安全备课敲诈勒索巧防范

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安全教育——校外防抢、防敲诈勒索

安全教育——校外防抢、防敲诈勒索一、学生防范被人拐骗的注意事项中高年级学生结伴往返学校，低年级学生由家长接送，按时上学和回家，不进入网吧、游戏机室、桌球室。

小朋友不要答应陌生人的邀请。

在外出或上下学途中，如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐，不认识的人说什么地方很好玩，我们小朋友不要随便跟了去。

与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。

如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱，一是要及时向警察叔叔报告，二是要向爸爸妈妈和老师报告。

二、受到不法分子侵害如何报警？小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是及时报告家长、老师，学会机智报警。

大沙田派出所报警电话：4500119，银沙警务站报警电话：3161110，3159110；（1）匪警电话的号码是110。

这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

（2）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

三、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？（1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。

（2）如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。

（3）如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。

（4）如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。

千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。

四、为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：（1）要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。

上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路。

（2）言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意。

（3）穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不再外人面前炫耀自家财富，以免被不良少年盯上。

安全备课敲诈勒索巧防范

安全备课敲诈勒索巧防范第一篇：安全备课敲诈勒索巧防范第2课时敲诈勒索巧防范一、活动目标生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。

所以，我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险地麻痹和侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。

二、活动要点1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?2.了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.三、活动准备故事内容板书四、活动过程1、故事导入同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办? 听故事：2、明理导行:1、听了这个故事后,你有什么想法?2、行动在线：若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时，我们应该采取哪些应对与自救地办法呢？(1)周旋。

遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，寻机脱身逃走，迅速报警。

(2)呼喊。

突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。

(3)耍赖。

倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观；歹徒大惊失措时，可乘机呼救报警。

(4)“认亲”。

当不远处有大人时可佯装惊喜万分，跑过去直呼叔叔或大哥，把歹徒吓跑。

(5)“调包”佯装乖巧，或突然装肚子疼、；昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。

(6)“放线”。

佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开后，马上报警。

(7)抛物。

将书包或身上的值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡钱、抢物时，快速脱身报警。

(8)吓唬。

佯装若无其事，理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。

(9)如果已经无法逃走，应采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，迫使其放弃违法行为。

(10)我们一定要记住，反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较，保护自己的生命安全最重要；必要时可以舍弃财物，千万不能逞能而与罪犯硬拼。

防勒索安全教育幼儿园(3篇)

第1篇一、活动背景近年来，随着社会的发展和科技的进步，儿童安全教育的需求日益凸显。

幼儿园作为儿童成长的重要阶段，肩负着培养幼儿安全意识和自我保护能力的重任。

勒索行为作为一种危害儿童身心健康的犯罪行为，近年来有所抬头。

为了提高幼儿的安全防范意识，预防和减少勒索事件的发生，特开展本次防勒索安全教育主题活动。

二、活动目标1. 帮助幼儿了解勒索行为的概念和危害。

2. 教育幼儿学会识别和防范勒索行为。

3. 培养幼儿在面对勒索时的应对能力。

4. 增强幼儿的自我保护意识，提高自我保护能力。

三、活动对象幼儿园全体幼儿及教师四、活动时间2023年X月X日五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动准备1. 制作防勒索安全教育PPT或视频。

2. 准备相关案例教材。

3. 准备安全知识问答环节的奖品。

4. 准备互动游戏道具。

七、活动流程（一）开场1. 教师简要介绍活动目的和意义。

2. 播放防勒索安全教育主题视频，引起幼儿兴趣。

（二）讲解防勒索知识1. 教师通过PPT或视频，向幼儿讲解勒索行为的概念、表现形式、危害等。

2. 结合具体案例，让幼儿了解勒索行为可能带来的后果。

（三）互动环节1. 教师提问，幼儿回答，检验幼儿对防勒索知识的掌握程度。

2. 进行角色扮演游戏，让幼儿学会如何应对勒索行为。

（四）防范措施1. 教师讲解防范勒索行为的措施，如：- 不要轻易透露个人信息。

- 遇到陌生人请求帮助，要提高警惕。

- 如遇勒索，要保持冷静，及时向家长或老师求助。

2. 邀请幼儿分享自己的防范经验。

（五）总结与宣誓1. 教师总结本次活动的重点内容。

2. 组织幼儿进行防勒索安全宣誓，强化幼儿的安全意识。

八、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与度和学习效果。

2. 收集教师和家长的反馈意见。

3. 分析活动中的不足，为今后类似活动提供改进方向。

九、活动预期效果通过本次防勒索安全教育主题活动，预计达到以下效果：1. 幼儿对勒索行为有了基本的认识，能够识别和防范勒索行为。

生命安全教育—假如有人敲诈你

假如有人敲诈你
1、案例写真
敲诈勒索又叫“擂肥”，是中小学生经常遇到的情况。

面对这种情况，有的屈服，有的反抗，有的机智应对。

如果你遇到敲诈勒索，该怎么办？
①面对敲诈，小诺的做法对吗？
②假如你是小诺，打算怎么做？
2、平安常识
敲诈勒索是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。

