硬笔书法8级命题参考
8级硬笔书法考试对临试题
书法高考试题集锦一、填空题1.永字八法分别是点、横、竖、撇、捺、钩、挑和______。
正确答案：（短撇）2.“颠张醉素”指的是张旭和______正确答案：（怀素）3.《间架结构九十二法》的作者是清代的______正确答案：（黄自元）4.“唐初四大家”是指虞世南、褚遂良、薛稷和______。
正确答案：（欧阳询）5.汉代的书法以______书体为主正确答案：（隶书）6.能日书万言而神气不衰，说的是书法家______正确答案：（赵孟頫）7.书体通常包括甲、金、篆、隶、楷、草、______正确答案：（行）8.王羲之在书法史上被尊为______正确答案：（书圣）9.九成宫，原为隋朝的______正确答案：（仁寿宫）10.第一位书写榜书的书家是______正确答案：（李斯）11.楷书运笔强调逆锋起笔、中锋行笔和______正确答案：（回峰收笔）12.“啄法”是指书写______这个基本笔画时用的方法。
正确答案：（短撇）13.草书分为章草和______正确答案：（今草）14.“瘦金体”的创始人是______正确答案：（赵佶）15.左旁小时齐其上，右旁小时齐其足”出自______正确答案：（间架结构九十二法）16.行书介于楷书和草书之间，写得接近楷书的称行楷，写得接近草书的称______正确答案：（行草）17.书写姿势中包括枕腕、悬腕、和______正确答案：（悬肘）18.在清代，主张“尊碑卑唐”的代表人物是______正确答案：（康有为）19.萧翼窃书”，说的是唐太宗李世民派监察御史萧翼向辩骗取______的故事。
正确答案：（兰亭序）20.书法三要素指：笔法、结构和______正确答案：（章法）21.唐朝的孙过庭写了一部书，这本书除在草书书体上有很高的价值外，也是书法理论方面的重要论著，这部书叫______正确答案：（《书谱》）22.《广艺舟双楫》的作者是清代书法家______。
正确答案：（康有为）23.文房四宝是指笔、墨、纸、和______正确答案：（砚）24.《宣示表》是______的代表作正确答案：（钟繇）25.乙瑛碑、曹全碑、礼器碑、石门颂、张迁碑都属于______正确答案：（汉隶）26.大草又称______正确答案：（狂草）27.“成铁翁刘”是指翁方纲、刘墉、成亲王和______正确答案：（铁保）28.中国最后一位状元是______。
硬笔书法考题
硬笔书法试题发布于2011-10-10考试要求:1、1-6级内容自选;7-10级为以上命题.2、用纸规格:1-6级45CM×66CM或66CM×33;7-10级45CM×66CM或66CM×33CM或四尺整张。
（第一套）命题1：短歌行(三国魏曹操)对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧，惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。
周公吐哺，天下归心。
命题2：水调歌头(宋苏轼)明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
命题3：天上的街市(郭沫若)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，哪怕是他们提着灯笼在走。
（第二套）命题1：白雪歌送武判官归京(唐岑参)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
命题2：念奴娇赤壁怀古(宋苏轼)大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
少年书法评级命题(1～8级)
少年书法评级命题（１～８级）注：来稿请在信封的左下角注明“××××(组别)评级”字样。
作品尺寸：硬笔16开，毛笔临帖与创作不大于6尺宣。
同时，每项交评审费20元，汇款时姓名、地址与寄作品时一致，以免延误。
评级命题除每期所刊登字帖外，还可自行选帖，进行临帖、创作。
毛笔创作《江雪》【注释】①踪:踪迹。
②蓑笠翁：披蓑衣、戴斗笠的渔翁。
【简析】这是一幅江乡雪景图。
山山是雪，路路皆白。
飞鸟绝迹，人踪湮没。
遐景苍茫，迩景孤冷。
意境幽僻，情调凄寂。
渔翁形象，精雕细琢，清晰明朗，完整突出。
诗采用入声韵，韵促味永，刚劲有力。
历代诗人无不交口称绝。
千古丹青妙手，也争相以此为题，绘出不少动人的江天雪景图。
《溪居》【注释】①簪组：这里是做官的意思。
②南夷：这里指当时南方的少数民族地区。
③谪：流放。
④夜榜：夜航。
⑤楚天：永州古属楚地。
【简析】这首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。
全诗写谪居佳境，苟得自由，独往独来，偷安自幸。
前四句叙述到这里的原因和自己的行径。
后四句叙述自己早晚的行动。
首尾四句隐含有牢骚之意。
“闲依农圃邻”，有“采菊东篱下”之概；“晓耕翻露草”，有“晨兴理荒废”之风。
沈德潜评说：“愚溪诸咏，处连蹇困厄之境，发清夷淡泊之音，不怨而怨，怨而不怨，行间言外，时或遇之。
”（《唐诗别裁集》卷四）这是很有见地的。
硬笔创作。
8至10级硬笔毛笔书法常识百题
