钡餐的解释及造句
化学问题：钡餐是什么
化学问题：钡餐是什么化学问题：钡餐是什么钡餐主要成分是硫酸钡(BaSO4),因为它不溶于水和酸,白色，无毒，X线不易穿透，在X片上呈现白色，是一种常用的造影剂。
用于检查消化道疾病。
它进入消化道后，会附着在消化道壁上，显示出消化道的轮廓，以检查消化道壁有无缺损、溃疡，消化道器官中有无肿瘤等。
一段时间后它会随代谢排出体外化学钡餐为什么有ba离子因为硫酸钡是强电解质PS：不溶物实则为极少的溶解，而溶解的极少部分是完全电离的化学问题：“KCN”是什么？k，即氰化钾（potassium cyanide），是无色或白色、有杏仁味、外观与糖相似并且易溶于水的固体。
尽管有剧毒，它是能与元素金组成可溶化合物的极少数物质之一，因而它被用于珠宝的镀金和抛光。
有时也用于采取化学萃取法淘金的金矿开采（尽管氰化钠的应用更为普遍）。
直到二十世纪七十年代，它有时还被用作老鼠药。
常规致死量2mg。
皓钒、钡餐的、明矾、绿矾、芒硝的化学式是什么？纯碱————Na2CO3W#火碱烧碱苛性钠————NaOH)iU石灰石大理石————CaCO3/eeE生石灰————CaOwU"Pr熟石灰消石灰石灰水——Ca(OH)2Ns*m干冰————CO27S石膏————CaSO4·2H2O TX/熟石膏————2CaSO4·H2OlF6=I苏打————Na2CO3[~,小苏打————NaHCO3?5@7磺化煤————NaR:&电石————CaC2a)1J重晶石————BaSO4Yk皓矾————ZnSO4·7H2OQJ胆矾————CuSO4·5H2O6 4HUZ芒硝————Na2SO4·10H2O&/绿矾————FeSO4·7H2Ob`g]g明矾————KAL(SO4)2·12H2O ===== K2SO4·AL2(SO4)3·24H2O=J光卤石————MgCL2·6H2O （MgCL2存在于海水和光卤石中）isc;4刚玉————AL2O3 （存在于铝土矿中）s黄铁矿硫铁矿————FeS2=n磁铁矿石————Fe3O4+7kxrG赤铁矿石————Fe2O31黄铜矿————CuFeS2VIW褐铁矿石————2Fe2O3·3H2Ov7{HA菱铁矿石————FeCO3lf^f菱镁矿————MgCO3~M{醋酸————CH3COOH (熔点16.6度，小于16.6度时，称未冰醋酸)8"g;醋酸钠————CH3COONaY_%RK666农药————C6H6CL6LDTNT（炸药）————三硝基甲苯H}木醇————CH3OH04石炭酸————苯酚)酒精————CH3CH2OHNy_电木————苯酚塑料T蚁醛————HCHO (35%_40%称福尔马林)Q2N%FJ正长石————KALSi3O8]3-rU白云母————KH2AL3Si3O12OST<Kz镁橄榄石————Mg2SiO4 ,|:"高岭石————[AL2(Si2O5)(OH)4]_TcNjE硼砂————Na2B4O7·10H2OFn.U草木灰主要成分————K2CO3m[-水垢主要成分————CaCO3 Mg(OH)2'\piA水玻璃泡花碱————Na2SiO3V碱石灰————CaO NaOHNVeb|L发烟硝酸————浓度大于98%的硝酸ub?!t$王水————浓盐酸和浓硝酸按体积比3：1配成的混合液LyjaKn石英脉石主要成分————SiO2>C|^Og煤气主要成分————COK&$A/天然气沼气主要成分————CH4,)o肥皂主要成分————C17H35COONaf漂白粉主要成分————Ca(CLO)2 CaCL2h"WG硫磺————S 淡黄色晶体S硫酐————SO3DmUc普通玻璃主要成分————Na2SiO3 SiO2 CaSiO30G生理盐水————0.9% 的 NaCL 溶液=X酸雨————PH值<5.6/Ac尿素————[CO(NH2)2]{>一、硫酸盐类：1．皓矾：ZnSO4.7H2O 2.钡餐,重晶石：BaSO4 3．绿矾：FeSO4.7H2O4.芒硝： Na2SO4.10H2O 5．明矾： KAl(SO4) 2.12H2O二、矿石类：1. 莹石：CaF22.光卤石： KCl.MgCl2.6H2O3. 黄铜矿： CuFeS24. 