参加“初中英语国培计划-心得体会
初中英语国培心得体会9篇
初中英语国培心得体会9篇初中英语国培心得体会1俗话说：“红了樱桃，绿了芭蕉，流光最易把人抛”。
转眼间，陪我走过很多个寂静的乡村之夜的国培要和我说再见了。
有一些收获，有一些感慨，还有一些不舍。
厩得很多个寂静的夜晚，我打开国培就可以向全国各地有名的英语教学资深人士学习交流，它赶走了大山里的寂寞长夜，带给我精神的食粮。
我觉得，这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经验之谈。
让我得以聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法等。
几个月培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。
给我提供了一次很好的充电机会。
一、更新教学理念，领会新课程的要求我按照上级的要求，学习有关文件精神，准确把握新课程标准的理念、目标和内容，运用教育学和心理学理论，研究英语思维教学的规律，根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法，同时加强中外文化修养，拓宽知识面，掌握现代教育技术，并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。
二、关注学生的情感，营造和谐教学氛围学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。
消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。
因此，在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
三、采用"任务型"的教学，培养学生语言运用能力依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。
学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。
初中英语教师参加国培心得体会5篇
初中英语教师参加国培心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是我搜集的初中英语教师参加国培心得体会5篇，希望对你有所帮助。
初中英语教师参加国培心得体会(1)来到宁夏大学，受到学院热情的接待。
10月25日开始培训。
在这一个月的集中培训生活中，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的教授、专家。
每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
此次培训，让我充分认识到国培的重要意义，国培计划是国家为提高我省农村中小学教师队伍整体素质、促进基础课程改革、推进义务教育均衡发展的重要举措。
项目的实施可以为我省农村地区培训一批在实施课程改革、素质教育和教师培训上发挥示范辐射作用的骨干教师;促进我省师范专业人才培养模式的改革、教育实习基地的建设，提高师范生的教育实践能力;发展我省在教师教育改革、服务基础教育方面的引领作用。
教师应该接受新的理念一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。
教师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。
即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。
义务教育的英语课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和-谐的发展。
英语新课标的基本理念是：面向全体学生，注重素质教育;整体设计目标，体现灵活开放;突出学生主体，尊重个体差异;采用活动途径，倡导体验参与;注重过程评价，促进学生发展;开发课程资源，拓展学用渠道。
英语的课程目标;从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度培养，为学生的终身发展打下基础。
开阔了视野，拓展了思维中外教育教学目标和导向的不同，造成教育教学效果的极大差异。
中国与其他国家基础教育的根本区别在于教育教学目标和导向的不同。
其他国家的中小学教育教学目标在于学习与发展的基础，侧重于能力导向、构建知识框架结构，重在学会学习方法和提高能力，而中国的中小学教育则相反。
英语国培心得体会范文(精选5篇)
英语国培心得体会范文（精选5篇）英语国培心得体会1一段紧张而有意义的“国培”学习告一段落了，它使我们在理论和实践交流中积累并学到了许多先进的教学理念和教学经验，特别是对英语教学来说，兴趣是最好的老师。
无论哪一门科目，如果能调动学生的学习兴趣，可起到事半功倍的效果。
