整合高一历史人教必修一 第单元 第课 俄国十月革命的胜利 共3 课件
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人教版高中历史必修1第19课俄国十月革命的胜利 (共33张PPT)
C、通过了《土地法令》: 规定,没收地主的土 地,实现土地国有化,将土地分配给劳动者使用。 目的,是消灭俄国的封建土地制度和地主阶级,完 成民主革命的任务。(阅读“学思之窗”) D、选举产生了第一届工兵苏维埃政府,即人民委 员会,列宁当选为人民委员会主席。
十月革命的性质:人类历史上第一次取 得胜利的社会主义革命。
人教版高中历史必修1第19课俄国十月 革命的 胜利 (共33张PPT)
1.20世纪初,俄国己具备了进行社会主义革命的客观物质条件, 这种“客观物质条件”主要是指:
(
)Hale Waihona Puke A.社会矛盾的激化B.无产阶级力量的壮大
C.垄断资本主义的发展
D.人民革命运动的不断发展
2.十月革命没有首先发生在发达的资本主义国家而发生在经济落
人教版高中历史必修1第19课俄国十月 革命的 胜利 (共33张PPT)
导入新课
19世纪40年代,马克思主义诞生,社会主 义理论从空想变为科学,开始指引工人运 动沿着正确的道路迅速发展,也标志着无 产阶级革命新时代的来临。1871年巴黎公 社革命开始了建立无产阶级政权的伟大尝 试。1917年,列宁领导的俄国十月革命是 社会主义终于从理论变为现实,将国际共 产主义运动再次推向高潮。今天我们就来 学习这次革命运动。
贫困不堪的俄国农奴
人教版高中历史必修1第19课俄国十月 革命的 胜利 (共33张PPT)
人教版高中历史必修1第19课俄国十月 革命的 胜利 (共33张PPT)
一、十月革命的背景条件
1、客观条件:
①俄国已经具有帝国主义的基本特征,但落后于其 它资本主义国家。
人教版高中历史必修1第19课俄国十月 革命的 胜利 (共33张PPT)
──王斯德主编《世界现代史》
十月革命的性质:人类历史上第一次取 得胜利的社会主义革命。
人教版高中历史必修1第19课俄国十月 革命的 胜利 (共33张PPT)
1.20世纪初,俄国己具备了进行社会主义革命的客观物质条件, 这种“客观物质条件”主要是指:
(
)Hale Waihona Puke A.社会矛盾的激化B.无产阶级力量的壮大
C.垄断资本主义的发展
D.人民革命运动的不断发展
2.十月革命没有首先发生在发达的资本主义国家而发生在经济落
人教版高中历史必修1第19课俄国十月 革命的 胜利 (共33张PPT)
导入新课
19世纪40年代,马克思主义诞生,社会主 义理论从空想变为科学,开始指引工人运 动沿着正确的道路迅速发展,也标志着无 产阶级革命新时代的来临。1871年巴黎公 社革命开始了建立无产阶级政权的伟大尝 试。1917年,列宁领导的俄国十月革命是 社会主义终于从理论变为现实,将国际共 产主义运动再次推向高潮。今天我们就来 学习这次革命运动。
贫困不堪的俄国农奴
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人教版高中历史必修1第19课俄国十月 革命的 胜利 (共33张PPT)
一、十月革命的背景条件
1、客观条件:
①俄国已经具有帝国主义的基本特征,但落后于其 它资本主义国家。
人教版高中历史必修1第19课俄国十月 革命的 胜利 (共33张PPT)
──王斯德主编《世界现代史》
【人教版】历史必修一:第19课《俄国十月革命的胜利》ppt课件
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人教版必修一历史俄国十月革命的胜利——精品课件
结果:两个政权并存的局面结束。
光 明
十月革命
请你根据图片的信息
提示,向大家介绍彼 得格勒武装起义的简 单情况。
列 宁 指 挥 起 义
工 兵 攻 打 冬 宫 阿芙乐尔号巡洋舰
二月革命倒沙皇
四月提纲指方向 七月事件抛幻想
十月革命现曙光
三、伟大的开端
(工兵代表苏维埃第二次代表大会召开:政府 成立,巩固政权的措施) -----掌握政权(最核心) 政治: ( ⑴颁布《告 书》宣告新政权的建立 满 足 (全部政权归苏维埃) 人 ⑵选举成立新的政府---人民委员会 民
①垄断资产阶级和无产阶级的矛盾; ②沙皇制度和农奴制残余同人民大众的矛盾;
③俄国帝义同西方帝义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾。
材料二:
1916年底,前线俄军尚有20多万士兵连步枪都 没有,只能几个人合用一支,屡屡吃败仗。最糟 糕的是,士兵们不知道这战斗是为谁而战,既不 是为了国家的安全,也不是为了世界和平,
1991年,飘扬了74年的 苏联红旗在莫斯科悄然降落, 社会主义制度在苏联宣告结束。 然而任凭时光流逝、沧海桑田, 人们总会想起苏联曾有的荣光。 每当十月革命的纪念日到来之 际,前苏联境内的各共和国都 会举行隆重的庆祝仪式,怀念 那段如火的岁月。历史与现实 的反差如此之巨大,让人感慨 万千。大家把目光投向俄国的 大地,了解那场改世界带来巨 变的十月革命. 本节课我们就 学习俄国十月革命的胜利。
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帝国主义链条上 背景: 最薄弱的环节
俄 国 十 月 革 命 的 胜 利
客观 主观 二月革命 夺取政权 四月提纲 七月事件 十月革命
《告工人、士兵和农民书》
过程:
从二月革命到 十月革命
巩固政权 对俄国
人教版必修一第19课《俄国十月革命的胜利》课件 (共34张PPT)
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
想一想,俄国 十月革命对中国有 什么影响?
