2020年中考作文主题分类
2020年中考作文主题分类
2020年中考作文主题分类一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。
人生中总会有许多重复！喜怒哀乐，人之常情；雨雪风霜，难以回避；春夏秋冬，周而复始；上学放学，天天如此；成功失败，岂能避免；衣食住行，不可或缺；花鸟草虫，时时可见；山川湖海，游览观赏……所有这些，相信你不止一次的“重复”着，但每次的体验或感受也许不尽相同…请以“我又”为题，将题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。
文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
【答案】我又长大了一岁春,一年之际的开始.或许会注意,土壤里冒出了一个个嫩芽,它们才刚刚破土而出,接受阳光,雨露,它在不停地开枝散叶,它们的方向,大概就是天空吧,它望着天空,想要成长.而与此同时,我们也在成长,经过不断的磨练,我们会有蜕变.一年的时间,我们不再有过去的幼稚;一年的时间,我们不再有懵懂的轻狂;一年的时间,我们开始懂得奋起直追.而人生究竟有多少个年岁,有多少个365天可以浪费啊.就像莎士比亚说的:“春光自不留,莫怪东风恶.”过去的一年里,收获的青春有多少,大概只有自己了解,过去的该如何弥补,是否可以有时光倒流?还是找无数的理由来掩盖?必须记住的是,过去,只是提醒努力的警示牌,不是永远怀念的回忆.假如只是沉溺于过去,不注意眼前,又有何意义?新的一年,自己已不再是初一的学生,于是,我开始思考,过去的一年,自己到底注重的是些什么?是学习么?那为什么总是在原处徘徊呢?人生的道路上,来而又返,自己都会责备自己:不够努力,不够专注.我是不是真的成长了呢?看着周围,人们花费大量的金钱与时间,去追求一些庸俗,物质的东西,他们只懂得享受.却忽略了最重要的一点,他们的内涵更需要完善与毅力,他们的生活一成不变,最后碌碌无为,空有靓丽外表.反省自己,我并没有牢牢的把握住时间,也曾努力过,想要弥补知识的漏洞,可是却发现自己的懒惰占了上风,它居高临下,我自己则败下阵来,总结过去一年,一次次的挫折,让自己感到不服气.想要克服,告诉自己,挫折必不可免,可责怪别人没有用,关键还在自己.人生没有完美,可我们却可以做到尽善尽美。
2020年中考作文主题分类
2020年中考作文主题分类一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。
有一首歌词让人过目不忘：经过了风吹雨打／才有最美丽的鲜花／不管付出多少代价／我不怕／时间有一种魔法／能美化昨天的伤疤／得到经历失去年华／不算差／我们蓦然回首的霎那／许多欢笑眼泪都蒸发／爱能牙？过春秋和冬夏／心是永远绽放的神话／……走过的路开满鲜花／多繁华／我们蓦然回首的霎那／许多欢笑眼泪都蒸发／爱能穿越距离和时差/心是永远绽放的鲜花……请仔细品读上述歌词，以“绽放一朵美丽的心花”为标题，写一篇500字以上的文章。
除诗歌和戏剧外，文体不限。
文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】绽放一朵美丽的心花“每一朵花都得要为生命怒放，这是花朵与生命的约定。
”近几天，我读了美德少年文学故事，眼角湿润了，感受到了生命之花怒放的执着，体会到了浓浓亲情萦绕的温暖。
书中一篇篇感人肺腑的故事，一个个震撼人心的文字，让我心灵震颤。
当看到《在这个世界陪着我》时，我不禁潸然泪下。
小男孩陈能，用自己弱小的身子，挑起了一个家。
在他三岁时，妈妈不幸患上了一种病——类风湿关节炎。
随着病情的加重，她只能瘫在床上。
爸爸为了给妈妈看病，只好外出打工，只有年幼的陈能来照顾妈妈。
妈妈的一切生活都要靠陈能。
吃饭、擦洗身子、洗脸，甚至连翻身都必须靠陈能。
面对着这艰难的生活，他却从不叫苦叫累，乐观地对待每一件事。
陈能为了妈妈，不顾自己。
一天，电闪雷鸣，天黑沉沉的，一场大暴雨即将到来。
陈能赶紧向老师请了假，还没等老师给他找把伞，就冲出了门。
妈妈惊讶地看着落汤鸡似的他，问：“下这么大的雨，你回来干嘛？”陈能说：“我不放心，回来看看你。
”妈妈心疼极了，让他赶紧换衣服。
他却说：“这点狂风暴雨奈何不了我！”妈妈的病在一点点地加重，疾病的折磨使妈妈变得暴躁起来。
陈能端来的热水竟被她打翻了！妈妈已经对生活彻底绝望了，她不想拖累她的儿子，所以想自杀。
陈能跪在妈妈面前痛哭：“你不能死！你死了我怎么办?”看着面前泪流满面的陈能，妈妈心里难过极了，这是她活下去的唯一理由。
2020年中考作文主题分类
2020年中考作文主题分类一、作文写作1．初中生活马上要结束了，细细回望这三年一千多个日子，你一定有许多感慨和思考，如果用一至三个关键词来总结你的初中生活，你将选用哪些（个）词？请以“我的初中生活关键词”为题，写一篇文章。
要求：（1）不超过四个关键词。
（2）思想健康，内容具体充实，有真情实感。
（3）除诗歌外，文体不限。
不少于600个字。
不得抄袭。
（4）文中不能出现真实的地名、校名和人名。
【答案】参考例文我的初中生活关键词哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生！呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！一、酸。
隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是这一周的军训：大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍，可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的！”二、甜。
谁说有苦就没有甜的呀？！瞧，这军训完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。
当时的我们已从军训中锻炼了钢铁般的意志，个个训练有素，身壮如牛，精神抖擞哇！经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽！大家一言不发，可心里却是美滋滋的！（虽然我没有参加……）三、苦。
初中哪有那么容易的呢？俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。
