演讲稿：做一名有创新精神的人(2)
发挥创新精神演讲稿：开拓思路,拓展视野
发挥创新精神演讲稿：开拓思路，拓展视野！今天,我想和大家分享的主题是“发挥创新精神：开拓思路，拓展视野”。
在这个信息时代,创新、改变、进步，成为了时代的主题，不断推动着人类社会的发展。
作为一个大学生,我们更应该拥有创新精神，不断地寻找创新和改变的机会，因为“创新”和“改变”是我们未来发展的重要保障。
创新精神是一种追求卓越和不断进步的精神力量。
它可以推动我们不断前行，拓展我们的视野,开拓我们的思路。
正因如此,我们经常听到一些优秀的创新功绩，无论是在科技、文化、艺术和工程等领域，都有很多突破性的创新事件。
这些创新,其实是人类思维不断进步的体现的。
那么,如何发挥创新精神,拓展视野和开拓思路呢？我认为,只有在生活和工作中,不断挑战、探索并试图超越自我,我们才能更好地发挥创新精神,走出自己的舒适区,让自己有更自信的能力,同时帮助社会获得更好的发展。
首先,我们需要放下己的成见和习惯，开放心态，不断寻找机会学习和了解新事物。
例如,我曾经在一次实习中,遇到了一个新的领域，它涵盖了很多我以前没有接触过的领域。
当时我并不了解这个领域，但我没有放弃，反而积极寻找和学习相关的知识。
通过说服和寻找帮助，我终于能够了解这个领域并取得了一些进展。
其次,我们可以从不同角度思考问题，尝试找到不同的解决方案。
如果我们只是停留在表面上,不去探寻问题的深层次，我们就很难寻找到真正的答案。
例如,在大学中,我们需要为毕业设计或课程作业定位问题,这个过程需要我们跳出常规模式思考，从各种角度去发现问题根源，这样才能找到想要的解决方案。
第三,我们需要从实践中学习和不断尝试新事物。
只有在实践中,我们才能真正了解事物的本质和局限性。
通过实践,我们可以挖掘出新的变革思路,以最短路程实现问题的最优解。
例如,如果我们想要了解一个新事物，我们不仅要读相关的知识文献，还可以亲自实践，并在实践中发现问题，不断地迭代、改进和完善。
我们需要增强团队合作意识，发挥各种优势，实现共同目标。
2024年做一名有创新精神的青少年演讲稿(3篇)
2024年做一名有创新精神的青少年演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好。
今天，带着几分激动，几分荣幸，我站在了这里，给大家一起交流有关创新的话题。
“少年强则国强，少年独立则国独立。
少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”梁启超先生说得好，国家的未来靠年轻一代，年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。
这正如鲁迅先生所说的：“青年应当有朝气，敢做为”。
从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，当时，____和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负者“反帝、反封建”的伟大任务，与工人阶级一起，在____的领导下，取得了这次运动的胜利。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
作为一名中学生，我们就要勇担重任，锐意创新。
而众所周知，中国从刀耕火种的远古，到科学技术发展日新月异的今天，每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。
他们与众不同之处就在于思维的求新求异，敢于冲破传统观念的束缚，脱离旧的思维模式。
改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励，甚至是被排斥。
但是正是因为他们，才有我们今天的一切。
因此，同学们，当我们坐在明亮的教室里享受着高科技给我们学习上带来的便利时，是否曾想过这些东西的诞生经过了多么艰辛的过程。
又是由一个多么勇敢和有创新精神的人来发明出来的。
____说：“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
”时代不仅是需要我们有发明东西的创新精神，对于求学阶段的我们来讲，创新就是体现在生活和学习中的各个方面的。
比如我们创新的有一套属于我们自己的行之有效的学习方法，能够让我们的学习较之以前更加轻松、更上一层楼，这就是创新;在老师提问时，我们回答的答案跟别人与众不同，但是也非常合乎情理，这也是创新。
正所谓“苟日新，日日新，又日新”。
鲜花在每一季的绽放都经过了三个季节的孕育和储备，我们青少年，在感到重任在肩的同时就更要锐意进取，勇于创新、学习不止，在迎接瞬息万变的社会发展中释放____。
关于以创新为主题的演讲稿（精选16篇）
以创新为主题的演讲稿关于以创新为主题的演讲稿（精选16篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在当今社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的以创新为主题的演讲稿，欢迎大家分享。
以创新为主题的演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！今天，带着几分激动，几分荣幸，我站在了这里，跟你们大家一起来谈一谈有关于创新的话题。
众所周知，不管时间上的差异创新都是实现成功目标的必备条件之一，没有创新的灵魂是令人可悲的，当我们坐在明亮的教室里享受着高科技给我们学习上带来的便利时，是否曾想过这些东西的诞生经过了多么艰辛的过程？又是由一个多么勇敢和有创新精神的人来发明出来的？相信很多人在小的时候或者说是现在，都有过一个想当科学家的心。
但是多年以来我们却多数都没能拥有创新的意识和观念，只会简单接受。
面对新鲜事物，从来不多问一句问什么，盲目的接受只会让自己淹没在芸芸众生中。
作为学生，我们不仅是需要你有发明东西的创新精神，我们需要的创新是体现在生活和学习中的各个方面的。
