最新华南理工大学学术型硕士研究生培养方案

华南理工大学关于攻读学术型硕士学位研究生培养的规定

华南理工大学关于攻读学术型硕士学位研究生培养的规定华南理工大学关于攻读学术型硕士学位研究生培养的规定摘自研究生手册（请以最新版的纸版为准）第一条培养目标学术型硕士研究生应成为面向现代化、面向世界、面向未来的，在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发挥积极作用的开创型、复合型高层次人才。

具体培养目标是：（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，践行科学发展观；遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，有献身于科学的事业心、合作精神和创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。

（二）在学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较宽的知识面，较强的独立工作能力；能熟练地运用一门外国语阅读本专业的文献，具有中外文互译、撰写论文摘要和初步听说的能力；熟悉现代化实验技术和计算机技术，能胜任科学研究、高等教育工作或技术开发、工程设计等专门技术工作。

（三）具有健康的心理和体格。

第二条学习年限“2＋2＋2”学术型硕士研究生、本硕创新班学术型硕士研究生的学制为2年，其他学术型硕士研究生的学制为3年。

因特殊原因不能按期完成学业者，可申请延长学习期限。

“2＋2＋2”学术型硕士研究生、本硕创新班硕士研究生的最长学习期限为4年，其他学术型硕士研究生的最长学习期限为5年。

要求研究生尽早从事科学研究。

第三条培养计划学术型硕士研究生入学后，应在导师指导下，在两周内制订好硕士研究生培养计划。

硕士研究生培养计划的制订应符合专业培养方案的要求，也要适合硕士研究生本人的实际水平，贯彻因材施教和循序渐进的原则。

培养计划经导师同意后执行。

硕士研究生培养计划一式四份，研究生本人、导师、学院及研究生院各存一份。

第四条培养方式学术型硕士研究生的培养贯彻课程与论文并重的原则，既要系统学习理论，又要进行较深入的科学研究；或深入生产实际解决工程技术问题。

特别要注意培养研究生独立进行科学研究和解决工程实际问题的能力，加强形势、政策、理想、法纪、道德品质和爱国主义教育。

华南理工大学关于修订专业学位硕士研究生培养方案的要求

附件10：华南理工大学关于修订专业学位硕士研究生培养方案的要求一、培养目标专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

各类别（领域）应结合教育部的有关规定和我校专业学位研究生（含全日制和在职专业学位研究生）培养目标的总体要求，对专业学位研究生在思想品德、基础理论、专业知识、独立工作能力、实践能力、创新能力、国际视野等方面提出要求，特别是体现本学科的特定要求。

二、研究方向在专业学位研究生培养方案中，要明确学科研究方向，使导师与研究生有一定的主攻目标。

研究方向的设置要科学、规范，相对稳定，数量一般不超过5个。

应结合自身的优势和特点，密切关注经济、科技、社会发展中有重大或深远意义的领域，努力把握本学科、专业的发展趋势，使研究生的培养立足于较高的起点和学科、社会发展的前沿，并不断开辟新的研究领域。

三、学习年限专业学位研究生学制如下：1.全日制建筑学硕士、工程硕士、风景园林硕士为2.5年；2.全日制工商管理硕士、会计硕士、金融硕士、翻译硕士为2年；3.全日制公共管理硕士、法律硕士、工程管理硕士、艺术硕士为3年;4.在职软件工程硕士为2.5年；5.在职工程硕士（除“软件工程”）、风景园林硕士、公共管理硕士、法律硕士为3年。

因特殊原因不能按期完成学业者，可适当延长学习期限，延长学习的期限不得超过2年（含休学）。

四、培养方式全日制专业硕士培养实行双导师制，由校内导师（指导小组）负责。

全日制专业硕士应在导师指导下于入学后两周内制定出培养计划，一般应于第三学期结束前按照《华南理工大学硕士学位研究生中期筛选分流办法》参加中期考核。

在职专业学位研究生采取“进校不离岗”的方式，利用周六、周日来校学习，或者学校选派老师到异地教学。

在职专业学位研究生入学后两周内由学院为其制定出培养计划，在第三学期结束前转入论文工作并按时进行开题报告。

硕士培养方案-华南理工大学

计算数学[学术型硕士]--培养方案基本信息
一、培养目标
本学科培养的硕士生应具有比较扎实宽广的数学基础，了解本学科的学科进展和发展动向；培养学生关注信息科学与计算数学的交叉渗透研究，以问题驱动为指导思想，强调学生的数学和计算机基础。

