燕雀安知鸿鹄之志哉!

结尾一句进一步反映起义的影响力之大； 农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝 的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆 发是历史的必然。
1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威
望？：吴广素爱人，士卒多为用者。
2、“广故数言欲亡”的目的是什么？
忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是：
（语言、动作）以对话为主，通过对话 描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神与卓 越的领导才干。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故 数
一向
被
故意
言欲亡，忿恚尉， 令(其)辱 尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈
用竹板打
拔出鞘
表承接
胜佐之，并杀两尉。
帮助 一道
楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望
3．为起义作的舆论准备是： ①____置_书__鱼__腹____。 ②___篝__火__狐__鸣____。
4．提出的起义口号是： ______自__称_扶__苏__、__项__燕_______。
5、请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分 析和制定策略的文字。回答：
1） “天__下__苦__秦__久__矣_____”一句，概括 了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，这 是起义根本原因，也是可以利用的有利条 件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛 盾，即假借_扶__苏__、__项__燕___的名义，“为天 下唱”，以顺应民心，树立起义队伍的威 信。他确信，只要义旗一举，“宜多应 者”。显示了他有勇有谋。
召集
一同
聚会 商议
事。三老、豪杰皆曰：“将军身 被
亲自 同“披”,披着
坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，
铁甲 武器 道义 诛灭
国家
功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此
论功劳
时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应
陈涉。
惩罚
来
阅读第三段,思考:
1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什 么精神？ “并__杀__两__尉____”“_召__令__徒__属____”“_为__坛__而__盟___”
②起义爆发的原因。“天下苦秦久矣” 是起义的 根本原因。“失期、法皆斩”是起义的直接原因。
③起义前的谋划、准备。 陈胜、吴广商定假扶苏、项燕之名以号召天下，争 取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。 采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式， 这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明 陈胜、吴广的足智多谋。
刘邦 项羽 孙膑 廉颇 韩信 毛遂
…… ……
李广 荆轲 蔺相如 邹 忌 卫 青 霍去病
本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。 陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。 《陈涉世家》是写陈涉的一部传记，比较完整 地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容， 叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经 过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农 民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗 精神及历史功绩。
司马迁，字子长，夏阳人。 司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令， 司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。 临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。 司马迁幼年时就很刻苦，十岁开始学习当时的 古文，二十岁游遍了祖国的名山大川，到处考察古 迹，采集传说。承袭父职做了太史令后，有条件看 到大量的图书文献和国家档案。
王侯将相宁有种乎！
（对封建等级制度进行了否定！）
4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句
话？ 天下苦秦久矣
5、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照 应上文哪一句话？
宜多应者
6、这两句话的前后照应说明了什么？
说明陈胜的分析完全正确，他 有极强的洞察时局的能力。
课文总结
《陈涉世家》以 陈胜、吴广的活动 为线索，以 人物传记 的形式，客观记述了我国历史上第一次农民大起义。
安知鸿鹄
之
志长叹 见识短浅的人 怎么 有远大抱负的人
哉！”
朗读第一段 思考回答
(1)这一段是从哪几个方面来写陈胜的？
这一段从籍贯、身分、志向等方面来介 绍陈胜。
(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压 迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对 所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，毋相 忘”，表达出他有福同享的思想意识； (4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻 说明了他的远大志向。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当 所属的人
斩。借 第 令 毋斩，而戍死者固十六七。
即使
不
且壮士不死即已，死即举大名
本来 耳，王侯
倒也罢了 图大事成大名 啊
将相宁有 乃 难道
种乎！”徒属皆曰：“敬受命。” 听从号令
诈称公子扶苏、项燕，依从从 民人欲民也的。愿望
袒右，称大楚。为坛而盟，
祭以尉首。
默读第二段，完成下列练习。
