怎样选取调查对象Word版
任务5 选择调查对象及方法[14页]
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普查
非普查
在一定的范围内，
对所有的对象
在一定的范围内， 对 的对象
非普遍调查
重点调查 典型调查 抽样调查
具体方法：
今天我们学到了什么？
1. 如何确定调查范围和调查对象； 2. 如何抽取调查样本； 3. 了解常用调查法有哪些。
学有所成，让我们练习一下吧！
一、确定调查范围
企业开展市场调查的区域范围，即调查在什么地区进行， 在多大的范围内进行。
调查地区范围应与企业产品销售范围相一致。
二、确定调查对象
1. 调查对象就是根据调查目的确定调查的范围及所要调 查的总体。
2. 市场调查的目的不同，调查对象也就不同。 3. 调查对象的选择，直接关系到调查结果的合理性。
二、确定调查对象
市场调查的对象一般为消费者、零售商、抽取数量可根据市场调查的准确程度的要求确定， 市场调查结果准确度要求愈高，抽取样本数量应愈多，但调查 费用也愈高，可根据市场调查结果的用途情况确定适宜的样本 数量。
常用的抽样方法
四、选择调查方法
在调查中，必须采用恰当的调查方法和方式搜集资料。市 场调查的方法主要有两种类型:普遍调查和非普遍调查。
项目二 调查方案的设计
目标
技能目标
知识目标
素质目标
能依据调查 背景选择确 定市场调查 的对象能根 据市场调研 的目的选择 合适的调查 方法。
掌握确定调查 培养学生组 对象的程序 织分工与团
队合作的能 掌握常用调查 力 方法的优缺点。计算机软件
应用能力
讨论与口头 表达能力
任务情景
确定了调查对象以 后，针对我们的调 查目的和内容，确 定本次调查需要用 怎样的调查方法。
《市场调研方法》word版
市场调查有许多方法，企业市场调查人员可根据具体情况选择不同的方法。
市场调查方法可分为两大类，第一类按选择调查对象来划分，有全面普查、重点调查、随机抽样、非随机抽样等；第二类是按调查对象所采用的具体方法来划分，有访问法、观察法、实验法。
下面简要分析每一种调查方法特征。
（1）按调查对象划分1．全面普查:__ 全面普查是指对调查对象总体所包含的全部个体都进行调查。
可以说对市场进行全面普查，可能获得非常全面的数据，能正确反映客观实际，效果明显。
如果把一个城市的人口、年龄、家庭结构、职业、收入分布情况系统调查了解后，对房地产开发将是十分有利的。
由于全面普查工作量大很大，要耗费大量人力、物力、财力，调查周期较长，一般只在较小X围内采用。
当然，有些资料可以借用国家权威机关普查结果，例如可以借用全国人口普查所得到的有关数据资料等。
2．重点调查:__ 重点调查是以总体中有代表性的单位或消费者作为调查对象，进而推断出一般结论。
采用这种调查方式，由于被调查的对象数目不多，企业可以较少的人力、物力、财力，在很短时期内完成。
如调查高档住宅需求情况，可选择一些购买大户作为调查对象，往往这些大户对住宅需求量，对住宅功能要求占整个高档商品住宅需求量的绝大多数，从而推断出整个市场对高档住宅的需求量。
当然由于所选对象并非全部，调查结果难免有一定误差，市场调查人员应引起高度重视，特别是当外部环境产生较大变化时，所选择重点对象可能不具有代表性了。
例如，1993年国家加强了宏观调控，一些房地产公司贷款受到限制，资金不足，开工不正常，水泥等材料需求量急剧减少。
在这种情况下，公司应及时调整，重新选取调查对象，并对调查结果认真分析，只有这样的市场调查结果才能为企业制定策略提供有用的根据。
3．随机抽样:__ 随机抽样调查是在总体中随机任意抽取个体作为样本进行调查，根据样本推断出一定概率下总体的情况。
随机抽样在市场调查中占有重要地位，在实际工作中应用很广泛。
项目三选取调查对象方式
知识链接