比如你创新的有一套属于你自己的行之有效的学习方法，能够让你的学习较之以前更加轻松、更上一层楼，这就是创新；在老师提问时，你回答的答案跟别人与众不同，但是也非常合乎情理，这也是创新。
从现在开始就有意识的培养你的创新精神，以后不管你将要从事什么职业、走上什么道路，这样的创新精神都会让你受用无穷。
同时我也呼吁，作为老师，也应打破常规，创新旧的固有的教学模式。
创新出更多行之有效的适合本班学生的教学方法，让学生们，学的快乐，掌握知识。
让我们给自己插上创新的翅膀，在人生道路上，越走越远，越走越好。
谢谢大家！以创新为主题的演讲稿篇2尊敬的领导：你们好！“创业、创新、创强，建设新吴兴”，吴兴区委解放思想大讨论活动让我们每一个关心、关注吴兴发展的人为之振奋。
今天我所演讲的题目是“给自己的生命多点色彩”。
创业、创新、创强，创造新业绩，对此，每一个人都有不同的理解，在我看来它的意思已经从这几个字中表达的很直接、很明白了。
勇于创新演讲稿
勇于创新演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享关于勇于创新的话题。
勇于创新，是我们这个时代最宝贵的品质之一。
在这个瞬息万变的世界里，只有勇于创新，才能不断前行，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
创新，是人类社会发展的动力源泉。
没有创新，就没有科技的进步，就没有社会的发展。
正是因为有了那些敢于挑战常规、勇于尝试新事物的人，我们才有了今天的科技奇迹和社会进步。
正如乔布斯所说，“创新是区分领袖和跟风者的标志之一。
”。
勇于创新，就是要敢于打破束缚，勇于挑战自我和传统。
只有敢于创新，才能不被固有的观念所束缚，才能找到新的解决问题的方法。
正如爱因斯坦所说，“我们不能用同样的思维方式来解决创造问题，这样只会得到同样的结果。
”勇于创新，就是要不断地探索未知，勇于迎接挑战，不断突破自己的局限。
勇于创新，更是要有勇气面对失败。
在创新的道路上，我们难
免会遇到挫折和失败。
但是，只有敢于面对失败，敢于从失败中吸取教训，才能不断前行。
正如杰夫·贝索斯所说，“失败是创新之母。
”只有经历了失败，才能更加坚强，更加勇敢地迎接下一个挑战。
最后，我想说，勇于创新不仅仅是一种品质，更是一种精神。
它鼓舞着我们不断前行，不断追求卓越。
让我们在勇于创新的道路上，勇往直前，不断超越自我，创造更加美好的未来！
谢谢大家！。
关于以创新为主题的演讲稿范文(精选3篇)
关于以创新为主题的演讲稿范文（精选3篇）以创新为主题的演讲稿1老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《做一名有创新精神的人》。
创新，是人类社会发展生生不息的动力；创新，是时代的要求，历史的召唤。
依靠创新，人类摆脱了史前的愚昧时代，迈进文明的门槛；依靠创新，人类社会不断发展进步到今天。
我们都应该做一名有创新精神的人。
中华民族从来都是乐于创新、勇于创新的民族。
从燧人钻木取火到四大发明的贡献，从“两弹一星”的问世到神舟七号飞天的壮举，我们民族创新的脚步，从来都不曾停歇过。
从本质上讲，中华民族五千年的文明史，就是一部不断创新的历史，我们的民族正是因为创新而生生不息，发展壮大。
而在如今这个竞争激烈的社会，一个没有创新和创造能力的人，根本就谈不上成功。
在不少人眼里，一谈创新，就觉得那是尖端技术，只有科学家设计师工程师才能干，与普通人无缘。
而我觉得，创新并非那么高深，很多时候它就在你我身边的大事小情中。
创新这事，科学家要干，普通人也应该干。
我们每个人都要有创新的意识，不断提高自己的创新能力，用创新的精神来改进我们的学习和工作。
老师们，同学们，我相信：只要做个有心人，就可能会有创新！首先，创新意味着改变。
所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字。
怎么变，如何变，最关键的就是要培养我们的创造思维。
简单的说，创新思维就是我们克服思维定势，创造具有新颖、独特事物的认识活动。
如何突破我们头脑中已经存在的一些条条框框，在这里，我举个例子，给大家讲讲爱因斯坦曾给美国斯坦福大学研究生所做的一次演讲：一天，美国斯坦福大学的研究生们听说著名科学家爱因斯坦要来本校演讲，大家都兴奋异常，准备了最好的笔记本，早早来到演讲礼堂，期待聆听并记下伟人的每一句教诲。
9点整，爱因斯坦在校长的陪同下走上演讲台，出乎大家想象的是，爱因斯坦两手空空，根本没带演讲稿。
爱因斯坦演讲的第一句话是：“有两位工人同时到烟囱里进行检修，他们出来时，一位是干净的，一位是肮脏的，请问他们谁会去洗澡？”有个学生立即回答：“当然是肮脏的工人会去洗澡。
锐意进取勇于创新演讲稿
锐意进取勇于创新演讲稿尊敬的领导、各位同事，大家好！今天我想与大家分享一下我对于锐意进取和勇于创新的看法和理解。
作为一个演讲发言人，我认为锐意进取和勇于创新是我们每个人都应该具备的品质和精神，无论是在工作中还是生活中。
而且，这种精神不仅仅是对于个人的发展有帮助，更对于整个团队或者整个社会的发展起到了至关重要的作用。
首先，我想强调的是锐意进取。
锐意进取是指我们在工作和生活中不断追求进步和成长的精神。
这种精神源于我们对于自己和对于事业的高度责任感和自我要求。
只有愿意主动承担更多的责任和挑战自己的人，才能够在工作和生活中不断突破自我，不断创造出更加卓越的成就。
另一方面，锐意进取也意味着我们要保持一种积极向上的态度。
不论是遇到困难还是得到成功，我们都应该以一种积极的心态去面对，用实际行动来证明自己的价值。
紧接着，我想讲一下勇于创新。
勇于创新是指我们要不断地开拓创新，探索未知领域，从而实现多维度的发展。
创新是推动人类社会前进的不竭动力，我们每个人都是这种力量的源泉。
不论是在工作中还是生活中，我们都应该不断地寻求创新的机会和方法，不断地创造出更加有效率和有价值的方案和方法。
当然，勇于创新并不意味着我们要轻举妄动，而是要保持一种审慎、谨慎的态度，遵循一定的原则和方法，并且要时刻注重团队合作，发挥集体智慧。
最后，我想说的是，锐意进取和勇于创新的精神是我们每个人都应该具有的，无论是在个人成长还是在团队发展中，都起着至关重要的作用。
