培养孩子好习惯的方法
培养孩子好习惯的方法
培养孩子好习惯的方法
培养孩子好习惯的方法有以下几种：
1. 以身作则：家长是孩子最好的榜样，自己要先成为懂得坚持好习惯的人，例如准时完成工作、保持清洁卫生等，孩子会模仿家长的行为。
2. 设定规则和奖励制度：制定家庭规则，明确规定什么是好习惯和不良习惯，同时设置奖励制度，激励孩子坚持好习惯，如奖励信用点或小礼物等。
3. 培养日常习惯：鼓励孩子养成良好的日常习惯，如早睡早起、正确刷牙、整理房间、存放玩具等，通过反复强调和指导，让孩子充分理解和形成习惯。
4. 培养责任感：教育孩子要对自己的行为负责，让他们明白自己的举动会对他人产生影响，慢慢学会承担责任和考虑他人感受。
5. 给予积极正面的反馈和鼓励：鼓励孩子坚持好习惯时，给予及时的表扬和肯定，让孩子获得成就感和自信心，增强他们坚持好习惯的动力。
6. 培养自主性：给孩子提供一定的自主权，让他们自己制定目标和计划，培养他们形成自觉遵守好习惯的意识和能力。
以上方法需要家长长期坚持，耐心引导和指导孩子，帮助他们形成良好的习惯。
怎样培养孩子的好习惯
怎样培养孩子的好习惯怎样培养孩子的好习惯导语：只有让幼儿做到在家与在园一个样，幼儿才能养成良好的行为习惯。
所以，教师要引导、发动家长积极配合幼儿园的要求，做到家园教育的同步，以期达到最佳的教育效果。
怎样培养孩子的好习惯篇11、关注学习情绪。
之所以，将关注孩子的情绪放在第一位，是因为我觉得，只有孩子在学校开心了，他才会喜欢学习，渐渐也就有了学习的兴趣，渐渐才善于学习。
三年前，我教一年级时，就要求学生每天回去给父母讲讲自己在学校一天的学习、生活情况，说出自己开心与不开心的事情。
这样让家长与孩子之间养成平等交流的习惯，也便于家长及时了解孩子的思想状况，有利于对症下药。
2、关注学习伙伴。
朋友，是倾诉的对象;朋友，是进步的动力。
人是最怕寂寞的动物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某个方面比他强的朋友。
我没有强调一定要跟学习成绩好的学生交朋友。
因为，一个人的综合素质是多方面的，不仅仅表现在学习方面。
一个孩子的成绩好不好，并不是给他带来朋友的唯一因素，还涉及到性格、为人等因素。
3、关注学习习惯。
良好的学习习惯会使孩子受益终生。
要培养一个好的习惯至少需要21天。
家长要注意养成孩子良好的看书、读书、写字的学习方面的习惯;还要养成书写整洁、学习专注、用眼卫生、劳动习惯等行为方面的习惯。
如：每天保持看书最少半个小时，读书要大声，有感情，眼睛离书本一尺远，握笔姿势正确，学习时不开小差，书写尽量做到不用橡皮擦，每天能帮家里做一点力所能及的家务活(扫地、抹饭桌、端碗等)。
4、关注作业完成情况。
学生完成学校的作业就好比家长的工作一样，养成良好的做作业习惯就显得非常重要。
建议孩子一放学回家，先喝点水，吃点水果，就要开始完成家庭作业了。
做作业的时候，一个人单独在一个专门的书桌旁学习，不要打扰他。
每学习半个小时左右，就可以休息10分钟。
当孩子遇到不懂的问题，家长千万不要马上回答他，要等作业做到最后，实在不会的时候，家长才去帮助他。
不光是要让他养成思考的习惯，更重要的是要提高他学习的效率。
如何培养孩子的良好习惯
如何培养孩子的良好习惯随着时代的变迁和社会的发展，作为家长的我们面对着更多的问题和挑战。
其中一个重要的问题就是如何培养孩子的良好习惯。
良好的习惯对于孩子的健康成长和未来的发展至关重要。
下面我分享一下我对这一问题的一些经验和思考。
一、从小事做起，从小处开始在孩子的成长过程中，家长需要关注孩子的一些小事情，比如保持卫生、勤洗漱等等。
从小事做起，潜移默化地影响孩子，可以使孩子养成良好的习惯。
比如，我们可以在孩子早晨起床后检查孩子是否洗漱干净，提醒孩子注意自己的卫生习惯。
在孩子吃饭后也可以帮助孩子养成整理餐具的好习惯，此外也可以扮演好孩子健康饮食的引领角色，让孩子爱上健康饮食。
二、灵活使用奖惩制度奖惩制度是家庭教育中必不可少的一环。
正确使用奖惩制度可以在一些方面教育且规范孩子的行为。
不过在使用奖惩制度的时候，家长要考虑孩子的年龄、性格和情况等各个方面进行灵活调整。
比如，如果孩子睡觉的时间过于晚，家长可以给予孩子轻微的惩罚，但是又不能给孩子造成太大的心理负担和痛苦。
在给予奖励的时候，家长要注意及时给予奖励，让孩子感受到自己的付出得到了认可和回报，从而产生积极的心理效应。
三、注重引导，尊重孩子的个性在影响孩子形成习惯的时候，家长需要注意的是，孩子的性格、兴趣爱好和个性等往往是不可逆转的。
因此，家长在进行引导的时候，应该注重尊重孩子的个性和特长。
比如，如果孩子喜欢玩积木，家长可以将孩子的积木游戏与识字、计算等多个方面进行结合，以此达到娱乐和教育双重效果。
在孩子形成良好的习惯的时候，家长还需要注重鼓励，让孩子在充满自信和动力的情况下更能乐观地面对挑战。
四、营造良好的家庭氛围作为孩子成长的重要场所，家庭氛围对于孩子的成长尤为重要。
家长可以通过营造一个愉悦、温馨、充满爱和尊重的家庭氛围，让孩子更容易形成良好的习惯。
家长可以给孩子留下一些笑声、欢声和美好的瞬间，帮助孩子缓解压力，让孩子在轻松、快乐的环境中成长。
五、将培养习惯融入到孩子的学习和生活中在家长日常的带领下和鼓励下，我们应该将培养孩子良好习惯与孩子对学习和生活的态度紧密结合起来。
培养孩子的良好行为习惯的方法
培养孩子的良好行为习惯的方法良好的行为习惯是每个家长都希望孩子能够拥有的品质。
通过培养孩子良好的行为习惯，不仅可以让他们在成长过程中更好地与他人相处，还能够为他们的未来奠定坚实的基础。
本文将介绍一些有效的方法，帮助家长们培养孩子的良好行为习惯。
1. 以身作则孩子模仿他们身边的成年人，特别是父母。
作为家长，我们首先需要扮演一个正确的角色，以身作则。
我们应该时刻注意自己的行为举止，并给孩子树立一个良好的榜样。
如果我们自己都无法维持良好的行为习惯，孩子很难从我们那里获得正确的引导。
2. 温和而坚定的引导培养良好的行为习惯需要家长的引导和教育。
在引导孩子时，我们要保持温和而坚定的态度。
当孩子犯错误或表现不好时，我们应该耐心地解释他们的错误，并告诉他们正确的行为方式。
