飞翔作文_九年级作文

飞翔作文_九年级作文

飞翔作文（一）

风筝，在天空中缓缓升起……风大时，它飞得更高；风停时，它缓缓坠落。然而，它仍旧不甘心仅限制于那么小的一片天地，因为牵扯它的，终究是那条长长的线。

他不懂得线的苦衷，一心只想挣脱线的束缚。有一天，线断了。而它，却再也没有飞得更高，缓缓地，缓缓地，从人们的视野中消失。它想寻回线时，才开始发现，此刻它已不知身在何处。

生活总与平淡交杂在一起。早出晚归的我，总是踏着月光回家。不知走过多少遍回家的路，不知来回过多少次……有时母亲会在大楼的铁门外眺望我的身影，接过我手中的沉重的资料袋，就这样有一搭没一搭的聊起枯燥的学习生活。日复一日，这样的场景不知重复了多少次，这样的谈话不知从什么时候开始。然而，我所知道的是，这样的温馨是我所期待的，这样平淡的生活是我所享受的。

曾经，我就像那只想挣脱线的风筝；曾经，我是那么的想随着风去更远的地方。但是，我不知道的是，那条线系着沉沉的爱，那条线是父母对我的牵挂。父母怕把我给遗失了，怕我消失在他们的视野中，()那份爱为我系上一双翅膀。曾经，我是那么的任性，头也不回的甩门而出；曾经，我是那么的无知，不等父母的话说完便打断话语；曾经，我是那么的幼稚；把生活学习的烦恼往父母那发泄……

有一天，风筝会懂得线的苦衷，有一天，风筝会随风而起，会飞得更高，

因为，线更长了，爱，更浓了。

飞翔作文（二）

给我一双翅膀，让我飞吧！

一点一滴的时间化作砖头，砌成一架梯子，让我慢慢爬上青春时代。在青春里，更多是梦，是可以飞翔的梦，如果把梦一个一个的串联起来，那么整个喜马拉雅山也定不住。生活因为有了梦而多姿多彩，生活因为有了梦才有味道，这些梦因为有付出的汗水，好苦涩的泪而变的不再虚幻成为现实。如果有一双翅膀那就让我飞吧！

在我的世界中有一个最大的梦，而要把这歌梦变为现实却要有足够的精力，这个梦就是成为清华大学的一份子，让国家更兴盛，喂国家多添一块砖，为社会多坐一点事，成为国家的栋梁之才。短短的42个字，简简单单的一句话，普普通通的一行字。要把它变为现实，汗水好比黄河水努力好比阿尔卑斯山上的雪。“但只要功夫深，铁杵磨成针。”这句话告诉我，不关困难有多大，要像刘翔一样越过障碍。

我需要一双翅膀，这双翅膀要坚实可靠，是我的最佳搭档，它是只是凝聚成的羽翼，带

我飞向天空，见识见识这花花世界，见识见识宇宙的大，海的宽，天空的浩瀚。啊！迈进青春阶段的你呀！

给我一双翅膀，那就让我飞吧！

飞翔作文（三）

多年以后，如果我们相逢，我将以何来面对你，以沉默、以眼泪。

忧伤的情剑中却觉得自己被安慰，泪珠在灿烂的阳光下凝结成了完美的樱花形状，纵然枯萎，仍有暖意，那一刹那真的怕极了自己的内心里有任何怨，一点点都无法让自己与趋中的美丽邂逅，多年以后，沉默的我们回忆起那些无法启齿的往事会凝结成心里的一滴泪吗？疑惑就这样被烈阳蒸发掉了，在岁月无法触摸的角落了，玫瑰花心就这样老去。

金无足赤，人无完人。即使没有家人的赞同，与爱，那也是我们长大的标志。我们又有杜甫的“行道水穷处，坐看云起时”的良好心态。在我们的现实生活中好像总是重复一种旋律，且也好像只是一种乐器。

青春的我们要自己爱戴自己，有道是我们这样一相遇，即使不能“持子之手与子偕老”但我们曾经相遇了。及时短暂，向红尘的匆匆繁华，向生命的串流不息，但我没有悔恨，放看尽你的种种眼神，望断天涯归路，心中的怨恨便会化成朵朵花瓣埋藏在心中。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”不要让年少的我们要虚度无成。千万不要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”让我们大胆的在自己的路上活出真实的自己。走自己的路让别人去说吧！

有时我也会就的生活无奈，是不是我们的出生为了逝世的夕阳但还是要活之。“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