作为一名演讲发言人，我希望能够借着这个机会，向大家呼吁：让我们锐意进取，勇于创新，把我们每个人的力量都发扬光大，为我们的事业、我们的社会做出更加卓越的贡献！谢谢大家！。
2024年做一名有创新精神的青少年演讲稿模板
2024年做一名有创新精神的青少年演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是一名充满激情和创新精神的青少年，今天我非常荣幸站在这里，与大家分享我的想法和梦想。
2024年，这是一个充满无限可能的年代，也是我们这一代青少年要承担起创新责任的年代。
创新是推动社会进步的不竭源泉，正如史蒂夫·乔布斯所说：“创新区别于发展，发展是由需求驱动的，而创新是由兴趣驱动的。
”所以，我们小时候最大的特点就是对世界充满好奇心和求知欲，我们总是有着无穷的想法和无限的创意。
首先，让我们从科技创新方面开始。
2024年，科技已经深入到我们生活的方方面面。
人工智能、大数据、云计算等科技的迅猛发展，给我们带来了前所未有的机遇和挑战。
我相信，在未来的几年里，我们青少年一定会在科技创新领域中大放异彩。
我们应该与时俱进，学习掌握先进的科技知识，积极参与科技创新竞赛和项目，力争成为这个时代的创新先锋。
其次，教育创新是我们青少年创新精神的又一重要方面。
传统的教育模式已经难以适应当前社会的需求，我们需要创新的教育理念和方法。
在2024年，我希望能看到更多的学校和教育机构推行创新教育，鼓励学生自主学习、自主创新。
同时，我也希望我们青少年能积极参与到教育改革中，提出自己的建议和意见，为建设更好的教育系统贡献自己的力量。
再次，社会创新是我们青少年创新精神的重要表现。
我们不仅要关注个人的创新能力，更要关注社会问题的解决和社会进步的推动。
2024年，我希望看到更多的青少年关注环境保护、社会公益等议题，并积极参与相关活动。
无论是组织环保志愿者活动，还是参与公益项目，在社会创新中展现自己的价值和影响力。
最后，让我们谈一谈创业创新。
青春正是我们自由探索、勇往直前的时期，为什么不利用这段宝贵的青春时光创造属于我们自己的事业呢？创新创业是一种勇气和决心，但同时也是一种责任和使命。
2024年，我希望看到更多的青少年勇敢地追逐自己的梦想，创造属于自己的奇迹。
开拓创新锐意进取演讲稿（2篇）
开拓创新锐意进取演讲稿（2篇）创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
其起源于拉丁语，有三层含义：第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。
以下是关于开拓创新锐意进取演讲稿的范文，供大家参考!尊敬的领导，亲爱的来宾，青年朋友们：你们好!今天我演讲的题目是：《开拓创新锐意进取》。
**经济技术开发区走过了风风雨雨的十二年历程，这十二年，是艰苦创业的十二年，是拼搏奋斗的十二年，是硕果累累的十二年。
如今，开发区以经济建设为中心，提出了“做大做强，打造**经济增长极”的口号，为我们提供了大有作为的舞台。
如果说昨天是奋斗，那么今天的我们就不能仅满足停留于现状，而应跟随着时代改革的呼声，与时俱进，开拓创新。
年青的开发区正在崛起的时期，不需要陈腐的意识，不需要与改革相背的观点，更多的需要有理想有文化有开拓创新意识的青年们!李大钊先生曾说过：“人生最有趣的事情，就是送旧迎新。
因为人类最高的欲求，是在时时创造生活，时时开拓生活。
”这句至理名言，经久不衰地为人们传颂着，实践着，正是因为它揭示了一个正正确确的，永传于世的道理：世界上一切事物的发展变化都是开拓的推动下完成的。
纵观历史，上下五千年，人类就是在开拓创新当中发展进步的。
黄道婆改选纺织技术，沈括撰写《十二气历》，中国的四大发明，英国的工业革命……哪一次社会变革、科技进步不是人们创新的结果?从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。
一串串创新的成果的历史的天空中熠熠生辉。
试想远古的蛮荒原野中，人类的祖先如果没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗?古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。
”只有求新求变，事物才会有生命力。
太阳每天都是新的，所以我们不能死抱昨天的眼光来看待今天，预测明天。
在优胜劣汰的今天，抱残守缺就意味着失败。
只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断产生新成果，我们的事业才能兴旺发达，我们才能到达理想的彼岸。
关于创新演讲稿范文五篇
关于创新演讲稿范文五篇单纯的创新不存在，是无本之源，创新的前提是传统，不相对于传统，创新不存在。
你知道创新演讲稿怎么写吗？今天小编在这给大家整理了一些关于创新演讲稿范文，我们一起来看看吧!关于创新演讲稿范文篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!俗话说：“第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才;第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。
”的确，对旧事物的唾弃和对新事物的热枕，于人类而言，就像骨子里流淌着的汩汩血液一样，与生俱来。
一个疑问，可以有千万种丰富的答案。
然而，在众多答案中，人青睐的往往就是创新性的答案，而并非那种千篇一律的所语。
同样，一件事如果你看它的角度不同，加上创新，就会发生神秘的“化学反应”。
历史是的见证，鲁班懂得创新，所以他在被野草划伤的时候，并不是将它一刀两断而是将它的原理加上灵感制造出了锯子;爱因斯坦懂得创新，所以在他创新精神的基础上，加上汗水、加上奋斗、加上天赋，成就了一个举世闻名的大科学家，成就了相对论;伽利略懂的创新，所以凭着对史实的怀疑和对自身的信心，用多次创新的实验发现了自由落体规律，名垂青史。
