春雨散文诗：春雨
梁遇春《春雨》原文及鉴赏
梁遇春《春雨》原文及鉴赏展开全文整天的春雨，接着是整天的春阴，这真是世上最愉快的事情了。
我向来厌恶晴朗的日子，尤其是骄阳的春天;在这个悲惨的地球上忽然来了这么一个欣欢的气象，简直像无聊赖的主人宴饮生客时拿出来的那副古怪笑脸，完全显出宇宙里的白痴成分。
在所谓大好的春光之下，人们都到公园大街或者名胜地方去招摇过市，像猩猩那样嘻嘻笑着，真是得意忘形，弄到变成为四不像了。
可是阴霾四布或者急雨滂沱的时候，就是最沾沾自喜的财主也会感到苦闷，因此也略带了一些人的气味，不像好天气时候那样望着阳光，盛气凌人地大踏步走着，颇有上帝在上，我得其所的意思。
至于懂得人世哀怨的人们，黯淡的日子可说是他们惟一光荣的时光。
苍穹替他们流泪，乌云替他们皱眉，他们觉到四围都是同情的空气，仿佛一个堕落的女子躺在母亲怀中，看见慈母一滴滴的热泪溅到自己的泪痕，真是润遍了枯萎的心田。
斗室中默坐着，忆念十载相违的密友，已经走去的情人，想起生平种种的坎坷，一身经历的苦楚，倾听窗外檐前凄清的滴沥，仰观波涛浪涌，似无止期的雨云，这时一切的荆棘都化做洁净的白莲花了，好比中古时代那班圣者被残杀后所显的神迹。
“最难风雨故人来”，阴森森的天气使我们更感到人世温情的可爱，替从苦雨凄风中来的朋友倒上一杯热茶时候，我们很有放下屠刀，立地成佛子的心境。
“风雨如晦，鸡鸣不已”，人类真是只有从悲哀里滚出来才能得到解脱，千锤百炼，腰间才有这一把明晃晃的钢刀，“今日把似君，谁为不平事”。
“山雨欲来风满楼”，这很可以象征我们孑立人间，尝尽辛酸，远望来日大难的气概，真好像思乡的客子拍着阑干，看到郭外的牛羊，想起故里的田园，怀念着宿草新坟里当年的竹马之交，泪眼里仿佛模糊辨出龙钟的父老蹒跚走着，或者只瞧见几根靠在破壁上的拐杖的影子。
所谓生活术恐怕就在于怎么样当这么一个临风的征人罢。
无论是风雨横来，无论是澄江一练，始终好像惦记着一个花一般的家乡，那可说就是生平理想的结晶，蕴在心头的诗情，也就是明哲保身的最后壁垒了;可是同时还能够认清眼底的江山，把住自己的步骤，不管这个异地的人们是多么残酷，不管这个他乡的水土是多么不惯，却能够清瘦地站着，戛戛然好似狂风中的老树。
描写春雨的散文
描写春雨的散文散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
以下是店铺整理的关于描写春雨的散文（精选10篇），欢迎阅读。
描写春雨的散文1四月的天空，飘来一朵积雨云。
玄云翻开深藏的记忆，抖落莹亮轻巧的雨滴。
纷飞的细雨拨一开缱绻朦胧的夜色，踏着细碎的足音，将一帘如织的雾霭，悄悄挂上季节的窗台。
轻潜而过的风语，叩响静寂的心扉，把迂回辗转的心事，酝酿成氤氲水湄的梦境。
不绝于耳的淅沥声自清幽僻静处缓缓而来，反反复复吟唱那一曲雨之流韵。
细细密密的雨滴携一缕淡淡的清新，撑一伞灵秀的诗意，漾开四月的温一软，穿透如水的静寂，悠然而至。
如薄衣胜雪，素衣清颜的女子，从江南绵细的烟雨画册中，袅娜娉婷而来，握一指清韵。
一直都喜欢雨天，喜欢空气中溢满温润的潮一湿，喜欢踩着细密的雨丝，走进那一汪清浅的旧事里。
夜雨敲响轻掩的窗扉，在那些逸动散落的雨声中，轻而易举就搜索出许多关于雨天的记忆，如泛黄的照片，宁静温婉地躺在书页的深处，撩一拨起许许多多微澜心语。
拈一朵和风，轻轻抖落飘飞的思绪。
那一纸跃动的情愫，随着雨珠盈盈而舞。
凝神静听这个春夜的第一场小雨，一颗心似乎被濯洗得空灵而纯净。
在台灯晕染的橘黄里，捧上一杯袅袅的茶香，任雨滴带着思绪漫步、游离，便颇有“小楼一一夜听春雨”的意蕴了。
只是不知道晓窗起处，明早的繁花又落了多少，深巷是否可有杏花？就这样守在诗词古韵的深处，让一缕墨香穿透雨帘，在鬓边游走。
如梦似幻的筝声，百转千回，拥着那袖底轻风，低吟浅唱，婉转缠一绵。
描写春雨的散文2春天来了，它唤醒了正在土里沉睡的小花小草。
“沙沙沙……沙沙沙……”随着春雨的轻柔呼唤，小草揉揉惺忪的睡眼，慢慢地从土里探出了小脑袋，小花绽开了它美丽的笑脸，喇叭花吹起了紫色的小喇叭，一起迎接春天的到来。
花园里，各种各样的花开了，一股股香气扑鼻而来。
黄的迎春花、蒲公英花；红的玫瑰花、芍药；白的白玉兰花、白丁香；紫的牵牛花、紫罗兰都争相开放！蜜蜂们眉开眼笑，在天空中“嗡嗡嗡”的飞来飞去，好像在说：“太好啦！太好啦！今年又可以大丰收了！”果园里，苹果树被春雨唤醒了，开出来云朵似的小花；梨树也醒了，舒展腰肢，开出了一朵一朵白色的小花。
春雨遐思散文
春雨遐思散文春雨遐思散文今年的春天似乎到来的有点晚，都已经阴历三月了，还冻得人抖抖索索，北风吹过来，那更是寒意薄凉。
不禁微叹：温暖的春天咋就迟迟不来呢？若在往年，早就暖意融融，春光宜人了。
早晨还是阳光漫天，微风习习，让人倍感温馨暖意，不大工夫，已是阴云密布，北风呼啸，寒意潺潺袭上身来。
下午，外面突然哗哗啦啦响声不断，出去一看，天上居然洒落一地的冰粒，不一会地上湿了一层，慢慢的，冰粒变成了雨滴，淅淅沥沥的春雨，潇潇洒洒飘落了一地，积水顿时污浊一片。
