远程教育管理制度及学习制度

一、远程教育管理制度

远程教育作为一种创新的教育模式，为了保证教育质量和有效管理，需要建立相应的管理制度。以下是远程教育管理制度的相关内容：

1. 教育机构的资质要求

远程教育机构应具备合法的办学资质，包括教育行政部门的批准文件、教育资源和师资力量等。

2. 学生招生与报名

远程教育机构应制定招生政策，明确招生对象、招生程序和录取标准。学生应按要求提交报名材料，并缴纳相应的学费。

3. 教学计划和课程设置

远程教育机构应制定教学计划，明确课程设置、教学目标和教学内容。课程设置应符合国家教育要求和学生需求。

4. 教学管理与质量评估

远程教育机构应建立教学管理制度，包括教师管理、教学资源管理和学生管理。同时，应定期进行教学质量评估，以提升教学效果。

5. 学习支持与服务

远程教育机构应提供学习支持和服务，包括学习指导、学习资源和学习环境等。学生在学习过程中如遇问题，可及时寻求帮助。

6. 学生考核与证书颁发

远程教育机构应制定考核制度，明确考核方式和标准。合格的学生将获得相应的学习证书或学位证书。

7. 学生权益保护

远程教育机构应保护学生的合法权益，包括学费退还、教育质量监督和学生投诉处理等。

二、远程教育学习制度

远程教育学习制度是指学生在远程教育模式下的学习要求和规范。以下是远程教育学习制度的相关内容：

1. 学习计划与时间安排

学生应按照学习计划合理安排学习时间，确保完成学习任务。同时，应注意时间管理，避免拖延学习。

2. 学习资源的获取和利用

学生应熟悉并合理利用远程教育平台提供的学习资源，如教材、课件、习题等。同时，可以积极参与学习群组、在线讨论等互动活动。

3. 学习方法和技巧

学生应掌握有效的学习方法和技巧，如阅读理解、记忆技巧、问题解决等。同时，可以积极与教师和同学交流学习经验。

4. 学习进度和作业完成

学生应按时完成学习任务和作业，确保学习进度。如遇特殊情况无法按时完成，应提前与教师或学校沟通并请假。

5. 学习评估与反馈

学生应参与学习评估，如在线测试、作业评分等。同时，应接受教师的评估反馈，并根据反馈意见进行学习调整和改进。

6. 学习纪律和诚信

学生应遵守学习纪律，如按时上课、认真听讲、不作弊等。同时，应保持学术诚信，不抄袭、不剽窃他人作品。

7. 学习支持与辅导

学生可以向教师和学校寻求学习支持和辅导，如有学习困难或问题需要解决时。

以上是远程教育管理制度及学习制度的相关内容，通过建立和遵守这些制度，可以保证远程教育的有效管理和学习质量，提供良好的学习环境和支持，促进学生的学习效果和个人发展。

远程教育管理制度

远程教育管理制度一、远教学习制度 1、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。每月开展集中化学习2—4次，开展个性化学习7—10次。 2、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。 3、参学对象：乡镇机关全体干部职工，支村两委成员、党员、组长，可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习。 4、学习的内容：政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等。 5、做好收看考勤登记。要对收看情况进行登记，详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。 6、党员干部带头收看。参加学习时，每个党员干部都要做学习笔记，根据要求撰写学习心得。学习期间不准迟到、早退，不准无故缺席，不准高声喧哗、随意走动。 7、按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将

学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。二、设备操作规程 1、打开电源总开关，自动稳压电源设备，检查输入和输出电压是否正常，如不正常，要查明原因，待正常后再启动其他设备的电源开关。 2、依次打开卫星接收机、UPS（不间断电源）、计算机和投影仪等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常，如发现异常情况，应立即关闭其电源，查明原因。 3、如没有接收到电视信号，应检查天线和电缆是否完好，连接是否正常，卫星接收机参数设置是否正确。 4、进入IP数据接收管理系统，接收、播放、存储和回放IP数据节目。 5、点击IE浏览器，进入互联网，在网络地址栏键入网址即可。 6、为了防止计算机病毒造成损失，请定期杀毒，不要随便打开陌生人的邮件及其附件，不要使用来历不明的软盘、光盘等，严禁浏览任何非法网站。 7、遇到停电，应及时保存和处理好计算机上的数据，并按程序关闭计算机，为保护和延长投影仪使用寿命，使用时亮度不要开到最大，使用结束关机后应等5分钟，待灯泡完全冷却后再切断电源。

远程教育管理制度及学习制度

远程教育管理制度及学习制度一、远程教育管理制度 1. 引言远程教育是一种通过互联网等远程通信技术进行教学的方式，具有灵活性和便利性。为了保障远程教育的质量和效果，制定一套完善的远程教育管理制度是必要的。 2. 管理机构和职责（1）远程教育管理部门：负责制定远程教育的发展规划、管理政策和制度，并监督实施。（2）教务部门：负责远程教育课程的设计、开发和评估，以及学生的管理和考试安排。（3）技术支持部门：负责远程教育平台的建设和维护，提供技术支持和培训。 3. 学生招生与管理（1）招生宣传：制定招生计划，开展宣传活动，吸引适龄学生报名。（2）学生注册：学生通过远程教育平台进行注册，并提供相关证明材料。（3）学籍管理：建立学生档案，记录学生学习情况和成绩，及时更新学籍信息。 4. 教学管理（1）课程设计：根据教学大纲和学科要求，设计远程教育课程的教学内容和学习目标。

