英语ing形式详解
动词ing形式详解
动词的ing形式1. -ing分词的构成-ing分词是由动词原形加词尾-ing构成。
-ing分词同样有时态和语态的变化，通常有下表几种形式（以do为例）：主动形式被动形式一般式doingbeing done完成式having donehaving been done-ing分词的否定形式是由not 加-ing分词构成。
如：Not knowing his address, I could do nothing but stay at home and wait. 不知道他的地址，我只好在家里等着。
His not coming made all of us angry. 他没来使我们大家都很生气。
2. -ing分词的一般式和完成式：-ing分词的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作；完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。
如：Being a student, he was interested in books. 作为一个学生，他对书本很感兴趣。
Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没有努力学习功课，他考试不及格。
3. -ing分词的被动式：-ing分词的被动式表示它的逻辑主语是-ing分词动作的承受者。
根据-ing分词动作发生的时间，-ing分词的被动式有一般被动式(being done)和完成被动式(having been done)。
如：The question being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。
He never talked about his having been interviewed by the reporter. 他从来没谈起过他被记者采访的事情。
Having been criticized by the teacher, he gave up smoking. 被老师批评以后，他把烟戒了。
英语六年级ing形式知识点
英语六年级ing形式知识点在英语学习中，动词的ing形式是一个重要的知识点。
它不仅可以用作动词的进行时态，还可以用作名词、形容词和副词。
接下来，我们将详细介绍英语六年级ing形式的相关知识点。
一、动词ing形式的构成动词ing形式是通过在动词原形后加上-ing来构成的。
例如，play变为playing，dance变为dancing。
但也有一些情况需要注意：1. 单闭音节词：如果一个动词是一个单闭音节词（即一个元音字母+一个或多个辅音字母+元音字母），在末尾加字母e时，需要将e去掉再加-ing。
例如，write变为writing，take变为taking。
2. 重读闭音节词：如果一个动词是一个重读闭音节词（即一个元音字母+一个辅音字母+一个元音字母），当末尾只有一个辅音字母时，需要双写这个辅音字母再加-ing。
例如，run变为running，swim变为swimming。
3. 辅音字母+y结尾的词：如果一个动词以辅音字母+y结尾，需要将y变为i，再加-ing。
例如，study变为studying，fly变为flying。
二、动词ing形式的用法1. 进行时态：动词ing形式可以用作动词的进行时态。
例如，He is playing soccer.（他正在踢足球。
）2. 名词用法：动词ing形式可以作为名词使用。
例如，I enjoy swimming.（我喜欢游泳。
）这里的swimming是动名词，表示一个活动或动作。
3. 形容词用法：动词ing形式可以作为形容词使用。
例如，The movie was very exciting.（这部电影非常令人激动。
）这里的exciting表示令人激动的。
4. 副词用法：动词ing形式可以作为副词使用，用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如，She ran quickly.（她跑得很快。
）这里的quickly是一个副词，修饰动词ran。
三、动词ing形式的注意事项1. 特殊动词：有一些动词本身就是以ing形式存在的，如go （去）和see（看）。
动词ing形式的5种用法
动词ing形式的用法在英语中十分重要，它既可以作为动词，也可以作为名词使用，有5种常见的用法。
首先，作为动词，ing形式表示进行时，表示动作正在进行。
例如：“The children are playing in the park.”（孩子们正在公园里玩耍）。
其次，ing形式可以用作定语，修饰名词。
例如：“The interesting book is very popular.”（那本有趣的书很受欢迎）。
这里，“interesting”作为定语，修饰“book”。
第三，ing形式可以用作主语，尤其是表示抽象概念或行为时。
例如：“Reading is a good habit.”（阅读是个好习惯）。
这里，“Reading”作为主语，表示阅读这个行为。
第四，ing形式可以用作宾语，尤其是在描述某个行为或动作时。
例如：“I enjoy reading books.”（我喜欢阅读书籍）。
这里，“reading”作为宾语，表示阅读这个行为。
最后，ing形式还可以用作状语，表示动作的方式或时间。
例如：“He runs quickly.”（他跑得很快）。
这里，“quickly”作为状语，表示跑的方式。
又如：“Coming home after work, he found his cat asleep.”（下班回家后，他发现他的猫在睡觉）。
这里，“coming home”作为状语，表示时间。
总的来说，动词ing形式的5种用法让英语的表达更加丰富和灵活。
掌握这些用法不仅能够帮助我们更好地理解英语句子，还能够让我们更准确地使用英语表达自己的意思。
在学习的过程中，多多练习和实践是非常重要的。
动词ing的五种用法
动词ing的五种用法动词的 ing 形式，也就是现在分词和动名词，在英语中有着广泛且重要的用法。
接下来，咱们就一起来详细了解一下动词 ing 的五种常见用法。
一、作主语动词 ing 形式作主语时，表示经常的、习惯性的动作或者是抽象的概念。
比如：“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。
）在这个句子中，“swimming”就是动词 ing 形式作主语，强调游泳这个活动整体。
再比如：“Reading aloud is very helpful”（大声朗读非常有帮助。
）这里“reading aloud”作为主语，指的是大声朗读这种行为。
需要注意的是，动词 ing 形式作主语时，谓语动词要用单数形式。
二、作宾语有些动词后面只能接动词 ing 形式作宾语，常见的这类动词有：enjoy（喜欢），finish（完成），practise（练习），mind（介意），suggest（建议）等。
例如：“I enjoy reading books in my spare time”（我喜欢在业余时间读书。
）“enjoy”后面就接了“reading”这个动词 ing 形式。
“Have you finished doing your homework?”（你做完作业了吗？）“finish”后面接“doing”。
“Would you mind opening the window?”（你介意打开窗户吗？）“mind”接“opening”。
三、作表语动词 ing 形式作表语时，往往表示主语所具有的特征或性质。
例如：“The story is very interesting”（这个故事很有趣。
）“interesting”就是动词 ing 形式，用来描述“the story”的性质。
再比如：“His job is teaching English”（他的工作是教英语。
）“teaching English”作为表语，说明了他的工作内容。
重点高中英语语法精讲动词的-ing形式
高中英语语法精讲第六章动词的-ing形式动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”（gerund）和“现在分词”（presentparticiple）两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中语态的变化，并可带状语、宾语等。
3.动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。