呼啸的风渐渐的消停下来，淅沥的雨依然不紧不慢，不急不火，懒懒洋洋的样子，好像有什么心事，思绪烦乱，找不到理顺的出处？是愁绪还是烦恼？那么不情不愿的，让人心里怜惜，爱莫能助。
站在门口，茫无目的的看着悠闲飘洒的小雨，打着雨伞，披着雨披骑车的'行人，兼着水渍的车辆，往往返返，就那样看着，望着，痴痴地愣愣，似乎，并没有思想，没有思绪，好像空白一片，内心里，却被什么东西塞得满满的，找不到一个喘息的出处。
此刻，家，在心里占据着重要的位置。
尽管，回到家里也仅仅是自己一个人，或孤独或寂寞，感觉也都是温馨的，踏实的，有一种坚实的信念，一种刻骨铭心的依赖，家，永远是心中不变的港湾，不仅能够遮风挡雨，重要的是能够容纳自己的一切，脆弱和过错，任性和蛮横，只有在家里，才会感觉到自己真正的存在——守候着生命中的幸福和满足。
留恋的雨滴滋润着我的心情，宽慰着我的心事，千丝万缕的情感随着雨滴洒落一地的潮湿。
望着阴绵绵的天空，注视着绵绵的细雨渐渐地停了脚步。
善意的春雨，蓄满了一冬的无奈和期待，随着季节的不期而遇，心中那份热情和激动，充塞这满腔的豪情，忍不住春风的感动，稀里哗啦放任的流下一地的情思。
俗话说得好：春雨贵如油！这个时节，真的好希望雨水的降临，滋润一下干渴了一个冬季的生灵，返青的麦苗，欲破土的小草、野菜，还有正在抽芽的花枝树木。
如久违的爱人终于回到自己的怀抱，那一份喜悦，是不能够被谁理解的。
写雨的散文
夏雨，是久旱的甘霖，带来了清凉，更增添了浪漫的情趣。
作文网小编为大家精心准备了《写雨的散文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。
写雨的散文【一】：春雨“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
〞这是宋代诗人赵师秀笔下的春雨；“夜来风雨声，花落知多少。
”这是唐代诗人孟浩然笔下的春雨；“好雨知时节，当春乃发生。
”这是唐代诗人杜甫笔下的春雨。
瞧！那朦朦的细雨像烟雾，像薄纱一样笼罩着大地，使大地呈现出一副如诗如画的景象。
细雨中的柳树醒来了，树上冒出一株株小巧玲珑的嫩芽，如同一个个活泼可爱的小精灵，站在柳树上，吸收着春雨的滋润，又仿佛是一个个翠绿色的珠玉，镶嵌在柳树上，翠色欲流。
只见风情万种的柳树上还有许多翠绿色的柳枝，在风中，在雨中翩翩起舞，宛如一个婀娜多姿的少女。
摇曳的柳枝是那么的柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
“滴答，滴答。
〞春雨的声音似乎吵醒了熟睡的小草，只见小草在微风中摇摆，他仿佛是一个舞蹈演员，扭动他纤柔的腰肢。
青草如丝，只见他碧录碧绿的，仔细端详，只见小草上还有一滴滴的露水，阳光在抚摸他，微风在吹拂他，雨露在不断的哺育它。
五颜六色的花儿似乎被小草和雨的“交响曲”给吸引了。
姹紫嫣红的花儿有的含苞欲放，才露出一个小花苞，在雨中显得格外引人注目使人心旷神怡；有的才开了一点点，还是花骨朵儿；还有的正竞相开放，靠近闻一闻，说时迟，那时快，刹那间，以迅雷不及掩耳之势一阵清香扑鼻而来，花团锦簇，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。
春雨仍然密密匝匝，不紧不慢的下着。
这如针尖，似牛毛般的雨丝，从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切的显得朦朦胧胧。
路上的行人也索性收了伞，尽情享受着这美丽的世界。
雨渐渐停了，这位春天的使者也悄然无声的离开了，留下了一个澄净的世界。
写雨的散文【二】：洛杉矶的雨季洛杉矶是我喜欢的美国城市之一。
中班语言《春雨》
中班语言《春雨》1.中班语言《春雨》篇1设计思路：春天是一个万物复苏的季节。
《春雨》是我们春天主题活动中的一篇散文诗作品。
"从散文诗本身来看，它的意境优美,散文诗中绵绵的春雨,拟人化的语句描绘了春雨给万物生长带来的变化，把整个大地越变越美。
“春雨”亦是一幅美景，万物都在春雨的滋润下慢慢的苏醒成长，为了让幼儿感受春天的生机勃勃，了解春雨与各种自然物生长的关系。
我选择了这个素材点。
从幼儿的角度来看，中班下学期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，而且在探究、分析、观察能力也有了一定的发展,并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲望,能主动地去探究周围和环境的变化,并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。
基于这两点我设计了本次活动。
活动目标：1、欣赏和理解散文，尝试大胆创编。
2、了解春雨和自然物的关系，感受春雨带给大自然美的变化。
活动准备:ppt课件、图片、录音、散文诗理解图等活动流程：引出春雨——欣赏散文——仿编句式一、导入（聆听雨声引出春雨）1、听，这时什么声音？过渡：春天，滴答滴答下起了春雨，春雨会落在哪里呢？让我们一起来听听。