”有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊！四、辣。
时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。
由于复习不到位（好作文尽在找作文网），结果导致期末考试失利了。
（随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……）现在摸一下开了花的屁股，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀！看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活！【解析】这是一道命题作文试题，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。
2020年中考作文主题分类
2020年中考作文主题分类一、作文写作1．在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。
在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。
要求：回忆一件事，表现一个人，要渗透你对这个人的情感；不少于600字。
【答案】感谢那个为我提灯的人十四年前的那个万物复苏的春天。
伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。
那时的我迷茫无知。
是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。
是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。
你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。
从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。
不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。
你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。
你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。
纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。
感谢你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。
小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。
活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。
是你，把我带进了图书馆。
静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。
在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一起静静地看书。
在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。
感谢你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。
小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。
是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。
感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。
长大后，一个个问题接踵而至。
学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。
是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。
那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。
感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。
岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。
中考作文主要分类
中考作文主要分类集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-中考作文主要分为三大类，八小类：1.成长励志类：(1)理想与信念(2)勤奋与坚持(3)自信与乐观主题：勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等围绕成功需要培养的优秀品质与素养。
2.情感道德类：(1)爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师(2)爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类主题：爱、理解、奉献等3.审美鉴赏类：(1)赏析书籍(2)赏析风土人情与民俗文化(3)赏析自然景观主题：以“美”为主题一．理想与信念类春暖花会开！如果你曾经经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。
选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示破搏击的风采。
信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
耐力，是一种不显山露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信念就是人生大厦的支柱；船舱破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信念就是人生列车上的铁轨。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
信念之于人，犹翅膀之鸟，信念是飞翔的翅膀。