（2）教学资源开发：制定教学资源开发标准，包括课件、教材、习题等，确保教学资源的质量和丰富性。（3）教学评估：制定评估标准，定期对教学质量进行评估，提供反馈意见和改进措施。 5. 考试与评价（1）考试安排：制定考试时间表，安排远程教育学生的考试工作。（2）考试监督：建立考试监督制度，确保考试的公平性和规范性。（3）评价与反馈：对学生的学习成绩进行评价，并及时向学生反馈评价结果。 6. 学生支持服务（1）学习指导：提供学习指导和辅导，解答学生的疑问和问题。（2）学习资源：提供学习资源，包括教材、课件、习题等，满足学生学习的需求。（3）学生活动：组织学生参加线上讨论、线下实践等活动，促进学生交流与合作。二、远程教育学习制度 1. 学习目标远程教育学习制度的目标是培养学生的自主学习能力和终身学习意识，提高学生的学习效果和学习质量。 2. 学习计划学生根据个人情况制定学习计划，包括每天的学习时间安排、学习内容和学习目标。

远程教育管理制度范本

远程教育管理制度范本为加强对远程教育工作的有效管理，提高教学质量，需要制定并实施相应的管理制度。店铺今天为你整理了远程教育管理制度范本，希望对大家有帮助! 远程教育管理制度范本篇一管理人员职责 1、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作有关制度和规定。 2、了解远程教育终端接收站点的基本性能，掌握远程教育设备的使用和管理方法。 3、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订年度工作计划，按要求做好年度报表统计工作。 4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，合理规定接收站点收看时间，组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。 5、联系搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。 6、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。 7、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。 8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作;做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作。 9、做好远程教育设备和教材的分类存放，日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作，确保设备完好，随时可用。 10、按规定建立实物明细账。做好远程教育设备、资料的添置、验收、入帐、损坏赔偿、报耗等工作，每年年终清理一次，做到帐物相符。离开管理员岗位时要办妥交接手续。 11、及时向主管领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。 12、定期向上级部门汇报有关终端接收站点管理、教学组织及站

点设备运行维护情况。安全管理制度 1、终端接收站点由远程教育管理员专门负责管理，其他人员无权管理终端接收站点，未经批准不得随意使用终端接收站点设备。 2、使用终端接收站点开展教学和学习，需经远程教育管理员批准，办理使用登记手续后，方可使用;使用结束时，要向有关人员进行交接。 3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。 4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿;操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。如遇特殊情况需改动连线时，须经技术人员同意，并严格按技术要求进行。 5、严禁在终端接收站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。 6、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。终端接收站点机房内严禁烟火，严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品，严禁在室内吃食物、喝水。爱护机房内电器设备，不准随意改变设备的配置。离开机房时，做好整理，关好门窗，切断电源。 7、爱护终端接收站点机房内接收设备及其他教学设施。保持清洁卫生，设备、设施排列整齐，放置合理。 8、严防非法信号攻击，遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，不准传播扩散，并立即向有关部门报告。设备管理制度 1、终端站点接收设备要有专人操作、专人管理，明确责任，确保设备正常运行。 2、所有设备要放置在安全的环境内，保证安全供电，采取有效的防雷、防火、防冻、防潮、防锈、防盗、防破坏等项措施。放置设备的房间，要加强门窗管理，房间钥匙不得随意转借他人使用，做到人走门锁。一旦发现设备被盗，要及时报告。 3、管理人员应定期保养设备，确保设备处于良好运行状态。精心

远程教育学习制度

学习制度一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。二、要根据本地需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。三、基层党组织要制定农村党员干部和农民开展远程教育学习日制度，党员干部参学率要达到90％以上，要认真做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。四、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常组织开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。五、注意选择适当的时间学习，做到学习和劳动工作两不误、两促进。设备管理制度现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。为保证远程教育设备正常运行和长期使用，真正发挥作用，现制定沙雅县农村党员干部现代远程教育设备管理制度如下：一、高度重视设备的日常维护管理工作，设备实行专人

管理，落实责任制，定期检查设备完好率。二、严格执行操作程序，设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。三、做好日常维护保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。四、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。五、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。七、设备应为所规定的目标服务，用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须

远程教育工作制度

沿渡河镇远程教育工作制度一、乡镇站点工作职责 1、根据上级要求，制定实施本乡镇农村党员干部现代远程教育工作计划。 2、负责本乡镇农村学员干部现代远程教育教学组织和管理工作。 3、协调指导远程教育设备的管理、维护，保证远程教育网络正常运行。 4、负责本乡镇所属各终端接收点管理员伍建设工作，搞好业务培训。 5、负责本乡镇农村党员干部现代远程教育工作的信息汇总和反馈。 6、承担上级农村党员干部现代远程教育工作领导小组及其办公室下达的其他任务。二、村级站点工作职责 1、根据上级要求，认真组织本村党员干部群众适时收看有关教育内容，组织座谈讨论，并做好记录。 2、负责本村农村党员干部现代远程教育终端接收点的设备操作、管理和维护。 3、负责本村远程教育工作信息的收集和反馈。 4、负责本站点远程教育设备的操作、管理和维护。 5、整理、保存好现代远程教育的档案资料。 6、完成上级下达的其他农村党员干部现代远程教育工作任务。三、站点管理员工作职责