8至10级硬笔毛笔书法常识百题1 书法常识百题金丹主编-江苏省书法水平等级考试范围 1什么是甲骨文甲骨文是指殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字。
甲骨文多用刀刻成有先书后刻和以刀代笔直接刻写两种形式。
从书法的角度分析它已经具备了书法的用笔、结字、章法三要素。
传世的甲骨文中有朱书和墨书的痕迹并且笔画有弹性应当是由类似毛笔的工具书写而成的。
2什么是金文金文是指殷周时期铸刻在青铜器上的文字。
古称铜为金因而把刻在青铜器上的文字称为金文。
因为这种文字在钟和鼎上出现最多且乐器以钟为多礼器以鼎为尊故又称之为钟鼎文。
钟鼎铭文字凹人的阴文叫做款字凸出的阳文叫做识音炽。
钟鼎铭文一般记录当时人们纪典、田猎、征伐等活动的情况以及制造原因等这些文字属于大篆。
在青铜器上铸刻铭文起于商代前期中后期开始流行。
3金文的代表作品及其风格有哪些商代前期金文的代表作有《戌嗣子鼎》《宰甫卣》等笔画丰满柔韧结体端庄沉稳体势恢弘。
西周金文比较盛行主要有《毛公鼎》《散氏盘》等风格多姿多彩笔画遒劲峻拔结体自然且变化多端笔法圆润精严行款疏密有致、朴茂雍容。
西周晚期的金文使大篆发展成熟。
4什么是石鼓文石鼓文是刻在十个鼓形石碣上的文字内容是记叙游猎、行乐的四言诗十鼓分刻十首诗故又称“猎碣文”。
其2 笔画匀整结体疏朗朴厚雄浑用笔遒劲圆润具有春秋战国时期秦文字的典范性归于大篆系统。
5什么是大篆秦始皇统一六国以前的所有文字统称为大篆包括甲骨文、金文钟鼎文、籀文、古文等。
6什么是小篆小篆是与大篆相对而言的。
秦始皇为统一中国的文字令丞相李斯在秦国大篆的基础上结合六国文字加以修订、整理统一为官体标准文字——秦篆。
后人为了区分秦以前的文字把秦篆称为小篆。
7秦代小篆的代表作品有哪些《峄山刻石》《泰山刻石》《琅琊刻石》《芝罘刻石》《会稽刻石》等。
据传多为李斯所书书风严谨匀称、端庄秀美。
8什么是瓦当文瓦当是古代建筑材料之一起着保护椽头和房檐的作用。
其形状多为圆形和半圆形两种质地一般为泥质灰陶制品。
江苏硬笔书法考级范文
2021江苏省书法考级硬笔4—5级内容硬笔4-5级命题创作：楷书一件。
字数100字左右。
16开，108个方格（2号纸）。
A卷：西出苍龙门，南登白鹿原。
欲寻商山皓，犹恋汉皇恩。
水国远行迈，仙经深讨论。
洗心向溪月，清耳敬亭猿。
筑室在人境，闭门无世喧。
多君枉高驾，赠我以微言。
交乃意气合，道因风雅存。
别离有相思，瑶瑟与金樽。
（李白《别韦少府》）B卷：独自上孤舟，倚危樯目断。
难成暮雨，更朝云散。
凉劲残叶乱，新月照，澄波浅。
今夜里，厌厌离绪难销遣。
？？？强来就枕，灯残漏水，合相思眼。
分明梦见如花面。
依前是、旧庭院。
新月照，罗幕挂，珠帘卷。
渐向晓，脉然睡觉如天远。
（欧阳修《踏莎行慢》）C卷：别馆寒砧，孤城画角，一派秋声入寥廓。
东归燕从海上去，南来雁向沙头落。
楚台风，庾楼月，宛如昨。
无奈被些名利缚，无奈被它情耽阁，可惜风流总闲却！当初谩留华表语，而今误我秦楼约。
梦阑时，酒醒后，思量著。
（王安石《千秋岁引》）江苏书法考级各级要求摘自“江苏书画教育网”江苏省文联书画等级考核考级时长、用纸规格等要求细则（考生须知）书法：1. 1-5级为楷书、隶书或其他书体任选一种，其中1-3级可带临帖进考场，但不准带描红字帖。
2. 1-5级均交作品一件；6-7级楷书一件，其他任选书体一件；8-9级交作品3件，其中必须一件楷书，其它篆、隶、行、草四种字体任选2种；10级交作品4件，楷书一件，其它任选字体3件。
3. 用纸规格：1-5级（66*33cm或66*45cm）6-8级为(66*45cm或66*66cm),9-10级（66*66cm或45*120cm）。
4. 考试时间：1-5级90分钟，6-8级120分钟，9-10级180分钟。
5. 所有作品均须以实名落款。
硬笔书法：1. 1-3级可带字帖，字典、词典；4级以上（含4级）不得带字帖、字典、词典；2. 1-3级交作品一件，均为楷书，字数不少于30字4-5级交作品一件，均为楷书；6-8级交作品二件，楷书一件，其它任选书体一件；9级交作品三件，楷书一件，横写行书一件，其它任选书体一件；10级楷书一件，行书一件，其它任选书体二件。
硬笔书法8级
中国书画等级考试（硬笔书法八级）考生须在规定时间内完成三件作品，一件为临摹作品，两件为创作作品，具体要求见下表：考试时间题号考试内容范本及字体要求一对临赵孟頫行书《前后赤壁赋》局部（附图8-1）对临毛笔行书作品命题创作（一）150分钟二命题创作（二）楷书行书隶书篆书草书任选两种字体，按照下面给定的命题书写内容创作两幅作品，书写格式自选。
书写要求：对临：笔画精到，体现原帖笔意；结构准确体现原帖结构特征；准确体现原帖章法特征。
创作：笔画精到，行笔自然；结构严谨，初具个性；章法布局和谐富有变化。
注意事项：1. 考生不得随意增加或减少考试内容，不得故意在试卷上做其他标记。
2. 考生必须用蓝（黑）色字迹钢笔、签字笔在试卷第一页的指定位置工整书写姓名、准考证号以及座位号；字迹要清楚，填涂要规范，不得使用涂改液。
3. 考生除在试卷上填写规定的项目外，不得做其他任何标记。
4. 考试结束后，按要求将试卷放在桌面上，待监考人员核查无误后，方可离开考场。
