友人所赠。
他说风铃是最善解人意的小精灵，而且懂梦，尤其对爱做梦的我。
后来，友人走了，回到远方的家。
友人走的很匆忙，我没来得及送上一句祝福的话语。
也许人生中总有许多擦肩而过的却永远铭记的'人，不管是萍水相逢，还是知心至交，美好的总会刻在记忆的深处。
此后的日子，风铃一直在我身边。
描写风铃的作文600字（精选3篇）
描写风铃的作文600字（精选3篇）描写风铃的作文600字（精选3篇）引导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是小编整理的描写风铃的作文600字（精选3篇），如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！描写风铃的作文600字篇1在一个风和日丽的上午，小松鼠出门到公园散步，不小心摔了一跤。
它摸摸屁股自言自语地说：“哎哟！哎哟！谁那么没公德心乱扔垃圾，害得我摔了个大跟斗儿？不行，不行！我一定要把地上扫干净，免得还有人遭殃。
”这时，小松鼠把易拉罐捡回家。
在回家的途中，一个个易拉罐碰撞中发出清脆的声音，非常好听。
它心想：我要把易拉罐做成能发出美妙音乐的东西。
它左思右想，决定把易拉罐变废为宝做成风铃。
首先它把一条线穿进罐里，再把铃铛绑在线上放进易拉罐里面，给易拉罐外表装饰一翻，变成一个个美丽的风铃。
“好啦，风铃做好啦！”小松鼠自言自语高兴地说着。
当微风吹过，风铃发出了美妙的声音。
小松鼠的邻居小狗、小兔、小猴子听到这美妙的声音走赶紧跑出来说：“这么好听的声音是从哪里传来的呢？”于是它们一齐沿着美妙的声音来到小松鼠家。
小狗问：“小松鼠，这么好听的声音是你家传来的吗？”小松鼠微笑着说：“是呀！是呀！是我做的风铃。
”小狗说：“小松鼠，你做的风铃太漂亮啦！声音真好听！你能帮我做一个吗？”小松鼠点点头。
“我也要，我也要。
”小兔、小猴子争先恐后地说。
小松鼠一口就答应它们了。
“但我有一个要求，我们要一起去把公园的马路打扫干净，并把易拉罐带回家做风铃，好吗？”“好！好！我们一起去吧！”小狗、小兔、小猴子异口同声地回答到。
于是它们一起去公园打扫马路，捡易拉罐做起风铃。
它们用了一个下午，把风铃做好了，挂在窗户上。
当微风轻轻吹过，风铃发出美妙的声音，好听极了。
大家都说它们的屋子是音乐之屋。
描写风铃的作文600字篇2那个白色的风铃“叮叮当当”地响着，我的思绪又飘回到了你我之间。
还记得与你第一次相遇时，场景时那样的搞笑。
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关于风铃的作文600字篇一：风铃儿语冯楚晨风中的溪流，潺潺水声不间断。
行走的人们，来来往往不停歇。
笑声，歌声，脚步声，搅在一起合唱。
树梢上鸟儿的叫鸣反而成了伴奏。
这歌唱表演不需要任何演唱家，乐器师，背景设计师，灯光师。
这些，这里都有。
那自然的合唱赛过演唱家；哗哗的水声，沙沙的树叶声，轻轻的风语，乐器师渴望而不可及；蓝蓝的天，白白的云，青青的草，这样的背景对于背景设计师来说，是一生的梦；水雾中的彩虹，以及大小石板折射出的无规则的光束，灯光师也是望洋兴叹。
我不知道这是谁的梦，我依依不舍，留恋于此。
笑看云卷云舒，倾听风铃耳语。
阳光沐浴着我洁白的肌肤，以及肌肤下面有线头的肌肉。
对着她们我脱掉了上衣和下身的裤子，一丝不挂在阳光下裸浴。
她们可以看到我身上的每一片肌肤，每一块肌肉，每一个器官，以及每一个流动的血细胞。
她们就这样直直的盯着我看，红晕从她们脸上荡漾开来。
那不是羞涩，那是阳光下迷人的微笑。
我不知道是她们诱惑了我，还是我诱惑了她们。
我一双赤脚迈进小溪，踩着滑溜溜通彻心灵的小石子，溅出水花，打起了波浪鼓。
音波刚刚好，足以把人醉倒。
微闭着眼，不知不觉想起了那首歌，走在乡间的小路上。
好多人，拄着拐杖的老人，玩耍着的小孩，背着篮子的妇女，拿着锄头的壮汉。