1、拥护中国共产党的领导，热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，勤奋敬业，无私奉献，严格执行远程教育工作的各项规章制度。 2、认真钻研远程教育业务知识，熟练掌握设备操作技术，做到“四会”：即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。 3、按照要求定期对设备进行检查维护，做到“五防、五好”，即：防盗、防火、防尘、防潮、防雷；环境好、桌椅好、线路好、灯光好、设备运行好。 4、爱护远程教育基础设施，不得私自拆卸设备，不得更改设备参数设置，不得私自更改密码，不得随意删除计算机中的文件，不得私自挪用或擅自将设备交给他人使用。 5、根据上级远程办的教学安排并结合本地实际，抓好教学计划的细化、调整和落实，合理安排学习时间，提前做好有关准备工作，并向党员群众做好节目预告。． 6、负责组织集中学习收看工作，在学习期间不得擅自离岗，随时监控信号和设备运行情况，保证节目收看质量。 7、负责学用档案的规范化管理，认真填写学习情况详细记录，及时总结宣传远程教育取得的成效及典型经验。 8、了解和掌握本地本单位的远程教育工作情况，认真征询党员群众的学习需求和有关意见建议，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。 9、按照规定建立站点设备和教学课件资料的登记台帐，详细记载设施设备的添置、损坏、遗失、维修、赔偿等情况，每年清理一次，做到帐物相符。 10、严禁利用远程教育设施设备播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目内容，一经发现，严肃处理。

中学现代远程教育管理制度(共15篇)

中学现代远程教育管理制度（共15篇）篇1：中学现代远程教育管理制度教室管理制度 1、卫星教学收视教室要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。 2、卫星教学收视教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。 3、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、完整下载远程教育资源。 4、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。 5、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。 6、严禁无关人员进入卫星教学收视教室内，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。 7、要按照前述设备、资源管理制度严格管理卫星教学收视教室内各项设备和资源。篇2：中学现代远程教育管理制度计算机教室管理制度 1、计算机教室要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。 2、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。 3、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。 4、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、

远程教育管理制度

远程教育管理制度电化教学管理规定一、多媒体教室管理守则 1(多媒体教室是学校现代化教学设施，要有专人负责，严格管使用,备加爱护. 理，充分 2(电化教室内所有设备，应定位放置，统一编号,登记入帐，做到账物相符。要经常保持教室内设备的整洁. 3(因教育教学需要使用本室时，必须先与电教室联系，经同意安排后方可使用。如因其他需要使用本室时,必须报请校长同意后方可使用. 4(管理人员每天应按要求填写使用情况登记册。电教设备要定期保养，并做好保养和维修记录。 5（管理人员每天早晨应先接通电源，检查电路情况，开窗换气，注意防尘、防潮、防火、防盗，下班前应切断电源. 6（电化教室严禁闲杂人员进入.学生到本室上课,要保持室内整洁、安静,听从任课老师的管理、指导,不得随意翻动室内物品，如有损坏，应照价赔偿。二、班级电教设备管理规定 1(配备到班级的电教设备，应由班主任负责管理。 2(班主任指导班级电教课代表负责电教设备的日常管理（防尘、上锁等),及时填写使用情况登记表. 3(电教课代表要认真学习电教知识，作好维护保管工作，协助老师进行电化教育。 4（电教设备在使用中发生故障，要及时切断电源，送现代教育技术处处理。 5（注意防火、防盗,电教设备被人为损坏的,当事人要按规定赔偿。

6(学期结束后,班主任将电教设备清查后交还学校现代教育技术处管理。三、电教设备管理制度 1(所有的电教设备要建立技术档票，进行编号，分类登记,并装订成册。议备附件也应登记造册妥善保管，不得丢失、损坏，保证配套使用。 2(加强对电教设备的检查、维修和保养，库房要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈保持设备完好率. 3（设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行.在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告专职人员统一处理。 4(凡领用的设备应及时登记,学期结束时所有借出设备应归还集中保管。领用人如将设备损坏，应视具体情况，作赔偿处理。 5（设备一律不外借，确因工作需要，须经校长书面批准并办理有关手续. 四、电教资料管理制度 1(各类软件教材应实行科学管理、分类放置、摆放整齐、规范编目、方便检索.要十分注意防热、防火、防磁、防尘、防压、防污染霉变、防虫蛀损坏. 2(软件教材应本着积极收集、编制、开发、引进的原则，不断丰富完善，保证教育教需要。未经省主管部门推荐的不得进入课堂使用. 3（软件教材目录印发各教研组或全体教师。常规软件教材分配到年级或由任课教师保管，方便使用.每学期收发一次，登记验收.其他软件教材使用时应办理借用手续，用后及时归还.如果发现人为损坏中丢失,要照价赔偿。 4（严格软件管理，充分发挥使用效益，但不得随便外借。 5(有版权的软件教材严禁复制。五、广播电视教育系统管理规则