一、命题对临请把下列作品对临在右侧线格中。
附图8-1二、命题创作请在楷、行、隶、篆、草字体中任选两种，根据下列要求和命题内容创作两件作品。
(注:创作时如需表格，请用铅笔在方框范围内自行设计；落款姓名统一使用“八级考生”字样。
不盖印章。
)内容：聽風聽雨過清明，愁草瘞花銘。
樓前綠暗分攜路，一絲柳、一寸柔情。
料峭春寒中酒，交加曉夢啼鶯。
西園日日掃林亭，依舊賞新晴。
黃蜂頻撲鞦韆索，有當時、纖手香凝。
惆悵雙鴛不到，幽階一夜菭生。
——南宋吳文英《風入松》。
硬笔书法考级简介(附标准)
硬笔书法考级简介(附标准)硬笔书法考级简介1级：自选创作，要求点画基本正确，字形结构较为平正，无错别字。
字体为楷书，字数为40-50字，时间为1.5小时。
2级：自选创作，要求点画基本正确，字形结构较为平正，章法比较合理，无错别字。
字体为楷书，字数为40-50字，时间为1.5小时。
3级：自选创作，要求点画用笔有轻重之分，结构安排较为合理，能初步协调作品内容与落款位置的关系，整体布局较为统一和完整。
字体为楷书，字数为40-50字，时间为1.5小时。
4级：命题创作，要求能掌握用笔的多种技法，结构安排合理，且能通过点画的伸缩、避让来丰富变化，字与字之间关系处理得当，能在布局上与落款的位置相协调。
字体为楷书，字数为60-70字，时间为1.5小时。
5级：命题创作，要求点画较为流畅，无明显败笔，结构较为端正、安稳，并且生动有变化，章法有序，主次分明，落款与正文较为协调，无明显不妥。
字体为楷书，字数为60-70字，时间为1.5小时。
6级：命题创作，要求点画爽朗，用笔精到，结构能按照书法结构的法则，讲究字型的美观，并且有丰富的变化，章法讲究虚实相生，章法美观，落款合理完整。
字体为楷书一件，其他书体一件，字数为各60-70字，时间为1.5小时。
7级：命题创作，要求点画遒劲，结构巧妙，在动态中见平衡，疏密关系处理得体，章法错落有致，虚实相生，落款和正文之间的关系和谐美观。
字体为楷书一件，其他书体一件，字数为各60-70字，时间为1.5小时。
8级：自选临摹、命题创作，要求有较高的硬笔临摹古帖和创作的能力，笔法有变化、结构生动、章法美观，落款和谐完整，能基本代表全国少儿较高的硬笔书法水准。
一幅临摹古帖，一幅创作，考两种书体，楷书一件，其他书体一件，临作、创作需为不同书体，临摹古帖、创作各70字以上，时间为1.5小时。
9级：自选临摹、命题创作、书法常识，要求有较高的硬笔临摹古帖和创作的能力，笔法有变化、结构生动、章法美观，落款和谐完整，能代表全国少儿较高的硬笔书法水准，并掌握书法常识。
硬笔书法 美术考级大纲 1-9级 考题参考
四级
90 分钟
8开
中 级
五级
90 分钟
8开
六级
90 分钟
8开
七级
120 分钟
8 开或 8 开以上
高 级
八级
150 分钟
8 开或 8 开以上
1、 2、
九级
180 分钟
8 开或 8 开以上
1、 2、
各科目等级考试参考标准(硬笔书法) 级别 考试时间 用纸规格 内容与要求 考核标准
一级
60 分钟
16 开
初 级
二级
60 分钟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16 开
三级
60 分钟
16 开
1、 临摹自选字帖一种， 用铅 1写字水平：多为刚学习写字而尚未掌握基本点画、偏旁和 笔。 结体，未临摹过字帖或临摹字帖而未入门的。 2、 不少于 50 字。 2评定重点：笔画。 3 评定参考： 笔画---能临摹。书写用功。 结体---有结体意识，书写认真。 1 写字水平：多为初学习写字而即将入门的，对字帖的临摹 也下过一些工夫。 1、 临摹自选字帖一种， 可用 2 评定重点：笔画。 铅笔。 3 评定参考： 2、 不少于 50 字。 笔画---点画形态已有些形似。 结体---初步掌握平正、匀称之法。 1 写字水平：多为刚入门的，临摹字帖已比较形似。 1 、临摹自选字帖一种，用铅 2 评定重点：笔画、结体。 3 评定参考： 笔或钢笔。 笔画---已基本掌握点画形态。 2、不少于 80 字。 结体---结体较平正、匀称。 1 写字水平：多为有两年学书之功，临帖已达形似阶段，对 古代优秀字帖有了一定的学习。 1 、临摹自选小楷名帖一种， 2 评定重点：笔画、结体。 用钢笔。四级以上必须用 3 评定参考： 钢笔。 笔画---点画形态较好。 2、不少于 100 字。 结体---字体较为端稳美观，毛病不多。 章法---基本正确。 1 写字水平：已有一定功力，临摹水平较高。 1、 临摹自选古代经典名帖一 2 评定重点：笔画、结体、章法。 种。可选择史游、钟繇、 3 评定参考： 王羲之、钟绍京、智永的 笔画---点画形态和质感较好，有一定的节奏变化。 作品或魏碑等。 结体---结体平正而活泼、匀称、有疏密变化。 2、 不少于 100 字。 章法---无明显毛病。 1 写字水平：较有功底。点画、结体、章法上呈和谐 1、 临摹自选古代行书或隶书 有序状态。 名帖一种 ( 行书可选择王 2 评定重点：笔画、结构、章法。 羲之、米芾、苏轼、黄庭 3 评定参考： 坚等书法家的行书，隶书 笔画---点画、形态、质感较好，并有一定的变化。