科学发展观的由来及重要意义
简述科学发展观的科学内涵和重大意义

简述科学发展观的科学内涵和重大意义科学发展观是以马克思主义哲学为指导,以中国特色社会主义理论体系为指引的一种发展观念和方法论,是党的十六大提出的,是对党的十一届三中全会以来党的理论创新和实践创新的集中体现。
科学发展观是马克思主义中国化最新成果,是解决中国特色社会主义发展问题的重要指导思想和行动指南。
科学发展观的科学内涵主要包括以下几个方面:首先,科学发展观是立足于中国国情和时代特征的具体理论,从而使之成为适应中国国情、中国特色社会主义事业建设的理论指导。
其次,科学发展观强调全面、协调、可持续发展,是一个系统工程,需要综合考虑经济建设、政治建设、文化建设和社会建设各个方面的发展,达到协调、统一的目的。
再次,科学发展观强调发展是第一要务,必须坚持以经济建设为中心的基本国策,把人民群众的利益放在优先位置。
最后,科学发展观提出要坚持全面科学发展观,就是要实现全面发展,才能够实现协调、可持续发展,才能够为推进中国特色社会主义事业作出贡献。
科学发展观的重大意义主要表现在以下几个方面:首先,科学发展观深刻揭示了中国特色社会主义的战略地位和发展规律,有利于坚定不移地走中国特色社会主义道路,推进全面建设社会主义现代化的事业。
其次,科学发展观为实现全面、协调、可持续发展提供了科学理论指导和重要遵循,极大地丰富了马克思主义关于社会发展规律的理论。
再次,科学发展观是全面建设小康社会、全面深化改革开放、推进社会主义现代化建设的重要理论指导和强大精神力量,可以有效地指导中国特色社会主义事业在新的历史起点上不断前进。
最后,科学发展观是化解中国社会发展矛盾和推动社会稳定的有力思想武器,有利于解决当前我国面临的资源环境问题、经济结构问题、社会分配问题等一系列关键性问题,有利于推动社会各方面全面发展。
总之,科学发展观是中国共产党治国理政的基本指导思想,是推动社会主义现代化建设的强大精神动力和理论支撑,为我国社会主义事业的发展提供了科学的思想武器,有助于在中国特色社会主义道路上走得更加坚定、稳健、有序,有效应对各种挑战和风险。
科学发展观的科学内涵和重大意义

科学发展观的科学内涵和重大意义党的十八大把科学发展观同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章,进一步明确了科学发展观的理论定位和指导意义,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。
我们必须站在历史和时代的高度,着眼中国特色社会主义事业长远发展,深刻理解和把握科学发展观的科学内涵,进一步明确科学发展观的重大意义,从而以科学发展观为指导,不断将中国特色社会主义伟大事业推向前进。
一、科学发展观的科学内涵科学发展观所说的“发展”,是指在生产力变革基础上的社会全面进步过程;“观”是指对某个问题总的看法和基本观点。
“发展观”,是指对发展问题的看法和基本观点;“科学发展观”,是指对发展问题形成的一系列科学、正确的观点,它是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
胡锦涛同志曾在十七大报告中深刻阐述了科学发展观的科学内涵和精神实质:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
”在十八大报告中,胡锦涛同志又进一步阐述了科学发展观的实践要求:“全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义,牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,加快形成符合科学发展观要求的发展方式和发展机制,不断解放和发展社会生产力,不断实现科学发展、和谐发展、和平发展,为坚持和发展中国特色社会主义打下牢固基础。
必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场,始终把实现好、维护好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民首创精神,保障人民各项权益,不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。
必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求,全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,促进现代化建设各方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调,不断开拓上产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
树立科学发展观的重大意义

树立科学发展观的重大意义
摘要:
一、科学发展观的提出背景
二、科学发展观的主要内容
三、树立科学发展观的重大意义
1.促进国家经济社会持续健康发展
2.提高国民生活水平和幸福感
3.增强国家综合实力和国际竞争力
4.推动生态文明建设及可持续发展
正文:
科学发展观是在新世纪我国发展面临的新挑战新问题背景下提出的,它是一种全面的、协调的、可持续的发展观。
科学发展观的主要内容包括:发展是硬道理、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾等。
树立科学发展观具有重大意义。
首先,科学发展观有助于促进国家经济社会持续健康发展。
科学发展观强调发展的全面性、协调性和可持续性,有利于防止片面追求经济增长速度而导致资源枯竭、环境污染等问题,从而实现经济社会的可持续发展。
其次,树立科学发展观有利于提高国民生活水平和幸福感。
科学发展观关注人的全面发展,强调发展要以人为本,这有利于解决民生问题,满足人民日益增长的物质文化需求,从而提高国民的生活水平和幸福感。
再次,树立科学发展观有助于增强国家综合实力和国际竞争力。
科学发展
观强调发展方式的转变,要求从主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变,这有利于提高国家综合实力,提升国际竞争力。
最后,树立科学发展观有助于推动生态文明建设及可持续发展。
科学发展观将生态文明建设纳入发展全局,强调在发展中保护环境,实现人与自然和谐共生,这有利于我国在发展中保护生态环境,实现可持续发展。
科学发展观的创立及其重大意义