同时，我们也不能对孩子的错误行为过于苛责或施加过度的压力。
只有通过理解和接纳他们的错误，我们才能帮助他们改正并建立良好的行为习惯。
3. 设定明确的规则和奖惩制度孩子需要明确的界限和规则，这会帮助他们建立良好的行为习惯。
家长应该制定一些简单明了的规则，并向孩子解释这些规则的重要性。
同时，家长还可以制定奖励和惩罚制度，以激励孩子的积极行为和约束他们的负面行为。
然而，奖惩制度应该公平合理，并且需要根据孩子的实际情况进行调整。
4. 培养自律能力自律是孩子建立良好行为习惯的关键。
通过培养孩子的自律能力，他们能够更好地控制自己的行为和情绪。
为了培养孩子的自律能力，家长可以鼓励他们自主完成一些日常任务，如整理书包、按时完成作业等。
同时，家长还可以帮助孩子制定学习计划和目标，并要求他们按照计划自觉地学习和完成任务。
通过这样的方式，孩子可以逐渐培养出坚持和自我约束的好习惯。
5. 多与孩子沟通与孩子进行充分的沟通是培养良好行为习惯的重要途径。
家长应该给予孩子足够的关注和倾听，了解他们的需求和想法。
在与孩子沟通时，我们应该尊重他们的意见，鼓励他们表达自己的想法，并和他们一起探讨问题。
培养孩子好习惯的10个方法
培养孩子好习惯的10个方法1.树立榜样孩子会模仿他们身边的人，特别是父母。
作为父母，我们应该树立良好的榜样，表现出自己的好习惯。
例如，我们可以积极锻炼身体，保持良好的饮食习惯，并有规律的作息时间。
孩子会通过观察我们的行为来学到这些好习惯。
2.设定明确的目标帮助孩子设定明确的目标是培养好习惯的重要步骤。
这可以帮助孩子有一个明确的方向，并提供动力去努力达到目标。
我们可以与孩子一起制定目标，并给予适当的奖励来激励他们。
3.建立规则和时间表规则和时间表是培养好习惯的关键因素。
用清晰明确的语言向孩子解释规则和时间表的重要性，并确保孩子理解并遵守这些规则。
通过遵循规定的时间表，比如固定的作业时间、睡眠时间、玩耍时间等，可以帮助孩子养成良好的习惯。
4.鼓励积极行为在孩子展示出积极行为时，要及时给予肯定和鼓励。
通过赞扬和奖励，可以增强孩子的自信心和积极性，进而养成好习惯。
5.设置奖励系统建立一个奖励系统可以激励孩子培养好习惯。
这个系统可以根据孩子的年龄和兴趣来制定，并与孩子一起商讨制定奖励的具体方式。
奖励可以是一些小礼物、特殊待遇或者一些特别的活动。
6.培养坚持和毅力好习惯的培养需要坚持和毅力。
作为父母，我们应该教育和鼓励孩子不要放弃。
当孩子面临困难和挑战时，我们要给予他们适当的支持和鼓励，帮助他们克服困难，实现目标。
7.提供正确的信息孩子需要正确的信息来养成好习惯。
我们应该给予他们对事物的真实了解，并教育他们正确地区分好与坏、健康与不健康、安全与不安全等。
8.与孩子共同参与为了培养好习惯，家长应该与孩子共同参与。
家长可以与孩子一起制定家庭规则和时间表，一起制定目标，并一起监督和反馈。
这样的参与可以增强家庭成员之间的互动和合作，也有助于孩子更好地培养好习惯。
9.解释为什么当孩子不理解为什么需要养成一些好习惯时，他们可能会抵制或无视这些规则。
作为父母，我们应该耐心解释为什么需要培养这个好习惯，以及这个好习惯对他们的好处。
如何在日常生活中培养孩子的好习惯
如何在日常生活中培养孩子的好习惯引言在孩子成长的过程中，养成良好的习惯对他们的人生发展起到至关重要的作用。
然而，教育孩子养成好习惯并非一蹴而就的事情，需要家长在日常生活中引导和培养。
本文将探讨如何在日常生活中培养孩子的好习惯。
一、树立榜样成年人在孩子眼中一直是一个重要的榜样。
孩子往往会模仿家长的行为和习惯，因此，为了培养孩子的好习惯，家长首先需要自己具备良好的行为习惯。
比如，如果家长想教育孩子养成读书的习惯，自己就应该养成阅读的习惯，将读书作为一种日常生活的重要部分。
只有成为孩子心目中的榜样，家长才能更好地影响孩子。
二、制定明确的规则和目标为了在日常生活中培养孩子的好习惯，家长需要制定明确的规则和目标。
规则可以帮助孩子建立正确的价值观和行为准则，目标则能够给孩子提供积极的方向和动力。
需要注意的是，规则和目标应该根据孩子的年龄、兴趣和能力来制定，避免过于苛刻或过于宽松。
三、提供积极的激励和奖励孩子在培养好习惯的过程中需要积极的激励和奖励，这可以帮助他们建立起正向的心理反馈机制。
家长可以给予孩子一些小的奖励，比如赞扬、小礼物或者一些特殊的待遇，以激励他们积极地努力养成好习惯。
同时，家长也需要注意，奖励应该与孩子的努力和进步相匹配，过度的奖励可能会导致孩子对奖励的过度依赖。
四、提供有序的生活环境孩子的环境对于培养好习惯起着重要的影响。
家长应该为孩子提供一个有序、整洁的生活环境，帮助他们养成整理、整齐的好习惯。
有序的生活环境能够提高孩子的自律和整理能力，使他们更容易养成良好的习惯。
五、培养自律和坚持的品质自律和坚持是培养好习惯的关键品质。
家长可以通过培养孩子的自律和坚持来帮助他们养成好习惯。
比如，可以鼓励孩子制定每天的学习计划，并要求他们按时完成，同时要求他们坚持完成一段时间后进行总结和评估。
通过这样的方式，孩子可以逐渐培养起自律和坚持的品质，并将其应用到日常生活中养成好习惯的过程中。
六、注重沟通和引导良好的沟通和引导对于培养孩子的好习惯非常重要。
培养孩子好习惯的10个有效方法
培养孩子好习惯的10个有效方法培养孩子良好的习惯对于他们的成长和未来的成功非常重要。
以下是十个有效方法，可以帮助您培养孩子良好的习惯。
1.以身作则。
孩子们往往模仿父母和家人的行为。
作为父母，要以身作则，展示出良好的行为习惯。
例如，保持整洁和有条理，遵守时间规划，做事认真和负责等。
通过自己的表率，孩子会自然而然地培养起良好的习惯。
2.建立日常例行公事。
制定一份家庭日常任务清单，让孩子每天完成固定的家务，如整理书包，洗碗，搬运垃圾等。
通过让孩子参与家务，他们会学会负责和自律，养成良好的习惯。
3.设定目标和奖励制度。
与孩子一起设定小目标，并制定相应的奖励制度。
例如，如果孩子每天按时完成作业，可以给予他们额外的自由时间或者一个小礼物。
奖励制度可以增加孩子完成任务的动力，培养他们的良好习惯。
