顶岗教师实习报告_1

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幼师专业顶岗实习报告6篇

幼师专业顶岗实习报告6篇幼师专业顶岗实习报告11.实习目的和单位概况本次到幼儿园实习的目的是初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。

进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。

把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。

在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。

2.实习内容2.1了解幼儿园教师的全面工作2.1.1听取幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求2.1.2听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况2.1.3参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动2.2学习全面独立带班2.2.1幼儿的一日生活护理及教育2.2.2组织和指导幼儿的各项教育活动2.2.3对幼儿进行有针对性的个别教育2.2.4与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通2.3写带班教育工作计划、教案、教育记录2.3.1教育工作计划为一日生活安排及其教育要求2.3.2教案为事先制订的教育活动方案2.3.3教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析3.实习过程实习的.第一天，来到幼儿园时，园长十分亲切的把我带到大2班，然后又说了一些相关事宜，让我感到很温暖。

到了幼儿园后，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

刚到幼儿园时，面对新的环境，新的同事，对我来说是新的挑战，一切得从头开始。

班里的老师对我都很亲切，热情的为我介绍班里的具体工作，我也很快的融入进去。

园长要求我要尽快了解班里的情况，大2班班主任会跟我一起带班半个月，半个月后要我自己带班。

3.1建立充满爱的师生亲密关系现在的幼儿大部分都是独生子女，在家里，所有的人都是围着他转。

刚到幼儿园时，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭闹，毕老师师告诉我应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖。

每天她都带领我站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，按幼儿的意愿让他们自己选择。

教师实习报告总结(共6篇)

精选范文:教师实习报告总结(共6篇) 在人的一生中，青春时期是很宝贵的，在美好的大学三年级，我们毅然决然的的选择了顶岗支教，选择了青春的奋斗，在这片淳朴的土地上我们度过了青春的时光，我们的顶岗实习工作也到尾声了。

在过去的四个月里，在驻县高洁老师指导和小组长杨志雪的带领下我们在教学工作和学习生活上成长了不少，感慨颇多。

在教学工作上我们学到了很多。

首先，学校大刀阔斧地实行教学模式的改革，效仿人才学校的三三三一和杜郎口模式，以小组合作讨论为主要形式，教师精讲为辅助内容，充分调动学生上课的积极性，最大限度的学习。

几堂课下来，学生和教师都能受益不少，我们经常利用这种形式，激发学生的学习兴趣。

其次，学校大力开展听评课活动，各教研组由领导班子成员监督指导，组成员准备公开课并进行评课。

在这方面听了不少本专业的课尤其是听了段老师的英语课后受益颇多。

她的课堂结构严谨有序，时间安排紧凑，节奏快而不乱，衔接恰当，作业布置新颖。

听她的一堂课简直就是视觉上和听觉上的享受。

在学习生活上，夏晓烨教授来学校看望并指导我们学习，我们一起听评了小组长志雪的语文课《紫藤萝瀑布》。

夏教授从教学设计、教学素养、教学效果和教学理念上评价了这堂课，听着她娓娓道来，详略得当的话语，我们从心底里感到高兴和无比的亲切。

在这之前我们是不断的碰壁，教学上有所欠缺，现在得到指导后，心里才豁然开朗，明亮了许多，在听评课活动上受益匪浅，我们相信以后的日子里会更加努力，有所进步。

更有师大汇华领导看望我们，为我们带来了精神上的支持和肯定，我们感受到了关切之情。

在这里，我们难忘每个瞬间。

在到达后的第一天就接到教课的课程表，每个人都是专业课。

当天实习学校就为我们购买日常用品，这是让我们感动的时刻，还未给学校带来什麽，学校就为我们着想。

教师节，学校带领我们参加威县教师节表彰大会，鼓励我们为教育奉上自己的一份力量，我们很受鼓舞，内心的一腔热血为此沸腾不已，初来乍到的我们在教学和生活上不断进步。

教师顶岗实习报告范文1500字(精选7篇)

教师顶岗实习报告范文1500字（精选7篇）教师顶岗实习报告1我是来自__师范大学外国语学院__级英语教育专业x班的__，于x年x月x 日到x年x月x日在x省x市__县第一职业中学进行了为期四个半月的顶岗实习。

