二年级上册语文园地四看图写话

合集下载

二年级上册看图写话范文

二年级上册看图写话范文

过生日上个星期六是小华的生日,他邀请了他的四个好朋友去野外和他一起过生日,他们一起来到野外,小华铺上了餐布,放上了蛋糕,发下了盘子和叉子,小华点着了8根蜡烛,一个小朋友对小华说:“你快点许愿吧!”小华马上闭上了眼睛,双手合十,默默地许了个愿,然后一口气把8根蜡烛全部吹灭了。

小朋友们一边拍手一边唱起了生日快乐歌,小华开始切蛋糕,他一边切一边说:“这个生日过得真开心啊!”生日派对 一天,明明过生日,妈妈给他买了个大蛋糕,明明邀请了他最要好的朋友一起去野外过生日。

到了野外,他们找了一个环境优美的地方,铺上餐布,把蛋糕放在中间,插上蜡烛,一起唱生日歌。

唱完了歌,明明许了个愿,就开始分蛋糕了。

明明让华华分蛋糕,华华把蛋糕分成五份,一人一份,大家可开心了。

这时,他们发现四周很美,有茉莉花散发着清香的气味,大家都很开心! 蘑菇伞六月的一个星期天,阳光明媚,万里无云,小白兔花花去森林里玩。

可是六月的天气就像小孩子的脸说变就变,片刻之间乌云密布,紧接着一声雷响,黄豆般大小的雨点稀稀拉拉地落下来,花花心里很发愁,她想:要是被雨淋了会感冒的,得找把雨伞才好。

这时她发现一颗大树下面长着一朵大大的蘑菇,兴奋的喊道“啊!有了,我可以用这大蘑菇当伞呀。

”花花摘下大蘑菇高高兴兴的回家了。

雨越下越大,兔妈妈在家里心急如焚,担心花花被淋成落汤鸡。

“叮咚”门铃响了,兔妈妈急忙打开门一看,原来聪明的花花打着一把蘑菇伞,一点都没淋湿,兔妈妈才知道自己的担心是多余的。

小鸡和小鸭 小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。

一天,它们约好一起去玩,走呀走,来到一条小河边。

小鸡说:“这条河那么大那么宽,我们怎么过去呢?”小鸭说:“没事的,我会游泳,你坐在我身上吧!”就这样它们过了河。

走呀走,小鸭一不小心掉到了一个深坑里,小鸡连忙把桶拿来,往坑里倒满了水,让小鸭爬了上去。

它们又走呀走,终于看到了一个又好玩、又美丽的地方它们开心地玩了起来。

只要互相帮助,什么困难都不成问题,一定能解决好。

新部编二年级语文上册第四单元随文看图写话训练课件

新部编二年级语文上册第四单元随文看图写话训练课件

统编教科书二语上
(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 雪花飘落在树枝上, 就好像一夜之间春风忽然吹来,
______千__万__棵__梨__树__上__,__梨__花__竞__相__开__放_______。
统编教科书二语上
Hale Waihona Puke (3)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢 ? 原来是那二月里温暖的春风,
这句话把日潭比作了_圆__圆__的__太__阳_ ,把月 潭比作了_弯__弯__的__月__亮___。
统编教科书二语上
2.读图把句子补充完整。
(1) 树 叶 一 片 片 落 下 来 , 像( A )。 A.一只只蝴蝶在飞舞 B.一片片白云在飘荡
统编教科书二语上
(2)天上的星星像( B )撒在深蓝的
统编教科书二语上
8.古诗二首
(读句子,想象画面)
统编教科书二语上
1.读图,选择相应的诗句。
A.白日依山尽,黄河入海流。 B.大漠孤烟直,长河落日圆。
(B )
(A )
统编教科书二语上
2.读图,根据诗句意思,补充句子。
(1) 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
那瀑布从很高的地方笔直地倾泻下来, 就好像是_银__河__从__九__天__之__上__掉__落__了__下__来__一__样_。
统编教科书二语上
3.读图,仿照课文写一写黄山奇石——“天狗望月”。
每当月亮升起,这块巨 石就像一只天狗趴在地 上 ,它抬着头,伸长了 脖子 ,一动不动地望着 天上的月亮 。这就是著 名的 “天狗望月。
统编教科书二语上
10.日月潭
(运用比喻写景物)
统编教科书二语上
1.读句子,填一填。