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
工农代表苏维埃代表人民利益,要求 早日实现和平、取得土地和面包。
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
(二)《四月提纲》
背景 继续战争,人民要求 和平土地面包
内容 1、将资产阶级民主革 命转变为社会主义革命
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
十月革命的经过 人教版必修一第19课《俄国十月革命的胜利》课件 (共34张PPT)
你能正确排列么?
列宁发表《四月提纲》
二月革命
七月流血事件
攻占冬宫
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
二月革命倒沙皇,
3、革命实现的方式上: 由设想和平夺权到暴力革命夺权
不同 俄国 “城市中心论”; 之处: 中国“农村包围城市”(井冈山道 原 因:路具)体。国情不同
符合本国的国情, 不能照搬别国经验。
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
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A社会主义理论不符合俄国情 B俄当时尚不具备社会主义革命的经济基础 C反对俄国进行社会主义革命 D俄国应进行社会主义革命
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想一想,俄国 十月革命对中国有 什么影响?
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工农代表苏维埃代表人民利益,要求 早日实现和平、取得土地和面包。
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(二)《四月提纲》
背景 继续战争,人民要求 和平土地面包
内容 1、将资产阶级民主革 命转变为社会主义革命
人教版必修一第19课《俄国十月革命 的胜利 》课件 (共34张PPT)
十月革命的经过 人教版必修一第19课《俄国十月革命的胜利》课件 (共34张PPT)
你能正确排列么?
列宁发表《四月提纲》
二月革命
七月流血事件
攻占冬宫
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二月革命倒沙皇,
3、革命实现的方式上: 由设想和平夺权到暴力革命夺权
不同 俄国 “城市中心论”; 之处: 中国“农村包围城市”(井冈山道 原 因:路具)体。国情不同
符合本国的国情, 不能照搬别国经验。
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A社会主义理论不符合俄国情 B俄当时尚不具备社会主义革命的经济基础 C反对俄国进行社会主义革命 D俄国应进行社会主义革命
历史人教版必修一第19课 俄国十月革命的胜利课件 (共25张PPT)
2、 “七月事件” (1917.7)—— 抛弃幻想
两个政权并存的局面结束,和平夺权不可能
二、“十月革命一声炮响”(十月革命的过程) 1、《四月提纲》—— 指明方向 2、 “七月事件” —— 抛弃幻想 3、十月革命(1917.11 一系列武装起义):
方针:武装起义 过程:彼得格勒起义成功
莫斯科等城市武装起义都取得成功
• A.号召工农群众迅速起义
• B.进一步巩固工农革命联盟
• C.宣布彻底废除财产私有 • D.希望得到农村群众的支持
D
• 在今天,伴随着美国金融危机、欧债危机 的逐步加深,马克思在他的故乡西方,却 以王者归来的姿态重新回到人们的视野。 马克思重新受到重视,是因为他( )。
• A.创立了阶级斗争理论
专政的基础根本不具备
有一部著名的历史话剧中有以下的一段对话,由此 推断出这部话剧反映的历史是( )。
A.空想社会主义者对未来的美妙设想
B.马克思主义的诞生
C.巴黎公社运动
D.十月革命
C
• “它倡导普遍的禁欲主义和粗糙的平均主 义。”“它关于社会未来积极的原则,例
如消灭城市与乡村的对立,消灭家庭、私
群众基础 没有得到农民的广泛支 持,孤军奋战
工农联盟
工农联盟
经验或教 缺乏马克思主义政党的 布尔什维克的正 中共的正确领导是革
训 正确领导是其失败的主 确领导是革命胜 命胜利的最基本经验
要原因
利的主要原因
启示
法国资产阶级仍处于上 资本主义可以被 只有中共才能领导中
升阶段,建立无产阶级 社会主义取代
国革命取得胜利
马克思认为:只有在几个发达的资本 主义国家同时发生,社会主义革命才能成 功。
请问:
两个政权并存的局面结束,和平夺权不可能
二、“十月革命一声炮响”(十月革命的过程) 1、《四月提纲》—— 指明方向 2、 “七月事件” —— 抛弃幻想 3、十月革命(1917.11 一系列武装起义):
方针:武装起义 过程:彼得格勒起义成功
莫斯科等城市武装起义都取得成功
• A.号召工农群众迅速起义
• B.进一步巩固工农革命联盟
• C.宣布彻底废除财产私有 • D.希望得到农村群众的支持
D
• 在今天,伴随着美国金融危机、欧债危机 的逐步加深,马克思在他的故乡西方,却 以王者归来的姿态重新回到人们的视野。 马克思重新受到重视,是因为他( )。
• A.创立了阶级斗争理论
专政的基础根本不具备
有一部著名的历史话剧中有以下的一段对话,由此 推断出这部话剧反映的历史是( )。
A.空想社会主义者对未来的美妙设想
B.马克思主义的诞生
C.巴黎公社运动
D.十月革命
C
• “它倡导普遍的禁欲主义和粗糙的平均主 义。”“它关于社会未来积极的原则,例
如消灭城市与乡村的对立,消灭家庭、私