Irememberedsendinghimane-maillastweek.我记得上星期给他发过一份电子邮件。
HesuggestedtakingmydaughtertothezoothenextSunday.他建议下个星期天带我女儿去动物园。
B.动词-ing形式的完成式动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Havinglivedinthiscityforthreeyears,sheknowsitverywell.在这个城市生活了3年，她对这里已很熟悉。
重要。
Ican'tstandbeingkeptwaiting.我不堪久候。
2．完成式的被动形式Iheardofhishavingbeenchosentobethecoachoftheteam.我听说他被选为球队的教练。
Havingbeenshownthelab,weweretakentoseetheschoollibrary.在被带去看了实验室之后，我们又被带去参观校图书馆。
D.动词-ing形式的否定形式动词的-ing形式的否定形式是由not加动词的-ing形式构成。
Hisnotcomingmadeeveryonepresentverydisappointed.他没来使在场的每个人都很失望。
晚会是这家人的荣耀。
2．为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。
Itiseasymakingplans,butitisdifficultcarryingthem.制定计划很容易，实行它却很难。
动词ing的用法总结
动词ing的用法总结动词-ing形式在英语中有多种用法，我会从不同角度来总结一下。
1. 进行时态，动词-ing形式可用于表示正在进行的动作或状态。
例如，“She is reading a book”（她正在看书），“They are playing football”（他们正在踢足球）。
2. 动名词，动词-ing形式可以用作名词，表示某种活动或动作。
例如，“Swimming is good exercise”（游泳是一种很好的锻炼），“I enjoy dancing”（我喜欢跳舞）。
3. 形容词，动词-ing形式也可以用作形容词，描述某物的特征或状态。
例如，“The movie was boring”（这部电影很无聊），“I find the book interesting”（我觉得这本书很有趣）。
4. 动词不定式的替代形式，有些动词后面可以接动词-ing形式作宾语，而不接动词不定式。
例如，“I enjoy swimming”（我喜欢游泳），“He admitted stealing the money”（他承认偷了那笔钱）。
5. 表示原因或条件，动词-ing形式可以用来表示原因或条件。
例如，“Being tired, she went to bed early”（因为累了，她早早就上床睡觉了），“Without studying, you won't pass the exam”（不学习的话，你就通不过考试）。
总的来说，动词-ing形式在英语中有多种用法，包括进行时态、动名词、形容词、动词不定式的替代形式以及表示原因或条件等。
掌握这些用法可以帮助我们更准确地理解和运用动词-ing形式。
英语ing形式的用法
英语ing形式的用法英语中的-ing形式是动词的一种形式，也被称为动词的现在分词形式。
在语法中，-ing形式主要用来构成进行时态和进行时态的被动语态，还可以用作名词、形容词和副词。
1.作为进行时态动词：-ing形式被用来构成进行时态，表示现在正在进行的动作。
例如：- I am reading a book.（我正在看书。
）- She is cooking dinner.（她正在做晚饭。
）- They are playing soccer.（他们正在玩足球。
）2.作为进行时态的被动语态：-ing形式也可以与“be”动词结合构成进行时态的被动语态，表示动作正在被执行。
例如：- The book is being read by me.（这本书正在被我看。
）- Dinner is being cooked by her.（晚饭正在被她做。
）- Soccer is being played by them.（足球被他们玩着。
）3.作为名词：-ing形式还可以用作名词，表示一种行为、状态或概念。
此时，它可以用作主语、宾语或介词的宾语。
例如：- Swimming is good for your health.（游泳对健康有好处。
）- I enjoy cooking.（我喜欢烹饪。
）- She is tired of waiting.（她厌倦了等待。
）- He is interested in learning.（他对学习很感兴趣。
）4.作为形容词：-ing形式还可以用作形容词，用来描述人或物的特征或状态。
例如：- The running water is very refreshing.（流动的水非常令人清爽。
）- He is a charming man with a smiling face.（他是一个面带微笑的迷人男士。
）- The movie was boring.（电影很无聊。
）5.作为副词：-ing形式还可以用作副词，用来修饰动词、形容词或副词。
英语语法 动词-ing形式
动词–ing形式概述：动词-ing形式包括传统语法的“动名词”和“现在分词”两个部分。
动词-ing形式具有动词的特征，同时又有名词，形容词，副词的特征，因此它可以再句子中作主语，宾语，表语，定语，宾语补足语和状语。
一、动词-ing形式的特征和种类与动词不定式一样，动词ing形式也有动词的特征，有时态和语态的变化，并可带状语，宾1、动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义例：Swimming is her favorite sport.2、动词-ing形式的一般式可用来表示与谓语动词同时发生的动作例：They went out of the classroom ,talking and laughing.3、动词-ing形式的一般式有时也可以表示在谓语动词动作之前或之后发生的动作例：I remembered sending him an e-mail last week.B、动词-ing形式的完成式动词-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动词发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
例：Having lived in this city for three years , she knows it very well.C、动词-ing形式的被动式动词-ing形式的被动式表示它的逻辑主语是动词-ing形式表示的动作的承受着。
1、一般式的被动式例：The question being discussed is very important.2、完成式的被动式例：Having been shown the lab , we are taken to see the library.D、动词-ing形式的否定式动词-ing形式的否定式由“not+动词-ing形式”构成。