在英语教学中我们都会发现一个普遍的现象，学生学英语的兴趣随着年级的上升而下降，成绩也随之下降，如何才能激发学生学习兴趣，使学生保持强烈的求知欲，继续把英语学好呢？通过这次国培学习，我的体会有如下几点：一、开展丰富多彩的口语活动针对学生怕听怕说的心理，且缺乏相应的学语言的环境。
我特意在课堂上开设形式多样的口头活动。
具体做法：1、布置课前的口语训练，如唱英文歌曲、朗读英文简短的诗歌，听录音带等，让学生过渡到新课作准备。
2、组织学生进行句型问答。
这类活动的内容是已学过的基本句型，让每个同学都有参加的机会。
这样既可以复习巩固学过的知识，也可以让学生有锻炼口语的机会。
3、巧设课堂小游戏或小比赛。
在学完课文新内容后，适当设计一些新颖巧妙的小题目，以游戏或比赛的形式调动学生复习巩固新知识的积极性。
以上这些口头活动，占用时间虽然不多，但使学生在轻松愉快的气氛中有了听说的机会。
既提高了学生口头表达能力和听力，也激发了学生的学习兴趣和热情。
二、运用幽默的教学语言和多样化的教学手段每堂课都有特定的学习内容、固定的时间，作为一个好老师，应当用生动的语言和灵活多样的教学方法去吸引学生学习。
所以，我每节课都尽力做到精神饱满，语言生动清晰，方法多种多样。
在教学中，我结合教材内容的实际，并运用演示、讲授、提问、讨论等形式，调动学生学习的积极性和主动性。
还帮助学生对新知识进行趣记巧学，从而减轻学习负担，提高学习效率。
另外，在练习设计方面，还注意根据不同层次的学生布置不同层次的题目，避免差生做题产生自卑心理。
这样，使到每个学生都有所收获，有所发展，使学生越学越有劲。
三、创设悬念让学生课后思考小学生最爱听精彩的故事，因此，每节课末我总是把一些悬念的知识留给学生回家去思考。
初中英语国培培训总结范文（精选5篇）
初中英语国培培训总结范文（精选5篇）初中英语国培培训总结范文（精选5篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此要我们写一份总结。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的初中英语国培培训总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。
初中英语国培培训总结1回想这么多天的学习有许多感慨，曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。
曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。
也曾为得不到指导老师的推荐而遗憾。
总的来说，在这次国程中，我受益匪浅。
通过研修，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、加强教师自身的专业素养。
要给学生一杯水，教师首先自己要有一桶水，这句话很好地印证了日趋严格和完善的教育对教师的要求。
教师除了其人格魅力能影响学生的情感态度和为人处事外，能给学生最直接、最有用的东西就是知识了。
英语里有句谚语“Live and learn”，没错，我们只有不断学习，加强自身的专业素养，提高教学技巧和技能，才能教给学生全面、系统、有用的知识。
新形势下的新课程改革的确对教师提出了很大的挑战，对我们而言，在教学海洋里，自身的学习也如逆水行舟，不进则退，只有不断进行自我完善才能更好地完成教书育人的任务。
只有不断地提升自己，才能让自己拥有更多的能量。
二、形成自己的教学风格。
结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学风格。
我觉得作为教师，应该根据实际情况，摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务。
国培初中英语实践反思5篇
国培初中英语实践反思5篇国培初中英语实践反思5篇为了上好每一节课，英语老师首先要在备课上下功夫，因为备课，是上好课的先决条件。
下面是小编为你准备的国培初中英语实践反思，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！国培初中英语实践反思精选篇1英语对于此刻的学生来说，是一门比较难学的学科。
许多学生都说英语真困难，不愿意学习它。
从而导致他们学习的不太梦想。
最近，有件事情使我感触太深了。
认识到了学生不是学不好，而是存在着有他们不愿意学习的因素。
由于要录实堂课，所以我就把课本中的一节读写课制作成了课件。
这样想的目的主要是避免课堂上的麻烦，节省时光。
但实际上的效果却是我没有想到的。
由于学生第一次接触课件，所以他们感觉十分的新鲜。
上演练课的时候，学生学的异常的认真。
他们进取的、认真的读课文，听我解讲课文中的重点知识。
也在进取的动脑回答思考我所给他们出的问题。
整堂课给我的感觉是学生没有一个在偷懒，都在认真的学习，哪怕是对英语一点兴趣都没有的学生。