矾土：Al2O3.H2O、Al2O3.3H2O和少量Fe2O3 、SiO25．磁铁矿石： Fe3O4 6.赤铁矿石：Fe2O37. 褐铁矿石： 2Fe2O3.3H2O 8.菱铁矿石：FeCO3 9．镁铁矿石：Mg2SiO410. 灰口铁：碳以片状石墨形式存在 11. 白口铁:碳以FeC3形式存在12. 高岭石：Al2 (Si2O5)(OH) 4 或(Al2O3.2SiO2.2H2O) 13．正长石： KAlSi3O814. 石英：SiO2 15．硼砂： Na2B4O7.10H2O 16. 脉石：SiO217．刚玉(蓝宝石.红宝石)：天然产的无色氧化铝晶体三、气体类：1．高炉煤气：CO,CO2等混合气体2. 水煤气CO,H2 3. 天然气（沼气）：CH4四、有机类：1. 福马林（蚁醛）： HCHO2. 蚁酸：HCOOH3．尿素： (NH4CNO)或 CO(NH2) 2 4. 氯仿： CHCl35．木精（工业酒精）：CH3OH 6. 甘油：CH2OH-CHOH- CH2OH7．硬脂酸：C17H35COOH 8.软脂酸： C15H31COOH9. 油酸： C17H33COOH 10．肥皂：C17H35COONa11．银氨溶液：[Ag(NH3) 2]+ 12．乳酸：CH3-CH(OH)-COOH 13．葡萄糖：C6H12O6 14．蔗糖：C12H22O1115.核糖：CH2OH-(CHOH) 3CHO16.脱氧核糖：CH2OH-(CHOH) 2CH2-CH 3 17．淀粉：(C6H10O5)n18．火棉,胶棉：主要成份都是[(C6H7O2)-(ONO2) 3] n 只是前者含N量高五、其他类：1. 白垩： CaCO32.石灰乳：Ca(OH) 23. 熟石灰： 2CaSO4.H2O4. 足球烯： C605.铜绿：Cu2(OH)2CO36. 纯碱： Na2CO37.王水： HCl,HNO3 (3:1)8. 水玻璃(泡火碱) ：Na2SiO39.小苏打：NaHCO3 10.苏打：Na2CO311. 大苏打：Na2S2O3 12.盐卤：MgCl2.6H2O关于钡餐高中化学钡餐被用做胃肠镜时使用，使胃肠显影。
2021年四年级语文下册《短诗三首》同步练习题(带答案)
2021年四年级语文下册《短诗三首》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
pú tao jià shǐnèn jīng wéi kàng làng fèikòng xìjìng pèi bēi cǎn xuè yèhéng shù二、用“√”画出下列加点字的正确读音。
呼啸．（xiào jiào）砚．台（yán yàn）高尚．（shàng shǎng）蹭．痒（cèng zèng）渗．透（shèn sèn）病症．（zhèn zhèng）三、比一比，在组词。
昧（_________）坠（_________）怀（_________）萤（_________）味（_________）垫（_________）坏（_________）莹（_________）四、补充词语，再选词填空。
（填序号）①腾云（___）（___）②上天（___）（___）③神机（___）（___）④各显（___）（___）⑤神通（___）（___）⑥未卜（___）（___）⑦（___）（___）不入⑧（___）头（___）臂1．哪吒长着________________，本事大着呢！2．八仙过海，___________________。
3．孙悟空能_______________，一个跟头十万八千里。
4．蚩尤长着铜头铁额，能_______________。
五、选词填空。
显示显现（1）雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（_______）出来。
（2）近年来发现的大量化石（_______），亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。
演化演示（1）恐龙的（_______）过程，证实了英国学者赫管黎的进化论是有根据的。
小学五年级语文下册第二次月考考试卷新版