群众基础 没有得到农民的广泛支 持,孤军奋战
工农联盟
工农联盟
经验或教 缺乏马克思主义政党的 布尔什维克的正 中共的正确领导是革
训 正确领导是其失败的主 确领导是革命胜 命胜利的最基本经验
要原因
利的主要原因
启示
法国资产阶级仍处于上 资本主义可以被 只有中共才能领导中
升阶段,建立无产阶级 社会主义取代
国革命取得胜利
马克思认为:只有在几个发达的资本 主义国家同时发生,社会主义革命才能成 功。
请问:
人教版高中历史必修一第19课《俄国十月革命的胜利》课件(共28张PPT)
1916年底,前线俄军尚有20多万士兵连步枪都 没有,只能几个人合用一枝。1917年春,全国男性 劳动力中已有近一半被强征入伍,使得农田荒芜、 交通不畅,造成粮食供应紧张,首都彼得格勒底存 粮只够维持一个月。沙皇政府在战场上频吃败仗, 在国内危机四伏。
第一次世界大战中俄国群众游行示威
帝国主义链条中最薄弱的环节
请回答:根据材料归纳俄国社会矛盾反映在哪些方面? ①垄断资产盾;
③俄国同西方国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾。
一﹑十月革命的背景
(3)国际方面:一战使俄国各种矛盾激化(影响:加速革命 的发生;也为革命创造了有利的国际环境。)
材料三:任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨 难和痛苦。……由于许多历史原因(俄国比其他国家落后得多, 战争带给它的困难特别大,沙皇制度腐朽透顶,人民继承着 1905年的传统),使得俄国革命比其他国家先爆发。如果没有 战争,俄国也许会过上几年甚至几十年 而不发生反对资本家的 革命。 -----列宁 请回答:材料中所说的“战争”指的是哪场战争?它给俄国带 来什么样的影响? ①第一次世界大战; ②一战中俄国的不断失败加剧了国内危机,加速了革命形势的发 展,也为革命创造了有利的国际环境。
“阿芙乐尔”号巡洋舰
攻打冬宫
三、伟大的开端
1. 全俄工人、士兵代表苏维埃第二次代表大会 内容:
1)通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》正式 宣布临时政府已经被推翻,全国政权转归苏维埃。 2)通过了《和平法令》建议一切交战国和人民“立即 缔结停战协定”,实现“不割地不赔款的和平”。 3)通过了《土地法令》消灭俄国的封建土地制度和地 主阶级。 4)选举新政府——人民委员会。世界上第一个社会主 义国家诞生。
俄皇亚历山大二世 (现藏于意大利的米拉马雷城)
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满足了人民 的土地要求
新生苏维埃政权代表人民的根本利益
性质:实行无产阶级专政,是社会主义政权。
历史学习方法:
历史事件
1.背景
2.过程
3.影响
Q:革命带来了什么?
材料1:“一切从前用来巩固等级制和财产……不平等的特权 都被废除。年轻的苏维埃共和国企业确立了工人监督。俄国
三、结果
结合课文和所提供的材料,想一想, 为什么苏维埃政权会得到广大工农的 支持?
P90页:学思之窗
三 、 结 果 世界上第一个社会主义国家诞生
新政权为什么能得到广大工农群众的支持?
《告工人、士兵和农民书》《和平法令》 《土地法令》
以上政策分别满足了人民怎样的要求?
满足了人民当 家作主的愿望
满足了人民 的和平要求
俄国十月革命的胜利
历史学习方法:
历史事件
1.背景
2.过程
3.影响
Q:为什么会爆发革命?
探究一:十月革命的背景
客
观
①经济基础:
②政治基础:
③社会条件:
④国际条件:
一、背景
19世纪末20世纪初,俄国已经进入帝国主义阶段。 “一战”前,垄断组织已分布于各工业部门,在国家经 济生活中起着决定性作用。1902年成立的金属销售辛迪 加掌握了全国冶金工业资本的70%,1904年成立的顿涅茨 煤炭销售辛迪加控制了俄国南部煤产量的75%,12家银 行控制了全国银行资本的80%。
十月革命
和平夺权已不可能
无产阶级社会 主义革命
三 、 结 果 世界上第一个社会主义国家诞生
1.在首都召开全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
宣布一切权 力转归工兵 代表苏维埃
《和平法令》 《土地法令》 建立政府—— 人民委员会
高一历史人教版必修一第19课 俄国十月革命的胜利 课件 (共28张PPT)
“巴黎公社是特殊条件下一个城市的起义。
“无产阶级革命要同时在几个高度发达的资本主义国 家才能取得胜利。”
——马克思 社会主义革命,可以在资本主义链条最薄弱的环节, 一国首先发生。
——列宁
俄国
学习目标: 1、了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程。 2、理解十月革命的世界历史意义。
第一篇章:列宁与革命的酝酿 第二篇章:列宁与革命的抉择 第三篇章:列宁与革命的光辉
一战加剧了俄国社会各 种矛盾,俄国成为帝国 主义链条上最薄弱的一 环。
沙皇专制统治下,俄国 社会矛盾十分尖锐。
有较成熟的无产阶级政 党和列宁主义的指导。
“变帝国主义战争为国内战争”。 ——列宁
读图讲史
二月起义倒沙皇 四月提纲指方向 七月流血抛幻想 十月革命现曙光
二月革命后的俄国时局
两个政权并存
平衡规律,俄国是“帝国主义链条上最薄弱的一环”“社会主义可能首先在少数甚至
单独一个资本主义国家内获得胜利”;工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无
产阶级专政。
——《中外历史纲要》
结合教材及老师给的史料,请概括为什么说俄国是最薄弱的环节?
为什么说俄国是最薄弱的环节?