远程教育管理制度

远程教育管理制度远程教育管理制度远程教育管理制度1 计算机管理制度一、机房必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自进入机房动用仪器、设备。二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行。三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐，编号后分类存档，定期核档，做到帐物相符。四、作好计算机和相关设备的维护工作，确保计算机和相关设备的完好无损。严格执行机房管理制度，不得在室内违规操作，若不听劝阻所造成的损失，必须由责任人全部赔偿。五、根据教学安排，及时做好准备工作，使用完毕，做好使用记录和档案资料整理工作。六、保持机房、仪器整洁有序，不准存放其他无关物品。不准在室内大声喧哗，不准随地丢弃废物纸屑，不准随地吐痰，严禁吸烟，不得任意调换座位。七、做好安全防范，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电开关和门窗。八、仪器设备使用完毕后，必须作好整理，并按要求存放，否则作违纪论处。电脑操作注意事项一、注意开关机的顺序，一般开机顺序是先开显示器，后开主机；关机顺序则相反，先关主机，后关显示器。二、不要频繁开关主机电源，开关之间至少要间隔2分钟以上，应尽量使用热启动键或复位键。

三、绝对不要在带电状态下打开机箱，插拨各种接口卡和连线，带电插拨是十分危险的，轻则造成短路，重则烧毁电脑。四、关闭显示器后等5分钟，待热量散发后再盖上防尘罩。五、在驱动器工作过程中(即指示灯亮时)，不要插入或取出软盘。六、关闭主机后应将软盘从驱动器中取出。七、不要过于用力敲击键盘。八、要防止液体或其它杂物(特别是金属碎片)落入键盘内。九、电脑不用时应随手盖好防尘罩，防止灰尘进入。十、酷热的天气和雷雨天尽量不要开机。管理员操作规则一、增强从事现代远程教育工作事业心、责任感，不断钻研业务，提高服务水平。二、负责接收、存储、播放来自卫星电视与互联网站、传统光盘的教学内容，按党员需求提供学习资料。三、合理安排学习时间，维护学习纪律，保持良好的学习环境，提高学习质量。四、及时组织学习讨论，认真做好记录，综合整理心得体会，交流反馈学习情况。开展远程党建活动制度一、各级党组织要营造党员参与现代远程教育的良好气氛，引导广大党员干部利用远程教学方式开展“三会一课”等党建活动。二、党员登陆到红星网站及郴州分站参与活动时，要按网页提示填写好姓名、所在党支部名称等相关信息内容，便于管理员进行统计分析。三、根据自己的活动参与党建活动，进入流动党员之家、网上党支部、网上社区等栏目参与活动，丰富党的生活。四、要积极配合网上有关调查活动，发表意见要表明自己的真实身份，本着实事求是的原则，真实填写自己的意见。

远程教育终端站点学习制度_规章制度

远程教育终端站点学习制度_规章制度远程教育终端站点学习制度s("fzoom");s("hzh0");s("hzh1");s("hzh2");远程教育终端站点学习制度一、采取个人自学、集中学习、座谈讨论、专题辅导、举办活动和实地观摩等方式，积极利用远程教育网络开展党员经常性教育。二、学习期间严格签到、请假制度，不准迟到、早退，不准无故缺课，农村党员干部每次集中学习出勤率要在90%以上。三、做好学习记录，详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、情况反馈等信息，根据需要撰写学习心得。四、结合实际制订学习计划，搞好节目预告，认真做好集中组织学习工作，做到学前有计划、学习有要求、学后有反馈。五、合理安排学习时间和方式，采取集中学习和个别学习、实时学习和非实时学习、定时学习和随时学习相结合的办法，做到学习和生产两不误、两促进。六、定期对农村党员干部远程教育学习出勤、学习记录、学习心得、学习总结等情况进行检查，并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的重要内容。七、定期征求农村党员干部对远程教育学习方式和内容的意见建议，根据实际需要进行调整，村级党组织难以解决的，可向上级党组织部门进行反馈推荐阅读：教育督导条例义务教育均衡发展条例民办教育促进法实施条例全文民办教育促进法修正案草案教育督导条例福建省义务教育条例s("hzh3");s("hzh4");s("hzh4b");远程教育终端站点学习制度相关内容:地方教育费附加减免根据财税〔2019〕12号，2月1日起，按月纳税的月销售额或营业额不超过10万元，免征教育费附加及地方教育附加。金三系统已作相应修改，3月1日起，在申报税款所属2月以后税款(1)如果是营业税纳税人，营业税应税项金额超过3万，不超过10万，系... 教育费附加减免政策日前，《财政部国家税务总局关于扩大有关政府性基金免征范围的通知》发布，进一步扩大了教育费附加、地方教育附加等政府性基金的免征范围。如今免征范围有了新变化，那到底是哪里变化了，纳税人如何才能享受免征优惠?教育费附加、地方教... 教育费附加减免分录1月27日召开的国务院常务会议决定，清理规范一批政府性基金收费项目，持续为企业减负。为持续清理和规范涉企收费，减轻企业负担，会议决定，从今年2月1日起：一是依法将新菜地开发建设基金和育林基金征收标准降为零，停征价格调节基金，整... 教育费附加减免优惠日前，《财政部国家税务总局关于扩大有关政府性基金免征范围的通知》(财税〔2019〕12号)发布，进一步扩大了教育费附加、地方教育附加等政府性基金的免征范围，给纳税人又送来了温暖。... 教育费附加减免账务处理从2019年2月1日起，月销售额不超过10万元的增值税小规模纳税人或月营业额不超过10万元的营业税纳税人，免征教育费附加和地方教育附加。... 地税教育费附加减免吗为深入贯彻落实《深化国税、地税征管体制改革方案》，减轻纳税人办税负担，让纳税人和人民群众有更多获得感，国家税务总局于2019年2月1日发布了《国家税务总局关于合理简并纳税人申报缴税次数的公告》(国家税务总局公告2019年第6号)，公告... 2019最新义务教育法全文中华人民共和国义务教育法(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2019年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订)目录第一章总则第二章学生第三章学校第四章教师第五章教育教学第六章经费保障第七章法律... 中华人民共和国义务教育法实施细则全文中华人民共和国义务教育法实施细则(中华人民