科学发展观的创立及其重大意义冷溶2006年07月24日08:44 【字号大中小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】最近,由中宣部组织编写的《科学发展观学习读本》一书出版了。
结合对这本书的学习,谈几点体会。
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,创造性地提出了科学发展观的重大理论。
胡锦涛同Array志强调指出:进一步推进中国特色社会主义事业的发展,做好当前和今后的工作,“关键是要进一步用科学发展观武装全党特别是各级领导干部的头脑,以统一思想,形成共识。
”“真正把科学发展观的要求体现在经济社会发展的各个方面和各项具体工作中”。
做好理论武装全党的工作,首先要加强理论学习和研究。
科学发展观是怎样提出来的?它与我们党关于发展的思想是什么样的关系?如何正确理解它提出的重大意义?搞清楚这些基本问题,对于正确、深入理解科学发展观,做好武装全党、统一思想的工作,是十分重要的。
一、科学发展观全面继承和发展了马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于发展的思想科学发展观是马克思主义的发展观,它与我们党关于发展问题的思想是一脉相承的。
马克思恩格斯关于辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,人类社会基本矛盾的学说,人民群众的观点,批判资本主义畸形发展的观点,人与人、人与自然协调发展以及人与社会全面发展的观点等,构成了马克思主义关于发展问题思想的全部理论基础,是科学发展观最基本的理论依据和来源。
列宁领导俄国进行了7年的社会主义建设。
他创造性地提出了一系列关于发展的思想,几乎涉及社会主义建设的所有重大问题。
这些思想尽管是初步的,但对于后人思考和探索社会主义发展问题具有重要启示。
毛泽东同志借鉴苏联发展经验和教训,提出,我国在社会主义改造完成后,“根本任务已经由解放生产力变为在新的生产关系下面保护和发展生产力”。
他认为,苏联在社会主义建设中的一个主要教训,就是没有做到统筹兼顾、综合平衡。
所以,他特别强调这两个方面。
科学发展观的形成原因及重要启示

2 1 年 7月 01
任何先进科学的理论都源于实践, 指导实践, 并 随着实践 的发展而不断发展。这种发展就是创新理 论 科学发展观是我们党不断创新取得的最新理论
情况显露出我们以前较重经济发展 , 而忽视了民生、 社会发展, 包括 医疗、 会保 障、 会救助、 社 社 社会救 济。20 03年下半年、 温家宝总理代表 中央在抗非典 的总结大会上指出 , 抗非典最重要的启示 , 就是必须 坚持统筹兼顾 , 必须保持经济社会的协调发展, 必须 坚持 以人为本 , 提高人 的物质文化生活水平 和健康 水平 , 必须坚持人 与社会 和谐相处 , 实现 可持续发 展, 即四个必须 , 最后全面协调可持续发展应该成为 我们长期坚持的重大方针。20 年 l 03 0月召开 的中 共十六届三中全会 , 正式提 出了科学发展观 , 并把它 的基本内涵概括 为 “ 坚持 以人为本 , 立全面 、 树 协
脚乱 , 北京是 中国首都 , 口 10 万人 , 人 30 但没有一所
谐与全面进步 。正是在这样 的理念指导下 , 中共 《
应急传染病的医院, 随后才在小汤山建 了一所 , 这一
收稿 日期 :0 1D .1 2 1 J40
中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决
作者简介 : 马玉兰 (97 ) 女, 16 一 。 四川冕宁县委党校讲 师。研究方 向: 思想政治建设 。
绵 阳师范学 院学报
第一讲 科学发展观的背景及意义