俄国资本主义有发 展,但是整体落后 于其他帝国主义国 家。
列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证 明他是正确的,因为战争持续得越久,公众的不满情绪就越 大,他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的 口号,半年后听起来就完全合理了。”
——《全球通史》
列宁《国家与革命》——暴力革命思想的成熟
武装起义
9月,粉粹科尔尼洛夫阴谋——时机成熟 10月20日,列宁秘密回国,决定最近期间起义
政 府 权45力% 集 中 于这些委员会 主席所合成的 一个机关之手, 此机关名为 “人民委员会 议” 。
“无产阶级革命要同时在几个高度发达的资本主义国 家才能取得胜利。”
——马克思 社会主义革命,可以在资本主义链条最薄弱的环节, 一国首先发生。
——列宁
俄国
学习目标: 1、了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程。 2、理解十月革命的世界历史意义。
第一篇章:列宁与革命的酝酿 第二篇章:列宁与革命的抉择 第三篇章:列宁与革命的光辉
一战加剧了俄国社会各 种矛盾,俄国成为帝国 主义链条上最薄弱的一 环。
沙皇专制统治下,俄国 社会矛盾十分尖锐。
有较成熟的无产阶级政 党和列宁主义的指导。
“变帝国主义战争为国内战争”。 ——列宁
读图讲史
二月起义倒沙皇 四月提纲指方向 七月流血抛幻想 十月革命现曙光
二月革命后的俄国时局
两个政权并存
平衡规律,俄国是“帝国主义链条上最薄弱的一环”“社会主义可能首先在少数甚至
单独一个资本主义国家内获得胜利”;工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无
产阶级专政。
——《中外历史纲要》
结合教材及老师给的史料,请概括为什么说俄国是最薄弱的环节?
为什么说俄国是最薄弱的环节?
俄国资本主义有发 展,但是整体落后 于其他帝国主义国 家。
列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证 明他是正确的,因为战争持续得越久,公众的不满情绪就越 大,他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的 口号,半年后听起来就完全合理了。”
——《全球通史》
列宁《国家与革命》——暴力革命思想的成熟
武装起义
9月,粉粹科尔尼洛夫阴谋——时机成熟 10月20日,列宁秘密回国,决定最近期间起义
政 府 权45力% 集 中 于这些委员会 主席所合成的 一个机关之手, 此机关名为 “人民委员会 议” 。
人教必修1第19课《俄国十月革命的胜利》课件
社会矛盾
沙皇专制统治下的俄国社会矛盾 尖锐,农民生活困苦,工人阶级 受到残酷剥削,民族矛盾也日益 激化。
资本主义的发展与矛盾
资本主义发展
19世纪末20世纪初,俄国资本主义 迅速发展,工业革命的推进带来了经 济的繁荣。
阶级矛盾
随着资本主义的发展,俄国社会阶级 矛盾日益尖锐,贫富分化加剧,工人 阶级和资产阶级之间的矛盾日益突出 。
人教必修1第19课《俄国 十月革命的胜利》课件
2023-12-13
• 引言 • 十月革命前的俄国 • 十月革命的爆发与过程 • 十月革命的影响与意义 • 十月革命的经验教训与启示 • 结语回顾与展望
目录
Part
01
引言
课程背景与目标
课程背景
介绍俄国十月革命的历史背景,包括俄国社会矛盾的激化、无产阶级力量的壮大以及马 克思主义的传播等。
对世界历史产生了深远影响
十月革命打破了资本主义一统天下的局面,开创了世界历 史新纪元。它为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供 了强大的思想武器和鼓舞力量。
Part
02
十月革命前的俄国
沙皇专制统治下的俄国
政治制度
俄国是一个封建专制的国家,沙 皇拥有至高无上的权力,实行严 格的等级制度和农奴制度。
,社会主义国家崭露头角,为世界历史的发展带来了深远影响。
03
鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争
十月革命的胜利为殖民地半殖民地人民提供了争取民族解放的榜样,鼓
舞了他们的解放斗争。
对马克思主义理论的发展与贡献
丰富和发展了马克思主义理论
01
十月革命是马克思主义理论在实践中的重要应用,丰富和发展
了马克思主义理论。
THANKS
感谢您的观看
沙皇专制统治下的俄国社会矛盾 尖锐,农民生活困苦,工人阶级 受到残酷剥削,民族矛盾也日益 激化。
资本主义的发展与矛盾
资本主义发展
19世纪末20世纪初,俄国资本主义 迅速发展,工业革命的推进带来了经 济的繁荣。
阶级矛盾
随着资本主义的发展,俄国社会阶级 矛盾日益尖锐,贫富分化加剧,工人 阶级和资产阶级之间的矛盾日益突出 。
人教必修1第19课《俄国 十月革命的胜利》课件
2023-12-13
• 引言 • 十月革命前的俄国 • 十月革命的爆发与过程 • 十月革命的影响与意义 • 十月革命的经验教训与启示 • 结语回顾与展望
目录
Part
01
引言
课程背景与目标
课程背景
介绍俄国十月革命的历史背景,包括俄国社会矛盾的激化、无产阶级力量的壮大以及马 克思主义的传播等。
对世界历史产生了深远影响
十月革命打破了资本主义一统天下的局面,开创了世界历 史新纪元。它为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供 了强大的思想武器和鼓舞力量。
Part
02
十月革命前的俄国
沙皇专制统治下的俄国
政治制度
俄国是一个封建专制的国家,沙 皇拥有至高无上的权力,实行严 格的等级制度和农奴制度。
,社会主义国家崭露头角,为世界历史的发展带来了深远影响。
03
鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争
十月革命的胜利为殖民地半殖民地人民提供了争取民族解放的榜样,鼓
