浙江省衢州市2020年中考语文真题试题

浙江省2020年初中毕业生学业考试（衢州卷）语文试题卷考生须知：1．全卷共四大题，23小题，满分为120分。

考试时间为120分钟。

2．各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

一、语文知识积累与运用（21分）1．请选出下列每组词语中加点字注音有误．．的一项。

（3分）⑴A．筹．（chóu）划 B．妥．(tǔ)协 C．日薄．（bó）西山（▲）⑵A．栖．(xī)息 B．饶．(ráo)恕 C．看风使舵．（duò）（▲）⑶A．胆怯．（qiè） B．纤．（xiān）细 C．怒不可遏．（hè）（▲）2．古诗文名句默写。

（7分）⑴宁为百夫长，▲。

(杨炯《从军行》)⑵▲，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）⑶浊酒一杯家万里，▲。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）⑷刘禹锡《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是：▲，▲。

⑸诸葛亮《出师表》中表达自己临危受命的句子是：▲，▲。

3．名著阅读（选做五题．．．．）。

（5分）以下是文学作品中对几位老师的描述，请分别写出他们的名字。

⑴从她教导我的第一天开始，她就像对待那些具有听力的孩子那样跟我讲话，唯一的不同是，她不是直接说出来，而是在我手上拼写句子。

此段中的“她”是▲。

⑵他的笛子装在一只终年雪白的布套里。

他取出笛子时，总是很有章法地将布套折好放到口袋里，绝不随便一团巴塞进裤兜里。

此段中的“他”是▲。

⑶不管怎样，等我把头发梳得很平整，穿上我那件黑色罩衣——虽说有点像贵格教徒的样子，但至少有特别合身的好处，——再把洁白的领圈整整好以后，我自己觉得足可以体体面面地去见费尔法克斯太太，我那位新学生也至少不至于厌恶地躲开我了。

此段中的“我”是▲。

⑷《城南旧事》中英子的妈妈说：“……等英子好了，什么也别跟她说，回到家，换了新地方，让她把过去的事儿全忘了才好，她要问什么，都装不知道，听见了没有？宋妈。

”此时，妈妈不想让英子知道的事是（▲）A．藏在草丛里的年青人被抓走 B．兰姨娘和德先叔乘马车走了C．英子爸爸因病离开人世 D．秀贞和妞儿在火车下丧生⑸下列《水浒》中的故事情节都与武松有关，发生在“斗杀西门庆”之前的一项是（▲）A．大闹飞云浦 B．醉打蒋门神 C．景阳冈打虎 D．十字坡遇张青⑹下列作品不属于鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一项是（▲）A.《孔乙己》B.《父亲的病》C.《藤野先生》D.《范爱农》4．综合性学习。

（6分）近年来，香味橡皮、荧光笔、修正液等“香艳”文具受到了中小学生的热捧。

事实上，这些文具很有可能危害人的健康。

今年5月，某中学《衢州晚报》小记者团发起了一次“关注书包中的‘香艳’文具”系列活动，请你参与。

【采访探因】根据以下材料，探究“香艳”文具进入学生书包的原因。

（2分）材料一：在衢城一家文具店里，店主告诉记者：“有些学生喜欢颜色鲜艳、外形可爱、带有香味的文具，有些学生对荧光笔和修正液的购买欲比较强。

”店主还坦言，价格低和样式新是他们进货时主要关心的问题，至于安全性问题则没有考虑那么多。

材料二：接受采访的家长中，绝大部分家长不知道国家对文具的安全有强制性标准。

他们普遍表示，带孩子买文具都是先看款式，然后试试能不能用，至于文具是否安全则基本没考虑过。

二、现代文阅读 （26分 ）炒米胡同里面看夕阳迟子建当我把一篇文章的最后一行字写完时，长舒了一口气。

掷笔抬头的一瞬，方觉得满室生辉。

透过明亮的玻璃窗，见无限的黄昏把远处的瓦灰色楼房和近处的几排高大的杨树，装点得那么辉煌和潇洒，往日在青白的日头下所见的那黯淡，那单调，竟残雪般地散尽了。

坐在桌前，就这么把全身心浸在酽酽的黄昏里，转目镜中，见满头披垂的乌发，竟也染上了黄昏的一片幽情，无数根发丝犹如满月朗照下的一片草地，柔和而安详。

就在这时，我猛然发现了自己的发间有一根白丝，像一线雪从山崖上飞旋而下，动人心魄地飘垂着。

哦，白发！我不由在心底深深地叹息了一声。

我有了第二根白发了，在我23岁的这个春天的傍晚。

第一次见着白发是在初中，14岁，被同学拔下来后，我就像扔冰棍纸一样随便地把它扔掉了，因为青春好长好长呢。

【现场纠偏】小记者们邀请某专家于5月22日下午4:00在学校阶梯教室举行“文具安全知识讲座”，他们拟写了一则海报张贴在校园内。

看到海报（见右图）后，你会提醒他们在海报中添加哪些内容？（2分）【板报宣传】某班级出了一期黑板报，下列材料中能为“文具使用小贴士”栏目所用的两项是（ ▲ ）（ ▲ ）（2分）A.尽量不要将荧光笔、油画棒等文具往身上涂画。