有提按、藏露、方 以汉代隶书名作为主 ) 或 圆、转折笔技法。 楷书、隶书的模仿创作。 结体---在重心平稳的前提下，造型有变化。 2、 不少于 100 字 (如在平正、匀称中有疏密、倚侧等)。 章法---虚实相生，大小错落。 1 写字水平：有较深功力和创作水平。 2 评定重点：笔画、结构、章法、风格、意境。 3 评定参考： 1、 创作作品一件 笔画---点画浑厚、遒劲，对技法的运用能得心应手。 2、 不少于 120 字。 结体---字形美观，结构巧妙，在动态中见平衡。 章法---错落有致，主次得体，气势流畅，用印恰当。 1 写字水平：功力深厚，有浓厚的创作意识。 2 评定重点：笔画、结构、章法、风格、意境、神韵。 创作作品一件 3 评定参考： 不少于 120 字。 笔画---点画精到。 结体---大方平正，美观动人。 章法---布局妥帖，气息流动，富有节奏感。 1 写字水平：功力深厚，有比较成熟的风格，并擅长两种以 上字体。 2 评定重点：笔画、结构、章法、风格、意境、神韵。 创作不同书体的作品各一 3 评定参考： 件(不低于两件)。 笔画---非常精到，外形美观，内涵丰富。 每种书体不少于 120 字。 结体---平中见奇，熟而出新，意趣深邃，富有神韵。 章法---气韵生动，布局巧妙，耐人寻味，堪称上乘。 个性、风格、意境、神韵初具。
书法等级考试 8级隶书范文
书法等级考试 8级隶书范文
对于书法考试8级隶书范文，我们可以从多个角度来进行讨论。
首先，隶书是中国书法中的一种古老字体，具有悠久的历史和深厚
的文化底蕴。
在书法考试中，要求能够准确地书写隶书，并且具有
一定的艺术美感和个人风格。
在书法考试中，8级隶书范文通常要求考生能够书写一篇经典
的古文或者现代散文。
这篇范文通常会选取一些有代表性的古诗词
或者名句，要求考生能够准确地书写每个字，并且掌握好笔画的顿
挫和用墨的轻重。
同时，考生还需要在书写中注重整体的布局和结构，使得整篇文章在视觉上具有美感和和谐感。
另外，8级隶书范文还要求考生能够在书写中体现出个人的艺
术风格和特点。
虽然要求准确书写经典范文，但也鼓励考生在书写
中加入自己的理解和感悟，展现出个性化的书法风采。
这就要求考
生在书写中能够灵活运用笔墨，形成独特的书写风格，展现出个人
的艺术魅力。
此外，书法考试中的隶书范文还要求考生在书写中能够注意字
体的工整和规整。
隶书作为一种古老的字体，要求书写工整，每个
笔画要清晰可辨，整体布局要端庄大方。
因此，考生在书写8级隶书范文时要注重每个字的结构和形态，力求达到工整规范的要求。
总的来说，书法考试中的8级隶书范文要求考生在准确书写经典范文的基础上，能够展现个人的艺术风格和特点，同时注重字体的工整和规整。
希望考生能够通过不断的练习和钻研，掌握好隶书的书写技巧，取得优异的考试成绩。
硬笔书法考级
硬笔书法考级标准及样卷硬笔书法考级分为一到十级四大板块：1-3级基础板块；4-6级中级板块；7-8级高级板块；9-10级艺术提升板块。
1-3级，考生可自带字帖，考试字数不少于40字，一幅作品；4-6级，可自带字帖和字典，考试字数不少于60字，4-5级一幅作品，6级完成两张作品（一幅楷书和一幅其他书体作品）；7－8级，可自带字帖和字典，完成两幅不同字体作品，每幅字数为不少于80字；8-9级，可自带字帖和字典，完成三幅不同字体的作品，每幅作品在80-150字。
以上各级书写内容要求连贯成句。
考核重点：1-3级，着重点画方面；4-6级，着重结构方面；7-8级，着重章法及风格方面；9-10级，着重意境及神韵等方面。
一级：内容自选（正楷）①点画基本合理；②字形结构较为平正；③无错别字。
完成一幅不少于40字作品，考试时间90分钟二级：考题自选（正楷）①点画合理；②结构安排平正、匀称；③章法比较合理；④无错别字。
完成一幅不少于40字作品，考试时间90分钟。
三级：考题自选（正楷）①点画用笔有轻重之分；②结构安排较为合理；③能初步协调作品内容与落款位置的关系，整体布局较为统一和完整。
完成一幅不少于40字作品，考试时间90分钟。
四级：考题自选①能掌握用笔的多种技法；②结构安排合理且能通过点画的伸缩避让来丰富变化；③字与字之间的空间关系处理得体，并且布局上能与落款的大小、位置相协调。
整体布局完整、统一。
完成一幅不少于60字作品，考试时间120分钟。
五级：考题自选①点画较为流畅，无明显败笔；②结构较为端正、平稳，并且生动活泼，有疏密变化；③章法横写、竖写均能前后有序，主次分明，落款与正文较为协调，无明显不妥。
完成一幅不少于60字作品，考试时间120分钟。
六级：考题自选①点画的线条明快，用笔精到；②结构能按照书法结体的法则，讲究字形的造型美观并且有丰富的变化；③章法要讲究虚实相生，错落变化，落款与正文布局合理、统一、完整。
硬笔书法8-10级书法常识百题
硬笔书法8-10级书法常识百题一、书体类1. 什么是甲骨文?甲骨文是指殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字。
甲骨文多用刀刻成,有先书后刻和以刀代笔直接刻写两种形式。
从书法的角度分析,它已经具备了书法的用笔、结字、章法三要素。
传世的甲骨文中有朱书和墨书的痕迹,并且笔画有弹性,应当是由类似毛笔的工具书写而成的。