舞了他们的解放斗争。
对马克思主义理论的发展与贡献
丰富和发展了马克思主义理论
01
十月革命是马克思主义理论在实践中的重要应用,丰富和发展
了马克思主义理论。
THANKS
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人教版必修一俄国十月革命的胜利精品PPT课件
一、革命前的沙皇俄国
• 小结: • 1.俄国资本主义经济发展落后;
帝 国 主
• 2.俄国社会矛盾十分尖锐;
义
①农民阶级与地主阶级的矛盾;
链
②无产阶级与资产阶级的矛盾;
条
③俄国与帝国主义列强、殖民地、半殖民地国家的矛盾; ④大俄罗斯民族同各少数民族的矛盾。
上 最 薄
• 3.有较成熟的无产阶级政党的领导;
两米长的皮鞭,只需一条皮鞭就可使人皮开肉绽,于 是成了沙皇统治威严的象征。
——《人类文明图鉴》
材料三:俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重。工作 时间一般长达十小时,但工资低微(1910年俄国工人 的工资相当于美国工人工资的1/3)。
——《世界近代史》
• 革命前农民阶级和无产阶级与沙皇矛盾的沙皇俄国
• 材料一:一战前主要资本主义国家的工业 总产值
15.7% 6.4%
14%
5.3%
35.8%
美国 俄国 英国 法国 德国
• 发展缓慢,远远落后于其他资本主义国家
一、革命前的沙皇俄国
材料二:在俄国统治阶级的成员的眼睛里,农民阶级
是畜生,•必《须施伏以尔恫加吓河、上束的缚纤和监夫视》。,用1皮86条7 编成的
材料四:沙俄帝国是以俄罗斯民族为中心的国家, 占全国人口一半以上的其他少数民族聚居在边疆地 区,统统被称为“异族人”。沙皇政府对众多的非 俄罗斯民族实行殖民统治,推行政治上压迫、经济 上剥削和文化上奴役的俄罗斯化政策。
——《中国民族报》
• 大俄罗斯民族和其他少数民族的矛盾
一、革命前的沙皇俄国
材料五:《马关条约》时,俄国曾多次暗示日本不得
对各级主管、服务礼仪师和普通员工进行必要的教育训练。
满足了人民当家 作主的愿望
高中历史人教版必修一《俄国十月革命的胜利》课件
是什么?是“四大件”:和平、土地、面包和自由。二月革命颠覆了沙皇独裁 统治,使俄国获得前所未有的政治自由,但是其他问题一个也没解决。在这 种条件下,可以说,谁能够带领工农大众实现这些愿望,谁就可以赢得工农 大众的拥护,就有可能获得政权。”
黄宗良《布尔什维克当为何能够获得和巩固政权?》
结合材料和教材90页探究为巩固新 生政权采取了哪些措施?为何苏维 埃政权会得到广大工农的支持?
四月提纲指方向
列宁发表《四月提纲》
七月流血抛空想
7月17日,暂时政府镇压示威群众
十月革命创光 辉
11月7日,攻打冬宫
(1)材料1的中两个阶段各是什么性质的革命?各自的主要任务 是什么?
第一阶段:资产阶级革命;任务是颠覆沙皇独裁统治。 第二阶段:社会主义革命;任务是颠覆资产阶级暂时政府。
(2)材料2中列宁提出什么口号?主张用什么方式夺权? 口号:不给暂时政府任何支持;全部争取归苏维埃 方式:期望通过和平方式获得全部政权。
主观条件:
①阶级基础:无产阶级不断发展壮大,有很强的革命性。 ②组织基础:有较成熟的无产阶级政党—布尔什维克党。 ③思想基础:有成熟的革命理论—列宁主义。 ④群众基础:广大贫苦农民成为革命的同盟军。
革命进程
面包 和平 ……
二月革命倒沙皇
颠覆沙皇
资产阶级暂时政府
两个政权
3月8日,彼得格勒举行示威游行
十月革命
俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。
假设没有战争,俄国也许会过上几年乃至 几十年而不会产生反对资本家的革命。
——列宁
十月革命
经济上:俄国已进入帝国主义阶段; 但经济发展落后于其他资本主义国家。
政治上: 社会矛盾 尖锐
资产阶级与沙皇独裁的矛盾 资无产阶级与资产阶级的矛盾
黄宗良《布尔什维克当为何能够获得和巩固政权?》
结合材料和教材90页探究为巩固新 生政权采取了哪些措施?为何苏维 埃政权会得到广大工农的支持?
四月提纲指方向
列宁发表《四月提纲》
七月流血抛空想
7月17日,暂时政府镇压示威群众
十月革命创光 辉
11月7日,攻打冬宫
(1)材料1的中两个阶段各是什么性质的革命?各自的主要任务 是什么?
第一阶段:资产阶级革命;任务是颠覆沙皇独裁统治。 第二阶段:社会主义革命;任务是颠覆资产阶级暂时政府。
(2)材料2中列宁提出什么口号?主张用什么方式夺权? 口号:不给暂时政府任何支持;全部争取归苏维埃 方式:期望通过和平方式获得全部政权。
主观条件:
①阶级基础:无产阶级不断发展壮大,有很强的革命性。 ②组织基础:有较成熟的无产阶级政党—布尔什维克党。 ③思想基础:有成熟的革命理论—列宁主义。 ④群众基础:广大贫苦农民成为革命的同盟军。
革命进程
面包 和平 ……
二月革命倒沙皇
颠覆沙皇
资产阶级暂时政府
两个政权
3月8日,彼得格勒举行示威游行
十月革命
俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。
假设没有战争,俄国也许会过上几年乃至 几十年而不会产生反对资本家的革命。
——列宁
十月革命
经济上:俄国已进入帝国主义阶段; 但经济发展落后于其他资本主义国家。
政治上: 社会矛盾 尖锐
资产阶级与沙皇独裁的矛盾 资无产阶级与资产阶级的矛盾
人教版高中历史必修1课件:5.19《俄国十月革命的胜利》 (共22张PPT)
“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由 于无产阶级的觉悟性不高和组织性不强,政权落到了资产阶级手中,第二阶段应 该使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶级手中。” ——«四月提纲»
思考:这个提纲是发表于什么时候、什么背景下?材料中提到的革命的“第 一阶段”和“第二阶段”分别是指什么?“第一阶段”是如何完成的? «四 月提纲»的主要内容是什么?