有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执着，欢乐可以绽放成满园的鲜花。
在浩瀚的大海航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的隔壁中跋涉，迷失方向，旅着将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。
中考作文主题分类
中考作文主题分类中考作文是对考生文学素养和写作能力的综合考察，题材丰富多样。
根据题目的内容和表达形式，可以将中考作文主题分类为以下几类：记叙文、描写文、议论文、说明文和应用文。
一、记叙文记叙文是最为常见的作文类型之一，主要通过叙述事情的经过和人物的思想感情来展示故事情节和内容。
中考记叙文的题材广泛，可以是自然景色的描写、人物的刻画、事件的叙述等。
记叙文的特点是情节连贯、结构完整。
1. 描述自然景色的记叙文在这类作文中，考生可以描写美丽的风景、四季的变化、名山大川等。
通过细致入微的描写，让读者感受到自然界的壮丽和富饶。
2. 赞美人物的记叙文这类作文要求考生通过描写人物的形象和事迹来赞美他们的品德和成就。
可以选择身边的普通人，也可以选择历史上的伟人。
通过生动的语言和细腻的描写，让读者对这些人物产生共鸣和尊敬。
二、描写文描写文是通过对人、事、物的形象、特点、细节的描写，给读者以生动的感受和形象的印象。
描写文的体裁可以是散文、诗歌等，主题包括自然描写、人物描写、事物描写等。
1. 自然描写文这类作文要求考生通过对自然景色、季节变化、动植物等的描写，展示大自然的美丽和奇妙。
通过感官细腻的描写，让读者仿佛身临其境，体验到自然的魅力。
2. 人物描写文这类作文要求考生通过对人物的外貌特征、性格特点、言行举止等方面进行描写。
通过细腻的描述，让读者对人物有更深入的了解和认识。
三、议论文议论文是对某一问题或观点进行分析、说明和论证的作文形式。
中考议论文的题目常常涉及到社会热点、学习方法、健康生活、环境保护等各个方面。
1. 社会议论文这类作文要求考生对社会热点话题或社会问题进行观点陈述、分析和讨论。
可以涉及教育、环保、科技等多个领域，考查学生的社会意识和思辨能力。
2. 学习方法议论文这类作文要求考生对学习方法进行分析和评价，可以选择自己的学习经验，也可以谈及学习的理念和方法。
通过对学习的反思和总结，让读者得到启发和提示。
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2020 年中考作文主题分类一、作文写作1．目：那声音，常在我耳畔要求：（ 1）写一篇600 字左右的文章（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄。
【答案】参考例文那声音，常在我耳畔常得，那是六年第一学期的一个星期一的上午⋯⋯“什么！你我写黑板的全部板，你没找人吧？”当我接到班上出黑板同学的邀的候，我是又又手，什么也不肯。
“可是⋯⋯可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪，都不肯写。
” 出黑板的同学也很堪。
我有些了，我又看了一眼表，下午第二是我最的体育。
“哎呀，求你啦，你就是我唯一的救命稻草了⋯⋯”最，我是禁不住她的哄，只得点答了，她重其事地交代我：“你一定要拿出你最好的水平来写。
”不知不中，我已花了整个上午的后休息来写板了。
可是，我只写了大概四分之一的板。
哎呀，照个速度，我的体育算是泡了，怎么呀⋯⋯我不由得加快了写的速度。
于，我赶在体育之前，完成了我的“佳作”。
我滋滋的和同学一起上体育去了。
一大汗淋漓后，我回到了教室，我正在座位上大口大口地喝水，放下水杯，便听后排一的声音。
皮的儿好像故意似的，竟将那一字不漏地刮了我的耳里，声音不大，却听得真切。
“ ，你看看字呀，是写的？么不任，⋯⋯”我的上一，白一：黑板的同学把个任交了我，就是我的一种可，一种信任。
既然我答了，就要个任任，而不能虎了事，不关系到个人的荣誉，更关系到整个班的荣誉⋯⋯余依依呀余依依，你做，不是在班抹黑？我心里愧极了。
放学后，我故意慢吞吞地收包，慢吞吞地走在伍的最后面。
我趁着老不注意，一个人地跑回了教室。
我走到教室后的黑板前端起自己的字来，那些字牙舞爪的，仿佛也在嘲笑着我。
我想起了黑板的同学将任交我上重的表情，想起了画画的同学的面汗水，想起了班主任吴老看着我黑板充期待的眼神，想起了⋯⋯我拿起了黑板刷，将我写的字一点一点都擦得干干。
我要重写！于是，在接下来的两天里，我放弃了所有的下和午休，早上提前来到学校，下午放学推回家。
我真真地写好每一个字，工工整整地好每一个点符号。
2020年中考作文主题分类
2020年中考作文主题分类一、作文写作1．题目：那声音，常在我耳畔要求：（1）写一篇600字左右的文章（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【答案】参考例文那声音，常在我耳畔时常记得，那是六年级第一学期的一个星期一的上午……“什么！你让我写黑板报的全部板书，你没找错人吧？”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候，我是又摇头又摆手，说什么也不肯。
“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间，都不肯写。
”负责出黑板报的同学也很难堪。
我有些动摇了，我又看了一眼课表，发现下午第二节课是我最爱的体育课。
“哎呀，求你啦，你就是我唯一的救命稻草了……”最终，我还是禁不住她的连哄带骗，只得点头答应了，她郑重其事地交代我：“你一定要拿出你最好的水平来写。
”不知不觉中，我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。
可是，我还只写了大概四分之一的板书。
哎呀，照这个速度，我的体育课算是泡汤了，怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。
终于，我赶在体育课之前，完成了我的“佳作”。
我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。
一阵大汗淋漓过后，我们回到了教室，我正在座位上大口大口地喝水，刚放下水杯，便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。