3、应对技巧
对待敲诈勒索，首先应以预防为主，不给不法分子以可乘之机。

①外出结伴；
②不露富；
③不去偏僻地方；
④抵制不良诱惑；
⑤正确应对；
⑥保命；
⑦抛物；
⑧反抗；
⑨感召；
⑩耍赖；
⑾呼叫；
⑿认亲；
⒀拖延。

4、平安歌谣
遭遇敲诈巧周旋，反抗说理放长线，
舍弃钱财先保命，呼救报警保安全。

5、平安演练
⒈演一演
分组推举代表，模拟放学回家途中遭人索要钱物时所采取的应对策略。

⒉查一查
查阅相关法律关于对敲诈勒索的处罚规定，办一期黑板报。

⒊看一看
在老师的组织下观看防敲诈勒索的视频，交流观后感。

防敲诈的安全教案

防敲诈教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的防敲诈的安全教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

防敲诈教案1一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。

二、背景分析随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。

召开本次主题班会。

三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。

四、幻灯片播放（1）、校园中常见的诈骗盗窃案例，（2）、社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。

详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。

五、情景剧搞笑版“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）六、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。

大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。

师徒结对的活动，使我们这些新教师在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。

学校防敲诈勒索安全预案

学校防敲诈勒索安全预案学校防敲诈勒索安全预案是保护学生和教育机构的重要举措。

本文将从暴露与预防、应急处理、家长参与等多方面展开，以探讨这一问题。

一、社交平台及个人隐私的暴露与预防在网络时代，学生们常常通过社交平台与其他人交流。

然而，许多学生可能不了解隐私保护的重要性，从而在网上暴露了自己的个人信息。

学校应向学生讲解隐私保护意识与方法，如设定强密码、不泄露个人信息等。

二、防范网络诈骗与钓鱼网站网络诈骗与钓鱼网站是常见的敲诈勒索手段。

学校应定期组织网络安全教育课程，向学生普及网络诈骗的相关知识，教会学生如何辨别钓鱼网站，并提供应对攻击的方法。

三、教职员工培训与加强管理学校教职员工在保护学生安全方面起着至关重要的作用。

学校应定期组织教职员工培训，提升他们对网络安全的认识，并加强员工管理，确保他们严格遵守学校安全管理规定。

四、多部门合作共同维护安全多部门的合作对于学校安全至关重要。

学校可以与公安机关、网络安全机构和社区组织合作，建立信息共享和交流机制，共同打击网络敲诈勒索行为。

五、建立应急响应机制发生网络敲诈勒索事件时，学校应建立健全的应急响应机制。

学校应设立专门的应急小组，配备专业人员，及时有效地处理突发事件，并追踪调查敲诈者的身份。

六、加强社区教育与家长参与家长的参与对于学校防范敲诈勒索具有重要意义。

学校可以通过组织家长会议、发放宣传资料等方式，向家长普及网络安全知识，提高他们对孩子网络安全的关注程度。

七、加强校园巡查与监控设备加强校园巡查与监控设备的建设对于预防和发现敲诈勒索事件具有重要作用。

学校应加密校园外围监控，设立多个监控点，并与当地公安机关建立有效的合作关系。

八、定期开展演练与案例分享定期开展演练与案例分享活动是提升学校安全防范能力的有效方式。

学校可以组织应急演练活动，让学生和教职员工亲身参与，增加应对突发事件的经验。

九、建立举报机制和保护措施学校应建立举报机制，鼓励学生和教职员工对涉嫌敲诈勒索行为提供线索。

安全教案第2课面对敲诈勒索

安全教案第2课面对敲诈勒索第一篇：安全教案第2课面对敲诈勒索第2课面对敲诈勒索，我们要学会说“不”一、教学目标：1、引导学生了解社会，掌握必要的安全防范知识，以树立安全意识，增强安全观念。

2、加强学生的生命意识教育。

3、教育学生学习有关法律知识，从小培养他们遵纪守法和学会用法律武器来保护自己，做守法公民，做“四有”新人。

二、教学过程：（一）借助“影像图片”导入课堂：（如：地震、车祸、游泳、打架、火灾、抢劫、勒索、绑架……）（二）遭遇抢劫、勒索、绑架的种种可能。

平时不养成朴素的生活习惯，常向人炫耀自己或家中如何有钱，随便带他人到家中“参观”。

外出、上学和放学不结伴而行，外出行踪也不告诉父母，也不言明返家时间，随意逗留在外。

如果有人突然来找你，对你说：“你家中出事了！”或声称你父母生病、出车祸------等等，并要带你离开学校、家中时，此刻就感到慌乱，并与他人离校。

在途中发现有人盯梢跟踪时，自己首先慌了阵脚。

到深夜时，车辆、行人稀少，此时还独自夜行。

独自夜行出门时，身上携带太多的钱物。

贪图近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安复杂的路段，因为坏人总喜欢在这些黑暗、僻静和易于隐藏的地方伺机作案。