小学五年级语文下册第二次月考考试卷新版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chóu xièzhēn bǎo dīng zhǔbēng tājiāo jífāshìhuǎng huàchí yán二、比一比，再组词。
（10分）江（______）抬（______）睛（______）挺（______）崭（______）杠（______）冶（______）晴（______）蜓（______）斩（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）A（____）（____）当然B（____）（____）不提C（____）（____）请罪D同心（____）（____） E难以（____）（____）地震发生后,全国上下___,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。
3.不要把别人对你的帮助当成___的事。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……1. （______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳（______）离我们很远很远，（______）它和我们的关系非常密切。
3.（______）没有太阳，地球上（______）不会有植物，也不会有动物。
4.（______）太阳光有杀菌的能力，（______）我们可以利用它来预防和治疗疾病。
五、按要求写句子。
（15分）1．改成双重否定句：我的时装展推迟了。
_____________________________________________________________________ 2．改成第三人称转述句：父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”_____________________________________________________________________ 3．修改病句：激励了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
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便当的解释及造句
便当的解释及造句本文是关于便当的解释及造句，感谢您的阅读！便当拼音【注音】：biandang便当解释【意思】：＜轻＞方便；顺手；简单；容易：这里乘车很～｜东西不多，收拾起来很～。
便当造句：1、这里乘车很便当。
2、人们经常是在葬礼或派对这样的聚会上吃这种便当。
3、家庭制作的便当是包裹在了一种叫做风吕敷的布中，它起到袋子和桌垫的作用。
4、由于早期学校不提供午餐，学生们和老师们还有许多员工们都会带便当。
5、不过手工制作便当也再一次复出，虽然在日本学校，这不是处处可见的便当，但是却是一个普通景象。
6、同样，一项废除学校内的便当运动成为了一个社会问题。
7、一度在日本受到欢迎的金属便当盒经常会被梅干的酸性腐蚀，最终会在盖子中央打出一个洞。
8、此外，在多数便当店，一次性泡沫塑料盒取代了价格昂贵的木头和金属盒。
9、便当依然被工人们、白天出门的家庭，学校野炊及比赛日期作为一种盒装午饭。
10、但据路透社报道，随着日本经济陷入深度衰退，日本男性也变得越来越居家，开始自己做便当。
11、在二战后，逐渐地学校不准带便当，取而代之的是给老师和同学们提供的统一食物。
12、便当非常实惠：与餐厅的食物比起来，不仅健康，而且还便宜。
你吃得越少，花的越少。
13、癌症专家警告说，父母不应给小孩的午餐便当里放入火腿或萨拉米香肠，因为加工肉类会增加罹患癌症的风险。
14、袋里装着她学校的体育服，一个装着维他命饮料的塑料水罐和便当盒。
16、孩子们早上起来吃早饭，然后按照日程去做：放狗出去，喝麦片粥，穿衣服，做中午的便当。
17、如果你不能每天午饭都带便当的话，我们建议你隔周带一次。
18、虽然我和她妈妈分开了，我发现自己没到30岁时便成了单身爸爸，但现在回想当时，还是觉得那么年轻便当爸爸完全没有什么不对劲。