2. 按照所选定的特征把总体各单位分成两个 或两个以上的相互独立的完全的层（组）， 如按性别不同分为男性、女性两组；按收入 不同分为高收入、中等收入、低收入三组。 至于分层（组）使用何种标志，我们一般根 据常识来判断。例如，我们要进行一次新产 品的销售调查，要预测销售额，通常要按经 济收入进行分组，因为经济收入高的人群购 买新产品的可能性比较大。
市场调查与分析
浙江大学出版社
课程内容
项目一： 市场调查准备 项目二：制定市场调查方案
项目三：选取调查对象方式——抽样调查 项目四：设计市场调查问卷 项目五：选择市场调查方法 项目六：组织控制市场调查 项目七：整理市场调查资料 项目八：分析市场调查资料 项目九：撰写市场调查报告
项目三 选取调查对象方式——抽样调查
(共4课时，其中实训2课时)
项目三 选取调查对象方式—抽样调查 任务1：抽样方法 任务2：设计抽样调查方案
知
了解抽样调查的基本理论识ຫໍສະໝຸດ 掌握抽样调查方法的类别及特点
目
认识各种抽样方法的适用范围
标
熟悉抽样调查方案
项目目标
能力目标
• 1.选择恰当的样本，熟练运用各种抽样方 法
• 2.开展抽样调查，解决问题 • 3.针对某一行业企业或产品进行调研抽样
任务导入 盖洛普的抽样技术
在西方国家，抽样调查被普遍接受也有一 个过程。在市场调查的发展历史上有一个典型的 事件，那就是在1936年美国总统大选前夕（当 时市场调查在美国也刚刚起步），该届总统大选 的候选人有两位，就是兰登和罗斯福。当时随杂 志《文学文摘》发了1000万张预选票，最后回 收237万张，统计结果是兰登获胜。同时，有一 位市场研究人员叫乔治盖洛普，他运用了与刚 才不同的方法——科学抽样的调查方法，在全美 国选取了1000个样本，他的分析结果是罗斯福 获胜。
确定调查对象的方法
确定调查对象的方法
确定调查对象的方法可以根据调查的目的和研究问题的需要来选择。
以下是一些常见的确定调查对象的方法：
1. 随机抽样：通过随机抽取样本的方式，从总体中选择一部分作为调查对象。
这种方法能够保证样本具有代表性，减少抽样误差。
2. 分层抽样：根据总体的特征，将其分为若干层次，再从每个层次中随机选择样本。
这种方法能够考虑到总体内部的差异，增加调查结果的准确性。
3. 整群抽样：将总体划分为若干群体，从中选择一部分群体进行调查。
这种方法适用于总体分布不均匀或者样本难以选择的情况。
4. 便利抽样：根据调查的方便程度，选择调查对象。
这种方法适用于小规模的调查或者个别特殊情况的调查。
5. 系统抽样：按照一定的规则或者系统从总体中选择样本。
例如，按照人口普查的登记顺序或者按照一定时间间隔选择调查对象。
6. 推荐抽样：从现有的样本中选择其他样本。
例如，根据现有样本的推荐选取新的调查对象。
选择适合的确定调查对象的方法需要考虑到样本的代表性、调
查的可行性和调查结果的准确性等因素。
此外，也要注意避免选择偏差和相应的抽样误差。
项目三选取调查对象方式
职业技能训练
训练主题：企业产品市场竞争力调研
训练要求：通过训练，要求学生熟练掌握
概率抽样和非概率抽样的具体方法和适用范围， 并能根据这些抽样的特点，结合具体的产品竞争 力调研需要选择合适的样本。
训练内容：选择一学生熟悉的企业的某一
具体产品为背景，深入考察，分析确定该项调查 的抽样方法，及其该产品的市场竞争力。
知识链接
3. 在每个层（组）中进行简单随机抽样。分 组后，在一层（组）中保证每个总体单位都 有被选中的机会，在每个层（组）中独立进 行简单随机抽样。
4. 各层（组）中抽出的子样本共同构成调查 样本。
3.1.2掌握非概率抽样方法
1.任意抽样法 2.判断抽样法 3.配额抽样法 （1）独立控制配额抽样法 （2）相互控制配额抽样法 4.滚雪球抽样
(共4课时，其中实训2课时)
项目三 选取调查对象方式—抽样调查 任务1：抽样方法 任务2：设计抽样调查方案
知
了解抽样调查的基本理论
识
掌握抽样调查方法的类别及特点
目
认识各种抽样方法的适用范围
标
熟悉抽样调查方案
项目目标
能力目标
• 1.选择恰当的样本，熟练运用各种抽样方 法
• 2.开展抽样调查，解决问题 • 3.针对某一行业企业或产品进行调研抽样