例：His not coming made everyone present very disappointed.二、动词-ing形式的用法A、动词-ing形式作宾语1、直接于句首作主语例：Seeingis believing.2、为了保持句子平衡，常用it作形式主语例：It’s a waste of time arguing about it.B、动词-ing形式作表语1、例：2、例：C、动词-ing1、例：2、作介词的宾语1)、动词+介词+动词-ing例：Jason aims at becoming an astronaut.2)、动词+名词+介词+动词-ing例：Please excuse me for being late.3)、名词+介词+动词-ing例：We like his way of teaching English.4)、形容词+介词+动词-ing例：I’m tired of having the same food everyday.5)、What/How about +动词-ing例：What about going for a walk.D、动词-ing形式作宾语补足语例：I noticed a man running out of the bank when I got off the car.E、动词-ing形式作状语1、表示时间，相当于一个时定状语从句例：Seeing those photos , she remembered her childhood.2、表示原因，相当于一个原因状语从句例：Being ill ,he didn’t go to school yesterday.3、表示结果，相当于一个并列谓语例：His father died , leaving him a lot of money.4、表示条件，相当于一个条件状语从句例：Working hard at your lessons , you will success.5、表示让步，相当于一个让步状语从句例：Knowing all this , they made me pay for the damage.F、动词-ing形式作定语1、单个的动词-ing形式可以做前置定语例：a reading room running shoesdeveloping countries a puzzling problem2、作定语的动词-ing形式如果是一个短语，则应放在修饰词后面例：They lived in a house facing south.3、某些情况下，动词-ing形式不能作定语，必须使句定语从句例：The professorwho come here yesterday will give us a talk.。
英语语法详解 非谓语动词 动词ing形式的功能
英语语法详解非谓语动词动词ing形式的功能动词-ing形式是由动词+-ing构成，具有名词，形容词，副词的特征，在句中可作主语，宾语，表语，定语，状语和补语。
1.动词-ing形式作主语动词-ing形式作主语，谓语动词用单数。
Reading is a very interesting thing。
读书是一件很有趣的事。
Doing sports is good for our health. 做运动对我们的健康有好处。
有时为了保持句子平衡，避免头重脚轻，用it作形式主语，把真正的主语动词-ing形式放在后面。
常用的结构有：It is no good doing sth做某事没有好处It is no use doing sth做某事是没有用的It is a waste of time doing sth做某事是浪费时间It is fun doing sth做某事很有趣It’s no use arguing with him. 和他争论是没有用的。
2.动词-ing形式作宾语动词-ing形式可以作一些及物动词的宾语，也可以用作介词的宾语。
一般只跟动词-ing形式作宾语的动词有：admit（承认）appreciate （感激）avoid（避免）delay（推迟）deny（否认）risk（冒险）enjoy （喜欢）escape（逃跑）excuse（原谅）finish（完成）imagine（想象）keep（继续）include（包括）mind（介意）miss（错过）practice （练习）resist（抵制）suggest（建议）put off（推迟）cannot help （禁不住）feel like（想要）insist on（坚持）He suggested going to see a film. 他建议去看电影。
He admitted cheating in the exam. 他承认在考试中作弊。
有些动词既可以跟-ing形式作宾语，也可以跟不定式作宾语。
英语ing形式详解知识分享
英语i n g形式详解什么情况下句首的动词要用ing形式什么情况下用原型动词的 -ing形式作主语动词的 -ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加 -ing构成，可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。
n Seeing is believing.眼见为实。
n Coming to Hangzhou by train takes about 16 hours.乘火车到杭州要16个小时。
n It‘s nice talking with you.和你谈话很高兴。
n It‘s no use arguing with him. 跟他争论没用。
n There is no harm in doing so. 这样做没有害处。
作表语动词 -ing可用来作表语。
如：n This food smells inviting.n My favorite sport is swimming.n Their job is cleaning the window.作宾语1.动词-ing形式可以用作动词、短语动词和介词的宾语。
n I warned her against driving fast.n Jim dislikes eating chocolate.2.有些动词和动词短语后接作宾语的非限定性动词时只能是-ing分词，常见的这类动词有：admit， acknowledge， advise，appreciate， avoid， delay， deny， dislike， enjoy， excuse，escape，fancy， finish， forgive， face， endure， involve， give up，imagine， mention， mind， miss， pardon，practise， require， resent， resist， suggest， recall， resist，understand等。
第十三章动词-ing形式(思维导图+知识梳理+好题精炼)2022-2023初中英语中考语法归纳
第十三章动词-ing形式思维导图知识梳理一、动名词的定义动词-ing形式分为两类:动名词和现在分词.动名词在句中起名词作用,现在分词在句中起形容词或副词作用.动名词是一种动词的非谓语形式,它兼有动词和名词的特征,由动词原形加词尾-ing而成,其构成法与现在分词一样.动名词有时态和语态的变化.(以do为例)二、动词-ing 形式的句法作用从性质上讲,动词的-ing形式相当于名词、形容词、副词.因此,它在句中可用作主语、表语、定语、宾语、状语和宾语补足语.(一)作主语动词-ing形式作主语通常表示一种抽象的动作概念,即泛指某种行为或动作.Eating too much is bad for your health.吃得太多对身体健康有害.Is playing basketball after lunch good or bad for your health?吃完午饭就打篮球对身体健康有益还是有害?Travelling abroad can widen one's outlook.出国旅行会扩大人们的视野.点拨(1)动词-ing形式短语作主语,通常有两种位置:一是放在句首,如上述例句所示;一是用it作形式主语,而将-ing分词短语移到谓语部分之后,以避免句子结构头重脚轻.Having his brother here will make him happier.It will make him happier having his brother here.让他的兄弟待在这里将会使他高兴一些.Swimming in this river is dangerous.It is dangerous swimming in this river.在这条河中游泳很危险.(2)动词-ing形式作主语还可以用于“There is no+-ing形式”(····是不可能的)结构.There is no smoking here.这里不许吸烟.There is no joking about such matters.这件事开不得玩笑.(二)作表语动词-ing形式(短语)作表语有时起名词作用,泛指动作,有时起形容词作用,指主语的性质、状态.His hobby is collecting stamps.他的爱好是集邮.The news is exciting.这消息令人兴奋.The food smells inviting.这道菜香味怡人.My favourite sport is playing table tennis.我最喜欢的运动是乒乓球.The only thing she is interested in is dancing.她唯一感兴趣的就是跳舞.点拨不要把作表语的-ing形式与进行时态相混淆.-ing形式作表语表示主语的某种特征,而进行时态则表示正在进行的动作.试比较:Her job is teaching.她的工作是教书.