学校网络教学与远程教育管理规定

学校网络教学与远程教育管理规定一、背景介绍在信息技术迅猛发展的当今社会，网络已成为人们获取知识和信息的重要途径。在教育领域，学校网络教学和远程教育已经被广泛应用。然而，为了保障教育质量，学校网络教学与远程教育管理规定应运而生，它为学校网络教学活动提供了指导和规范，以保障教育教学工作的顺利进行。二、管理目标与原则学校网络教学与远程教育的管理目标是为学生提供便利、高效的教学环境，促进个性化学习和终身学习的发展。其管理原则包括公平公正、规范有序、科学合理、注重效果等。三、课程设置学校网络教学与远程教育的课程设置应满足教育目标和学生需求。不同学段、学科的课程设置应充分考虑学习目标、教学内容和教育资源的合理配置，旨在提供全面、系统的知识体系和技能培养。四、教学团队建设学校网络教学与远程教育的教学团队应具备专业能力和教学经验。教学团队成员的选拔、培养和评价应遵循科学、公正的原则，注重教师的综合素质和专业能力的发展。五、教学资源建设学校网络教学与远程教育需要建设完善的教学资源平台。这包括教学内容的开发与整合、优质课程的资源共享等。同时，学校还需要保障教学设备和网络设施的正常运行，以确保教学的顺利进行。

六、教学管理制度学校网络教学与远程教育需要建立健全的教学管理制度。通过制度的规范和监督，能够提高教学质量，确保教学活动的有效开展。其中包括教学计划管理、教学过程管理、教学质量评估等方面。七、学习评价机制学校网络教学与远程教育的学习评价机制应注重学生的综合素质培养。评价方式应多样化，包括考试、作业、项目报告等形式。评价结果应为学生提供个性化的学习反馈，并用于教学改进的参考。八、学生管理与服务学校网络教学与远程教育中，学生管理与服务至关重要。学校应为学生提供必要的学习指导和支持，保障他们的学习权益和安全。同时，学校还应积极配备专业的学生辅导员，为学生提供心理健康服务和职业发展指导。九、师生互动与交流学校网络教学与远程教育应鼓励师生之间的互动与交流。学校可通过在线讨论区、课堂互动等方式，促进师生之间的互动沟通，帮助学生解决学习问题，提高教学效果。十、用户信息保护学校网络教学与远程教育需要严格保护用户信息安全。学校应制定相应的隐私保护政策，明确用户个人信息的收集和使用范围，并采取必要的安全措施，防止个人信息泄露。十一、教育教学研究与创新

2024年现代远程教育及制度

2024年是现代远程教育的发展阶段，这一年，远程教育制度逐渐完善，为学生提供了更多的教育机会和学习资源。以下是对2024年现代远程教育及制度的详细讨论。在2024年，现代远程教育作为一种新型的教育方式开始受到人们的重视和关注。传统教育模式只能通过学校上课来获取知识，而远程教育通过技术手段将教学内容传送到学生所处的地方，消除了时间和空间的限制，提供了更灵活的学习机会。 2024年，现代远程教育在技术上取得了重大突破。宽带互联网的普及为远程教育提供了更好的基础，学生可以通过网络平台接受教学内容。同时，视频会议技术的应用使得教师和学生之间可以进行实时的交流和讨论，增强了教学效果。在远程教育制度方面，2024年见证了远程教育制度的逐渐完善和规范。政府对远程教育的支持力度加大，出台了一系列政策来促进远程教育的发展。例如，制定了关于远程教育的相关法规和管理办法，规范了远程教育的运营和管理。此外，2024年还见证了现代远程教育资源的丰富化。各个教育机构纷纷推出了自己的远程教育课程，包括学位课程、职业培训课程等，为学生提供了更多的学习资源和选择。同时，开放式在线课程(OOC)的兴起也为广大学生提供了免费的高质量教育资源。 2024年的现代远程教育在全球范围内迅速发展。各国纷纷借鉴和引进现代远程教育模式，推动了远程教育的国际合作与交流。国际间的远程教育平台应运而生，使得学生可以跨越国界获取知识和学习机会。