灵魂是天赐予的，生命是父母给的，我们无法掌管，没资格说结束，只能面对绿光海岸闭上双眼，去慢慢体会。

人越成长就与觉得孤单，我很想飞多远都不会累，即使没有翅膀，心也要飞翔。都不会累，即使没有翅膀心也要飞翔！携带梦想飞翔作文渴望飞翔作文没有翅膀的飞翔作文以文印心

黑龙江鸡西金华中学初四二班姜一

文乃是人间真情真物，意境的幽魂，以文印心，心境难成，翻然打问：你可知文是何物？

生性随母亲，爱读书、悟书，虽然没有写出什么可以流传千年的优美文字，但是曾有的作品，还是可以得到旁人的一声赞叹的。文学，一个深奥而又神秘的字眼，当我第一次接触的时候，一种陌生而又生硬的感念，直赴我的心田，涌现出的对它庸俗和无知，是那么的可笑

和自嘲，更不用提起怎么样去写作了。

随着着岁月的流逝，我对文学有着浅显的认识，我开始疯狂的读书，体会书中的神圣气息。每每看完一个章节的时候，总是有着受益匪浅的感受，还在心中编纂了一篇读后感，回顾起来竟是那般真切。经年给我带来的文学的浩瀚和厚重，让我感到它的圣洁和奥妙，真的是不能一气呵成的把它领会，我也曾试着一步登天，但无论付出多少心血，流放多可贵的心力，依然无用。它如珠宝一般的璀璨，只有心灵同样精彩的人，才能把所有的精力全部都流入文学的阔绰的海洋，虽不易，但只要尝试了，定会收到它的回音。

文，不经时光积累，千百年来，一种似山水间风景的幽深文风。我就似江中的一片小舟，载着它的部分精华，一点一点地日就月将。如此一来，我也在不断的积累，必保我的文学一直见长，有时我的心情诉说对象就是一张白纸，把我所有的心扉全部都投献给那纯洁的纸张里，让它永远珍藏我的心魂。每当我看到一句或一篇可令人惊叹的文章时，我就会向往着好的素材的出现，那情感给我带来的震撼实在太大，我甚至会承受不住，时而屏息倾听它的心跳，当我灵感爆发的时候，我也就平衡了许多，风平浪静的生活，也是文学给我的一样安慰。

忧愁入脑入心，为何？还不是文学对我的漠然，当没有写作线索的时刻，就是我内心哭泣的时候，不然那忧愁怎能入脑又入心呢？我此时总结出一句话：以文印心，更迭情感，在海雨天风中，融化情愁，又觉悟，又遗留。像极了此时的心境，这般柔和与温厚的情愫，使我与文学有着时间的承诺，光阴不会在栖息，我也不能栖息，我便更痴迷留恋于它的风姿。

以文印心，是我人生驿站的转折点，让我在途中，又觉悟，又遗留

投稿:2005-9-23 21:06:47

青浦东方中学初三（1）班施靓祎

在人生的漫长旅途中，需要我们去面对有很多很多，人生不会总是一帆风顺德，但即使是暴风雷雨也会有销声匿迹的时候，也会有雨过天晴的时候。大胆迈出一步吧，你将看到的是成功在向你招手。

“哎，又要写作文了，写些什么事例好呢？”我紧皱眉头，无奈地抓挠着脑袋，迷茫地翻阅着脑子里数不胜数的回忆，心情越加烦躁。每当到了作文课，我总是为了选材而困惑，我怎么就想不明白：为什么古人总把吟诗作对，挥笔洒墨作为时一种生活的享受，陶冶性情？而我却为了一个小小的选材问题搞得愁眉苦脸。古今差异在哪儿？是古人聪明吗？是古人本来就是写作天才？都不是。是他们善于观察生活，善于体味生活。他们喜爱写作，认为写作是乐趣，他们喜爱寻找生活的点点滴滴，把自己最真实的情感即使地抒发出来，释放心灵。静静地想来，我为何不学学古人呢？写作的根本意义就是要把自己的情感通过书写的形式表达出来，不要把写作当成是一项任务，而应看作是心灵的释放或对生活美好的回忆。放轻松地面对写作，就如同把自己的心事倾诉给知心的朋友，与她一同分享自己的喜怒哀乐。如果就连写作也不敢面对，人生中更严峻的考验又将如何面对呢？这时，我渐渐豁然开朗起来，写作重要的是积累素材，而我也时时刻刻留意着身边的点点滴滴，闲暇时，也会偶尔做做摘录，写写周记，这样素材也多了，临场发挥时也就顺畅无阻了。

写作只不过是面对中的一小部分，如同一颗沙漠中的沙砾，微不足道，而当我面对一个陌