遇上歹徒，不敢大声呼救，不往人多、有明亮灯光的地方跑。

放学路上，某中学生小来骑着自行车回家，突然被后·面的一辆小汽车不轻不重地撞倒在地。

“真是对不住、对不住，你受伤了吧?我马上送你到医院。

”有两个男子连忙下车，样子很焦急地问。

小来见只是擦破点皮肉，并无大碍，就说“算了算了，我还要赶路，不用去医院了。

”但他们还是十分热情地催促，“还是让医生检查一下吧，万一有什么内伤，我们也负不起责任啁!”小宋一听也有道理，就跟着上了他们的车。

万万想不到这是一辆“贼车”，自己成了歹徒向家人勒索的筹码，差点丢了一条小命。

放学时，同学甲对同学乙说，走吧，没事就跟我去玩吧。

同学乙问，去哪里?甲说，我家附近有间电子游戏机室可刺激了。

学生防范诈骗安全教案

学生防范诈骗安全教案孩子们，在网络时代，诈骗犯罪活动层出不穷，我们作为学生要学会防范诈骗，保护自己的财产安全和个人隐私。

今天，我将给大家介绍一下学生防范诈骗的安全教案。

一、培养识别诈骗的能力2.学生应该学会警惕言语推销、索要个人信息、逼迫转账等可疑行为。

3.教导学生要仔细阅读网页、短信、邮件等内容的细节，识别是否存在拼写错误、语法错误、不明真相等。

二、个人信息保护2.学生应加强对社交网络平台的使用安全意识，不向陌生人透露过多的个人信息和隐私。

3.学生应该定期更换密码，使用复杂的密码，避免使用弱密码或者重复使用密码。

三、网络购物安全1.学生应该理性购物，避免冲动消费和忽略商品的质量以及相关售后服务。

2.学生在购物前，要对商家进行核实，了解商家信誉和评价情况。

3.学生在进行网上支付时，要选择正规支付平台，并确保网页链接使用了“HTTPS”协议，保证支付过程中的安全性。

1.学生应该保持冷静，不被来电者的言语所动摇。

五、防范短信诈骗1.学生应该保持警惕，谨慎点击短信中的链接。

2.学生应该学会识别伪装短信，如冒充银行、公检法机关等机构的短信。

3.学生应该将可疑的短信报告给父母或老师，并及时删除。

六、加强家庭和学校的合作1.学校应该组织家长会，向家长详细介绍诈骗的特征和防范方法。

2.学校和家长要共同监督学生上网行为，制定合理的上网时间和内容限制。

3.家长要加强对孩子的教育和守护，帮助他们树立正确的价值观和安全意识。

以上是学生防范诈骗的安全教案，希望我们每个学生都能牢记这些安全知识，避免成为诈骗犯罪的受害者。

让我们共同努力，创造一个更加安全的学习和生活环境。

小学生防敲诈安全教案

小学生防敲诈安全教案
今天我们要学习如何保护自己不受到欺凌和敲诈。

首先，我们要记住不要轻易相信陌生人所说的话，无论对方如何诱惑我们，都要保持警惕。

而且，在遇到类似情况时，一定要告诉家长或老师，及时求助。

另外，我们要学会保护自己的隐私信息，不要在网上随意透露自己的个人资料。

最重要的一点是，要学会拒绝，不要轻易答应别人的要求。

记住，只有坚定拒绝，才能保护好自己的安全。

希望大家都能做一个懂得保护自己的小学生。

另外，我们也要学会与他人沟通和合作，如果感到被欺负或受到威胁，要勇敢地说出来，寻求帮助。

同时，要和同学们一起互相支持和帮助，形成团结的集体，让欺凌者无法趁虚而入。

同时，我们要学会辨别信息的真假。

在互联网时代，我们经常会接触到各种各样的信息，有些信息可能是虚假的、误导性的，我们要保持怀疑的态度，不轻易轻信。

如果遇到不明确的信息，可以询问家长、老师或者其他可靠的人，确保自己不会受骗上当。

此外，我们要保护好自己的个人资料和隐私。

不要随意将自己的姓名、家庭住址、电话号码等信息告诉陌生人，也不要在社交网络上随意泄露自己的个人生活。

要注意设置好账号的隐私设置，避免个人信息被泄露给不法分子。

最重要的是要树立正确的价值观念和人生观念。

要明白诚实守信的重要性，不要为了一时的私利而做出违法或违背良心的行为。

要尊重他人，遵守规则，与人为善，树立健康向上的人生
信条。

希望通过这些防敲诈安全教案，我们能更加懂得如何保护自己，远离欺凌和敲诈的危险，让我们在安全、和谐的环境中茁壮成长。

让我们齐心协力，共同维护一个安全的小学生活环境。

小学生防盗,防骗,防敲诈,教案

小学生防盗,防骗,防敲诈,教案篇一：3防敲诈安全教案3防敲诈安全教案教学目标：了解敲诈勒索在校园的一些表现形式，学会预防应对敲诈勒索的基本技能。

培养学生积极并勇于面对困难的品质教学内容1、导语同学们，长城保卫了中华民族的安全，在校园中被敲诈勒索，我们该怎么保护自己，为自己筑起安全的长城呢？今天我们这堂课的主题就是“敲诈勒索自我防护”。