职业技能训练
主要准备： （1）知识准备，熟悉概率抽样和非概率抽样的具体
方法和操作方法。 （2）组织准备，教师提前布置训练任务，并进行分
组，推选或指定组长，组长负责本小组的训练安 排。 操作步骤： 第一步：梳理抽样调查的基本知识。 第二步：调查所选择的企业及其产品。
职业技能训练
第三步：分析为该企业产品调查时如何选择样本更 合理科学。
选取研究对象
2.选择抽样框
选择抽样框首先要考虑的是抽样框与总体 是否接近。 例如;1936年美国总统大选，《文摘》杂志 寄出100万张询问投票倾向的明信片，回收 200万份，结果预测兰登以领先罗斯福15％ 选票获胜，结果罗斯福以领先兰登20％的 票当选。
3.选择抽样方法
1.简单随机抽样
从总体N个个体中任意抽取n个个体作为样 本的抽样方式。
随机抽取Βιβλιοθήκη 总体样本系统抽样 也叫等距抽样，首先将总体中各个体按一 定的顺序排列，根据样本容量要求确定抽 选间隔，然后随机确定起点，每隔一定的 间隔抽取一个单位的一种抽样方式。
总体
系统抽样
样本
员工总体
技术人员
一般员工
管理人员
分层抽样 先将总体中所有个体按照某种特征或标志 （性别、年龄等）划分成若干类型或层次。 然后再将各个类型或层次中采用简单随机抽 样或者系统抽样的方法抽取子样本。
4.确定样本大小 5.制定抽样计划
选取研究对象
总体
样本
1.总体:研究的全体对象 2.样本：从总体中按一定的方式抽取 的一部分个体的集合 3.抽样单位：一次直接抽样所使用的 基本单位 4.样本大小：研究样本的数量
5.抽样框：又称抽样范围，指一次直 接抽样是总体中所有抽样单位的名单
抽样的一般程序
1.界定总体
研究总体的界定要考虑研究的目的。 例如：可口可乐公司为了扩大市场，需要进行 市场调研，为此，因此，调研时可口可乐公司 更愿意选择喝其他公司碳酸饮料的人作为研究 总体，而不是选择只喝自己公司碳酸饮料的人 择喝其他公司碳酸饮料的人作为研究总体，而 不是选择只喝自己公司碳酸饮料的人
电子版调查问卷的制作
电子版调查问卷的制作
1、打开时word文档，点击【文件】-【选项】-【自定义功能区】-【勾选开发工具】。
2、写一个问卷问题，然后点击【开发工具】-【旧式工具】-【找打选项按钮】这时候就会出现OptionButton1，【右键】-【“选项按钮”对象】-【编辑】这里写入答案内容（一般是/否）；所以我们需要在重复此步骤；
3、选项按钮分组，因为很多问题是属于单选的，所以我们必须分组了，才不会混淆内容。
【右键】-【属性】此时会出现一个看不懂的对话框，找到Groupname，在这里敲入数字：同一组问题答案敲入相同的数字，不同组敲入不相同的数字即可；
4、退出设计模式，点击【开发工具】-【设计模式】此时设计模式从淡蓝色背景变成无色背景，证明已退出；
5、甚至有些问题需要用到复选框，道理是一样的，只不过他是将内容分离出来，写好多个答案并且用空格占位，然后点击【开发工具】-【复选框内容控件】；
6、有些问题我们可以直接用默认样式显示，可是有些内容还是更适合更改写图标，点击【开发工具】-【属性】-【选中标记】-【更改】自己喜欢的一个图标。
调查问卷怎么插到文档里
调查问卷怎么插到文档里在进行调查研究时，问卷是一种常见的调查工具。
而如何将调查问卷插入到文档中，是许多研究者和学生在撰写论文或报告时经常遇到的问题。
下面将为大家介绍一些简单的方法来插入调查问卷。
在Microsoft Word中，可以通过插入对象功能将问卷插入到文档中。
首先，在文档中选择插入的位置，然后点击“插入”选项卡，在“文本”组下找到“对象”按钮，点击后会弹出“插入对象”对话框。
在该对话框中，选择“从文件”选项卡，然后点击“浏览”按钮，在计算机中选择问卷文件，点击“插入”按钮即可将其插入到文档中。
另外，还可以直接复制粘贴问卷。
打开问卷文件，选择整个问卷内容（可以通过快捷键Ctrl+A全选），然后复制（Ctrl+C）。
接下来，在Word文档中选择要插入的位置，将内容粘贴（Ctrl+V）。
