四年级同步语文练习题

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人教版小学四年级语文上册课堂同步练习试题全册

第一单元自然奇观课标告诉我们“在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。

”学习本组课文，我们要一边读课文，一边想画面，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写；我们还可以搜集有关自然奇观的资料，以丰富我们的见闻。

1 观潮学习目标1．我能认识7个生字，会写13个生字，能正确读写“观潮、宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。

2．我能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。

3．我能边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

4．我能感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。

第一课时我会自学1.我会把课文读两遍，并从文中找出生字，认真自学生字。

告诉你我的学习方法：2．我能从课文中找出带有下列词语的句子，并能读几遍。

还能借助工具书或联系上下文理解这些词语：观潮、宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、奔腾、依旧、恢复、横贯江面、齐头并进、漫天卷地我有提醒大家注意的字词：3．我能朗读课文，并作出评价。

（在对应的栏目里画上“√”）4．我来想想：钱塘江大潮给我留下什么印象？我还能借助收集到的相关图片等资料来说一说我印象中的钱塘江大潮。

5．我还想请教一些问题：我能合作探究1．课文2-5段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象？我们能根据这一点来给课文划分段落。

我会归纳整理1．我掌握了一些识字、写字的方法：2．课文的层次很清楚，我从中学到了关于写作顺序的一些知识：我能完成自测训练（一）课堂练习1．看拼音写词语。

lǒng zhào zhǎng cháo huīf ù（）（）（）yījiùbówùfèi téng（）（）（）héng guàn zhújiàn fēng háo làng hǒu（）（）（）2．按下列要求回答。

全国四年级小学语文同步测试带答案解析

全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.写出下面词语的近义词。

几乎—________ 耸立—________ 玩赏—________2.填上恰当的词语。

________的宫殿 ________的石桥 ________的堤岸________的颐和园 ________的垂柳 ________的树丛二、选择题1.辨析词语，填入合适的句子中。

矗立耸立屹立站立佛香阁________在半山腰。

人民英雄纪念碑像巨人一样________在广场南侧。

在古代，当广州区还是一片汪洋大海时，越秀山就巍然________了。

一排排白杨树像________的哨兵。

2.辨析词语，填入合适的句子中。

严格严厉严肃他一向很________，从来不随便说话。

新来的老师对我的要求很________。

今天老师________地批评了我。

三、句型转换1.根据要求，改写下面的句子。

北京的颐和园是个美丽的大公园。

缩句________。

2.根据要求，改写下面的句子。

树丛掩映着屋顶和宫墙。

扩句________。

3.根据要求，改写下面的句子。

昆明湖很静，很绿。

比喻句________。

全国四年级小学语文同步测试答案及解析一、填空题1.写出下面词语的近义词。

几乎—________ 耸立—________ 玩赏—________【答案】险些；挺立；观赏【解析】几乎：接近于。

所以“几乎”的反义词是“险些”。

耸立：高高地直立。

所以“耸立”的反义词是“挺立”。

玩赏：观赏；欣赏。

所以“玩赏”的反义词是“观赏”。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。

平时注意多积累，增加词汇量。

2.填上恰当的词语。

________的宫殿 ________的石桥 ________的堤岸________的颐和园 ________的垂柳 ________的树丛【答案】金碧辉煌；古老；长长；风景优美；弯弯；茂密【解析】这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”应在横线上加形容词。

全国四年级小学语文同步测试带答案解析

全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、书写读拼音，写词语。

二、填空题1.写出下列词语的近义词。

困苦—（）惭愧—（）凝视－（）仍然－（）愉快－（）大概－（）欣赏—（）漫长—（）2.好词积累。

（）( )花明不计（）( ) （）( )交错大发（）( ) 悬崖（）( ) （）翠（）开（）天（）地（）天（）地（）天（）地3.猜谜语。

（1）高小姐探头相望，李小姐半露半藏，郑小姐侧着耳朵听端详．（2）半边生鳞不生角，半边生角不生鳞，半边离水活不得，半边落水难活命．（3）有土能种米麦，有水能养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下．三、连线题连线。