(teaching是表语)She is teaching there now.她正在那儿上课.(is teaching是现在进行时态)(三)作定语动词-ing形式作定语只表明它所修饰的词的用途、所属关系等,置于被修饰词之前.a working method 工作方法 a dining car 餐车a swimming pool 游泳池building materials 建材(四)作宾语在某些动词:suggest, finish, avoid, stop, can't help, mind(在乎),admit, advise,consider, deny, enjoy, require, postpone, delay, practise, fancy, excuse, pardon, miss(错过)等后面不能用不定式,而必须用动名词作为宾语.I can't help laughing.我禁不住笑了起来.Return the book to the library as soon as you finish reading it.你一看完这本书就还回图书馆.He enjoys watching TV plays.他喜欢看电视剧.点拨有些动词后既可用动名词,也可用不定式.在动词love, like, begin, start, continue等后,既可用动名词作宾语,也可用不定式作宾语,有时两种结构的意义差别不大.(五)作宾语补足语动词的-ing形式用作宾语补足语,常用在:see, hear, notice, watch, keep, find, feel, get, have等动词之后,与一个名词或代词构成复合宾语;其中宾语和宾语补足语是主谓关系.I saw him walking across the street.我看见他穿过街道.He kept me waiting for a long time.他让我等了很长时间.We watched the army marching down the street towards the park.我们观看部队沿街道朝公园行走.I heard her playing the piano.我听见她在弹钢琴.点拨在see, hear, feel, watch, notice等动词之后,既可用动词-ing形式也可用(不带to的)动词不定式作宾语补足语:如用动词-ing形式,通常表示动作正在进行;用动词不定式,则表示(或强调)动作从开始到结束的全过程.(六)作状语动词的-ing形式短语作状语时,通常都表示主语正在进行的另一动作,用来对谓语动词表示的动作加以修饰或作为陪衬,它可表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随动作,相当于相对应的状语从句.Seeing the teacher entering the room, the students stood up. =When the students saw the teacher entering the room, they stood up.学生(们)看见老师进房间,都站了起来.(两个动作同时发生)Being ill, I went home.=Because I was ill, I went home.由于生病,我回家了.The snow lasted a week, resulting in a serious traffic confusion in the whole area.=The snow lasted a week, so it resulted in a serious traffic confusion in the whole area.雪下了一个星期,造成整个地方的严重交通混乱.Be careful when crossing the street.过马路时,要小心.The students walked out of the classroom, laughing and talking.学生们有说有笑走出教室.点拨动名词也可以和about, against, at, before, after, by, besides, for, from, in, on, upon, without等介词构成短语,作状语用.Without saying good-bye, she left him.未告别,她就离开了他.After reading the passage twice, he began to do the exercises.这段文章看了两遍后,他就开始做练习了.Upon returning from Beijing, he went to visit his friend.从北京一回来,他马上就去拜访朋友.三、-ing分词的否定式-ing分词是动词的一种非限定形式,其否定式是一律在其前面加否定词“not”或“never”构成.如:I think it will do you a lot of good not going.我觉得不去对你会有好处的.I left at noon, not staying for lunch.我是中午走的,没有留下来吃午饭.I'm sorry for not having informed you of the meeting.抱歉没通知你开会.I regret not having gone together with her.我后悔没有跟她一起去.四、-ing分词常用于下列句型中It's no use... It's no good...Having difficulty/ trouble... There is no...It's no use doing experiments but not considering the results.不考虑结果做实验没有用.It's no good not combining theory with practice.不把理论和实践结合就没有用.I have trouble running a long distance.我跑长跑有困难.There is no denying the fact that we are still backward.不容否认,我们仍然落后.五、动名词的独立主格结构-ing分词也可以用于独立主格结构,由“主格名词或代词＋-ing分词”构成,表示时间、条件、原因、伴随情况等.The clock striking eight, they began working.时钟敲了8响,他们就开始工作了.(表示时间)The weather being fine, we went for a walk.由于天气好,我们出去散散步.(表示原因)Time permitting, we'll come to see you. 如果时间允许,我们就来看你.(表示条件)也可由“with/without+宾语＋-ing分词”构成独立主格结构,表示伴随情况.如:You must not sit with your feet pointing at another person.坐着时不要把脚朝着别人.六、动名词作宾语和动词不定式作宾语含义不同部分动词可加动名词作宾语,也可加动词不定式作宾语,但意思不同,如:(一)remember doing sth.表示“记得过去做过的一件事”,remember to do sth.表示“记得要去做某事”I remember seeing him once somewhere.我记得在哪里见过他一次.Remember to see him before he goes away.记住在他离开之前看他.(二)regret doing sth.表示“对过去做过的事情后悔”,regret to do sth.表示“对还没做或将要做的事情表示遗憾”I regret telling you the bad news.我后悔把这个坏消息告诉你.I regret to say I'm unable to help you.很抱歉我不能帮助你.(三)stop doing sth.表示“停止正在做的事情”,stop to do sth.表示“停止什么,然后去做另一件事情”Let's stop talking about it.咱们停止谈论这件事情吧.We stopped to see what happened.我们停下来去看发生了什么事情.(四)forget doing sth.表示“忘记曾做过某事”,forget to do sth.表示“忘记去做某事”I forgot giving the letter to her.我忘了,已经把信给她了.I forgot to post the letter.