四年级全能竞赛试卷图文稿

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四年级全能竞赛语文试卷

一、判断。在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。6分

1、最早的文字是甲骨文。（）

2、“动若脱兔”与“静如处子”意义正好相反。（）

3、“豆蔻年华”指的是少女的妙龄。（）

4、奥运会的主题曲是《北京欢迎你》。（）

5、《九月九日忆山东兄弟》写的是我国传统节日——中秋节令的情景。（）

6、“他是个可怜虫”与“他的遭遇让人可怜”这两句中的“可怜”意思一样。（）

二、在下面这段话中，填上由“清”字组成的词语。10分

雨后，清的山林里空气愈发清。四周弥漫着青草和野花的清，远处传来几声清声的鸟叫声，一条清的小溪，在山林边缓缓地流淌着，让人犹如置身于仙境一般。

三、选择题。10分

1、、带点字读音相同的一组是：（）

A棕．色中．间 B夹．子夹．衣 C能耐．奈．何

2、下面成语中错别字的个数是：（）

穿流不息无微不致默默无蚊

百衣百顺专心致志迫不及待

A 2

B 3

C 4

3、“岁寒三友”指的是：（）

A 茶菊梅 B松竹梅 C 桃李杏

4

的关系是：（）

A蜻蜓 = 昆虫 B蜻蜓＞昆虫 C蜻蜓＜昆

虫

5、的责任感使得他在自己的岗位上不敢有丝毫的懈怠。横线上最恰

当

的

词

语

是

：

（

） A热烈 B强烈 C激烈

四、请在最恰当的句子后面打“√”。4分

不是用水泥铺成的。（）

1、这段路真难走啊，蜿蜒着伸向远方。（）

路面泥泞不堪。（）

眼睛注视着前方。（）

2、我紧张极了，心怦怦直跳。（）

在屋子里走来走去。（）

五、在横线上填上合适的词句。10分

1、，金石为开。

2、听来咫尺无寻处，。

3、一分耕耘，。

4、人心齐，。

5、泥菩萨过江——。

六、阅读文章，完成文后的问题。20分

餐桌上的大学

父亲常说：“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。”他规定我和弟弟每天必须学一样新的东西，在晚餐时交换。

晚餐时声音嘈杂，碗碟碰撞声衬托着热烈的谈话。我们叙述的事情不论怎么微不足道，双亲都会仔细聆听，并随时评论。

然后就是压轴戏。那是我们最怕的时刻——交换今天所学到的东西。

这时，父亲就把椅子推向后边，斟上一杯酒，然后扫视我们。于是，我们也紧张的瞧着父亲。

最后，他的目光会停在我们当中的一个身上。“雨生，”他叫着我的名字，“告诉我们，你今天学到了什么”

“我今天学到的是尼泊尔的人口。”

餐桌上顿时鸦雀无声。

我一向都觉得奇怪，不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……嗯。好。”

接着，父亲会看看坐在桌子另一头的母亲：“孩子妈，这个，你知道吗”

母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔？我连它什么地方也不知道呢！”当然，这种回答正中父亲下怀。

“雨生，”父亲又说，“把地图拿来，我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里。”于是，全家人开始在地图上找出尼泊尔。

类似的事情一再重复，直到全家每个人都轮过了，晚餐才结束。所以每次晚餐以后，我们必定会增长不少知识。

当时我们都是孩子，只想迫不及待地走出屋子，去玩喧闹的踢罐子游戏，丝毫也没察觉这样学习的妙处。等我上了大学才发现，那些教授教导我的，正是父亲早已知道的东西――不断学习。

1、从文中找出与下面意思对应的词语。6分

⑴急迫得不能再等待。（）

⑵非常渺小，不值得一提。（）

2、文中最后一句话中破折号的作用是：（）

A表示声音延长；B话题突然转换；C行文中解释说明；D说话的中断。

3、说说在餐桌上“交换今天所学到的东西”有什么妙处？4分

4、仔细读文，回答括号中的提问。

⑴首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……嗯。好。”（省略划线的部分好不好为什么）5分

⑵母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔？我连它在什么地方都不知道呢!”当然，这种回答正中父亲下怀。（为什么母亲的回答正中父亲的下怀）

5分

七、习作。40分

题目：我的自述

提示：这里的“我”，可以是你喜欢的小动物，可以是你熟悉的花草树木，可以是你心爱的玩具，还可以是伴你学习的文具……

写的时候，要用自己介绍自己的语气，要有具体事例，让你笔下的小动物、花草树木、玩具或文具，具有人的语言、动作和性格。（字数在300——400字之间）

作文格420个就够了。