二年级语文上册语文园地四课堂笔记

二年级语文上册语文园地四课堂笔记

二年级语文上册语文园地四课堂笔记一、导入1. 同学们,你们喜欢画画吗?平时你们都画过什么画?2. 今天这节课,我们要一边画画,一边学习语文。

二、画图认词1. 看图识字、写字。

(1)课件出示一张画有枫叶的图。

师:同学们看,图上画的是什么?生:枫叶。

师:对,枫叶的“枫”字怎么写呢?请同学们翻开课本第80页,自己读一读拼音,再读一读汉字,读完后自己试着写一写。

(2)学生自己读、写。

师:我看到大部分同学已经把“枫”字写正确了,如果还有同学对这个字记得不熟,可以再看一看,再写一写。

(3)课件出示枫叶图及“枫”字的词语卡片,学生认读。

师:同学们看,枫叶就在老师的卡片上,谁能把“枫”字读一读?生:(齐读)枫。

师:读得很好。

这个读音就是“fēng”,大家一起读一读。

生:(齐读)fēng。

“枫叶”的“枫”就是——生:(齐读)fēng。

师:很好,“枫”这个字就是由两个部分组成的,左边是木字旁,右边是丰收的“丰”,合起来就是“枫”。

(教师范写)请大家在课本上描一描,写一写。

(4)领读“枫叶”一词,用卡片做听写练习。

师:词语里的生字我们都会读了,也都会写了。

现在老师要来检查一下大家是不是真的会写了。

(出示词语卡片)我们先来读一读“枫叶”。

生:(齐读)枫叶。

师:很好。

同学们看,这就是枫叶。

(教师用手指着卡片上的图和词语)红红的枫叶,黄黄的枫叶,在秋风中飘舞着,美极了。

这么美的枫叶,你们想不想画一画?那就赶快来画吧!2. 指导画图。

(1)学生画枫叶。

师:同学们拿出铅笔来,先在纸上打上格子,再在每个格子里画上几片漂亮的枫叶。

(学生按要求画图)师:画好了吗?那就让我们一起来欣赏欣赏你们的作品吧!(2)展示学生作品并进行评点。

(展示有创意的作品)师:同学们画得真好!有的画了红红的枫叶,有的画了黄黄的枫叶,还有的画了红黄相间的枫叶,真是美丽极了!看看哪位同学画得多、画得美。

让我们来评一评。

先说说你最喜欢哪幅画?为什么?生:(争先恐后地回答)我最喜欢这幅画,因为这幅画上有红的、黄的枫叶,还有红黄相间的枫叶,颜色很美……师:你们觉得这位同学画得怎么样?好在哪里?生:(争先恐后地回答)这位同学画了很多很多枫叶……师:这位同学画了很多很多枫叶说明了什么呀?生:说明这位同学观察得很仔细。

部编版二年级语文上册看图写话及答案(A4打印版)

部编版二年级语文上册看图写话及答案(A4打印版)

部编版二年级语文上册看图写话及答案(A4打印版)一、看图写话。

仔细看看下图,图中画的是什么季节?小朋友们在做什么?请你根据图片写一段话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

提示:看看下面的图,画的是什么季节、什么地方,谁去干什么。

说一说,再试着写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、仔细观察下面图画,想一想,图中都有谁?发生了什么事?他们在说些什么?最后怎么样?发挥想象,写一段完整的话。

部编版二年级语文上册看图写话及答案(完美版)

部编版二年级语文上册看图写话及答案(完美版)

部编版二年级语文上册看图写话及答案(完美版)一、写话与表达。

小猴子在什么地方游玩?他做了一件什么事?当时他的心里是怎么想的?山羊叔叔说了什么?小猴子听了,会怎么做?又会怎么想?请你发挥想象写一写。

(词语提示)碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

提示:图上画的是谁和谁?发生了什么事情?各自的表情是怎样的?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、习作。

小学二年级语文上册看图写话及答案(完整版)

小学二年级语文上册看图写话及答案(完整版)

小学二年级语文上册看图写话及答案(完整版)一、看图写话。

要求:请仔细观察下面的图片,看看图中都有谁,他们在什么地方,在做什么,心情怎么样。

把你看到的、想到的结合起来,编成一个小故事,写在横线上。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、快乐写话。

新部编人教版二年级上册语文看图写话及答案

新部编人教版二年级上册语文看图写话及答案

新部编人教版二年级上册语文看图写话及答案一、看图写话。

图上的小朋友都在干什么?她们的心情怎么样?仔细看图,再写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

提示:仔细观察上面的图画。

图上都有谁?他们在什么地方?他们之间发生了什么事?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、习作园地图上是什么时间?有些谁?在哪儿?他们在干什么?把它们连成几句连贯的话写下来。

语文园地四看图写话

语文园地四看图写话

二年级语文园地四看图写话教学目标:1、观察一幅简单的图片,能写几句完整、通顺的话。

2、激发学生写话的兴趣,培养学生认真、有序观察画面的能力。

3、培养学生规范的书写习惯,格式正确,会使用常用的标点符号(,。

?!)。

教学重、难点:学会观察重点部分比较突出的图片,能写几句完整、通顺的话。

教学过程:一、情境导入1、同学们,你们去过动物园吗?谁来说说你都见到了哪些可爱的小动物?喜欢它们吗?师叙述:是啊,动物是我们的好朋友,请爱护每个小动物,用眼睛欣赏它们的姿态,用耳朵聆听它们的声音,用心灵体会它们的可爱。