该专业以机器学习与数据挖掘、图像图像处理、科学计算及应用为研究方向，培养具有数学思维能力，掌握计算机高级实际应用技能，并获得理论与应用研究训练的高级专业人才。

较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料、撰写外文学术论文。

毕业生适合从事与大规模计算、数据分析、图象处理、软件开发有关的教学、科研和开发工作，如移动、电信、银行、证券、软件开发等。

二、研究方向
1. 科学计算及其应用
2. 机器学习与数据挖掘
3. 图形图象处理
三、学习年限
学制：3年，在校年限（含休学）不得超过5年
四、学分与课程学习基本要求
最低总学分:34,必修课学分最低值:22,选修课学分最低值:12
五、学位论文
硕士生应在第四学期末制定出论文工作计划、撰写开题报告。

在申请学位论文送审之前，必须在有ISBN/ISSN/CN号的刊物上公开发表（或录用）1篇论文，或公开发表1篇被三大索引收录的会议论文。

完成学位（毕业）论文后，按照《华南理工大学学位条例》和《华南理工大学关于硕士研究生申请学位论文答辩的有关规定》组织答辩。

六、培养方式。

全日制硕士专业学位研究生培养方案

全日制硕士专业学位研究生培养方案学位类别翻译专业硕士领域名称MTI翻译专业(日语笔译)领域代码学院名称外国语学院适用年级2015级填表日期 2015年06月27日华南理工大学研究生院制表学位评定分委员会主席签名（公章）：工作小组签名：组长：成员：一、培养目标培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译人才。

二、研究方向1.文学作品的日汉、汉日互译。

2.非文学作品（实用文体、专门用途文献等）的日汉、汉日互译。

3.中国典籍日译。

三、学习年限学制为2年。

因特殊原因不能按期完成学业者，可适当延长学习期限，延长学习期限后，在校年限（含休学）不得超过4年。

四、培养方式1.实行学分制。

学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过可按学位申请程序申请翻译硕士专业学位。

2.采用研讨式教学。

笔译课程可采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文体的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。

3.重视实践环节。

强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践贯穿教学全过程，要求学生至少有10-15万字以上的笔译实践4.成立导师组，发挥集体培养的作用。

导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收外事与外贸等企事业部门具有高级专业技术职务或领导职务的翻译人员参加；可以实行双导师制，即学校教师与有实际工作经验和研究水平的编审校外导师共同指导。

五、学分要求课程最低总学分：38学分。

必修课学分最低值：23学分；选修课学分最低值：15学分，其中，《基础翻译（一）》和《基础翻译（二）》以学生自主学习为主，期末组织考试。

笔译实践3学分。

六、课程设置具体课程设置如下：七、入学环节要求MTI学生自被录取之日始到入学前（即9月1日）这段时间必须完成10-15万字的翻译习作（日译汉、汉译日皆可），此翻译习作务必在注册时一并缴交。

华南理工大学计算机研究生培养计划

华南理工大学计算机研究生培养计划
一、培养目标
本学院计算机研究生培养计划的目标是培养具有广泛基础知识和独立研究能力的高级技术人才。

毕业生要能够熟练掌握计算机科学与技术的前沿理论和方法,精通一门或多门计算机相关学科知识,能够独立开展科学研究或高级工程实践。

二、培养导向
本院研究生培养的导向是:以学科创新培养为主线,注重培养学生的应用能力和创新意识。

师资构成以计算机学科带头人为主,实施渗透式教学方法。

通过培养学生参与科研项目、论文写作以及学术交流,提高学生的科研能力与水平。

三、培养模式
本院采取以课程教学为主导,以科研训练为辅助的培养模式。

包含公共基础课程、计算机专业基础课程与研究生必修专业课程、选修专业增选课程以及研究生论文等环节。

全日制研究生需要在校学习1-3年,期间需要完成一定学分的课程学习及撰写毕业论文。

四、就业前景
本院研究生毕业后,主要就业方向有高校教学工作岗位、科研岗位,如软件行业、互联网行业等科技型企业的研发岗位、项目管理等工作。

未来五年,计算机相关行业对高端人才的需求仍将保持快速增长。

本院研究生培养项目将为学生提供广阔的就业前景。

以上内容根据您提供的标题大致描述了一个计算机研究生培养计划的主要内容,如有需要,内容可以根据实际情况进行修改和完善。

全日制专业学位硕士研究生培养方案

全日制专业学位硕士研究生培养方案学位类别全日制专业学位硕士领域名称工程管理领域代码125600学院名称土木与交通学院适用年级2014填表日期2017年10月27日华南理工大学研究生院制表学位评定分委员会主席签名（公章）：工作小组签名：组长：成员：工程管理--培养方案基本信息一、培养目标工程管理领域培养的专业学位研究生应拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