调皮的风儿好像故意似的，竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里，声音不大，却听得真切。
“啧啧啧，你看看这字呀，这是谁写的？这么不负责任，……”我的脸上红一阵，白一阵：负责黑板报的同学把这个任务交给了我，就是对我的一种认可，一种信任。
既然我答应了，就要对这个任务负责任，而不能马虎了事，这不仅仅关系到个人的荣誉，更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依，你这样做，不是在给班级抹黑吗？我心里惭愧极了。
放学后，我故意慢吞吞地收书包，慢吞吞地走在队伍的最后面。
我趁着老师不注意，一个人偷偷地跑回了教室。
我走到教室后的黑板前端详起自己的字来，那些字张牙舞爪的，仿佛也在嘲笑着我。
我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情，想起了负责画画的同学的满面汗水，想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神，想起了……我拿起了黑板刷，将我写的字一点一点都擦得干干净净。
中考作文主题分类(素材积累)
中考作文主题分类第一部分人与自我
话题1 面对自己的弱点话题2 学会欣赏自我
话题3 生命与价值
话题4 态度决定高度
话题5 读书与完善自我话题6 挑战自我
话题7 品格与成功
话题8 理想追求
话题9 人生的屈与伸
第二部分人与他人
话题1 回忆
话题2 幸福
话题3 圆梦
话题4 挫折
话题5 执著
话题6 感恩
话题7 选择
话题8 诚信
话题9 理解别人
第三部分人与社会
话题1 青春
话题2 机遇
话题3 爱心
话题4 气节
话题5 立志
话题6 荣辱
话题7 思辨
话题8 环保
话题9 和谐
第四部分人与自然
话题1 感悟大自然
话题2 敬畏大自然
话题3 自然的惩罚
话题4 保护大自然
话题5 在自然中生活
话题6 人类与自然
【关注自我的妙语】
是的，对于宇宙，我微不足道；可是，对于我自己，我就是一切。
（辛涅科尔）做你自己的，是你能给别人最好的建议。
（梭罗）
聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。
（尼采）
如果你真的相信自己，并且深信自己一定能达到梦想，你就真的能够步入坦途，而别人也会更需要你。
（戴尔）在所有缺点中，最无可救药的是轻视我们自己。
（蒙田）
没有伟大的品格就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。
（罗曼·罗兰）
生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。
（海涅）
好脾气是一个人在社交中能穿着的最佳服饰。
（都德）
鸟美在羽毛，人美在心灵。
（谚语）。
2020年中考作文主题分类
2020年中考作文主题分类一、作文写作1．按要求作文。
“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。
请以“醒来”为题目．．．，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要、可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
【答案】例文醒来轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。
每次听到这首歌，总是忍不住感慨，一位曾经的我睁着眼睛却让自己的心灵沉睡了。
你怎么变这样，变得这样倔强。
我相信每个人都有犯中二病的时期，狂妄自大，目中无人。
曾经的我在学校受了委屈无可发泄只好将怒火发泄在家人身上，那是要买书本是一件小事，却因为被耽搁我大发雷霆：你们到底关心不关心我学习？我说几天了？我紧皱着眉头冷着脸色呵斥道，母亲赶忙在一旁哄我：这几天不是忙着收麦吗？等几天啊。
那时候脾气暴躁的厉害，一言不合就摔东西，我伸手将外甥喝的水打翻外甥哭了起来，母亲也生气了。
这一次我触犯了她的底线，她的嗓门也大了来：你就不能懂事点？有个女孩样。
战争一触即发，拦也拦不住，我的父亲只能在一旁沉默的抽着烟。
而这场战争最终以母亲的胜利的情况下宣告结束，我躲在房间泣不成声。
夕阳染红了天，我把自己锁在房间里，不让他们进来，转眼已是黄昏到了吃饭的点，父亲来叫我吃饭，我与他赌气迟迟不开门。
只听他在门外的叹息：你妈妈就是刀子嘴豆腐心。
此时的父亲好似小时候的我，做错了事祈求别人的原谅。
其实我早已在听到父亲声音的那一刻就已泪流满面，那一瞬间，我想到小时候在爸爸肩头上说悄悄话，在妈妈的围裙下捉迷藏，想到为很久见不到爸爸而流泪，想到在妈妈的叮嘱中长大......想到朋友说：你什么时候清醒啊，什么时候醒来啊。
2020年中考作文主题分类
2020年中考作文主题分类一、作文写作1．根据要求，完成下面的作文。
人生是一次远航。
起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。
当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。
人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。
初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？请以“总有一种记忆值得珍藏”为题，完成作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。
②字数600字以上。
③文中不得出现真实的校名、人名。
【答案】总有一种记忆值得珍藏翻找岁月的史书，寻找我的独家记忆；当人们在歌讼爱时，我却只愿去诉说。
------题记六月的夏日，本应该在家里享受16度的清凉，但我却不得不骑车帮妈妈去买东西。
太阳无情地灸烤大地，地面似乎已发烫，柳条也无精打采，有气无力地将自己耷拉下来。
一股股热浪不停朝我袭来，不一会儿，便彻底被这颗火球击败。
我努力寻找沿路中的“清凉站”，希望可以得到一丝慰藉，但现实总是残酷的，不仅没有卖冰棍的，街道上还满是行人，使到达集市的时间延长了许多。
路上的行人纷纷加快了行走的步伐，我本想急速前行，可只要一加快速度，便会撞到别人。