2、这节课让我们跟随园地四的老师和小朋友们一起去动物园玩,想去吗?二、全面观察(一)、出示“观猴图”,生仔细观察图,师引导学生初步看图整体说(PPT出示图)师:请同学们认真全面的观察这幅图,(板书:全面观察)看看谁的眼睛最亮,从整体说一说这是什么时间?天气怎样?谁?到哪去?做什么?心情怎么样?(板书:整体说)(1)引导学生用排除法选定时间(2)看看天气如何?生:···师:我们之前学过了一些描写天气的好词,比如:阳光明媚,你都积累了哪些?谁来分享一下?生:···师:老师这里收集了一些描写天气的词语,老师跟你们分享一下。

PPT出示描写天气的四字词。

风和日丽阳光明媚万里晴空万里无云天朗气清天高云淡(3)现在,请同学们观察课本第80页上的图片你能用上这个句式来说一说小朋友们今天干的事情吗?出示PPT,让学生试填:(生发练习纸写)_______(什么时候),(天气怎样)________,(谁)_______来到_______(什么地方)_________(干什么)。

请你拿出老师刚才发给你们的纸,完成第一题。

(4)生展示。

(二)、出示“猴山图”,生仔细观察,引导学生局部观察重点说(1)师:现在请同学们再看图,图上的小朋友他们现在在动物园的哪个地方?生:猴山师:再看图,画面上最显眼的地方画的是什么?生:···师:这块地方(师手指图)它占的面积大,画的很详细,特别突出,它就是这幅图重点部分,那我们就从这个最显眼的地方看起。

二年级上册看图写话(图片带例文)

二年级上册看图写话(图片带例文)

二年级上册看图写话(图片带例文)一天早上,在美丽的森林里,动物们都在高兴的玩耍。

突然,大家听到一阵,“救命!救命!”的叫喊声。

原来是小鸭子掉进一个大洞里出不来了。

大伙赶紧跑过去想把小鸭子救上来,可是洞太深了,小鸭子怎么也上不来。

正在大伙十分着急的时候,机灵的小猴想出了一个好办法,它提来水桶到河里打水,然后把水倒进洞里,不一会儿,洞里的水满了,小鸭子也得救了。

大伙都夸小猴子真聪明!小鸭子也对小猴说:“谢谢你救了我!”小猴子笑着说:“不客气!”妈妈辛苦了一天中午放学后,小明看到妈妈坐在院子里洗衣服。

小明赶紧放下书包,端来一杯热茶说:“妈妈您辛苦了!快休息一会,喝口茶。

”妈妈笑着说:“好孩子你放学了,也很累,你快去吃饭吧。

”小明说:“妈妈我不累,您还是先喝口茶我们一起去吃饭吧。

”妈妈高兴的说:“好孩子,你长大了,懂事了,妈妈真高兴!”小猪最聪明星期六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的好朋友到我家玩吧。

”小猴说;“好的。

”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,可是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。

”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来,小熊使劲的砍,不一会就砍好了。

大家分了分,小猴先扛的木头到了河里,把木头当成小船它开心坐在上面。

小猪紧跟着,小熊落了一大段。

不过,一会儿他就赶上了。

朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。

勤劳的小兔春天是播种的季节,小兔拿着锄头去挖土在地里种了许多小白菜,一天天过去了,小兔每天都到地里去给白菜浇水、施肥。

小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。

到了收获的季节,小兔推着一辆手推车来到地里,把长大的白菜放到车上推回家去。

小兔子推着装满白菜的小车,抬头看看天上弯弯的月亮,开心地笑了。

家乡的变化从前,在一条小河的两旁,有一个小村庄,那儿是江南鱼米乡,草地绿如翡翠,稻田麦浪滚滚,树木多如海洋,河水清如明镜。

人们过着快乐的生活。

本来日子过得好好的,可是,砍树种田使人们的命运来了个大转弯。

小学二年级上册语文看图片写话(A4打印版)

小学二年级上册语文看图片写话(A4打印版)

小学二年级上册语文看图片写话(A4打印版)一、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察图片,两只小老鼠做了哪些事?它们有什么有趣的经历?结合画面,发挥想象,把它们的故事写下来吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话园地瞧,多有趣的画面呀!小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的?把这个有趣的故事写下来,可以用上下面的词语。

天气晴朗倾盆大雨好主意夸奖_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

二年级上册语文看图写话及答案(A4打印版)

二年级上册语文看图写话及答案(A4打印版)

二年级上册语文看图写话及答案(A4打印版)一、写话。

图上都有谁,他们在干什么?用几句话写一写,不会写的字用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

提示:图上画的是谁和谁?发生了什么事情?各自的表情是怎样的?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