二、欣赏散文，感受理解1、整体欣赏1）春雨是怎样来到大地上的？2、春雨蹦蹦跳跳的来到了哪些地方呢？它们是怎么打招呼的？小结：春雨敲到了许多地方，那这些地方发生了什么变化呢？让我们再静静的听一听。
2、分段欣赏①春雨敲打树枝1、小雨滴敲敲树枝，树枝会有什么变化？2、绿苞发生了什么变化？树叶象什么？小结：春雨它敲敲树枝，树枝上就冒出了绿苞，绿苞变成绿叶，好像小巴掌，在为小鸟唱歌鼓掌。
有了春雨，绿苞会发芽长大变成树叶。
②春雨敲打大山1、春雨敲敲大山，大山上发生了什么变化呢？像什么？小结：我们一起来说说诗歌里大山的变化。
（引导幼儿一起念诗歌原话）③春雨敲打迎春花提问：迎春花开发生了什么变化？像什么呢？小结：我们一起来做做迎春花。
春雨敲敲花园里的迎春花，迎春花开了，像金黄的小喇叭，告诉我们春天来了。
陆游《春雨》解析
陆游《春雨》解析1、译文盖着被子睡在床上听春雨的声音；残留的一点灯光显示着即将逝去的春天。
我的儿子即将归来；此时此刻，外面下着雨，他在哪里住宿呢？2、原文春雨拥被听春雨，残灯一点春。
吾儿归渐近，何处宿长亭？3、作者宋朝陆游扩展资料1、赏析前两句通过在雨夜里孤单的听雨，残留的一点灯光显示着即将逝去的春天。
表现对即将逝去的春天的不舍和挽留。
后两句我的儿子即将归来；此时此刻，外面下着雨，他在哪里住宿呢？表现出一位父亲对于儿子的挂念之情。
2、作者简介陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。
宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。
宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。
乾道七年（1171年），应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。
次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。
宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。
嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。
书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年（1210年）与世长辞，留绝笔《示儿》。
陆游一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就。
其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。
词与散文成就亦高，刘克庄《后村诗话续集》谓其词“激昂慷慨者，稼轩不能过”。
有手定《剑南诗稿》85卷，收诗9000余首。
又有《渭南文集》50卷（其中包括《入蜀记》6卷，词2卷）、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》等。
书法遒劲奔放，存世墨迹有《苦寒帖》等。
春雨散文诗三篇
春⾬散⽂诗三篇 春⾬浇灌着⼤地.于是,柳树绿了,桃花开了,⼩鸟欢唱了.万物在春风的吹抚下醒2、春⾬绵绵春⾬如丝春⾬如油细⾬绵绵淅淅沥沥;下⾯是有春⾬散⽂诗，欢迎参阅。
春⾬散⽂诗：春⾬ 滴答，滴答，下⾬了。
成珠，成线，成诗。
⾬点，轻轻灵灵，她在如痴如醉地弹奏着⼤⾃然美妙的乐曲，演绎着⼀个个⽣机勃勃跳动的⾳符。
细⾬淅淅沥沥，丝丝滑滑，飘飘洒洒，轻柔如烟，蒙蒙如雾。
如⽜⽑，似花针，密密的斜织，房顶上，⽥野⾥全笼罩在如纱的薄雾中。
⼤地贪婪地吮吸着⽢露，敞开宽⼴的怀抱，哺育着⼀个个⽣灵。
草⼉被滋润的新绿新绿，各种花⼉，知名的，不知名的，赶趟⼉涌来，红的，黄的，紫的。
挨挨挤挤，在绿草间⼀眨⼀闪的，和⾬点和鸣，谱写的是美妙的动⼈的乐章。
滴答，滴答，下⾬了。
春⾬，她润物细⽆声。
看，桃花，红的像⽕，粉的像霞。
梨花洁⽩如雪，缤纷素雅。
⽥野⾥，麦苗⼉挺直腰杆，齐齐刷刷，⼀节⼀节的拔⾼，雄姿英发。
⾦黄的油菜花，颤动着丰润的花瓣，精神抖擞。
笑语盈盈。
阵阵微风，推着细⾬。
似⼀浪⼀浪的雾⽓蒸腾，飘飘渺渺，空⽓中全是⾹甜的⽓味。
池塘⾥，青蛙在⽔⾥快乐的歌唱，呼朋引伴，歌声引得岸边的垂柳翩翩起舞。
操场上，孩⼦们欢快地追逐着，跑着，唱着，闹着。
欢歌笑语，和着细⾬，奏响了⼀⾸美丽动听的春的交响曲。
滴答，滴答，下⾬了。
春⾬贵如油，她给⼈们的希望是：粮满囤，稻满仓，桃李芬芳，硕果累累。
我爱春⾬，爱她的妩媚，爱她的美妙，爱她的多情，爱她的飘洒，更爱她丰富的内涵。
我也想化着丝丝缕缕的春⾬，哪怕⼀滴，也能把我的爱，我的灵感，我的⼒量，奉献给亲爱的⼤地。
为她弹⼀⾸动听的曲⼦。
此时此刻，我仿佛就是绵绵细⾬中的⼀滴⼩⽔珠，快乐的溶进春⾬中。
转⽽变成了⼀个跳动的⾳符。
我爱春⾬，我多么希望我是她们中的⼀滴，饱含美丽的情愫，看叶⼦⿎掌，看树枝举⼿，看⼈间所有的⽣物⼀个⽐⼀个⽔灵。
春⾬散⽂诗：春⾬沙沙 春⾬沙沙，春⾬沙沙! 沙沙的春⾬像千万条丝线落下，穿梭的燕⼦衔着⾬丝织出⼀幅美丽的春天图画。