不管了，努力向前冲去，但没骑多大一会，便不知撞到了什么东西，顿时失去重心，连人带车狠狠地砸到了地上。
那一瞬间，大腿下意识猛然向上用力，可最终还是未能幸免于祸，蹭破了皮。
血从大腿中慢慢流出，吓得我不知所措，年幼的自己在人群中哭了起来，显得可怜又无助。
那一刻，我多么渴望一位“救世主”的到来，拯救处于水深火热中的我。
我的哭声嘹亮而激烈，充斥着整个街道……路上的行人给予我的只是冷眼和嘲讽，我不禁抽搐起来，随后便是更加洪亮的哭声。
一生的泪水似乎要流尽，终于在最后一颗泪水淌过脸颊，掉落在地上的瞬间，我终于听到了一声亲切的关怀，那声音犹如天籁，将失落的我重新带向天堂。
我迫不及待地扭过头去，脸上却又多了一些黯淡。
2020年中考作文题分类汇编
2020年中考作文题分类汇编一、作文写作1．阅读下面的文字，按要求作文。
两人想体验登上泰山之巅的感觉，于是相约一起去爬泰山。
第二天清晨，二人便来到泰山脚下，开始一天的旅程。
走到半山腰时，其中一人由于体力不支便停了下来了，他对他的伙伴说：“你往上爬吧，我就在这等你。
”夕阳落山时，伙伴下来了说道：“真遗憾，你没爬到山顶，你不知道站在泰山山顶是多么美妙。
”半路停下来的人说：“真遗憾！你没在山腰逗留，你不知道泰山的景色多么迷人。
”上面的材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇600字至800字的文章。
（注意）①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】范文：路上的风景趁着春日里大好的时光，我们踏上了赏花的旅程。
我们的目的地是昌平的某个知名花卉公园，据说有上百种琳琅满目的花朵，其中不乏从荷兰进口的郁金香，从法国进口的蓝玫瑰等等。
于是，我怀着异常兴奋的心情出了家门。
但是，在这三个小时的车程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。
交通继续堵塞着，就在我几乎忍无可忍的时候，我看到妈妈边听音乐边向窗外看着。
我不禁问她：“妈妈，有什么可看的呢？”妈妈笑着给我指着路边一棵棵的海棠树和梨树：“你看，那些海棠花，满满的挂了一树，摇曳生姿，有白色的，也有紫色的。
还有那边的梨树也开花了呢。
”我看过去，确实啊，盛开的海棠花朵，在春风中愈发地摇曳了。
还有微笑着的可爱的梨花，都好似一个个精灵一般呢。
于是，我发现旅途不再无聊，堵塞的交通也不再使我觉得无法忍受了。
看着这些只属于春天的生灵，我的心也愈发地平静，渐渐地似乎还多了些兴奋与不舍，希望这路再长些，这样就能欣赏到更多优美的风景了。
其实，人生又何尝不是如此呢？成功的道路是漫长的，当我们最初的兴奋被时间消磨殆尽后，路途开始变得乏味了。
而这时，你又无法回头了，只能坚持着走下去，既然如此，何不欣赏沿途那些动人的风景呢？这旅途是无法重复的，这风景错过了便再也没有了。
中考作文主要分类
中考作文主要分类中考作文主要分为三大类，八小类：1.成长励志类：(1)理想与信念(2)勤奋与坚持(3)自信与乐观主题：勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等围绕成功需要培养的优秀品质与素养。
2.情感道德类：(1)爱父母、爱亲人、爱朋友、XXX(2)爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类主题：爱、理解、奉献等3.审美鉴赏类：(1)赏析书籍(2)赏析风土人情与民俗文化(3)赏析自然景观主题：以“美”为主题一．理想与信念类春暖花会开！如果你曾经经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。
选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利眼前岿然不动，就是选择在势力眼前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示破搏击的风采。
信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
耐力，是一种不显山露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信心就是人生大厦的支柱；船舱破浪前行，是因为有指示偏向的罗盘，理想和就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信心就是人生列车上的铁轨。
风雨过后，眼前会是XXX鱼游的天水一色。
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
信心之于人，犹翅膀之鸟，信心是翱翔的翅膀。
有了执著，生命路程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。
在浩瀚的大海航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的隔壁中跋涉，迷失方向，旅着将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
中考语文作文主题分类
中考语文作文主题分类中考语文作文主题分类中考语文作文在命题上通常会涉及多个主题，包括社会热点、时事政治、文化传承、人生哲理等多个方面。
下面我们将逐一分析这些主题分类，并提供一些写作技巧和建议。
1、社会热点主题社会热点主题通常与当前社会的某个问题或现象相关，例如环境保护、教育问题、就业问题、贫富差距等。
此类主题需要结合具体案例进行分析和探讨，同时需要注意观点的客观性和论据的可靠性。
在写作时，可以运用对比、举例、引经据典等手法，使文章更加丰富有力。
2、时事政治主题时事政治主题通常与国家政治生活密切相关，例如国家领导人访问、国际关系、国家政策等。
此类主题需要关注事件的背景、影响和意义，同时需要注意立场的正确性和观点的前瞻性。
在写作时，可以运用辩证分析、归纳演绎等手法，使文章更加深入透彻。
3、文化传承主题文化传承主题通常与传统文化、民俗习惯、文化遗产等有关，例如传统节日、民间艺术、古建筑等。
此类主题需要关注文化的内涵和价值，同时需要注意观点的独特性和论据的生动性。
在写作时，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加富有感染力。