材料 任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。 ……由于许多历史原因(俄国比其他国家落后得多,战争带给它的困难特 别大,沙皇制度腐朽透顶,人民继承着1905年的传统),使得俄国革命 比其他国家先爆发。如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年 而 不发生反对资本家的革命。
——列宁
思考:材料中所说的“战争”指哪场战争?它给俄国带来什么的影响?
比较:二月革命与十月革命的不同
名称
二月革命
十月革命
领导者
自发斗争
布尔什维克
目标 “面包、停止战争” 建立社会主义
指导纲领 性质
革命任务
结果
没有
《四月提纲》
资产阶级民主革命 无产阶级革命
推翻沙皇统治
推翻临时政府
建立资产阶级临时 建立社会主义制度 政府并继续参战。 的国家,退出一战
十 “二月革命 月 ”及两个政 革 权并存
不同道路: 俄国“城市中心论”;中国“农村包围城市”。 原因: 具体国情不同 启示: 符合本国的国情, 不能照搬别国经验。
①第一次世界大战;②一战中俄国的不断失败加剧了国内危机,加速 了革命形势的发展,也为革命创造了有利的国际环境。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 6:15:47 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
思考:这个提纲是发表于什么时候、什么背景下?材料中提到的革命的“第 一阶段”和“第二阶段”分别是指什么?“第一阶段”是如何完成的? «四 月提纲»的主要内容是什么?
材料 任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。 ……由于许多历史原因(俄国比其他国家落后得多,战争带给它的困难特 别大,沙皇制度腐朽透顶,人民继承着1905年的传统),使得俄国革命 比其他国家先爆发。如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年 而 不发生反对资本家的革命。
——列宁
思考:材料中所说的“战争”指哪场战争?它给俄国带来什么的影响?
比较:二月革命与十月革命的不同
名称
二月革命
十月革命
领导者
自发斗争
布尔什维克
目标 “面包、停止战争” 建立社会主义
指导纲领 性质
革命任务
结果
没有
《四月提纲》
资产阶级民主革命 无产阶级革命
推翻沙皇统治
推翻临时政府
建立资产阶级临时 建立社会主义制度 政府并继续参战。 的国家,退出一战
十 “二月革命 月 ”及两个政 革 权并存
不同道路: 俄国“城市中心论”;中国“农村包围城市”。 原因: 具体国情不同 启示: 符合本国的国情, 不能照搬别国经验。
①第一次世界大战;②一战中俄国的不断失败加剧了国内危机,加速 了革命形势的发展,也为革命创造了有利的国际环境。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 6:15:47 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
人教版高中历史必修一第十九课俄国十月革命的胜利教学课件 (共32张PPT)
无产阶级不断发展壮大有很强的革命性广大贫苦农民成为革命的同盟军1俄国是帝国主义国家中最薄弱的环节2俄国国内矛盾尖锐3一战激化了矛盾无产阶级政党成熟农民支持主观条件主观条件二月革命二月革命四月提纲四月提纲七月事件七月事件十月革命十月革命自主阅读课文p8890独立完成下表二月革命性质影响四月提纲背景内容意义七月流血事件影响十月革命经过性质1二月革命资产阶级民主革命2结果推翻了沙皇专制统治罗曼诺夫王朝覆灭出现两个政权并存局面工兵代表苏维埃资产阶级临时政府掌握实权1性质
二、十月革命的进程
3、七月流血事件
1917年7月17日,临时政府镇压示威群众
3、七月流血事件
(1)原因: 俄军前线惨败。 (2)影响:
两个政权并存的局面结束,和平夺权已不可能。
二、十月革命的进程
4、十月革命
工人、士兵向冬宫进攻
列宁亲自指挥十月革命
4、十月革命
(1)革命爆发: 11月6日 ,起义开始 (俄历十月) 11月7日,攻占冬宫 (“阿芙乐尔”号巡洋舰)
颁布《和平法令》退出战争
四、十月革命的历史意义
(1)对俄国 为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
(2)对世界
推动国际共产主义运动和民族解放运动的发展。
(3)对人类 是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,
打破了资本主义制度一统天下的局面。
探究3: 本课教材的编者认为:“十月革命是人类历史上第
一次取得胜利的社会主义革命,它由无产阶级领导,以建立体 现社会公正和平等的社会制度为目的。”请你运用本课教材内 容和所学知识,谈谈对这一评价的理解。
材料一
19世纪末20世纪初,俄国进入了
美35.8%
帝国主义阶段……俄国是小农经 济占优势的国家。……俄国在经
二、十月革命的进程
3、七月流血事件
1917年7月17日,临时政府镇压示威群众
3、七月流血事件
(1)原因: 俄军前线惨败。 (2)影响:
两个政权并存的局面结束,和平夺权已不可能。
二、十月革命的进程
4、十月革命
工人、士兵向冬宫进攻
列宁亲自指挥十月革命
4、十月革命
(1)革命爆发: 11月6日 ,起义开始 (俄历十月) 11月7日,攻占冬宫 (“阿芙乐尔”号巡洋舰)
颁布《和平法令》退出战争
四、十月革命的历史意义