B.香味橡皮等“香艳”文具充斥衢州大小文具店。

C.国家质检总局抽查发现，很多文具产品不符合国家标准。

D.拆开文具包装，若发现有刺鼻的气味，就应立即停止使用。

这次见着白发，是在9年之后的黄昏的天光中，我的心底里叹息复叹息，不知青春是否已驶到尽头，泪水忍不住地往外涌了。

我把白发拈在手中，想到户外去呼吸一下新鲜空气，消磨一下静寂得让人忧愁的时光。

走出瓦灰色的楼房，踏过一片方形的石板地，便到了炒米胡同了。

这条胡同很长，胡同两侧是土灰色或深褐色的四合院。

没有炒米的香味，倒有洋槐的气息沁人心脾。

我把步子放得轻轻的、慢慢的。

夕阳在要沉沦的一刻，爆发着如火的金光，整个胡同都盛满了黄昏，恍若一个金碧辉煌的宫殿的长廊。

一群鸽子不知听到了什么哨声，忽地从一处暗淡中飞起，或灰或白，一律都徐徐地向着天空飞去。

我手上的那根白发，竟被辉映得这么光华灿烂。

我的步子放得更轻，更慢。

因为我看到了在炒米胡同两侧的每一家的院门口，几乎都坐着一位老人。

他们一样的表情，一样的姿势，在悄然领略、享用着迷人的夕阳。

他们的头发全都斑白了，满面的皱纹里横溢的金光，使他们的脸显得更为祥和。

他们的脸上，唯有嘴角在微微抽动，大概是在咀嚼黄昏吧。

他们那表情，真是人世间少有的平和，实在是柔和得不能再柔和，安详得不能再安详了。

我的泪水在他们的面前竟然悄然收敛了。

手中拈着的白发，也不知不觉地飘到地上，就像一片零落了的秋叶，随风而逝了。

炒米胡同很长很长，黄昏在这里却很短很短。

夕阳从地平线上消失后，那浓浓的光就变成了淡淡的，最后淡得融进天色，瓦灰色的楼房依旧瓦灰，洋槐的叶子恢复了浅绿。

我也渐渐地融入了这一片宁静的黄昏中。

胡同两侧的老人，吃过了夕阳这个大大的金饽饽里的几丝香甜，那满头的白发似乎都能变成年青人琴上的几根柔和的弦了。

我第一次意识到，炒米胡同有太强太旺的生命在天地间存息。

而我那根雪样的白丝，跟老人们满面的黄昏比起来，不知要淡多少呢。

（选自《文苑·经典美文》2020年第1期，有删改）5．选文中，“我”的心情有一个复杂变化的过程，请把这个过程填补完整（每处不得超过四个字）。

（2分）6．阅读下列句子，联系上下文，回答括号中的问题。

（4分）⑴我猛然发现了自己的发间有一根白丝，像一线雪从山崖上飞旋而下，动人心魄地飘垂着。

（ “一线雪”和“动人心魄”有怎样的表达效果？） ⑵他们的脸上，唯有嘴角在微微抽动，大概是在咀嚼黄昏吧。

（“咀嚼黄昏”怎么理解？）7．有人这样评价本文：对于“时光”“生命”这样永恒的话题，作者没有从宏观世界去寻找大素材，而是从微观世界中捕捉小细节来加以表现。

请结合文章，举例分析。

（4分）8．文章结尾的画线句意蕴丰富。

请结合全文，写出你对这句话的理解。

（4分）走进数字化阅读【权威调查】2020年4月，中国新闻出版研究院公布了2020年全国国民阅读调查结果。

其中18～70周岁国民数字化阅读方式（手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/ PDA 阅读等）的接触率等数据引发人们的关注。

表一： 2020、2020年18～70周岁国民数字化阅读方式的接触率 年度 手机阅读网络在线阅读 电子阅读器阅读 光盘阅读MP4等阅读202027.6% 29.9% 5.4% 2.4% 3.9% 2020 31.2% 32.6% 4.6% 1.6% 2.6% 表二 ：2020年18～70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计⑵愉悦 ⑴ 感动内容手机QQ等手机小说手机报与工作、学习有关的信息电子邮件比例64.1% 47.3% 41.1% 17.1% 10.2%【你说我说】中国社科院文学研究所研究员陈福民：科技发达会改变阅读方式。

尽管纸质阅读呈下降趋势，但应该客观地看待这一现象。

纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书籍的地位。

不论是读纸质书，还是读电子书，最重要的是推动全民阅读，阅读形式其实是次要的。

原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。

中国是出版大国，但不是阅读大国。

纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。

作家周国平：青少年是培养阅读习惯的最佳时期，如果这一时期不能养成良好的阅读习惯，很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。

网络虽好，但是游戏、聊天、看八卦，信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。

作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读纸质书是不一样的。

这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。

所以我尤其希望我们的青年人，坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。

复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，所有过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢占过来，所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。

电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。

电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。

《新京报》李大超文章：阅读有深浅之分，有消费型阅读和学习型阅读的差异，有实用型阅读和涵养型阅读的区分。

我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。

有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读，批评浅阅读纵容了思想的懒惰，弱化了思维能力。

实际上，任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。

随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显，而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。

9．根据【权威调查】所提供的信息，概括出我国18～70周岁国民数字化阅读的基本情况。

（3分）10．阅读上述材料，下列说法不正确．．．的一项是（▲）（2分）A．对于数字化阅读，可以说是众说纷纭，各有各的道理。

B．周国平和王蒙论述角度有所不同，但他们对于数字化阅读的态度是相同的。