缩句练习(含答案)复习过程
缩句训练题大全及答案六年级
缩句训练题大全及答案（六年级）一、缩句基础练习1. 原句：我看到了一只漂亮的小花猫。
缩句1：我看到了一个小花猫。
缩句2：我看到了一只漂亮的猫。
缩句3：我看到了一只小猫。
2. 原句：他拿起了一本厚厚的字典。
缩句1：他拿起了一本字典。
缩句2：他拿起了一本厚字典。
缩句3：他拿起了一本字典。
3. 原句：她把书本整理得整整齐齐的。
缩句1：她整理得整整齐齐的。
缩句2：她把书本整理得整齐。
缩句3：她把书整理得整齐。
4. 原句：他在街上买了一些漂亮的花。
缩句1：他在街上买了一些花。
缩句2：他买了一些漂亮花。
缩句3：他在街上买了花。
二、缩句进阶练习1. 原句：周末的时候，我们去了一个很美丽的海滩游玩。
缩句1：周末的时候，我们去了海滩游玩。
缩句2：周末，我们去了一个美丽的海滩。
缩句3：周末，我们去了海滩。
2. 原句：小明哥哥每天晚上都会坚持写作业。
缩句1：小明哥哥每天晚上写作业。
缩句2：小明哥哥每天坚持写作业。
缩句3：小明哥哥每天晚上写。
3. 原句：他在篮球场上表现得非常出色。
缩句1：他在篮球场上表现出色。
缩句2：他在篮球场上非常出色。
缩句3：他表现得非常出色。
4. 原句：妈妈帮我买了一件最新款的连衣裙。
缩句1：妈妈帮我买了一件连衣裙。
缩句2：妈妈买了一件最新款连衣裙。
缩句3：妈妈帮我买了件连衣裙。
三、缩句高级练习1. 原句：昨天晚上，我和朋友一起去看电影。
缩句1：昨天晚上，我和朋友一起看电影。
缩句2：昨天晚上，我和朋友看电影。
缩句3：昨天晚上，我和朋友看了电影。
2. 原句：奶奶给我画了一副美丽的风景画。
缩句1：奶奶给我画了一副风景画。
缩句2：奶奶给我画了一副美丽画。
缩句3：奶奶给我画了副美丽的风景画。
3. 原句：在教室里，同学们安静地听着老师讲课。
缩句1：在教室里，同学们听着老师讲课。
缩句2：在教室里，同学们安静听课。
缩句3：在教室里，同学们听课。
4. 原句：他吃完晚饭后，去了图书馆看书。
缩句1：他吃完晚饭后，去了图书馆。
小学缩句扩句练习带答案
1. 抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。
因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”2. “的”前修饰都删去如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”3. “地”前限制要删去如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”4. “得”后补充说明也删去如“海力布着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。
这句话缩写为“海力布着急。
”5. 数量词语可以删如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”6. 删掉“在……中(里、下)”表示条件和环境的词例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。
应缩短成：我们取得了进步。
这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。
7. 句子中的“不、无、没有”等否定词，要保留如：我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成：我没有找到包。
我不相信他那种骗人的鬼话。
应缩写成：我不相信鬼话。
8. 语气词要保留如：大家一起登上了举世闻名的长城。
应缩写成：大家登上了长城。
昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！9. 特定词组的缩写很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。
如“五星红旗”最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。
也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。
鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
缩写后是“五星红旗飘扬。
”或“红旗飘扬。
”敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。
缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。
人教版四年级上册扩句缩句练习附答案复习过程
人教版四年级上册扩句缩句练习附答案
一、扩句（至少扩两处）1．小姑娘唱歌。
2．小男孩躺在草垫上。
3．火熄灭了。
4．奶奶抚摸着我。
5．沙滩上有贝壳。
6．同学们踢球。
7．火车穿过田野。
8．路灯发出光芒。
9．教室里坐满了学生。
10．脸上露出了笑容。
11．天空中飘着白云。
二、缩句。
1．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
纺织娘寄住瓜架上。
2．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
歌声打破沉寂。
3．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
小路穿过树林。
4．我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。
爸爸是经济硕士。
5．雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
雨来喜欢河。
6．从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
小燕子加入盛会。
7．温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。
风吹进校园。
8．李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
李时珍是医学家和药物学家。
9．北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