在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。
所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
而好奇——创新意识的萌芽，兴趣——创新思维的营养，质疑——创新行为的举措，探索——创新学习的方法!牛顿靠着好奇发现了万有引力;华罗庚借着兴趣成为了“中国现代数学之父”;哥白尼凭着质疑遥名远外，而布鲁姆则为了真理质疑哥白尼在历留下了深重一笔;所有人类凭着探索成为了万物之灵。
上文质疑只应了中国的俗语：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。
而实践才是创新的基础，离开实践，创新就成了无根之树，无源之水。
创新一定要从实际出发。
如果牛顿没有去实践，那是否会发现万有引力?如果华罗庚没有去实践，没有踏上数学之旅那是否会有今天的历史?如果哥白尼没有实践，没有基础，他是否会再次义无反顾的犯天下之嫌?如果人类没有实践，还会有今天的我们吗?创新是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。
开拓创新奋发有为国旗下演讲稿
开拓创新奋发有为国旗下演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我站在国旗下，我怀着无比崇敬的心情，向伟大的国旗致以崇高的敬意！
作为新时代的青年，我们肩负着开拓创新、奋发有为的使命，我们肩负着建设美好祖国的责任。
我们生活在一个强大的国家，我们有着无限的机遇和可能。
但是机遇并不会主动来到我们身边，只有我们不断开拓创新、不懈奋斗，才能抓住机遇，实现自己的梦想，实现祖国的伟大复兴。
开拓创新是我们青年人应该具备的品质，只有不断开拓创新，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
无论是在学习上、工作上还是生活中，都需要我们不断学习、不断创新，保持敏锐的洞察力和创造力，不畏艰难，敢于面对挑战，敢于做出改变，不畏失败，不怕困难，勇往直前。
奋发有为是我们青年人必备的品质，只有奋发有为，才能实现自己的理想，成就自己的事业。
我们青年人应该充满激情、积极向上，勇于拼搏、不怕困难，把握每一个机遇，用自己的努力和汗水，为祖国的繁荣富强作出贡献。
在国旗下，我们铭记着伟大的责任和使命，我们发誓不负国旗、不负党、不负人民。
让我们携手并进，共同努力，不畏困难、不怕挫折，坚定不移地走向成功的道路，开创属于自己的光辉未来！
谢谢大家！。
青年创新精神演讲稿
青年创新精神演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享关于青年创新精神的话题。
青年是国家的希望，也是社会的未来。
青年创新精神是我们这一代人最宝贵的财富，也是我们实现梦想、创造未来的重要力量。
首先，让我们来看看什么是青年创新精神。
青年创新精神，就是勇于挑战、敢于创新的精神。
它是一种积极进取的态度，是对未知世界的探索和创造。
青年创新精神是一种不断进取、不断突破的精神，它激励着我们勇敢面对困难，勇于创新，不断追求卓越。
青年创新精神不仅仅是一种态度，更是一种能力。
在现代社会，科技日新月异，竞争日益激烈，只有具备创新能力的青年才能在激烈的竞争中脱颖而出。
创新能力是指发现问题、解决问题的能力，是指在不断变化的环境中，能够灵活应对的能力。
只有具备了创新能力，我们才能不断适应社会的发展变化，不断创造新的价值，不断实现自己的梦想。
那么，如何培养青年创新精神呢？首先，要培养勇于挑战的精神。
在面对困难和挑战时，我们要勇敢面对，不要退缩，要敢于挑战自己，勇于创新。
其次，要培养不断学习的习惯。
只有不断学习，不断积累知识，我们才能拥有更多的创新灵感，才能不断提升自己的创新能力。
最后，要培养团队合作的精神。
创新不是孤立的行为，只有团队合作，才能发挥每个人的优势，实现更大的创新成果。
在未来的道路上，我们需要青年创新精神来引领我们前行。
让我们勇敢面对挑战，敢于创新，不断学习，团结合作，共同创造美好的未来！谢谢大家！。
有关开拓创新的演讲稿5篇
有关开拓创新的演讲稿5篇演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等，下面是小编为大家带来的有关开拓创新的演讲稿，希望能给大家提供帮助。
有关开拓创新的演讲稿篇1领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《学会创新》所谓“创新”，就是在求异的前提下，发现前所未闻的规律，发明前所未用的技术，实施前所未有的举措，创造前所未见的事物。
创新，就是对某个或某些局部有着重大意义的现实问题，加以令人信服理论阐释和说明，通过对实际生活及社会实践本身的深度观察与慎密思考，发前人之所未发之感慨，说前人之所未说之话语，论前人之所未论之论题。
对于我们高中生来说，创新给我们的则是更多的机会与经历。
面临繁重而艰巨的学习任务，创新学习方法无疑是有利于我们学习的。
然而，创新不容易。
它意味着改变，意味着付出，意味着风险。
正所谓不破不立，一个“变”字，点明了创新的中心。
因为思维的定势，没有思维方式的创新是不可能有改变的，这个过程就是创新者的付出；从来都说一份耕耘一份收获，而创新的付出却可能收获一份失败的回报，对于创新者而言，失败的打击是致命的，它会让你回到旧的思维，畏首畏尾，停滞不前。
所以，创新确实不容易，所以我们总是会在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的修饰词。
摒弃社会中的不良风气迷惑；切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中；要学会借鉴和组合，要养成独立思考与互相交流的习惯。
借用别人的经验，充分利用并使之成为自己的东西，在实践中提高创新能力和创新意识。
遇到问题要注意从多方面考虑，而且要持之以恒，更只有这样，创新才能在不知不觉中出现。
那种单纯的为创新而创新的做法，反而会陷入一种麻木创新的思维定势，真正的创新出现的可能性也不会很大。