这样就能将整个问卷内容插入到文档中。
需要注意的是，问卷中可能包含许多复杂的格式和图片，插入到文档中可能会导致格式错乱或无法显示图片。
此时，可以尝试使用“保留源格式”粘贴选项。
在粘贴时，点击插入位置右键，选择“保留源格式”选项，这样可以尽量保持问卷原有的格式和图片。
另外，如果问卷较长，插入到文档中会导致整个文档变得庞大。
这时可以考虑将问卷作为附件插入。
在文档中选择要插入的位置，点击“插入”选项卡，在“文本”组下找到“附件”按钮，选择要插入的问卷文件即可。
这样，在读者查看文档时，可以选择是否打开附件来查看问卷内容。
总之，插入调查问卷到文档中并不复杂。
可以通过插入对象或直接复制粘贴的方式将问卷内容插入到文档中。
在插入过程中，要注意保持格式和图片的完整性，同时可以考虑将问卷作为附件插入，以免让文档过于庞大。
通过合适的方式插入调查问卷，能够更好地展示研究成果，提升论文或报告的质量。
实践报告调查对象方法(2篇)
第1篇一、引言随着社会经济的快速发展，人们对于各类产品和服务的需求日益增长，市场调查作为了解市场需求、优化产品和服务的重要手段，其重要性不言而喻。
本实践报告旨在探讨市场调查中调查对象的选择与调查方法的应用，以提高市场调查的准确性和有效性。
二、调查对象的选择1. 调查对象的概念调查对象是指在市场调查中，被研究者针对特定目的所选取的研究群体。
选择合适的调查对象是市场调查成功的关键之一。
2. 调查对象的选择原则（1）代表性：调查对象应具有代表性，能够反映出整个市场或特定市场群体的特征。
（2）可及性：调查对象应容易接触和获取信息，以保证调查的顺利进行。
（3）相关性：调查对象与调查内容相关，能够提供有价值的信息。
（4）多样性：调查对象应具备多样性，以全面了解市场状况。
3. 调查对象的选择方法（1）随机抽样：从总体中随机选取样本，确保样本的随机性和代表性。
（2）分层抽样：将总体划分为若干层次，按比例从各层次中抽取样本。
（3）配额抽样：根据总体特征，按照一定比例分配样本数量。
（4）滚雪球抽样：从已知样本开始，通过样本推荐，逐步扩大样本规模。
三、调查方法的应用1. 问卷调查法（1）问卷设计：根据调查目的，设计合理的问卷，包括问题类型、问题顺序等。
（2）问卷发放：通过邮寄、在线、面对面等方式发放问卷。
（3）问卷回收：回收问卷，并进行数据整理。
（4）数据分析：对回收的问卷数据进行统计分析，得出结论。
2. 访谈法（1）访谈对象选择：根据调查目的，选择合适的访谈对象。
（2）访谈提纲设计：设计访谈提纲，明确访谈内容和顺序。
（3）访谈实施：面对面或电话访谈，记录访谈内容。
（4）数据分析：对访谈内容进行整理和分析，得出结论。
3. 观察法（1）观察对象选择：根据调查目的，选择合适的观察对象。
（2）观察地点和时间选择：确定观察地点和时间，确保观察效果。
（3）观察实施：对观察对象进行观察，记录观察结果。
（4）数据分析：对观察结果进行整理和分析，得出结论。
实践调查报告对象及方法(2篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，大学生心理健康问题日益受到广泛关注。
大学生正处于人生的关键时期，面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力，心理健康状况的好坏直接影响着他们的成长和发展。
为了解当前大学生心理健康状况，本调查报告选取了某高校大学生作为调查对象，采用问卷调查和访谈相结合的方法，对大学生的心理健康状况进行了调查。
二、调查对象及方法1. 调查对象本次调查的对象为某高校在校大学生，共发放问卷300份，回收有效问卷280份，其中男生130份，女生150份。
调查对象涵盖不同年级、不同专业，具有一定的代表性。
2. 调查方法（1）问卷调查：采用自编的大学生心理健康状况调查问卷，包括一般情况、心理状况、人际关系、学业压力等方面。
问卷采用李克特5点量表计分，总分越高表示心理健康状况越好。