幼儿诗歌散文春雨
幼儿诗歌散文春雨
春雨细细地落在大地上，轻轻地拍打着绿色的叶子。
小草在雨中舒展着嫩绿的身体，像是在欣赏着这场美丽的雨。
孩子们也跑到雨里，享受着雨水的清凉和爽朗。
春雨，你是大地的甘霖，你是万物的滋润。
你用你的柔情融化了冬日的寒冷，让生命在春天里迸发出勃勃生机。
你让花儿开得更加艳丽，让人们的心情更加愉悦。
春雨，你是孩子们的好朋友。
你陪伴着他们嬉戏、跳跃，让他们忘却了所有的烦恼和忧愁。
你像一位好老师，教给了孩子们如何感受生命的美好和如何与大自然相处。
春雨，你是幸福的象征。
你让大地上的每一寸都被你洗礼得更加干净、清爽，让人们感受到了生命的意义和幸福的滋味。
让我们一起享受春雨的浸润，让它带给我们更加美好的明天。
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大班儿歌教案《春雨》（精选7篇）
大班儿歌教案《春雨》2022-03-07作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的大班儿歌教案《春雨》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班儿歌教案《春雨》篇1活动目标：在了解诗歌画面内容和相关事物的基础上，鼓励幼儿自己创编儿歌。
激发幼儿热爱大自然的情感。
材料准备：春景图、录音机、《春雨》板书词卡：春雨种子麦苗活动过程：一、出示春景图以谈话的形式导入课题。
师；春天来了，你在这幅春景图看到了什么？他们在干什么？二、感受诗歌的意境学会句式：“，......说，下吧下吧，我要......”。
1、欣赏诗歌《春雨》了解诗歌的内容。
2、语言提示：下雨的声音是怎样的？诗歌里说了谁？他们都说了什么？心情是怎样的？3、找个别小朋友朗诵儿歌。
4、其他小朋友学着有感情的朗诵儿歌。
三、出示字卡让幼儿试着读出字卡上的字词。
四、观察周围生活引导幼儿用自己的语言描述仿编部分内容。
1、引导幼儿用适当的词替换诗歌中的词。
如：柳条说：下吧下吧，我要发芽。
2、通过反复出现的词：说我要让幼儿能够熟悉仿编部分内容。
五、引导幼儿把几个段落串起来形成一首较长的春雨的诗。
教师小结幼儿编出的诗歌段落后，串成一首完整的诗。
六、表演诗歌鼓励幼儿在朗诵自编诗歌时，加上适当的表情和动作，把仿编的诗歌大胆的表演，展示给大家听。
大班儿歌教案《春雨》篇2活动目标：1.能有节奏的念儿歌2.尝试用动作表演儿歌3.进行合理创编活动准备：麦苗、梨树、小朋友、种子的图片和下雨的图片个一张活动过程：一、引出主题。
(若当天正好在下雨)师：小朋友们听，外面在干什么呀?(回答)(若当天没有下雨)教师出示下雨的图片，师：小朋友们看，这是怎么了?(回答)嗯，下雨了，今天，我们就一起来学习一首儿歌，它的题目叫《春雨》，说说看叫什么?(集体回答后请个别小朋友站起来回答)二、第一遍。
教师念儿歌，幼儿欣赏，结束后幼儿回答：1.这首儿歌的题目是什么?2.请你说说在这首儿歌中，你听到了什么?(幼儿回答后出示图片)三、第二遍。
描写春雨的散文诗
描写春雨的散文诗1. 春雨啊，你就像老天爷洒下的细密珠帘。
瞧，那雨滴一颗一颗串起来，从天上直挂到人间。
我站在窗前，看你把世界变得模模糊糊，就像一幅水墨画卷在我眼前缓缓展开。
你是不是想把这世间的一切都藏起来，给我们一个惊喜呢？2. 春雨，你这调皮的精灵。
悄无声息地就来了，像个偷偷溜进家门的孩子。
我出门的时候，你就轻轻落在我的肩头，凉凉的。
我笑着对朋友说：“看，春雨在跟我打招呼呢。
”你是不是在和每一个人诉说着春的秘密呀？3. 春雨哟，你像织女纺出的银丝。
一根根，一缕缕，从空中飘落。
我看到田野里的麦苗都在欢呼雀跃，它们仿佛在说：“春雨呀，你可来了。
”我也在心里默默念叨，你就像希望的使者，给大地带来生机，不是吗？4. 春雨啊，你是大地的美容师。
你所到之处，世界就换了一副模样。
街边的树木原本灰扑扑的，经你一洗礼，就像刚穿上崭新绿衣的舞者。
我和邻居站在树下，邻居感叹：“这春雨真是神奇啊。
”你说你是不是有魔法的小仙女呢？5. 春雨呀，你似那轻柔的琴弦被风轻轻拨动。
滴答滴答的声音，就像一首美妙的乐曲。
我坐在窗前听着，感觉自己的心跳都和着你的节奏。
我对妈妈说：“这春雨的声音比任何音乐都好听呢。
”你是大自然专门派来演奏春之曲的音乐家吗？6. 春雨，你宛如仙女洒下的甘露。
落在花朵上，花朵就像喝饱了甜美的琼浆，笑得更加灿烂了。
我看到一个小女孩在花丛边，伸手去接雨滴，还喊着：“春雨，春雨，你真甜。
”你是不是真的带着甜意来滋润万物的呢？7. 春雨啊，你像一位默默奉献的母亲。
无私地滋润着大地的每一寸肌肤。
我走在湿漉漉的小路上，脚下的泥土变得松软。
我想，这土地一定在感激你呢。
你看那蚯蚓都爬出来透气了，它是不是也在欢迎你呀？8. 春雨，你这个神秘的访客。
总是在人们不经意间就来临。
夜里，我在梦中听到你滴答滴答的声音，就像有人在轻轻敲门。
第二天早上，我看到整个世界都变得水灵灵的。