4.培养运动和健康的习惯。
鼓励孩子参加体育活动和户外运动。
运动可以帮助孩子培养良好的健康习惯，并提高他们的身体素质和自信心。
同时，要给孩子提供均衡营养的食物，教育他们养成健康的饮食习惯。
5.建立良好的沟通习惯。
教育孩子如何有效地沟通是非常重要的。
鼓励孩子表达自己的意见和感受，学会倾听和尊重他人的意见。
良好的沟通习惯能够帮助孩子更好地与人交流，并且在学校和社交场合中更加自信和成功。
6.培养阅读习惯。
阅读是培养孩子良好习惯的一种很好的方式。
鼓励孩子每天阅读一定时间的书籍，选择适合他们年龄的读物。
阅读可以提高孩子的语言能力，拓宽他们的知识面，同时也培养他们的专注力和阅读习惯。
7.培养良好的时间管理习惯。
教育孩子如何合理安排时间是非常重要的。
鼓励他们制定任务清单和时间表，学会合理规划和分配时间。
良好的时间管理习惯能够帮助孩子充分利用时间，提高效率，避免拖延和浪费时间的习惯。
8.培养节俭和理财习惯。
教育孩子如何节约和理财是很重要的教育内容。
给孩子一定的零用钱，并教他们如何合理利用和储存钱财。
鼓励孩子自己为自己的愿望存钱，帮助他们树立正确的消费观念和理财习惯。
培养孩子好习惯的方法
培养孩子好习惯的方法
培养孩子好习惯的方法有很多，以下是一些建议：
1. 树立榜样：作为家长，要实际上树立好榜样，因为孩子们会观察并模仿他们的父母或者监护人的行为。
所以，要带头遵守规则和养成好习惯。
2. 提供明确的规则和期望：确保孩子知道家里的规矩和期望，包括居住在一起的基本行为规范。
这样孩子们就可以明白哪些行为是好的，哪些是不被允许的。
3. 给予正面的强化：当孩子表现出好习惯时，及时给予积极的反馈和奖励，如表扬、鼓励或者奖励物品。
这样可以增加孩子重复这些行为的概率。
4. 鼓励孩子制定目标：让孩子明确自己要达到的目标，并帮助他们制定实现这些目标的步骤。
这样可以帮助孩子建立起目标意识和计划能力。
5. 建立规矩和常规：制定一套规范的日常生活常规，包括起床时间、作息时间、家务分工等。
这样可以让孩子养成良好的生活习惯和自律能力。
6. 引导孩子解决问题：培养孩子解决问题和面对困难的能力，让他们学会独立思考和决策。
7. 给予孩子责任：让孩子承担一定的责任，如照料宠物、整理自己的房间等。
这样可以培养孩子的责任感和自我管理能力。
8. 多角色教育：让孩子参与不同角色的活动和角色扮演，如家庭角色、社区角色等。
这样可以帮助他们理解和尊重他人的角色和责任。
9. 鼓励沟通和反思：与孩子保持良好的沟通，并鼓励他们反思自己的行为和习惯。
可以询问他们为什么要这样做，是否有更好的做法等。
10. 坚持和耐心：培养好习惯是一个长期的过程，需要家长的坚持和耐心。
不要期望立竿见影，而是要给孩子一定的时间和空间来逐步养成好习惯。
培养孩子良好习惯的六大步骤
培养孩子良好习惯的六大步骤步骤一：要认识习惯的重要性，我们可以通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式来进行，使他们切身感受到习惯的重要性。
步骤二：与孩子一起讨论制定行为规范。
定家规、定班规，制定习惯培养目标，一定要发动大家，学生以及父母老师都参与。
要让孩子自己说：“习惯这么重要，我特别需要形成一个什么什么的习惯，要一个一个地培养目标，甚至两个月培养一个习惯，一个新习惯，这都很好。
步骤三：进行榜样教育。
用各种教育行为进行榜样教育，各种各样的杰出人物都有好习惯。
步骤四：是需要持久的训练。
行为习惯一定要训练，但有一条，这种训练不是天天正步走，而是要进行分析、评估、训练等。
这是不可缺少的环节。
步骤五：要及时评估，表扬。
要用各种方式表扬、引导，小孩一定要及时地表扬。
步骤六：要形成良好的集体风气。
谁出现了好的行为，在班里头得到鼓励、支持，谁有不良的行为，大家会反对，这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。
六大步骤，把每个步骤都细化了，良好习惯就养成了.培养孩子良好习惯的六大步骤步骤一：要认识习惯的重要性，我们可以通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式来进行，使他们切身感受到习惯的重要性。
步骤二：与孩子一起讨论制定行为规范。
定家规、定班规，制定习惯培养目标，一定要发动大家，学生以及父母老师都参与。
要让孩子自己说：“习惯这么重要，我特别需要形成一个什么什么的习惯，要一个一个地培养目标，甚至两个月培养一个习惯，一个新习惯，这都很好。
步骤三：进行榜样教育。
用各种教育行为进行榜样教育，各种各样的杰出人物都有好习惯。
步骤四：是需要持久的训练。
行为习惯一定要训练，但有一条，这种训练不是天天正步走，而是要进行分析、评估、训练等。
这是不可缺少的环节。
步骤五：要及时评估，表扬。
要用各种方式表扬、引导，小孩一定要及时地表扬。
步骤六：要形成良好的集体风气。
谁出现了好的行为，在班里头得到鼓励、支持，谁有不良的行为，大家会反对，这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。
在家庭教育中如何培养孩子养成良好习惯
在家庭教育中如何培养孩子养成良好习惯在家庭教育中培养孩子养成良好习惯是至关重要的。
以下是在规律作息习惯、自主自立习惯、文明礼貌习惯、勤俭节约习惯、运动健康习惯、学习习惯和独立思考习惯等方面，如何培养孩子良好习惯的建议。
1. 规律作息习惯：为了让孩子养成良好的作息习惯，家长可以制定合理的作息时间表，并尽力遵守。
让孩子每天都有足够的睡眠时间，这有助于他们的身体发育和心理健康。
同时，合理安排学习和活动时间，使孩子能够有规律地度过一天。
2. 自主自立习惯：培养孩子的自主自立习惯，首先要让他们学会自己的事情自己负责。
家长可以给孩子提供一些简单的任务，例如整理房间、完成作业等，并鼓励他们独立完成。
这样可以帮助孩子建立自我管理的能力，培养自主意识，学会自我管理。
3. 文明礼貌习惯：家庭是培养孩子文明礼貌的最好场所。
家长应该注意自己的言行举止，给孩子树立榜样。
同时，要教育孩子尊重别人、尊重自己，学会谦让和分享。