山挡不住风。
10．鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年
闰土是少年。
11．被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。
浪花涌过来。
小学语文缩句专项练习题及复习资料
小学语文缩句专项练习题及答案1、先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么〞、“谁干什么〞、“谁怎么样〞或者“什么是什么〞、“什么干什么〞、“什么怎么样〞“这是什么〞来找出句子的主要部分。
2.进展词语比较，找出主要词语。
有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
如“工人宿舍前的草地上开满了五彩缤纷的野花。
〞因为“野花〞只能开在“草地上〞。
所以“草地上〞是主要词，而“工人宿舍前〞是修饰“草地〞的。
缩句后就成为：“草地上开满野花。
〞3.假如是否认句缩句，就要把否认词一起写出来，否那么就会变更句意。
如“我不信任他那种骗人的鬼话。
〞应缩成“我不信任鬼话〞，而不能缩成“我信任鬼话〞。
4、缩出来的句子要符合以下的6个根本句式的其中一个: 谁是什么什么是什么谁干什么什么干什么谁怎么样什么怎么样5、重要的一点:“着、了、过〞是万万不能去掉的。
10赵州桥是古代建筑。
〔扩句〕11河北省赵县的洨河上，有一座世界著名的石拱桥。
〔缩句〕12这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节约了石料。
〔用加点的词语写句子〕13海滩上有贝壳〔扩句〕14树下积累着鸟类，这是肥料。
〔扩句〕15燕子来到树林里〔扩句〕16四周的一切，不是都在起变更吗？〔换一种说法，句意不变〕17鹿的角被树枝挂信了〔改为把字句〕18我的身材多么匀整，我的角多么精致新颖，好像两束漂亮的珊瑚〔用上加点的词语仿写句子〕19科利亚又想起了过去的往事〔修改病句〕20英子迟疑了一会儿，慢吞吞地站了起来。
〔用加点词语写句子〕21这位教化家从手提包里拿出一个瓶子〔改为把字句〕22有了危急，应当让别人先出去，〔加上相宜的关联词语，句子意思不变〕〔〕有了危急，〔〕应当让别人先出去。
23我推想蜜蜂可能确定找不到家了〔修改病句〕24密密层层的枝叶把森林封得密密层层〔改为被字句〕25那段书被孙中山一字不漏地背了出来〔改为把字句〕26小兴安岭一年四季风光迷人，是一座漂亮的大花园，也是一座宏大的宝库。
(完整版)小学缩写句子练习(含答案解析)
缩写句子练习1.可爱的鸭子游走了。
2.同学们都忍不住地大笑起来。
3.小红着急得要命。
4.弟弟画了一幅画5.我们在明亮的教室里上课。
6.在六一儿童节的活动中，我们取得了好成绩。
7.我在书房里没有找到那个装笔的笔袋。
8.同学们在操场上玩着游戏。
9.密密麻麻的乌云把阳光挡住了。
10.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
11.她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。
12.计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。
13.老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。
14.一个老汉迅速地拉过一把椅子坐下来。
15.我班优秀学生经常主动地帮助后进学生。
缩写句子练习答案解析1.可爱的鸭子游走了。
2.同学们都忍不住地大笑起来。
缩写：同学们大笑起来。
★“地”前面的限制要删去。
3.小红着急得要命。
去。
4.弟弟画了一幅画。
5.我们在明亮的教室里上课。
缩写：我们上课。
★★表示方位，特定条件和环境词组，应该去掉。
如“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中方位词组作状语时，都不能保留。
6.在六一儿童节的活动中，我们取得了好成绩。
7.我在书房里没有找到那个装笔的笔袋。
缩写：我没有找到笔袋。
★★句子中的否定“不、无、没有”等，缩句时要保留。
8.同学们在操场上玩着游戏。
缩写：同学们玩着游戏。
★★句子中谓语后面的“着、了、过”要保留下来。
9.密密麻麻的乌云把阳光挡住了。
缩写：乌云把阳光挡住了。
★★把字句、被字句中的“把”和“被”字要保留。
10.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
缩写：阳光抚摸着土地。
★★★“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。
在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。
11.她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。
缩写：胸前挂着奖章★★“她”是限制修饰“胸前”的附加成分，“胸前”是句子的主语的主干。
这个主语属于偏正结构12.计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。
缩写：诸葛亮借到了箭★★★★有学生缩成“诸葛亮用方法借到箭”。
小学四年级语文缩句练习及答案-5068儿童网
小学四年级语文缩句练习及答案 - 5068儿童网缩句是小学四年级语文学习的一个重点，许多同学对于这一内容了解的还不是很深，一起来看看吧!希望对大家有所帮助!缩句练习题1、春风轻柔地吹拂着她的头发。
2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。
4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。
8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。
9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。
10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。