1.起义的导火线是＿＿去渔＿阳＿途＿ ___中__,_遇__雨_失__期__，_按__法__皆_斩______ 2．陈胜认为起义将取得人民支 持的理由是：
①
_秦_二__世__杀_太__子__扶_苏__，__引_起__人__民_不__满__， ② __________________________ 。
并杀两尉
起义开始
召令徒属
为坛而盟
起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。
也。项燕是为楚将，数有功，爱士卒，楚人爱怜怜
之。或以为死，或以为亡。今诚 以吾众诈自
逃亡 果真 把 冒称
称公子扶苏、项燕，为天下唱，
宜多
向 同“倡” 倡 应该
应者。”吴广以为 然。 导
响应
认为 正确
乃行卜。卜者知其 指意，曰：“足下事皆成，
占卜
他们的 意图 古人对别人的尊称
有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陈胜、吴广喜，念
重点详写了 起义的原因和发动经过，略写了 起义的路线 、 农民政权的建立 等，突出地表现陈胜谋划时善于分析形势、 准备时善于 制造舆论 、起义时善于 激励号召 、起义后善 于把握时机 的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精 神，充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。
按事件发展过程，分三部分
第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时 的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗 精神。
12本纪，8书，10表，30世家，70列传，130篇52万字。 本纪：叙述帝王之事； 书：是个别事件的始末文献，与后世的专门科学史相近；
分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等 方面的发展和现状， 表：是各个历史时期的简单大事记， 全书叙事的联络和补充； 世家：是贵族王侯的历史； 列传：各种不同类型、不同阶层人物的传记。
能建立功业 这件事 向
考虑
鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹 书(于)帛曰：
威服
用丹砂 写
“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得
鱼 为王 用网捕
腹中书，
本固来 同以“已”已 经
认怪为怪异
之鱼腹矣中。的书
又间令吴广之 次所旁
丛祠中，夜篝火，
暗中 往 到 驻地
丛林里的 用笼罩
的神庙
狐鸣 呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。
3、本段后半部分主要写了起义后势如破竹 的大好形势，对“比至陈”的场面描写有 何特点？
运用一连串数词 “百”“千”“万”，形象地展现了起 义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹄 之志”变成了现实。
4、 哪些词语表现了起义军的胜利进军情 况？结尾一句有什么作用？
“攻”“下”“收”“皆下”等动词， 表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。
第二部分（第二段）写起义的筹划过 程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治 远见。
第三部分（第三段）写陈胜、吴广发 动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭 示了农民起义的伟大力量和历史意义。
总结全文
时
谋划起义
间 顺 序
发动起义
原因
直接 失期，法皆斩。 根本 天下苦秦久矣。
策略 诈自称公子扶苏、项燕
舆论
鱼腹藏书 篝火狐鸣
征发之列
适逢
估计 误期
失期，法皆斩。
依法
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，
于是
逃走 发动大事
等死， 死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久
同矣样。
为…而死
苦于
吾闻二世少子也，立不为当国立君，当立者乃是公子扶
苏。扶因苏为以 屡数次 劝谏戒 缘故故，上使外带将兵兵。今有或人闻
无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死
研读第一段，思考：
2.这一段运用了什么描写方法来塑造人物 形象的？
语言、动作、神态
3.少年时期的陈胜的人物形象？
胸怀大志、敢于斗争 4. 为什么先写这一段？有什么作用？
先写这段主要是表明陈胜后来发动起义 并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时 的远大抱负，为以后领导起义作伏笔。
1、表明陈胜少时身份的句子是：
2其）目_鱼_的_腹_是_藏____书____，____此__篝__教__火__我__狐__先__鸣__威____众____耳，__。制_鼓造动舆人论心，， 树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王” 的必然趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。 再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。
这一段主要采用了什么描写？
表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争 精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把 起义运动计划得十分周密，很有谋略。
2 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将 相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？
这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做 天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行 否定。这种思想在当时是难能可贵的。
汉武帝太初元年，司马迁开始编写《史记》。
天汉二年，李陵率兵随李广利出击匈奴，兵败 投降。汉武帝向司马迁询问对李陵的看法，司马迁 说：李陵投降，是因为众寡不敌，又没有救兵，责 任不全在李陵身上。汉武帝认为司马迁有意替李陵 回护开脱，贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利。 于是，把司马迁投进监狱，处以腐刑。三年后他被 赦出狱，更加发奋写作《史记》。大约在征和二年， 基本上完成了编撰工作。司马迁死后许多年，他的 外孙才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世。