例如，与人交往时使用礼貌用语，见到长辈要主动问好等。
4. 勤俭节约习惯：培养孩子勤俭节约的习惯，家长应该以身作则，不浪费食物，不浪费时间。
让孩子知道一切来之不易，学会珍惜和节约。
此外，还可以鼓励孩子参与家庭理财计划，了解金钱的价值和作用，从而培养他们的责任感和理财能力。
5. 运动健康习惯：让孩子养成运动健康的好习惯，需要家长以身作则，带头参加体育活动。
可以安排每天一定的运动时间，如晨跑、游泳、瑜伽等，鼓励孩子积极参与。
同时，注意合理饮食，保证营养均衡。
这样可以增强孩子的体质，减少生病几率。
6. 学习习惯：孩子的学习习惯对其一生都有影响。
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，安排每天的学习时间，并监督他们认真完成学习任务。
同时，鼓励孩子独立完成作业，积极复习错题，寻找解决方法。
良好的学习习惯将为孩子的未来奠定扎实的基础。
7. 独立思考习惯：培养孩子的独立思考能力是非常重要的。
家长可以引导孩子学会发现问题、分析问题和解决问题的方法。
如何培养小学生的良好习惯
如何培养小学生的良好习惯良好的习惯是小学生成长过程中至关重要的一部分。
培养良好的习惯不仅可以帮助他们更好地应对学习与生活挑战，还可以为他们的未来奠定坚实的基础。
作为资深教育家，我将在本文中分享一些有效的方法来培养小学生的良好习惯。
1. 树立榜样小学生需要在成长过程中有良好的榜样来引导他们。
教师与家长都可以成为他们的榜样。
教师应该具备良好的职业道德和行为习惯，从而成为学生学习的楷模。
家长则应该以身作则，以良好的行为激励和引导孩子。
通过树立榜样，小学生会受到积极的影响，更容易养成良好的习惯。
2. 制定明确的规则为了帮助小学生养成良好的习惯，教师与家长应该制定明确的规则和纪律。
这些规则应该包括学习、行为、生活等方面。
例如，制定每天按时完成作业的规定，约定规范的校园行为等等。
通过规则的制定，小学生可以明确知道什么是正确的行为，从而更加有意识地养成良好的习惯。
3. 提供正向激励小学生对于积极的激励更为敏感。
教师与家长应该及时发现并表扬他们的好习惯和积极行为。
例如，当孩子按时完成作业时，可以给予赞扬和奖励。
正向激励可以激发孩子的积极性和动力，使他们更加努力地养成良好的习惯。
4. 培养自律能力自律是养成良好习惯的关键。
小学生需要学会自我约束和控制。
教师与家长可以从日常生活中入手，培养孩子的自律能力。
例如，规定每天固定的起床、就寝时间，倡导按时完成任务等等。
逐渐培养自律的能力，帮助他们建立良好的生活习惯。
5. 建立良好的学习环境良好的学习环境对于养成小学生良好习惯至关重要。
教师和家长应该为孩子提供安静、整洁、舒适的学习环境。
这样的环境可以帮助孩子集中注意力，提高学习效果。
同时，适当设置学习目标和计划，帮助孩子形成良好的学习习惯。
6. 教育培养生活习惯良好的生活习惯与身体健康息息相关。
教师与家长可以通过教育和培养，帮助孩子养成良好的生活习惯。
例如，教育孩子保持良好的饮食习惯，养成定期锻炼的习惯，督促培养个人卫生习惯等等。
培养孩子好习惯的方法有哪些
培养孩子好习惯的方法有哪些培养孩子好习惯的方法有哪些一、适当为孩子确立规矩家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子确立规矩。
无规矩不成方圆。
孩子二至三岁时，家长就应该给他立下规矩，诸如玩完玩具必须放回原处，否则就没收玩具。
大一点儿的孩子给他制订每天大致的作息时间，明确劳逸和做事的要求，让他意识到每一种事物都有其自身的规律、秩序和准则，这是不以人的意志为转移的，不可肆意违背。
二、教育要得法家长要依据孩子的实际采用适当的方法，培养良好的习惯，要注意讲求方法和实效。
当孩子出现不良行为时，家长可采取转移目标，让孩子选择、给孩子一个台阶下等方法。
做为家长要多运用正面激励的方法，例如，要孩子养成物归原主的习惯，首先家长要创设一个整洁的家庭环境，让孩子受到潜移默化的感染。
三、把爱和严结合起来培养孩子良好的习惯，还需要家长具有一定的意志力。
立下规矩后就要督促孩子坚持去做，经过一段时间的训练形成一个好的习惯。
四、统一要求，形成合力培养孩子的良好习惯特别需要家长在教育要求上一致。
调查表明，家长抚养孩子的方式主要有三种——“权威型”、“民主型”、“放任型”。
研究的结果非常令人吃惊，在“权威型”的家里，家长要为孩子制定一些规则，孩子可以选择的很少，而且必须遵守家规。
在“民主型”的家里，家庭生活中处处体现着公平，会考虑到每个家庭成员的感受，有许多选择，并且很注重相互间的合作。
培养孩子阅读能力的方法有哪些一、亲子阅读对孩子好不好1、增进感情孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。
2、增强语言能力喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
3、学习协调沟通能力自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。
如何培养孩子良好习惯(精选)
如何培养孩子良好习惯(精选)如何培养孩子良好习惯孩子的习惯对其未来的成长和发展起着至关重要的作用。
良好的习惯能够塑造孩子的性格，培养出自律、坚持和积极向上的品质。
那么，作为家长，我们应该如何培养孩子的良好习惯呢？一、树立榜样孩子往往通过模仿来学习和养成习惯。
作为家长，我们应该给孩子树立榜样。
首先，我们要自己具备良好习惯，因为只有我们自己做到了，才能让孩子觉得这是正确且值得学习的行为。
比如，我们可以定期读书、锻炼身体、保持整洁等，这样孩子会潜移默化地学到这些好习惯。
其次，我们可以给孩子找一些正面的榜样，比如一些优秀的运动员或写作家，让孩子看到他们养成的良好习惯的力量和成就，激发孩子的积极性和努力向上的精神。
二、制定明确的目标制定明确的目标能够帮助孩子更好地培养良好习惯。
首先，我们要和孩子一起明确目标并制定计划，比如每天读一本书、每天运动30分钟等。
然后，我们可以帮助孩子制定相应的行动步骤，让孩子知道要怎么做，怎么去达成这个目标。