我忘记发信了.(五)try doing sth.表示“尝试着做某事”,try to do sth.表示“设法做某事”Let's try doing the work some other way.我们用别的方法做这工作试试.We must try to get everything done in time.我们必须设法及时把一切搞好.(六)mean doing sth.表示“意味着,意思是”,mean to do sth.表示“打算、想要”This means helping you.这意味着帮助你.I mean to help him with it.我打算帮助他做这件事情.七、一些与动词-ing 形式有关的短语(一)表示有目的、有意识地进行练习或训练某项技能:do+(some)+v.-ingdo some reading 读读书do some running跑跑步do some writing练练字This year I am going to do more speaking.今年我要多练口语.(二)表示做一些笼统、不具体指明的事:do+(some)+v.-ingdo some shopping 去商店买东西(不指明买哪样具体的东西)do some washing 洗东西do some cooking 做饭do some cleaning 扫除do some sewing 缝纫(三)“go+ v.-ing形式”大部分表示从事运动、消遣或娱乐活动go dancing 去跳舞go swimming去游泳go skating 去滑冰go skiing 去滑雪go shooting去射击go boating去划船go fishing去钓鱼go hunting去打猎go riding去骑马go walking去散步go running去跑步go sailing去航海八、-ing分词时态及语态(一)-ing分词的特点:-ing分词的时态分为一般式和完成式.一般式所表示的动作与谓语动词的动作往往同时发生.完成式所表示的动作发生在谓语动词的动作之前.He insisted on finishing the work before going home.他坚持在回家前一定要先完成工作.He didn't mention having met me.他没提及已见到了我.I still remember having ever worked together with him.我还记得曾经与他一起共过事.(二)-ing分词的语态-ing分词的被动语态也有一般式和完成式两种.The large house being built near the factory is a new hospital.工厂附近正在施工的大楼是一座新的医院.Having been sent to the wrong address, the letter did not reach her.那封信投错了地址,她没有收到.好题精练选择填空1.Taking pictures_________ very interesting.A. isB. areC. to beD. be2. _________ the bad news made him cry.A. HearB. HeardC. HearingD.Is hearing3. _________ a desert had always been a risk adventure.A. being crossed .Having crossed C. Crossing D. To have crossed4.Before he came, I'd finished_________ the whole book.A. to readB. to have readC. readingD. read5.I always enjoy_________ to popular music at night.A. to listenB. listeningC. that I can listenD. if I can listen6.We are considering_________ a trip around the island.A. takeB. to takeC. to be takingD. taking7.I hope you don't mind_________ at your newspaper.A.I lookB. my lookingC.I lookingD. my to look8.When a man's heart stops_________, he dies.A. to beatB. beating C .beat D. beaten9.I can't help_________ he is still alive.A. thinkingB. thinkC. to thinkD. thought of10.So far as I am concerned , I prefer readingA. than meatB. for joyC. instead of sleeping D to drinking11.It goes without_________ that knowledge is important.A. talkingB. tellingC. sayingD. mentioning12.we are looking forward_________ our friends next week.A .to see B. to seeing C. to be seeing D. shall see13.He spent a lot of money_________ books and magazines.A. buyB. buyingC. to buyD. bought14.The silkworm is an insect worth_________.A. to knowB. knowingC. to be knownD. being known15.She went out without_________ good-bye to us.A. sayB. to sayC. sayingD. being said16.The curious student kept on_________ questions.A. asksB. askingC. to askD. asked17.He is such a strange person; there's_________ what he'll do next.A. no knowingB. not to knowC. not knownD. being unknown18.When she heard the bad news, she burst_________.A. into cryingB. out to tearsC. cryingD. out crying19.You must never cross the street without_________ the light to turn green.A. waitingB. to waitC. waiting forD. to wait for20.Scientists succeed_________ protein out of old newspapers.A .to make B. at making C. making D. in making21.I became_________ after watching too much television.A. boredB. boringC. boreD. bores22.I felt_________ by his interest in my new invention.A. encourage B to encourage C. was encouraged D. encouraged23.He sat there_________ a novel.A. readB. readingC. readsD. had read24.Don't wake up the_________ child.A. sleepB. sleptC. sleepingD. sleepy25.A proverb goes:"A_________ stone gathers no moss”.A. rollB. rollingC. rolledD. rolls26.The heavy rain kept us_________ for two hours.A. waitB. waitedC. waitingD. to