第一讲科学发展观的背景及意义我们党关于发展问题的理论和观念,是党的执政理念的重要组成部分,在一定程度上标志着党的执政理念的进步水平。
一、科学发展观提出的历史背景1、针对改革和发展中存在的突出问题和矛盾⑴由于经济增长的方式尚未实现根本性的转变,投入产出的效率还不高,可持续发展的能力不强,经济社会发展与人口、资源、环境、生态之间的矛盾比较突出。
⑵经济发展与社会发展一头重、一头轻或一条腿长、一条腿短的问题,城乡差距、地区发展差距持续扩大的问题,二元经济结构转换中的矛盾问题,城乡失业和贫困问题,以及国内发展与对外开放中的统一协调问题等,都比以往更加复杂,更加尖锐,社会各界对解决这些问题的呼声越来越高。
2、适应新阶段的新任务、新环境和新条件改革开放30年来,我国已基本步入小康社会,国家财力和经济实力都有了显著提升,经济发展水平长期保持了平稳较快的增长。
经济发展到目前这种水平,我们有条件、也有能力解决过去想办而没有办成的事情。
3、总结过去发展中的经验教训根据历史的经验教训,我们一定要走降低能源消耗的路子,靠高投资、高消耗来实现经济增长是不可持续的。
4、应对“非典”危机的斗争“抗击非典斗争经了我们最重要的启示,就是在全面建设小康社会和整个现代化进程中,必须坚持统筹兼顾,保持经济社会协调发展,城乡协调发展,区域协调发展;必须坚持以人为本,提高人民物质文化生活水平和健康水平;必须坚持人与自然和谐相处,实现可持续发展;必须坚持改革创新,推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。
全面、协调、可持续发展应该成为我们长期坚持的重大指导方针。
”5、观察世界大势、借鉴国际经验和国外发展理论成果科学发展观反映了当代最新的发展理念,顺应了当今世界的发展潮流,是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。
深刻反映了我们党对发展问题的新认识,反映了当代世界和中国的发展变化对我们党和国家工作的新要求,实现了我国社会主义现代化建设指导思想的又一次与时俱进。
科学发展观的内涵及其重要意义

科学发展观的内涵及其重要意义科学发展观是在21世纪初提出的,是党的十六届四中全会确立的理论与实践指导方针。
它是对社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及党的建设等方面的全面部署和总体要求。
科学发展观的内涵包括持续发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,强调人的全面发展,强调创新,强调社会公平正义,强调人与自然和谐相处等。
首先,科学发展观强调持续发展。
持续发展是保证国家和社会长期繁荣稳定的重要基础。
它强调经济发展要与人民生活改善相结合,不能片面追求经济增长而忽视对人民生活的改善,既要注重物质财富的积累,也要注重人民群众的全面发展。
持续发展还强调资源的合理利用和环境的保护,不能过度开发和破坏环境,要推动经济社会的绿色发展。
其次,科学发展观强调协调发展。
协调发展是指在经济、政治、文化、社会等各个领域中进行协调与平衡,使各个领域的发展可以相互促进。
科学发展观提出的协调发展包括区域协调发展、城乡协调发展、经济社会协调发展等,旨在避免区域的发展差距和城乡的差距增大,实现全国全面协调发展。
也就是说科学发展观确保了社会各方面的整体平衡,提高社会的整体稳定性和可持续性,推动社会的和谐发展。
再次,科学发展观强调绿色发展。
绿色发展是指以生态文明为基础,实现经济发展和生态环境保护的有机统一、科学发展观提出了建设资源节约型、环境友好型社会的目标,号召全社会加强环境保护、资源利用和生态修复,实现经济发展与环境保护的良性循环,为后代子孙创造一个更加美好的生态环境。
此外,科学发展观强调开放发展。
开放发展是指积极参与国际合作与竞争,推动经济社会的进步与发展。
科学发展观提出要积极推动对外开放,加强与世界各地的经贸、文化、教育等领域的交流与合作,通过引进来、走出去,实现资源的优化配置,促进国民经济的持续发展与进步。
最后,科学发展观强调共享发展。
共享发展是指促进社会公平正义,实现社会各阶层共同分享发展成果。
科学发展观强调要推动社会公平正义,缩小贫富差距,保障人民的基本权益,促进社会的和谐与稳定。
科学发展观的形成发展及伟大意义