最后，我们可以给孩子一些奖励机制，比如完成目标后可以获得一些小奖励，这样能够增强孩子的动力和积极性。
三、营造良好的环境和氛围良好的环境和氛围对孩子的习惯养成起着至关重要的作用。
首先，我们要为孩子营造一个整洁、舒适的生活环境，让孩子能够感受到生活的美好和干净整洁的重要性。
其次，我们要和孩子共同维护良好的家庭氛围，例如家庭成员之间的互相尊重、帮助和支持，构建积极向上的家庭氛围，让孩子能够感受到团结友爱的力量。
最后，我们还可以为孩子提供一些良好习惯的引导和激励，比如在家中放置书籍、运动器材等，鼓励孩子主动参与并坚持做一些有益的事情。
四、培养孩子的自律能力自律能力是孩子培养良好习惯的关键。
作为家长，我们可以通过培养孩子的自我约束和管理能力来提高孩子的自律能力。
首先，我们可以教导孩子如何制定计划，如何分配时间，如何合理规划和安排自己的生活。
其次，我们可以帮助孩子培养耐心和坚持的品质，让他们明白良好习惯的养成需要长期坚持和努力。
生活中如何培养孩子的10种好习惯
生活中如何培养孩子的10种好习惯生活中如何培养孩子的10种好习惯第一：立规矩家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。
中央电视台的一个栏目曾报道，有一个5岁儿童生活很有条理，自己的玩具柜、小书架、抽屉都是自己主动整理，小小的年纪已初步养成了爱整洁、爱劳动和有条理的好习惯，令人称赞。
从报道中得知，自孩子2岁开始，他的母亲就给他立下规矩，要求他玩完玩具必须收回原处，若不收就将玩具没收。
正是由于这位母亲注意立规矩并严格要求，孩子才逐渐养成了自己的东西自己整理和爱整洁、有条理的好习惯。
第二：巧方法家长要依据孩子的年龄采用相应的方法培养良好习惯。
比如，培养孩子玩完玩具收回原处的习惯。
在开始训练时，家长可以用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在哪儿，把它送回家去吧！”这就比干巴巴的向孩子提要求效果好得多。
当孩子把玩具收放好以后，家长要及时给予肯定和表扬。
孩子受到了称赞，下次一定会重复这种良好的行为。
第三：严要求培养孩子良好习惯不能想起来就要求一下，想不起来就听之任之。
父母要有坚强的教育意志，立下规矩之后就应要求孩子坚守。
经过日复一日的训练，孩子定能养成好习惯。
当然，对父母来说最难做到的是严格要求，这主要是由于他们对孩子容易发生情感失控。
不少家长也知道应该如何要求孩子，但做起来往往以情感代替理智。
这在婴幼儿家庭教育中是常见的事。
例如，说好了不能随便买零食，但只要孩子一哭一闹，爸爸妈妈就心软，先是迁就退让，继而发展到有求必应，久而久之，孩子便养成吃零食的坏习惯。
当然，也有不少父母在培养孩子良好习惯方面取得了成效，这在很大程度上是由于他们能理智地爱孩子，把爱与严结合起来，始终如一、坚持不懈、耐心训练的结果。
第四：相一致培养孩子良好习惯特别需要施教者要求一致。
首先是家庭内部（父母，祖辈及其他人）对孩子的要求要一致。
例如，培养孩子不随便吃零食的习惯。
如果母亲严格要求，而奶奶却放纵，只要孩子要就予以满足，那是不可能培养起好习惯的。
培养孩子好习惯的十大方法
培养孩⼦好习惯的⼗⼤⽅法 每位⽗母都不想让孩⼦输在起跑线上，但是让孩⼦赢在起跑线上最为重要的就是培养孩⼦良好的⾏为习惯，这是关系孩⼦⼀⽣发展的重要决定因素，下⾯的⼗个⽅法帮助你培养孩⼦的良好习惯! ⼀、激趣式： 激发兴趣与严格训练相结合 在训练中我强调“苦练”，提倡不怕苦，不怕烦。
但只有家长的严格没有孩⼦的积极性往往产⽣“逆反情绪”，孩⼦会在过度的限制中，厌恶习惯训练，逃避习惯培养。
所以，训练中⼀定要注意调动孩⼦的积极性和主观能动性。
要根据孩⼦的天性和个性来培养习惯，把“苦练”与“趣练”结合起来。
训练中要增加⼀定的游戏性，让训练形式多样化，成为⼀种愉快的活动过程。
如学会使⽤礼貌⽤语，家长可以选⽤⼩品表演的形式；还可以结合故事、童话、⼉歌、⾳乐等形式进⾏，让孩⼦在愉快、⽣动有趣的氛围中接受⾏为训练，从⽽达到事半功倍的效果。
⼆、分解式： 明确要求与具体指导相结合 训练中给孩⼦提要求要明确，要孩⼦养成卫⽣习惯就要教孩⼦如何刷⽛、洗脸、洗脚、叠被、扫地等等。
要把明确要求与具体指导结合起来，只要求不指导等于空要求，特别是年龄⼩的孩⼦更要具体指导。
有些操作过程较复杂的⾏为要求，可采⽤分解操作的指导⽅法。
如学⼿洗⼿绢、袜⼦等，操作时把它分解成五个步骤：⼀浸、⼆抹、三搓、四漂洗、五晾晒。
这样孩⼦就很容易掌握其要领，且印象深刻。
家长的指导还可以扩展到更⼴的⽅⾯，现在国外的“科”课程，就是教孩⼦⽇常⽣活的知识，这些都可以通过分解式进⾏。
三、检查式： 检查督促与⾃我评价相结合 只要求不检查，就等于没要求。
检查是中⼼环节，必须经常坚持。
例如，要让孩⼦养成每天早晨⾃⼰叠被的⽣活习惯，家长就要每天检查孩⼦的被⼦叠了没有，叠得整齐不整齐，发现不合格及时纠正，这样训练才能对孩⼦形成良好习惯起到督促作⽤。
但是，检查终究是外⼒，养成良好习惯必须靠内因，为此，家长要把检查督促与⾃我评价结合起来，要重视孩⼦的⾃我评价。
⾃我评价，是孩⼦进步的⼒量源泉，只有认识到⾃⼰的⾏为正确与否，才会产⽣美化⾃我⾏为的强⼤动⼒。
培养孩子好习惯的10个方法
培养孩子好习惯的10个方法1.为孩子树立榜样，孩子天然地模仿并学习他们周围的人，尤其是父母。
因此，作为家长，我们需要成为他们学习的榜样。
我们要展示出我们想要他们效仿的好习惯，如诚实、尊重他人和责任心。
我们需要通过我们自己的行为来影响他们的行为。
2.设定明确的规则和期望，孩子们需要明确的规则和期望，这样他们就知道如何行动。
家长应该与孩子一起制定规则，并确保规则不仅明确，而且适用于他们的年龄和发展阶段。
孩子必须明白规则的重要性，并知道规则的后果。
3.奖励好行为，奖励不仅是为了鼓励孩子，同时还可以加强他们好习惯的形成。
当孩子展示出好行为时，我们应该给予他们适当的奖励，这可以激励他们重复这种行为。
奖励可以是一些小礼物、表扬或者事先约定好的特殊活动。
4.提供清晰的反馈和指导，当孩子展示出不良习惯时，我们需要给予他们清晰的反馈和指导。