巍峨高耸的太阳昂首挺胸地改革纵横交错的月亮大刀阔斧地欣赏光芒万丈的巨人悠然自得地回答皎洁明媚的道路滔滔不绝地前进四、选择题选词填空。

印象影响反映（1）用户们都（）永久牌自行车质量好。

（2）这堂课给听课的老师留下了深刻的（）。

（3）上课随便讲话，会（）别人听课。

敬爱关爱热爱（1）在老师们无微不至地（）下，她慢慢地走出了学习和生活的困境。

（2）由于海力布经常热心帮助乡亲们，所以大家都非常（）他。

（3）对于（）工作的他来说，事业就是第二生命。

五、现代文阅读阅读短文，完成练习。

迷人的海洋对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。

当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年出生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。

哦，我知道了。

原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，海洋便渐渐形成了。

啊！多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。

可是，大海是有水的呀！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨呀！雨又是从哪里来的呢？噢！原来围绕地球的大气慢慢地lĕnɡ què（）变成了雾。

雾越积越厚，变成了雨水。

这雨没有止息地下了几千年，于是干的海洋变成了汪洋大海。

小学生四年级上册语文同步练习题

小学生四年级上册语文同步练习题小学生四年级上册语文同步练习题从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。

接下来就由店铺带来小学生四年级上册语文同步练习题，希望对你有所帮助！小学生四年级上册语文同步练习题篇1一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

1.海滩上有贝壳。

2、飞机冲向天空。

3、战士们守卫边疆。

4、老师批改作业。

5、风吹柳条。

二.缩句。

(缩到最短)(1)那美丽的太阳露出红红的脸。

_________________________(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

_____________________________(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

____________________________(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

____________________________(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

____________________________(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

____________________________三.照样子写句子。

例：你收拾一下房间吧!改为：你把房间收拾一下吧!(1)冬天赵荚树落光了叶子。

(2)水手从河底捞上了铁牛。

________________________________________________例：太阳晒干了地上的水。

改为：地上的水被太阳晒干了。

(1)人们打扫干净了街道。

(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

________________________________________________________例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

(1)老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

四年级语文同步练习题

四年级语文同步练习题四年级语文同步练习题一、看拼音，写词语。

(10分)āoxiànxièdàigānhéfúlǔxiànmù()()()()()dōufēnggūkǔlíngdīngnièshǒunièjiǎo()()()二、辨字组词(8分)凑()溉()舔()恼()揍()概()添()脑()憾()炕()浮()搓()感()坑()俘()差()三、补充成语(9分)逃之夭夭(ABCC)百依百顺(ABAC)心平气和(含近义词)一、选字填空愉偷()快()看()悦小()既即()然()使立()()往望忘看()失()()记()怀彩采()色()访风()光()拨拔()乱挑()()草()牙驰弛奔()()名松()()缓座坐()位()落()下()次呼乎()叫欢()在()似()骏俊峻()马()杰()秀()峭严()族旋旅民()()转()行()客回()汉()二、近义词热闹()响亮()飞驰()天涯()舒服()三、反义词舒服()洒脱()冷清()大方()四、根据意思写词语。

1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。

()2、国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。

()3、用线条画出轮廓。

()4、难为情，态度不自然。

()1.读拼音，写词语。

yuguīhǎitānzhēncháqǐtúyúchǔn()()()()()màozixiǎngchèyúnxiāofǎnhuí()()()()2.形近字组词。

朝()堆()遇()琢()嘲()滩()愚()啄()3.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：赶忙——震动——呼叫——弥补——反义词：危险——冷淡——极不情愿——愚不可及——一、看拼音，写词语。