怀想二月的那个晚上，我们__支队一行人克服交通上的巨大阻碍，来到__，实现自己为人师的梦想。

从那时起，我就清楚地知道，自己已经不仅仅是一名大学生了，我现在应该以一名老师的身份来完成这半年的实习生涯。

大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。

不长不短的四个月实习对我来说，是正式进入职场前的培训和试炼。

在此期间，我充分体验到了作为一名教师的酸甜苦辣，同时我也体会到了当一名教师肩负的重大责任。

因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。

我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。

与此同时，作为一名实习生，我努力做到严格遵守实习学校的规章制度，尊敬实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起，团结协作，保质保量的完成实习学校布置给我们的任务，塑造了河北师范大学的良好形象，为__职中的校领导和老师们留下来好的印象。

下面我就自己在实习期间各反面的表现做一简要总结。

首先我想谈谈自己在专业教学工作方面的收获和心得。

来到__职中，教务处为我们每个实习生都安排了相应的教学工作，这也体现了职中校领导对我们的信任与期待。

对此，我们十分感激。

分配给我的任务是初中八年级一班和二班的英语教学工作，每周共十节课。

这样的上课量应该说是比较合适的。

不多不少，既有比较充足的时间准备上课思路和课件制作，又不至于没有足够的机会锻炼自己的教学技能。

由于__职中是一所乡镇中学，学生的素质普遍不高。

加上__县的英语学科本身比较薄弱，所以我带的这两个班级，英语成绩普遍不高，其中一班又比二班次之。

语文老师顶岗实习报告5篇

语文老师顶岗实习报告5篇语文老师顶岗实习报告1语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌。

我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题。

议论文学生找不到中心论点，诗歌学生记不住，主要原因就是因为学生对语文没有兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

怎样才能激发学生自主学生语文的积极性呢?在几位资深老师的帮助下，我进行了一系列的教育教学活动以培养学生对语文的兴趣。

一、创设课堂情景我上的第一堂课便是泰戈尔的诗歌《七色花》，这篇课文是讲的小孩子变成七色花和妈妈捉迷藏，表达了母亲和孩子之间的那份浓浓的爱。

《语文教学论》指出，教学艺术往往创造一种最佳的教学境界，把教材的此情此景变为“我情我景”这样就能激励学生活跃思维。

因此我将文中所描述的人和景放入生活中。

让学生闭上眼感受花香，开始朗读课文。

这时学生通过我的描述陶醉在自己的想象中，领略文学带给我们的美，并找几位同学进行母亲和小孩的表演，学生积极地参与、大胆发言，具体地感受到孩子对母亲的爱;通过这种方式与之前的只是读读课文相比，学生的积极性明显提高。

二、挖掘教材魅力布鲁纳曾经说过：“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。

”本质上讲，学生的学习兴趣是蕴含在知识本身之中的，所以要挖掘教材的魅力，用教学的内容激发学生的积极性。

事实也证明，知识本身的魅力比分数和考试的刺激更吸引人，它是推动学生努力学习的动力。

议论文不像抒情散文有很强的欣赏性，初中也是刚刚接触议论文，要让学生了解什么是论点，学会怎样收集论据等等。

为以后的议论文写作打下基础。

2022大学毕业顶岗实习报告_1

2022大学毕业顶岗实习报告大学毕业顶岗实习报告1为能顺利的完成大学的毕业实习任务，我于x月x日加入了__幼儿园。

从校园前往社会，从熟悉来到陌生。

我曾经十分激动自己能从这个新环境中学习到更多的经验和能力。

但转眼三个多月过去，我确实在领导和前辈们的指点下学习了不少的工作经验，但自己不时也会怀念自己曾经的朋友和校园生活。

回顾自己的实习经历，我作为一名实习教师，第一次在生活中如此深刻的体会到了工作新辛苦，体会到了总结的责任，但同时也是第一次在自己的行动中收获了这样满足、幸福！这段实习是我作为教师的初次收获，他们也是我的第一批学生。