科学发展观的形成\发展及伟大意义作者:李君来源:《文教资料》2010年第12期摘要: 科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体,立足我国社会主义初级阶段的基本国情,总结我国的发展实践,借鉴国外的发展经验,适应新的发展要求提出来的重大战略思想,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
关键词: 科学发展观形成发展完善伟大意义新世纪新阶段,我国改革发展进入机遇与挑战并存的关键时期。
以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,审时度势,高瞻远瞩,提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。
这既是汲取人类关于发展的有益成果,面向新世纪、新阶段我国社会主义现代化建设的新形势、新任务所作出的战略选择,又是在总结历史经验的基础上,对毛泽东、邓小平、江泽民关于发展的重要思想的坚持和创新。
一、科学发展观的提出和形成1.科学发展观的思想来源科学发展观是吸收了毛泽东以统筹兼顾为主要特征的“赶超”发展观、邓小平以经济建设为中心的全面发展观、江泽民以创新为动力的可持续发展观,继承了我党的发展理论,提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”,“是对党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想既一脉相承又与时俱进的科学理论”,体现了党的科学发展理论代代相传,一脉相承。
2.科学发展观的时代背景胡锦涛在十七大报告中指出:“科学发展观,是立足初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
”这深刻揭示了科学发展观提出的时代背景。
(1)我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,是我国最大的国情。
这就要求全党从实际出发,从社会主义初级阶段出发,认清全面建设小康社会、实现社会主义现代化的长期性和艰巨性。
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一、科学发展观的由来及重要意义
科学发展观的提出有力推进了社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。
在党的十七大上科学发展观被写进党章,成为我国经济社会发展的重要指导方针,成为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
科学发展观着眼于丰富发展内涵,创新发展观念,破解发展难题,在发展道路、发展模式、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点,初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论。
二、学习科学发展观必须着重把握的重要内容。
科学发展观的基本内容,我们要牢牢把握的主要就是四句话:
●第一要义是发展
●核心是以人为本
●基本要求是全面协调可持续
●根本方法是统筹兼顾
实施三大战略:科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略。
实现三大发展:科学发展、和谐发展、持续发展。
以人为本是我们党全心全意为人民服务根本宗旨和本质要求的体现,在新世纪新阶段融进了新的时代内涵:
◆关心个人的合理利益要求
◆体现社会主义人道主义和人文关怀
◆满足人们的发展愿望和多样性需求
◆尊重保护人权
◆关注人的生活质量
以人为本强调代表最广大人民群众的根本利益。
以人为本的“人”,是指最广大人民群众,在当代中国就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体,包括社会各阶层在内的最广大人民群众。
以人为本的“本”,就是根本,就是出发点、落脚点,就是最广大人民群众的根本利益。
四位一体总体布局:
◆经济建设
◆政治建设
◆文化建设
◆社会建设
中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设紧密联系、相互促进。
●经济建设为其他建设提供物质基础
●政治建设为其他建设提供政治保障
●文化建设为其他建设提供思想保证和智力支持
●社会建设则为其他建设提供有利的社会条件和良好的社会环境
三、深入学习科学发展观,推动铁路又好又快发展。
党的十六大以来,从以“快速扩充铁路运输能力,快速提升铁路技术装备水平”的加快发展,到以“运能充足、装备先进、安全可靠、管理科学、节能环保、服务优质、内部和谐”为主要内容的铁路和谐建设,再到实现铁路的加快发展、创新发展、集约发展、安全发展、
全面发展,铁路发展思路越来越清晰,目标越来越明确,步伐越来越坚实。
十六大以来铁路改革发展最基本的经验是:全路在科学发展观指引下,从世情、国情和路情
出发,走出了一条具有中国铁路特色的改革发展之路。
经过几年来坚持不懈的努力,中国铁路已经站在了新的历史起点上。
到2012年,我国铁路将发生历史性变化,发达完善铁路网初具规模,铁路“瓶颈”制约状况基本消除。
实现加快发展
◆必须强化机遇意识,倍加珍惜难得的黄金机遇期,以时不我待的精神落实好加快铁路发
展的各项任务,千方百计的维护有利于加快铁路发展的良好环境。
◆必须强化责任意识,充分认识到铁路在经济社会中不可替代的基础性作用,切实承担起
历史和时代赋予我们的使命。
实现创新发展
◆必须加大技术创新力度
◆必须加大铁路体制创新和管理创新力度
◆必须加大人才队伍建设力度,加快实施人才战略
实现集约发展
◆必须深入推进内涵扩大再生产,把既有资源的作用充分发挥出来
◆必须大力增强铁路经营管理,坚持科学决策、民主决策,切实加强资金监管,确保资金
安全
实现安全发展
◆必须确保高速条件下运输的绝对安全
◆必须大力推进“优化站段安全管理体制、自控型班组建设、主要行车工种队伍建设”三
大安全基础建设工程
实现全面发展
◆必须加强铁路的民主法制建设
◆必须加强铁路系统的文化建设
◆必须进一步的解决好职工的“民生”问题,实现好、维护好、发展好广大干部职工的根
本利益。