2、讲授新课讲授新课过程按照创设教学情景—学生讨论—教师讲解—学生反馈—发散思维的思路设计，设置了五个教学模块。

第一步图片事例链接创设情景（大约3分钟）活动一：【看一看】教师用幻灯片展示案例一重庆某学生受校外青年敲诈勒索，案例二四川某学生受本校高年级学生敲诈和展示一系列敲诈勒索相关图片。

这部分通过实例和形象的图片，图文并茂，直观向学生展示校园敲诈勒索，使学生快速进入本堂课主题。

第二步教师提问学生讨论（大约10分钟）活动二：【说一说】提问讨论: 1、实例一和实例二中两位学生的经历给了你什么样的启示？2、如果你碰到敲诈勒索，你将如何应对？通过教师提问，学生小组讨论，代表发言，教师点评。

摆脱了传统的灌输式教学方式，一方面训练了学生解决问题的能力，另一方面使学生对所学知识产生浓厚的兴趣。

这个部分，教师评是要注意对学生的引导，引导学生正确认识敲诈勒索，同时对敲诈勒索不要存在消极应对的态度。

第三步教师讲授（大约10分钟）活动三：【学一学】在上一个环节的基础上，教师总结讲授防范和应对敲诈勒索的方法。

这部分教师根据学生的理解能力，可以在教授的过程中针对每个方法向学生提问，以达到及时反馈的目的。

第四步情景表演知识反馈（大约15分钟）活动四：【演一演】设置两个具体情景，请高年级男同学或者男老师扮演敲诈勒索者。

请两到三位同学根据场景临时发挥，选择自己认为正确的应对方法，并通过表演展示。

活动五：【评一评】学生评一评：这位同学使用了那种应对方法？做对了吗？那些地方做错了？老师评一评：指出这位同学运用的应对方法，对正确的行为予以肯定，错误的行为，在教师的指导下，请该位同学进行正确示范。

防盗防骗防敲诈教案

防盗防骗防敲诈教案教案标题：防盗防骗防敲诈教案教案目标：1. 了解盗窃、欺骗和敲诈的定义及其对个人和社会的影响。

2. 掌握防范盗窃、欺骗和敲诈的基本知识和技能。

3. 提高学生的警觉性和自我保护意识，培养他们正确应对盗窃、欺骗和敲诈的能力。

教学内容：1. 盗窃的定义和常见手段。

2. 欺骗的类型和常见手法。

3. 敲诈的特点和常见形式。

4. 防范盗窃、欺骗和敲诈的方法和技巧。

教学步骤：引入活动：1. 向学生提问：“你们知道什么是盗窃、欺骗和敲诈吗？它们对个人和社会有什么影响？”2. 学生回答后，教师简要介绍盗窃、欺骗和敲诈的定义，并强调它们对个人财产和社会安全的威胁。