我真的很感谢这次的实习，虽然短暂，但却让我收获了十分美好的回忆。

以下是我的实习报告：一、实习目标起初，我缺乏对社会的认识，认为自己来到实习岗位的目标只是为了顺利完成实习的工作目标，没有重视自身的责任，岗位的义务！但后来，随后分领导的教导，我也深深的从工作中认识到，我们是教师，是十分光荣且重要的岗位！这样的认识让我明白了自己的责任！认识到自己必须对全班x名同学负责！就这样，锻炼自己成为一名老师，一名好老师，就这样成为了我的新目标！二、岗位体会在岗位的工作方面，作为新人教师，说来实在惭愧，我的工作起初并不顺利。

甚至还出现了许多问题。

这一切都在诉说我在工作中的准备不足。

但让我改变的却是幼儿园里发生的一件事。

在一次的自由活动中，我因为专注与手头的工作，竟没注意到有两个幼儿发生了冲突！虽然最后好在没有发生受伤的事件，但因为我的疏忽，我们的班级的氛围却变得紧张，这一直让我感到很是惭愧。

但后来，我也借这次的反思认真的改进了自己，并通过认真的听课、备课，有效的规划了自己的教学方案和计划，让自己能更有序的调整好班级的情况，团结了班级的秩序。

三、自我反思通过这次的工作，我意识到自身在工作上除了经验外，责任心也有很多不足。

这对于一个幼儿教师而言是十分不应该的！每一个幼儿都是家庭的宝物，我应该更加严谨、认真的去对待幼儿，这样才能照顾好他们，达到教育的职责。

教师顶岗实习工作总结

教师顶岗实习工作总结教师顶岗实习工作总结(精选15篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。

那么你知道总结如何写吗？下面是店铺收集整理的教师顶岗实习工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师顶岗实习工作总结1我发现在实际教学中，教师常常抱怨学习困难学生的缺点，比如学习成绩差、注意力分散、上课纪律不好、脑子反应迟钝等缺点。

但是作为学生学习的引导者，老师对于学生的学习有着很重要的作用。

老师好的举措可以提高学生的积极性。

那么平时我们都可以怎么做呢?第一，建议教师换一种。

教师眼里的学习困难生之所以有这么多的缺点和不足，是由于教师习惯用一个标准去衡量，如衡量学生的发展，只有分数做标准;衡量学生的学习方式是否正确，只用上课是否乖乖地听课、是否遵守课堂纪律作为惟一标准;衡量学生是否聪明，只用反应速度的快慢作为衡量标准。

而事实上，衡量不能单单只有学习成绩一个标准，还有、学习情感、学习习惯以及学生的价值观等等。

衡量学生学习方式的.好坏也不能用是否遵守课堂纪律作为惟一的标准，对一些孩子来说，坐下来静静地听教师讲课是比较适宜的方式，而对另外一些孩子来说，也许通过争论或者讨论来学习更有效。

比如，有的学生上课注意力分散，那么他可能是一个发散性思维比较好的学生;有的学生写作业很拖沓，那么他可能是一个仔细周全的人;有的学生非常懒惰，那么他可能是个非常放松的学生等等。