只有从多方面考虑和解决问题，正反两方面看问题，才能出现解决问题的灵感，才能更有机会创新。
创新精神的重要性演讲稿
创新精神的重要性演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于创新精神的重要性。
创新精神，是指不断探索、不断突破的精神，是推动社会进步和个人成长的重要力量。
在当今竞争激烈的社会中，创新精神更是我们必须具备的品质，因为只有不断创新，我们才能不被淘汰，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
首先，创新精神是推动社会进步的重要力量。
历史上，每一次社会的进步都离不开创新。
比如工业革命的发生，推动了人类社会的飞速发展，而这一切都得益于人们敢于创新、勇于突破的精神。
在现代社会，科技的飞速发展也是源自于人们不断追求新知识、新技术的创新精神。
正是因为有了创新精神，我们才能拥有今天这样便利的生活，才能享受到科技带来的便利和快捷。
其次，创新精神是个人成长的重要保障。
在现代社会，竞争日益激烈，没有创新精神的人很容易被淘汰。
只有不断学习、不断创新，我们才能在职场上立于不败之地，才能实现自己的人生价值。
而且，创新精神也是我们成长的动力，它能够激励我们不断学习、不断进步，让我们在不断探索中发现更多的可能性，实现自己的梦想。
最后，我想说的是，创新精神不仅是我们个人的追求，更是国家发展的需要。
在当前国际竞争中，只有不断创新，我们才能在国际舞台上占据一席之地。
因此，我们每个人都应该从自身做起，培养创新精神，不断学习、不断进步，为国家的发展贡献自己的力量。
总之，创新精神对于个人和社会来说都是非常重要的。
它推动了社会的进步，保障了个人的成长，也是国家发展的需要。
因此，让我们从现在做起，培养创新精神，不断学习、不断进步，让我们的生活更加精彩，让我们的国家更加强大！谢谢大家！。
青年创新精神演讲稿
青年创新精神演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享我对青年创
新精神的一些看法。
青年是国家的未来，创新是国家的希望。
青年
创新精神是推动社会进步和发展的重要力量，它蕴含着无限的潜力
和活力，是我们每个青年应该具备的品质。
青年创新精神，首先体现在勇于挑战传统，敢于突破的精神上。
传统是一种积淀的智慧，但也可能成为束缚我们发展的桎梏。
只有
敢于挑战传统，才能不断创新，才能不断超越自我。
正如古人云，“青年应该有折断翅膀的勇气，因为只有这样，才能飞得更高更远。
”。
其次，青年创新精神还表现在勇于探索未知，不断学习进取的
品质上。
在这个信息爆炸的时代，我们要不断学习，不断充实自己
的知识储备，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
只有不断探索未知，才能创造新的价值，才能在社会发展的浪潮中奋勇向前。
最后，青年创新精神还体现在不畏艰难，坚韧不拔的品质上。
创新之路充满了坎坷和挑战，但只有不畏艰难，坚韧不拔，才能战胜困难，实现自己的梦想。
正如马云所说，“年轻人要有坚持不懈的毅力，不要怕失败，只有不断尝试，才能最终成功。
”。
在青年创新精神的引领下，我们每个青年都应该树立正确的人生观和价值观，不断锤炼自己，勇敢面对挑战，敢于创新，不断追求卓越。
相信在青年的创新精神的引领下，我们一定能够创造更加美好的未来！
谢谢大家！。
开拓创新的演讲稿范文（精选6篇）
开拓创新的演讲稿开拓创新的演讲稿范文（精选6篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的开拓创新的演讲稿范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开拓创新的演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！千百度找他，蓦然回首，那人竟在昏黄的灯光下。
看辛弃疾的《青玉案》，突然发现创新就在身边。
数学课上，老师在讲台上讲解了一个把我们全军覆没的大题。
随着时间的推移，黑板上无数的解题步骤就像古代的符咒，大部分学生一脸茫然。
这时有同学举手：“老师，我觉得这个问题可以先用三合一证书AB=EF，然后再证明。
一步一步来，可能会更简单。
”老师一脸恍然的表情看着他，迅速调整了一个解题思路，按照他的思路讲了一遍。
突然，仿佛云开见天，学生们被克服了，一个难题就这样解决了。
改变既定思维，寻求解决问题的新思路，也是一种创新。
原来创新并不是什么高不可攀的东西。
创新在学生之间，在我们身边。
周六早上，我迈着欢快的步子小跑回家，走进院子，闻到了米粥的香味。
今天的米粥好像很甜！我忍不住像一只贪婪的小猫一样皱起鼻子，嗅着空气中浓郁的香味。
妈妈把头伸出厨房，轻声笑了笑：“赶紧洗手，我们吃饭吧！”饭桌上，我吃着格外甜的小米粥，脸上满是疑惑：“妈，今天的小米粥怎么这么香啊？”妈妈笑着解释说：“这是妈妈做的新食材。
不知道你喜不喜欢，就试了一下。
喜欢就好。
”普通的早晨因为微小的变化而充满温暖。
事实证明，创新被甜蜜的母爱包裹着，就在我们身边。
假期里，我和父母一起去果园帮忙。
父亲从三轮车上拿出一个丑陋的铁家伙。
它的外表又黑又粗糙，看起来像一只铁公鸡。
“爸，这是什么？”"铺设反光膜。
"“啊？我们家不是有一个吗？这么丑的东西你怎么办？”我不明白。
父亲神秘地笑了笑：“这个你不懂。
这是你爸爸自己改进的焊接。
2024年做一名有创新精神的青少年演讲稿(2篇)
2024年做一名有创新精神的青少年演讲稿尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这个舞台上，与大家分享我对创新精神的理解。
我是一名来自____年的青少年，我相信，创新精神是我们这个时代最宝贵的财富。
首先，我想问大家一个问题：你们是否曾经梦想改变这个世界？是否有过让自己独一无二的想法？许多伟大的发明和创造都源于一个简单的问题或一个独特的想法。
创新精神不仅仅是针对科学和技术的发展，它渗透在我们生活的方方面面，激发着我们追求卓越的愿望。