我们要告诉他们他们做错了什么，并解释为什么这种行为是错误的。
然后引导他们找到正确的行为方式，并帮助他们建立正确的思维模式。
5.建立日常例行公事，日常例行公事可以帮助孩子养成良好的生活习惯。
例如，定期做家务、按时完成作业和作息规律等。
这些例行公事可以培养孩子的责任感和自律性，从而帮助他们养成好习惯。
6.鼓励孩子独立决策，孩子们需要学会自己做决策。
我们应该给他们一些适当的选择，可以通过询问他们的意见或者给他们一些决策权来实现这一点。
这样做可以提高他们的决策能力和责任感，同时也是培养好习惯的一种方法。
7.给予孩子适度的自由和责任，孩子需要适度的自由和责任，这可以帮助他们建立起自信和自律性。
家长可以给孩子一些合适的自主权，例如让他们管理自己的时间和完成一些任务。
这样可以让他们有机会体验到责任的重要性并培养好习惯。
8.制定明确的目标和计划，孩子要养成好习惯，首先需要明确具体的目标，并制定相应的计划。
家长可以帮助孩子设定短期和长期的目标，并与他们一起制定相应的计划和步骤。
这样可以帮助孩子有条不紊地实现目标，逐渐形成好习惯。
如何培养孩子的良好习惯
如何培养孩子的良好习惯孩子的教育一直是一个非常重要的话题，很多家长都希望自己的孩子能够成为一个品德高尚、习惯良好的人。
而培养孩子的良好习惯，是实现这个目标的关键之一。
本文将从不同角度出发，给大家分享一些培养孩子良好习惯的方法和经验。
1. 给孩子营造良好的环境环境对人的影响非常大，尤其是对孩子。
一个干净整洁、安静舒适的环境可以让孩子更容易形成好习惯。
例如，在家里提供一个整洁有序的学习环境，可以帮助孩子学会整理自己的物品，保持自己的生活空间清洁。
在家里创造一个安静的环境，可以让孩子更容易保持专注，培养自己的阅读习惯。
另外，家长还可以为孩子提供一个健康、有规律的饮食环境。
给孩子提供合理的膳食，可以让孩子习惯健康的饮食方式，培养良好的饮食习惯。
2. 建立良好的沟通机制良好的沟通机制有助于家长更好地与孩子沟通，并帮助孩子养成良好的习惯。
家长可以与孩子一起讨论自己的价值观和期望，明确告诉孩子具体的行为规范和标准。
同时，还可以让孩子知道自己的行为对家庭和社会的影响，通过思考和讨论，帮助孩子养成良好的习惯。
此外，家长还可以适时给孩子正反馈，鼓励孩子的良好行为和习惯，帮助孩子更好地认识自己的行为和习惯的重要性。
3. 培养孩子的自律意识自律是习惯良好的关键，家长可以从小培养孩子的自律意识。
家长可以让孩子参与制定规则和计划，让孩子意识到自己的行为和习惯需要遵循一定的规则和计划，让孩子有清晰的目标和方向。
此外，家长还可以让孩子自己做决策，让孩子有自主的决策能力。
在孩子的决策过程中，家长可以给予指导和建议，但不要直接告诉孩子如何做。
这样可以让孩子有拥有自己决策的自信心，并在决策过程中锻炼自己的思考能力和判断能力。
4. 培养孩子的责任感责任感可以让孩子更容易养成良好的习惯。
家长可以适当给孩子营造一些责任的机会，让孩子明确意识到自己的责任。
例如，家务劳动、照顾小动物、参与志愿活动等等。
在孩子的责任承担中，家长可以给予适当的支持和帮助，但要让孩子自己承担起自己的责任，并让孩子体会到责任带来的成就感和自豪感。
15个小技巧培养孩子的好习惯
15个小技巧帮孩子培养好习惯1.跟老师分享孩子的日常老师越了解孩子的课外生活，就越能有效帮助孩子的在校生活。
这样还能让老师体会家长对他们的信任，拉近距离。
2.孩子对老师、同学、学校的评价，只信一半这和诚实无关，只是孩子的表达、分析力有限。
对于重要的事，家长要主动问、多了解，再做判断。
3.经常和老师沟通如果对老师的工作方式或其他有异议，先和老师本人沟通。
另外，请尊重老师个人的课外时间。
4.注意自己的言行孩子总在听——哪怕是在你认为他们没有在听的时候。
关于学校和老师的评价或敏感话题，请避开孩子。
5.不要总和“别人家的孩子”比每个孩子都有自己的成长时间表，他们最终都会学会的。
“快”并不总是代表“更好”，“更多”是孩子真正需要的。
6.让孩子独立完成作业有些作业或项目，可以问问老师需要家长参与多少。
如果作业没有达到老师的期望，让孩子自己修正和体验这个过程。
7.允许孩子犯错，甚至失败允许孩子忘记做功课、忘记带午餐、忘记带球鞋......孩子了解这样做的后果是什么，下一次就记住了。
8.不要总替孩子解决问题可以问孩子：“这件事你准备怎样处理”然后让孩子按自己说的去做，而不是你认为应该的方式去做。
9.注意劳逸结合很多孩子放学后需要重新充电才能学习，给他们充分的时间放松一下，一个没有停机时间的孩子，很难学会娱乐自己。
10.培养规律的作息睡眠和健康的关系有据可查。
在固定的时间睡觉，在固定时间关闭电脑和iPad等电子产品。
11.帮助孩子设立成功的目标可以做个每日备忘录挂在门后。
12.给孩子探索自己真正兴趣的时间给孩子报很多兴趣班，孩子还小就进人高强度的专业训练，但容易削弱了孩子继续探索的意愿。
13.凡事让孩子自己做决定孩子需要了解一个事实；不可能做每件想做的事，让孩子学习如何做选择。
14.家庭晚餐很重要不一定要很长，也不一定要在家里。
一家人一起吃饭提醒孩子，我们是一家人，家是孩子的安全港湾。
15.让他感受到父母的爱给他全部的注意力，不一定要安排特别的活动。
教孩子养成好习惯的一些方法
教孩子养成好习惯的一些方法1.做榜样：作为家长，我们首先要做好榜样。
孩子会从我们身上学到很多东西，包括我们的习惯。
所以，我们要养成良好的习惯，例如整洁、守时、谦和等，这样孩子会模仿我们的行为。
2.制定目标：帮助孩子制定明确的目标，并让他们明白达到这些目标需要坚持良好的习惯。
例如，如果孩子想在考试中取得好成绩，我们可以帮助他们制定每天规定的学习时间，并坚持完成。
3.建立日常规律：养成良好的习惯需要日常的坚持。
为孩子制定一个日常时间表，包括学习时间、运动时间、休息时间等，让孩子明白一天的安排对养成好习惯至关重要。
4.用游戏化的方式培养习惯：孩子喜欢玩游戏，我们可以将养成好习惯的过程设计成游戏化的方式，增加孩子的参与度和乐趣。
例如，我们可以制作一个习惯卡片游戏，每完成一个好习惯，就能获得一张卡片，收集到一定数量的卡片后可以获得奖励。