然而，尽管现代远程教育在2024年取得了突破性的进展，但也面临一些挑战和问题。首先是教育资源的不平衡，一些地区和人群仍然无法充分享受到远程教育的便利。其次是教学质量的问题，远程教育并不能完全替代传统教育，因为缺乏面对面的互动。最后是考试认证的难题，如何保证远程教育学生的学力水平一直是一个亟待解决的问题。总结而言，2024年现代远程教育的发展为学生提供了更多的学习机会和资源，提升了教育的普及性和灵活性。然而，远程教育仍面临一些挑战和问题，需要通过进一步的研究和努力来解决。

远程教育管理制度及学习制度

远程教育管理制度及学习制度一、引言远程教育是一种通过互联网等远程通信技术，实现教育资源共享和学习交流的教育模式。为了保证远程教育的质量和有效管理，制定远程教育管理制度及学习制度是必要的。本文将详细介绍远程教育管理制度及学习制度的内容和要求。二、远程教育管理制度 1. 教学管理 1.1 教学目标制定明确的教学目标，确保学生能够获得与传统教育相当的学习效果。 1.2 教学内容根据课程设置，确定教学内容，包括教材、课件、习题等，并定期进行更新和优化。 1.3 教学方法采用多种教学方法，如在线讲座、小组讨论、案例分析等，以促进学生的参预和互动。 1.4 教学评估建立科学的教学评估机制，包括作业、考试、论文等，及时了解学生的学习情况和发展。 2. 学生管理 2.1 招生与注册

制定招生政策和标准，确保学生的资质和条件符合远程教育的要求。学生需要按照规定流程进行注册。 2.2 学籍管理建立学籍管理系统，记录学生的个人信息、学习发展和成绩等，保证学籍信息的准确性和完整性。 2.3 学习指导提供学习指导服务，包括学习计划制定、学习方法指导、学习问题解答等，匡助学生顺利完成学业。 2.4 学生支持建立学生支持体系，包括心理咨询、学习资源获取、学习交流平台等，为学生提供全方位的支持和匡助。 3. 教师管理 3.1 教师招聘与培训根据教学需求，招聘具有相关专业背景和教学经验的教师，并进行必要的培训，提升教师的教学能力。 3.2 教师评估与考核建立教师评估与考核机制，定期对教师进行评估，以确保教师的教学质量和教学效果。 3.3 教师发展提供教师发展机会，包括学术研究支持、教学经验分享、教学成果评选等，激励教师积极进取。 4. 质量管理

远程教育终端站点学习制度

远程教育终端站点学习制度近年来，随着科技的不断发展和互联网的普及，远程教育逐渐成为了现代学习的一种新趋势，越来越多的人开始在电脑前参与学习，远程教育的受众范围也越来越广泛。针对远程教育终端站点学习，制定规范的学习制度尤为重要。一、远程教育终端站点学习的特点远程教育终端站点学习是一种全新的学习模式，其最大的特点就是独立自主，具有极大的灵活性。学生可以自由地选择最适合自己的时间和地点参与学习，在不受时间和空间限制的情况下，全面了解科技与信息领域的最新发展。二、学习目标的确定在制定学习制度之前，首先需要明确学生的学习目标，以便为学生制定适合的学习计划和教学模式。学习目标应以学习者的兴趣、意愿和实际情况为依据，同时结合专业、能力和未来发展方向的要求，制定出具体的学习目标。三、制定学习计划制定学习计划是远程教育终端站点学习中不可忽视的一个环节。学生在选择学习内容和时间时，应结合自身情况确定每周的学习目标和计划，根据学习目标和计划，以零散小节的学习方式，每天投入一定的时间和精力进行学习。

四、督促学习制定完学习计划后，需要对学生的学习状态进行监督和督促。通过定期对学生的考试成绩、作业完成情况、学习流程和时间等进行测评，及时检查学生的学习情况。对于进度落后或学习发展出现问题的学生，及时给予支持和帮助。五、评价学习效果评价学习效果是衡量远程教育终端站点学习质量的重要标准。通过考试成绩、作业完成情况、论文质量、参与讨论等多个方面进行评价，及时反馈学生的学习成果，并帮助学生改进和完善学习内容和方法。六、培养自学能力远程教育终端站点学习中，培养学生的自学能力是目标之一。学生应积极探索适合自己的学习方法和技能，在学习过程中反思与总结，积累自学经验和技能，从而提高自身的学习水平和能力。七、制定学习评估标准为了确保学习的质量和效果，制定学习评估标准显得尤为重要。评估标准应包括学习内容、学习时间、学习方式、学习成果、学习满意度等多个方面，以全面、科学的评估方式对学生进行评估。