19、我们都知道自带便当是一个有效的省钱方法。
但我们中的很多人仍然挥霍的在外面吃，超出了自己的预算。
20、把便当视为一个不浪费，不匮乏的小厨房。
三年级语文下册第六单元22《颐和园》词语注释欣赏素材鲁教版
三年级语文下册第六单元22《颐和园》词语注释欣赏素材鲁教
版
神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
隐隐约约：看起来或听起来不很清楚。
［例句］从远处隐隐约约传来一阵笛声。
姿态不一：姿势、样子各不相同。
［例句］卢沟桥的狮子姿态不一，多得数也数不清。
葱郁：草木青翠茂密。
［例句］这里是一片葱郁的森林，风景优美。
横槛：槛，栏杆。
本课指横嵌的长方形栏板。
耸立：高高地直立。
［例句］电视塔高高地耸立在山巅之上。
画舫：舫，船。
画舫，装饰华美的专供游人乘坐的船。
远眺：向远处看。
眺，眺望。
［例句］举目远眺，大江南北如画的风景尽收眼底。
清爽：本课指清洁、凉爽的意思。
【组词大全】钡组词_钡的拼音含义_组词造句解释_钡字的组词
【组词大全】钡组词_钡的拼音含义_组词造句解释_钡字的组词
一、钡
组词
【优选组词列表】：钡餐、硫酸钡、锌钡白、氯化钡、氢氧化钡
二、钡的拼音、钡的组词及词对应的注释和钡的繁体字和钡的qq繁体字
【钡的拼音】：bèi
【钡的组词及词对应的注释】：
1、钡餐
造句：结论少量钡餐胃肠传输功能检查图像清晰，定位准确，结果可靠，具有传输功
能与形态兼顾的优势，能为便秘分型提供准确数据。
表述：确诊某些食管、胃肠道疾患的一种检查方法。
病人衣硫酸钡后，用ｘ射线投影
或拍片检查有没有炎症。
2、锌钡白
造句：回转窑的掌控问题一直就是织成掌控界的难点，针对某厂锌钡白潮湿焙烧回转
窑生产系统，明确提出了一种基于“等质量等能量”思想的掌控方法。
解释：硫酸钡、硫化锌等的混合物。
白色结晶或粉末，可以用来制油漆、白色涂料等。
通称立德粉。
【钡繁体字和qq繁体字】：钡→繁体字为：?→qq繁体字为：钡
三、钡字的含义及相关资料
【钡字的含义】：（名）金属元素；银白色；化学性质开朗；难水解；冷却时收到绿
色光；用以制合金、烟火和钡盐等。
【钡字的相关资料】：
部首:钅部外笔画:4总笔画:9
五笔86:qmy五笔98:qmy仓颉:opbo
笔顺编号:311152534四角号码:87782unicode:cjk统一汉字u94a1
四、钡组词的发散思维组词法（分别以钡字开头、钡字在中间和钡字在结尾的组词）
『钡』字在结尾的词语钡餐
『钡』字在中间的
词语
锌钡白
『钡』字在结尾的词语硫酸钡,氯化钡,氢氧化钡。
造句家常便饭短句
造句家常便饭短句1. 家常便饭造句家常便饭[jiā cháng biàn fàn]【解释】：指家中日常的饭食。
也比喻常见的事情。
【出自】：唐·宋若华、宋若昭《女论语·事夫章》：“莫教寒冷，冻损夫身；家常茶饭，供侍殷勤。
”宋·罗大经《鹤林玉露》卷四：“常调官好作，家常饭好吃。
”【示例】：快请夏老爷出来！虽然~，也没有背客自吃之理啊！◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第五十六回【语法】：偏正式；作宾语、定语、分句；指家中日常的饭食2. 用“家常便饭”造句1、只要你习题多练，考试肯定是家常便饭了.2、现在我家的家常便饭不用我家人做，因为我们已经请了保姆。
3、对付你我就像做家常便饭一样。
4、现在我家的家常便饭都有问题了，你还向我借钱。
5、现在会议多的如同家常便饭，使他累得焦头烂额。
6、这些麻烦事对他来说简直是家常便饭，一会儿就处理完了7、小明的成绩很好，被老师和家长表扬已是家常便饭。
8、小华的成绩很差，被老师和家长批评已是家常便饭。
9、对于经常生病的人来说，吃药已是家常便饭了。
3. 用家常便饭造句这些麻烦事对他来说简直是家常便饭，一会儿就处理完了。
现在会议多的如同家常便饭，使他累奁恍搽叫丶既缠习车卢得焦头烂额。
他工作太忙了，加班熬夜更是家常便饭。
在每个取得成功的人的生活中，挫折是家常便饭。
这只是家常便饭，请你不要客气。
家常便饭后，她请我去书房看书。