本领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的，掌握系统的工程管理理论，以及相关工程领域的基础理论和专门知识，具有较强的计划、组织、指挥、协调和决策能力，能够独立担负工程管理工作的高层次、应用型工程管理专门人才。

二、学习年限3三、研究方向1、工程项目管理2、房地产开发与经营管理3、工程经济与工程造价管理4、工程建造技术方向5、其它建设管理四、培养方式在职攻读工程管理硕士全日制专业学位的研究生，采取进校不离岗的方式。

采用“三段式”培养方式，即课程学习＋实践教学＋学位论文。

课程学习一般应在2年内完成，课程学习实行学分制，但要求在校学习的时间累计不少于1年。

实践教学一般不少于6个月。

工程学位论文的指导，采用“双导师制”，即由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

学位论文一般不少于1年。

工程管理硕士应在入学一个月内制定出培养计划。

课程设置中“工程管理类课程”为:《房地产经营与管理》《项目计划与控制(时间成本资源）》《建设项目管理(项目管理)》《运筹学》《工程经济(工程管理)》《建设管理案例研究》《风险管理》《工程项目融资》《组织行为学》《工程系列讲座》(管理部分)。

“工程技术类课程”为：《大型复杂工程建造技术与安全技术》《建筑生态学》《工程系列讲座》(技术部分)。

硕士培养方案-华南理工大学

计算数学[学术型硕士]--培养方案基本信息
一、培养目标
本学科培养的硕士生应具有比较扎实宽广的数学基础，了解本学科的学科进展和发展动向；培养学生关注信息科学与计算数学的交叉渗透研究，以问题驱动为指导思想，强调学生的数学和计算机基础。

该专业以机器学习与数据挖掘、图像图像处理、科学计算及应用为研究方向，培养具有数学思维能力，掌握计算机高级实际应用技能，并获得理论与应用研究训练的高级专业人才。

较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料、撰写外文学术论文。

毕业生适合从事与大规模计算、数据分析、图象处理、软件开发有关的教学、科研和开发工作，如移动、电信、银行、证券、软件开发等。

二、研究方向
1. 科学计算及其应用
2. 机器学习与数据挖掘
3. 图形图象处理
三、学习年限
学制：3年，在校年限（含休学）不得超过5年
四、学分与课程学习基本要求
最低总学分:34,必修课学分最低值:22,选修课学分最低值:12
五、学位论文
硕士生应在第四学期末制定出论文工作计划、撰写开题报告。