知识讲解：3. 教师通过案例分析或视频资料，向学生介绍盗窃、欺骗和敲诈的常见手段、类型和形式。

4. 教师引导学生讨论各种情境下如何辨别和应对盗窃、欺骗和敲诈行为。

技能训练：5. 教师组织学生分组进行角色扮演，模拟不同情境下的盗窃、欺骗和敲诈行为，并让学生展示正确的应对方式。

6. 学生进行小组讨论，总结出防范盗窃、欺骗和敲诈的方法和技巧，并向全班汇报。

案例分析：7. 教师给学生提供一些真实案例，让学生分析案例中的盗窃、欺骗和敲诈行为，并提出自己的防范建议。

总结反思：8. 教师引导学生总结本节课学到的知识和技能，让学生思考如何将这些知识和技能应用到实际生活中。

9. 学生进行个人反思，写下自己在防范盗窃、欺骗和敲诈方面的学习收获和计划。

拓展活动：10. 教师布置作业，要求学生根据自己的理解，撰写一篇关于防范盗窃、欺骗和敲诈的小短文，并鼓励他们与家人分享所学知识。

教学评估：11. 教师观察学生在角色扮演和小组讨论中的表现，评估他们对防范盗窃、欺骗和敲诈的理解和应对能力。

12. 教师收集学生的作业，评估他们对所学知识的掌握程度。

教学资源：1. 盗窃、欺骗和敲诈案例分析资料。

2. 视频资料或图片展示相关情境。

3. 小组讨论和角色扮演的材料。

教学延伸：1. 邀请警察或社会工作者来校园进行讲座，进一步加强学生对防范盗窃、欺骗和敲诈的认识。

学生安全的防骗小技巧

学生安全的防骗小技巧1、不要贪图小便宜。

诈骗活动得逞的一个先决条件是利用了受骗者爱占小便宜的心理。

2、不要在马路上向无证摊贩购买自己不了解合理价格和质量标准的商品。

不要听信货摊周围有人叫好、喊便宜，甚至争先恐后去抢着买，说不定他们就是所谓的“托”。

3、提防魔术行骗。

许多魔术行骗看似公平，实则暗藏机关，一般人看不出他做的手脚。

如果稍有不慎，行骗者就有可乘之机，让你尝点甜头后，把你宰得头破血流。

因此，遇到摆摊的魔术，一定莫入圈套。

4、不要轻易参与骗子的游戏活动。

骗子的意图有时很容易被人看破，但是他往往利用人们的好奇心理或参与心理引你上钩。

如一些马路骗子在街头巷尾摆设的游戏，他总是先引诱你参与，设法使你在参与中享受到乐趣，尔后诈骗你的钱物。

5、警惕骗子利用封建迷信诈骗。

一些骗子利用看病、算命骗钱，利用想尽快看好病的心理引你上当，心甘情愿地拿钱去看病，其实得病就要正规医院去诊治，不要被迷信迷惑。

1、如果孩子年岁尚小，还不能自己行走，出门时应将孩子抱在胸前，最保险的方法是采用专门的婴儿背带，将带子牢牢系在身上。

2、如果孩子已经可以自行走路，家长在带着他们外出时，一定要始终握着孩子的手，不能任由孩子满世界的乱走乱跑，特别是在人群拥挤的地方，一定要确保孩子就在自己身边。

3、不要让孩子单独出门，哪怕只是去楼下附近的小店买包盐，虽然说要培养孩子的生活能力，但是在孩子能够完全保护自我之前，最好还是由大人带领比较安全。

4、有时候当家长带着孩子上街时，就会有一些人或车在尾随其后，就等着大人疏忽之时下手。

因此每次出门，家长们要抱着谨慎的心理，仔细查看周围的情况，是否有人或车在鬼鬼祟祟地跟着。

走在马路上，也要当心有些飞车党会直接伸手抢孩子，要让孩子走在靠马路牙子的这一侧。

5、让孩子养成随手关门的好习惯，如果是一个人放学回家，要先看看身后是否有可疑的人跟在后面，确定无异样情况后再开门进屋，同时马上就把房门锁上，以防不法分子趁着疏忽大意没关门的时候进屋行骗。

小学安全教育公开课教案：巧对敲诈和恐吓

小学安全教育公开课教案：巧对敲诈和恐吓巧对敲诈和恐吓教学设计xxx 教学目标1、学会一些预防和应对恐吓、敲诈等突发事件的方法、技能。

2、增强自我保护意识、提高防范能力。

教学重难点 :1、学会应对和预防恐吓、敲诈的方法技能。

2、提高自我保护意识、提高防范能力。

教学过程一、引入课题出示2张有关敲诈、恐吓的图片，引入本课的学习。

你们在现实生活中遇到过或者见到过对小学生进行恐吓和敲诈的事件吗？（汇报）（板书课题：巧对恐吓与敲诈）2、法律小知识。

（课件出示）二、预防敲诈和恐吓我们小学生为什么容易受到恐吓和敲诈？（学生发言）（播放小学生为什么容易受恐吓、敲诈的视频）看完后同学们有没有觉得我们很有必要学会如何保护自己？俗话说“防范于未然” ，在不好的事情没发生之前我们要先学会预防。

发问：敲诈、恐吓通常在什么时间、地点，敲诈对象、作案目标、作案凶器？（学生自由发言）老师汇总：根据刚才同学们的发言，我们对敲诈恐吓容易发生的时间、地点、作案对象等有了一定的了解。

那么我们怎样做才能有效预防呢？课件出示：1、上下学与同学结伴而行，不在人少的地方游玩逗留。

2、不炫富，炫富可能会招到坏人注意，对自己带来危害。

3、坚决不一个人走夜路，夜路人少，遇到危险不好求救。

4、不上网吧，歌舞厅人员杂乱的场合。

5、不轻信陌生人话，不轻易跟他走。

6、遇到跟踪或危险尽量向人多的地方走去，然后报警. …………….同学们对于以上几种情况你以前做过了吗？如果你没在意以后可要注意了。

事实上，有的时候防不胜防，尽管我们在尽量躲避，但是这样的事情他依然会发生，如果我们遇到了恐吓、敲诈该怎么办？三、应对恐吓、敲诈的方法和技巧1、出示两个案例。

思考：看了这两个案例你什么想说的？你有什么感受？（学生自由发言）通过这两个案例，同学们想到了很多,看来同学们都想到了很多。

（出示课件3张作总结）在遇到抢劫、敲诈时候人身安全要摆在第一位。

学会用智慧保护自己。

那么接下来我们通过一段视频了解更多在被敲诈勒索时的应对办法。

有关敲诈勒索警情防范措施措施

有关敲诈勒索警情防范措施措施敲诈勒索警情是一种危害严重的犯罪行为，其主要针对个人、企业和政府机构进行，给受害人带来严重的经济和心理损失，同时也影响社会安定和经济发展。