11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。
12、姐姐是第六人民医院的外科医生。
13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。
14、1997 年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
15、我深深地呼吸着雨后甜润]的空气。
16、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
17、小松鼠高兴得跳了起来。
18、月亮在白莲花般的云朵里穿行。
19、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。
20、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
21、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
22、我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛。
23、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
24、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。
25、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
26、队员们激动得泣不成声。
27、宽敞的礼堂里坐满了兴高采烈的观众。
28、诺贝尔始终在顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。
29、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
30、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
31、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
32、原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。
33、小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。
(完整版)90道经典缩句及答案
经典缩句练习1. 她怀着十分快乐的心情向妈妈跑去。
2. 他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
★★3. 同学们渴望进步，爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
★★★4. 在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
★★5. 这台教学仪器的结构十分精密。
6. 父亲在我心中是一个顶天立地的男子汉。
7. 这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
8. 狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。
★★★★9. 敌人控制的“391”高地像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。
★10. 张家界的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
★★11. 一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
12. 橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。
★★13. 成群的蚊子黑压压地飞过来。
14. 李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。
★★★15. 二十只草船上的草把子插满了曹军射过来的箭。
16. 气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
★★★17. 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
18. 活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
19. 八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
20. 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
★★★21. 李敏那双绝好的眼睛看到了湖对岸的行人。
★★★★22. 几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。
23. 来自遥远的西伯利亚的寒流慢慢地侵入了胶东半岛。
★★24. 戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。
25. 我们可以推测发生一万年前的故事的详细情形。
★★26. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师.27. 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
28. 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
29. 银色的雪光照着一望无际的大草原。
30. 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
★★★31. 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
★★32. 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
小学缩句练习题及答案复习过程
小学缩句练习题及答案小学缩句练习题及答案在小学中，缩句时一种常见的语文基础题。
缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。
具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。
在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。
句式如下：1 ( )的＋名词或代词＋〔〕地+动词＋（）的＋名词或代词2 ( )的＋名词或代词＋动词＋得< >[b]缩句练习[/b]1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
20、我激动得流下晶莹的泪珠。
21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
22、工人们在节日里仍然坚持劳动。
23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息25、奶奶在水井边用水桶打水。
26、夏天的天气热得像个蒸笼。
27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
缩句知识点、练习、答案详解
缩句方法与练习一、去“枝:留“干”法。
凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉,包括:形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。
将句子尽量缩成主+谓＋宾形式。
二、借助“的、地、得”。
把“的、地”前面的词语删除,去除“得”后面的词语。
例1:矫健的秃鹰飞起来。
缩写为:秃鹰飞起来。
句中的“矫健的”用来修饰“秃鹰”的应删去。
例2:弟弟高兴得跳起来。
缩写为：弟弟高兴。
句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的,要删去。
三、留住句子中的“着、了、过”因为“着，了,过”是时态助词,助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。
四、特殊句式不能变。
根据判断的性质分：肯定句、否定句。
根据主语的性质分：主动句、被动句。
根据表达语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
例：这里的景色真美啊!缩句为:景色美啊！如例句在缩句时,要保留感叹语气。
五、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。
“在”字的缩法:1、“在”位于动词后不缩。
2、“在”位于动词前，①“在”后无地点不缩。
②“在”后有地点缩掉。
例1:鲜艳的五星红旗在天空中高高飘扬。
缩句为：五星红旗飘扬。
“在……”位于动词“飘扬”前,且后跟了地点状语“天空”，缩掉“在天空中”。
例2：鲜艳的五星红旗高高飘扬在天空中。
缩句为:五星红旗飘扬在天空中。
“在……”位于动词“飘扬”后,所以保留。
例3：鲜艳的五星红旗在高高地飘扬。
缩句为:五星红旗在飘扬。
“在……”位于动词“飘扬”前,且后未有地点状语，保留“在”。
六、专有名词不能拆分,缩减。
例:战士们排着队，很快地走过了南京长江大桥。
缩句为:战士们走过了南京长江大桥。
“战士们”是一个主体，不能缩写为“战士”。
“南京长江大桥”也是专指，不能缩成“桥”1.一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。
2.雨大得像从天上倒下来似的。
3．我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。
４．这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。
5.面临即将到来的高考，同学们都没有理会外面吵闹的声音。
缩句练习试题和答案(大全)
缩句练习试题和答案(大全)一、试题部分1. 爸爸买了许多水果，有苹果、香蕉、橙子。
答案：爸爸买了许多水果。
2. 小明坐在教室里，专心地听老师讲课。
答案：小明听老师讲课。
3. 雨后的天空，出现了一道美丽的彩虹。
答案：雨后天空出现彩虹。
4. 妈妈在厨房里忙碌着，准备了一桌丰盛的晚餐。
答案：妈妈准备晚餐。
5. 小狗在公园里追逐着一只蝴蝶，快乐地玩耍。
答案：小狗玩耍。
6. 老师在黑板上写下了一道难题，同学们纷纷举手发言。
答案：老师写难题，同学们发言。
7. 小红在图书馆里认真地看书，不时地做笔记。
答案：小红看书做笔记。
8. 小明和小红一起在公园里放风筝，风筝飞得很高。
答案：小明小红放风筝。
9. 爸爸在阳台上种植了各种花草，阳台变得生机勃勃。
答案：爸爸种花草。
10. 小明和小红在公园里一起玩耍，度过了愉快的下午。
答案：小明小红玩耍。
二、答案部分1. 爸爸买了许多水果。
2. 小明听老师讲课。
3. 雨后天空出现彩虹。
4. 妈妈准备晚餐。
5. 小狗玩耍。
6. 老师写难题，同学们发言。
7. 小红看书做笔记。
8. 小明小红放风筝。
9. 爸爸种花草。
10. 小明小红玩耍。
二、试题部分（续）11. 妈妈在厨房里忙碌着，准备了一桌丰盛的晚餐。
答案：妈妈准备晚餐。
12. 小狗在公园里追逐着一只蝴蝶，快乐地玩耍。
答案：小狗玩耍。
13. 老师在黑板上写下了一道难题，同学们纷纷举手发言。
答案：老师写难题，同学们发言。
14. 小红在图书馆里认真地看书，不时地做笔记。
答案：小红看书做笔记。
15. 小明和小红一起在公园里放风筝，风筝飞得很高。
答案：小明小红放风筝。
16. 爸爸在阳台上种植了各种花草，阳台变得生机勃勃。
答案：爸爸种花草。
17. 小明和小红在公园里一起玩耍，度过了愉快的下午。
答案：小明小红玩耍。
18. 妈妈在厨房里忙碌着，准备了一桌丰盛的晚餐。
答案：妈妈准备晚餐。
19. 小狗在公园里追逐着一只蝴蝶，快乐地玩耍。
答案：小狗玩耍。
缩句 方法及练习(附答案)
缩句的几点方法1.缩句后句子的意思首先不能发生改变，且仍然是成句的。
2.缩句时，原句中“着”“了”“过”通常不用去，一些“上”“满”等主要成分后面的单字也可以不用去。
例：崭新的桌子上堆满了同学寄来的花花绿绿的贺卡。
缩句：桌子上堆满了贺卡。
例：小玲的叔叔在今年夏天到了北京。
缩句：叔叔到了北京。
3.这一点最关键，依靠“的”“得”“地”帮助自己找主干。