如果把学生不可忍受的缺点换一种角度去看，就会变成了一种积极的品质，教师就会对学生产生很多好的期望，而教师的期望是可以促进学生发展的。

第二，教师要成为学生强项的发现者。

在国外，如果你要问老师“你们班谁是最好的学生”?他们都没办法回答，因为在他们眼里，所有的学生都一样，只不过他们表现在不同的方面而已。

如有的学生是语言高手，有的是写作高手，有的是画画天才，也有的是运动健将等等。

2024年大学教师顶岗实习报告

2024年大学教师顶岗实习报告一、实习单位的背景介绍我在2024年暑假期间，顶岗实习于某某大学的某某学院。

该学院成立于20XX年，是该大学重点学院之一，拥有一支优秀的教师队伍和完善的教育资源。

学院致力于培养具有创新精神和扎实专业知识的人才，注重学生的综合素养培养和实践能力的提升。

二、实习岗位的工作内容及收获在实习期间，我主要担任助教岗位，负责协助教师进行教学工作和科研项目的开展。

具体工作内容包括辅助教师备课、组织实验课实践、批改作业和协助教师参与科研项目等。

通过这些工作，我深入了解了大学教师的日常工作和学术研究，提高了自己的专业知识和教学能力。

在助教工作中，我学会了如何有效地备课和讲解课堂内容，提高了自己的表达能力和组织能力。

我发现在备课阶段，教师需要充分了解学生的知识背景和学习需求，确定清晰的教学目标和内容，有针对性地设计教学活动和教具。

在讲解课堂内容时，教师需要运用恰当的教学方法和策略，结合案例和实践，引导学生主动思考和参与讨论。

通过这一系列的实践，我逐渐成长为一名优秀的助教，这对于今后我作为一名教师来说具有非常重要的意义。

此外，在参与科研项目的过程中，我学到了很多理论知识和实践经验。

参与科研项目不仅让我了解了学术研究的流程和方法，还培养了我批判性思维和问题解决能力。

在团队合作中，我也学到了如何有效地与他人沟通合作，提高了自己的团队精神和责任意识。

这些都对我的学术发展和职业规划产生了积极的影响。

三、实习中遇到的问题及解决方法在实习期间，我遇到了一些困难和挑战。

首先，对于一些教学内容和方法的选择上，我经常会遇到疑惑和困惑。

在这种情况下，我及时向导师和其他老师请教，听取他们的建议和意见，积极学习和改进。

其次，协助教师组织实验课时，由于实验设备和材料等资源的限制，我需要寻找创新的方式来解决问题，如利用虚拟实验等工具进行辅助教学。

最后，时间管理方面也是我面临的一个问题。

实习期间，我需要兼顾课堂教学、实验课实践、科研项目和个人学习的时间安排。

教师顶岗实习报告月报

教师顶岗实习报告月报（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼师顶岗实习总结(通用5篇)

幼师顶岗实习总结（通用5篇）幼师顶岗实习总结篇1大二这学期一开学咱们就被分到幼儿园去实习两个月的保育工作。

在大一时的课程中我们还不接触许多有关下园所须要的课程，比方：蒙式教导，奥尔夫音乐等等。

自己的钢琴又学的不是很好，童谣会唱的又不是良多。

所以在去幼儿园的前多少天，我的心始终是局促不安的，有些惧怕，有些冲动，又有些憧憬。

能成为一名幼儿园的老师是我很小的时候就有的欲望，当初终于能够亲临幼儿园我真得很愉快，但想想本人会的又未几，心里真的是很乱。

来到幼儿园的第一天，我们世纪新园的园长就给我们分派了工作：重要帮助班长工作，其次帮助保育老师工作。

我被分到了k1A班，这班里都是2岁半以下的小朋友，我怀着满满的爱心来到了班里。

这个班里的小朋友和我一样都是第一天正式来到幼儿园，他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就离开了，班里的哭声立刻就响起来，似乎交响乐一样此起彼伏!抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄，用玩具吸引他们，用故事来抚慰他们，无论怎样都不能止住他们分开家人苦楚不安的哭声。

这些小家伙弄得我真是不知所措。

看他们哭的样子，哭得我都心疼。

很快的一周就从前了，很多小朋友在我们老师的赞助下都适应了幼儿园的生涯。

看着他们一天一天的成长，一天比一天好，我的喜悦由心而生，有种说不出的激动。

一天的辛劳、操劳在他们小脸上呈现笑颜的那一刻都化作乌有。

班里有几个孩子让我留下很深的印象。

晶晶是个特别聪慧可恶的小女孩，有一次，喝完水她把杯子放到自己的格子里时拉住我，用小手指着从1号到15号的每个格子，并说出每个格子分辨是那个小友人的。

那一刻我的心激昂得不得了，一下子就抱住她，不停地夸她聪明。

还有轩轩这个小男孩特别不爱吃菜，刚来幼儿园的那几天，老师喂他吃菜，他总会吐出来，吐得满地都是。

于是我老是给轩轩讲很多吃菜的故事，缓缓的轩轩爱吃菜了!在十一之后的家长半日开放上，轩轩的妈妈跟姥姥来了，吃饭的时候她们坐在远处看着轩轩，我也没有喂他吃饭，而是蹲在旁边不停地提示着他怎么拿勺、怎样扶着盘子，那天轩轩把所有的饭都吃完了，固然吃得不是很快。