wait27.I found a dog_________ over by a car on the road.A. to run B .run C.ran D. running28.We found the baby_________ on the floor.A. sleptB. sleepC. asleepD. sleeping29.Jack saw a woman_________ near the dog, so he walked up to her.A. stoodB. standsC. to standD. standing30.They got their ca_________ at the garage.A. be washedB. washedC. being washedD. to have been washed 31_________ with his report, I told him to write it all over again.A. DissatisfactoryB. Not being satisfiedC. Having not satisfiedD. Dissatisfying32. _________ our shoes in our hands, we crossed the stream.A. To carryB. CarryingC. CarriedD. Carry33. _________ my homework, I went home.A. Having finishedB. FinishedC. Being finishedD. Finish34. _________ the door unlocked, I went in.A. FindingB. FoundC. Had foundD. Have found35. _________ a careless fellow, he forget all about it.A. IsB. BeC. BeingD. Was答案:1-5 ACCCB 6-10 DBBAD11-15 CBBBC 16-20 BADCD 21-25 ADBCB 26-30 CBCDB 31-35 BBAAC。
高中 英语 语法 动词的ing形式
动词的ing形式1、动词-ing形式的一般式(doing)可用来表示和谓语动词同时发生的动作。
They went out of the classroom, talking and laughing.2、动词的-ing形式的完成式(having done)表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Having lived in this city for three years, she knows it very well.B. 动词-ing形式的被动形式动词的-ing形式的逻辑主语是动作的承受者时，动词ing形式一般需用被动形式.1、一般式的被动形式 (being done)I can't stand being kept waiting.2、完成式的被动形式(having been done)I heard of his having been chosen to be the coach of the team.C. 动词-ing形式的否定形式动词的-ing形式的否定形式是由not 加动词的-ing形式构成。
His not coming made everyone present very disappointed.I'm sorry for not being present at the meeting in time.二、动词ing形式的句法功能1．动词的-ing形式可直接置于句首作主语。
Seeing is believing.Collecting stamps is interesting.注意：为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。
注意动词-ing 形式作主语的几个常用句型。
It is no use crying over spilt milk.It's a waste of time arguing about it.2.动词的-ing形式作表语动词的-ing形式作表语的有两种不同的含义：(1)．表示主语的内容是什么。
英语语法---非谓语动词-动词-ing形式
英语非谓语动词用法详解-动词ing形式ing形式：动词的-ing形式也是一种非谓语动词。
-ing形式仍保留有动词的特征，可以带有其所需要的宾语或状语而构成-ing短语。
1、-ing的形式：-ing有一般式和完成式。
及物动词的-ing还有主动语态和被动语态，而不及物动词的-ing则没有被动语态。
现在以及物动词（1）作主语：Seeing is believing.百闻不如一见。
Talking is easier than doing. –ing作主语时，如果其结构较长，可用it作形式主语，而将作主语的-ing后置。
如：It isn’t much good writing to them again. It’s no use waiting here.（2）作表语：Her job is washing and cooking. My hobby is collecting stamps.（3）作宾语：①作及物动词的宾语。
She likes drawing very much.；②作某些短语动词的宾语。
Mary is thinking of going back to New York.；③ do+限定词（my, some, any, the等）+ -ing，表示“做…事”之意，如：We often do our cleaning on Saturday afternoon. Will you do any shopping on Saturday this afternoon? ④作介词的宾语：Her sister is good at learning physics.；⑤作形容词worth, busy等的宾语：This book is well worth reading. –ing作宾语带有宾语补足语时，要用it作为形式宾语，而将作宾语的-ing后置，如：We found it no good talking like that. Do you think it necessary trying again?（4）作定语：The sleeping child is only five years old. Do you know the man standing at the gate? 注：-ing形式作定语用时，如果-ing 只是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是-ing短语，就位于其修饰的名词之后，-ing作定语时，被 -ing所修饰的名词就是该-ing的逻辑主语。
英语ing形式详解
什么情况下句首得动词要用ing形式什么情况下用原型动词得-ing形式作主语动词得-ing形式就是动词得一种非谓语形式,由动词原形加-ing构成,可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语与定语。
n Seeing is believing、眼见为实。
n ing to Hangzhou by train takes about 16 hours、乘火车到杭州要16个小时。
n It‘s nice talking with you、与您谈话很高兴。
n It‘s no use arguing with him、跟她争论没用。
n There is no harm in doing so、这样做没有害处。
作表语动词-ing可用来作表语。
如:n This food smells inviting、n My favorite sport is swimming、n Their job is cleaning the window、作宾语1、动词-ing形式可以用作动词、短语动词与介词得宾语。
n I warned her against driving fast、n Jim dislikes eating chocolate、2、有些动词与动词短语后接作宾语得非限定性动词时只能就是-ing 分词,常见得这类动词有:admit, acknowledge, advise, appreciate, avoid, delay, deny, dislike, enjoy, excuse, escape,fancy, finish, forgive, face, endure, involve, give up, imagine, mention, mind, miss, pardon,practise, require, resent, resist, suggest, recall, resist, understand 等。