二年级上册语文园地四看图写话(修改好)

二年级上册语文园地四看图写话(修改好)
语文园地四看图写话
假山上的猴子真
啊!
有一只猴子

假山上的小猴子都在做什么?
有的……有的……还有的……
看着这些活泼可爱的小猴子,同学 们 。
(什么时间) 什么地方) 有的
(谁)
(在
(做什么)。
假山上的猴子真
啊!它们有的


,还有的
看着这些活泼可爱的猴子,同学们 _________!
书写时注意 1.开头空两格,标点符号独立占格。
பைடு நூலகம்
2.把字写正确、写工整,不会写的字用
拼音代替。
3.用准词语,写通句子。
4.写完后多读几遍,进行自评。

(什么时间)
什么地方)

(谁) (在
(做什么)。
假山上的猴子真
有的
啊!它们有的


,还有的
看着这些活泼可爱的小猴子,同学们 ________!

二年级上册语文园地四看图写话:观猴

二年级上册语文园地四看图写话:观猴

二年级上册语文园地四看图写话:观猴
1. 这是一只聪明的猴子,它穿着一身亮闪闪的红色衣服。

看,它正坐在大树上,手里拿着一根长长的竹竿。

猴子小心翼翼地伸出竹竿,看样子好像要去摘树上的果子呢!它一定是饿了,希望它能成功摘到美味的果子!
2. 这只小猴子真调皮,它站在一根很高的树枝上,张开大嘴使劲儿呼唤着。

原来,它被困在这里无法下来了。

看,旁边围了很多人,他们都在欢笑着,似乎觉得小猴子的样子很好玩。

希望小猴子可以找到方法,安全地下来!
3. 大家快看,猴子们正在进行一场激烈的比赛呢!它们分别站在一根长长的绳子上,手里拿着小红旗。

绳子两头有两个很高的柱子,猴子们要尽快跑到对方那边,同时还要尽量不让手里的旗子掉落。

这场比赛看起来真刺激,我们一起为它们加油吧!
4. 哇,令人叹为观止!这只猴子展示了它高超的杂技技巧。

它身手矫捷地穿过了一圈又一圈的火圈,周围的观众不禁发出惊叹的声音。

这个猴子非常勇敢,它用自己的努力和训练向大家证明了自己的实力,真是令人佩服!
5. 大家快来看啊,这只猴子正在做表演呢!它手里拿着一根彩色的鞭子,轻巧地甩动着。

只见它左右腾挪,灵活地跳跃,身体与鞭子完美地结合在一起,给我们带来了非常精彩的视觉盛宴。

这不仅是一场表演,更是猴子展示了它对艺术的独特理解和天赋呢!
6. 看,这只猴子坐在一辆脚踏车上,摇摆地往前走。

它的手紧紧抓住车把,眼神专注地盯着前方。

噢,它又将车把一扭,脚一蹬,整个身体都散发出力量的气息。

这只猴子真是勇敢又机智,它乘着脚踏车在园地里留下了欢快的脚印,给人们带来了快乐和惊喜!。

二年级上册语文园地四看图写话1

二年级上册语文园地四看图写话1

有趣的猴子星期天,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云。

老师带着我们去动物园参观猴山。

一座矮小的假山上,挤满了顽皮的猴子。

你看见山顶上的那只大猴子了吗?它尾巴朝上卷着,悠闲地坐在石头上,一只手拿着大桃子津津有味地啃着,另一只手扶着膝盖,眼睛不停地到处“扫描”,好像在想:“哼哼,我倒要看看,有哪个不怕猴拳的家伙,敢不守规矩!”显然一副“猴王”的架势!一只馋嘴的小猴子,紧紧盯住“猴王”手里的桃子,正试着爬上去抢桃子吃呢。

其余的小猴子,有的在捉迷藏,有的在表演杂技,有的倒挂着在荡秋千,还有的在互相挠痒痒呢!我看得都快着迷了!老师招呼我们该集合了,同学们一边恋恋不舍地再看一眼,一边热烈地讨论着,开心极了!有趣的猴子星期天,天气晴朗,阳光明媚,老师带我们去公园看猴,我乐得合不拢嘴,心里别提多高兴了。

猴子们在山上蹦蹦跳跳,好玩极了。

你看,猴子们有的在荡秋千,有的在抓痒痒,有的在翻跟头。

一只大猴子正拿着苹果坐在最高的山顶上悠闲地吃着,多像一个猴王啊!还有一只小猴子调皮地把一个香蕉顶在鼻子上,像是在炫耀:“看我的本领最大!”多么可爱的猴子啊!玩的时候时间过得真快,不一会儿就该回去了,我们只好恋恋不舍地和猴子再见了。