还有咩咩叫的羊，哞哞喊的牛，咕咕从高处拍打着翅膀飞下来的老母鸡，嘎嘎游来游去的鸭子。
我迷了路，眼角泪水直流，划过脸颊，滴答滴答掉进小溪，流入大海。
我真希望有人来拉我的手，加入这个大家庭，忘了那不知岁月的记忆，不知痛的知觉，不知烦恼的麻木了的脑袋。
我没想过要下地狱，但我也从没想过要进入天堂。
我只是不想忘了曾经的自己，迷失了未来的自己。
篇二：紫罗兰风铃陈昕陈昕方玲正高高兴兴走在回家的路上，因为她期末考试得了一百分。
突然，她感到身体轻飘飘的，似乎要飞起来一样。
然后她就睡着了。
不知过了多久，方玲醒来了，她发现自己身边有好多好多她叫不上名的鲜花。
突然，她感到手被什么东西磕了一下，方玲低头一看，原来是一串紫罗兰形状的风铃。
她拿起风铃，说：哇，好漂亮的风铃呀！方玲正看得入迷的时候，一个像仙子一样的小朋友飞了过来，说：欢迎来到花世界，我是花精灵圆圆。
请问您想吃点什么？她想了想，说：你们这有草莓味的冰激凌和奶昔吗？当然有啦！圆圆说。
那给我来一个草莓味的冰激凌吧！方玲说。
您的冰激凌来了。
圆圆说。
方玲一边吃一边问：这风铃真漂亮，你们是从哪里来的？圆圆说：我也不知道，你还是去问问我们这儿的花长老吧！他肯定知道。
那你带我去看一看吧！她说。
花长老听了方玲的来意之后，说：我也不知道，但是我年轻的时侯听长辈说过，只要和这串风铃有缘的人，就能拯救那些被人类消灭掉的所有花花草草，方玲第一次听到这么感人的故事，于是，她说：放心吧，花长老，我一定会帮你找到那个人的。
方玲，真是太感谢你了。
不用谢，这都是我应该做的。
她说。
但是，方玲却不知自己就是那个人。
花长老说：天色也不早了，我还是叫圆圆去给你安排一个旅馆住下吧！第二天，方玲醒来时，发现自己睡在家里的床上，她想：难道这些都是个梦吗？她突然想到，紫罗兰风铃还在书包里，于是，方玲打开书包一看，风铃果然还在里面。
她想：难道我就是花长老说的那个和风铃有缘的人吗？这真是太奇怪了。
即使我不是那个人，我也会尽量保护世界上所有的花草树木的！我还会告诉身边的人，要爱护一花一草。
让这个世界变得美丽而温馨！篇三：风铃有一次，我和妈妈一起在超市里面购物时，看见了许多精美的风铃。
你用手一碰，就铃铃作响，美妙极了。
我对妈妈说：妈妈，我想买一串风铃，好吗？妈妈笑了笑，说：好啊。
但你能自己动手做一个就更好了。
我兴奋地脱口而出：我一定能做一个超级棒的风铃。
一回到家，我就迫不及待地找出了绳子，一些口服液瓶，几个小铃铛。
我用线在口服液瓶颈上绕上几圈，接着打两个结，然后穿上几个小园铃。
可是，谁又料到这一个小小的不幸呢？绳子突然咔嚓一声断了，瓶子啪地一声掉到地上摔碎了，铃铛一下子掉到了地上，发出叮铃铃的声音，好像在说：好疼呀！我吓了一跳，急忙拾起断了的线仔细观察，原来是绳子太细了。
我把屋里翻了个底朝天，也不见粗绳子的影子。
难道就这样半途而废吗？我不能让自己说的话不算数呀！我急得团团转。
我绞尽脑汁使劲地想呀想呀。
终于，一个绝妙的注意蹦了出来。
我把绳子对折了两次，拧成粗一点的绳子。
这下绳子肯定结实了。
我得意洋洋地想。
我再一次把绳子在口服液颈上绕了几圈打了两个结，又串上几个铃铛，然后绑在一个圆圆的风车框架上。
我三下五除二就把风铃做完了。
兴高采烈地说：哦，我的风铃做完了！我把风铃挂在挂钩上，可风车盘总是向一边斜着。
我一下子像泄了气的气球，垂头丧气极了。
我认真地检查到底出了什么问题。
原来每一串邦的瓶子都不一样多。
我调整了一下，每串都挂三个，这下它就左右对称，力量均衡了。
大功告成了！我兴奋地喊着。
忽然，我觉得它看起来一点都不美观。
这时，我的目光集中在了我平时收集的贴画，心想：这不正好可以给风铃做个小小的美容吗？我把贴画紧紧地贴在口服液瓶上。
啊，风铃更漂亮了！这才是超级棒的风铃。
风铃响了，像在说：你真棒！我心里甜了，柔美的风铃声一直传到我的心里。
我终于尝到了成功的喜悦，明白了成功的真谛。