我请朋友来家里吃一顿家常便饭。
只是家常便饭，但他们谈笑风生，亲切随意，让人有回家的感觉。
前面的修饰语饭菜佳肴
前面的修饰语饭菜佳肴可口 [ kě kǒu ] 解释：食品、饮料适合口味或冷热适宜：吃着家乡菜，觉得特别～。
香喷喷 [ xiāng pēn pēn ] 解释：状态词。
形容香气扑鼻。
珍馐 [ zhēn xiū ] 解释：珍奇贵重的食物：～美味。
也作珍羞。
饕餮 [ tāo tiè ] 解释：比喻贪吃的人。
美味 [ měi wèi ] 解释：味道鲜美的食品：～佳肴。
珍馐～。
口齿留香[ kǒu chǐ liú xiāng ]释义：形容食物可口香甜，令人回味。
食指大动[ shí zhǐ dà dòng ]释义：原指有美味可吃的预兆，后形容看到有好吃的东西而贪婪的样子。
玉盘珍馐 [ yù pán zhēn xiū ]释义：华美的盘子和珍贵的食物。
秀色可餐 [ xiù sè kě cān ]释义：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。
原形容妇女美貌。
后也形容景物秀丽。
回味无穷[ huí wèi wú qióng ]释义：回味：指吃过东西以后的余味。
比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
意犹未尽[ yì yóu wèi jìn ]释义：犹：还，指还没有尽兴。
一般被用来形容一些小型活动的感想，比如旅行、读书、吃饭等，形容该活动给人的感觉很好，结束之后还没有尽兴。
津津有味[ jīn jīn yǒu wèi ]释义：津津：兴趣浓厚的样子。
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
八珍玉食[ bā zhēn yù shí ]释义：泛指精美的肴馔。
大快朵颐[ dà kuài duǒ yí ]释义：朵颐：鼓动腮颊，即大吃大嚼。
痛痛快快地大吃一顿。
饕餮盛宴[ tāo tiè shèng yàn ]释义：饕餮是我国古代传说中的一种神兽，据说是龙生九子之一，食量大。
【造句大全】餐造句_餐的组词造句
【造句大全】餐造句_餐的组词造句餐造句_餐的组词造句1、钡餐造句：结论少量钡餐胃肠传输功能检查图像清晰，定位准确，结果可靠，具有传输功能与形态兼顾的优势，能为便秘分型提供准确数据。
解释：诊断某些食管、胃肠道疾患的一种检查方法。
病人服硫酸钡后，用X射线透视或拍片检查有无病变。
2、聚餐造句：在皮尤调查的有18岁以下孩子的家庭中，50%说家庭聚餐是每天的惯例，另有34%说他们一周几次在一起吃，大约14%说他们很少或从不一起吃。
解释：为了庆祝或联欢大家在一起吃饭(多在节日)。
3、佐餐造句：据Nielsen的调查数据，美国日用品及烟酒等零售店白酒的销售量在截至11月15日的四周内增加1.2%。
而佐餐酒的销售量增加0.9%。
解释：<书>下饭。
4、餐车造句：意大利媒体对餐车车厢将逐步退出历史舞台表示惋惜。
餐车曾是高雅、魅力、文明的象征，不仅使数百万旅客饱餐，还在电影和文学领域留下印记。
解释：火车上专为供应饮食的车厢。
5、餐具造句：你已经放弃一切,只剩下一个大水杯，两个茶杯，两个盘子，两套餐具，地上的一床被子，一台电视机，25件行头包括鞋类箱包和一台笔记本电脑。
解释：吃饭的用具，如碗、筷、羹匙等。
6、餐巾造句：他有可能会把第一部分数据加密，在一个秘密网站发布，而《卫报》会获得登陆权限，用户名和密码是根据咖啡厅餐巾的商业标识改过来的。
解释：用餐时放在膝上或胸前的布巾(多用于西餐)。
7、野餐造句：他第一次出现在晚宴上，正是我母亲在牛津度夏的时候;不久，又和我母亲、我弟弟、还有我，一起在神学院的草地上共进了一次气氛融洽的野餐。
解释：(1)带了食物到野外去一起吃。
(2)带到野外去一起吃的一顿饭。
8、素餐造句：如果说有什么不同，那就是这种不满随着改革计划的出炉和官员的混蛋作风而越来越强烈。
毫无疑问，官僚阶级的尸位素餐是这个国家贫穷落后的主要原因。
解释：(1)素的饭食。
(2)吃素。
(3)<书>不做事而白吃饭：尸位～。