（2）访谈法：对部分大学生进行个别访谈，深入了解他们在心理健康方面的困惑、需求和期望。
三、调查结果与分析1. 大学生心理健康状况总体情况从问卷调查结果来看，大学生心理健康状况总体良好，大部分学生能够积极应对生活中的压力，保持良好的心态。
但仍有部分学生存在心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等。
2. 不同年级大学生心理健康状况比较调查结果显示，大一、大二学生心理健康状况较好，大三、大四学生心理健康状况相对较差。
这可能是因为大一、大二学生刚进入大学，对大学生活充满好奇和期待，而大三、大四学生面临毕业、就业等压力，心理负担较重。
3. 不同专业大学生心理健康状况比较调查结果显示，文科专业学生心理健康状况较好，理科专业学生心理健康状况相对较差。
这可能是因为文科专业学生更多地关注人际关系、情感等方面，而理科专业学生更多地关注学术、研究等方面。
4. 学业压力与心理健康状况的关系调查结果显示，学业压力与大学生心理健康状况呈正相关。
学业压力越大，心理健康状况越差。
这提示高校应关注学生的学业压力，提供必要的心理辅导和支持。
5. 人际关系与心理健康状况的关系调查结果显示，人际关系与大学生心理健康状况呈正相关。
毕业论文开题报告调查对象与样本选择
毕业论文开题报告调查对象与样本选择在进行毕业论文的开题报告时，调查对象与样本选择是非常关键的一环。
正确选择调查对象和样本，将直接影响到研究的可信度和有效性。
本文将从调查对象的选择和样本的选择两个方面进行探讨。
首先，调查对象的选择是开题报告中的首要步骤。
在选择调查对象时，需要考虑研究的目的和问题，确保调查对象能够提供与研究相关的信息。
一般来说，调查对象可以包括个人、组织、社会群体等。
在选择调查对象时，需要注意以下几点：1.明确研究对象：在开题报告中，需要明确研究对象是谁，是哪些人或组织。
例如，如果研究的是大学生的学习习惯，那么调查对象就是大学生群体。
2.考虑研究的可行性：在选择调查对象时，需要考虑到实际的调查难度和成本。
确保选择的调查对象能够被有效地调查和研究。
3.保证调查对象的代表性：调查对象的选择应该具有代表性，能够反映整体群体的情况。
避免选择过于特殊或局限的调查对象，以免影响研究结果的普适性。
其次，样本选择是开题报告中的另一个重要环节。
样本选择的好坏直接影响到研究结果的可靠性和有效性。
在选择样本时，需要注意以下几点：1.确定样本容量：样本容量的大小应该能够满足研究的需要，既不能太小以致无法得出可靠结论，也不能太大以致增加调查成本和工作量。
2.采用随机抽样：在进行样本选择时，最好采用随机抽样的方法，确保每个调查对象有平等的机会被选中，避免样本选择的偏差。
3.保证样本的代表性：样本的选择应该具有代表性，能够反映整体群体的情况。
避免选择过于特殊或局限的样本，以免影响研究结果的普适性。
综上所述，调查对象与样本选择是毕业论文开题报告中至关重要的一环。
正确选择调查对象和样本，将有助于确保研究结果的可信度和有效性，为后续的研究工作奠定良好的基础。
希望本文的探讨能够对您在进行毕业论文开题报告时的调查对象与样本选择提供一定的帮助。
统计每月总结三十五数据采集工作中的调查对象筛选与管理
统计每月总结三十五数据采集工作中的调查对象筛选与管理工作总结一、背景介绍在数据采集工作中，对调查对象的筛选与管理是一个重要的环节。
准确地选择调查对象可以保证数据采集的有效性和可靠性，从而为后续的统计分析和决策提供有力支持。
本篇工作总结将主要围绕统计每月总结三十五数据采集工作中的调查对象筛选与管理进行阐述。
二、调查对象筛选1.明确调查目标：在项目开展前，需要明确所要调查的对象是谁。
根据具体的需要，可以选择特定的人群（如消费者、企业经理人等），也可以选择特定的区域（如某个城市的居民、某个购物中心的顾客等）进行调查。
2.制定调查标准：在筛选调查对象时，应制定明确的调查标准。