在申请学位论文送审之前，必须在有ISBN/ISSN/CN号的刊物上公开发表（或录用）1篇论文，或公开发表1篇被三大索引收录的会议论文。

完成学位（毕业）论文后，按照《华南理工大学学位条例》和《华南理工大学关于硕士研究生申请学位论文答辩的有关规定》组织答辩。

六、培养方式。

华南理工大学研究生手册

目录华南理工大学研究生管理规定 ............................................................... １华南理工大学研究生转学工作实施细则………………… １７培养管理华南理工大学关于攻读博士学位研究生培养的规定……２３附件１华南理工大学关于直接攻读博士学位研究生培养的规定（暂行）...........................................................２８华南理工大学关于攻读学术型硕士学位研究生培养的规定………………………………………………………… ３４华南理工大学关于全日制硕士专业学位研究生培养的规定………………………………………………………… ３９华南理工大学关于研究生课程管理和考核的规定………４３华南理工大学硕博连读实施办法…………………………４９华南理工大学博士研究生中期考核办法………………… ５２华南理工大学学术型硕士研究生中期筛选分流办法……５６华南理工大学全日制硕士专业学位研究生中期筛选分流办法………………………………………………………… ５９华南理工大学关于全日制硕士专业学位研究生专业实践的管理规定……………………………………………… ６２１学位授予华南理工大学学位条例暂行实施细则……………………６９华南理工大学关于研究生申请学位的有关规定…………８２附件１关于采用“学位论文学术不端行为检测系统”对研究生学位论文进行检测的管理办法…９４附件２华南理工大学硕士学位论文抽查评审办法………………………………………………………… ９６附件３华南理工大学研究生学位论文预答辩和答辩的基本程序........................................................................................... １００附件４华南理工大学关于全日制硕士研究生申请学位取得学术成果的基本规定.................................. １０３华南理工大学涉密学位论文管理暂行规定................ １０５奖助与处分华南理工大学研究生奖助学金和荣誉奖励的规定………１１３华南理工大学研究生学业奖学金管理实施细则（试行）……１２０华南理工大学研究生助学金管理实施细则（试行）…… １２５华南理工大学优秀博士学位论文创新基金实施办法……１２９华南理工大学优秀硕士研究生创新基金实施细则（试行）………………………………………………………… １３２各级优秀研究生学位论文奖励标准......................................................................... １４１华南理工大学研究生兼任“三助”工作管理办法……１４２华南理工大学研究生违纪处分办法........................................ １４６华南理工大学研究生学术不端行为处理办法（试行）… １５７２其它华南理工大学关于全日制硕士研究生业务费的使用和管理规定 ..................................................................................................................................... １６３华南理工大学全日制在校学生婚育管理（暂行）规定………………………………………………………… １６５华南理工大学研究生证管理规定................................................................................. １６８图书馆关于研究生提交学位论文的管理规定......................................... １７０华南理工大学学生宿舍管理规定................................................................................. １７２华南理工大学五山校区学生宿舍空调设备使用和管理办法（试行）................................................................................................................................................................................１７８华南理工大学消防安全管理规定（征求意见稿）……… １８０华南理工大学校园道路交通安全管理规定................................................. ２０１２０１５年华南理工大学全日制学生医疗保健须知………２０６３华南理工大学研究生管理规定第一章总则第一条为维护华南理工大学（以下简称学校）正常的教育教学秩序和生活秩序，保障研究生身心健康，促进研究生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》，结合学校实际情况，制定本规定。

华南理工大学优秀硕士研究生创新基金实施细则

华南理工大学优秀硕士研究生创新基金实施细则（年修订）为提高我校硕士研究生的综合素质，培养硕士研究生的创新能力、实践能力和创新精神，学校设立“华南理工大学优秀硕士研究生创新基金”（以下简称“优硕创新基金”），用于资助硕士研究生参加高水平专业竞赛、开展创新实践。

“优硕创新基金”由校团委、研究生院负责管理，包括项目的申报、评审、跟踪检查、验收、处理有关异议事项等。

一、专业竞赛项目专业竞赛项目主要资助符合条件的申报者参加国际国内科技创新竞赛、创业大赛、作品展览、文化论坛等各类学科高水平专业竞赛，并对专业竞赛获奖研究生进行奖励。

本项目每年进行一次集中申报，校团委负责组织实施。

（一）设立目的培养硕士研究生的专业素养、创新思维和自主创新能力，鼓励硕士研究生积极开展各类科技学术文化活动，营造浓厚的学术氛围。

（二）项目申报．申报对象在读的全日制学术型硕士研究生和全日制硕士专业学位研究生（不含定向就业）。

．申报方式（）学校组织申报对于“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国研究生电子设计竞赛、全国研究生数学建模竞赛等大型赛事，由学校相关部门或学院负责组织申报，指定指导教师进行队员的选拨、培训及参赛。

（）学生自主申报对于各类省级及以上单位主办的专业竞赛，学生可自主申报。

申报者可以是个人，也可以是团队，团队一般为－人。

申报者须具有实践探索精神，具备保证项目研究顺利进行的专业知识、专业技能以及前期研究基础，申报项目须有科学性和学术价值、创新性与市场前景，研究方法合理可行，申报时须提供能证明相应专业能力的相关材料。

（）每位申报者一次只能申报或参与一个项目，项目结题后方可继续申报或参与新的项目。

申报者必须得到至少一名相关学术领域具有高级专业技术职称的教师推荐。

（三）项目评审．评审遵循“科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺毋滥”的原则。

．评审流程（）申报者填写申报书（一式三份），经指导教师签名推荐、学院盖章后交校团委；（）校团委初评，主要审查申报项目的形式条件、资助范围条件、申报者资格等，确定进入复评项目的名单；（）评审专家组复评，主要审查项目的科学性、创新性、技术可行性、申报者的研究能力等；（）校团委汇总专家评审意见，在全校范围内公示、公布获资助的项目及资助金额。