人教统编部编版语文六年级上册语文第8单元单元考点小结八
2．多音字。 fú仿佛
佛fó佛门 传czhhuuáànn传传说记
mó模糊 模mú模样
zhēnɡ正月 正zhènɡ正好 供ɡɡòōnnɡɡ供供奉应
垮 胯胯下
铺铺路 捕捕捉
伶伶俐 怜可怜
综综合 淙淙淙
削瘦削 梢树梢
陡陡峭 徒徒弟
傅师傅 缚捆缚 澡洗澡 藻海藻 郑郑重 掷投掷
考点三：生字听写
郑．重 拜．年 厨．师 毡．帽 撒．种 捆缚． 刺猬． 伶．俐． 逃窜． 综．合 澄．碧 萍．藻． 荡漾． 火焰． 瘦削． 瞬．间 凝．视 骤．然 投掷． 陡．然 追．悼 爱戴． 碰壁． 摔垮．
考点四：词语积累 1．四字词语。 无穷无尽 一望无际 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 北风怒号 哈哈大笑 永垂不朽 2．词语搭配。 (深蓝)的天空 (金黄)的圆月 (碧绿)的西瓜 (紫色)的圆脸 (五色)的贝壳 (澄碧)的小河 (昏暗)的灯光 (饱经风霜)的脸
考点五：课文理解 1．《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了一个知识丰富、聪明能干、 活泼可爱的农村少年的形象。 2．《好的故事》是鲁迅的一篇描写梦境的文章，他用了大量意象来描绘这个 梦，表明了他心中所渴望的，是一份安宁。 3．《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下深刻印象的四件 事，说明鲁迅先生是一个为自己想得少，为别人想得多的人。 4．《有的人》通过写与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判那些骑在人 民头上的统治者和压迫者；热情歌颂鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。
部编六上语文
第八单元
单元考点小结八
考点一：字音
1．易读错的字。
猹．(chá) 竹匾．(biǎn) 搁．置(ɡē) 伽．蓝(qié) 泼剌．(là) 吊唁．(yàn)
造影的解释及造句
造影拼音
【注音】： zao ying
造影解释
【意思】：通过口服或注射某些爱克斯射线不能透过的药物，使某些器官在爱克斯射线下显示出来，以便检查疾病，例如钡餐造影。
造影造句：
1、定量动脉造影术，一年前后，还有心藏正子扫描。
2、在冠状动脉造影时，一个细管〔导管〕通过血管进入心脏，注入一种特殊的染料。
3、大脑造影显示，当忧郁症患者感觉可能遭受或者正在经历痛楚时，大脑的情感区域活动更加频繁。
4、其中一项业已投入使用的进展是计算机断层扫描血管造影术。
5、这项研究发现，在因心脏病发作而住院的病人中，女性患者接受血管造影术及血管修复术的机率远低于男性患者。
6、对碘造影剂过敏、隐匿性甲状腺亢进和轻微甲状腺肿的病例，应慎重。
7、考虑对磁场强度超过2T的磁振造影(MRI)器械许可证的颁发，以便确保实施防护措施。
8、为了检查心脏动脉的改变是否是抚慰剂效应，Meissner和Ronel博士的团队观察了30名接受冠状动脉造影的患者，以评估胸痛病症。
9、造影前8个小时，你不可以吃任何事物以及饮用任何水或饮料，以保持你的胃是空的。
10、所以即使一位女性血管造影的结果没有问题，如果她有病症，也要接受治疗。
11、镇静药物会降低你的判断和反响能力。
在做完造影后的当天，你不可以驾车或者操纵机器。
12、你的外科医生通常会在造影过后告诉你造影检查的结果。
13、我所知的另外一组更可信的数据是，10年里，每500名接受乳腺造影的妇女中，就有1人因此受惠，保住了性命。
14、为了让你在造影过程中放松，医生还会安排给你静脉给药。
人教版小学语文四年级下册第八单元复习
第八单元复习一、拼音骨（suǐ shuǐ）髓吐蕃（bō fān）肝脏（zàng zàng）塞（sāi sè）满豌（wān wǎn）豆西藏（zàng cáng）可恶（wùě）喷（pēn bèn）射撒（sā sǎ）网尽管（jǐn jìn）动弹（tán dàn）二、辨字组词。
漆（）肠（）刺（）帮（）膝（）汤（）剌（）绑（）三、鄙人列括号里填上合适的量词。