你是不是趁着夜色给世界做了个美容呢？9. 春雨哟，你如同细密的牛毛。
关于雨的散文名篇（通用20篇）
雨的散文名篇关于雨的散文名篇（通用20篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过散文吧？散文是一种常见的文学体裁，取材广泛，艺术表现形式丰富多样。
那么你真的知道要怎么写散文吗？以下是小编整理的关于雨的散文名篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨的散文名篇篇1春来的时候，春雨便来了。
春雨是一个亭亭玉立的少女。
她文静而羞涩，温柔而优雅。
每当春风吹起，她便姗姗走来，给冰封的大地温柔的拥抱，给肃静的丛林欢快的洗礼，给冬眠的花儿甜蜜的微笑。
远处的村庄在她神秘的面纱中若隐若现，似被青烟笼罩，似被白雾缭绕，犹如迷幻的仙境，带着别样的朦胧和柔美，吹送着淡淡的泥土芳香，吹拂着柔柔的大地欢唱。
春雨是一个婀娜多姿的舞者。
蒙蒙的雨丝宛如一根根银色的绣针在天幕穿梭，又似一幅幅素色的纺绸在大地飘扬，和着春天的气息、春天的节奏，翩翩起舞。
雨儿滴在屋檐，挑起一幕幕雨帘，舞着一曲曲温馨的《回家》，意韵悠长；雨儿跳进湖面，荡起一阵阵涟漪，跳出一支支优美的《茉莉花》，舞姿曼妙。
空中的鸟儿，水中的鱼儿，终于耐不住寂寞，随着这春天的使者，叽叽喳喳地飞舞起来，跳跃起来。
春雨是一个才华横溢的乐手。
你听，“沙沙沙”的轻吟飘落在树上，好像春蚕在咀嚼嫩绿的桑叶。
“叮叮叮”的轻唱洒落花伞，好似小伙伴在击打着欢喜的扬琴；“啪啪啪”的轻响滴落在屋顶，又像是万户千家在敲击着岁月的安闲与静好。
雨儿仿佛一串串的珠子，顺着屋背向下流淌，慢慢地连成一条条的珠链，“哗啦啦”地唱着欢快的歌，投入大地的怀抱，浸入人们的心房。
春雨还是一个技艺精湛的画家呢。
蓝天下，暖阳里，春雨挥动着神奇的画笔，挥洒着浓浓的情意，描绘出大地无边的绿色，抒发着万物蓬勃的斑斓。
茶树上那翡翠般的绿裙，借着春雨的滋润，摇曳着青翠的鲜嫩和女儿的娇艳，点缀着漫山遍野的空灵。
那盛开的樱花，花瓣中吐出几朵鹅黄的花蕊，细细的，长长的，引得一只只欢快的蜂蝶上下翻飞，给这绮丽的画幅添上一笔笔春的神韵、春的生机。
小巷春雨散文
小巷春雨散文《小巷春雨》“滴答，滴答……”春雨淅淅沥沥地洒在了小巷的青石板路上，就像一首轻柔的小曲儿，唤醒了沉睡中的小巷。
我撑着一把小花伞，走进了这如诗如画的小巷。
小巷窄窄的，弯弯曲曲地向前延伸着，仿佛没有尽头。
墙壁上爬满了绿色的青苔，那青苔就像一个个顽皮的孩子，在雨水的滋润下，更加欢快地生长着。
雨滴在屋檐上汇聚成一串串水珠，“啪嗒啪嗒”地落下来，在地上溅起一朵朵小小的水花。
我忍不住伸出手，接住了一滴落下的水珠，凉凉的，滑滑的，就像一颗晶莹剔透的珍珠。
“汪汪汪！”突然，一只小狗从旁边的院子里冲了出来，在雨中欢快地奔跑着，它的身上沾满了雨水，却毫不在意。
“哎呀，小家伙，你慢点跑！”我笑着喊道。
小狗似乎听懂了我的话，转过头来，冲我摇了摇尾巴，又继续跑开了。
走着走着，我看到了一位老爷爷正坐在门口的椅子上，静静地看着雨景。
“爷爷，下雨了，您不进屋去吗？”我好奇地问。
“孩子，这春雨多好看啊，我想多看看。
”老爷爷微笑着说。
我站在他身边，和他一起欣赏着这雨中的小巷。
雨还在不停地下着，打在路边的树叶上，发出“沙沙沙”的声音。
那些树叶就像一群绿色的小精灵，在雨中欢快地舞蹈着。
我仿佛置身于一个美丽的童话世界里。
小巷里的人家有的窗户开着，有的窗户关着。
开着窗户的人家，能看到里面温暖的灯光，还能听到屋子里传来的欢声笑语。
关着窗户的人家，那紧闭的窗户就像一个个神秘的盒子，让人忍不住猜想里面正在发生着什么。
我继续往前走，脚下的青石板路被雨水冲洗得干干净净。
这青石板路不知道承载了多少人的脚步，见证了多少岁月的变迁。
它就像一位沉默的老者，默默地守护着这条小巷。
“哎呀，这雨什么时候才能停啊？”一个阿姨抱怨着。
“别急，这春雨贵如油，下下也好。
”另一个阿姨安慰道。
听着她们的对话，我不禁笑了。
不知不觉，我走到了小巷的尽头。
回头望去，那小巷在春雨的笼罩下，显得更加宁静、美丽。
这小巷的春雨，不就像我们的生活吗？有时平静，有时欢快，有时也会有小小的烦恼，但无论怎样，都是那么的美好。
关于春天和农业的散文诗
关于春天和农业的散文诗 1. 《春播》
春风吹拂大地，田野一片繁忙。
农民们忙碌着播种，希望在心中生长。
他们用勤劳的双手，播下希望的种子。
期待着收获的季节，满满的幸福在心中荡漾。
2. 《春雨》
春雨绵绵细如丝，滋润着大地的心田。
麦苗在雨中欢笑，花儿在雨中绽放。
农民们在雨中劳作，希望在心中燃烧。
春雨啊，你是大自然的馈赠，是农民们的希望之泉。
3. 《春苗》
春苗茁壮成长，绿色的海洋在风中摇曳。
它们是大地的希望，是农民们的辛勤付出。
春苗啊，你是生命的象征，是大自然的恩赐。
让我们一起期待着收获的季节，共同分享丰收的喜悦。
4. 《春花》
春花烂漫绽放，五彩斑斓的世界让人心醉。
它们是大自然的精灵，是春天的使者。
春花啊，你是生命的旋律，是大自然的美丽画卷。