自然而然这一节课的效果是出乎我所意料的。
过后，我就在办公室里反思为什么这节课上的这么好?学生为什么对我已经学过的资料表现出这么大的反应?我的最大的感触就是，使用了新鲜的东西，学生感兴趣的方式方法来引导他们学习。
这就意味着，上课要不断的给学生新鲜感，要培养他们对学习英语的兴趣。
不是说“兴趣是最好的教师吗?”我就是在这一堂课中给学生不一样的学习方法，也能够说是他们比较感兴趣的，抓住他们的注意力。
最大限度的发挥他们本身的潜力，由他们原先的被动学习变为此刻的主动的学习。
正因为他们对本节课充满着兴趣，所以就有很大的乐趣去学习，从而就很顺利地完成了本堂课的教学任务的。
所以，在今后的教学中，要不断的更改教学方式，要从根本培养起学生学习的兴趣。
仅有兴趣才是最好的教师。
好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学。
国培初中英语实践反思精选篇2一、下功夫狠抓英语学习习惯的养成教育。
跟班而上，执教毕业班，我深感学生的英语学习习惯养成较差，40%的学生书写太差。
初中英语国培的心得体会（精选3篇）
初中英语国培的心得体会（精选3篇）初中英语国培的心得体会（精选3篇）我们得到了一些心得体会以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，从而不断地丰富我们的思想。
应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的初中英语国培的心得体会（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中英语国培的心得体会1从20xx年10月29日开始，我有幸参加了“国培计划——初中英语教师培训”。
在这段时间的学习中，我听取了许多专家、教授的精彩讲座，，对我的感受很深，使我对英语新课改有了更新的认识，也意识到新课改的重要性及必要性。
其实，培训是一个反思进步的过程。
十几天的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。
通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是，经过一段时间的学习，我相信我是有收获的。
以下是我的学习心得体会：一、通过培训和学习拓宽了知识的视野在以前的英语教学中，我并没有认真领会新课改的意义和真正的内涵，在教学模式和对教材的处理上还是主要参照旧的教学方法和模式。
通过这次学习后我认识到，新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，需要全员参与。
认识到英语课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习英语的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的英语知识。
英语教学就是让学生在听、说、读、唱、演、练、玩、乐中悟出知识。
倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视英语学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力;培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值观和社会责任感。
在对教材认识和处理方面，通过这次学习我发现小学英语新课程与原有老课程相比，在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。
初中英语国培研修总结范文3篇
初中英语国培研修总结范文3篇总结一首先，我要感谢这次研修给了我很多启示，让我意识到自己在英语研究中的不足。
在研修期间，我发现自己存在听力和口语能力上的短板，这也是很多初中生普遍存在的问题。
通过本次研修，我知道了许多提高听力和口语的技巧，例如多看英语电影、听英语歌曲、模仿外国人讲英语等等。
我也明白了只有平时积累，才能在英语研究中取得长足进步。
另外，我认为老师们给我的课程安排太棒了！我学不仅学到了英语知识，也通过课堂上的互动练提升了和同学的沟通能力和团队精神。
总之，这次研修让我受益匪浅，我一定会在今后的研究道路上更加努力，争取实现自己更高的英语水平！总结二这次研修让我深刻意识到了英语研究中词汇量的重要性。
在以往的研究过程中，我总是觉得自己的语法很好，但是在实际应用时总是有很多错误。
通过老师们的讲解，我知道了英语研究中词汇量的重要性，只有掌握足够的词汇才能更好地进行语言表达。
课堂上的词汇研究以及词汇测试也让我强化了这一认识。
在本次研修中，我还学到了语言研究的正确方法和技巧，例如如何进行自我评估、如何制定研究计划等等。
这些对我以后的研究也有很大的指导意义。
总结三这次研修是我在英语研究中的一个转折点。
在以往的研究中，我总是觉得英语很难，自己永远学不好。