篇四：风铃无风，不过一挂普通的装饰；无铃，也只一股或冷或热或微或强的气流。
有风，响起那叮当起舞的旋律；有铃，拥有千里飞音的妙笔。
，那是你的意，风铃？题记只一席青帘，有风泛起它的垂摆，有雨打湿它的衣料，有光穿透它的薄纱，似更透明，透露出隐藏的衣角。
眼，追逐着遗留的记忆；鼻，呼吸着往事的空气；舌，吮吸着残存的蜜甜；手，抚摸着冰凌的温暖；足，从不知已刻流下千道；耳，倾听那首动人。
原来可以这样怀念。
过去了，一直在守望着旧。
偶尔，翻看一下，相片上的记忆。
用手，抚摸，似是失去的年华，总会不禁喃喃。
回想，脑中只剩空白。
甚至，不由小心呵护，环抱着，也许不只相片，还有过去的，一切。
多数的时间里，只是静静的，看着相片，一丝满足，痴迷于远方，眼神，隐忍着每一个细微的变化，不愿打断思绪的遐想，万一放飞，何处，寻？叮那首天籁，尘封已久了。
原以为可以忘记，高估了自己。
寂寞的田野，曾经的哭与笑，还有无言的承诺。
离开，忘不了，压抑着的情感，明知一定会爆发。
往事会湮没，铃，传想了牵音，单调，浅吟着的是一首孤独。
风，一股气流，感觉到的，不过一阵气，它的呼吸好轻，气息的流动，就是本身。
眨眼的刹那，说出沉默的决定。
许是，袭风，阻隔，落雨，清散；许是，缘的甜，太过完美，过分依赖，只剩只影憔悴。
不怪，那只能说谎，一厢情愿。
一句轻轻传带：对不起。
望，等待的漫长，不懂，以为的守护，只剩下空洞。
眼前的许多美丽的誓言，悄悄化成了一闪即逝的泡沫。
凄美，幻化绵绵的细雨，如丝牵动着脆弱的心弦；幻化潺潺的流水，如月飘着翻飞的落红；幻化絮絮的柳丝，如牵如扯着飞扬的尘埃。
望穿秋水，究竟等待的结果，何时才会知晓，下一次的等待，又该如何度过？历史，往事，亦是凄美的等待，我，寄托着一切。
一阵风，一挂铃，祭如烟之梦，眺望着世间，但愿，守望会有结果。
叮幻想，风铃，你可知，我已编织，一部完美的梦剧。
篇五：风铃那时我们还年少听风弹琴知了叫忽然风铃轻轻响才念当初灿烂笑壹冬天既然快要来到，那么春天也就不再路漫遥遥。
那是跟谁都没有谈及过的故事。
每个人，都会藏匿在童年和青春分界点的故事。
也许，在那时的我自己会骄傲的像个王，看待事物少了公正、多了稚气；也许，在那时的我自己会卑微的像蜗牛，背着想要长大的壳，一步一步慢慢爬当我爬上了歌里唱的树上，才发现这壳的名字并非是成长，最沉重却也最轻盈的是梦想。
于是，才开始略显枯燥无味的数语外政史地；然后，才想念起当初风铃下的你们的笑脸，一切都还像是昨天。
贰风铃的一根弦被挂在自己的指腹上轻轻摇摆、缓缓晃荡唱出了谁的快乐忧伤敲碎了谁的现实幻想？谢谢每一个走进过我童年的你们，谢谢你们用一点一滴的故事装点了那些日子的色彩，谢谢那些色彩给予了今天前进的勇气，谢谢勇气能让我始终坚持先去是个无限不循环的数学问题呢。
我从没有否认过这个等式的存在。
有追求的相信爱+无条件的相信彼此=她+他=我们风铃又响，不停歇的唱。
风铃在相撞的过程中摩擦出亮丽的星火，一道一道；风铃在相拥的过程中托举起清脆的声响，啊，原来那就是沉甸甸的梦想。
叁记着那时候最喜欢听到的一句话就是我们一起玩吧。
一度认为那是世界上最动听的语言，不止一次的为这样的词句去欢欣雀跃一整天。
最单纯的，没有附着上金钱利益的真挚邀请；最平凡的，没有掺杂任何社会地位的倾情加入。
就这样，我们成为好朋友，一点一滴，慢慢积累，牵着手走在成长路上会为了友谊而哭、而笑，会为了友谊而学会珍惜、学会保留。
还是不相信什么叫各奔东西，还是不懂为什么要走进新的学习环境就一定会让感情渐渐变冷淡。
我们彼此约定，这一定会因友谊的存在而成为谬论。
有时间就去翻翻看相册，有时间就回学校看看老师。
一天一天，我们在长大，有人在苍老；一年一年，我们会找到彼岸，而舵手就要荣归故里抛去留恋和不舍来说，生命真好。
在风铃的旋转下写出这章文字，它所寄托的并非惆怅。
是对明天的期盼啊，是对聚首的等候啊在旋转的歌声里，可别一晃就丢了它。