创新意味着走出固有的思维定式，突破传统的束缚，思考新的解决方案。
在这个信息爆炸的时代，我们不再缺乏知识，但我们更加需要的是将知识应用于创造力和创新思维的培养。
只有通过思考和实践，我们才能不断地挑战现状，追寻更好的未来。
创新需要勇气和坚持。
创新并非一帆风顺，它是一个充满挑战和困难的过程。
但只要我们具备坚持不懈的精神，相信自己的能力，就能够克服一切困难。
想想过去，许多伟大的创新者都面临了各种困难，但他们秉持着正确的信念和毫不放弃的精神，最终实现了他们的理想。
正是因为有这样的勇气和坚持，我们才能掌握未来的主导权，成就自己的辉煌。
我们生活的时代正迎来前所未有的变革和机遇。
科技的快速发展带来了无限的可能性，但也同时需求更多的创新。
我们作为青少年，应该积极把握这个时代赋予我们的机会与挑战，不断学习、不断探索，用我们年轻的智慧和激情，创造属于我们的未来。
创新精神不仅仅是为了实现个人的梦想，更是为了造福人类社会。
创新可以解决我们所面临的各种社会问题，创造更加美好和可持续的生活方式。
我们可以从小事做起，比如如何更高效地利用资源，如何减少环境污染等等。
更重要的是，我们可以借助科技的力量，推动医疗、教育、能源等关键领域的创新，为人类社会带来更大的发展和进步。
我相信，未来的青少年将成为创新的中坚力量。
我们将通过现代化的教育，培养创新思维和实践能力；我们将通过与世界各地青少年的交流和合作，拓宽自己的视野和思路；我们将利用科技的力量，激发创新的活力，解决世界性的问题。
关于担当和创新的演讲稿优秀7篇
关于担当和创新的演讲稿优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年演讲稿《做一名有创新精神的人》（2篇）
2024年演讲稿《做一名有创新精神的人》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，非常荣幸能够向大家发表____年演讲稿。
在这个充满机遇和挑战的时代，我们作为新一代的年轻人，怀揣着梦想和希望，肩负着时代的责任。
我想谈谈的主题是“做一名有创新精神的人”。
创新，既是一个时代的号角，也是一个民族的命运。
过去的几十年里，世界发生了巨大的变革，科技、经济、社会都发生了巨大的进步和改变。
这种变革带来了无数机会，也带来了无数挑战。
面对如此复杂和瞬息万变的世界，我们必须要具备创新精神，才能够不断适应和应对。
那么，什么是创新呢？创新不仅仅是发明创造，更是一种思维方式和生活态度。
创新就是要敢于挑战旧有的观念和做法，勇于尝试新的方式和方法。
创新的人常常能够发现问题，并勇于去解决它们。
他们不害怕失败，甚至将失败看作是一种宝贵的经验。
作为一名有创新精神的人，我们需要掌握一些技巧和方法。
首先，我们要拥抱变化。
变化是创新的动力，只有积极适应变化，我们才能够与时俱进。
其次，我们要培养发现问题的能力。
常常我们身边的事物隐藏着无数的问题和挑战，我们只需要用心去观察和思考，就能够发现其中的机会。
然后，我们要敢于尝试。
在尝试的过程中，我们可能遇到困难和挫折，但正是这些困难和挫折，让我们不断成长和进步。
最后，我们要勇于坚持。
创新是一项长期的事业，需要我们勇于追求和坚持，不怕孤单、不怕困难。
创新，不仅仅发生在科技领域，也发生在我们日常生活的方方面面。
我们可以通过创新改变自己，也可以通过创新改变世界。
无论是在学习上，工作上，还是在社交和生活中，我们都应该积极探索、勇于创新。
在学习上，我们可以通过思维导图、分组学习等方式来提高学习效率。
在工作上，我们可以提出新的想法、方法和解决方案，来提高工作效率和质量。
在社交和生活中，我们可以尝试更多的交友方式，参加各种社团和组织，拓宽我们的交际圈。
同时，创新也需要我们的勇气和毅力。
创新带来的不仅仅是成功和荣誉，更多的是困难和挑战。
青年创新精神的培养演讲稿
青年创新精神的培养演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于青年创新精神的培养这一重要话题。
青年是国家的未来，而创新则是推动社会进步的动力。
因此，培养青年的创新精神显得尤为重要。
首先，让我们来看一下什么是创新精神。
创新精神并不仅仅是指在科技领域的发明创造，它更是一种积极的态度和行为方式。
它包括对问题的敏锐洞察力、勇于尝试新思路、不断追求进步和突破的精神。
而这种精神的培养，需要从教育的方方面面入手。
首先，学校应该注重培养学生的创新意识。
教师们应该引导学生不断思考，鼓励他们提出自己的见解和观点。
同时，学校还应该提供更多的创新教育资源，让学生有更多的机会参与到创新实践中去。
其次，家庭也是培养青年创新精神的重要渠道。
家长们应该给予孩子更多的支持和鼓励，让他们有勇气去尝试新的事物，培养他们解决问题的能力和创造力。
最后，社会也需要给予青年更多的创新空间。
政府和企业应该为年轻人提供更多的创新机会和平台，鼓励他们敢于创新、敢于担当，为社会发展注入新的活力。
在培养青年创新精神的过程中，我们也需要注意一点，那就是要给予年轻人更多的包容和理解。
创新本身就是一种尝试和探索，必然会伴随着失败和挫折。
我们应该鼓励年轻人勇于尝试，而不是因为害怕失败而止步不前。
最后，我想说的是，青年是国家的未来，而创新则是社会进步的动力。
只有不断培养青年的创新精神，才能让我们的国家更加繁荣昌盛。
让我们共同努力，为培养青年的创新精神而努力奋斗！
谢谢大家！。
做一名有创新精神的人
做一名有创新精神的人各位老师、各位同事：大家好!今天我演讲的题目是《做一名有创新精神的人》.创新，是人类社会发展生生不息的动力；创新,是时代的要求，历史的召唤。
依靠创新，人类摆脱了史前的愚昧时代,迈进文明的门槛；依靠创新，人类社会不断发展进步到今天。
我们都应该做一名有创新精神的人。
中华民族从来都是乐于创新、勇于创新的民族。
从燧人钻木取火到四大发明的贡献，从“两弹一星”的问世到天宫二号飞天的壮举,我们民族创新的脚步，从来都不曾停歇过.从本质上讲,中华民族五千年的文明史，就是一部不断创新的历史，我们的民族正是因为创新而生生不息,发展壮大。