为了预防和打击敲诈勒索犯罪，需要采取一系列的防范措施，下面我们来了解一下这些措施。

一、提高警惕，增强自我防范意识在日常生活和工作中，我们需时刻提高警惕，增强自我防范意识，尤其是在处理涉及金钱或重要信息的事务时，必须保持高度警觉，以免泄露个人信息或被骗财骗物。

同时，当接到来电、短信或其他形式的信息时，要先保持冷静，切勿随意相信，可通过查询相关信息或咨询公安机关等途径确认真伪。

二、加强安全保护，提高信息安全水平个人、企业和政府机构需要加强信息安全保护，避免信息泄露，尤其是涉及财产和重要信息的需要更加谨慎。

要提高保密意识，加密重要数据和文件，对密码、账号等敏感信息定期更换，禁止泄露、转发和无授权使用，定期更新系统和软件补丁，增强网络防御能力。

三、加强法律宣传，提高社会法制意识社会公众需要了解相关法律法规，提高法制意识，知晓敲诈勒索犯罪的危害和后果，逐步形成“不敢、不想、不会”犯罪的氛围。

公安机关需要加强教育宣传，通过警示教育、宣传手册、微信公众号、广告等多种形式，普及防范知识，使公众意识到敲诈勒索犯罪的危害性和严重性。

四、加强社会监督，形成合力打击犯罪加强社会监督，形成全社会对敲诈勒索犯罪的打击合力。

当发现可疑情况时，要及时报警，积极配合公安机关开展侦查工作，协助提供线索、证据和信息。

同时，媒体要加强宣传报道，呼吁公众自觉抵制敲诈勒索犯罪，共同营造安全、和谐、有序的社会环境。

总之，在预防和打击敲诈勒索犯罪方面，需要从多方面入手，加强防范意识和安全保护，提高社会法制意识和监督意识，形成全社会合力打击犯罪，为社会和谐稳定和经济发展创造良好环境。

中小学安全教育之防盗、防骗、防敲诈

避免上当受骗。
防骗的方法和技巧
学习防骗知识
通过课堂教育、家长指导等方式学习防骗知识和技巧，提高自我保护能力。
保持警惕
时刻保持警惕，遇到可疑情况及时报警或告知家长和老师。
学会拒绝
遇到陌生人或陌生电话提出不合理要求时，要果断拒绝，不要被威胁或恐吓。
防骗意识和行为习惯的培养
培养安全意识
01
从小培养孩子的安全意识，让他们意识到防骗的重要性，增强
养成良好行为习惯
如不乱放贵重物品、不轻易将钥匙借给他人等。
03 防骗教育CHAPTER骗的基本知识识别常见骗术
了解和识别常见的骗术，如假冒身份、虚假中奖信息、网络诈骗
等。
警惕陌生人
不要轻易相信陌生人的话，不要随意泄露个人信息，尤其是家庭
住址、电话号码等。
学会拒绝诱惑
遇到看似诱人的事情时要保持冷静，不要被眼前的利益所迷惑，
锁等。
校园防盗技巧
如保管好个人财物、不轻易将贵重物品放在显眼处、及时报案等。
公共场所防盗技巧
如看管好个人物品、不轻易将贵重物品放在外衣口袋或显眼处等。
防盗意识和行为习惯的培养
提高安全防范意识
学习相关法律法规
时刻保持警惕，不轻易给陌生人开门或透露个人信息。
了解相关法律法规，明确个人权利和义务，维护自身合法权益。
教育合力。
02 防盗教育
CHAPTER
防盗的基本知识
了解常见的盗窃方式
如溜门、顺手牵羊、撬锁等。
掌握家庭防盗的基本要点
如安装防盗门窗、保管好钥匙、不轻易透露家庭信息等。
了解校园内常见的盗窃行为
如偷窃同学财物、破坏公共设施等。
防盗的方法和技巧