“的”“地”前面是修饰的词汇缩句时应去掉。
“得”字前面的动词通常是主要成分，当然应保留。
而处理后一个部分补充说明前一个成分时视情况而定。
如“干得好”“听得不清楚”等。
在对于此类的句子缩减中，应加以保留，否则意思会觉得别扭。
但对于一些特殊的句子，如“我笑得流下了眼泪。
””高兴得跳起来“后面的“流下了眼泪””跳起来“是对“笑”“高兴”的补充说明，可以减去，其意思会更加的简洁。
上述例子2中的句子缩句后去掉“住了”也是因为他是中心词“吸引”的补充说明。
例：和煦的春风轻轻地拂过我的脸。
缩句：春风拂过脸。
另外，用这种方法检查自己的作业，例子是很多的。
4.抓住中心词，用设问的方法，找准主干。
例如：中国第一丹霞江郎山耸立在美丽富饶的浙西大地。
你读完这个句中很容易确立“耸立”这个词是谓语，就可以用设问的方法找出主语和宾语。
问：什么耸立？——江郎山耸立。
再问：耸立在哪里？——浙西大地。
很明显，把这些连接在一起——江郎山耸立浙西大地。
这是句子的主干。
其余的是枝叶，要删除去。
5.固定词组应整个保留。
另外，还有一些特殊的句子。
(一)同位词组，保留主要词就行了。
例：身穿整洁服装的工人叔叔一起去参加工厂的奠基大会。
缩句：工人参加大会。
若缩为“工人叔叔参加大会”也行。
因为缩后的句子并不是很长。
但是如果同位词组较长时，如“党的好干部孔繁森”就要只保留“孔繁森”（二）缩句时，如果遇到被字句，把字句。
为了不造成歧义，在缩句的过程中，“把……”“和被……”都成了句子的主干，都要予以保留。
例：爸爸的目光被茶几上的一本杂志吸引住了。
六年级缩句练习及答案
六年级缩句练习及答案在语文学习中，缩句是一项非常重要的技能，尤其对于六年级的学生来说，掌握缩句的方法和技巧尤为关键。
缩句不仅有助于提高学生的语言表达能力，还可以培养学生的思维逻辑和判断能力。
本文将为六年级学生提供一些缩句练习和答案，帮助他们加深对这一技能的理解和掌握。
练习一：缩句1.妈妈做了一个好吃的大饼。
答案：妈妈做了一个好吃的大饼。
2.我在林子里捉到了一只漂亮的蝴蝶。
答案：我在林子里捉到了一只漂亮的蝴蝶。
3.小明每天早上都会去操场跑步。
答案：小明每天早上都会去操场跑步。
4.爷爷给我买了一本有趣的故事书。
答案：爷爷给我买了一本有趣的故事书。
5.这个小女孩长得非常漂亮。
答案：这个小女孩长得非常漂亮。
练习二：填空和缩句1.我收到了妈妈给我的生日礼物，是一只可爱的玩具熊。
答案：我收到了妈妈给我的生日礼物，是一只可爱的玩具熊。
2.小猫挠了我的手，抓得我疼痛不已。
答案：小猫挠了我的手，抓得我疼痛不已。
3.我听到了一个声音，好像是小鸟在唱歌。
答案：我听到了一个声音，好像是小鸟在唱歌。
4.小明用一根棍子挑起了一根河边的小石头。
答案：小明用一根棍子挑起了一根河边的小石头。
5.我每天都会认真完成作业，然后放松地玩一会儿。
答案：我每天都会认真完成作业，然后放松地玩一会儿。
练习三：改写句子1.我和弟弟一起去公园玩耍。
改写为：我与弟弟共同去公园玩耍。
2.小明每天都会读一本有趣的故事书。
改写为：小明每日皆会读一本富有趣味的故事书。
3.这只小鸟飞得很高，唱得很好听。
改写为：这只鸟儿飞得之高，歌声亦之悦耳。
4.妈妈烧了一碗香喷喷的鸡汤。
改写为：母亲煮一碗香气扑鼻之鸡汤。
5.小球踢得高飞，触及横梁，却无法进入球门。
改写为：小球踢至空中，触横梁擦而不入正中球门。
通过以上的练习，相信六年级的学生们对缩句已经有了更好的理解和掌握。
练习缩句可以激发学生们对语文的学习兴趣，培养他们对语言的敏感性和表达能力。
在日常的学习中，六年级的学生们可以多加练习，运用缩句技巧将长句变得简练明了，提高自己的语言表达能力。
小学五年级缩句练习(加答案)(可直接打印)
小学五年级缩句练习（加答案）（可直接打印）练习一：原句：小猫在草地上悠闲地晒太阳。
缩句：小猫晒太阳。
练习二：原句：小燕子从南方飞回来了。
缩句：小燕子飞回来了。
练习三：原句：老师耐心地给我们讲解难题。
缩句：老师讲解难题。
练习四：原句：同学们在操场上快乐地玩耍。
缩句：同学们玩耍。
练习五：原句：妈妈正在厨房里忙碌地准备晚餐。
缩句：妈妈准备晚餐。
练习六：原句：小狗在公园里欢快地奔跑。
缩句：小狗奔跑。
练习七：原句：哥哥在书桌前认真地做作业。
缩句：哥哥做作业。
练习八：原句：妹妹在花园里开心地唱歌。
缩句：妹妹唱歌。
练习九：原句：爸爸在客厅里悠闲地看报纸。
缩句：爸爸看报纸。
练习十：原句：弟弟在房间里专心地画画。
缩句：弟弟画画。
答案：1. 小猫晒太阳。
2. 小燕子飞回来了。
3. 老师讲解难题。
4. 同学们玩耍。
5. 妈妈准备晚餐。
6. 小狗奔跑。
7. 哥哥做作业。
8. 妹妹唱歌。
9. 爸爸看报纸。
10. 弟弟画画。
这些练习题可以帮助学生更好地掌握缩句的技巧，提高他们的语言表达能力。
希望这些练习能够对学生们有所帮助，让他们在语文学习的道路上越走越远。
小学五年级缩句练习（加答案）（可直接打印）练习一：原句：小猫在草地上悠闲地晒太阳。
缩句：小猫晒太阳。
练习二：原句：小燕子从南方飞回来了。
缩句：小燕子飞回来了。
练习三：原句：老师耐心地给我们讲解难题。
缩句：老师讲解难题。
练习四：原句：同学们在操场上快乐地玩耍。
缩句：同学们玩耍。
练习五：原句：妈妈正在厨房里忙碌地准备晚餐。
缩句：妈妈准备晚餐。
练习六：原句：小狗在公园里欢快地奔跑。
缩句：小狗奔跑。
练习七：原句：哥哥在书桌前认真地做作业。
缩句：哥哥做作业。
练习八：原句：妹妹在花园里开心地唱歌。
缩句：妹妹唱歌。
练习九：原句：爸爸在客厅里悠闲地看报纸。
缩句：爸爸看报纸。
练习十：原句：弟弟在房间里专心地画画。
缩句：弟弟画画。
答案：1. 小猫晒太阳。
2. 小燕子飞回来了。
3. 老师讲解难题。
最新小学语文复习缩句的一般规则、练习及答案
缩句的基本原则一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句一般采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。
问答法又分两种方法，一是“谁干什么”法，二是“什么怎么样”法。
1、缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。
因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。