华工专业学位硕士研究生指导性培养方案

华工专业学位硕士研究生指导性培养方案附件9：专业学位硕士研究生指导性培养方案一、全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案汇总全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案....................................................................... - 2 - 华南理工大学关于制定全日制工程硕士培养方案的要求........................................................... - 7 - 全日制会计硕士专业学位研究生指导性培养方案..................................................................... - 13 - 关于制订全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案的指导意见..................................... - 18 - 全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案..................................................................... - 21 - 公共管理硕士专业学位研究生指导性培养方案 - 26 -金融硕士专业学位研究生指导性培养方案. - 39 - 工程管理硕士专业学位研究生指导性培养方案 - 42 -全日制艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案..................................................................... - 45 - 关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求................................................. - 48 -二、非全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案汇总华南理工大学关于修订非全日制工程硕士培养方案的要求..................................................... - 51 - 制订风景园林硕士专业学位研究生培养方案的指导意见......................................................... - 54 - 公共管理硕士专业学位研究生指导性培养方案 - 57 -在职攻读法律硕士专业学位研究生指导性培养方案（2009）................................................. - 58 -全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案（适用于法学专业毕业生）一、培养目标为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的专门型、实务型法律人才。

华南理工大学关于攻读全日制硕士专业学位研究生培养的规定(暂行)

附件二：华南理工大学关于攻读全日制硕士专业学位研究生培养的规定（暂行）第一条培养目标全日制硕士专业学位是与任职资格相联系的专业性学位，培养掌握专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

（二）掌握所从事专业领域的基础理论、先进技术方法和手段,具有独立承担专业技术或管理工作的能力。

（三）掌握一门外国语。

第二条学习年限全日制硕士专业学位研究生学制为2.5年，在校年限（含休学）最长不超过5年。

第三条培养方式以双导师或导师组的形式指导，主要采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

第四条课程及环节设置课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程或工程实践类课程。

要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。

教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、工程实践、模拟训练等方法；要注重培养学生研究和解决实践问题的能力。

课程学习和实践教学实行学分制。

课程设置应包含公共必修课程、专业必修课程及选修课程等。

其中，专业必修课程包括基础理论类课程（含数学类课程、专业英语、专业基础课程）和专业技能类课程，选修课程包括专业选修类课程和人文管理类。

实践教学是全日制硕士专业学位研究生培养中的重要环节，鼓励全日制硕士专业学位研究生到企事业单位实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。

研究生在学期间，必须保证不少于1年的实践教学。

各培养单位要提供和保障全日制硕士专业学位研究生开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，保证实践环节的学时数和学分比例。

华南理工大学关于修订专业学位硕士研究生培养方案的要求

附件10：华南理工大学关于修订专业学位硕士研究生培养方案的要求一、培养目标专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

各类别（领域）应结合教育部的有关规定和我校专业学位研究生（含全日制和在职专业学位研究生）培养目标的总体要求，对专业学位研究生在思想品德、基础理论、专业知识、独立工作能力、实践能力、创新能力、国际视野等方面提出要求，特别是体现本学科的特定要求。

二、研究方向在专业学位研究生培养方案中，要明确学科研究方向，使导师与研究生有一定的主攻目标。

研究方向的设置要科学、规范，相对稳定，数量一般不超过5个。

应结合自身的优势和特点，密切关注经济、科技、社会发展中有重大或深远意义的领域，努力把握本学科、专业的发展趋势，使研究生的培养立足于较高的起点和学科、社会发展的前沿，并不断开辟新的研究领域。

三、学习年限专业学位研究生学制如下：1.全日制建筑学硕士、工程硕士、风景园林硕士为2.5年；2.全日制工商管理硕士、会计硕士、金融硕士、翻译硕士为2年；3.全日制公共管理硕士、法律硕士、工程管理硕士、艺术硕士为3年;4.在职软件工程硕士为2.5年；5.在职工程硕士（除“软件工程”）、风景园林硕士、公共管理硕士、法律硕士为3年。