而在如今这个竞争激烈的社会,一个企业如果没有创新，就没有未来；一个人如果没有创新和创造能力，就谈不上成功。
回顾柯达的历史,从黑白影印、傻瓜相机到彩色胶片,柯达亲手缔造了一个举世瞩目的胶片帝国.在胶片相机时代,曾占据全球2/3市场份额的柯达，手中握有无数引领时代的发明专利，鼎盛时期拥有全球超过14.5万名员工。
然而在这一个即将被数字化的时代，由于担心主业胶卷的销量和利润受到影响,柯达一直未敢大力发展数码相机业务，依然专注于其赖以起家的传统胶片业务上,并且最终导致了柯达的破产。
相反，美国的苹果公司非常注重创新，不断加大研发投入，今天我们已经用上了苹果7，苹果公司用新产品引领消费,取得了巨大成功，如今成为一个市值6000亿美元的著名企业。
6000亿美元是个什么概念呢，相当于40个宝钢。
宝钢股份是我国最大的钢铁企业，市值800亿人民币.2016年上半年净利润只有34.6亿人民币，而苹果公司每年净利润达400亿美元.(苹在过去的2015年，苹果公司的利润为537亿美元，占到了硅谷150家最大上市科技公司整体利润的40%。
其利润率达到了23%，利润涨幅较上年增长了93亿美元.）所以,作为一个企业，要想取得成功必须要有勇于创新的精神.马云以及阿里巴巴是大家耳熟能详的名字。
2015年10月26日,2015年福布斯中国富豪榜在北京发布,马云以218亿美元财富，排名第二。
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做一名创新型的班主任（节选连载一） (2)做一个富有创新意识的新时代老师 (15)浅谈如何做一个具有创新精神教师 (17)做一个有创新精神的人我们中华民族是一个聪明，勤劳的民族，我们的祖先曾经为人类提供了开启世界文明之门的"四大发明"，而在近百年来科学技术史上，却很少有中国人的名字。
形成这种现状的原因是什么呢？我想，这跟我们民族的创新能力下降有很大的关系。
科学的本质是创新，那么创新的本质又是什么呢？我认为，创新的本质是进取，是不做复制者，单纯的模仿不是创新，令人生厌的重复也只会造成原创力的降低。
创新不容易但并不神秘，可以说，任何人都可以创新。
当然知识越丰富的，他创新的机会就越多。
可能有些同学会认为创新只是科学家才能做的事情，其实不是的。
下面我就给大家讲一个真实的故事。
美国有个叫李小曼的画家，他平时做事总是丢三落四，绘画时也不例外，常常是刚刚找到铅笔，又望了橡皮放在哪儿了。
后来为了方便，他就把橡皮用铁皮固定在铅笔上，于是带橡皮的铅笔诞生了。
在办了专利手续后，这项发明被一家铅笔公司用５５万美元买走。
这件事说明：只要做有心人，就可能会有创新。
人的创新能力是从哪里来的呢？很多事实告诉我们：人的创新能力不是天生就有的，而是后天培养出来的。
要培养自己的创新能力，大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的相象往往会孕育成奇妙的创新。
比如莱特兄弟发明飞机，就是源自童年时的异想天开。
当然，梦想又往往和现实有着遥远的距离，所以大家还需要为实现梦想付出汗水，心血，把梦想当做自己生活的目标，每天为了这个目标而努力学习，勤奋工作，一点点缩短现实与梦想的距离，最终才能把梦想变成现实。
只有超越前人的成果，不被权威的观点所束缚，不因眼前的困难而退缩，我们才能提高自己的创新能力。
同学们，希望你们不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个具有创新能力的人，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
做一名创新型的班主任（节选连载一）近一两年来，我以《班级教育管理中的创新》为主题，在全国各地做了不下百场讲座，引起了较好的反响。
很多听课教师对我在带班中的一些创新做法，如“班级工作招标制”、“玫瑰卡—悬赏分制”、“巧排座位法”、“弹性值日生”等，都非常感兴趣。
最让我高兴的是，一些班主任把这些方法引用、借鉴到自己的班级里，结合自己的班情学情适当做一些调整，做出新的创新，也取得了很不错的效果。
因此我想是否应该就班主任的创新问题作一些理性的梳理工作，找出其中一些规律性的东西加以总结，以帮助班主任掌握教育管理工作创新的一般思路和方法，让更多的老师从中受益。
我认为，班主任的创新思维和创意做法，固然有一些是灵光一现的神来之笔，但大多数情况下，依然有其规律可循。
既然有规律，那么通过研究和训练，就可以掌握这些规律，从而在班级管理中不断产生推陈出新的好方法。
我认为，班主任工作是最富有创新性的，教育中的创新精神和创新做法无论是对班主任自身的发展还是对学生、对班级的发展都有重要的意义。
一、班主任工作需要创新的理由创新，是我们这个时代的热词之一。
时代的进步，社会的变革，人的发展，使各行各业都面对着需要不断创新的课题，学校教育概莫能外。
“教育创新”(Educational Innovatio n)的概念已广为人知。
所谓教育创新，是指为实现一定的教育目标，在教育领域进行的创新活动。
教育创新的含义很宽泛，应该说，教育自产生以来，伴随着人类社会的发展，就不断地进行着创新活动。
目前所讲的教育创新，主要包括教育体系、教育结构、教育观念、教育方法、教育手段、课程教材以至教育的时间和空间等，几乎涉及到了教育领域的方方面面。
从微观讲，班主任工作的特殊性决定了创新思维在班级管理和学生教育中的重要价值。
我在一篇文章中曾经这样有过这样的描述：“在我看来，世界上可能再没有什么职业像班主任一样充满了创造性：每一个班级都是不同的，每一个学生也是不同的，班级和学生的每一天也是不同的。
班级的发展充满了不确定性，孩子的成长充满了变数……”①正因为这些变数和不确定性的存在，班主任工作的创新意识才尤为珍贵，要成为一名与时俱进的好班主任，就必须在工作中不断寻求创新。
从班主任自身的发展和工作性质分析，班主任工作需要创新有六大理由：1、提高教育绩效班主任工作向来被认为是繁琐的，而且，由于一些班主任没有科学的工作方法，效率也比较低，工作绩效不明显。
班主任工作的“无力”主要体现在四个方面：（1）方法欠缺（拿学生没有办法）；（2）方法陈旧（学生早已脱敏）；（3）方法错误（学生不领情，好心换来驴肝肺）；（4）方法欠佳（高投入低回报甚至零回报）。