（10分）wéibèijiěshìchǎnɡhuījiānrènbùbá()()()()Yàojìxīgàichénɡfáxiàozhúyánkāi()()()()二、给生字选择正确的读音。

四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》同步练习(含答案)

四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》同步练习一、基础与运用1．根据拼音写词语。

duǒbìzhèn hàn xuān rǎng jiāqiǎochuīyān wūyán máquèshīlùlù2．给下面画线字的选择正确注音。

蝴蝶（diétié）躲避（pìbì）震撼（hàn gǎn）喧嚷（xuān xiān）炊烟（chuīcuī）房檐（zhān yán）斑斓（lán nán）家雀儿（quèqiǎo）3．比一比，组词语。

避撼喧炊檐壁憾宣吹瞻4．选择词语填空。

震撼震惊猛烈强烈剧烈激烈热烈（1）雷电雨风，吼叫着，着，雨点密集的喧嚷着，到处都是湿的。

（2）飞蛾那种求生的欲望令我，我忍不住放了它。

（3）蝴蝶比一片树叶还无力，怎么禁得起这的风雨呢？（4）这场的比赛看的我很过瘾。

（5）一阵的疼痛使他陷入了昏迷。

（6）欢迎各级领导来我校指导工作。

（7）据新闻报道，今晨日本发生地震。

5．给下列句子排序。

太阳出来了。

湖里的睡莲迎着太阳笑着。

傍晚，夕阳收起了最后一缕霞光。

湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。

湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

中午，太阳火辣辣的。

湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

东方刚露出鱼肚白。

6．写出下列句子运用的修辞手法。

（1）雷、电、雨、风，吼叫着。

（2）这：不是难为蝴蝶吗？7．按要求改写句子。

（1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）___________________________________________________________________________________________（2）风将银色的雨幕斜挂起来。

（改为被字句）___________________________________________________________________________________________（3）它们身上的彩粉是那样素洁。

全国四年级小学语文同步测试带答案解析

全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.给加下划线的词语选择正确解释。

彼岸：①比喻追求、向往的境界②（江、河、湖、海）那一边，对岸①在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。

________②只要我们努力，就一定能达到胜利的彼岸。

________2.用选出划线字的正确读音。

凋零________（diāo diào）奔波________（bēn bèn）身躯________（qū qǖ）骨髓________（shuǐ suǐ）3.选词填空。

愿望期望盼望期待①我的________是长大当一名解放军战士。

②我们不能辜负老师和家长的________。

③我________奶奶的病早些好起来。

④他知道，有一位青年正________着他的骨髓。

沉重严重⑤小钱患了________的白血病，他母亲的心情很________。

二、填空题读拼音，写词语。

①八月，guì huā________的香气一阵阵xí lái________。

②sān xiá________百万yí mín________创造出了一种顾全大局的爱国精神。

三、语言表达造句。

①只要……就……②虽然……但是……四、句型转换句子加工厂。

①李博士不得不停止工作。

（改为肯定句）②桂花开了。

(改为拟人句)五、现代文阅读1.根据课文《跨越海峡的生命桥》，回答问题。

两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨海峡的生命桥。

(1)这句话中的“爱心”具体指哪些事？(2)两岸骨肉同胞指哪些人？2.课内阅读《跨越海峡的生命桥》。

小钱得救了。

两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

也许，小钱和这位台湾同胞永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。

那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

(完整)小学四年级语文同步练习题100道

（完整）小学四年级语文同步练习题100道姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________1．看拼音，写词语：píng tǎn、yán sù。

