管理知识-现代企业管理学课程教学大纲 精品

《现代企业管理学》课程教学大纲

一、课程名称：现代企业管理学

二、课程编码：

三、学时与学分：40/2.5

四、先修课程：无

五、课程教学目的：让学生全面掌握管理学的基本理论和方法；提高学生分析实际管理问题的能力。

六、基本教学内容

第一章管理与环境

§1企业概述

§2 现代企业制度

§3 管理概述

§4 企业环境

§5 演变中的管理理论

第二章战略管理

§1 战略概念

§2 战略分析

§3 总体战略

第三章决策科学与艺术

§1 决策概念

§2 现代决策方法

第四章计划管理

§1计划概念

§2目标管理法

§3 网络计划法

第五章组织管理

§1 组织概念

§2 组织的设计

§3 组织结构的基本形式§4 权力分配

§5 新型组织

§6 组织变革

第六章管理沟通

§1管理与沟通

§2人际沟通

§3团队沟通

§4 组织沟通

§5 公共关系

第七章领导艺术

§1领导与领导者

§2领导者影响力的来源§3 领导者的素质

§4领导行为艺术

第八章人力资源管理

§1 人力资源管理的概念§2 人力资源计划

§3 招聘

§4 选择

§5 人力资源开发

§6 职业计划

§7 培训

§8 绩效评价

§9 报酬和福利

第九章控制与激励

§1 控制的概念

§ 2 控制的方法

§ 3 内部控制

§4 激励理论

§5 激励体系

七、适用学科专业：非管理类经济学各专业

八、课时安排：

内容课时

第一章管理与环境

第二章战略管理

第三章决策科学与艺术第四章计划管理

第五章组织管理

第六章管理沟通

第七章领导艺术

第八章人力资源管理第九章控制与激励6 6 6 4 3 3 4 4 4

九、教学方法

课堂讲授、小组模拟分析与讨论相结合

十、教材与参考书：

教材：孙焱林等著：《实用现代管理学》，北京大学出版社，20XX年12月

参考书：

1.Chuck Williams. Management, South-Western college Publishing,2000

2.Gareth R J, Jennifer M G, Charles W L H.Contemporary Management.2nd ed.Irwin McGraw －Hill Higher Education, 2000

3.斯蒂芬·罗宾斯.管理学.第6版.北京：中国人民大学出版社

十一、课程考核方式

平常学习占20分，案例分析总评占20分，结业考试占60分，考试形式为开卷。