一（）火柴一（）电脑一（）手机一（）轮船一（）被子一（）手套一（）凉风一（）公路四、近义词满意（）赶紧（）大度（）断定（）请求（）可恶（）接见（）悲惨（）情景（）吩咐（）饶恕（）违抗（）应付（）凶恶（）聚精会神（）五、反义词容易（）成功（）大度（）稀（）难过（）悲惨（）违抗（）错误（）坚定（）凶恶（）分明（）六、填合适的词（）的暗中（）的绝壁（）的惩罚（）的嘴巴（）的鹫鹰（）的魔鬼（）的射箭能手（）的痛苦（）地盯住（）退了出去（）地望着（）请求（）过大河（）过大山（）地回答（）地锁住（）出青烟（）地升到空中七、这几个词我们都见过，把加点的字义序号填在括号里。
1、东张．西望（）A、开，展开B、看，望C、陈设、铺排D、姓2、扬．长避短（）A、举起，升起B、飘动，飘荡C、发扬D、传播3、香客如流．（）A、江河的流水B、流传、传播C、运转不停D、等级八、照样子，写出适当的答案。
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
1、勤奋对聪明正如懒惰对（）。
2、偏僻对山区正如富贵对（）。
3、表扬对成绩正如评对（）。
4、大夫对医院正如教师对（）。
九、把词语伴侣送回家。
尊敬敬爱敬仰敬佩1、（）师长，是我们学生的美德。
2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（）。
3、我们怀着（）的心情拜候了战斗英雄们。
十、按要求改写句子。
例1：鱼儿在湖面上溅起水花。
油滑的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。
用餐字如何组词和造句
用餐字如何组词和造句
用餐字如何组词：
餐霞、主餐、餐氊、朝餐、餐芝、野餐、就餐、晚餐、餐馆、西餐、壶餐、餐和、廊餐、配餐、素餐、佐餐、钡餐、聚餐、授餐、饔餐、加餐、餐嚼、餐毡、堂餐、餐柴、风餐、餐苡、美餐、餐服、便餐、餐风、餐具、圣餐、餐巾、餐事、餐胜、餐刀、粝餐、狼餐、餐布、餐英、餐啗、中餐、下餐、饫餐、秀可餐、饱餐一顿、餐霞子、小餐馆、工作午餐、自助餐、餐毡使、饮风餐露、廊下餐、餐霞人、大餐房、大餐间、餐霞客、餐毡苏、風宿水餐
用餐字如何造句：
1 . 在餐厅里增设了一场宴会。
2. 麦格早餐时一直闷闷不乐。
3. 确诊要靠钡餐和气管造影。
4. 我没耽误你的午餐时间吗?
5. 他找到了最正宗的餐馆。
6. 后面的餐柜也被掀倒了。
7. 那是我尝过的最好的一餐了。
8. 阿则尔狼吞虎咽，饱餐一顿。
9. 你们的自助餐供应烤肉吗?。
10. 就在这儿后面有家餐馆。
探寻制作“钡餐”之妙方-复分解反应的条件教案3
探寻制作“钡餐”的妙方-----复分解反应发生的条件教案一、教学背景★教材分析《复分解反应发生的条件》是人教版初中化学第十一单元课题2的内容。
复分解反应规律的应用贯穿第十和第十一两个单元，是掌握酸、碱、盐的化学性质的基础，这部分内容知识点多，综合性强，难点集中，学生极易产生畏难情绪，甚至对化学学习失去信心。
通过复分解反应发生条件的学习，可弱化遇到的各个难点。
学习复分解反应发生的条件，既巩固掌握酸、碱、盐的化学性质，又是提高学生综合分析能力的着眼点，是学好第十和第十一单元的关键。
也是初高中化学的一个重要衔接点。
★学情分析已有知识：1.熟悉常见酸碱盐的化学性质，复分解反应的概念；2.会写简单的复分解反应方程式。
欠缺知识：1. 复分解反应的条件中“交换”一词不清晰，大部分学生只知道生成气体和水，对于常见7大沉淀不熟悉；2. 不能理解复分解反应的微观实质，部分复分解反应不能判断是否发生，不能写出正确的化学反应方程式3. 不能更高层次地解决生活中的实际问题。
★教学目标和重、难点1、教学目标⑴通过复习已学方程式，聚焦学生问题，回顾复分解反应的概念、特点⑵通过实验探究、微观实质分析，探讨并掌握复分解反应发生的条件，熟悉常见的离子对；并能判断复分解反应能否发生，写出正确的化学反应方程式。
⑶回扣情景引入“钡餐”问题，通过实验探讨制作“钡餐”的妙方，让学生感受生活中处处有化学，激发学习动力2、教学重点掌握复分解反应的概念、特点、发生条件3、教学难点1.通过宏观现象及微观实质探讨复分解反应发生的条件，2.利用复分解反应的条件判断复分解反应能否发生，并应用于生活实际问题中。