要想解决教育中低效无效甚至是反效果的问题，创新是一条很好的途径。
在班级管理中经常采用一些创新的做法，可以提高工作效率。
有时候，一个精妙的创意可以让工作化繁为简，把原来很难办的事很巧妙地解决。
这就是所谓的“小创意解决大问题”。
【案例一】消灭桌上的粉笔头一些老师上课时或过于投入或有些不拘小节，粉笔头掉在地上不捡，或者随手就扔在讲台上。
在地上的粉笔头被踩过来踩过去，留下了一道道印迹，讲台上和黑板前的地面落满了粉笔灰。
这种小事多少年来都存在而且没有改变过。
有没有办法解决呢？我想了一下，首先取消讲台上的粉笔盒，按照垃圾分类的思想让负责讲台清洁的同学做个“粉笔分类”：整支的和可以继续使用的白色、彩色粉笔放在一个敞口的盒子里，便于老师取用。
再做一个很漂亮的“粉笔头回收盒”，专门用来放短到已经不能使用的粉笔头。
然后做一张提示牌，放在盒子旁边，上写温馨提示语：“老师您好！请将用剩的粉笔头投入盒中，某某班感谢您！”如下图：粉笔头回收盒与温馨提示语这就好比地上没有垃圾桶，路人的垃圾无处扔，只能随地乱扔。
讲台上如果没有这样一个东西，教师上课时只能把粉笔头随手扔在讲台上或者扔回到原来的粉笔盒里，造成了长的、短的、粉笔头混合装在一个盒子里或者导致讲台的不整洁。
现在摆一个盒子专门供老师扔粉笔头，可以从很大程度上减少讲台上的粉笔头（虽然不可能完全消灭，但情况比原来要好得多）。
桌面上一盒纸巾是供上课老师随时用的，营造了一种尊师重教的氛围，体现了对教师的关心。
另外，在黑板边贴一条提示语，上面写着“请及时捡起地上的粉笔头，高二（1）班感谢您！”。
我们在这条提示语中没有写“老师”的字样，为的是怕引起老师的不满，这种模糊的提示既可以针对老师，也可以面向全体同学，体现了“班级卫生，人人有责”的理念。
所有这些举措虽然不能彻底解决讲台上、地面上遗留的粉笔头问题，但是，无疑可以取得一定的效果。
只要有一点效果，这种努力就是值得的。
一个小盒子和一条提示语，做起来并不难，但是，这样一个小小的创意却能帮助我们解决一些长期困扰着我们的烦恼，或至少起到一定的作用。
可见，创新意识在班主任工作中的重要性。
班级管理如此，教育学生同样如此。
班主任如果用多年不变的方法教育学生，尽管教育思想端正，工作勤勤恳恳，但实效未必好。
而富有创意的教育方法，不仅可以出奇制胜，还能取得很好的效果。
为此，我创造性地提出了“班主任工作成本控制”思路。
教育，尽管是用心育人的事业，应该全心投入，不计回报。
但是，这不意味着班主任工作就是不讲效率的。
运用好的方法教育学生，控制成本，事半功倍，是每一个班主任都希望达到的效果。
所以说，班主任是一门科学，要掌握其工作规律，按规律办事，在肯干的前提下，提倡巧干，不能一味地蛮干。
巧干，就是一种创新。
【案例二】一个字的教育（略）2、提升业务能力路上有一堆垃圾，阻碍了通道，给行人带来了不便。
人们来到这对垃圾前，都在谴责肇事者，谴责或抱怨完了之后就从垃圾旁边绕过去了。
每个人都是如此，久而久之，垃圾的旁边居然形成了另一条路，而原来方便的路却没有人记得了。
终于有一天来了一个人，看到这堆圾并没有绕道走，而是想办法搬走了垃圾，从此道路恢复了顺畅。
班主任也是如此。
班级管理和教育中的问题，想躲是躲不过去的，不去解决，它永远存在，给我们的工作带来困扰。
下决心想办法把它给解决了，就是搬掉了班级发展道路上的一块绊脚石。
同时，班主任自己的业务能力也提高了一步。
【案例三】课桌椅整齐的奥秘班主任在工作中经常会有一些苦恼，班级卫生工作的管理就是其中一个。
有一个很重要的东西会经常被忽视，即我们总是对地面的整洁很重视，但即使地面再干净还是会有美中不足，那就是桌椅摆放不整齐。
下面这张照片是我在放学后站在教室门口拍的。
桌面清爽，桌椅排放整齐，横平竖直，沿45°角看过去，即使斜线也是笔直的，给人的感觉非常舒服。
做到这点其实并不难。
教室的课桌椅按传统，是值日生排的，不仅工作量大，效果也不好。
如果把这项工作分解到每个人头上，放学时只要按照标准做一下即可，不超过两秒钟。
既省事，又高效。
为此要做的工作是给每一张桌子的位置找一个坐标。
我们教室的地面是水磨石的，教室地面有经纬线，经纬线恰恰能提供坐标。
座位的坐标确定了，学生放学离开时，只需要每个人把自己的课桌固定在坐标上即可。
如果有的教室地面上没有经纬线，也可以找其他的参照物确定坐标。
我班有一个同学每天的任务就是在最后离开时检查一下，对少数摆放不到位桌椅做一点微调，就能保持常态的整齐。
这个创意并不复杂，主要是班主任用心了，没有回避问题，也没有抱怨学校检查卫生的要求太苛刻，而是用积极的态度去应对。
问题解决了，不仅不会再为这种小事困扰，还让班级的管理水平上了一个新台阶。
创造性地解决问题，对班主任业务能力的提升作用是最大的，每解决一个教育中难题，能力上会一个台阶。
班主任的智慧，就是这样积累的。
智慧的班主任，就是这样炼成的。
如果我们都是看见问题绕着走，或者敷衍了事，我们会发现，本来是想偷懒省事的，结果什么事都省不了，问题还是放在那里等着你去解决。
而自己的能力却永远得不到锻炼和提升。
为什么有些班主任虽然工作时间年限很长，但是带班的水平却始终得不到有效地提升？关键在于他们不去思考，只是机械地工作、完成任务，用一些现成的方法，一成不变地去教育不断变化的学生。
时代在发展，而班主任的思维却长期不更新，难怪会抱怨学生越来越不好教育了。
3、战胜职业倦怠在目前对班主任压力增大、要求提高的背景下，如何让班主任从创新中发现工作本身乐趣和幸福感，可能是比依靠听领导专家报告、听名师师德演讲提升班主任境界更为切合实际的。
研究表明，就人们做事的动力而言，无论外界如何激励，都比不上自己对一件事感兴趣来得重要。
班主任工作的一大特点是规律性强、周期性明显、重复劳动多。
在初为人师阶段，什么事情都是刚刚经历，没有经验、缺少方法，但是兴趣盎然。
随着年龄增长、经验增加，带班的能力和技巧都日渐成熟，很多事物有了固定的解决模式，班主任工作在变得得心应手的同时，职业倦怠感也悄然而至。
学生的反复、家长的不配合、领导的不关心、社会家庭的不理解，更是这种倦怠感的“催化剂”。