小学现代远程教育培训制度

小学现代远程教育培训制度第一篇：小学现代远程教育培训制度小学现代远程教育培训制度一、按照学校年度工作计划，制订年度现代远程教育培训计划，严格按计划对全校教师进行现代远程教育培训，保质保量地完成现代远程教育技术培训任务。二、做好对各学科老师多媒体教学的技术辅导，通过技术培训，做到让每一位教师都会使用电脑、中控台的操作流程、投影仪的使用、展示平台的使用、电脑播放课件的使用、DVD的使用，以便更好地利用现代远程教育资源。三、全年举办现代远程教育培训班不少于是2期，每期组织全校教师集中培训的时间不少于7天，每位教师必须参加多媒体教学技术培训，使受培训面达到100%；四、凡参加现代远程教育培训的教师，经考核合格，发给证书，成绩记入个人继续教育档案。五、经常开展教研活动，每年至少组织一次以上教育课题调研，并充分应用调研成果，不断提高教育质量。六、经常组织评教评学，及时表彰教学先进，做到教学相长。小学现代远程教育领导小组 2007年3月2日小学现代远程教管理人员职责为确保现代远程教育工程实施，充分发挥现代远程教育工程项目设备的作用，把远程教学资源更好地运用到日常的教育教学工作中，为我校教学教研、党政工工作、德育工作管理工作等各方面得到进一步提高，特制定我校现代远程教育工程各项目点管理人员职责：一、卫星教学收视点： ⑴、卫星教学收视管理人员必须严格执行卫星教学收视管理规则。 ⑵、卫星教学收视管理人员必须祥细了解中国教育台电视节目和宽带传输节目的播出情况，根据本校实际，选择出对学校教育有促进

作用的节目预先制定收视时间表，按时组织教职工、学生收看，对有保存价值的节目进行收录，并建立相应的目录管理，定期公布，方便教师查询、使用。 ⑶、要注意学习计算机知识，不断提高业务技能，要能熟练处理远程教育系统的全面安装调试，软件升级，教育资源信息管理；并能指导各学科课任教师下载各种教育资源；管理人员还要负责下载各种教育信息和资源提供给课任教师使用。 ⑷、管理人员应熟悉卫星器材的名称、价值、件数以及使用注意事项，做好使用记录并做好微机使用日志、维修登记册的填写。 ⑸、管理人员应做好卫星教学收视设备的保养维护工作；做好卫星教学收视机房的安全、卫生工作；注意防尘、防潮、防火、防盗，严防事故发生。二、计算机教室： ⑴、计算机教室管理人员必须严格执行计算机教室管理规则。⑵、管理人员要努力钻研业务，提高操作技能。保质保量的完成计算机的教学任务。 ⑶、管理人员应要严格管理，要求学生遵守纪律，保持计算机教室卫生，正确使用机器，按要求操作、练习指导学生按规定使用设备；机器运行时,应随时巡视机器运行情况,注意电源电压,室温变化情况；机器发生故障时,应及时查明故障原因,确系故意损坏的,要追究责任,严格执行赔偿制度。 ⑷、增强责任感，管好计算机的硬件、软件。 ⑸、管理人员应熟悉计算机器材的名称、价值、件数以及使用注意事项，做好使用记录并做好微机使用日志、维修登记册的填写。 ⑹、管理人员不准私自拆散机器设备；机器设备发生故障, 应及时登记和送修,保证设备完好。 ⑺、管理人员应做好设备的保养维护工作；做好计算机教室的安全、卫生工作；注意防尘、防潮、防火、防盗，严防事故发生。小小学现代远程教育领导小组成员及职责组长：（校长）全面负责现代远程教育工程实施及确保经费投入和教育资源的合理配置。

远程学习教育规章制度

远程教育规章制度【篇一：远程教育工作制度】羊角沟镇远程教育工作制度展开代远程教育工作，是中央为全面贯彻落实科学发展观和十八大精神，着眼于解决新期间、新阶段的农业、乡村和农民问题，全面提升党员干部素质，增强基层党组织的创建力、凝集力和战斗力，加速推动乡村全面建设小康社会的历史进度，推动党的建设，表现时代性、掌握规律性、富于创建性的一项战略措施。为了把远程教育工作建设好、管理好、使用好，充足发挥其“让干部常常受教育，使民众长久得优惠”的重要作用，依据上司要求，联合我镇实质，特拟订远程教育工作站管理制度，望有关管理人员仔细贯彻履行。一、远程教育工作管理人员主要职责 1、热爱远程教育工作，忠于职责，遵纪守纪，严格履行远程教育工作的有关制度和规定。 2、认识现代远程教育终端接收站点的基天性能，掌握远程教育设备的使用和管理方法。 3、依据远程教育节目播出安排和当地实质状况，合理规定接收站点收看时间，组织党员干部和广大农民民众准时收看节目，提升收看率。 4、联系搞好教课指导，提升党员干部民众对所学知识的汲取和应用能力。 5、发现并总结典型，为上司供给课件制作线索和素材。 6、实时做好信息的采集、汇总、上报和反应工作。 7、辅助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作；做好远程教课播放及设备使用等状况的登记工作。 9、按规定成立实物明细账。做好远程教育设备、资料的添置、查收、入帐、破坏补偿、报耗等工作。年关清理一次，做到帐物符合。调离岗位时要办好交接手续。 10、实时向主管领导报告终端接收站点的不测事故和突发事件。二、远程教育工作管理制度 1、终端接收站点由远程教育管理员特意负责管理，其余人员无权管理终端接收站点，未经赞同不得任意使用终端接收站点设备。