有趣的猴子星期六,蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的白云。

老师带领我们去动物园观猴子,我们高兴得连蹦带跳。

我们来到猴山,我看到假山的后面有一片茂盛的树林,这里的风景可真美啊!在假山上有许多只猴子,有一只猴子蹲在山顶上两手捧着一个又大又圆的青苹果啃得有滋有味,我想它大概是猴王吧!我还看见一只猴子使劲地往山顶上爬,它可能是想爬上山顶跟猴王要苹果吃吧!在假山的后面,有一只母猴子抱着一只小猴子在挠痒抓虱子。

我最喜欢的是那只淘气的小猴子,它把香蕉顶在鼻子上,你看它还手舞足蹈呢!好像在说:“快来看看,我演的杂技水平高不高?”大家都乐了,有的人都笑的合不拢嘴了。

今天来动物园观猴真开心,以后有机会我还想来。

有趣的猴子星期天,老师组织同学和家长到动物园看猴子。

最新部编版二年级上册语文看图写话及答案(完美版)

最新部编版二年级上册语文看图写话及答案(完美版)

最新部编版二年级上册语文看图写话及答案(完美版)一、看图写话。

下图中丁丁在干什么?发生了什么事?妈妈是怎样跟他说的?他想到了什么?又是怎样做的?先想一想,说一说,再有条理地写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

[看看图] 图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?[用用词] 有的……有的……有的……[动动笔]_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

部编人教版二年级语文上册看图片写话及答案(A4打印版)

部编人教版二年级语文上册看图片写话及答案(A4打印版)

部编人教版二年级语文上册看图片写话及答案(A4打印版)一、看图写话。

图上画着谁?什么地方?干什么?干得怎么样?请同学们写一段通顺的话。

(不会写的字可以用拼音代替。

)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

春节到了,苹苹、依依、龙一鸣和淘淘在贴窗花。

想一想,他们是怎样做的?又说了些什么呢?请写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话园地瞧,多有趣的画面呀!小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的?把这个有趣的故事写下来,可以用上下面的词语。

2.2二年级上册看图写话范文

2.2二年级上册看图写话范文

过生日上个星期六是小华的生日,他邀请了他的四个好朋友去野外和他一起过生日,他们一起来到野外,小华铺上了餐布,放上了蛋糕,发下了盘子和叉子,小华点着了8根蜡烛,一个小朋友对小华说:“你快点许愿吧!”小华马上闭上了眼睛,双手合十,默默地许了个愿,然后一口气把8根蜡烛全部吹灭了。

小朋友们一边拍手一边唱起了生日快乐歌,小华开始切蛋糕,他一边切一边说:“这个生日过得真开心啊!”生日派对一天,明明过生日,妈妈给他买了个大蛋糕,明明邀请了他最要好的朋友一起去野外过生日。

到了野外,他们找了一个环境优美的地方,铺上餐布,把蛋糕放在中间,插上蜡烛,一起唱生日歌。

唱完了歌,明明许了个愿,就开始分蛋糕了。

明明让华华分蛋糕,华华把蛋糕分成五份,一人一份,大家可开心了。

这时,他们发现四周很美,有茉莉花散发着清香的气味,大家都很开心!蘑菇伞、六月的一个星期天,阳光明媚,万里无云,小白兔花花去森林里玩。

可是六月的天气就像小孩子的脸说变就变,片刻之间乌云密布,紧接着一声雷响,黄豆般大小的雨点稀稀拉拉地落下来,花花心里很发愁,她想:要是被雨淋了会感冒的,得找把雨伞才好。

这时她发现一颗大树下面长着一朵大大的蘑菇,兴奋的喊道“啊!有了,我可以用这大蘑菇当伞呀。

”花花摘下大蘑菇高高兴兴的回家了。

雨越下越大,兔妈妈在家里心急如焚,担心花花被淋成落汤鸡。

“叮咚”门铃响了,兔妈妈急忙打开门一看,原来聪明的花花打着一把蘑菇伞,一点都没淋湿,兔妈妈才知道自己的担心是多余的。

小鸡和小鸭小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。

一天,它们约好一起去玩,走呀走,来到一条小河边。

小鸡说:“这条河那么大那么宽,我们怎么过去呢”小鸭说:“没事的,我会游泳,你坐在我身上吧!”就这样它们过了河。

走呀走,小鸭一不小心掉到了一个深坑里,小鸡连忙把桶拿来,往坑里倒满了水,让小鸭爬了上去。

\它们又走呀走,终于看到了一个又好玩、又美丽的地方它们开心地玩了起来。

只要互相帮助,什么困难都不成问题,一定能解决好。

新人教版二年级语文上册看图写话(A4打印版)

新人教版二年级语文上册看图写话(A4打印版)