(1)对俄国 为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
(2)对世界
推动国际共产主义运动和民族解放运动的发展。
(3)对人类 是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,
打破了资本主义制度一统天下的局面。
探究3: 本课教材的编者认为:“十月革命是人类历史上第
一次取得胜利的社会主义革命,它由无产阶级领导,以建立体 现社会公正和平等的社会制度为目的。”请你运用本课教材内 容和所学知识,谈谈对这一评价的理解。
材料一
19世纪末20世纪初,俄国进入了
美35.8%
帝国主义阶段……俄国是小农经 济占优势的国家。……俄国在经
人民版历史必修1《俄国十月革命的胜利》ppt
第一章第一节 俄国十月革命的胜利
序言
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(3)1917年“七月流血事件”表明,革命的和平 发展已不可能;
3、过程和胜利:
1易91错7年点1辨1月析7日: ,彼得格勒武装起义,攻打临时政府所在 地(1冬)二宫月,推革翻命了推以翻克的伦是斯沙基为皇首统的治资,产是阶资级产临时阶政级府民,主 成革立命了;以十列月宁革为命首的推世翻界的上是第资一产个阶工农级苏政维府埃,政是府社。会 主义革命; (2)十月革命是第一次获得胜利的无产阶级革命; 而1871年的巴黎公社是建立无产阶级专政的第一 次尝试; (3)十月革命是人类进入探索社会主义发展道路 的新时代;英国资产阶级革命开辟了资产阶级革 命的新时代。
序言
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(3)1917年“七月流血事件”表明,革命的和平 发展已不可能;
3、过程和胜利:
1易91错7年点1辨1月析7日: ,彼得格勒武装起义,攻打临时政府所在 地(1冬)二宫月,推革翻命了推以翻克的伦是斯沙基为皇首统的治资,产是阶资级产临时阶政级府民,主 成革立命了;以十列月宁革为命首的推世翻界的上是第资一产个阶工农级苏政维府埃,政是府社。会 主义革命; (2)十月革命是第一次获得胜利的无产阶级革命; 而1871年的巴黎公社是建立无产阶级专政的第一 次尝试; (3)十月革命是人类进入探索社会主义发展道路 的新时代;英国资产阶级革命开辟了资产阶级革 命的新时代。
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主观条件
②组织基础:有列宁领导下的比较成熟的无产 阶级政党--布尔什维克党的正确领导
③群众基础:广大的贫苦农民成为革命的同盟军
2. 十月革命的经过
(1)二月革命:
①爆发:1917年3月(俄历二月)。 ②性质:资产阶级民主革命---反封建 ③结果:推翻了罗曼诺夫王朝,结束了沙皇专制 二月革命倒沙皇 四月提纲指方向 七月事件抛幻想 十月革命现曙光
3.巩固苏维埃政权的措施
政治:-----掌握政权(最核心)
面
(
(1)颁布《告工人、士兵和农民书》
包
满 足 人
宣告新政权的建立 ,全部政权归苏维埃 (2)选举成立新的政府---人民委员会 ——世界第一个无产阶级专政的国家诞生
民 三 大
经济:-----建立经济基础(最根本)
土 地
要
颁布《土地法令》----土地国有
求 )
外交: ----恢复和平环境(最迫切) 和
颁布《和平法令》退出一战
平
4.十月革命意义
1.对俄国历史的影响:是人类历史上第一个取得胜利
的社会主义革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的国 家,劳动人民开始实现当家做主的美好愿望,为俄国社会 发展开辟了一条新的道路。
4
英 0.4 4 443 4 99 2 76 1
法 0.6 3 514 3 75 3 58 3
1917年各国统计数据归纳得出(未包括美、奥) ——《The Great War:1914-1918》
现实是如此残酷
(图1)上流社会举行的豪华酒宴
(图2)穷人在施粥棚内勉强果腹
革命领袖列宁领导的布尔什维克党告诉工 人,他们是财富的创造者,他们可以改变 现状。
• A 第一次提出了建立社会主义的目标
• B 看到了无产阶级与资产阶级的对立
• C 第一次较为完整系统的阐述了马克思主 义的基本原理
• D 其更加科学,能够实现社会主义
• 2.19世纪30、40年代,欧洲无产阶级作为 一支独立的政治力量登上了政治舞台,这
D 主要是指无产阶级( )
• A、接受了科学理论的指导
C.无产阶级掌握政府权力
D.工人群众拥有革命武装
11.俄国十月社会主义革命是由城市到农村,中 国新民主主义革命是由农村包围城市,造成这种不 同的原因的是 A.俄国是工业国,中国是农业国 B.俄国城市人口占多数,中国农村人口占多数 C.二月革命后,俄国大城市中反动势力受到削弱;
中国大城市中反动势力强大 D.俄国废除了封建土地所有制,中国封建土地所
(
)
A.暴力基础上的和平夺权
B.暴力夺权
C.从农村到城市夺取政权
D.和平夺权
7.十月革命开辟了人类历史新纪元的内涵是 A.是俄国历史上最深刻的社会革命 B.建立了世界上的第一个社会主义国家 C.鼓舞了国际无产阶级革命运动 D. 推动了被压迫民族解放运动
8.列宁说:"如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不 发生反对资本家的革命。"对这句话的正确理解是 A.一战是俄国十月革命爆发的根本原因 B.没有一战就没有俄国的社会主义革命 C.一战急剧激化俄国的各种矛盾,推进革命发生 D.俄国爆发社会主义革命,必须具备战争条件