5.多给孩子自主决策的机会：让孩子参与决策，例如在每周的菜单上选择自己喜欢的菜肴，或者决定自己的睡眠时间。
这样孩子会更加有责任感，并且能够逐渐形成自己的好习惯。
6.给予奖励和赞扬：当孩子养成良好的习惯时，及时给予奖励和赞扬是非常重要的。
奖励可以是一些小礼物，例如一本喜欢的书、一次外出游玩等，赞扬可以是鼓励和肯定的话语，让孩子感到自己的努力是有价值的。
7.解释好习惯的重要性：与孩子交流，并给他们明确解释好习惯的重要性。
让他们明白好习惯对健康、学习和生活的影响。
例如，及时完成作业可以提高学习效率，勤洗手可以避免疾病传播等。
8.建立奖罚制度：制定一些奖罚制度来帮助孩子养成好习惯。
例如，如果孩子能保持一周整洁的房间，就给予奖励；如果孩子没有遵守家规，就实施相应的惩罚措施。
通过奖罚制度，让孩子明确良好习惯的重要性和后果。
9.多关注孩子的进步：鼓励孩子在养成好习惯的过程中取得进步，不要仅仅关注结果。
当他们逐渐形成良好习惯时，要及时给予鼓励和赞扬，增强他们的自信心和动力。
10.持之以恒：养成好习惯是一个需要持之以恒的过程。
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培养孩子好习惯的方法家长们都想让孩子养成良好的行为习惯，都想让孩子健康成长。
可是家长们该如何培养孩子的好习惯呢？其实，家长们一定要重视教育方式的，那么，下面来看看具体的方法吧。
教师说陈鹤琴先生说：“人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的。
所以，幼年时代应当特别注意习惯的养成。
”越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成比知识的获得重要得多。
养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定了人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。
可以说，习惯是体现一个人素质的重要方面。
第一，正面鼓励，耐心引导。
我发现班里有几名幼儿做事拖沓、不遵守纪律、任务意识欠缺、自我管理能力不强。
比如卿卿上课时小动作太多，做值日时贪玩。
龙龙倾听习惯不好，做事不认真，午睡时影响别人。
班级中这些没有养成良好常规习惯的幼儿不仅让老师格外费心，而且还会对其他幼儿产生不好的影响。
因为他们经常犯错，挨批评次数多。
但我感到，对这部分幼儿过多地用批评的方法，其教育效果并不佳，更好的办法是运用正面鼓励，积极引导，在幼儿良好行为出现时及时表扬。
前一阶段，男孩站队时特别乱，爱吵闹。
但有一次，我让全体幼儿在门口站队，发现龙龙很自觉地站好，动作迅速。
我马上表扬了他。
其他小朋友看到了，也都向他学习。
那天早操龙龙做操、站队都非常棒，我又表扬了他。
那天上课时，龙龙也格外遵守纪律，积极回答问题。
及时地对幼儿表扬鼓励，哪怕是一个赞赏的眼神，都会使幼儿产生要更加好好表现的欲望，也就是产生了“良性循环”的效应。
卿卿有一段时间特别散漫，各项活动总落在别人后面，经常与同伴争抢玩具、打闹。
老师总说这不好，那不对，时间长了，他好像也充耳不闻了。
有一次午睡，卿卿很快就脱完衣服躺好了。
我马上在全班小朋友面前表扬了他。
起床穿衣服时，我又到他跟前悄悄说：“今天午睡真棒，我相信你今天穿衣服也会很快的！”这次，卿卿没有故意在寝室里磨蹭。
我认为对于自我管理能力、自控能力弱的幼儿，教师要更加耐心，善于发现他们的点滴进步，及时鼓励，多用正面强化，以幼儿的某一“闪光点”，带动整体行为的改善。
为幼儿树立好榜样。
第二，为幼儿树立好榜样。
教师要从自身做起，言传身教。
凡是要求幼儿做到的，我和其他的两位老师也要按照这些要求做。
见面有礼貌地问好；吃完饭擦桌子、漱口；他人有需要协助的事情主动帮忙；在教室里尽量小声说话、轻轻走路等等。
让幼儿知道，好习惯是每个人都需要养成的，也是非常重要的。
在集体生活中，同伴也为幼儿提供了相互模仿的对象，影响幼儿的自我调节和控制能力。
所以，我经常在班级中表扬能按要求做好的幼儿，让其他幼儿模仿学习，发挥同伴间的榜样作用。
户外活动回来小便洗手后，有的幼儿进教室时总是跑跳打闹，我就会在教室门口轻轻地对他说：“请你看看，教室里的小朋友坐得多好！他们安静地等待吃饭呢！”吃饭的时候，第3组的小朋友爱讲话，我就会说：“第1、2组的小朋友吃饭安静，是文明小餐桌。
”幼儿有了学习的榜样，就清楚地知道自己该如何做，马上就会改正。
角区活动结束后，我会对收玩具好、遵守游戏规则、与同伴谦让协作的幼儿提出表扬，也让幼儿互相说说，他们认为哪些小朋友做得好。
总之，用幼儿良好的行为榜样去影响、鼓励其他幼儿的行为，潜移默化地引导幼儿，使之养成良好的生活、学习习惯。
第三、让幼儿明确自己的不足，逐步改正。
有相当一部分幼儿会在某一具体行为方面出问题。
如，有的是不讲礼貌，有的是午睡习惯不好，还有的是吃饭挑食……这就需要针对具体问题来解决。
尧尧对老师讲话有时会不加称呼，经常是“你帮我看看我的画”，“你要带小朋友出去玩了”等。
遇到这种情况，我都对尧尧的话不予理睬，使他没有礼貌的话得不到老师的回应，让他得到不讲礼貌的“惩罚”，以此提醒他改正。
阳阳各方面表现都不错，但做事总爱磨蹭，拖拉。
个别交流中，我给她指出：“你上课回答问题很好，也很守纪律，如果做事再快一点，那就更好了。
”此外，只有让幼儿做到在家与在园一个样，幼儿才能养成良好的行为习惯。
所以，教师要引导、发动家长积极配合幼儿园的要求，做到家园教育的同步，以期达到最佳的教育效果。
相关链接一、什么是习惯？1、习惯是一种行为方式2、习惯是一种自动化的行为方式3、习惯是一种自动化的稳定的行为方式二、习惯的分类习惯可以分为良好习惯和不良习惯三、为什么要培养幼儿的良好习惯？1、教育就是培养好习惯，习惯就是素质，习惯影响人格。
2、儿童期是培养好习惯的关键期：培养开始于父母，养成开始于家庭，关键在于幼儿园和小学。
3、加强德育，提高未成年人的思想道德素质，应该求真务实，从培养幼儿的良好习惯开始。