新人教版二年级语文上册看图写话(A4打印版)一、看图写话。

春天来了!小朋友们,赶快到大自然中去找找春天吧,然后把你的发现写下来,也可以看着这幅图来写。

(你可以用上这些词语:阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

图中有谁?她们都干了些什么?看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。

不会写的字可以写拼音。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话图上画了谁,发生了什么事?想一想,写一写。

小学二年级上册语文看图写话及答案(免费)

小学二年级上册语文看图写话及答案(免费)

小学二年级上册语文看图写话及答案(免费)一、看图写话。

提示:图上画的是什么季节?什么地方?都有谁?在干什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

仔细看看下图,图中画的是什么季节?小朋友们在做什么?请你根据图片写一段话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

年级《语文园地四》中“我会写”例文星期天,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云。

老师带着我们,去动物园参观猴山。

一座矮小的假山上,挤满了顽皮的猴子。

你看见山顶上的那只大猴子了吗?它尾巴朝上卷着,悠闲地坐在石头上,一只手拿着大桃子津津有味地啃着,另一只手扶着膝盖,眼睛不停地到处“扫描”,好像在想:“哼哼,我倒要看看,有哪个不怕猴拳的家伙,敢不守规矩!”显然一副“猴王”的架势!一只馋嘴的小猴子,紧紧盯住“猴王”手里的桃子,正试着爬上去抢桃子吃呢。

其余的小猴子,有的在捉迷藏,有的在表演杂技,有的倒挂着在荡秋千,还有的在互相挠痒痒呢!我看得都快着迷了!老师招呼我们该集合了,同学们一边恋恋不舍地再看一眼,一边热烈地讨论着,开心极了!(一)星期天,天气晴朗,阳光明媚,老师带我们和爸爸妈妈去公园看猴,我乐得合不拢嘴,心里别提多高兴了。

猴子们在山上蹦蹦跳跳,好玩极了。

你看,猴子们有的在荡秋千,有的在抓痒痒,有的在翻跟头。

一只大猴子正拿着苹果坐在最高的山顶上悠闲地吃着,多像一个猴王啊!还有一只小猴子调皮地把一个香蕉顶在鼻子上,像是在炫耀:“看我的本领最大!”多么可爱的猴子啊!玩的时候时间过得真快,不一会儿就该回去了,我们只好恋恋不舍地和猴子再见了。

(二)星期六,蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的白云。

老师带领我们去动物园观猴,我们高兴地连蹦带跳。

我们来到猴山,我看到假山的后面有一片茂盛的树林,这里的风景可真美啊!在假山上有许多只猴子,有一只猴子蹲在山顶上两手捧着一个又大又圆的青苹果啃得有滋有味,我想它大概是猴王吧!我还看见一只猴子使劲地往山顶上爬,它可能是想爬上山顶跟猴王要苹果吃吧!在假山的后面,有一只母猴子抱着一只小猴子在挠痒抓虱子。

我最喜欢的是那只淘气的小猴子,它把香蕉顶在鼻子上,你看它还手舞足蹈呢!好像在说:“快来看看,我演的杂技水平高不高?”大家都乐了,有的人都笑的合不拢嘴了。

今天来动物园观猴真开心,以后有机会我还想来。

星期天,老师组织同学和家长到动物园看猴子。

石山上的猴子可真好玩,不信,你瞧!坐在山顶上的那只猴子,手里捧着一个大苹果,瞪着两只大眼睛看着我们。

看它高高在上的样子,我想:它说不定是一只了不起的猴王呢!在它的脚下,有一只小猴子,它正跑向猴王,好像它也想吃那红彤彤的苹果。

还有一只最顽皮了!它把香蕉放在鼻子上手舞足蹈的,好像在说:你瞧,我会玩杂技!动物园里的猴子可真有趣啊!(四)星期天,老师组织我们和家长一起去动物园看猴子。

一个个小猴子真有趣!一座假山上有几只猴子,有一只猴子坐在假山的顶端,它大方地坐在那里,还吃着苹果真像一个猴王。

另一只猴子四脚着地、尾巴朝天,圆溜溜的眼睛打量着我们,好像在说:“你们是谁呀,从哪里来,你们的模样真奇怪!”旁边一大一小两只猴子,大猴在给小猴认真地挠痒痒。

我想它们应该是一对幸福的母子吧!动物园里的猴子真有趣。

老师和我们说说笑笑,游玩真开心!(五)今天星期三,阳光明媚,万里无云。

在老师的带领下,我们到动物园看猴子。

猴山中的猴子可真多呀。

有一只淘气的猴子,把香蕉顶在鼻子上,在向我们炫耀,好像在说:“看,只有我才会玩这样的杂技。

”还有一只非常小的猴子趴在它妈妈的怀里,等着给它抓虱子呢。

今天玩得真开心,看猴子太有趣了。

(六)星期天,天气阳光明媚,老师带着我们来到动物园看猴子。

来到动物园的猴山,一看,围观的人真多。

猴子一看到这么多人,也高兴得手舞足蹈。

有一只猴子坐在山顶上,吃着香甜的苹果,一副得意洋洋的样子,我想它一定是猴王吧。

在它的脚底下一只猴子正翘着脑袋看着它,谗得要流口水了,好像在说:“给我吃一点好吗?”旁边一只猴子看到这么多人,翘着尾巴好像在问:“你们是谁呀?”还有一只猴子尾巴挂在树枝上,玩荡秋千呢……看着可这么多可爱的小猴子,同学们都不想离开这里了。