但是通过这次研修，我发现自己的英语水平可以得到很大的提升。
我认为这次研修最有意义的一点就是研究了如何应用英语知识。
在课堂上老师们通过丰富的教学资源，让我们学到了很多生动的英语用语和表达方式。
通过实际练，我也加深了对英语知识的理解和掌握程度。
另外，在研修中我还结识了一些志同道合的小伙伴，我们相互研究、相互促进，让我觉得在这个小团体里充满了力量。
总之，这次研修让我找到了学好英语的信心和动力，希望在以后的学习中我能够持续进步！。
初中英语教师国培计划培训总结
初中英语教师国培计划培训总结作为一名初中英语教师，我有幸参加了这次的国培计划培训。
通过这次培训，我不仅在教学理念、教学方法上有了新的认识和提升，还在专业素养和教育教学能力方面得到了全面的锻炼和提高。
以下是我对这次培训的总结。
一、培训内容与收获1、前沿的教育教学理念培训中，专家们介绍了最新的教育教学理念，如以学生为中心、任务型教学、情境教学等。
这些理念让我认识到，在教学中要充分发挥学生的主体作用，关注学生的需求和兴趣，激发学生的学习积极性和主动性。
同时，要注重创设真实的语言情境，让学生在情境中学习和运用英语，提高语言的实际运用能力。
2、丰富的教学方法和策略培训中，我学到了许多实用的教学方法和策略，如游戏教学法、小组合作学习法、思维导图法等。
这些方法和策略可以有效地提高课堂教学的趣味性和效率，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
例如，在小组合作学习中，学生们可以相互交流、相互学习，共同完成学习任务，培养了他们的合作精神和团队意识。
3、专业知识的提升在培训中，专家们对英语语音、语法、词汇等方面的知识进行了系统的梳理和讲解，让我对这些知识有了更深入的理解和掌握。
同时，还学习了英语教学中的跨文化交际知识，了解了不同国家的文化差异，这有助于在教学中培养学生的跨文化交际意识和能力。
4、教育技术的应用随着信息技术的不断发展，教育技术在教学中的应用越来越广泛。
在培训中，我学习了如何运用多媒体教学手段、在线教学平台等进行教学。
这些技术的应用可以丰富教学资源，提高教学效果，让英语教学更加生动、有趣。
二、培训中的实践与反思1、教学设计与实施在培训过程中，我将所学的教学理念和方法应用到教学设计中，并在实际教学中进行了实施。
例如，在教授一篇英语课文时，我采用了任务型教学法，让学生通过完成一系列的任务来理解课文内容，并进行语言输出。
在教学过程中，我注重引导学生思考和探究，鼓励他们发表自己的观点和想法。
通过这次教学实践，我发现学生的学习积极性得到了很大的提高，课堂气氛也更加活跃。
国培初中英语的心得体会（精选6篇）
国培初中英语的心得体会（精选6篇）国培初中英语的心得体会（精选6篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，写一篇心得体会，记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的国培初中英语的心得体会（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
国培初中英语的心得体会1“国培”，一种全新的培训模式，一种国家级的大规模的专业培训，一种充满人文关怀，一份中西部基础教育农村教师的特别礼物，一种种更具专业和规范的教师培训，一门门引领教育教学思想潮流的学科课程，一场场专家精彩务实的讲座报告，学员积极而热烈的讨论交流，认真而创意的提交作业，专家、辅导老师的积极耐心的辅导和温暖而有力的鼓励，从字里行间感受着他们严谨的作风；学员的一网情深，如饥似渴，不断学习，不断总结与反思，洋溢着对教育的极大热情和真诚，我在国培里找到了榜样和力量，来自教育的另一种力量，所有这些仿佛就在昨天，无时无刻不在感染着我，感动着我，激励着我前进伴随着紧张有序的日程安排，不知不觉中培训就已接近尾声，自己也收获颇丰，最重要的是在思想上和专业素养上都有了一个重新的认识和提升。
现将我自己的体会与大家分享。
一、明确角色定位，坚定教育信心党中央、国务院高度重视教师队伍建设工作，所以要充分发挥“国培计划”的示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。
通过培训一批“种子”教师，使我们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用。
一粒粒种子的播种，播种的是一种思想、一种信念、一种希望，一种信任、一种责任，由此，我们更感到了自己所肩负的使命、更加坚定了教育信心，坚定扎根农村教育事业的一线的决心，在今后的教育教学工作中我要将这种态度，这种责任，这种信心用我的教育成果来说话，用自己的力量去感染和带动更多的教师，积极投入到教育教学工作中，为学生的终身发展负责，为教育事业作出更大的贡献，竭力成为一名甘为人梯的人民教师。