2．给下列字组词：潮（）（）。

3．写出下列词语的近义词：宽阔——（）。

4．写出下列词语的反义词：寂静——（）。

5．把成语补充完整：（）（）不暇。

6．用“即使……也……”造句。

7．按要求改写句子：把“小鸟在枝头鸣叫。

”改为拟人句。

8．给句子加上合适的标点符号：妈妈说明天我们一起去公园吧9．默写一首描写山水的古诗。

10．找出下列句子中的错别字并改正：我以经完成了今天的作业。

11．用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话，描述一下课间同学们的活动。

12．阅读理解：短文有几个自然段？请简要概括每个自然段的大意。

13．阅读理解：根据短文内容回答问题：文中提到的主要人物有哪些？他们之间发生了什么事情？14．给下列多音字组词：折（zhé）（）（shé）（）。

15．按要求写词语：表示时间短暂的词语（至少三个）。

16．把句子改为“被”字句：我把教室的窗户擦干净了。

17．把句子改为“把”字句：风把树叶吹得漫天飞舞。

18．用“像……一样”造句。

19．写出下列词语的反义词：谦虚——（）。

20．给下列字换偏旁组成新字并组词：煤（）（）。

21．把词语补充完整：（）（）林立。

22．用“只要……就……”造句。

23．按课文内容填空：那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），横贯江面。

24．阅读理解：画出短文中描写人物外貌的句子。

25．阅读理解：根据短文内容理解词语的意思：“人声鼎沸”是什么意思？26．给下列句子排序：（1）我起床洗漱。

（2）我吃早餐。

（3）我去上学。

27．用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”造句。

28．写出描写动物习性的四字词语（至少三个）。

29．口语交际：当你看到有人在公园里乱扔垃圾时，你会怎么做？30．看拼音，写汉字：“jìng”（）然。

四年级下册语文同步练习电子版

四年级下册语文同步练习电子版1、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款，作为公司秘书的你说：“在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。

”你的表述是得体的。

[判断题] *对错(正确答案)2、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓，诗中指那个人，读音是“máng”。

[判断题] *对错(正确答案)3、“敕造”中“敕”的读音是“shè”。

[判断题] *对错(正确答案)4、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错5、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。

(正确答案)北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。

请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项[单选题] *适应将来的生存需要。

(正确答案)使自己在生理上、心理上容易保持平衡,是动物天性的表现。

锻炼自己的速度、敏捷能力。

6、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、崎岖（qí）隐瞒（mán）恬淡(tián)B、糜烂（mí）莅临（lì）粘贴（zhān）C、筵席（yán）潜伏（qiǎn）惶惑（huáng）(正确答案)D、矗立（chù）矜持（jīn）赎罪（shú）8、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。

[判断题] *对(正确答案)错9、下列关于《红楼梦》的说法，正确的一项是( ) [单选题] *A.贾府的“四春”分别是：精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春，取“原应叹息”之意。

B.《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上的字是“不离不弃，仙寿恒昌”。

统编版四年级语文第2课《走月亮》同步练习题(含答案)

统编版四年级语文第2课《走月亮》同步练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。

chūn sǔn yīng xióng hé suàn huái ānyíhuòjiān yìng hàn zāi qiú ráo2．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．若隐．（yǐng）若现归巢．（cháo）B．悄．（qiāo）无声息潜．(qián)水C．系．（xì）铃铛半明半昧．（mèi） D．家雀．（qiǎo）儿屏．（píng）幕3．下列词语中，字形全部正确的一项是（）A．偷快新鲜剧说恐怕B．玩具抢枝术世纪创造C．证明庄稼大堤即使D．雨暮揭开物质横七坚八4．下列句子是反问句的一项是（）A．是在洱海里淘洗过吗？B．是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

C．阿妈，这不就是我们家的地吗？D．小水塘抱着一个月亮！5．下列词语搭配有误的一项是()。

A．发扬——传统作用民主威力B．保存——实力古迹纪录信息C．交流——思想经验文化意见D．改善——生活环境条件关系6．课文第二小节连用了四个“照亮了”，下列说法完全不正确的一项是（）A．运用排比句式，增强了韵律感，突出了月亮的明亮。