让我们一起欣赏这绚丽的风景，感受春天的魅力。
5. 《春收》
春收时节到了，田野里一片金黄。
农民们忙碌着收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。
他们用汗水和努力，换来了满满的收获。
春收啊，你是大自然的馈赠，是农民们的辛勤付出的回报。
有关雨的名诗佳句
有关雨的名诗佳句１、春日风雨：遥看芳草绿萋萋，万里江山披绿衣。
姹紫嫣红谁绣出，春风吹雨作轻丝。
──［汤中］夏云浦２、春雨：细雨丝丝晴复阴，绵绵润物意殷殷。
天涯芳草侵阶绿，花木荣荣又占春。
──［庐江］杨醵３、春雨：细雨如油润绿洲，神州景物更清幽。
遥山露出青新秀，近垄苗生碧翠头。
飞燕穿梭歌盛日，农家紧步绣田畴。
春光献媚无边美，乘胜直追争上游。
──［肥西］张伟志４、春雨：春回花竞放，雨润物昭苏。
洗尽人间秽，施仁德不孤。
──［广西］杨国材５、春雨：二月南风吹柳条，几场时雨润新苗。
园中杏蕊枝头露，四野春耕卷浪潮。
──［庐江］钟仲勋６、春雨：夜半闻雷降雨声，天公作美助春耕。
农民莫误勤疏蓄，夺取丰收百业兴。
──［庐江］汪常钦７、春雨：落红阵阵雨绵绵，辜负韶光三月天。
独卧小楼春梦醒，推窗惟见柳如烟。
──［芜湖］潘建华８、雨：高天撒细丝，万物顿生机。
荒漠知何去？流云载绿飞。
──［庐江］张婷９、春日夜雨：晚窗细听潇潇雨，室内幽兰送瑞香。
小院碧桃苞待放，明朝有意著红妆。
──［湖北］胡晓岚１０、夜雨：三春无雨麦苗僵，几场风沙草木黄。
夜半甘霖声淅沥，起听蛙唱透纱窗。
──［庐江］赵光宓１１、喜雨：云重勿垂地，长风曳倒吹。
苔衣欣宛渍，荷盖任倾欹。
白露明烟渚，青蛙怒雨池。
应柃杜陵叟，狂笑断吟髭。
──张同治１２、喜雨：喜得甘霖夜气凉，绿蕉窗外桌新装。
深宵枕上欣难寐，暗祝丰收粮满仓。
──［庐江］吴著芳１３、忧雨：绵绵春雨落纷纷，间亦滂沱带雪淋。
弱麦黄花逢冷击，何事苍天不悯农。
──［亳州］张树勋１４、苦雨：小园花榭叶摇风，檐下通宵滴不穷。
滚滚山溪漫两岸，行人止步断桥东。
──［贵池］方善策１５、中秋阴雨：嫦娥何掩面？停杯一问之。
桂树无新干？蟾宫少舞姬？天空云似幕，窗外雨如丝。
我欲邀明月，共吟梦月诗。
──［四川］李萍１６、暴雨：飞瀑争喧瓦，跳珠乱溅阶。
沉沉天泼墨，隐隐地闻雷。
远树千村暗，山流一线来。
气低呼吸塞，云雾几时开。
──［城关］陈克超１７、暴雨：雨猛三光暗，云深六合浑。
小学二年级描写春雨的段落、诗句、散文
16、缠绵的春雨，不停地弹奏着古老而又淳朴的乡村序曲，这时，有诗行在眼前跳跃“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”多美的诗句。我们乡村的朴实的人们，默默的无私的一成不变的，用真诚，用善良，滋润着这片土地和扎根在这里的朴素的文化。
17、春雨一直在下。走进潇潇春雨里，清凉的雨丝随风飘洒在脸上，并不像冬雨那样的冰肌寒骨，所以人们脸上依旧泛着喜悦的光彩。春雨是缠绵的，有点争先恐后的样子，好像是天空的倾诉，想融入大地的怀抱。早春像一幅画，随着雨水畅快地滑下来，恰到好处地向四周流去，在深褐与浅绿嫩黄之间，使泾川这个古老的城市就成了雨中的风景，孤独而美丽。
站在窗前，细数散落的雨滴，那样的有节奏，有韵律，不急于一时的倾泻，慢慢的滋润。轻步走到阳台打开窗门，漫漫探头望天，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。享受着那份难得的清凉和惬意。再看路上的行人穿着花花绿绿的雨衣，打着款式各异的雨伞在雨中穿梭着，宛如一道亮丽的风景，原来尘土飞扬的马路被春雨洗刷后变得的干干净净，路旁的花草树木也变得特别清新，空气中弥漫着清爽的雨的气息……我沉醉在这春雨的美妙的气氛中，感觉在虚无缥缈间，若即若离，若隐若现，一幅优美的仙景自然画卷呈现在了我的面前。春雨洗去了冬日的沉重，春雨给人们带来了“绿”的遐想……
7、春雨如丝，细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
8、春雷一声，春雨降临了，淅淅沥沥地下着，雨丝如烟似粉。河边的垂柳田野里的麦苗刚刚绽开的花儿，在水雾碎雨中轻轻摇。
18、在蒙蒙的春雨中，所有的楼房被洗刷一新，静静地矗立在雨雾里，观赏着这美妙的风景。地上的草，路边的树沐浴着贵如油的春雨，显得更加翠色欲流，清翠欲滴。叶子上挂满了晶莹剔透的露珠，就像一颗颗珍珠挂满了枝头，一阵潮湿的微风吹过，树下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也焕然一新，宛如一条明如玻璃的带子，走在小路上，脚下便会溅起一朵朵美丽的水花！
用散文形式写春雨的作文
用散文形式写春雨的作文春天的雨，总是带着一种别样的温柔与清新，悄然而至。
那是一个午后，原本明亮的天空渐渐被乌云笼罩。
乌云像是一群调皮的孩子，你推我搡地堆积在一起，越积越厚，天色也随之越来越暗。
风，不知从哪个角落里钻了出来，呼呼地吹着，摇晃着窗外的树枝，仿佛在向人们宣告：春雨要来了！我坐在窗前，静静地等待着春雨的降临。