小学英语ing形式知识点
小学英语ing形式知识点在学习英语的过程中，我们经常会遇到-ing形式，也即动词的现在分词形式。
本文将详细介绍小学英语中-ing形式的知识点。
希望本文可以帮助同学们更好地理解和运用-ing形式。
一、-ing形式的构成方法-ing形式的构成方法非常简单，只需要在动词原形后面加上-ing即可。
例如：1. play - playing2. eat - eating3. run - running4. swim - swimming二、-ing形式的用途1. 进行时态（Present Continuous Tense）-ing形式常用于表示正在进行的动作或状态。
例如：- I am playing basketball.（我正在打篮球。
）- She is reading a book.（她正在读书。
）2. 动名词（Gerund）-ing形式在句子中可以充当名词，称为动名词。
例如：- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）- I enjoy singing in the choir.（我喜欢在合唱团中唱歌。
）3. 形容词（Adjective）有些动词的-ing形式可以作为形容词使用。
例如：- The movie was really interesting.（这部电影非常有趣。
）- I saw a boring documentary yesterday.（昨天我看了一个无聊的纪录片。
）4. 副词（Adverb）有些动词的-ing形式可以作为副词使用，修饰动词或形容词。
例如：- She spoke softly, trying not to wake up the baby.（她小声说话，不想把婴儿吵醒。
）- He looked at her lovingly.（他用爱意地看着她。
）三、动词+ing的用法有些动词后面需要接-ing形式才能正常使用。
以下是常见的一些动词：- enjoy: 喜欢做某事- I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。
动词ing知识点总结
动词ing知识点总结动词ing形式，在英文语法中是一种非常重要的形式，它有多种不同的用法和功能。
在本篇文章中，我们将深入探讨动词ing形式的各种用法和知识点，帮助读者更好地掌握和使用这一语法结构。
一、动词ing形式的基本构成动词ing形式的构成非常简单，大多数情况下是在动词原形的基础上加上ing后缀。
例如：- walk → walking- eat → eating- play → playing但是也有一些特殊的变化规则，比如以“e”结尾的动词要去掉最后的“e”再加上ing，比如：- take → taking- make → making- write → writing还有一些以辅音字母加“ie”结尾的动词，要将“ie”变为“y”再加上ing，比如：- die → dying- lie → lying总的来说，动词ing形式的构成规则比较简单，但需要注意一些特殊变化规则。
二、动词ing的用法动词ing形式具有多种不同的用法和功能，下面将详细介绍每一种用法。
1. 动词ing 作谓语动词动词ing形式可以作为谓语动词，表示正在进行的动作。
例如：- He is reading a book.- They are playing basketball.2. 动词ing 作动名词动词ing形式也可以作为名词使用，这就是动名词。
动名词可以作为主语、宾语、表语、介词宾语等。
例如：- Swimming is good exercise.- I enjoy reading novels.- She is good at singing.3. 动词ing 作形容词动词ing形式还可以作为形容词使用，表示给人或物的特征或状态。
例如：- The movie was boring.- The running water sounds soothing.4. 动词ing 用于进行时态在进行时态中，动词ing形式表示正在进行的动作。
ing形式用法归纳
ing形式用法归纳咱们从小到大，在学习英语的过程中，ing 形式那可真是个常客！今天咱们就来好好唠唠它的用法。
先来说说最常见的，进行时态里的 ing 形式。
比如说，“I'm readinga book now”（我正在读书），这里的“reading”就表示正在进行的动作。
这就好像你正在看电视的时候，妈妈突然叫你去帮忙，你一边眼睛盯着屏幕，一边嘴里喊着“等一下，我正在看呢！”这“正在看”就是那个ing 形式，它让别人一下子就明白你当下的动作还没结束。
还有一种情况，就是动词加 ing 变成名词，也就是动名词。
比如说“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动），这里的“swimming”就不是正在游泳的意思啦，而是指游泳这项活动。
就像你和小伙伴讨论喜欢的课外活动，有人说“跑步”，有人说“画画”，你说“游泳”，这时候的“游泳”就是个动名词。
再说说一些固定搭配里的 ing 形式。
比如“be worth doing”（值得做），“can't help doing”（忍不住做）。
就像有一次我看到一个超级搞笑的视频，笑得我根本停不下来，那真是 can't help laughing 呀！另外，介词后面也经常跟着 ing 形式。
像“Thanks for helping me”（谢谢你帮助我），这里的“for”是介词，后面的“helping”就是 ing 形式。
这就好比你给朋友送了一份礼物，朋友说“谢谢你的心意”，这“心意”就类似于那个介词后面跟着的动作。
还有一些动词，后面接宾语的时候就得用 ing 形式，比如“enjoy doing”（喜欢做），“finish doing”（完成做）。
我记得有一次我特别享受做手工的过程，一边哼着小曲儿，一边认真地剪裁粘贴，那感觉太棒了，这就是“enjoy doing”的真实体验。
最后说说 ing 形式作定语和状语的情况。
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什么情况下句首的动词要用ing形式什么情况下用原型动词的-ing形式作主语动词的-ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加-ing构成，可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。
n Seeing is believing.眼见为实。
n Coming to Hangzhou by train takes about 16 hours.乘火车到杭州要16个小时。
n It…s nice talking with you.和你谈话很高兴。
n It…s no use arguing with him. 跟他争论没用。
n There is no harm in doing so. 这样做没有害处。
作表语动词-ing可用来作表语。
如：n This food smells inviting.n My favorite sport is swimming.n Their job is cleaning the window.作宾语1.动词-ing形式可以用作动词、短语动词和介词的宾语。
n I warned her against driving fast.n Jim dislikes eating chocolate.2.有些动词和动词短语后接作宾语的非限定性动词时只能是-ing分词，常见的这类动词有：admit，acknowledge，advise，appreciate，avoid，delay，deny，dislike，enjoy，excuse，escape，fancy，finish，forgive，face，endure，involve，give up，imagine，mention，mind，miss，pardon，practise，require，resent，resist，suggest，recall，resist，understand等。