因特殊原因不能按期完成学业者，可适当延长学习期限，延长学习的期限不得超过2年（含休学）。

四、培养方式全日制专业硕士培养实行双导师制，由校内导师（指导小组）负责。

全日制专业硕士应在导师指导下于入学后两周内制定出培养计划，一般应于第三学期结束前按照《华南理工大学硕士学位研究生中期筛选分流办法》参加中期考核。

在职专业学位研究生采取“进校不离岗”的方式，利用周六、周日来校学习，或者学校选派老师到异地教学。

在职专业学位研究生入学后两周内由学院为其制定出培养计划，在第三学期结束前转入论文工作并按时进行开题报告。

华南理工学硕毕业要求

华南理工学硕毕业要求
华南理工大学学硕毕业要求
华南理工大学作为国内一流的理工科高校，对于学硕毕业有着明确且严格的要求。

以下是具体的毕业要求：
一、学分要求：
1. 华南理工大学的学硕研究生需修满相应的学分，包括公共课、专业必修课和选修课。

具体学分要求会因不同专业而有所差异，学生需按照所在专业的培养方案完成学分修读。

2. 学生需保证每门课程成绩合格，即不低于60分，方可获得该课程的学分。

二、学术论文要求：
1. 学硕研究生需在导师的指导下完成一篇学术论文。

论文应符合学术规范，具有创新性和实用性，并需要通过学院的学术委员会审核。

2. 学术论文的质量是衡量研究生学术水平的重要标准，也是毕业的必要条件。

学生需认真对待，严格按照论文撰写规范进行撰写。

三、科研项目参与：
1. 学硕研究生应积极参与科研项目，包括校级、省级或国家级课题。

通过参与科研项目，学生可以提高自己的研究能力和实践能力。

2. 学生需按照导师的要求，认真完成科研任务，并提交相应的研究成果。

科研成果的质量将作为毕业的重要考核指标。

四、英语水平要求：
1. 根据华南理工大学的规定，学硕研究生需通过英语六级考试，或达到同等水平。

对于英语水平未达标的学生，学校会提供相应的英语培训和考试机会。

2. 学生应具备一定的英语听说读写能力，以满足学术研究和国际交流的需要。

五、其他要求：
1. 学硕研究生应具备良好的思想品德素质，遵守校规校纪，积极参与各类学术和文化活动。

2. 学生应具备独立思考和解决问题的能力，以及良好的团队协作精神。

华南理工化工培养计划

硕士研究生培养方案一级学科名称化学工程与技术一级学科代码0817二级学科名称化学工程二级学科代码081701学院名称化学与化工学院填表日期2008年月日华南理工大学研究生院制表工作小组签名：组长：成员：填表说明1.培养方案原则上按二级学科制订，鼓励有条件的学科按一级学科制订培养方案。

按一级学科制订不需填写二级学科代码及名称。

2.该培养方案从填表日期当年秋季入学研究生开始执行。

3.研究方向应与招生简章一致。

一、培养目标掌握化学工程及有关学科的基础理论和实验技能，能熟练运用化学工程实验技能和计算技术、研究过程系统或单元装置中物料流、能量流、信息流的传递、变换和处理机制。

二、学习年限学制为三年，学习年限（含休学）不得超过五年三、主要研究方向1、传热与节能工程2、传质与反应分离过程3、过程系统工程4、生化与化学反应工程5、精细化学工程6、纳米能源材料与技术7、制冷与空调8、环境材料工程9、产品工程10、资源化工四、培养方式硕士研究生培养实行导师负责制。

硕士生应在导师指导下于入学后两个星期内制定出培养计划，第三学期按照《华南理工大学硕士学位研究生中期筛选分流办法》参加阶段考核，于第三学期结束前完成社会实践环节。

五、学分要求本专业硕士研究生最低总学分要求为40学分，其中最低修课学分要求为25学分（必修课不少于15学分）、文献查阅及开题报告1学分、学术活动2学分（参加学术报告会10次（其中2次为跨二级学科））、学位论文12学分。

六、学位论文工作硕士应在第三学期第11~20周制订论文工作计划、拟定开题报告，在答辩前应至少发表1篇论文（包括各级学术会议录用的论文）；完成学位（毕业）论文后，按《华南理工大学学位条例暂行实施细则》和《华南理工大学关于研究生申请学位论文答辩的有关规定》组织答辩。

七、课程设置具体课程设置如下：。

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