教师顶岗实习报告(集锦15篇)

教师顶岗实习报告(集锦15篇)教师顶岗实习报告1看似漫长的四个月转眼过去了，所谓顶岗实习生活也结束了，陌生的地方变得熟悉，毕竟在那里付出过，不能说满载而归，但至少有所收获，完成的那一刻，我是无悔的。

离开了那个岗位，现在来总结一下我的万能机器人般的实习生活吧。

一、教学实习教学实习是我选择顶岗这种形式的一种很大的期待，可惜我被分配到了一所没有信息技术课、没有机房的实习学校，失望度可想而知。

不过面对这种艰难现状，我很快调整自我，坚持积极表现，积极争取，最后成功地在四1班和四2班开辟了信息技术这一门课。

但问题层出不穷，拿下课是好事，硬件设备也成了一个问题，就学校的实际情况，我们也只能在多媒体教室上信息技术课，而所要教的内容竟然还是操作性很强的画图软件。

虽然整个教室只有一台计算机，但是学生的活跃程度还是不减丝毫，这个时候学生的纪律管理变成了主题。

花费了很大力气，耗费了很多课堂时间，终于将纪律整顿好了。

得出的结论是，小学老师的威严很重要，纪律永远排在教学前面，没有纪律的课堂永远无法进行教学的，而征服学生不仅靠凶，还是要靠知识，当学生发现在你的教导下学到东西的时候，他们就会很听你的话了，但这一点有一个前提，那就是，管好学生纪律和引起学生的学习兴趣。

万事开头难，但这至少是对我的一种考验。

让我明白了实习要虚心地去学习，要积极主动地去工作，要有耐心和毅力。

虽然学校在教学方面只有两节信息技术课，但是我也要很认真地去准备，因为这些信息技术课是在多媒体课室上的，不是在计算机机房上的，所以在教学设计方面要更加考究。

作为一名教师，最大的成就感莫过于看着自己的课堂气氛一天天活跃起来，看着学生学习兴趣越来越高，我有体验过了，尽管前面遇到很多困难，但是结果是甜的，在这个实习过程中，我给四1四2班的学生带去了信息技术的教育，让他们认识了这样一门课，这样的教育对他们来说是很难得的，所以我也很享受这个教学过程。

听课是学习纪律管理最有效最直接的一种方式，在整个实习期间我听了很多节课，各个年级、各个科目都有，最大的收获是，上课的三分之一的时间是要用来管纪律的，还有上课的内容要考虑到学生的年龄特征，要在他们可接受的范围内，而且不能犯知识性的错误，所以教师在备课的时候一定要做足准备。

教育实践实习报告4篇

教育实践实习报告4篇教育实践实习报告篇1实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。

但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校青云谱实验学校。

三个月实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。

当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。

现就本次实习工作总结如下：我于8月28号来到青云谱实验学校报到，正式开始了我的实习生活。

由于我顶替的老师担任一年级两个班的课程，因此我被分派到担任一年级两个班的实习数学老师。

这让我有点失望，因为我从没想过自己会被安排去教小学一年级，我一直在努力为成为一名优秀的中学老师准备着，所以在暑假期间，我一直在辅导班担任高中和初中课程的教学工作，但没担任过小学课程的教学工作，对教小学生一点经验都没有。

不过，我知道这没有选择的余地，所以，还是欣然地接受了。

跟着和我置换的老师学习几天之后，我就开始了了自己的教师之路。

在教学前，我认真地研究《数学教师教学用书》、《星级教案与作业设计》等参考书，同时，我参考着黄老师留给我的《教案》，自己琢磨着写教案。

先是教学进度表，接着是全册备课，然后是课时计划，最后就开始正式备课了。

遇到把握不准的地方，我就主动向其他老师请教。

我经常去听晏秋平老师的课，虚心请教其它老师的经验和教法。

在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，由于一年级的学生非常难管，他们大多都没有自律意识，爱玩，爱动，爱说话，爱告状，他们做不到整节课都集中精力听讲，上课时时常会有一些小插曲发生，因此课堂纪律比较差。