防止绑架和勒索的安全教育知识

防止绑架和勒索的安全教育知识引言：如今，绑架和勒索案件在社会中频繁发生，给人们的生命安全和财产安全带来了严重威胁。

为了确保自身和家人的安全，我们需要加强对防止绑架和勒索的安全教育知识的了解和学习。

本文将就防止绑架和勒索的安全教育知识进行详细分析，让我们一起来了解如何保护自己和家人的安全。

一、增强个人安全意识绑架和勒索案件通常发生在人们对自身安全意识不强的时候，因此我们首先要增强自身的安全意识。

我们应该时刻保持警惕，避免在夜间独自行走或进入人流稀少的地方。

在出行时，尽量与他人结伴而行，尽量避免乘坐非正规或私家车辆，以免成为绑匪的目标。

二、提高警觉能力绑架和勒索案件常常通过伪装身份或诱骗的方式进行，因此我们要学会识别陌生人和陌生电话的真伪。

在接到陌生电话时，应注意对方的口气和问话方式。

如对方有不当要求或言辞，应立即终止通话，并向警方报案。

与此同时，我们还应该学会留意周围的环境，察觉可能出现的可疑行迹，并保持与身边人的沟通联系，随时通报自己的位置和动向。

三、提前做好防护准备为了防止绑架和勒索发生，我们可以提前做好一些防护准备。

比如，在家中安装安全系统，如监控摄像头、报警器等，以及在手机上下载安全定位软件，以便及时向家人或朋友发送求救信息。

此外，我们还可以学习某些防身技巧，如自卫术、警觉技巧等，以增加自身的逃生和抵抗能力。

四、儿童安全教育对于儿童来说，绑架和勒索案件的危害更大，因此我们要加强儿童的安全教育。

家长可以启发孩子们提高安全意识，告诉他们在学校、陌生人面前要保持警惕。

此外，还可以教会孩子们紧急情况下的求救方法，如向周围人寻求帮助、打电话报警等。

结论：绑架和勒索案件的发生给社会和家庭带来了巨大的伤害，只有加强对防止绑架和勒索的安全教育知识的学习和了解，我们才能提高自身的安全意识和应对能力。

希望通过本文的分享，能够帮助更多人理解并掌握关于防止绑架和勒索的安全教育知识，使我们的社会更加安全和和谐。

小学安全教育之防盗、防骗、防敲诈

（消息来源：/article-101405-1.html）
《安全》·防盗、防骗、防敲诈
• 同学们，为防被犯罪分子盯上，不要炫耀自己的财物。
• 如果被人敲诈了，为安全起见，可以交出钱物，但事后一定要跟老师、家长说明以寻求帮助和保护，千万不能沉默。
• 如果需要零花钱、文具等物品，可以请家长给自己买，千万不能威逼他人，向他人索要。
注：视频只能联网观看。
《安全》·防盗、防骗、防敲诈
小学生团伙敲诈
从2010年3月底到4月6日，无锡一个小区的篮球场旁，接连发生数起小学生被一伙持匕首、木棍等器械的人敲诈勒索的事件。民警于4月14日将作案的一伙人抓获，让人意想不到的是，这伙敲诈勒索者竟全部是十二三岁的在校小学生。
这些小学生的家长说平时因为忙于赚钱，疏忽了对孩子的教育和管理。
有福同享有难同当，你兄弟我没钱花了能
不能借点给我？
课间，你正在操场上玩耍，几名同学朝你围拢过来，以“友善”的方式向你索要“零花钱”。
《安全》·防盗、防骗、防敲诈
在学校对面的便利店购买食品时，钱被大同学以“借钱”的名义抢走。
放学时，刚走出校门就有一帮初中的大同学向你走过来，并对你搜身，索要钱物。
还有哪些行为会招致敲诈？
《安全》·防盗、防骗、防敲诈
12岁小学生被同学轮流敲诈近9万元
安徽某市一名只有12岁的小学生小安(化名)，在近一年时间内被同学恐吓威胁，被逼着天天从家偷钱买平安，一旦没有拿来钱就会遭受这些同龄学生的拳打脚踢。根据事后“敲诈” 他的同学交代，一年内小安“纳贡”9万余元，警方目前查实6 万左右。
上学时身上带百元大钞的零花钱。
《安全》·防盗、防骗、防敲诈
带大量现金请同学为自己过生日、吃饭。

防绑架防勒索安全教育

防绑架防勒索安全教育勒索、绑架经常会发生在中学生头上，这个时候你一定不要惊慌，要积极地想办法进行自救或者寻求别人的帮助。

1、应对绑架，应该要注意以下几点。

（1）预防：不随意跟陌生人走；平时应记住自己家、学校、亲友的邮编、地址和电话，危机时刻能及时和家人联系或报警。

（2）冷静：万一被绑架，一定要沉着冷静，要弄清自己在什么地方，对方要达到什么目的。

（3）逃脱：伺机逃跑或设法用信、电话、电报求救。

2、被绑架了该怎么办？一旦遭到绑架后容易烦躁、焦虑、恐慌，此时要设法放松心情，保持良好的心理状态，坚信自己会获救；要强迫自己进食、多饮水，保证身体有足够的营养和水分；尽量争取到与家人通话的机会，在通话中最好将自己的被囚地点、罪犯人数巧妙地透露给亲人；尽量拖延通话时间，以使公安营救人员能得到更多的破案信息；巧妙地和罪犯周旋，观察罪犯中尚有同情心的，争取其同情和帮助，尽早脱离险境；牢记罪犯的体貌特证、年龄、口音等，一旦逃脱及时将这些情况提供给公安部门。