2. 什么是金文?金文是指殷周时期铸刻在青铜器上的文字。
古称铜为金,因而把刻在青铜器上的文字称为金文。
因为这种文字在钟和鼎上出现最多,且乐器以钟为多,礼器以鼎为尊,故又称之为钟鼎文。
钟鼎铭文,字凹入的阴文叫做款;字凸出的阳文叫做识[c h i ]。
钟鼎铭文一般记录当时人们纪典、田猎、征伐等活动的情况以及制造原因等,这些文字属于大篆。
在青铜器上铸刻铭文起于商代前期, 中后期开始流行。
3. 金文的代表作品及其风格有哪些?商代前期金文的代表作有《戌[xū]嗣[si ]子鼎》《宰甫卣[yǒu]》等,笔画丰满柔韧, 结体端庄沉稳,体势恢弘。
西周金文比较盛行,主要有《毛公鼎》《散氏盘》等,风格多姿多彩, 笔画遒劲峻拔, 结体自然且变化多端, 笔法圆润精严, 行款疏密有致、朴茂雍容。
西周晚期的金文使大篆发展成熟。
4. 什么是石鼓文?石鼓文是刻在十个鼓形石碣[jie ]上的文字,内容是记叙游猎、行乐的四言诗, 十鼓分刻十首诗,故又称“猎碣文”。
其笔画匀整,结体疏朗,朴厚雄浑,用笔遒[qiu ]劲圆润, 具有春秋战国时期秦文字的典范性, 归于大篆系统。
5. 什么是大篆?秦始皇统一六国以前的所有文字统称为大篆, 包括甲骨文、金文(钟鼎文) 、籀[zho u]文、古文等。
6. 什么是小篆?小篆是与大篆相对而言的。
秦始皇为统一中国的文字,令丞相李斯在秦国大篆的基础上结合六国文字加以修订、整理,统一为官体标准文字——秦篆。
后人为了区分秦以前的文字,把秦篆称为小篆。
7. 秦代小篆的代表作品有哪些?《峄[yi ]山刻石》《泰山刻石》《琅琊刻石》《芝罘[fu ]刻石》《会稽刻石》等。
硬笔书法8级命题参考
硬笔书法8级命题参考硬笔书法8级命题参考（内容选自中小学语文课本）一．简体：《论语十则》307字子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
”繁體：《論語十則》子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎?曾子曰：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。
”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。
”子曰：“由，誨女知之乎!知之爲知之，不知爲不知，是知也。
”子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
”子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。
仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”子曰：“歲寒，然後知松柏之後凋也。
”子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。
”二．简体：《桃花源记》171字晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便捨船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
硬笔八级考试范文
硬笔八级考试范文春，就像一个冒冒失失却又活力无限的小娃子。
它总是急匆匆地就跑来啦，带着一股能把世界都吹醒的风。
这风啊，吹到脸上，就像是有无数只小手在挠痒痒，酥酥麻麻的。
然后呢，那些个花儿草儿像是听到了冲锋号，一股脑儿地从土里钻出来，你争我抢地绽放着。
桃花红得像小姑娘羞红的脸，杏花白得像天上的云朵掉落在了枝头。
夏，那是个热情过头的家伙。
太阳就像个大火球，烤得大地都快冒烟了。
不过呢，夏天也有它的乐趣。
树上的知了可劲儿地叫着，像是在开一场超级大声的音乐会。
我们小孩子啊，就盼着放学后能吃上一口冰棒，那凉丝丝的感觉从嘴巴一直滑到心里，能把暑气一下子就赶跑不少。
池塘里的荷花也开得正盛，荷叶像一把把大绿伞，荷花就像在伞下跳舞的仙子，美极了。
秋，就像是一个优雅的妇人，不慌不忙地走来。
她轻轻一挥手，树叶就像被施了魔法一样，变得五颜六色。
红的像火，黄的像金，风一吹，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
果园里可热闹啦，红彤彤的苹果挂满枝头，像是一个个小灯笼；弯弯的香蕉像是月亮掉进了果园里；还有那咧开嘴笑的石榴，露出了一排排晶莹剔透的石榴籽，好像在说：“快来吃我呀。
”冬，是个冷酷的魔法师。
它一来，整个世界就像被冻住了一样。
不过它也很神奇，能把水变成冰，把房子变成白色的城堡。
我们呢，就在雪地里撒欢儿，堆雪人、打雪仗。
那雪人啊，戴着帽子，围着围巾，就像一个站岗的士兵。
冬天的梅花也很有骨气，在冰天雪地里独自开放，散发出淡淡的香气，就像一个不屈服的勇士，在寒冷的世界里坚守着自己的美丽。
四季就像四幅不同的画，每一幅都有它独特的色彩和故事，我爱这四季。
这篇文章可以用于硬笔八级考试的书写内容，以口语化、生动幽默的方式描写了四季的不同特点，从不同的感官角度去展现四季的景象，希望能符合你的需求。
硬笔书法8级理论