B．写明了作者由远及近的观赏顺序。

C．只是一般的叙述，并没有什么特别的意思。

D．节奏明快，写出了作者观察得仔细，欣赏得愉悦。

7．比一比，再组词。

亿( )毕( )丘( )悟( )忆( )华( )兵( )梧( )（一）课内阅读。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石布满河床。

呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

在坡头那片月光下的果国里，这些好吃的果子桂满枝头。

四年级上册语文第2课《走月亮》同步练习(含答案)

四年级上册语文第2课《走月亮》同步练习一、基础与运用1．看拼音写汉字。

é luǎn shípú tao fēnɡ sútiào yuèzhuānɡ jia qiān shǒu shuǐ dào tǎo mǐ2．比一比，组词语。

淘鹅填稻跃萄饿镇滔袄3．在横线上填上合适的词语。

的鹅卵石的溪水的点苍山的小星星的花瓣的溪岸4．查字典填空。

我们要查“熟”字，按部首查字法应查部，再查画；按音序查字法，应先查大写字母，再查音序。

“熟”字在字典里的解释：①成熟，植物的果实或种子长成。

②程度深。

“稻谷就要成熟了”中的“熟”应该选第种解释。

5．说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。

①从果园那边，飘来了果子的甜香。

是雪梨，还是火把梨？都有。

②现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。

③走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……6．根据课文内容填空。

（1）的溪水，流着和的香味，流着。

灰白色的鹅卵石，河床。

哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小水塘，都着一个月亮！（2）月盘是那样，月光是那样。

照亮了，照亮了，也照亮了，照亮了……7．按要求完成句子练习。

（1）月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和……（仿写句子）漫步在公园里，只见灿烂的阳光洒在，洒在，还洒在……（2）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。

鱼儿跃出水面。

波刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪裂，是火把裂，还是紫葡萄？都有。

①第一句是从、角度来描写的，第二、三句是从角度来描写的。

A．嗅觉B．听觉C．视觉②边读边想象画面，试着写一写省路号省略的内容：。

8．牛刀小试。

（选做题）本课提到的洱海是大理“风、花、雪，月”四景之一“洱海月”之所在。

请选择合适的词填入相应的括号里，将下面的诗句补充完整。

刮吹照射上关花，下关风，下关风上关花；苍山雪，洱海月，洱海月苍山雪。

部编版小学语文四年级上册同步练习试题附答案(全册)

部编版小学语文四年级上册同步练习试题1 观潮课时1一、用“√”给加点字选择正确的读音。

屹．立（yì qì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）二、读拼音，写词语。

jù dī yóu lóng zhào（）说大（）（）如（）dùn kuò yú zhú jiàn（）时宽（）（）波（）三、写出下列词语的近义词。

好像——（）大概——（）依旧——（）出现——（）顿时——（）翻滚——（）四、先补充词语，再按要求分类。

（）（）荡荡（）崩（）裂齐（）并（）（）（）鼎沸（）号（）吼人（）人（）（）（）浪静（）浪（）滚漫（）卷（）形容人多的词语：描写潮水声音的词语：描写潮水样子的词语：五、选词填空。

平静安静沉静宁静1.房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。

2.几只小船飘荡在（）的湖面上。

3.夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。

4.夜深了，四周（）下来。

六、按要求写句子。

1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

（照样子，写句子），早已。

2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）3.钱塘江大潮是伟大的奇观。

（改为反问句）课时2一、课文理解。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.短文从、、这三方面描写潮来之时的景象。

2.按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是、。

（1）第一层写江潮要来时的特点是。

（2）第二层写江潮刚来时的特点是。

3.文中画“____”的句子运用了的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。

人教版四年级语文上册同步练习

人教版四年级语文上册同步练习尺有所短寸有所长班级_______姓名_______分数_______字词模块一、给加点字注音。

冒昧．( ) 疏．( )远寂寞．( )患．( )者告诫．( ) 分析．( )二、把下列词语补充完整。

( )益( )浅年( )古( )和( )相( ) 年( )气( )( )( )与共( )单( )只三、在括号里填上带点词的反义词。

1．虚心使人进步．．，骄傲使人( )。

2．我们不能把简单．．的事情搞得( )化。

3．中队长提出的建议得到了大家的支持．．，没有一个同学( )。

4．大家对他是那样信任．．，因此，从来没有一个人( )他的能力。

四、根据解释选择相应的词语。

(填序号)A．红眼病B．碰钉子C．尺有所短，寸有所长D．摔跟头1．羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病。