应对勒索、绑架知识测试题1.下列做法正确的是：A斌斌被高年级的学生勒索钱财，害怕挨打就每天带钱给他们B一个陌生阿姨对美美说是她妈妈的朋友，美美就跟她走了C小强牢记父母和一些亲友的电话，以便危急时刻能用上2.被绑架后，哪些做法是正确的：A尽量放松心情，保持良好的心理状态B紧张害怕，不知所措C每天都不吃饭3.应对勒索和抢劫，我们可以采取什么方法：A先佯装服从，稳住对方，然后伺机脱身报警B用耍赖法，突然倒地大哭，吸引围观者C以上做法都对4.如果遭遇绑架，正确的做法是：A一定要吃饭，保证有足够的体力B争取得到与家人通话的机会，巧妙将信息告诉家人C以上做法都正确防止受骗当今社会，骗子往往是利用人的天性弱点，比如说人的善心、热心、贪婪心、好奇心等等来行骗。

中学生有年龄小、体质弱、分辨能力差、心理不成熟的特点，犯罪分子会以各种理由为名伺机进行拐骗、敲诈等犯罪活动。

如何防止上当受骗呢？我们应该做到以下几点：1、树立警戒心，保持清醒头脑。

预防绑架教案

小学生防敲诈勒索教案一、敲诈、勒索1.敲诈勒索的防范常识①口头威胁:有时在上学放学的路上,会被一些不法分子截住,威胁同学们给他带钱带物。

②带条子威胁:有些违法分子,选择好对象后,就写条子让其他同学带给对方,条子上写着要物品的名称或现金的数目。

公安机关提醒广大学生,不管是哪种敲诈勒索的方式,都属于违法行为,如果性质严重则构成犯罪。

2.遭遇敲诈、勒索怎么办?遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。

①坚决拒绝其无理要求。

一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。

如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。

②如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。

警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。

③一定要向学校、公安机关报告。

你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。

④发现其他同学补敲诈、勒索,要及时拨打110报警,并通知老师。

二、抢劫、抢夺1.抢劫、抢夺的防范意识①要有防范意识。

②上学或放学的路上,同学们最好结伴同行,相互帮助。

③身上不要携带太多的现金或贵重物品,女生不要配带金银首饰或玉器。

④平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。

⑤单独在家,不要轻易为陌生人开门,更不要为不认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门。

如果发现类似情况,要立即拨打电话告诉父母。

⑥平时注意锻炼身体,有了强健的体魄,即使一时无法将犯罪分子制服,也可以快速逃避。

2.遭遇抢劫、抢夺怎么办:①尽力反抗。

只要具备反抗能力或有利时机就应发动进攻,以制服作案人或使其丧失继续作案的心理和能力。

②尽量纠缠。

可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙,使其短时间内无法近身,以便引起人们的注意和援助,对作案人造成心理压力。

③设法脱身。

实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

学校安保－安全教育：预防敲诈安全常识

预防敲诈安全常识现在的青少年犯罪比较多，在学校里，敲诈的事情也时有发生，厕所里、楼梯口是那些不守纪律的同学时常出现的地方，并干一些罪恶的勾当，在校外，马路边、商店边也时常抢劫、敲诈事件。

一、在路上遇到被勒索钱物、抢劫，怎么办？近几年来，一些中小学生在上学、放学的路上遭到抢劫，作案人大都是无业青年，辍学的流失生。

他们往往在学校门前附近，以语言威胁，、强行搜身等手段，抢劫中小学生的钱物。

这类案件发案次数虽不多，被抢的数量也不大，但学校、家长和学生反映很强烈，已为公安机关所重视，各公安分局和派出所，都已采取多种形式，坚决打击和及时制止这种侵害中小学生人身、财产权利的违法犯罪行为。

作为中学生，上学放学最好结伴而行。

一旦在马路上遇到索要钱物，也不要慌张，如离学校不远，可以跑回学校报告。

如离家不远，可以向居委会、家委会报告，或向路上的行人求助。

如一时无法向他人求助，应尽快设法及早脱离。

事后，不管人身是否受到伤害，也不管被抢的钱物数量多少，都应当及时向家长、学校和当地公安派出所报案，以利于公安机关及时抓获坏人，打击犯罪。

如某中学生在放学的路上遭到3 名无业青年拦截，以语言相威胁，让其三日内准备300 元钱。

这个中学生在家长陪同下到派出所报了案。

派出所即使布置警力，将这一伙长期在学校门前拦截学生，抢劫财物的团伙抓获。

二、陌生人敲门怎么办应对一：听到有人敲门，可先透过门上的“猫眼”看看。

若发现门外的人自己不认识，可以不出声，让外面的人认为家中无人，使其尽量自行离开。

若无法看到门外时，则可大声问：“谁呀？”若听到的声音很陌生，则可问：“您是哪位？有什么事情？”应对二：找理由使陌生人离开若外面的人回答是查电表、水表的，首先要看看时间。

一般来讲，查表的工作人员都会选择晚饭前后时间，不会选择在住户还没有下班回家的时间检查。

发现不对，你可回答：“我妈妈正在睡觉，爸爸下楼了，一会儿回来，您晚点儿再来吧。

”如果得到的答复是父母的同事，可以说：“他们下楼买东西去了，门被反锁了，我从里面打不开，您给他们打电话吧。