中国书画等级考试硬笔书法八级（理论）注意事项：1．请在试卷封面页上按要求填写个人信息。
2．考试用笔：蓝黑色或黑色字迹的钢笔．签字笔任选。
3. 考试时间为30分钟。
选择题（每题1分，共20分）1．《洛神赋十三行》的作者是（）A．王羲之 B．王献之 C．文征明 D．王铎2．董其昌是哪个朝代的书家（）A．东晋 B．唐代 C．宋代 D．明代3．《雁塔圣教序》是谁的楷书作品（）A．褚遂良 B．虞世南 C．欧阳询 D．颜真卿4．《多宝塔碑》是谁的楷书作品（）A．赵孟頫 B．褚遂良 C．欧阳询 D．颜真卿5．下列哪位书法家和柳公权同一朝代（）A．智永 B．怀素 C．文征明 D．倪瓒6．下列哪位书家不是宋代的（）A．蔡襄 B．张瑞图 C．陆游 D．米芾7．《东坡题跋》的作者是下列哪一位书家（）A．苏轼 B．黄庭坚 C．董其昌 D．米芾8．传世小楷《灵飞经》是哪个朝代的作品（）A．唐代 B．五代 C．宋代 D．元代9．唐寅是哪个朝代的书画家（）A．北宋 B．南宋 C．元代 D．明代10．《三门记》是哪位书家的作品（）A．王羲之 B．王献之 C．钟繇 D．赵孟頫11．下列哪位书家擅长创作篆书（）A．钟繇 B．欧阳询 C．李阳冰 D．王铎12．《书谱》是谁的书论著作（）A．孙过庭 B．张怀瓘 C．项穆 D．姜夔13．张芝是哪个朝代的书家（）A．汉代 B．晋代 C．唐朝 D．宋朝14．《书谱》是谁的著作（）A．苏轼 B．黄庭坚 C．米芾 D．孙过庭15．《祭侄稿》是哪位书家的作品（）A．智永 B．颜真卿 C．米芾 D．蔡襄16．黄道周是哪个时代的书法家（）A．唐代 B．宋代 C．明代 D．清代17．“六分半书”是下列哪位书家的创造（）A．王羲之 B．郑燮 C．金农 D．沈曾植18．下列哪件作品是欧阳询创作的（）A．《郭虚己墓志》 B．《九成宫醴泉铭》 C．《孔子庙堂碑》 D．《温彦博碑》19．邓石如是哪个朝代的书家（）A．宋代 B．元代 C．明代 D．清代20．下列哪位书家擅长草书（）A．虞世南 B．颜真卿 C．张旭 D．李邕。
江苏硬笔书法考级范文
江苏硬笔书法考级范文一、初级（1 3级）1. 一级范文：简单的五言绝句。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是一首大家都特别熟悉的诗，就像我们的一个老朋友。
每个字都很简单，很适合初级硬笔书法练习。
写的时候，就想象自己是李白，在那个安静的夜晚，对着月亮思念故乡。
“床”字的笔画要写得横平竖直，“前”字的一撇一捺就像人的两条腿，稳稳地站着。
写“月”字的时候，中间那两横不要太长，就像弯弯的月牙里面淡淡的阴影。
通过写这样的诗，能让我们慢慢找到写字的感觉。
2. 二级范文：描写四季的短诗。
春天桃花开，夏天荷满塘。
秋天枫叶落，冬天梅暗香。
这首诗描绘了四季不同的景色，简单又美好。
在书写的时候，我们可以感受到四季的变化。
“春”字的三横要有长短变化，就像春天里新生的小草，长短不齐却充满生机。
“夏”字的横撇和捺要写得舒展，就像夏天那热烈的阳光，到处都能照到。
“秋”字的左边禾木旁，撇和捺要像风中的稻穗一样轻轻摆动。
“冬”字的两点就像冬天的雪花，轻轻落在纸上。
3. 三级范文：简短的现代诗。
阳光在窗台，悄悄洒进来。
点亮了角落，温暖我心怀。
现代诗的风格比较自由，但是书写的时候同样要注意字的结构和笔画。
“阳”字的耳朵旁不要写得太大，要给右边的“日”字留些空间。
“光”字的竖弯钩要写得圆润一些，就像阳光洒下的弧线。
写“窗”字的时候，要注意上面的穴字头和下面的“囱”字的比例，就像房子的窗户框架一样，要搭得稳稳当当。
二、中级（4 6级）1. 四级范文：七言绝句。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
这首诗充满了西北边疆的那种壮阔又苍凉的感觉。
写的时候，就好像能看到那黄河奔腾向远方，消失在白云之中。
“黄”字的中间一横要长，就像黄河横在大地上。
“河”字的三点水，要写得有流动性。
“城”字的横画较多，要注意间距均匀，就像城墙的砖头一块一块排列整齐。
“万”字的横要长而有力，表现出万仞山的雄伟。
整个诗书写下来，要体现出一种大气磅礴的气势。
硬笔书法等级考试1-10级作品欣赏
硬笔书法等级考试1-10级作品欣赏
自选创作：楷书一件。
字数70字左右，内容不限（自备）。
16开，70个方格（1号纸）。
↓↓↓可参照练习的范例↓↓↓
2、硬笔4-5级
自选创作：
↓↓↓可参照练习的范例↓↓↓
命题创作
楷书一件。
字数100字左右。
16开，108个方格（2号纸）。
考试范围为以下ABCD四套试题，考试前由省书法水平等级证书考试书法评审专家委员会抽取其中一套作为正式考题。
A卷: 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（《赤壁赋》）
↓↓↓可参照练习的范例↓↓↓
B卷：固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
（《赤壁赋》）。
8级硬笔书法诗
8级硬笔书法诗《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