工兵代表苏维埃与资产阶临时政府两个政权并存。
(2)《四月提纲》报告:
①指明方向---由资产阶级革命向 社会主义革 命过渡 ②提出方式---和平过渡
(3)七月流血事件:
两个政权并存局面的结束
(和平过渡失败---改变方式 )
(4)十月革命(1917年11月7日)
①结果:武装推翻资产阶级临时政府,成立工农 苏维埃政府。 ②性质:社会主义革命
9.下列关于俄国二月革命的表述,不正确的是 A、在列宁的直接领导下进行的 B、推翻了罗曼诺夫王朝的统治 C、革命后出现了两个政权并存的局面 D、属于资产阶级民主革命
10.俄国二月革命是资产阶级民主革命,但其结果却超出 了一般资产阶级民主革命的范围,具体表现在
A.推翻了极端专制的权力
B.形成了两个政权并存的局面
社 理论:马克思主义 会
标志:1848《共产党宣言》
主
内容:阐述社会发展的客观规律
义
理
背景:民族矛盾、阶级矛盾
论
尝试:巴黎公社
到
过程:1871年3月28日成立
社
会
影响:无产阶级建立政权
主
的第一次尝试
义 制
实践
度
背景:薄弱的俄国
的
建
成功:十月革命 过程:1917年11月6日
立
影响:第一次将理论变为现实
思考:为什么俄国会远远落后于欧洲其他国家? 看图知史:让我们从图片中寻找失落的历史真相
《伏尔加河上的纤夫》,1867 《解放的农奴亲吻领主的脚》,1864
俄国虽进行了农奴制改革,但改革非常不彻底; 资本主义经济没有充分发展起来,导致了落后。
材料三 截止1917年3月,俄国大约有150万人死于战 争,400万人伤残。在战争期间,俄国有1500万人被 强征入伍(包括未成年人)相当于全国一半的男性劳 动力。这导致了农田荒芜、生产停顿、交通不畅,首 都彼得格勒的存粮仅仅够维持一个月。广大人民群众 极为痛苦与不满。
帝国主义链条上
客观
背景: 最薄弱的环节
主观
俄
二月革命
国
十
月 革 命
过程:
从二月革命到 十月革命
夺取政权
四月提纲 七月事件 十月革命
《告工人、士兵和农民书》
的
巩固政权 《和平法令》
胜
利
《土地法令》
对俄国
影响:理论变为现实
对世界 对人类
• 1.之所以说《共产党宣言》的发表标志着
C 马克思主义的诞生,主要是因为其( )
19世纪末20世纪初,俄国进入了帝国主义阶段。 第一次世界大战前,垄断组织已经分布于各个工业 部门,在国家经济生活中起决定作用。俄国是小农 经济占优势的国家,农业人口占全国人口的4/5,无 产阶级在全国人口中占少数,工业产值占国民经济 总产值的42.1%。1913年按人口计算,俄国的国民经 济人均收入只及美国的1/7,英国的1/5,法国的1/4。 俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残 余,农村保留有贵族地主大上地所有制和封建剥削 形式。
——《岳麓版高中历史必修一:政治文明历程》 回答问题:依据本材料概括一战对俄国的影响;
如果你是当时的俄国人民,你会怎么做?
为什么会发生革命?
脑洞大开:人民会动不动就革命吗?
P88 哪些段落? • 一、资本主义经济发展缓慢、落后于其他国家 进入帝国主义阶段后,
• 二、第一次世界大战,暴露、打击、激化
第五单元 从科学社会主义理论到 社会主义制度的建立
梦想成真——十月革命
为什么会发生革命?
脑洞大开:人民会动不动就革命吗?
P88 哪些段落?
社会主义革命应该发生在发达的资本主
义国家
——马克思
• 假如没有战争,俄国也许几年甚至几 十年内都不会发生反对资本家的革命
——列宁
俄国社会主义革命是偶然发生的吗?
——王斯德主编《世界现代史》
材料一 一战前欧洲各主要参战国综合实力一览表
国 人口 排 军队 排 钢铁产量 排 军费 排 家(亿)名 (万) 名(百万吨)名 (亿美元) 名
俄国当时已经 德 0.8 2 远5远38落后2 于其15他5 欧洲1国家72 2
俄 1.8 1 沙90俄5 貌1似强大31、实4际上 32
2.对世界历史进程的影响:十月革命成功地在资本主
义世界体系上打开了一个缺口,沉重地打击了帝国主义的 统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地和半殖民地人民的解 放斗争。
3.对人类历史的影响:十月革命将社会主义理论变为
现实,开创了国际社会主义运动的新局面,开辟了人类历 史的新纪元。
从
本课小结
科 学
背景:资本主义的发展及弊端
• B、与资产阶级的矛盾上升为主要矛盾
• C、进入了有组织的革命斗争时期
• D、开始提出了独立的经济和政治要求
3.科学社会主义之所以被称之为“科
C 学”,主要在于其( )
A、揭示了资本主义社会的基本矛盾 B、揭示了剩余价值规律 C、揭示了社会发展的客观规律 D、揭示了资本主义制度的腐朽性
4.20世纪初,俄国己具备了进行社会主 义革命的客观物质条件,这种“客观物 质条件”主要是指:
() A.社会矛盾的激化 B.无产阶级力量的壮大 C.垄断资本主义的发展 D.人民革命运动的不断发展
5.列宁在《四月提纲》中提出了:
(
)
A.资产阶级民主革命任务
B.社会主义革命的任务
C.资产阶级民主革命和社会主义革命的任务
D.从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命任务
6.俄国十月革命就其斗争形式而言,其基本特征
1.十月革命的背景条件
帝国主义链条中 最薄弱环节
客观条件
①政治经济基础:俄国已经具有帝国主义的 基本特征,但落后于其它资本主义国家。 ②社会条件:俄国成为各种矛盾的集合点。
③国际条件:“一战”激化了各种社会矛盾,为 俄国革命创造了有利的条件。
①阶级基础:无产阶级受资本主义,封建双重 压迫,革命性较强
有制根深蒂固