所以听课的时候我更注重学习指导老师的教学方法，如何维持好课堂纪律，以及如何处理课堂中的小插曲。

课后我会对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。

在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。

从两个月的实习中我了解到，当一名人民教师太难了，尤其是当一名小学老师，要讲授一堂课它必须备课写教案上课批改作业接受学生反馈信息自己写反思讲评巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是上课。

幼师的顶岗实习报告8篇

幼师的顶岗实习报告8篇幼师的顶岗实习报告篇1幼师实习报告范文我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业，还未毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。

时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。

在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着菜老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。

即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。

刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师！和菜老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和菜老师的带领下越来越优秀。

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。

使我认识到正确的人生观，价值观。

也希望我和菜老师的工作能配合的更默契。

幼师的顶岗实习报告篇2这次在幼儿园实习，第一次作为一名教师完整的参与了幼儿园一日的生活，以前呢由于还是一名学生，总是将各个幼儿园进行比较，和同学们评价着哪个幼儿园的幼儿最乖、最懂礼貌，而今自己也参与了教学活动，才发现其实训练幼儿的一切成长都与老师的教导息息相关，俗话说“名师出高徒”，这话虽然绝对了一些但也并不是毫无根据的，一天24小时，而幼儿将有7个半小时和教师呆在一起，足足占了三分之一，由此可见名教师的知识文化水平、思想道德品质以及教学组织能力将直接影响到幼儿的身心发展。

教师顶岗实习报告

教师顶岗实习报告老师顶岗实习报告（精选10篇）老师顶岗实习报告篇1时间过得飞快，转眼间为期半年的顶岗实习任务就要结束了，我顺利地完成了大三的第一学期的任务顶岗实习。

小时候，宋祖英的那首《长大后我就成了你》在我心中留下了痕迹。

在我的心里，老师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞，为学生遮风挡雨;老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。

对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步;对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。

顶岗实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。

实习期间，我收获了很多，经历了许多的第一次：第一次面对自己的学生听到有人对我喊："老师好!'的声音;第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到老师角色的转换;第一次批改作业;第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题第一次写新闻，做报纸，第一次组织活动这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。

顶岗实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节。

是走向社会的前奏曲。

通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。

这四个半月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。

现将基本情况总结如下：一、生活篇四个多月的时间里留下了许多美妙的回忆，让我们细细品味。

在威县二中实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。

记得大家一起听评课，包饺子，搞团日活动。

尽管我们十六个人来自不同的班，在实习前我们也不是非常熟悉，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。

刚到实习学校时，我们一起打扫收拾我们的宿舍，威县二中记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。