星期天,二年级一班的老师组织家长和小朋友一起去公园看猴子。

天气真好啊!蓝蓝的天空上飘着朵朵白云,四周都是绿树和小草。

猴山上的猴子才有趣呢,看见我们来了,一只只猴子都变得机灵活跃起来,有的在猴山上跳来跳去;有的伸长脖子看着我们好像在跟我们要吃的,有的用尾巴勾在树枝上荡秋千。

你看有一只猴子鼻子顶着一个香蕉单脚站在石头上,好像在和我们说:我会玩杂技。

还有一只猴子我想它应该是猴王吧,正坐在假山顶上津津有味的吃着一个大大的桃子,一只小猴子在下面看着它直流口水。

我留意到假山下的草地上还有一只猴妈妈正在给猴宝宝挠着痒痒,那只用尾巴挂在树上荡秋千的小猴子淘气的使劲拍着巴掌吸引它们的注意,可是猴妈妈和猴宝宝确专注极了,一点也不为所动。

山上的猴子真好玩呀,逗得大家哈哈大笑。

时间过得真快,太阳要下山了,老师叫我们集合、回家,我依依不舍地离开了猴山。

(八)星期六的上午,老师组织我们到新新动物园玩。

那天天气晴朗,我听到风吹得树叶沙沙的响。

有一群调皮的猴子,吸引住了我们的目光。

我看见在岩石的后面有两只猴子,一只猴子正在给它的小伙伴挠痒痒。

它们的上面有一只猴子,倒挂在秋千上,悠闲地荡秋千。

还有一只小猴,一手拿着苹果,一手捉着那块岩石美美地吃起来。

有一只非常调皮的猴子,一只腿翘着,鼻子顶着游人送的香蕉,好像在耍把戏。

它旁边有一只小猴子,手摸着脑袋,看着游人,好像想:怎么不给我吃呀?我会表演更好的节目呢!我们在动物园度过了快乐的一上午,小猴子给我留下了美好的回忆。

(九)星期六,老师带我们去公园看猴子,大家可高兴了。

我们来到那里,远远的就看见有一座假山,假山上有许多的猴子,有一只猴子坐在山顶上津津有味的吃着苹果。

我想那大概是猴王吧。

有一只猴子鼻子上顶着香蕉,手舞足蹈,好像在说:“看,我会耍把戏呢,你们会吗?”有一只猴子尾巴挂在树上,来了一个倒栽葱,乐得我们哈哈大笑。

看猴子真有趣,我要把我看到的说给爸爸妈妈听。

(十)星期一,阳光明媚,老师带着我们去动物园。

我们一起到了猴园,看见了许多活泼可爱的猴子。

一个猴子看着我们,好像在说:“你们是谁?是不是来看我们表演的。

”它后面有一只顽皮的小猴子,一边站在树枝上摇荡,一边在吃桃子。

下边有一只机灵的大胆的猴子在快活地荡秋千,还有一只小猴子妈妈怀里藏着说悄悄话。

还有一只最聪明的小猴子,用鼻子顶着一个香蕉,手舞足蹈,逗得我们开怀大笑。

小猴子真可爱!(十一)星期天,三年级四班的同学们和老师还有家长一起来到动物园的猴山子看猴子。

猴山上的猴子可真多啊!你看:山顶上一只大猴子蹲在那里正啃着一个大苹果,在它身后的小猴子双脚踩着树枝,一只手抓着山石,另一只手拿着苹果也在津津有味地吃着;还有一只调皮的小猴子在同一根树枝上荡秋千。

山脚下猴子妈妈正在给小猴子耐心地捉虱子,最有趣的是一只半山腰上的一只小猴子鼻子上顶着一个香蕉又蹦又跳,好象在说:“瞧,我有多能,我还会表演杂技呢!”同学们看着这些活泼可爱的猴子可高兴了,这些猴子可真有趣啊!(十二)星期六,老师带我们去公园玩,公园里面的猴山成了我们最喜欢的地方。