( )2．比喻在生活中遇到的各种困难。

( )3．比喻遭到拒绝或受到斥责。

( )4．比喻人或事物各有长处和短处。

( )句子模块五、带着问题来读书。

1．课文由两封信组成，一封是________同学写给______________的信，希望得到帮助，一封是____________的回信，分析了________失去朋友的原因，并告诫他_____________________________________________________________________ ___的道理。

2．书信一般包括________、________、________、________、________五个部分。

六、修改病句。

1．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

_________________________________________________________________ _______2．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

_________________________________________________________________ _______3．听了老师的一番话，很受教育。

四年级上册语文第18课《牛和鹅》同步练习(含答案)

四年级上册语文第18课《牛和鹅》同步练习一、基础运用1．下列句子没有错别字的一项是（）A．看到牛，我也不再无原无故欺负它了。

B．一切的恐怖，全消失了。

C．它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣巾。

D．我那时虽然不敢这样，可是用拳头锤锤牛背还是敢的。

2．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．无所谓．（wèi）衣襟．（jīng）B．赤膊．上阵（bé）花瓶．（píng）C．恐怖．（bù）欺．骗（qī）D．赤手空拳．（quán）接触．（zhù）3．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）①春光明媚，微风吹拂，西湖公园里的花儿更是出迷人的风姿。

②亲情是最可贵的感情，是一生最的财富。

③这场大雨了三天，水坑里、池塘里灌满了水。

A．显现珍贵继续B．显现宝贵持续C．表现贵重连续D．表现宝贵持续4．下列加点的词语都表示“看”的意思，运用不恰当的一项是（）A．我们要学会观察．．身边的事物，做生活的有心人。

B．上课铃响了，老师走进教室，站在讲台上仰望．．，教室顿时安静了下来。

C．谁要是冒犯了他，他就立马瞪．起眼睛，很吓人。

D．后来，路上遇见牛，我再也不敢轻视．．它们，更不敢再欺负它们了。

5．“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”句中破折号的作用是（）A．表示声音的延长。

B．表示解释说明。

C．表示意思的转折。

D．表示意思递进。

6．古诗中的孩子与牛。

牛是人类的朋友，与孩子的关系也是亲近的。

古诗中就经常出现牧童的形象，下列诗句中没有写道“孩子骑在牛背上”的是（）A．骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

（宋·黄庭坚《牧童诗》）B．童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

（宋·杨万里《桑茶坑道中》）C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（宋·雷震《村晚》）D．牧童骑黄牛，歌声振林樾。

（清·袁枚《所见》）7．《牛和鹅》中，改变态度——不怕“我”从金奎叔的话中悟出了怎样的道理？下列说法有误的一项是（）A．我们要从客观的角度看待问题，从不同的角度出发会得到不同的结果。

同步练习册四年级语文必备习题

同步练习册四年级语文必备习题求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。

下面是小编给大家整理的一些同步练习册四年级语文的学习资料，希望对大家有所帮助。

小学四年级语文同步练习题(人教版)【字词荟萃】1.读拼音，写词语。

yāo qǐnɡ zhì yǒu duān xiánɡ jié zuòdàn shēnɡ měnɡ rán bào qiàn mò mínɡ qí miào2.在括号里填上合适的词语。