托管老师顶岗实习报告

托管老师顶岗实习报告一、实习背景与目的作为一名刚刚毕业于师范专业的大学生，我深知实践经验对于成为一名优秀老师的重要性。

因此，在毕业后，我选择加入了一家托管机构，进行为期一个学期的顶岗实习。

此次实习的主要目的是通过实际教学和管理，提高自己的教育教学能力，锻炼自己的班级管理能力，并为今后的教育工作积累宝贵的经验。

二、实习内容与过程在实习期间，我负责教授小学四年级至六年级的语、数、英等科目，并协助班主任进行班级管理。

实习过程中，我遇到了各种挑战，但也收获了许多宝贵的经验和感悟。

1. 课堂教学在课堂教学方面，我深刻体会到了“备学生、备教材、备教法”的重要性。

为了提高课堂效果，我认真研究教材，查阅教学资料，精心设计教学环节，努力使课堂生动有趣。

同时，我也注意调动学生的积极性，鼓励他们参与课堂讨论，发挥学生的主动性和创造性。

2. 班级管理在班级管理方面，我认识到班主任的工作是琐碎而繁重的。

我学会了如何与学生沟通，了解他们的需求和困难，并给予关心和帮助。

同时，我也努力做好家校沟通，及时向家长反馈学生在校表现，共同促进学生的成长。

3. 课外活动在课外活动方面，我积极参与学校的各项活动，如运动会、歌唱比赛等，组织学生参加各类兴趣小组，丰富学生的课余生活。

通过这些活动，我锻炼了自己的组织能力和协调能力，也使学生在愉快的氛围中得到了成长。

4. 自我提升在实习期间，我充分利用空闲时间，学习教育教学理论和方法，参加各类教育培训，不断提高自己的教育教学能力。

同时，我也注意观察和学习其他老师的教学方法和班级管理经验，取长补短，努力提升自己。

三、实习收获与反思通过这次实习，我收获颇丰。

首先，我深刻体会到了教育的责任和重要性，对教师这一职业有了更深刻的理解。

其次，我的教育教学能力和班级管理能力得到了锻炼和提升。

最后，我结识了许多优秀的教育工作者，学到了许多宝贵的经验。

同时，我也认识到自己在实习过程中还存在许多不足，如课堂教学方法有待进一步改进，班级管理能力有待提高等。

幼师的顶岗实习报告5篇

幼师的顶岗实习报告我们眼下的社会，报告有着举足轻重的地位，报告成为了一种新兴产业。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编精心整理的幼师的顶岗实习报告5篇，希望对大家有所帮助。

转眼一瞬，幼儿园的实习已经有一段时间了，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验。

在***幼儿园实习的这段日子中，我深刻体会到了作为一名幼儿教师必须有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐心，会用温暖的语言对待每个孩子。

这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识都是一些理论的东西，缺乏实践经验。

来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。

以前的我在踏进幼儿园之前一直认为幼师是件很轻松的职业，想着只是和小朋友一起玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的，只有踏入这个行业才知道并不然。

记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，常常面临“无人问津”的窘况。

失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：一定要让每个孩子都喜欢我，为此我也在不断的努力。

首先我要时刻保持微笑，微笑是人与人之间最好的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的老师。

其次老师是孩子的榜样，幼儿教师更是孩子模仿的对象，老师的一言一行都会直接影响到他，所以我得时刻注意自己的言行举止。

每天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们交流，因为我一直坚信每天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友谊的桥梁；无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的！户外活动时，孩子热了，马上给孩子们毛巾，增减衣物；回到教室，督促孩子去洗手，喝水的时候，提醒孩子不说话，并放好听的钢琴曲培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时要安静，不挑食，细嚼慢咽；游戏时我常常以客人的角色加入到他们之中与他们一起玩耍，甚至有时在和她们游戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们”讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺负灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会及时的向他们道歉，尽量做到与孩子们平起平坐；午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。

2022师范生顶岗实习报告优秀6篇

2022师范生顶岗实习报告优秀6篇篇一：师范生顶岗实习总结篇一作为一名师范生，教育实习是非常关键的，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，把理论和实践结合起来，为我们毕业后走上工作岗位打下坚实的基础。

这次，我有幸到三小参加为期三个月的顶岗实习。

在这三个月里，我们受到教育局、学校领导及老师无微不至的关心和帮助。

在实习期间，我从各位领导和老师的身上学到了很多宝贵的教学技能，在和学生的相处过程中，我发现小学生具有好动，好奇心强，自制力和自觉性差等特点，因此我和他们成为朋友，并根据他们的特点，进行英语教学工作。

令我感触最深的是，我在实习过程中所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。

当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。

正所谓：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”我所实习的班级是一年级的（1）班到（4）班的英语，还有2023年级两个班的美术。

一群七、八岁的小孩子，他们即可爱，活泼，又好动，调皮。

刚开始时让我有点不知所措，因为面对的是小孩子，我不知道他们喜欢的是什么，对什么感兴趣。

但在后来的教学中，我慢慢的发现了与他们的相处之道，也掌握了一些课堂上与他们沟通的方法。

由于之前从来没有接触过小学生，也不知道小学英语教学应该怎样进行，所以我们先跟着三小的英语老师听了一个星期的课。

一个星期之后，学到了许多教学技能和方法。

一周之后，在写好教案后，指导老师面对面地指出教案中的不足，他们给我提出许多宝贵的建议和意见。

在与他们的交流当中，他们没有丝毫的架子，更多的是朋友般的亲切交谈。

修改完教案后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。

刚开始时有些紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契，学生积极性不高”等等的问题。

针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，对于一些课堂技巧，老师告诉我怎样操作效果才会更好，要我在以后的教学中慢慢总结一些有效的教学方法。

