二年级教学成绩分析及改进措施

二年级教学成绩分析及改进措施

二年级五班罗楚然

二年级的期末测试成绩放映我们对学习知识的掌握情况，试卷中有6种题型，解决问题、统计、细心算一算、选择题、判断题、填空题，填空题错了一题，好的方面和错的方面均需要认真分析，总结经验和教训，夯实基础，补足短板，成绩上看对该年度演算方法和符号概念、数学专用词均能掌握，错题反映出对单位换算程度理解不熟悉，读题大意、检查马虎。耐心程度不足，应考心理能力有待提升。

只要能了解对教学内容的掌握情况，不断学习，将有效提高我的学习水平，提高学习质量，促进教育教学的发展，下面我对试卷上的试题来进行评价分析。

一、细心算一算、选择题、判断题、填空题都是考查基本的计算方法和填空题出错大意，正确率应该是百分之百，计算习惯不好，粗心，不认真。没有养成检查的好习惯。改进计算方法。

二、第二题会按要求做，综合性很强，都是课本上最基础的知识，同学们掌握较好，但个别学生还是有出错现象。

三、统计、解决问题部分的题也不难，就是考查运算能力和解题方法。

四、改进措施

（1）加强学习习惯和主动学习能力的培养。

（2）加强学习兴趣的培养。通过日常引导提高对数学的学习兴趣。

（3）多锻炼应考能力和增强心理素质。