4、人生哲理主题人生哲理主题通常与人生观、价值观、道德观等相关，例如友情、亲情、爱情、人生意义等。
此类主题需要关注人物的内心世界和情感体验，同时需要注意观点的普遍性和论据的可靠性。
在写作时，可以运用故事情节、人物形象等手法，使文章更加具有感染力和启发性。
总之，在中考语文作文中，无论遇到何种主题，都需要我们认真审题、理清思路、充分准备，注重语言的精准度和表现力。
在平时的学习中，要多关注社会热点、时事政治、文化传承和人生哲理等方面，积累素材和经验，提高自己的写作水平。
2024年中考语文作文热点主题素材2024年中考语文作文热点主题素材一、关键词解读1、关键词：梦想、未来、努力、拼搏、坚持、成就、成功、竞争2、关联词：不仅……而且……、只有……才能……、即使……也……3、寓意：梦想是人生的动力、努力是实现梦想的途径、成功需要长期的坚持与努力、竞争激发人的潜能与斗志二、经典素材1、拼搏成就梦想：以C罗为例，阐述其如何通过不断努力与拼搏，最终成为世界足球巨星，实现自己的梦想。
解密中考作文常考的三大类九大主题，真题原来这样简单！
考场作文题目千变万化，在对近几年的考场作文题进行统计、分析后，发现约占90%的作文题都与这三大类作文有关——成长励志类（围绕如何成功所涉及的各类主题），情感道德类（亲情、友情、师生情），审美鉴赏类（对所有美的事物的赏析），它们常常是根据同学们的认知水平和对生活有限的感悟来命题的。
备考必知1.励志类作文及常写主题：理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观2.真情类（亲情、友情、师生情）作文及常写主题：理解、奉献与爱、收获3.鉴赏类（美）作文及常写主题：书籍、风土人情和民俗文化、自然美景4.掌握常写三大作文类型的作用：帮助审题和打开思路、一个素材挖掘多个主题。
在学生常写的这三大作文类型中，成长励志类主要体现出学生初步形成的人生观、世界观与价值观，多是结合自己的成长经历来写；情感道德类主要是结合学生的生活，所写内容多是身边的人和事，将丰富的生活经历记录下来。
对于生活主要集中在学校和家庭的中学生来说，写这两大类型的文章是最熟悉和最擅长的，因此所占比重较大，约80%。
考场作文命题越来越强调人文精神，注重地方文化，但因审美鉴赏类对学生的写作能力要求较高，大多数中学生很难把握，因此对于写作功底较好的同学来说，尽量写成审美鉴赏类是最容易得到阅卷老师青睐的。
掌握三大作文类型及其常写主题，能帮助同学们在面对任意一个考题时，迅速打开思路，确定写自己最擅长的那一类文章，从而拟定题目，确定写作内容。
另外，通过这三大作文类型还能帮助同学们进行最有效的素材积累，从一个素材里挖掘出适合多个作文类型的主题，来提高积累素材的效率和质量。
“一、励志类作文及常写主题励志类文章是结合同学们的生活阅历和成长过程中经常遇到的问题，从而引发的思考与感悟类的文章，其核心主题主要是围绕成功需要培养的优秀品质，如宽容、信任、感激、选择、承诺、勤奋、坚持、自信、乐观等。
我们主要从同学们常写常练的三大类主题：理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观来进行指导和训练。
中考英语作文主题分类
中考英语作文主题分类
中考英语作文八大主题分类：社会经济类、环境保护类、校园安全类、学术文化类、节日活动类、素质教育类、理想交友类、现代生活类。
1、社会经济类。
包括低碳生活、节约用水等主题。
2、环境保护类。
包括保护环境、拯救地球等主题。
3、校园安全类。
包括校园安全、饮食安全等主题。
4、学术文化类。
包括沉迷网络游戏、怎样学好英语等主题。
5、节日活动类。
包括传统节日介绍（向外国朋友介绍自己国家的传统节日）、开展有益的活动（创建文明城市）等主题。
6、素质教育类。
包括如何减压让生活更美好、学做好人好事等主题。
7、理想交友类。
包括我的理想职业、我最要好的朋友等主题。
8、现代生活类。
包括怎样保持健康的生活习惯、毕业感想等主题。
2020中考作文题目汇总
2020中考作文题目汇总随着2020年的临近，全国各地的中考也即将开始。
中考作文作为其中重要的一部分，对于学生们来说无疑是一座难以逾越的高山。
所以，在备考之前，我们有必要对2020中考作文题目进行一次汇总和总结，以便更好地准备和应对。
1. 健康与成长题目简述：健康是最重要的财富，对于一个人的成长起到至关重要的作用。
请以“健康是最大的财富”为题，写一篇短文，谈谈你对健康的理解以及你在日常生活中如何保持健康。
观点提示：健康不仅指身体健康，还包括心理健康和生活习惯的健康。
保持健康的方法：均衡饮食、合理作息、积极锻炼、保持良好的心态等等。
2. 爱与关怀题目简述：爱与关怀是温暖人心的动力源泉。
请以“关怀的力量”为题，写一篇短文，描述你在某个特殊的时刻，体验到了来自家人、朋友或陌生人的关怀，以及它对你的影响。
观点提示：关怀可以来自不同的渠道，例如家人、朋友、老师以及陌生人。
关怀的力量可以带给人们温暖、安慰、鼓励和力量。
3. 人与自然题目简述：世界的美丽与和谐，来自于人与自然的和谐共处。
请以“我们与自然相依为命”为题，写一篇短文，探讨人类与自然的关系，以及我们应该如何保护和珍惜自然资源。
观点提示：人类与自然是相互依存、相互影响的关系。
保护自然资源的重要性以及我们应该从日常生活中做起，采取各种措施保护环境，例如节约用水、减少垃圾等等。
4. 教育与未来题目简述：教育是塑造未来的关键力量。
请以“教育改变未来”为题，写一篇短文，讲述你对教育的看法以及你希望通过教育来实现怎样的未来。
观点提示：教育对于一个人的发展具有重要的影响力。
教育不仅是知识的传授，更是培养人的思维能力、创造力和社会责任感。
通过教育，我们希望实现人人平等的机会，培养出更多有担当、有创造力的未来人才。
5. 技术与生活题目简述：科技的快速发展，正在深刻改变着我们的生活。
请以“科技改变生活”为题，写一篇短文，探讨科技在生活中的作用以及它对未来的影响。
观点提示：科技正在深刻地改变我们的生活，例如互联网、智能手机、人工智能等等。
2020年全国各地中考已考作文题目解析
2020年全国各地中考作文题目解析（一）上海上海人喜欢吃甜食，以《有一种甜》为题，直击打上海考生的味蕾。
既有一定的限制条件有利于考生个性化表达，又有效地考察了学生思维。
“甜”既指味道的甜，又指心里的甜美，产生“甜”的感觉的，一定是作者“我”——即文中要“我”，“我”可以是事件的参与者，也可以是人和事的旁观者。