“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
2、保留一些必要的附加成分例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。
如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。
保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。
3、否定句中的否定词要保留例如：“真正的革命者不能低下高贵的头”只能缩成“革命者不能低下头”。
如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了.同理，“真正的共产党员不能出卖为人民服务的权利”只能缩成“共产党员不能出卖权利”，若缩成“共产党员出卖权利”则意思相反了。
4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住了”，应该缩成“枝叶把阳光挡住了”，而不能缩成“枝叶挡住了”。
又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”，应该缩成“黄河水被大坝拦住了”，而不能缩成“黄河水拦住了”。
5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：“她的旧围裙里兜着许多火柴”，若缩成“旧围裙里兜火柴”，是以前兜，还是现在兜？不明白。
“了”字用在动词后面表示动作已经完成。
如：“张老师给我们上了一堂有趣的课”，若缩成“张老师上课”，是正在上，还是上完了？不知道。
“过”字用在动词后面表示动作已经过去。
如：“我游览过红叶似火的香山”，若缩成“我游览香山”，是正在游览。
还是曾经游览？不清楚。
可见谓语后面的“着”“了”“过”不能去掉。
缩句复习(带答案)
第二十一页，编辑于星期日：九点 十七分。
20、海边的沙地上都种着一望无际的 碧绿的西瓜。
答案：沙地上种着西瓜。
第二十二页，编辑于星期日：九点 十七分。
21、白家庄小学的学生在操场上用力 地做广播体操。
答案：学生做广播体操。
第二十三页，编辑于星期日：九点 十七分。
22、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 答案：脸上露出笑容。
42、我的喉咙被心中激起的强烈情感 堵住了。
答案：喉咙被堵住了。
第四十五页，编辑于星期日：九点 十七分。
43、小松鼠高兴得跳了起来。 答案：小松鼠高兴。
第四十六页，编辑于星期日：九点 十七分。
44、我激动得流下晶莹的泪珠。 答案：我激动。
第四十七页，编辑于星期日：九点 十七分。
45、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直 扑敌人的阵地。
第二页，编辑于星期日：九点 十七分。
1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际 的土地。
答案：阳光抚摸着土地。
第三页，编辑于星期日：九点 十七分。
2、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸 边。
答案：琥珀被大海卷到岸边。
第四页，编辑于星期日：九点 十七分。
3、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪 亮的手枪。
答案：父亲取出手枪。
答案：雪花落下来。
第二十七页，编辑于星期日：九点 十七分。
26、一位七十多岁、面色红润的老人 从屋里走出来。
答案：老人走出来。
第二十八页，编辑于星期日：九点 十七分。
26、威武的长江舰停泊在灯火辉煌的 武汉码头上。
答案：长江舰停泊。
第二十九页，编辑于星期日：九点 十七分。
27、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂 盛的榕树。
小学语文复习缩句的一般规则练习及答案
缩句的基本原则一是不改变原句的意思;二是不改变原句的结构;三是缩写后仍然是句子..缩句一般采用问答法;即提出问题;找出答案;再把问题和答案连成句子..问答法又分两种方法;一是“谁干什么”法;二是“什么怎么样”法..1、缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”;而应缩成“大熊猫吃着竹叶”..因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念;“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致..“叶”在这里是语素而不是词;“竹叶”才是词..2、保留一些必要的附加成分例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”..如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊;只能缩成“先进学生帮助后进学生”..保留了“先进”和“后进”两个附加成分;意思就清楚明确了..3、否定句中的否定词要保留例如：“真正的革命者不能低下高贵的头”只能缩成“革命者不能低下头”..如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了.同理;“真正的共产党员不能出卖为人民服务的权利”只能缩成“共产党员不能出卖权利”;若缩成“共产党员出卖权利”则意思相反了..4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住了”;应该缩成“枝叶把阳光挡住了”;而不能缩成“枝叶挡住了”..又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”;应该缩成“黄河水被大坝拦住了”;而不能缩成“黄河水拦住了”..5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行;如：“她的旧围裙里兜着许多火柴”;若缩成“旧围裙里兜火柴”;是以前兜;还是现在兜不明白..“了”字用在动词后面表示动作已经完成..如：“张老师给我们上了一堂有趣的课”;若缩成“张老师上课”;是正在上;还是上完了不知道..“过”字用在动词后面表示动作已经过去..如：“我游览过红叶似火的香山”;若缩成“我游览香山”;是正在游览..