激烈地轻轻地呼呼地悄悄地【句段集锦】给下面的句子加上标点符号。

1、罗丹自己端详一阵却皱着眉头说啊不还有毛病左肩偏了点儿脸上对不起请等一等他立刻拿起抹刀修改起来2、茨威格见罗丹工作完了走上前去准备同他交谈罗丹径自走出门去随手拉上门准备上锁【课文链接】茨威格对这件事有很深的感触。

他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室学到的，比我多年在学校里学到的还要多。

因为从那时起，我知道人类的一切工作如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

”1、在茨威格的话中，第一句是，第二句是。

2、“感触”一词在文中的意思是。

3、联系实际，说说你对文中划线句子的理解。

小学四年级语文下册基础同步练习题1、( )他不失足，拿了帽子( )难以转身走回来。

(答案)A.只要……就……B.虽然……但是……C.宁可……也不……D.即使……也……2、共产党员( )选择死亡，( )向敌人投降。

(答案)A.只要……就……B.虽然……但是……C.宁可……也不……D.即使……也……3、( )孩子一失足，他( )会跌到甲板上，摔个粉碎。

(答案)A.只要……就……B.虽然……但是……C.宁可……也不……D.即使……也……4、( )春天很美好，( )对于双目失明的人来说仍是一片漆黑。

根据PEP人教版小学四年级语文上册第一单元同步练习题及答案

根据PEP人教版小学四年级语文上册第一单元同步练习题及答案
1. 阅读理解
1. 根据短文内容，回答问题。

问题：小雨买了几本书？
答案：小雨买了五本书。

2. 判断下列句子是否与短文内容相符，相符的写“对”，不相符的写“错”。

1. 错
2. 对
3. 对
4. 对
5. 错
3. 短文中空着的内容填上适当的字，完整短文。

答案：弟弟下楼买了六本书。

2. 课文默写
写出课文第二、然段中空着的字。

答案：参照课文“在故事商店”的原文填写。

3. 完形填空
根据短文内容，选择正确的答案。

答案：1. A 2. C 3. C 4. B 5. A 6. A 7. B 8. C 9. B 10. B
4. 语音选词
根据图片选择正确的词填入短文中。

答案：1. 出 2. 一只 3. 两个 4. 四个
5. 任务型阅读
阅读短文后，回答问题。

答案：1. 一个又一个 2. 圆圆的 3. 29 4. 成为 5. 有 6. 好玩
6. 作文
写一篇80字以上的作文，描述你最喜欢的图书。

答案：参考个人喜好，描述自己最喜欢的图书的特点和原因。

四年级上册语文同步练习册答案

四年级上册语文同步练习册答案
一、词语填空题
1. 春天，小草从地里（）出来，一片生机勃勃的景象。

答案：钻
2. 他（）着书本，认真地学习着。

答案：翻阅
3. 老师（）我们要注意安全。

答案：提醒
4. 小明（）着风筝在公园里跑来跑去。

答案：拿着
5. 妈妈（）着篮子去市场买菜。

答案：提
二、句子改写题
1. 原句：今天的天气真好。

改写：今天的天气晴朗，阳光明媚。

2. 原句：我非常喜欢读书。

改写：我对读书有着浓厚的兴趣。

3. 原句：春天是万物复苏的季节。

改写：春天，大地回春，万物开始复苏。

三、阅读理解题
阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，万物复苏。

小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿们也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。

小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给春天增添了无限生机。

问题：
1. 短文中描述了哪些春天的景象？
答案：小草探出头来，花儿开放，小鸟在枝头歌唱。

2. 春天给万物带来了什么？
答案：春天给万物带来了生机和活力。

四、作文题
题目：我的家乡
要求：写一篇不少于300字的作文，描述你的家乡的自然环境、人文景观或特色美食。

答案：（略，根据学生个人情况编写）
结束语：
本练习册答案仅供参考，希望同学们能够通过练习提高自己的语文能力，同时也要注重平时的阅读和写作练习，培养良好的学习习惯。

语文学习是一个长期积累的过程，希望大家持之以恒，不断进步。

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