教师顶岗实习报告月报

一、实习单位简介本月，我前往某市某中学进行顶岗实习，该学校是一所拥有悠久历史和优良传统的重点中学。

学校设施完善，师资力量雄厚，教学质量优异。

此次实习，我有幸担任了初中一年级的语文教师。

二、实习内容与工作安排1. 教学工作本月，我主要负责讲授语文课。

根据学校教学计划，我认真备课，精心设计教学方案，力求使课堂生动有趣，提高学生的学习兴趣。

以下是本月的教学工作总结：（1）完成教学计划：本月共完成10个课时的教学任务，涉及课文、诗词、文言文等教学内容。

（2）课堂管理：通过组织课堂讨论、小组合作等形式，调动学生的学习积极性，培养学生的团队协作能力。

（3）课后辅导：针对学生的学习情况，进行个别辅导，帮助学生解决学习中的困难。

2. 教研活动本月，我积极参加学校组织的教研活动，与同事共同探讨教学方法，分享教学经验。

以下是本月教研活动总结：（1）参加备课组会议：与备课组成员共同研究教学内容，讨论教学方法，提高教学质量。

（2）观摩优秀教师课堂：学习优秀教师的授课技巧，提升自己的教学水平。

（3）撰写教学反思：对本月的教学工作进行总结，找出不足，为今后的教学提供借鉴。

三、实习收获与体会1. 教学技能的提升通过本月的教学实践，我深刻认识到教师的责任重大。

在课堂上，我学会了如何调动学生的学习积极性，如何与学生进行有效的沟通。

同时，我也意识到自己在教学过程中还需不断改进，提高自己的教学水平。

2. 团队合作能力的增强在实习过程中，我与同事相互学习、共同进步。

通过与他们的交流，我学会了如何与他人合作，提高了自己的团队协作能力。

3. 对教育事业的热爱通过实习，我更加坚定了自己从事教育事业的信念。

在今后的工作中，我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量。

四、下月工作计划1. 优化教学方案，提高教学质量。

2. 积极参与教研活动，与同事共同探讨教学方法。

3. 加强课后辅导，关注学生的学习情况。

4. 不断提高自己的教学技能，为教育事业贡献自己的力量。

顶岗实习报告精选(5篇)

顶岗实习报告精选（5篇）顶岗实习报告精选【篇1】半年的实习时间转眼间已过去了一大半，在过去的这段时间里有太多太多的记忆，有太多太多的幸福与辛酸。

但那些已经过去，已经成为美好的回忆。

实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们未来的生涯规划起着至关重要的作用。

所以，这次顶岗实习对我们来说有着特殊的意义。

在没来实习之前，我们有憧憬，有期待，又有些迷茫，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校——__中学。

在过去的这段时间我们都收获了许多，现做出如下总结：思想方面在本次实习中，我们思想端正，热情努力，服从上级管理，办事认真负责，并在各方面严格要求自己，努力提高自己，以使自己更快的适应社会发展。

我们热爱教育事业，把自己的精力全部投入教育，力求把工作做到。

我们所作的一切都在不断锻炼自己，只为自己登上讲台不再吃力。

教学方面备课：作为一名教师要求每节课都认真备课，实习学校也在时刻提醒我们一定要认真负责。

按照学校的安排一步步进行，目前我们都能有效备课（备教材、备学生、备教学及学习方法）每个环节都认真对待。

听课：在听课这一环节，大家都很积极，常常去听一些有经验教师的示范课，从中学习教学方法、教学语言、教学内容，希望尽快提高自己的教学技能，使自己的课能够完美体现。

上课：上课这一环节尤为重要，每个老师都有自己的上课方式，我们在听完老师的课后，及时借鉴老师的可取之处，应用于自己的课堂。

在上课时，要多方面考虑影响因素。

要调动课堂活跃气氛还要观察学生的反应，以此控制课容量的多少和讲解的速度，最重要的是教学内容一定要准确。

总之，一定要做到多观察、多总结、多针对、多运用。

管理方面在管理方面主要体现在实习班主任以及年级部干事管理学生上。

在学生管理方面我们发现问题很多，我们也学习到一些解决问题的方法。

现在拒绝体罚学生，其实真的没必要去体罚学生，所谓“人非圣贤，孰能无过”，犯下错误知道改正才是目的。

我们应该去开导学生，引导他们，在实习过程中我们也在极力追求这点。