这个题有着较高的思维含量，如果一味地叙写“甜”，赞美甜，往往得不了高分。
考生们可反向思维，欲写“甜”，先写“苦”，在面对艰难困苦时如如何坚持不懈努力的，惟如此，成功后才会倍加甘甜。
作为初三考生，其生活体验大都囿于学校、家庭、科技馆、旅游胜地等地，但其中所能体现的情感、所能表达的主旨却是无限的。
中考作文所写之“事”，重要之处是一定要有“我”的亲身经历和真实感受。
它可以是“我”看到的、“我”听到的、“我”做到的，更重要的是“我”有所感触有所思考的。
这也符合近几年上海市中考作文命题所要求的趋向自我生活体验和心理感受、关注中学生的心理成长历程的要求。
这个题目选材空间很大，避免了大家扎堆儿写新冠疫情，可谓独具匠心、新颖别致。
（二）浙江绍兴18题为小作文，“发言稿”属于应用文写作范畴，考生可依据“建议”介绍漫画的主要内容和漫画的主题，拟写时注意口语化，该题的靓点是设题的情境化。
19题为大作文，一个材料下设计三种作文样式体现了命题组的独具匠心。
材料中“花能入选”是因为它的独特（或早、或久、或迟），做人也如此，找出自己的特点，发挥自己的特点，将特点变为特长，就会绽放属于自己的风采。
书信、投稿（文学作品）、演讲稿，三个题目都在向高考靠拢，任务驱动式作文应该是今后的命题趋势。
（三）浙江温州与绍兴一样，该题也属于任务驱动式写作。
以“笔记”为话题，指向考生们最为真实的生活，意在引导学生通过写作来整理和反思自己的学习方法。
“分享”“劝说”“提供信息”三个写作目有明确文体要求（依次为记叙文、议论文、说明文），该表格创设了一个支架，从选材、构思、立意等方面给出“参考”，供有需要的同学选用，降低了难度。
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2020年中考作文主题分类一、作文写作1．阅读下列材料，按要求作文。
人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。
丢，可能是失去，也可能是获得……请以《丢》为题写一篇文章。
要求：①文体不限(诗歌除外)；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。
【答案】丢——未来的我致今天的我年轻的自己：你好！又是一年的春天。
看到了吗？窗外的花儿开得如此艳丽，拿起那开始沉重的水壶，手却不时的颤抖——骄阳下，水叹息着洒了一地。
是啊！年过花甲的我，体质一天不如一天，做事显得不利落了；有时，想读读书，却老眼昏花；想听听儿孙们爱听的“流行歌”，心脏又受不了刺激……唉，自己照顾不好，还总给你添乱！活得得不偿失啊……这些事儿啊，想起来总是淡淡的伤感，只能在日记里倾诉----还是来谈谈你吧？还记得吗，你曾久住过的那座“芬芳”小院，我闲暇时候还总喜欢去溜达溜达，尽管那儿只剩下一颗突兀的歪脖老树，却镌刻着我和你妈妈的韶华，还有你烂漫的童年……时光如刀呵！似乎将曾经的美好，镶嵌在记忆的木刻画里……躺在椅子上，望着屋内的与你年龄相同的镜子，就忍不住追忆，追忆你的眼泪、追忆你的微笑、追忆你的……然后，就痴痴地笑了，如夏花般绚丽？——心中的激情开始澎湃……记忆中的你呀，喜欢抛下书包去享受电子产品的乐趣；喜欢在本应学习读书的时间去比别人多玩乐一些；喜欢在自己做事还大有余力的时候去重温睡梦的美好……这就是你啊，是你啊，无度“挥霍”着宝贵的光阴。
而，你正处于最美的花季，生活中还有更有意义的事儿，等待你去发现、去探索！有广阔的学海等待你去遨游！！有美轮美奂的诗文等待你去赏析！！！……孩子，你还年轻，是那样精力旺盛、记忆超群……可是，你怎么总是分不清什么该做，什么不该做呢？！——你从来不去想：等你到了我这个年纪，怎一个“悔”字可解啊？！空悲切，白了少年头？——再回首，年轻的你啊，想到了吗？你所遗弃的，是多少我这样年龄的人，可望不可即的啊！！！“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”……风又送来橘子花香，秋姗姗而来，竟捎来几丝冷意----屋里那座老钟的摆，还是那样有规律地唱着永恒……迎着如血地残阳，拄着拐，踱出尘屋，眼帘里你在地球的那端，如那只孤鹜正奋力与朝阳争辉！——珍惜吧，属于你的那片天空会比这里的天空更加湛蓝。
听！又一朵花儿开了，那会是你吗？祝青春永驻！你的老朋友：甲2053年8月31日【解析】【详解】作文题为《丢》，该题目贴合学生的生活实际，学生有话可说，有情可抒，有事可议。
材料引导学生思考“舍”与“得”之间的辩证关系，紧接着就阐释“丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。
丢，可能是失去，也可能是获得……”，考生自然就会联想到自己和他人曾丢掉过什么，是凭借什么丢掉的，丢掉的过程是怎么样的，丢掉后得到了什么等等，写作材料应该是比较充足的。
选择的素材要是自己熟悉的生活，这样才能写出真实的生活体验。
“以我手写我心”，让感触细腻些，让情感质朴些，让语言更灵动些，自然能写出好文章。
但是选材要想出彩还需要费点心思，要善于选取文化层次高的材料来写，才能使文字立意高远，这样的材料更显得高雅、醇厚、内蕴丰富。
2．阅读下面的文字，按要求作文。
明月清风，荒滩戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中、给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？请以“给予”为题，写一篇作文。
要求：①立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】范文：给予石阶长长，步调轻摇晃。
斑驳围墙，刻着昨日伤。
谁在静看，燕子啄小窗，枝头洒落剩下的余香。
又是六月，绿意蔓延的六月，浓夏的韵味已经一点点晕染开，从清浅柔美的花香水青，慢慢演变成浓墨重彩。
温润的阳光从窗间爬出来，洒在我的身上。
记忆渐渐苏醒，我眯起眼。
依稀中看见细碎的光影中有一只手伸出来，搀着我走远了。
儿时，因家中变故我曾被送到远在扬州的二奶家一段时间。
忽见，一位身着蓝布衣，穿着黑布鞋的老人从青石路的一端远远的走来了。
头发梳的整整齐齐，走路带风，看起来很精神。
简单的交代几句，她向我伸出手说：“走吧。
”我下意识地往后躲，但当我抬头看到她明亮的大眼睛中散发出来的善意时，我慢慢的伸出了手，任由他搀着我走。
时逢早市，街道上的人格外的多。
在这些习惯了穿绸布衣的人群中，穿着公主裙的我显得格格不入，也因此吸引了人们的注意。