不一会儿，雨滴开始稀稀疏疏地落下，打在窗户上，发出轻微的“滴答”声。
刚开始的时候，雨点儿就像断了线的珍珠，一颗一颗，断断续续，让人感觉有些意犹未尽。
但渐渐地，雨下得越来越密，越来越急，仿佛是天上的仙女打翻了玉盘，珍珠般的雨滴变成了一条条银色的丝线，从天空中直直地垂落下来。
我迫不及待地打开窗户，伸出手去感受那春雨的轻抚。
雨滴落在我的手上，凉凉的，痒痒的，让我忍不住笑出声来。
那雨滴在我的手中停留片刻，便顺着手指滑落下去，消失在地面的水坑里。
我走出家门，走进那如诗如画的春雨中。
街道上的行人纷纷撑起了雨伞，各种颜色的雨伞在雨中移动，就像一幅流动的水彩画。
而我，却不想打伞，我想让这春雨尽情地滋润我。
雨水打湿了我的头发，顺着脸颊滑落，我却毫不在意。
我闭上眼睛，深深地呼吸着那带着泥土气息和花草芬芳的空气，感受着春雨带来的生机与活力。
路边的花草树木在春雨的洗礼下，显得格外生机勃勃。
小草们偷偷地从土里探出了脑袋，嫩绿嫩绿的，叶片上挂着晶莹的水珠，就像一颗颗璀璨的钻石。
那些不知名的小花也竞相开放，红的、粉的、黄的、紫的，五彩斑斓，它们在雨中摇曳着身姿，仿佛在欢快地舞蹈。
柳树垂下了嫩绿的枝条，那枝条上的嫩芽就像一颗颗绿色的小珠子，被雨水洗刷得更加鲜亮。
风一吹，柳枝轻轻摆动，仿佛是柳树姑娘在梳理着自己的长发。
我继续向前走着，来到了一个小公园。
公园里的池塘里，雨滴在水面上打出了一个个小小的涟漪，一圈一圈地荡漾开去。
荷叶上滚动着水珠，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠在碧玉盘里滚动。
荷花还没有完全开放，但那含苞待放的花骨朵儿在雨水的滋润下，显得更加娇艳欲滴。
雨的四季-春雨
想到“四季的雨”,直击主题,便于联想。 绿色圃中小学教育网
文题背景
【创作背景】
《雨的四季》选自《散文》1989年第4期。 雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使 者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵 的雨的曼妙的身姿深深地印在读者的眼眸中,而 那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒 滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪。
拓展延伸
雨使你想到什么? 【提示:有关雨的诗词、歌曲、
谚语、文学作品、电影……】
布置作业
仿照本段的写法,写一篇短文,题目为 “风的春季”,200字左右。
板书设计
春雨——美丽娇媚
雨的四季
爱恋雨 热爱生活
整体感知
1.配乐朗读课文,教师范读第二至五自然段,要求学 生在听的同时注意文章语气、节奏;并注意春雨 的特点,感受作者对雨的思想感情。 绿色圃中小学教育网
2.学生自由朗读课文,注意语气、语调。(选择的片段大声 朗读,并简洁叙述为什么喜欢这个片段。)
读
分析“春雨图”: 设问:在听的同时,注意看
基础知识
1.易错字 粗犷( guǎng ) 莅临 ( lì ) 咄咄逼人( duō ) 诱惑 ( huò ) 屋檐( yán )
静谧(mì ) 干涩( sè ) 花苞( bāo) 睫毛( jié )
基础知识
2.词语释义 粗犷: 粗鲁强横,粗率豪放。 端庄: 端正庄重。 造访: 拜访。 咄咄逼人: 形容气势汹汹、盛气凌人的样子。
看作者是否也给我们推出了一 幅雨中即景图。写了哪些景?写 出了春雨的什么特点?你可在文 中找关键词句。
读
【师生共同欣赏“春雨图”。】 一场春雨过后,给整个大地带来了什么变化? 生答:柔软、春雨绵绵、娇媚、驱走冬天、改变姿容、透明…… 教师小结:确切地说,这是一幅春雨后的景观图,春雨“润物无声”
仿写春雨诗歌
仿写春雨诗歌春雨缓缓落下，漫天细雨纷飞。
雨滴打在窗户上，轻柔的声音如诗如画。
这雨水给大地带来清新与生机，仿佛点亮了春日的心灵之窗。
让我们一起跟随雨的节奏，感受春雨的韵律与美丽。
第一章：春雨的细腻春雨是大自然的馈赠，是一抹柔情的呈现。
它总是那么细腻，像是轻轻的笔触在世界的画布上舞动。
站在窗前，我可以看见雨水渐渐染湿大地，绿意盎然的春花在雨中姿态婀娜。
仿佛大自然也知道，用一场春雨抚慰心灵，唤醒万物的生机。
第二章：春雨的声音春雨滴落在瓦片上，发出清脆的声音。
那滴答的节奏如同悦耳的音乐，让人陶醉其中。
每一滴雨水都在低语，给人们讲述着大自然的故事。
它们在花丛中轻轻穿梭，给花朵洗去了尘埃，让花瓣展开妖娆的姿态。
第三章：春雨的气息春雨带来了一股清新的气息，它洗去了世界的浊气，让大地重新变得纯净宜人。
雨水洗净了空气中的尘埃，让人们呼吸到了一份清新。
青草在雨中摇曳，泥土散发出一种独特的气息，仿佛是大自然给世界上最真实的馈赠。
第四章：春雨的意义春雨给大地带来了丰收与希望。
农民披着雨衣耕种田地，雨水淋湿了农田，滋润了庄稼。
黄澄澄的麦穗在雨中婆娑，水稻摇曳生姿。
春雨让大地充满生机，让人们对未来充满期待。
