部编版五年级语文下册第六单元能力提升测试卷(含答案)

部编版五年级语文下册第六单元能力提升测试卷

一、读拼音，结合语境写字词。（8分）

1、他向我y ǐn ji àn（ ）的人帮我ch ū móu h u à cè（ ），最终我yínɡ（ ）得了比赛。

2、猴子把孩子的mào zi（ ）挂在wéi ɡān （ ）的ɡōu zi （ ）上。

3、他把枪miáo zhǔn （ ）了飞翔的h ǎi ōu （ ）。 二、选择正确答案的序号填空。（10分） 1、下列表述不恰当的一项是（ ）

A 、“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的读音是“f ū”。

B 、“赢”为上中下结构的字，读音是“yínɡ”。

C 、“桅”是左右结构的字，读音是“wéi”。

D 、“誉”是上下结构的字，部首是“言”。

2、下列加点字意思不相同的一组是（ ）

A 、 其人弗能应．

也 B 、 守．

住阵地 我叫他，他应．

答了一声 守．

卫家园 C 、 吾矛之利，于物无不陷．

也 D 、 冀复．

得兔 他遭人陷．害 重复．

使用

3、《田忌赛马》一文选自（ ）

A 、《后汉书》

B 、《三十六计》

C 、《孙子兵法》

D 、《史记》 4、古代年龄称谓中，豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪，“弱冠”是指（ ） A 、女子年满十五岁。 B 、少年十三四岁的年纪。 C 、女子二十岁左右的年纪。 D 、男子二十岁左右的年纪。 5、下列句子中标点符号使用不恰当的一句是（ ） A 、船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”

B 、“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨6个节气。

C 、对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。

D 、古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。 三、词语练习。（16分） 1、选字组词。（6分）

【艘 搜 馊】 （ ）查 一（ ）船 （ ）主意 【坑 抗 航】 （ ）行 泥（ ） 反（ ） 2、补充词语，完成练习。（10分）

心（ ）胆（ ） 龇（ ）咧（ ） 得意（ ）（ ） 目（ ）口（ ） 转（ ）为（ ） 哈哈（ ）（ ）

（1）上面的词语中，用来描写人物神态的词语有：____________________________________。（2分） （2）结合语境，选择恰当的词语填空。（填序号）（2分）

①甲板上，猴子（ ）的样子，把水手们逗得（ ）。 ②第二次比赛，田忌（ ），齐威王看得（ ）。

四、句子练习。（6分）

1、夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译这句话的意思）

_______________________________________________________________________________________ 2、扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（用相同的修辞手法仿写句子）

_______________________________________________________________________________________

3、即使．．他走到横木那头拿到了帽子，也．

难以回转身来。（用加点的关联词造句）

_______________________________________________________________________________________ 五、用修改符号修改下面的语段。（4分）

一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。 六、小古文阅读。（8分）

卧薪尝胆

吴既赦①（shè）越，越王勾践反②国，乃苦身③焦思，置胆于坐④，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女⑤

（r ǔ）忘会（kuài）稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重（chónɡ）采；折节⑥下贤人，厚遇宾客；振⑦贫吊⑧死，与百姓同其劳。终灭吴。

【注释】①赦：免除或减轻刑罚。②反：同“返”，返回。③苦身：使自己的身体劳累。④坐：同“座”，座位。⑤女：同“汝”，你。⑥折节：放下身架。⑦振：同“赈”，救济。⑧吊：慰问。 1、阅读短文，结合注释给加点字选择正确的解释。（2分）

（1）厚遇．

宾客（ ） A 、相遇 B 、对待，款待 C 、机会

（2）置胆于坐．

（ ） A 、坐下 B 、椅子 C 、座位

2、“女忘会稽之耻邪？”这句话运用了______的修辞手法，其意思是：______________________________________________________（2分）

3、文中画线句子是对勾践的（ ）描写。（2分） A 、语言 B 、心理 C 、动作 D 、神态

4、勾践的哪些精神值得我们学习？（2分）

_______________________________________________________________________________________ 七、阅读课内语段，完成练习。（18分）

（一）空 城 计

这一天,诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事,忽然探子飞马传来消息,说司马懿带领十五万人马朝西城这边打来。这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵马有一半是运送粮草的,不能打仗。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。

不久,魏军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,悠闲地弹琴。左面的小童手捧宝剑,右面的小童手执麈尾。城门内外有二十来个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