在那里的假山上,有一只猴子在吃苹果,像我们人类一样,,一口一口的,津津有味,它可能是美猴王吧。

还有一只猴子,把香蕉顶在头上,蹦来蹦去,居然没有掉下来,好像在耍把戏。

另外一只猴子躺在它妈妈的怀里,妈妈在给它挠痒痒,它眯着眼,幸福的好像睡着了一样。

其它更多的猴子,在猴山上追逐打闹,一片热闹的景象,有趣极了。

我去过好多次公园,见到过很多次猴山,但我一直没有这么仔细的观察顽皮的小猴子,没有想到它们居然这么可爱,行动也非常有趣,像我们人类一样,有快乐,有温情,我喜欢这些小猴子!(十三)星期六,老师带着我们和家长去动物园里看猴子。

那里的环境特别的好,一棵棵高大的树木都郁郁葱葱的。

猴山上的猴子真多。

有一只猴子蹲在高高的山端,它两只手拿着一个大苹果美滋滋地吃着。

看到悠然自得地样子,我觉得它应该是是猴王。

还有一只猴子把香蕉顶在鼻子上,它好像要耍把戏吧。

还有一只猴子在站在山的下面看着我们。

它摸摸头,大眼珠骨碌骨碌转,好像在说:“你们是谁呀?我怎们不认识你们呀?”猴子们滑稽可爱的样子逗得大家哈哈大笑。

(十四)星期六,二年级一班的同学们在老师的带领下去动物园参观。

到了动物园,同学们看到了几只可爱的小猴子在假山上玩耍。

有一只小猴子头上顶着香蕉皮,眼睛盯着同学们,它好像在对同学们说:“看,我会演杂技!”另外一只小猴子,坐在山顶上津津有味地吃着苹果,这大概是美猴王吧!还有一只老猴子和一只小猴子,老猴子在给小猴子挠痒痒,看起来很像母子俩。

动物园的小猴子可真可爱啊!(十五)星期六上午,老师带我们来到动物园,观看可爱的猴子。

最下面的一只猴子最先吸引了我的目光。

只见它把香蕉放在鼻子上耍把戏,身体左右摇晃着,好像在说:“我会耍把戏,你们快看呀!”接着我又看到一只猴子把尾巴勾在树枝上荡秋千。

山背后还有一只猴子,大概是猴妈妈吧!它正在给它的孩子挠痒痒。

再往上看,山顶上还有一只猴子手捧苹果,蹲在山头吃得可香了。

看到这么多可爱的猴子,我们真高兴。

(十六)星期天上午天气真好。

阳光明媚,微风拂面,让人神清气爽。

老师带着我们去动物园看猴子。

猴山真热闹,我兴奋地跑了过去。

看,山顶上那一只猴子手里拿着一个有红又大的苹果,正津津有味地品尝着,好像说:“真好吃,又脆又甜。

”有一只顽皮的小猴子,鼻子上顶着一个香蕉,手舞足蹈好像在表演杂技呢!山脚下有两只猴子,猴妈妈正在给猴宝宝挠痒痒呢!这是一对多么幸福的母女啊!真是太好玩了,同学们个个笑逐颜开。

猴子真可爱,我真想跟它们一起玩呀!(十七)星期天,天气特别好,万里无云。

孩子和家长们兴高采烈地在老师的带领下去动物园看猴子。

公园里的环境特别好,四周有茂密的树林,处处花红柳绿。

我们来到猴山,我看见山上有许多只小猴子。

有一只猴子坐在山顶上,两只手捧着一个大苹果吃得津津有味。

我想那一定是猴王吧?有一只调皮的小猴子把香蕉皮放在自己的脑袋上,好像说:“瞧!我会玩把戏。

”有只猴子搓着脑袋奇怪地看着我们:“咦!他们是谁呀?干什么来了?”还有把尾巴倒挂在树枝上荡秋千的……看着一只只小猴子又顽皮又可爱的样子,我们都被逗得哈哈大笑,开心极了!(十八)星期天,天气晴朗,风和日丽,老师带我们到动物园里玩,动物园里可真漂亮呀,绿树成荫,郁郁葱葱。

我们一进动物园,就直奔我们最喜欢看的猴山了。

猴山上的有许多的小猴子,有的小猴子在山上跑来跑去追逐打闹着;有的小猴子大模大样地坐在山顶上吃苹果;还有一只小猴子把尾巴挂在山上树枝上,玩着荡着秋千的游戏;还有的小猴子在玩捉迷藏的游戏,一只小猴躲在山的后面好象在对另一只小猴说:“快来找我呀!”最可爱的要数猴妈妈抱着它的猴宝宝在山角上一边晒着太阳,一边挠痒痒了。

看到这些活泼可爱的小猴,同学们个个眉开眼笑。

我们的欢声笑语吸引得小猴子也开始看我们了。

(十九)星期天风和日丽,我和小伙伴们一起来到动物园里观猴。

猴山附近人山人海,看来跟我们一样喜欢猴子的人还真不少呢!在猴山的最高处有一只猴子翘着尾巴正在津津有味地吃苹果,我想那应该是猴王吧,只有猴王才能占据那么好的位置。

相关文档
最新文档