还是曾经游览不清楚..可见谓语后面的“着”“了”“过”不能去掉..6、复指成分应完整地保留例如：“他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成“他们自己进行了考核”..若缩成“他们进行了考核”或“自己进行了考核”意思都不完整..7、表示方位的词组作壮语时应该完整地去掉例如：“骏马在辽阔的草原上奔驰”;就缩成“骏马奔驰”;不能缩成“骏马在奔驰”;此外;像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时;都不能保留“在”字;应该同后面的状语一起完整地去掉..8、关于补语的处理首先;动词谓语后面的补语一般应保留中心词..如：“大片大片的雪花落在她的金黄的长头发上”;应缩成“雪花落在头发上”..若缩成“雪花落”则意思不明了..其次;形容词后面的补语一般删去..如“中奖后的老王高兴得跳起来”;可缩成“老王高兴”..缩句方法：1.去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除;包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等..2.借助“的;地;得”——去除“的、地”前面的词语;去除“得”后面的词语..3.“自我提问”法——“谁怎么样”“谁干什么”“什么怎么样”4.“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分;从而理解句子的中心意义并精炼出缩句..缩句注意事项第一组：缩句不能改变原句的主语原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑..缩句：A:灯照耀着建筑..B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑..C:广场上灯照耀着建筑..分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思;特别是不能改变原句陈述的对象;即主语..另外;还要让压缩后的句子基本上像句话;不能缩得过分简略..原句说的是“广场上”怎么样;而不是“灯”怎么样;A句改变了主语;当然也就改变了原句的意思；C句基本正确;但缩得过分简略；B句是正确的..第二组：缩句不能改变原句的谓语原句：夏天;老人们都爱到河边的树阴下钓鱼..缩句：A:老人们钓鱼..B:夏天;老人们爱钓鱼..C:夏天;老人们爱到树阴下钓鱼..分析：缩句既不能改变原句的主语;也不能改变陈述主语的谓语;缩句只能压缩掉次要成分;如果是属于主要成分的词语;也不能压缩掉..原句是说“夏天”怎么样;“老人们”爱好干什么;“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”;A句把主语“夏天”改成了“老人们”；把谓语“爱”改成了“钓鱼”;明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么;并不是说他们干什么..B 句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了;其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作;都不能压缩掉..C句是正确的..第三组：缩句不能改变原句的结构原句：灰黑色的鸬鹚lú cí整齐地站在船舷上;像列队的士兵在等待命令..缩句：A:鸬鹚站在船舷上;在等待命令..B:鸬鹚站在船舷上..C:鸬鹚站在船舷上;像士兵..分析：缩句不能改变原句的结构;如果原句是复句;压缩后应当还是复句..原句是一个复句;前面的分句说鸬鹚站立的动作;后面的分句说它像什么..A句前半部分正确;后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了;把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚;不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半;当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整;“等待命令”不能压缩掉..正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上;像士兵等待命令..第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词原句：三棵大海棠树上开满了红红的花..缩句A:海棠树上开满了花..B:海棠树开花..C:海棠树开满了花..分析：句子陈述的对象主语;有的是人或事物;有的是某个处所;有时虽然只有一字之差;但所指却不一样;如“学校”和“学校里”..缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的..有一些补语和动词结合得很紧密;特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语;缩句时不宜缩掉..原句主语的中心词是“海棠树上”;而不是“海棠树”；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”..A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语;缩去了简短补语;使句子失去了确定的时态;压缩后的句子意思很不确定;表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语..第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿..缩句A:柳树上挂满了冰条儿..B:柳树挂满了冰条儿..C:柳树上挂冰条儿..D:柳树挂冰条儿..E:树挂冰条..分析：这组句子同第四组相仿;简评如下：A句;正确；B句;改换了主语；C句;缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句;改换了主语;缩去了简短补语;缩后句子意思很不确定；E句;过分简略;既不像句子;也不像短语..