俄罗斯著名的思想教育家乌申斯基说：人的好习惯就是在银行里存入了一笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。
一个人的坏习惯就好象欠了别人的一笔高利贷，老在还款，老是还不清，最后逼得人走入歧途。
这个比喻非常好。
培养孩子的好习惯就是父母留给孩子的最宝贵的财富。
家长说夏盈母亲32岁教师女儿20个月上海培养孩子良好的品质要从细节做起，而细节就是我们生活中的点滴行为。
当这些行为慢慢成为一种自觉的行为时，就是我们常说的“习惯”。
所以我们家长要从生活细节入手，重视自身的榜样作用，再根据孩子的年龄特点，培养他们良好的行为习惯。
从一定意义上说，细节决定着成败。
曾经看过这样一则小故事：加加林为什么会成为人类第一个踏上月球的宇航员？他原来只是个替补。
在几位候选宇航员参观飞船时，只有加加林在走进飞船时脱去了鞋子。
飞船的总工程师认为他最爱惜自己的劳动成果，便力推加加林。
可以说，就是因为这个细节，使他获得了成功。
因此，我们要培养孩子的良好习惯，不妨从生活中最简单、最基本的小事做起，只要我们能持之以恒地从细微处要求，一定能达到“促其思、晓其理、激其情、导其行”的教育效果。
汪梅蓉母亲30岁办公室文秘儿子18个月宁波先哲荀子在《劝学》中说：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
”我觉得对于孩子来说，任何良好行为习惯的养成都是很重要的。
我的孩子现在快一岁半了。
我从他出生开始就很注重让他养成良好的行为习惯。
比如睡觉。
一开始他喜欢含着奶嘴入睡，拿出奶嘴就会哭闹。
我觉得这样不好，决定帮他纠正过来。
我先用颜色鲜艳的玩具吸引他，然后放一些轻快的音乐，用手轻轻地安抚他。
等他情绪安定下来了，再放一些舒缓的音乐，如催眠曲之类的。
这样前几次会比较累，孩子也不一定能够安静下来，但久而久之，孩子就习惯了这样入睡。
等孩子大点了，我就陪他念唐诗，讲童话故事，唱儿歌，说说白天的见闻，让他在安静的状态下静静地入睡。
现在，孩子困了，就会要求“睡小床”，然后只要我跟他说说话，就会慢慢入睡了。
还有吃饭。
我看到很多大人为了哄孩子吃饭，吃几口换一个地方，有时甚至跑到街上去吃。
我觉得这样很不雅观。
我特意为他买了一个儿童椅，告诉他吃饭时就要坐到饭桌边吃。
慢慢地孩子就养成了好习惯。
现在我一说吃饭了，他就会要求妈妈把他抱到宝宝椅上去。
刘莹母亲41岁幼儿教师女儿18岁哈尔滨我是这样培养女儿的良好习惯的：1、故事熏陶由于小孩子最喜欢听故事，为此我经常讲一些有教育意义的故事，潜移默化地对她进行教育。
如《手捧花盆的孩子》、《孔融让梨》、《七色花》等等经典故事，还教她一些儿歌、歌曲，如《互相帮助》、《有玩具大家玩》、《弟弟摔倒我扶起》，《让座》、《自己的事情自己做》等。
2、身体力行父母是孩子的终身老师，其一言一行都对孩子品质的形成、行为的培养起着重要的作用。
记得有一次，我们3口人去动物园。
坐车的时候，我抱着孩子坐一个座位，她爸爸坐一个座位。
车到了某站上来一位老人，她爸爸马上站起来把座位让给了老人。
我利用这个好时机给孩子讲：“要照顾老人，因为她年岁大了，站着累，车晃也容易摔倒。
你今后看到有老人没有座位也要象爸爸一样啊！”后来在我们又出去的时候，她会主动把自己的座位让给老人和抱小孩子的人。
每当遇到这种事情，我都会及时表扬她是最棒的！3、从点滴小事做起好的品质和行为的形成不是一蹴而就的，而是日积月累的结果。
我对孩子的要求从一点一滴做起。
生活中的每一个环节都存在着教育的机会，都不放松。
如不乱扔果皮、不折花踩草、和同伴友好相处等。
孩子每做对一件事，家长要马上给予肯定和鼓励，切记置之不理。
孩子是喜欢表现的，当他的表现得到鼓励和认可，他会更乐于去表现。
时间久了，就会变成一种好的习惯了。
培养幼儿良好的习惯包括哪些方面的内容？怎样培养幼儿的良好习惯呢？让我们听听专家、家长和教师的意见和建议。
专家说“究竟应该教会孩子们什么”？一直是学前教育界讨论的热门话题。
迄今为止，仍然有多种声音存在。
在不同价值观指导下，人们会有不同的追求。
为了孩子能够立足于未来充满竞争的社会，许多家长都纷纷行动起来，对孩子进行越来越正规的“早期智力开发”，一系列的“课程训练”越来越早地走进孩子的生活。
为了不使孩子输在起跑线上，家长们不惜一切代价，精心为他们设计着各种特长的“培养方案”，使一些孩子不堪重负，过早地出现“厌学情绪”。
与其形成鲜明对照的是，人们往往忽略了孩子最基础的能力培养——良好习惯的养成。
这就使得我们的教育过早地失去了平衡，使孩子的发展缺乏后劲儿。
今天我们共同来反思我们的教育，越来越体会到，学前教育的价值是为孩子走向成功人生奠定基础的。
在“人之初”的这一阶段，究竟什么是孩子的“必修课”？什么样的能力是能够支持孩子一生可持续发展的动力？事实证明，好习惯的养成，能使孩子受益终身。
迈好人生第一步，是所有家长对孩子早期教育的期望。
而良好习惯的培养就是孩子人生中最重要的“第一课”。
主要包括以下几方面：良好的生活习惯按时起居、定时进餐、合理膳食、积极锻炼……，良好的生活习惯是孩子健康成长的基础。
没有健康，孩子的发展就无从谈起。
试想，如果没有健康作保障，那么人的一切能力都将归为零。
从孩子出生的那一天开始，就要注意他良好生活习惯的养成。
要营造科学的生活环境，理性地对待孩子的需求。
包括建立合理的作息制度，科学搭配孩子的饮食，避免孩子偏食、挑食，倡导喝白开水，禁止吃滋补品等等。
这些对孩子的成长都是极为重要的。
积极的锻炼与合理的膳食是孩子健康的物质保障。
家长要避免过度保护孩子，让他们从小就具备适应环境的能力，成为一个健康的人……这些良好生活习惯的养成是孩子生存发展的基础。
良好的行为习惯良好的行为习惯包括文明、积极的生活态度，良好的行为举止，与人和周围事物良好相处的行为方式，做事专心，有始有终……未来社会需要高质量的人才。
良好行为习惯是高质量人才应具备的基本素质。
科学研究和事实都表明，决定人能否成功的关键往往取决于人的非智力因素，如做事有条不紊、诚实守信、细心、耐心、恒心等优秀的品质，而这些都源于最初步的习惯的养成。
可以说良好行为习惯的养成是孩子学会做人的基础，养成良好的行为习惯，将使孩子受益终生。