这些标准可以包括年龄、性别、职业、收入水平等因素，根据项目需求合理设定。
3.采用抽样方法：为了提高效率和可行性，通常采用抽样方法进行调查对象筛选。
可以使用随机抽样、整群抽样等方法，确保样本的代表性和可靠性。
三、调查对象管理1.建立调查对象数据库：将筛选出的调查对象信息建立数据库进行管理。
包括基本信息（如姓名、联系方式）、筛选依据、采样方法等。
数据库的建立有助于后续对调查对象的跟踪管理和数据整理。
2.保护调查对象隐私：在调查过程中，需要注意保护调查对象的个人隐私。
在数据采集前，应向调查对象详细说明调查目的、调查内容和数据使用方式，并获得他们的同意。
3.建立有效的沟通渠道：与调查对象建立良好的沟通渠道，可以提高数据采集的效率和准确性。
可以通过电话、邮件、社交媒体等多种方式与调查对象保持联系，及时解答疑问和收集数据。
四、数据采集与分析1.采用多种数据收集工具：为了获得全面准确的数据，可以结合使用问卷调查、访谈、观察等多种数据收集工具。
在使用工具前，要进行充分的准备和测试，确保数据采集的质量。
2.数据质量控制：在数据采集过程中，要进行数据质量的监控和控制。
可以通过设定合理的逻辑关系、范围限制和数据验证等手段，避免采集到无效或错误的数据。
3.数据分析与报告撰写：在数据采集完成后，需要对数据进行分析和整理，并编写相关报告。
word调查方案
调查方案调查方案调查方案范文9篇??调查方案篇1?为了深入贯彻落实江西省流动人口计划生育一盘棋工作，以双向管理职责为重点，掌握我乡流动人口基本情况，提升流动人口计划生育服务管理水平，根据南人口字[20xx]12号文件精神，结合我乡实际，特制定本方案。
一、指导思想?通过对我乡流动人口调查摸底和录入，全面掌握我乡流动人口底数和区域分布情况，提高流动人口数据质量，进一步完善全员流动人口数据库，为规范全乡流动人口管理与服务提供保障。
二、调查摸底对象?户籍在本地，但离开户籍所在地的县、0岁以上的人员均为本次调查摸底对象；其中：婚嫁、出差、就医、上学、旅游、探亲、访友等事由异地居住、预期将返回户籍所在地居住的人员除外。
三、调查摸底内容?流出人口调查的内容主要有流出日期、流入地地址、流动情况、婚育证编号、从事何种工作、联系电话。
流入人口调查的内容主要有流入日期、流出地地址、婚育证编号、从事何种工作、联系电话。
四、调查摸底及录入时间?20xx年3月15日至4月30日。
五、调查摸底数据录入?数据录入由负责流动人口管理的计生工作人员录入，工作人员应按时间要求及时、准确地录入到省级全员流动人口数据库中。
六、组织保障?为了推动流动人口调查摸底和录入工作顺利进行，决定成立乡流动人口调查摸底和录入专项工作领导小组，组长由副乡长担任，副组长由担任，成员为。
同时各村要高度重视，认真对待，做到入户调查，信息准确，确保此次流动人口调查摸底和录入工作按时完成。
?调查方案篇2?指导思想：为了进一步推进园岭社区文明安全教育行动，深化和拓展其教育内涵，将整个教育过程从校内走向社区，走进家庭，让文明之风遍及学校、家庭、社区的每一个角落。
大家共同努力创建一个优美、文明、安静、安全的生活、工作、学习环境。
组织机构：组长：陈智敏副组长：夏明聪潘素素李涛练载良许彦达?徐万兴常洪?组员：五年级各班主任?活动时间：4月25日5月10日?活动内容：以小组的形式对社区不文明的现象进行全面调查，写出合理化整改建议。
营销调研中如何确定调查对象
营销调研中如何确定调查对象调查对象也称所要研究的总体或母体（Population）。
确定调查对象也就是解决“向谁调查”的问题，这不仅关系到调查方法和技术的确定，很大程度上影响这次调研活动的成败。
调查目的和调查内容决定了调查对象，但在具体确定某项调研活动的调查对象时，调研人员不仅要有理论上的准备，而且还必须有经验上更多的积累。
调查对象有时作为具有同一特征的许多个体的集合，在这一集合中又有多种不同特征的小集合所构成。
现举例说明选择调查对象的重要性及如何选择调查对象的方法。