日起观沧海，云归入鸟道。
会当凌绝顶，一览众山小。
衍生注释1. 岱宗：对泰山的尊称。
泰山那可是在五岳里非常有名的，被看作众山之首。
2. 齐鲁：春秋战国时期的两个诸侯国，齐在泰山北，鲁在泰山南，所以这里说齐鲁大地都能看到泰山的青葱，可见泰山占地很广哦。
3. 造化：大自然的创造力。
就像大自然是个超级大工匠，把自己最神奇秀丽的景色都给了泰山。
4. 阴阳割昏晓：山的南北面因为阳光照射不同，像被分割成了一明一暗的两个世界。
“阴”指山的北面，“阳”指山的南面。
赏析1. 主题与情感- 这首诗的主题是描绘泰山雄伟磅礴的景象，表达诗人对泰山的赞美之情和自己的雄心壮志。
诗人开篇就好奇泰山到底是什么样的，从远处看齐鲁大地都被泰山的青色笼罩，这个景色描写很震撼。
- 情感上，既有对自然美景的喜爱，那种对泰山神奇秀丽景色的陶醉。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓”把泰山高峻、神奇的特点一下子就表现出来了。
同时还有一种奋发向上的情怀，诗人觉得自己登上泰山顶峰的时候，其他山都变得渺小了，这反映了诗人的豪情和远大抱负。
2. 表现手法- 诗人在描写景色方面，用了夸张和拟人的手法。
像“齐鲁青未了”，说泰山的青色在齐鲁大地上都看不完，夸张地表现出泰山的庞大。
“造化钟神秀”把大自然当作人，好像大自然有意把神奇秀丽的景色都集中在泰山上。
作者介绍作者是杜甫，他被称为“诗圣”，他经历的唐朝由盛转衰的时期。
杜甫的诗很多都是反映社会现实和人民疾苦的，是现实主义诗人的代表。
不过他的写景诗也写得超棒，这首《望岳》就是他青年时期的作品，这个时候他充满了理想和豪情，看他对泰山的描写就知道他有着远大的志向。
运用片段1. 演讲场景- 假设你正在参加一个关于克服困难、追求梦想的演讲比赛。
你可以这样说：“朋友们，就像杜甫在《望岳》里写的‘会当凌绝顶，一览众山小’。
我们在生活中也会遇到各种各样的‘山’，可能是学业上的难题，可能是工作中的竞争，但如果我们有像杜甫攀登泰山的决心，朝着顶峰努力前进，当我们达到自己目标的时候，就会发现曾经阻挡在我们面前的困难是多么渺小。
少儿书法8级命题参考简
少儿书法8级命题参考（简）：
28字
1、宋•蔡襄《梦中行》
天际乌云含雨重，楼前红日照山明。
嵩阳居士今何在，青眼看人万里情。
2、唐•刘禹锡《浪淘沙》
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
3、宋•米芾《垂虹亭》
断云一叶洞庭帆，玉破鲈鱼金破柑。
好作新诗寄桑苎，垂虹秋色满东南。
4、唐•白居易《暮江吟》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜。
露似真珠月似弓。
5、宋•苏轼《琴诗》
若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？
6、唐•韩愈《早春呈水部张十八员外》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
28字（繁体）
1、宋•蔡襄《夢中行》
天際烏雲含雨重，樓前紅日照山明。
嵩陽居士今何在，青眼看人萬里情。
2、唐•劉禹錫《浪淘沙》
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
3、宋•米芾《垂虹亭》
斷雲一葉洞庭帆，玉破鱸魚金破柑。
好作新詩寄桑苎，垂虹秋色滿東南。
4、唐•白居易《暮江吟》
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜。
露似真珠月似弓。
5、宋•蘇轼《琴詩》
若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不於君指上聽？
6、唐•韓愈《早春呈水部張十八員外》
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
硬笔书法8级命题参考
硬笔书法8级命题参考（内容选自中小学语文课本）
一．简体：《论语十则》307字
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
”
繁體：《論語十則》
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎?
曾子曰：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。
”
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。
”
子曰：“由，誨女知之乎!知之爲知之，不知爲不知，是知也。
”
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
”
子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。
仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”
子曰：“歲寒，然後知松柏之後凋也。
”