二、反思总结实践探索，提升专业素养全国知名教育专家对我们进行了培训，紧密联系最新的教育理论和教研动态，结合精彩案例，对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨。
初中英语教师培训心得体会(13篇)
初中英语教师培训心得体会(13篇)初中英语教师培训心得体会1国培培训学习，让我聆听了多位英语教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，每位专家老师各阐述了他(她)们对初中英语教学的独特见解，对新课程的各种看法，对英语思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。
每次看完光盘后，又与同科组的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又能同科组的教师共同学习，取长补短。
可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。
以下是本人的一些心得体会：一、注重教学方法的生动性与合理度。
初中英语教师在实际教学中，只有多关联生活，多创造情境，多动手操作，多注重教学方法和学习方法，英语课堂才能变得丰富多彩。
新课标要求学生的学习内容是现实合理的，有意义的，富有创造力和挑战性的。
从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的兴趣和欲望，使学生体会到英语无处不在，通过与学生的互动交流，达到预期的教学效果。
在七年级上册第五单元的课堂单词教学课堂设计中，我将在国培学习中总结到的教学经验和创设思维，将自己的全家福照片做成课件，先让学生来猜猜他们分别都是谁，然后再一一引入家人称呼的单词。
这样一来，学生在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学习，整个课堂设计显得生动，富有趣味性，同时，这样做也符合初中生的认知规律，达到了预期的教学目的和较好的教学效果。
二、注重"以人为本"，发挥学生主体作用，激发学生学习兴趣和求知欲。
首先，作为老师，必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看，学生并不存在好与差之分，"差生"之所以"差"，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。
2020初中英语国培心得体会范文(通用6篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版2020初中英语国培心得体会范文（通用6篇）2020初中英语国培心得体会范文（通用6篇）从某件事情上得到收获以后，就很有必要写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的2020初中英语国培心得体会范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中英语国培心得体会1我有幸参加了“国培”培训，真的是机会难得，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。
同时能在国培计划中有幸聆听众多专家的精彩讲解，又在基地院校听课、评课、还和众多同行交流（包括专家交流）等活动。
在这一段的学习中，与大家一起学习，一起探讨、交流、碰撞？？我们共同走过了一段难忘的心路历程。
从开始的心存疑虑到现在的的豁然开朗，我从中学习到了很多，也收获了很多。
并对这次的学习进行了回顾和总结，感悟如下：一、提高教育思想，开阔改革视野。
这次培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。
各位专家老师的讲座，阐述了他（她）们对小学英语教学的独特见解，对新课程的各种看法，对思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。
二、通过学习理论，不断应用实践。
作为一名小学英语教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的英语教育教学工作。
在培训过程中，我把自身对新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训让我从有力，变得更加有心。
同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
三、教学设计和教学方法的转变以前我们的教学虽然有前辈的指导，有可借鉴的方法、经验，但是与他人的切磋交流较少，因而教学方法也是较传统，保守。
英语国培心得体会3篇
英语国培心得体会3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!英语国培心得体会3篇下面是本店铺分享的英语国培心得体会3篇(初中英语国培心得体会)，欢迎参阅。