“徐奶，这是你孙女吗？长的真水灵啊。
”有人问。
二奶也不解释，笑着点了点头。
我有些紧张，不仅抓紧了手。
二奶似乎感觉到了我的不安，直拉着我往巷角走。
到了店里，一位长相和蔼，嘴角带笑的老板娘开心的向二奶打招呼。
二奶拉过她低语几句，我看到她都眼里泛起点点晶莹，嘟囔一句“这样啊。
”她拿起几件绸裙问“哪件好看？”。
我没有说话，她也不恼，拿起一件青色的为我换上。
她又风一般的转过身，拿剪子剪下两条绿绸，用它为我编麻花辫。
“真好看。
”她说，我害羞的红了脸。
接下来的几天，二奶带我四处逛逛，我也渐渐熟悉了这一切。
今天，二奶带我去看戏。
没了来时的拘束，我开心的拉过二奶上了船，和撑船的刘阿爹唱起了渔歌。
船行过，荡起一池碧水，风轻拂，吹起我青色的裙摆，两者相融。
有那么一瞬，我似乎与这天地融为一体。
坐在铺子里，一碟绿豆糕，一碗酸梅汤，和二奶的邻里聊聊家常。
一碗汤下肚，不知不觉的拉近了人们间的距离。
这些不善言辞的人们，都在用最质朴的言辞表达他们对我的关爱。
水乡的小镇，小镇的人们，是多么可爱啊。
也许他们永远都不会知道他们无心的关爱给予了一个孤独孩子多大的温情，就像一份古典的山水画卷但永不泛黄。
【解析】【详解】从选材来看，“给予”贴近生活实际，范围非常广泛。
考生可以从熟悉的生活入手，写父母长辈、老师同学对他的情意；可以关注自然，描写花草树木、山川风物带给他的视觉和情感体验；可以放眼社会，写城市风貌、名胜古迹、文化艺术……可以说，不同层次的学生都能有内容可写，有话可说，体现出语文命题的人文关怀。
从立意角度来看，小到家庭、学校、书本、名人、诗词，大到悠远历史、和谐社会，都是考生表情达意的突破口。
“给予”不仅可以写别人对“我”，“我”对别人的“给予”，如欣赏大自然馈赠的瑰丽景观，体验诗意的人生旅途，品味名胜古迹散发的厚重气息，体现浓厚的历史积淀。
还可以提升为传承和发扬，与时俱进，弘扬道德新风尚，传递社会正能量，如徜徉经典文学的绚烂花园，领悟璀璨的文化魅力，置身社会营造的和谐氛围，抒发强烈的自豪之感……从能力的考查来看，这个作文题好写，但写好并不易。
素材容易选择，撞车的可能性也就大。
要想出彩，必须选材新颖别致。
在立意上也要不落俗套。
“给予”的过程要丰满，“给予”的对象还要能由“实”到“虚”，否则难免片面、肤浅、空洞。
由实到虚、由浅入深，这样才能体现出审题的精准、立意的深刻、写作的到位。
“给予”不仅需要考生擦亮眼睛，用心捕捉，更需要他们审美和思考，提升自我、感染他人，并有益社会。
所以，这个作文题既考查学生的语言表达能力，还衡量着他们的审美情趣、人生观和价值观。
3．阅读下面的文字，按要求作文。
易卜生说：“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。
”相信你有过把自己铸造成器的种种努力，一定也见过同样专心致志铸造自己的同道。
回顾过往，你一定有不少联想与思考。
题目：走着走着，花就开了要求：1.不少于600字；2.文体（诗歌除外）自选；3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【答案】走着走着,花就开了“那么，让我们走，你和我，当暮色背靠着天空伸展着，像被麻醉的病人躺在手术床上让我们走，穿过行人稀少的街道，走过通夜难眠的廉价客店，人声叽喳的僻静角落，走过满地锯屑与牝蛎的饭馆，街连着街，像冗长的辩论，居心不善，把你引向那难以回答的如果我没有记错，这是老艾略特的诗。
那是一个还算温柔的十月之夜，“黄雾在窗上蹭背，黄烟在窗子上蹭嘴，舌头舔着夜晚的四角，在干涸的水坑上徘徊，烟囱掉出的煤灰落在它背上……”。
可我总觉得更像四月。
“残酷的月份。
在死地上养育出丁香，扰混了回忆与欲望……”。
是的，四月。
到处都是野菜的四月，到处都是丁香的四月。
我们在花下等啊等，一会就是一大群。
我们在风里叽叽喳喳像饥饿的麻雀一样散开。
我们找呀找，都希望找到一棵大点再大点的野菜，找着找着，就剩下风了，四月的风。
麦田开始泛青。
找着找着，就剩下我一个了。
别剩下我，我喊呀喊，无济于事。
我想他们走了。
他们走了，还有风呢。
风走了，还有花呢。
花走了，还有香。
香走了，还有四月呢。
四月走了，那才是真正的一个啊……多年来我一直守着这个最残酷的月份。
就像用一张脸去面对另一张脸。
“有个时间，有个时间，准备一张脸去面对你会见的脸。
有个时间，用来杀人，用来创造，让那些举起问题又丢进你盘里的手，去完成工作，结束一天天日子。
”去完成工作，结束一天天日子。
好长一段时间我都这样想，杰西也这样想。
我们一起去第五大道或者第三街。
我一直认为她就在我身旁，他就在距离我不远的地方。
一场突如其来的暴雨，一场越过斯坦培格湖的暴雨过后，我发现第五大道或者第三街只剩下我一个了。
这怎么可能呢，刚才周围都是人呢。
也许他们都躲在廊柱下面了。
我找遍了第五大道或者第三街的每一个廊柱，只找到了一片揉皱了的报纸，当然还有彩虹，与遍地的甲虫。
我拣起了其中的一个，我多么希望她就是我的杰西。
可它的身体是那样的僵硬是那样的陌生。
我向彩虹祝福，我多么希望她就是我的杰西，可一会就消失了。
我明白不用找了。
是的不用找了。
可我多年来一直在等。
一场突如其来的暴雨，又一场突如其来的暴雨。
我在等。
有一天廊柱下冲过来一群躲雨的孩子一群湿淋淋的孩子，我眼前一亮，我想他们中肯定有杰西。
廊柱太小，站不了这么多人，我就站廊柱外面。
我不希望一场突如其来的暴雨淋湿我的杰西。
可淋湿了我。
是的淋湿了我。
同时淋湿了四月的丁香四月的花。
我真想告诉杰西：走着走着花就开了。
四月的花。
我们在花下等啊等，一会就是一大群。
我们在风里叽叽喳喳像饥饿的麻雀一样散开。
我们找呀找，都希望找到一棵大点再点点的野菜，找着找着，就剩下风了，四月的风。
麦田开始泛青。
找着找着，就剩下一个了。
我真想告诉杰西：等着等着心就湿了。
“心灵上，一旦有过另一个人，就再不可能回到一个人的世界。
”是杰西说的。
她说的对。
那么心灵上的那个人让我们来一杯，来一小杯。
一小杯我就会醉。
我不知道醉后我面对的是否是同一张脸同一个四月？是否有花开放有丁香开放？如果是另一个四月另一张脸，是否值得。
“是否值得，经过庭院、撒水的街道、多次落日，经过小说、茶杯、曳地长裙，经过这个那个，还经过那么多事——简直没法说出我想说的意思！但就像魔灯在神经图案映到幕上：是否还值得一做：万一此人，放下枕头，摔开纱巾，朝窗子扭过脸，竟然说：完全不是这么回事，我完全无此意，根本没有这意思。