第六组：缩句时要保留必要的否定词原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类..缩句：A:鲸是鱼类.. B:鲸不是鱼类..分析：原句是否定句;缩句时要保留否定词..如果把否定词压缩掉;句子的意思就变了..B句正确..一、把字句和被字句在缩句中不能删掉;应保留其最简内容..例：柔软的淤泥把高大的黄河象陷了下去..若按照一般地缩句原则;就缩为“淤泥陷了下去”;这明显不合情理和不符原句意思；若缩为“黄河象陷了下去”;从语意上看似乎恰当;但在原句中;“高大的黄河象”只是受事体;而施事体则是“柔软的淤泥”;在缩句中;施事体、受事体都是句子的主干;应保留..因此;例句的正确缩句是：淤泥把黄河象陷了下去..由此可见;把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容..同样道理;被字句在缩句中也应保留“被+受事体”..如：美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边..缩句应为：琥珀被大海卷到岸边..二、“地”和“得”两个助词在句中的结构成分不同;缩句时应辨清..在缩句中;大家对“+地”的成分比较容易把握;对“得+”的成分把握就难的多了;往往出现误改..按照一般的语法结构;“+地”往往充当状语成分;“得+”往往充当补语成分..在缩句中;状语、补语都是“枝叶”;都应删掉..例：“听到了这个消息;他激动地跳起来..”应缩句为：“他跳起来”；“听到了这个消息;他激动得跳起来..”应缩句为“他激动”..三、缩句应合情理、应符合句子原意..在缩句中;我们不应硬套方法进行缩句;而要在理解句子原意的基础上;合情合理进行缩句..例：可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒..若不细心理解句子原意的话;就可能会缩成“小演员滑倒”;而原句的意思是“差点儿”滑倒;并没有真的“滑倒”..在这里;“差点儿”虽是修饰成分;但不能去掉;因此;例句的正确缩句应是：小演员差点儿滑倒..在缩句中;有的句子带有双谓语;双谓语在缩句时应保留..如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼..很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼..”或“老人们去钓鱼..”这两个句子都没有正确理解句子原意;忽视了双谓语..正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼..练习1.这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵..2.我爱那一位胖乎乎的、披着金光闪闪头发的伦纳德夫人..3.灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花..4.他俩蹑手蹑脚地走下台阶..5.含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵..6.粉红色的花慢慢地谢了..7.徐霞客是明代着名的旅行家..8.他的朋友喘着粗气;筋疲力尽地说..9.春末夏初;板栗树上盛开着一串串毛茸茸的淡黄色的花..10.秋天到了;树上结满了圆圆的、长满坚硬小刺的淡青色的板栗果..11.刺猬是一种有趣的小动物..12刺猬浑身长满了像钢针一一的硬刺;又短又密..13.莲真正的茎是横卧到污泥里的藕..14.我们吃的荸荠也是地下的一种茎..15.老太太家里有一窝刚出生三个星期的小猪..16..老母猪旁边正躺着二六十二只小猪..17.富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子..18.经过九年的试验;他和工人们终于造出了第一艘轮船——“克莱蒙特号”..19.现在我们可以像埋在土里的木桩一样;一动不动地站很长时间..20.秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑..21.秋阿姨日夜不停地忙着..22.蓝蓝的天空飘着几朵白云..23.清清的溪水缓缓地流着..24.这里的风景多么美丽25.我仔细打量着这个家..26.屋子南面的墙上有几扇大玻璃窗..答案：1这句话抚慰了心灵..2.我爱伦纳德夫人..3.天上飘着雪花..4.他俩走下台阶...5.含羞草开出了花朵..6.花谢了7.徐霞客是旅行家..8.朋友说..9.树上盛开着花..10.树上结满了板栗果..11.刺猬是小动物..12浑身长满了硬刺..13.茎是藕..14.荸荠也是茎..15.老太太家有小猪..16.旁边正躺着小猪..17.富尔顿是儿子..18.他和工人们终于造出了轮船..20脸上带着微笑..19.我们站很长时间..21.秋阿姨忙着..22.天空飘着白云..23.溪水流着..24.风景美丽25.我打量着家..26.墙上有玻璃窗..。
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缩句练习(含答案)
精品文档
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句：灯照耀着建筑。
2.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句：老人们爱钓鱼。
3.灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
缩句：鸬鹚站在船舷上。
4.三棵大海棠树上开满了红红的花。
缩句：海棠树上开满了花。
5.岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
缩句：柳树上挂满了冰条。
6.生活在海洋中的鲸不是鱼类。
缩句：鲸不是鱼类。
7、崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了。
缩句：电脑被弄坏了。
8、妈妈熟练地炒着香喷喷的饭菜。
缩句：妈妈炒着饭菜。
9、可爱的小红在认真地看着一本有趣的新书。
缩句：小红在看书。
10、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
缩句：毁灭是损失。
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