初中英语教研员国培心得(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间国培计划已经接近尾声。
回顾这段时间的学习和交流，我深感收获颇丰。
作为一名初中英语教研员，我有幸参加了这次国培计划，以下是我的一些心得体会。
一、国培计划的意义国培计划是我国为提高中小学教师队伍整体素质而实施的一项重要工程。
作为一名初中英语教研员，我深知自己在教育教学工作中的责任和使命。
国培计划为我们提供了一个学习、交流、提升的平台，让我们有机会接触到前沿的教育理念和教学方法，从而更好地为教师服务。
二、学习收获1. 深入了解英语课程标准通过国培计划，我对英语课程标准有了更深入的了解。
课程标准是教育教学工作的指南，它明确了英语课程的目标、内容、教学方法和评价方式。
在今后的工作中，我将根据课程标准，指导教师制定教学计划，提高教学质量。
2. 掌握前沿的教学方法国培计划中，专家们为我们介绍了多种前沿的教学方法，如任务型教学法、合作学习法、探究式学习法等。
这些方法有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的英语综合运用能力。
在今后的工作中，我将积极推广这些教学方法，帮助教师提高课堂教学效果。
3. 丰富教学资源国培计划为我们提供了丰富的教学资源，包括教学案例、课件、教学视频等。
这些资源有助于教师更新教学观念，提高教学水平。
在今后的工作中，我将积极整合和利用这些资源，为教师提供更多支持和帮助。
4. 提升科研能力国培计划中，专家们还为我们讲解了如何进行教育科研。
科研能力是教师专业发展的关键，通过学习，我认识到科研对于教育教学工作的重要性。
在今后的工作中，我将鼓励教师积极参与教育科研，提高教育教学质量。
三、工作展望1. 深化课程改革根据国培计划的学习成果，我将结合本校实际情况，进一步深化英语课程改革。
在课程设置、教学方法、评价方式等方面进行创新，提高英语教学质量。
2. 加强教师队伍建设教师是教育教学工作的主体，我将关注教师的专业成长，组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和科研能力。
3. 丰富教学资源，提高教学效果我将积极整合和利用国培计划中的教学资源，为教师提供更多支持和帮助。
2024年初中英语国培心得体会和感想
2024年初中英语国培心得体会和感想作为一名初中生，我很荣幸能够参加2024年初中英语国培。
这次国培给我留下了深刻的印象，提升了我的英语水平，同时也让我体会到了学习的乐趣。
以下是我对这次国培的心得体会和感想。
首先，国培让我明白了学习英语的重要性。
在过去的学习过程中，我对英语抱着一种比较消极的态度，觉得学习英语很枯燥无味。
但是通过这次国培，我发现学习英语并不无聊，相反，它是一门非常实用和有趣的学科。
在老师的引导下，我学会了用英语与他人交流，提高了我的口语表达能力。
这让我真正体会到了学习英语的好处，也让我产生了对英语的兴趣和热情。
其次，国培让我体会到了团队的力量。
在国培期间，我们被分成了小组，每个小组有自己的团队合作任务。
这让我意识到单打独斗是无法成就大事的，只有团队合作才能取得更好的效果。
通过与小组成员的互动和合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，学会了与他人共同努力，共同完成任务。
这让我明白了团队的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就能够取得更好的成绩。
另外，国培为我提供了一个良好的学习环境。
在国培期间，我们有丰富多彩的英语课程、乐于助人的老师以及热情友好的同学。
在这样的学习环境下，我能够更好地专心学习，提高自己的学习效率。
同时，我也学会了自主学习的方法，掌握了一定的学习技巧。
这些宝贵的经验和知识将会对我今后的学习产生很大的帮助。
最后，国培让我明白了积极态度的重要性。
在国培期间，我遇到了很多困难和挑战，但是我从未放弃过，总是保持着积极的态度去面对。
通过这次国培，我深刻体会到了积极态度的重要性。
只有积极乐观地对待学习和生活中的困难，才能取得好的成绩和进步。
这次国培让我明白了困难并不可怕，只要我用积极的心态去迎接，我就能够战胜困难，取得成功。
总的来说，2024年初中英语国培给我留下了美好的回忆和宝贵的经验。
通过这次国培，我不仅提高了我的英语水平，同时也培养了我的团队合作精神和积极乐观的态度。
我相信这些收获和经验将会伴随着我成长的每一步，让我变得更加勇敢、自信和乐观。
中学英语国培心得体会5篇
中学英语国培心得体会5篇1、心理素质影响学习效果古人说：“两军相逢勇者胜。
”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响，与现代心理学的看法不谋而合。
你会发现，大家都在同一间教室里上课，受同一位老师教诲，甚至智商也接近，学习效果却很悬殊。