第五章：春雨的情怀春雨总是让人迷恋，让人沉浸在浪漫的情怀之中。
它让人想起那些美好的回忆，让人对未来充满无限的憧憬。
春雨是爱情的使者，它落在心上，滋润爱的花朵。
在春雨的陪伴下，爱情如同花朵般绚烂盛开。
第六章：春雨的启示春雨是大自然给予人们的启示。
它告诉我们，生活中总有不顺心的事情，但我们可以像春雨一样细腻，发出美丽的声音。
无论遇到多少困难，我们都应该用宽容和坚韧去面对。
就像春雨一样，柔软而又坚韧，我们也应该保持内心的柔软，以温暖自己和身边的人。
第七章：春雨的美丽春雨的美丽是那么自然与恬静。
它不需要华丽的装饰，只需一场轻柔细腻的降落。
春雨是一曲优美的乐章，它在大地上奏响，让人们陶醉其中。
春雨是一幅美丽的画卷，点缀在大地上，让人们感受到大自然的独特魅力。
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春雨散文诗：春雨
春雨浇灌着大地.于是,柳树绿了,桃花开了,小鸟欢唱了.万物在春风的吹抚下醒 2、春雨绵绵春雨如丝春雨如油细雨绵绵淅淅沥沥;下面是有春雨散文诗，欢迎参阅。
春雨散文诗：春雨滴答，滴答，下雨了。
成珠，成线，成诗。
雨点，轻轻灵灵，她在如痴如醉地弹奏着大自然美妙的乐曲，演绎着一个个生机勃勃跳动的音符。
细雨淅淅沥沥，丝丝滑滑，飘飘洒洒，轻柔如烟，蒙蒙如雾。
如牛毛，似花针，密密的斜织，房顶上，田野里全笼罩在如纱的薄雾中。
大地贪婪地吮吸着甘露，敞开宽广的怀抱，哺育着一个个生灵。
草儿被滋润的新绿新绿，各种花儿，知名的，不知名的，赶趟儿涌来，红的，黄的，紫的。
挨挨挤挤，在绿草间一眨一闪的，和雨点和鸣，谱写的是美妙的动人的乐章。
滴答，滴答，下雨了。
春雨，她润物细无声。
看，桃花，红的像火，粉的像霞。
梨花洁白如雪，缤纷素雅。
田野里，麦苗儿挺直腰杆，齐齐刷刷，一节一节的拔高，雄姿英发。
金黄的油菜花，颤动着丰润的花瓣，精神抖擞。
笑语盈盈。
阵阵微风，推着细雨。
似一浪一浪的雾气蒸腾，飘飘渺渺，空气中全是香甜的气味。
池塘里，青蛙在水里快乐的歌唱，呼朋引伴，歌声引得岸边的垂柳翩翩起舞。
操场上，孩子们欢快地追逐着，跑着，唱着，闹着。
欢歌笑语，和着细雨，奏响了一首美丽动听的春的交响曲。
滴答，滴答，下雨了。
春雨贵如油，她给人们的希望是：粮
满囤，稻满仓，桃李芬芳，硕果累累。
我爱春雨，爱她的妩媚，爱她的美妙，爱她的多情，爱她的飘洒，更爱她丰富的内涵。
我也想化着丝丝缕缕的春雨，哪怕一滴，也能把我的爱，我的灵感，我的力量，奉献给亲爱的大地。
为她弹一首动听的曲子。
此时此刻，我仿佛就是绵绵细雨中的一滴小水珠，快乐的溶进春雨中。
转而变成了一个跳动的音符。
我爱春雨，我多么希望我是她们中的一滴，饱含美丽的情愫，看叶子鼓掌，看树枝举手，看人间所有的生物一个比一个水灵。
春雨散文诗：春雨沙沙春雨沙沙，春雨沙沙!
沙沙的春雨像千万条丝线落下，穿梭的燕子衔着雨丝织出一幅美丽的春天图画。
春雨散文诗：又见春雨时当春天明媚的眼光投向潋滟的湖水，当紫燕翩飞的翅膀闪过嫩绿的柳梢，
春天的细雨从寂静的天幕悄悄地滴落，滴落在我们复苏的心底。
我们伫立在雨丝里，呼吸着春雨的气息，抚摩着春雨修长的身躯，
静静的倾听，倾听那久违的中隐山雄宏的呼唤，汾河深长的歌唱。
曾经把追求的脚步放慢，曾经让理想的思维停缓，
却不在意时代车轮隆隆的驶过，也不在乎青春岁月轻轻的流逝，
是什么能够阻止了意念的喷发?是什么能够挡住了精神的飞扬?
是那惰惰的青石，是那懒懒的泥土，是那缓缓的乐曲。
春雨的步伐盈盈地走着，散发出青草阵阵的幽香，
我们走在春天的细雨中，任春风静静地吹，任春意款款地擂。
多想揽住春的细腰，在风儿的喁喁私语中，在鸟儿的喃喃叫声中，
畅游在摇曳的东湖水畔，感受波纹的涌动，观瞻鱼儿的嘻戏;
多想挽着雨的纤手，在小草的嗖嗖生长声中，在花蕾的扑扑爆裂声中，
徜徉在弯曲的林间小路，领略青绿的渲染，仰望雾霭的缠绕。
雨帘在渐渐的扩大，我们的心胸也在扩大，
春天的雨呵，你给了我们奋进的勇气，创新的动力。
我们要在春雨的爱抚下，，去耕耘肥沃的土地，去播种希望的种子!!!
夜色悄悄地散落下来，那潇潇下着的雨，斜斜下着的雨，
竟然衍变成朵朵的雪花，飘飘洒洒地旋转着，向大地涌去。
远瞧：飞舞的雪花像蝴蝶;近看：晃动的柳枝滴着水珠
四月的天呵，有着这么纯洁的雨水，有着这么晶莹的雪花，
叫我们怎么能够忘记你对大地的恩赐!叫我们怎么能够抹去对你的深深的眷恋!
春雨，唤起了我们对人生有更高的理解;春雪，激起了我们对人生有更高的追求!
是你，春天的雨;是你，春天的雪，是你，春天的冰激菱，
溶化了我们的心灵，升华了我们的情操，陶冶了我们的性情，在这草长萤飞的季节，在这树枝挂满冰菱花的早晨，
迎着东升的太阳，沐浴着暖暖的春意，我们的心中荡漾着无比豪情——
有谁能阻挡我们对春雨的思念?!又有谁能割舍我们对春雪的牵挂?!
绿的是柳叶，红的是桃花，还织出一条清亮亮的小河，河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。
河的对岸是一座小山，山坡下有播种的农民，山坡上有植树的娃娃。
啊!多美的图画!。