子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。
”
二．简体：《桃花源记》171字
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便捨船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
繁體：《桃花源記》
晉太元中，武陵人捕魚爲業。
緣溪行，忘路之遠近。
忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。
漁人甚異之。
復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便捨船，從口入。
初極狹，纔通人。
復行數十步，豁然開朗。
土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
阡陌交通，雞犬相聞。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人。
黃發垂髫，並怡然自樂。
三．简体：《天上的街市》149字
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
繁體：《天上的街市》
遠遠的街燈明了，好像閃着無數的明星。
天上的明星現了，好像點著無數的街燈。
我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。
那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，定然在天街閑遊。
不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。
四．简体：《理想》157字
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
…
繁體：《理想》
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代裏，理想是溫飽；溫飽的年代裏，理想是文明。
離亂的年代裏，理想是安定；安定的年代裏，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，曆史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。
…
五．简体：《伤仲永》283字
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,
或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然众人矣!" 王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
繁體：《傷仲永》
金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之.父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自爲其名.其詩以養父母,收族爲意,傳一鄉秀才觀之.自是指物作詩,立就.其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其父,
或以錢幣乞之.父利其然也,日扳仲永環谒於邑人,不使學. 余聞之也久.明道中,從先人還家,於舅家見之.十二三矣.令作詩,不能稱前時之聞.又七年,還自揚州,復到舅家問焉.曰:"泯然衆人矣!" 王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，賢於材人遠矣。
卒之爲衆人，則其受於人者不至也。
彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且爲衆人；今夫不受之天，固衆人，又不受之人，得爲衆人而已耶？
六．简体：鱼我所欲也214字
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
繁體：魚我所欲也214字
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，捨魚而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。
生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得也。
死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚於死者，則凡可以避患者何不爲也？由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不爲也。
是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。
非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。