这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。
怎样调整自己的心理状态呢首先，要对外语保持长时间稳定而积极的态度。
这可以归结为“恒心”两个字。
有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。
其次，还需要一定的自律能力。
该复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大。
所以，需要有自律能力，约束自己按科学原则去运转。
2、看写读听背——多管齐下效率高一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没底。
这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量实验，无可辩驳地证明：眼口手舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。
学外语尤其需要多种感官的综合运用。
否则，搞不好学成“残疾外语”——眼能看口不能说的“哑巴外语”，或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。
3、“活”单词与“死”单词经常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，以为这样可以一劳永逸地解决单词量问题。
不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。
背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻。
因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。
著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比试验，结果，记住13个有意义的音节，只需要9遍，而记住18个无意义的音节，却用掉了80遍。
不仅如此，孤立地背“死”单词，还难以掌握它在句子中的灵活用法。
因此，即使记住了一部分“死”词，它们也多属“残障人士”罢了。
如何使单词“起死回生”呢我的办法是——背课文! 课文不局限于教科书，也可以是讲演稿，新闻评论，散文......总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。
初中英语国培心得体会5篇
初中英语国培心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初中英语国培心得体会5篇写好一篇心得能让我们内心的感受得到抒发，写心得一定要结合我自身的生活和工作实际，下面是本店铺为您分享的初中英语国培心得体会5篇，感谢您的参阅。
初中英语国培研修总结范文3篇
初中英语国培研修总结范文3篇初中英语国培研修总结范文
第一篇总结：
在初中英语国培研修中，我受益匪浅。
通过课堂研究和实践活动，我提高了自己的英语听、说、读、写能力。
首先，课堂研究中，我掌握了更多词汇和语法知识，能够更准确地理解和运用英语。
其次，通过实践活动，我加深了对英语文化和西方惯的了解，提高了
与外国人交流的能力。
此外，老师们的精彩讲解和互动教学方式，
也让我在轻松愉快的氛围中研究英语。
第二篇总结：
初中英语国培研修是一次很棒的研究经历。
在这次研修中，我
不仅学到了很多英语知识，还培养了自己的英语交流能力。
课堂上，老师们用富有趣味和实践性的教学方式，引导我们主动参与并运用
所学知识。
同时，实践活动也为我们提供了与外国人交流的机会，
更加贴近实际情境。
通过这次研修，我不仅提高了英语水平，还培
养了自信和积极的研究态度。
第三篇总结：
初中英语国培研修是我研究英语的重要阶段。
在这段时间里，我通过课堂研究和实践活动拓宽了自己的英语视野。
课堂上，老师们注重培养我们的听、说、读、写能力，并提供了大量的练机会。
实践活动中，我们与外国人交流，用英语表达自己的观点和思想。
通过这次研修，我不仅提高了英语水平，还养成了勇于表达、积极研究的好惯。
以上是本人对初中英语国培研修的总结，通过这次研修，我在英语学习方面取得了很大的进步。
2020初中英语国培心得体会(精选3篇)
2020初中英语国培心得体会（精选3篇）2020初中英语国培心得体会我们得到了一些心得体会以后，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
但是心得体会有什么要求呢？以下是为大家收集的2020初中英语国培心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中英语国培心得体会1一、通过培训和学习拓宽了知识的视野在以前的英语教学中，我并没有认真领会新课改的意义和真正的内涵，在教学模式和对教材的处理上还是主要参照旧的教学方法和模式。