二、教学分析1、教法分析：实验探究法对比归纳法2、学法分析：自主学习、合作、探究、交流讨论、归纳总结三、教学过程试着从微观模拟中观察刚刚做的前三个反应，从微观模拟中观察这两个反应，观察在复分解反应中过程中哪些微粒因发生了改变而消失？哪些微粒没有发生改变？探索复分解反应的微观实质？【我来想一想】实验反应前后不变的微粒反应前后改变的微粒反应微观实质反应的现象1.Ba(OH)2 + Na2SO4（加酚酞）2. Ba(OH)2+ HCl（加酚酞）【我来总结】复分解反应发生的微观实质：自由移动离子之间“配对”而消失联系复分解反应发生条件中生成物的要求，离子“配对消失”变成了什么？生成沉淀或者气体或者水引导学生回顾讨论，常见生成沉淀、气体、水的“离子对”有哪些？教师补充完善：【游戏】“缘来一家人”游戏：某微粒与“家人微粒”走散了，但是一旦遇到“家人微粒”就会立刻产生沉淀或者气体或者水，你能快速地帮她一家“团圆”吗？帮助学生梳理常见的离子“配对”，促进学生能够联系微观快速判断复分解反应能否发生通过【游戏】检测学生的离子对掌握情况。
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钡餐的解释及造句
导读：钡餐拼音
【注音】：beican
钡餐解释
【意思】：诊断某些食管、胃肠道疾患的一种检查方法。
病人服硫酸钡后，用Ｘ射线透视或拍片检查有无病变。
钡餐造句：
1、最后吞完所剩钡餐。
2、钡餐检查或CT扫描中可发现有价值的腹内疝征象，但极少有此报道。
3、食管钡餐检查可见食管下端呈光滑的漏斗型狭窄，应用解痉剂时可使之扩张。
4、材料与方法对照分析8例经钡餐造影确诊的伴有脊柱后突的不可复性食管裂孔疝的胸片与CT、MR影像表现。
5、除纵隔肿瘤侵入食管外，X线钡餐检查可显示食管有光滑的压迹，粘膜纹正常。
6、目的探讨小肠恶性间质瘤（GIST）的钡餐造影和CT扫描影像学特征及诊断价值。
7、目的：比较X线钡餐造影与内镜检查在上消化道疾病诊断中的临床应用价值。
8、目的评价食管癌钡餐造影、CT扫描表现对手术切除根治的可行性指导意义。
9、钡餐及胃镜检查加粘膜活检对诊断有意义。
10、食管型颈椎病；食管钡餐检查；X线诊断。
11、目的：综合评价CT和钡餐造影在食管癌诊断和治疗中的应用价值。
12、目的探讨食管壁内气管软骨异位症钡餐检查的价值。
13、方法回顾性分析23例经随访复查或胃镜检查证实的食管黏膜血肿的X线钡餐检查征象。
14、全部病人经受低张双对比钡餐造影检查，其中2例加做CT 检查。
15、与胃镜及胃钡餐相比，超声显像诊断胃底外肿块是一种简便、无创伤、有效的检测方法。
16、目的探讨少量钡餐胃肠传输功能检查的效果、优势及临床意义。
17、最近感觉肠胃不适，他决定去做一次钡餐。
18、目的：讨论术后胃钡餐检查法及在胃术后病变诊断中的价值。
19、确诊要靠钡餐和气管造影。
20、结论少量钡餐胃肠传输功能检查图像清晰，定位准确，结果可靠，具有传输功能与形态兼顾的优势，能为便秘分型提供准确数据。
21、结果：小肠恶性肿瘤的钡餐检查和CT扫描各有特点。
22、目的：探讨不同体位钡餐造影对于十二指肠溃疡的显示率。
23、结论综合应用上消化道钡餐造影、CT和血管造影等检查方法，可在术前作出十二指肠平滑肌瘤的诊断。
24、结果在各种检查中上消化道钡餐造影、CT和血管造影诊断价值较大，而B超和放射性核素显像的诊断价值较小。
25、结论：当膈疝内容物为消化道空腔脏器时，诊断膈疝运用钡餐和钡灌肠为最佳选择。
26、结论肠系膜上动脉压迫综合征的诊断目前主要依靠上消化道钡餐检查，腹腔血管彩超及动态薄层CT也有助于诊断；
27、术后X线钡餐透视及内镜检查反流发生率较临床症状高，提示有些患者无明显症状但不一定无胃食管反流。
28、亚急性和瘢痕形成期均可以进行胃镜和上消化钡餐检查。
29、方法对经过胃镜、胃肠钡餐造影检查确诊为胃黏膜脱垂的65例患者随机分为治疗组和对照组。
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