n The doctor advised taking more exercise.n I suggest doing it in a different way.3.大部分“动词+介词”短语动词，只能后接动词-ing作宾语。
这些动词短语有：think of，give up，aim at，put off，insist on，persist in，be good at，do well in，can…t help，keep on，leaveoff，feel like，be tired （afraid，capable，fond）of，set about 等。
以下为to作介词的短语有：be used to，object to，devote oneself to，stick to，respond to，look forward to，see to，submit to，adapt to，apply to，accede to，get to，prefer to，adjust to，owe to，n Do you feel like having a drink？n I prefer swimming to playing basketball.4.有些动词既可能带-ing分词作宾语，也可以带to不定式作宾语，但在语义上却有很大的差别。
如：⑴chance to do 碰巧去做某事chance doing 冒险试一试做某事⑵forget to do 忘记要去做某事forget doing 忘记曾做过某事⑶go on to do 接着又做另一件事go on doing 继续做同一件事⑷remember to do 记得要去做某事remember doing 记得曾做过某事⑸stop to do 停下来去做某事stop doing 停止做某事⑹try to do 努力做某事try doing 试一试做某事⑺regret to do 对将要做的事表示遗憾regret doing 对做过的事表示遗憾⑻mean to do 打算／想做某事mean doing 意味着／意思是做某事作宾语补语l I found the parade quite interesting to watch.这种用法通常用在下列几类动词中，后接宾语然后加上-ing分词，构成复合宾语结构，-ing分词充当宾补成分。
1.表示感觉和心理状态的动词，如：see，hear，feel，find，smell，watch，find，listen to，look at，notice，observe等。
如：n There we found him watching TV.n I heard someone knocking at the door.2.在有些动词（如：regard，describe，accept，think of，quote 等）之后，可由as引出-ing分词词组作宾补。
如：n They regarded the contract as being invalid. 他们认为合同无效。
n They described the child as being very clever. 他们描述这孩子非常聪明。
3.使役动词，如：set，keep，have，get，leave，catch等。
如：n Can you get my watch going again？你能使我的表再走起来吗？n This sets me thinking. 这使我思考。
作状语-ing分词作状语表示在进行一动作的同时所进行的另一动作，它对谓语动词起修饰和陪衬的作用。
分词作状语可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随情况。
Having cleaned the rooms，we began to weed the garden.（时间）Coming into the room，she saw everybody already at their work.（时间）Being ill，he couldn…t go to school.（原因）Working diligently，you will certainly succeed.（条件）Granting the achievements to be great，there is still something to be desired.（让步）（尽管）成绩是巨大的，（但）仍有一些要求改进的东西。
My car was caught in a traffic jam，thus causing the delay.（结果）Traveling by train，we visited a number of cities.（方式）Mary sat by the window of the classroom，reading a book.（伴随）作定语l a smiling face 笑脸l a leading figure 领导人物-ing分词还能构成合成词作定语，如：l easy-going man 好说话的人当分词短语做后置定语时，可以转换成定语从句。
l She went on board the train leaving for Shanghai.l = She went on board the train，which was leaving for Shanghai.l There are two roads before us，one leading to the beach，the other to the park.l = There are two roads before us，one which leads to the beach，the other to the park.动词原型1 什么是动词原型对于动词的概念，比较容易理解：动词就是表示动作的词。
但补充一点：英语中，有些动词表示的是一种存在的状态，不能用眼睛直接看到它的动作。
例如：I have a bike. （我有一本书。
）He is a student.（他是一个学生。
）例句中，“have/has”（有）、“am/is/are”（是）等都是动词，但我们看不出它的动作。
什么叫动词原型呢？简单地说：就是英语词典里面给出的词。
我们知道，在英语中作为谓语的动词，要根据不同时间（过去、现在、将来）进行必要的变化。
例如：go（去）有现在基本的形式：went（过去时）go（现在时）goes（现在时第三人称单数）shall/will go（将来时）。
动词原型就是指没有进行任何变化的那个词，也就是说最原来的一个词。
在上例中就是go.我们再举一些例子：be（是）was/were（过去时）am/is/are（现在时）shall/will be （将来时）walk（走）walked（过去时）walk/walks（现在时）shall/will walk （将来时）have（有）had（过去时）have/has（现在时）shall/will have（将来时）2、动词原型的用法在英语句子中，很多时候都要用到动词原型。
这里，我们以一般现在时为主，简单地介绍一下。
英语中，动词本身可以直接表示出是什么时候时间发生的动作。
一般现在时表示的是目前经常发生的动作。
那它的谓语动词怎么变化的呢？（1）如果是第三人称而且是单数的话，它的谓语动词要在词尾加s, es, ies。
（具体方法见有关文章。
）例如：He gets up early every morning. （get加了s，表示一般现在时。
）After breakfast Mr. Li goes to work by bus. （go加了es，表示一般现在时。
）She studies English at school. （study变成了studies，表示一般现在时。
）（2）在一般现在时里，第三人称单数改成疑问句时要在句首加一个does。
这个does叫做助动词，表示疑问；而句中原先的已经加了s，es的词，则不需要再进行变化了，要用原型动词（即没有变化的动词）。
例如：肯定句：He gets up early every morning. （get加了s，表示一般现在时。
）疑问句：Does he get up early every morning. （get去掉了s，即成了原型动词。
）肯定句：She studies English at school. （study变成了studies，表示一般现在时。
）疑问句：Does she study English at school? （study去掉了ies，即成了原型动词。
）（3）同样，在一般现在时里，第三人称单数改成否定句时要在谓语动词前加一个does not（可以缩写为doesn't）。