通过这次学习后我认识到，新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，需要全员参与。
认识到英语课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习英语的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的英语知识。
英语教学就是让学生在听、说、读、唱、演、练、玩、乐中悟出知识。
倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视英语学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力;培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值观和社会责任感。
在对教材认识和处理方面，通过这次学习我发现小学英语新课程与原有老课程相比，在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。
我们必须以积极的心态面对新课程，要不断的更新自己教育观念和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合，更需要调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学节奏适应新的教育形式。
新课程在教材的取材和功能发生了巨大变化，知识体系也随之发生了改变。
二、改进教学方法将在课堂教学中尝试开展合作学习。
合作学习在课堂教学中的广泛实践及应用，给沉闷的传统式课堂教学带来了许多生机，并取得了一定的成果，得到了推广和应用。
新课程重素质、重能力的培养，强调要选择密切联系学生生活并有趣味性的素材，教学内容的呈现方式要丰富多彩，提供需要学生合作交流来解决的问题，设置教学实践活动和综合应用活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
参加“初中英语国培计划"心得体会
澄城北关中学
张金佳
我有幸参加陕西理工学院组织的XX年为期三个月（9月9号—12月10号）的初中英语国培计划—陕西省青年骨干教师培训，我的心情非常激动，陕西理工学院位于汉中市汉台区，以前从来没有来过这个被称为“小江南”鱼米之乡，感觉非常荣幸，再者，能参加这样高水平、高等级的培训为期三个月的全脱产学习，对于我乃至每一位学员来说，都是一次难得的学习深造机会，可谓意义重大，所以我从思想上非常重视这次培训学习。
初次来到汉中—“西北小江南”，一切对我都很新鲜，也很陌生，来到这座陌生的大学校园，班主任老师以及学院领导热情地带领我们参观网络中心，图书馆校史馆和生物实验室，这都使我受益匪浅。
来校第三天，学校还组织我们去了汉台博物馆，真令我增长了不少见识。
我决定好好珍惜在这里的这段有限的时间，学好，吃好，玩好。
本次培训的授课教师都是著名学术专家和特级教师。
他们知识水平渊博、理论水平高屋建瓴，为我们做了许多场对初中英语教学卓有成效的精彩报告，对提高自身的专业素质起到了指导性作用。
第一场报告，是邹先道教授给我们讲解英文书写、英文歌曲、教学游戏以及简笔画在初中英语课堂
中的应用，特别是有关简笔画的讲解英文歌曲的改编，让我对自己以后上课的设计有了新的安排，是自己的课堂生动活泼，简便直观，激发学生的兴趣。
邹教授还对当前的英语课堂教学中普遍存在的问题进行了深入的分析，对如何改进课堂教学提出了指导性观点和具体应对策略。
他以幽默的语言，生动的案例，独到的讲解感染了在座的每位学员，我们从中得到了许多理论上的收获。
周五那天，两名外教的课给我留下了很深的印象，两名外教都来自于美国，尤其是下午Amy 老师的课，生动活波，让我们学到了不少的东西。
为期20天的第一阶段的培训即将结束，我们从中得到了理论、知识、技能、理念、情意诸多方面的收获。
我要把学到的这些新知识和新理念带回到自己的实际工作中去，切实转变角色，提高自身的专业发展素养，在今后的教学实践中改进以往的不足，朝着课改的大方向勇于创新，大胆实践，树立终身学习的观念，在教学和教研等多个领域提高自身的能力。
而且我还要把这些新理念在我们学校以及我们整个澄城县更大的范围内进行宣传，发挥"国培计划"的示范引领作用和促进改革的作用。
最后，我由衷的感谢学校的领导给了我一个难得的学习机会，让我充分的享受了这次培训的时间、空间，获得新知、反思过去、规划未来。
我一定不辱使命将把所学的到知识再回报学校。
同时也感谢陕西理工学院的领导和老师精心组织
认真部署，为我们培训的学员安排了很好的学习环境和生活条件，这些天我们和老师们、学友们建立了深厚的友情。
感谢那些辛苦为我们教课的专家、教师，她们的无私奉献、辛勤劳动提高了我们的学习的成果。
他们代表了课改的前沿，他们是课改的先行者，我们一定要向着课改的方向前进！。