远程教育制度

现代远程教育项目学校远教教育服务制度一、项目学校应与当地党委一道，制订远教发展规划，制定学科教师年度远教计划，制定农民、党员干部的学习计划，组织实施。二、项目学校管理人员应帮助教师、农民、党员干部掌握远教基本知识，为他们实施电化教学做好服务工作。三、项目学校管理人员应与老师合作编制教学课件，注意收集、管理远教资料。四、项目学校管理人员应做好远教软件、磁带、碟片、录相带等远教用品的登记、编号、造册、保管工作。五、项目学校管理人员应经常组织教师开展远教教材、教法研究、总结，推广远教经验。六、项目学校管理人员负责使用多媒体（收视点教室）、网络教室（中学）的管理工作，统一、合理地安排使用各教室。七、项目学校管理人员应定期检查设备使用情况，督促维护人员做好维修工作，保证教师、农民、党员干部电化教学的正常进行。八、项目学校管理人员应接受和完成学校布置的其他临时性任务，做好远教的安全工作、保持室内清洁。现代远程教育接收管理制度一、定期检查并维护好系统，定时整理资源。二、未经允许，不得擅自拔插远程教育接收卡，不得任意改动接收资料的数据和驱动程序的设置。如因任意改动而导致不能接收的，后果自负。三、炎了避免资源浪费，每天必须按时接收、整理好资源，将资源及时转发到老师办公室。每月按时将所收教学资源刻录成光盘，交教学科研处，分发给各个考研组，交做好记录。四、每周定期让学生收看一次本年级各学科的教学资源。并利用资源开展一些课外活动（比如：抢答、智力大闯关等）。五、积极配合教育科研处，组织老师定期利用资源开展考研活动（比如：集体备齐、探讨名师教法等）。六、任何人不得随意动用远程教育接收计算机。若要查找资料，需在管理人员的指导下方能动用远程教育接收计算机。七、未经管理人员允许，不得自行到远程教育计算机上刻录光盘。若本校教师和学生需要，可自选买光盘让管理人员帮助刻录。八、任何人不得在远程教育接收计算机和远程教育接收天线帝嬉戏打闹。如因此而引起的软、硬件损坏，除照价赔偿外，并处50至100元的罚款。九、若接收设备出现问题，应及时向教育主管部门报告，以免浪费资源。现代远程教育接收系统的管理制度一、现代远程教育资源应通过“计算机多媒体网络教室”或“多功能教室”实现资源共享，禁止直接访问“现代远程教育接收系统”的教育资源，以免原始资源初损坏。二、“现代远程教育接收系统”的计算机主机只能用远程教育资源接收，严禁作为它用。三、建立为学习者提供现代远程教育资源用的服务制度。四、建立现代远程教育资源接收记录日志。五、建立现代远程教育资源使用记录制度。

党员干部远程教育管理制度

党员干部远程教育管理制度学习制度一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段，农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。二、要根据本地需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。三、基层党组织要制定农村党员干部和农民开展远程教育学习日制度，党员干部参学率要达到90％以上，要认真做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。四、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常组织开展学习讨论，共同提高远程教育的质量。五、注意选择适当的时间学习，做到学习和劳动工作两不误、两促进。设备管理制度现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，发展现代远程教育，是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。设备正常运行和长期使用，真正发挥作用，现制定银盏乡穿洞村党员干部现代远程教育设备管理制度如下：

一、高度重视设备的日常维护管理工作，设备实行专人管理，落实责任制，定期检查设备完好率。二、严格执行操作程序，设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。三、做好日常维护保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。四、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。五、上机人员应爱护计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。七、设备应为所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快恢复

农村党员干部现代远程教育各项管理规定

农村党员干部现代远程教育各项管理制度学习制度一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段,农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习. 二、要根据本地需要,利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识. 三、基层党组织要制定农村党员干部和农民开展远程教育学习日制度,党员干部参学率要达到90％以上,要认真做好学习笔记,观看教材后要积极撰写心得体会. 四、学员要勤于思考,对于不懂的问题要进行相互沟通学习,反馈交流.党支部要经常组织开展学习讨论,共同提高远程教育的质量. 五、注意选择适当的时间学习,做到学习和劳动工作两不误、两促进. 设备管理制度现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式,发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施.为保证远程教育设备正常运行和长期使用,真正发挥作用,现制定沙雅县农村党员干部现代远程教育设备管理制度如下：一、高度重视设备的日常维护管理工作,设备实行专人管理,落实责任制,定期检查设备完好率. 二、严格执行操作程序,设备发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理,并做好记录,形成上报机制. 三、做好日常维护保养,使设备时刻处于完好状态,保证设备正常运行.注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作. 四、对设备的维修和添置,要严格执行呈报制度,要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告,落实售后维修公司进行维修. 五、上机人员应爱护计算机,严禁击打,不得频繁开关主机及显示器.不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线,有问题及时向管理人员反映. 六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁,保证其处于最佳工作状态.定期检查防雷设备,保证接地良好,保证防雷安全.