以“7-e leven”为首的便利商店（Convenience Store）在 70 年代初引入日本时，选择了家务工作的主要承担者——家庭主妇为对象进行调研。
调研结果表明：（1）超级市场林立；（2）私家小车普及；（3）每周休息两天使全家外出购货之风盛行。
调研者对此所作的结论是：家庭主妇每周外出购货次数减少而每次购货数量则急增，这将不利于便利商店的经营和发展。
可是事实则恰好相反，日本当时发展最快的零售形式正是这种便利商店。
这次调查失败的直接原因是，不该以家庭主妇作为调查对象。
因为，便利商店的主要顾客是单身汉、学生和“夜行族”。
同时在调查时调研人员忽略了购买行为已出现了很大变化，如果以“个人”为对象开展调查，结论很可能就相反了。
英国泰姆士公司是一家规模很大的生产、经销雨衣的企业，在英国占有很大的市场份额。
1970 年打算向美国出口产品，委托美国多国商业调查公司（MBA）研究美国市场。
MBA 接受任务后确定了三个调查对象：第一，以美国商务部为对象，对其公布的历年全美雨衣销售、价格、进口量进行调查。
并且收集了各大城市的平均降雨量及按降雨量分组的雨衣需求量等资料。
第二，以美国各类零售商为对象，收集这些商店雨衣销售比例、价格对需求的弹性程度和顾客对雨衣式样的偏好情况等资料。
第三，以百货商店和专业商店的进货员为对象，了解他们对雨衣款式、类型等的要求。
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案例解析--关于青少年心理健康状况的调研，请问你怎么抽样，怎么样选取调研对象？.
【试题类别】组织管理
【考察要素】考查考生的组织管理能力，即是否具备计划、组织实施、协调控制能力【解题思路】首先阐述本次调研的目的意义，然后是准备组织环节，着重从七个要素来答
【参考答案】
答：青少年是祖国发展的未来，心理健康是青少年成长的一个重要方面，掌握好青少年心理健康状况，有利于了解青少年当前心理所存在的一些问题，为教育部门做好下一步青
少年的教育工作打下一个扎实良好的基础，从而使相关决策更加富有针对性。
性。
首先，要保障调研青少年样本的全面性。
在先期调研工作中，我会做好前期的调研青少年群体的标准，就这方面我会通过多方的准备以确保调研青少年样本的全面代表性。
第一，我会向相关的专家特别是多年来一直做青少年调查工作的这方面专家请教，吸取他们多年来相关的宝贵经验，并将自己初步做好的调研青少年样本计划向他们请教，使自己避免一些不必要的失误。
第二，我还会查阅之前有没有类似的调研报告，在经过上级领导同意的基础上我会联系相关档案部门请求对方协助，通过
查阅之前的类似调研报告给自己当前的调研
工作特别是选取青少年样本的调查打下一个
良好的基础。
第三，自己还会向单位中一些富有经验的同志求教，请教他们之前在相应的调查工作中遇到的一些难题以及可能面临的意
外情况，请教他们对这项工作调查中要注意的重点是什么，如何保障调研样本的代表性等等。
通过上面多种方式，最终确定出一份科学、合理、客观的调研青少年样本的计划。
前提下，同时还需要选取青少年调查群体易于展开相关的调研工作，因此最好能够
所在地区的具体情况而定，本着因地制宜的方针利于调研的方式展开工作。
最后，在选取调研对象可本着责任落实到人，统筹分组的方式来开展。
信息小组主要负责联系调研青少年对象所在地方的领导人，比如学校的校长、班主任等帮助开展调研工作，确保调研青少年顺利完成相关调研；后勤保障小组主要负责调研工作资料的发放，确保后勤
物资落实到实处，以给调研工作打下坚实的物质基础；调研小组主要是就前期规划好的调研青少年样本来开展工作，这个小组可以选取一些对工作认真负责且最好关心青少年教育事业的人员来开展工作，以保障调研工作的可靠性。
总之通过各个小组通力合作确保这次调研工作能够真正做到调研青少年样本的代表性、真实性。
以保障最后调研各项结果的有效性，真正的为领导及有关部门的下一步决策做好坚实的基础。
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。